工作學習中一定要善始善終,,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結對工作學習進行回顧和分析,,從中找出經(jīng)驗和教訓,引出規(guī)律性認識,,以指導今后工作和實踐活動。什么樣的總結才是有效的呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結范文,,希望對大家能夠有所幫助。
中學副班長工作總結篇一
在此,,我要感謝我們的班主任xx老師在我管理班級工作過程中是不遺余力地幫助我,,同時也感謝所有的班委,因為班級的點滴進步都離不開你們,。
以下便是我一年來的工作總結,。
一.班級建設方面
在本學期中,我班主要開展了兩項重點工作
1.營造學習型班級
1)班級在黑板報旁設立了學習角,由同學提供各種學習經(jīng)驗,、方法(a4打印),,供同學參考,創(chuàng)建,、營造了良好的學習氛圍;
2)班干部帶頭主動學習,,特別是自修時間要以身作則,認真自學,,為同學樹立榜樣!
3)課代表要定期檢查同學筆記本,,了解同學學習情況,及時向老師反饋情況;
4)對于學習有困難的同學,,實施一幫一同學互助計劃,,請學習優(yōu)秀的同學去幫助他們,提高學習水平;
5)學期末評出成績優(yōu)秀的同學(前五名)與進步最大的同學給予獎勵,。
2.成立班級紀律委員會
建立該組織的目的是為了解決班級自修課,、午修上紀律不佳的問題。委員會由5名班級中優(yōu)秀的同學組成(并設計了相關表格),。組織成員的職責是維持班級的紀律與扼止班級中不良的行為與風氣,。在班級紀律委員會施行的第一周就取得了顯著的效果,班級的紀律有了明顯的改善,。相信隨著班級紀律委員會的不斷完善與成熟,,會有更多的同學參與到班級的日常管理中,相信在班級紀律委員會的帶領和影響下,,高一(五)班的學習氛圍更加濃厚!
二.學?;顒?/p>
1.教師節(jié)
在教師節(jié)中,經(jīng)班委會討論,,我們決定在原有的形式上加入我們獨創(chuàng)的元素給任課老師送花和同學親手制作的賀卡,,每位同學還在當天作業(yè)本上寫上對老師的祝福語言。
2.校運動會
在校運動會上,,我班取得了佳績,。在多項運動會項目上,我班運動健兒們?nèi)〉昧说谝幻暮贸煽?。我班在運動會班級總成績榜上,,也取得了第一名的榮譽。
3.評選班級“十佳標兵”
4.秋游
5.與xxxx大學生合開有關于高中學習生活的主題班會
12月上旬,,xx大學的大學們在我班開展一次有關于高中學習生活的主題班會,,在這次班會中,xx大學的大學生們毫無保留的向我們教授他們在高中的學習方法,,也向我們展現(xiàn)了豐富多彩的大學學習生活,。相信雙方日后還會有更多的活動,。
三.不足之處
1.抄作業(yè)現(xiàn)象
2.吃零食現(xiàn)象
3.值日生不認真
首先,,對于以上出現(xiàn)的不足之處,,我負有不可推卸的責任。如果我能夠及時發(fā)現(xiàn)或者用更認真的態(tài)度來處理這些事,,也許就不會有這么多問題,。
其次,是如何盡快解決這些問題,。在本學期成立的班級紀律委員會便是有效解決以上問題的有效途徑,。所以,我決定在下學期與班主任,、班委商討更進一步的解決方案,,去除這三顆“毒瘤”。
四.本學期獲得榮譽
1)軍訓期間,,男女寢室都被評為優(yōu)秀寢室
2)軍訓小報,、廣播操評為三等獎
3)秋季運動會獲得一等獎五.對下學期的期望曾經(jīng)有一位高三的學長對我說,他羨慕我們有許多空暇的時間可以玩樂,、休息,,甚至是浪費。
我認為不然,,我們并沒有時間可以用來浪費,。高中有三年,聽起來很長,,可按一年為節(jié)點來計算呢?我們只有高一一年,,高二一年,高三一年,,每一年都獨一無二,,不可替代;那以一個學期為節(jié)點來計算呢?以每天為節(jié)點來計算呢?這樣看來,我們的時間其實并不多,,每一天都顯得彌足珍貴,。隨著寒假的到來,xxxx的高一第一學期已經(jīng)過去,,第二個學期就在眼前,,碌碌無為或再創(chuàng)佳績,就看我們?nèi)绾稳グ盐樟恕?/p>
中學副班長工作總結篇二
光陰似箭,,初三第一個月的學習生活已經(jīng)完結,。一個月匆匆就過去了,感觸頗多,。有成功的喜悅,,有失敗的遺憾。雖然有時感覺有點累,但得到自己滿意的結果時,,那種感覺已經(jīng)蕩然無存,。總的來說,,感謝班委積極配合,,感謝同學們的理解與支持。
1,、在學習方面,,同學們刻苦努力,大部分同學能夠在早讀前自覺讀書,,中午到校后自覺學習,,針對學習上有困難的同學,我們班實行一對一的輔導與幫助,,希望班上的每一個同學都可以齊頭并進,,并倡導不懂就要問的學習態(tài)度。
2,、在日常管理方面,,我班實行嚴格的考勤制度,針對上課遲到,、早退,、曠課的同學實行相應的懲罰,使到校情況在近幾天改善明顯,。
3,、在班級活動方面,班級活動的開展,,有利于增強班級的凝聚力,,本學期我們組織了很多的活動,比如:感恩老師的班會活動,,“進入初三,,你準備好了嗎?”的黑板報制作。各項活動開展得都比較順利,,增強了班級凝聚力,。
進入初三,大部分的同學進入了一個良好的學習狀態(tài),。上課時,,紀律有明顯的進步,獲得許多老師的認可,。xx等同學,,課堂筆記能夠記得一絲不茍,,具有良好的學習習慣,提出表揚,。其外,,xx等同學進步十分明顯,望繼續(xù)保持,。
展望未來的班級工作優(yōu)勢,避免并克服工作上的缺點,,帶領好整個班委會,,以爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標,努力學習,,踏實肯干,,不斷創(chuàng)新,積極搞好班級各項工作,,高質(zhì)量的完成每學期的工作計劃,,確保本班工作順利開展。我也相信,,在我們班委的帶領下,,x班會笑得越來越燦爛。