人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。
我的名字我做主作文600字篇一
唉,想起來容易做起來難,。還真不好起,,整整的十分鐘,我都沒有一點思路,。其實,,我原本是想著和魯迅先生那些人士一樣,,連姓也改了??纯此麄?,什么魯迅、冰心,、莫言……如此清雅脫俗而又不失風(fēng)流瀟灑之氣的名字啊,,真讓我羨慕!但我腦子實在轉(zhuǎn)不過來彎了,,所以呢,,就打消了改姓的念頭。
其實,,成杰這個名字挺好的,。成嘛,成為的意思,,杰嘛,,就是才能出眾的人。兩個字一做對比,,還是好入手些,。那就從它下手了!首先呢,,文藝青年,,就應(yīng)該出彩點,但也不能太霸氣了,,畢竟本人也比較低調(diào)嘛……哈哈,,那——我想好了!文杰???這個“字”還挺不錯的清雅脫俗嘛,好了,,現(xiàn)在開始,,我字文杰!哈哈,。
該想我的“號”了,。看看人家古人都什么青蓮居士,,東坡居士的,,就連我們班的女生竟然還給自己起名叫做什么遨游仙子……我不知道她是怎么想的。哈哈,,我嘛,,屬于比較平淡而又不乏味的,,并且還稍有文采和藝術(shù)細胞,所以呢,,我便有一個想法:文伯先生,。文伯,在古代是指舉止文雅的紳士,,現(xiàn)在還指文章宗師,現(xiàn)在我也挺喜歡寫文章的,,所以文伯這一詞再合適不過了,。
只剩下筆名了,如果拿字,、號和筆名來作對比的話,,筆名應(yīng)該算是最難的了。主要因為筆名的意蘊很深,,是一個人的另一張名片,,萬一我將來一不小心出名了,在文學(xué)領(lǐng)域有一席之地了,,這筆名就是最重要的,。所以呢,我得好好想想,。有了,,就從我的愛好方面去入手吧。我喜歡寫毛筆字,,愛聽歌,,還喜歡運動,如果從優(yōu)點方面來講,,書法也算我的特長,,所以用它起筆名在合適不過了。我想到了很多,,言墨寒謙啊,,隨煙染墨啊,寂墨沉潭啊……其中有一個被我看上了:揮墨星河,。揮墨,,說明字寫的多猶如萬里星河,后面的星河呢,,說明了浩瀚以及遙遠,,所以我一下子就看上這個名字了。
哈哈,,我,,羅成杰,,字文杰,號文伯先生,,筆名揮墨星河,,歡迎大家和我交朋友哦!
我的名字我做主作文600字篇二
每個人都有自己的名字,,有的覺得名字美,,有的名字里帶著父母及家人的期盼,還有的名字里包含著許許多多的故事呢,!今天,,羅蓉老師給我們上了一節(jié)課---我的名字我做主。
出生時,,都是家人幫我們?nèi)∶?,我們也不懂,所以,,羅老師就讓我們給自己取一個新名字,。
老師說完后,同學(xué)們都提起筆來,,“唰唰”地將自己的新名字寫在紙上,,遞給老師。老師收我們的新名字干什么呢,?我在心里暗暗地嘀咕著,。
羅老師說:“接下來,我們做一個小游戲,!”做游戲,?剛才寫名字,現(xiàn)在做游戲,?這也太不合常理了吧,?沒想到很快我心底的這兩個謎團就解開了。
“我們來做個點名游戲,,就點剛剛的新名字,。”老師說,。聽起來,,這個游戲很是有趣呀!好想快點聽一聽同學(xué)們?nèi)〉男旅帧?/p>
激動人心的點名游戲終于開始了,!羅老師將我們自編的名字拿在手里,,故弄玄虛地對我們說:“點名游戲要開始嘍!準備好了,!我真的要開始點名嘍,!”說著話,,她還不停地左右看我們。開始點名了,!同學(xué)們個個激動不已,,有的握緊了拳頭,有的臉激動得通紅,,還有的在大口喘氣兒……我的心也在“怦怦”亂跳,,眼睛緊緊地盯著羅老師看,坐立不安,,好像馬上就要點到自己名字似的,。一個個名字點過了,還沒有點到我的名字,,第一輪點名就結(jié)束了,我還沒有聽夠呢,!希望還有下一輪,。果然不出我所料,還有第二輪,。
“楊芳……楊芳,!”我先是一愣,回過神來:楊芳就是我??!趕緊大聲答“到!”終于點到我了,。我之所以取名為“楊芳”,,是因為“楊”是我爸爸的姓,“芳”呢,,則是我媽媽名字里面的字,,我想把他們的優(yōu)點都結(jié)合在一起,做得更優(yōu)秀……,。點著點著,,我們忽然聽到了一個好笑的名字---“汗思吉成”,老師笑了,,就連名字的主人也笑了出來,。頓時,班上炸開了鍋,,同學(xué)們有的肚子都笑痛了,,有的笑得直拍桌子,還有的笑得跟爛柿花兒似的,,更有甚者,,笑得都從椅子上滑到了地上,,老師也捂著臉笑了。一瞬間,,這個名字就成了我們班談?wù)摰慕裹c……
呵呵,,這節(jié)課我們上得真是有趣和有意義:我的名字我做主,我的人生我奮斗,!
我的名字我做主作文600字篇三
“哈哈哈”……教室里傳來一陣爽朗的笑聲,。這是為什么呢?哦,!原來我們班在玩“我的名字我做主這個游戲”
“叮鈴鈴”上課了,!可是,進教室的卻不是顏老師,,而是二班的班主任——王老師,。她走上了講臺,對我們講:“同學(xué)們,!這節(jié)課我們來玩?zhèn)€游戲,,叫‘我的名字我做主’”!我一聽,,心想:這個游戲,,應(yīng)該就是給自己取個名……沒等我想完,王老師就開始講話了,。她先屋里哇啦的講了一大串話,,然后講了規(guī)則。接下來,,
我右手拿著筆,,左手敲著腦袋。想:“取啥名字呢,?這個好,,那個也不賴……取名叫李云龍吧!他可是個大英雄,!可是名字要新奇一點……有啦,!就取名叫李云龍。潤之吧,!既有李云龍的大名,,又有毛澤東的字,就這樣,!”想罷,,我就在紙上寫上李云龍。潤之這個“名字
交“名字”啦!我剛要上去交,,卻被同桌拉住了,。同桌給我提了個“建議”:“別交!到時候被老師念到,,取得好還好,,取得不好,哼哼哼,,還不想給笑死,!”我想了想,聽信了他的“讒言”沒有交,,而是藏了起來,。
現(xiàn)在,開始“點名”啦,!老師首先抽出一張紙,,念道:“比爾。蓋茨”,!我心想:“一定是個電腦狂,!”可令我沒想到的是,取這個名字的,,竟然是劉修彤!老師問她:“為什么要取這個名,?她認真地說:”我要學(xué)習(xí)他能成為微軟ceo及世界首富的原因,,將來像他一樣!
最精彩的,,要數(shù)“小布丁”了:老師抽出一張之,,念道:“小布丁,!”無人應(yīng)答,。老師又再念了一次:“小布丁,!”仍無人應(yīng)答,。老師問:“這是誰取的名?”同桌將矛頭指向了李盛卉子,,李盛卉子也承認了,。老師說:“根據(jù)規(guī)則規(guī)定,你得上去寫‘我是小布丁’,!”迫于無奈,,李盛卉子只好極不情愿的'在同學(xué)們的笑聲中,在黑板上寫:“我是小布丁”,??粗菍擂蔚臉幼?,我想起了一個詞:“人在囧途”
光陰似流水,不一會兒,,下課鈴響了,。我們只好依依不舍的下去做操。
我的名字我做主作文600字篇四
每個人都認為自己擁有一個獨一無二的名字,,像我叫“丁思源”,,全校就沒第二個叫這名字的??勺罱以趫蠹埳?、網(wǎng)絡(luò)上卻發(fā)現(xiàn)許多個“x思源”,有的甚至連姓都和我一樣,。
和別人共享一個名字,,我可有些不悅了??蓩寢屨f,,當(dāng)初給我取這個名字是經(jīng)過深思熟慮后才決定的。它取“飲水思源”之意,,希望我長大后時刻不忘父母的養(yǎng)育之恩和老師的教誨之恩,,要懂得回報。媽媽還說,,和別人同名好啊,,大眾化??磥硭€挺得意的,。可我卻越來越不喜歡這個名字,,心想:為什么我的名字不能我做主呢,?可要是把這個名字改過重來,我又覺得不妥,,因為這畢竟凝聚著家人對我的殷切期望,。
事情說來也巧,最近班上掀起了一陣“qq農(nóng)場”熱,,我也躍躍欲試,。可要先有網(wǎng)名才能參加這個游戲,。我心中暗喜:機會來了,!大名不能改,我可以另外取個小名啊。哈哈,,這回我的名字我做主,,一定要趁機給自己取一個特別一點的名字。
我趴在電腦前,,用筆敲著我那大頭冥思苦想:我的名字不僅要特別,,還要有文化內(nèi)涵。取什么呢,?我第一個想到的就是“丁丁”,,但我又馬上否認了這個想法。那就叫“黃山奇松”吧,。你看,,《黃山奇松》里的迎客松、陪客松,、送客松,,都生長在山頂、陡崖邊,,多么頑強?。∥也唤麨槲夷芟氲竭@個名字而沾沾自喜,。但轉(zhuǎn)念一想,,這可不是我自己想出來的,文中現(xiàn)成的,,有“剽竊”的嫌疑,,不能用。
那該取什么網(wǎng)名呢,?那就叫“樂信佳”吧?!皹贰笔强鞓?,“信”是自信,“佳”是很好,,合起來就成了“快樂,、自信、很好”?,F(xiàn)在很多人面對競爭激烈的生活很壓抑,,甚至有些悲觀。因為不自信,,放棄了自己觸手可及的成功機會,。在堅韌不拔的毅力面前,困難又能奈我何?不去嘗試你又怎知道自己不行,?沒有人注定要成為困難的手下敗將,,所以要對自己說“我能行”!想到這,,我立刻喜歡上了這個名字,,決定就用這個網(wǎng)名。
取個名字這么簡單的事情,,竟讓我絞盡腦汁,。當(dāng)然,不管什么名字都只是一個代號,,人生的道路充滿坎坷荊棘,,不是靠名字就能去征服的。我只能以此為座右銘來時刻提醒自己罷了,!
我的名字我做主作文600字篇五
每個人都有自己的名字,。可是長輩在給我們?nèi)∶值臅r候,,既沒有和我們商量過,,也沒有經(jīng)過我們的同意。因此有的人喜歡自己的名字,,有些人卻為自己的名字傷透了腦筋,。
我叫張子顏,張是因為我爸爸姓張,,顏是“和顏悅色”的“顏”,,爸媽希望我做一個溫柔可親的人。妹妹叫張子悅,,顏和悅并在一起就是和顏悅色,,希望我倆開開心心的過好每一天。
但是因為諧音的引起的尷尬很多,,比如:范建——犯賤,,樊童——飯桶,杜子藤——肚子疼……別人說起那個名字,,就會真以為他的名字叫那個諧音呢,!
今天,老師就讓我們?nèi)∶?。?guī)則是:請同學(xué)們?yōu)樽约喝∶?,不考慮姓氏,不考慮字數(shù),,隨心所欲,,只要是自己的名字就好,,注意,你所取的名字要說出兩種以上的理由,。
開始了,,老師給我們每人發(fā)了一張白色的紙條,先在后面寫上自己的名字,,然后在正面寫新名字,。
寫什么好呢?我姓張就寫張開頭的名字吧,,張開心,?不好;張同同,?不好,;對了,別人把我叫成小甜甜,,那叫張?zhí)疴桑?/p>
有的同學(xué)還在冥思苦想呢,!終于名字起好了,老師把紙條收了上去,。
老師開始點名:“神童”到,!我們聽了,笑得肚子痛,,哦,!原來這是嵇晉徽的新名字呀,他是不是想跟神童一樣厲害,?
“南田政皇”這是程安鵬的新名字,,是一個日本名字,他想當(dāng)日本的帝王,?
“王中悅”是王雨涵的名字,,她說自己是中午出生的,悅是開開心心的意思,。
“開心果”是張沁心的名字,,她說,她是她們家的開心果,。
“陸晗?”這不是明星的名字嗎,?原來陸明軒他想做鹿晗二代,?
終于報到我了,老師說這一次開心果,、神童二人的名字取得最好,,我們都要向她們學(xué)習(xí),,取一個有童心童趣的名字。
“哈哈哈……”教室里不斷傳出一陣陣歡笑聲,,我們的游戲還在繼續(xù)……
我的名字我做主作文600字篇六
叮鈴鈴,!上課了,這節(jié)課是自習(xí)課,,呵呵我做為班上的干部我滿臉笑嘻嘻的走上講臺對大家大聲宣布:“同學(xué)們你們每個人都有名字,,你們喜歡自己的名字嗎?”同學(xué)們有的說喜歡有的說不喜歡,,討論的可激烈了,!“安靜安靜,同學(xué)們你們自己用一張小一點的紙,,寫出你們想要的名字,,如果你們覺得自己的名字好聽就寫現(xiàn)在的名字,好開始,!
真的剛剛吵鬧的教室,,突然變得安靜起來,因為太安靜了,,我都有點不習(xí)慣了,。好了,不知是誰喊了一聲,,班上有鬧起來了,,我就一組一組的去收。我走上講臺說:“我現(xiàn)在說你們寫的新名字,,說完寫那個名字的人就站起來大聲說說自己名字的的含義,,好不好?!薄昂谩贝蠹谊戧懤m(xù)續(xù)的說,。
“龍鳳呈祥”我說完這個名字,全班都笑了起來,,有人說:“哈哈,,你是抽煙的吧,哈哈?。,。 蹦悴抡l站起來了,,竟然是我們班的乖乖女-李慧琳,,真不可思議?!傍P凰是世界上最美麗的鳥,,所以我的名字要有一個鳳字,,我希望我可以一切順利,所以我要有呈祥兩個字,,當(dāng)然有鳳就有龍呵呵所以我叫龍鳳呈祥,!”這一句話說出口,不得了,,全班真大嘴,,“拍手”我大喊一句。啪啪啪······一段熱烈的掌聲響了起來,!
“單丹單”我繞口的說出來“你結(jié)巴了,,名字?”一個人說出口“他的名字就叫單丹單,?!蔽也荒蜔┑恼f出口?!安豢床恢?,一看真奇妙,竟然是男生,,實在想不到,。”不知是誰說了這句順口溜,,全班都哈哈大笑,。大家看他的理由很簡單但是更讓你意想不到?!拔也幌?/p>
當(dāng)男生,,我想當(dāng)女生,好了,,我說完了,。”“拍拍拍拍手”我睜大眼睛說了出來,。啪--啪--啪--啪--啪--啪--斷斷續(xù)續(xù)的掌聲嚇得班上的人目不轉(zhuǎn)睛,。大家的名字真不得了,有什么豪瑪吃,、部部高······真是千奇百怪,,我都快笑的哭了!
叮鈴鈴,!下課了,,同學(xué)們充滿了快樂,走出了教室,,去操場玩去了,。我的名字我做主,我的世界誰也管不著,,名字只是一個代號,,真正的是大家關(guān)心,好了,,告訴你們一個小秘密,,如果讓我改我的名字我會改:程鐘萱。o(∩_∩)o~我還是喜歡我最初的名字?。,。?/p>
我的名字我做主作文600字篇七
自古以來,,隨著你哭天喊地的叫聲,,你的姓名就塵埃落定了。但今天,,我們卻能自己做主了,!
一踏進那個充滿歡聲笑語的教室,我馬上就浮想聯(lián)翩:今天那神秘的張老師又會帶給我們什么樣的與眾不同的游戲呢,?
正當(dāng)我想象的時候,,張老師踏著輕快的步伐來了。老師一說:“今天,,我們給自己重新取一個名字,!老師話音剛落,我馬上歡呼起來,。
老師給我們發(fā)了一張紙條,,我馬上掏出鋼筆,準備寫下去,。但一個難題來了——取什么名字呢,?我絞盡腦汁,皺起了眉毛,,咬住了筆頭,,不停地想著。一開始,,我想:就叫“希特勒”吧,!但我馬上就涂掉了。應(yīng)為我是一個善良的好孩子,,怎么能取這個殺了無數(shù)猶太人的名字呢,?我又陷入了一片沉思中。
終于,,一個新名字在我心中油然而生,,就叫做“毛肯”,,這就是毛澤東和林肯的縮寫。我想:這兩位都是總統(tǒng),,而且還是兩個大國的,我能掌管兩個國家,,真是太好了,!但我又思量了片刻,覺得這個姓氏不好,,有點粗魯,。而且,這只有名卻沒有利,,怎么能符合我的“野心”和志愿呢,?
于是,我否決了這個想法,。我不停在桌子上比劃著,,抓耳撓腮。終于,,一個舉世無雙的名字在我腦海中閃過——布加迪威龍·畢加索,。我點了點頭,拍了一下桌子,,心想:就這個名字了,!我并不是崇洋媚外,但我真想取一個外國名字,,而且我的志向是當(dāng)一個赫赫有名的企業(yè)家,,我是一個有野心的人?!安技拥贤垺笔俏易钕矏鄣能?,并且最便宜也要上千萬。這意味著“利益”,。而畢加索呢,?他非常有名氣,而且非常聰明機智,,正是我心中的最佳人選,,這又意味著“名譽”。這個名字代表了我能名利雙收,,正好符合我的野心和志愿,,我就定下這個名字了!
這個名字雖然是我的最愛,但卻不如父母給我們?nèi)〉妹忠鉃樯钪兀?/p>
我的名字我做主作文600字篇八
每個人都有自己的名字,。有心儀的,,有煩惱的,有抽象的,,也有拗口的……今天,,木子老師帶領(lǐng)我們重新給自己起名字。我非常高興,,終于可以大顯身手了!
木子老師給全班每人發(fā)了一張小紙條,,說要把新名字寫在上面,。寫的時候,有的同學(xué)信心滿滿,、胸有成竹,,很快就想出好的名字;有的同學(xué)咬著筆,,無力地用下巴抵著桌子,,抓狂得都快要放棄了。我還好些,,因為作為有筆名的我,,做起這件事來還是比較容易辦到的。但是,,我的筆名很多,,而且每一個都讓我愛不釋手。最后,,我絞盡腦汁,、反復(fù)思量,選擇了我最安靜的筆名——安藍·蘭香,。
安藍·蘭香這個名字是分兩次起的,。最終,才合并到了一塊,?!鞍菜{”起初是個網(wǎng)絡(luò)名,看到她的第一眼,,我就被她迷住了,。那是因為“安”是一個很好聽的“姓”,她代表著安靜之意,。我是一個比較毛躁,、粗心的女孩,所以有了這個“姓”,可以讓我每時每刻都提醒自己:“又急躁了,,要做一個恬靜,、矜持的小淑女?!彼{是指藍色,,同時也意味著蔚藍的星辰、一望無際的大海,。我也想和星辰,、大海一樣,擁有廣闊的心胸,、遠大的志向,,絕不做心胸狹窄、貪圖名利的人,。而“蘭香”呢,,是我自己起的。蘭是指蘭花,,蘭花是花中四君子,,她純潔高尚、淡泊名利,。蘭香的意思是要像蘭花那樣做到:“獨愛幽蘭異眾芳,,不將顏色媚春陽?!?/p>
剛起完新名字,,木子老師就悄悄地來到我的身旁,拿走了那張賦予新生命的小紙條,。在這一瞬間,,我的腦海里突然出現(xiàn)一個奇怪的想法,那就是千萬不要被老師點到,。然而,,這次老天爺并沒有眷顧到我,我馬上就被老師點中了,。當(dāng)聽到我對這個新名字的解讀時,,老師滿意地點了點頭。
“安藍·蘭香,?!薄暗剑 薄皬埑园V,?!薄暗?!”“陶浩然溪?!薄暗?!”當(dāng)木子老師念到大家的新名字時,整個教室頓時炸開了鍋,,同學(xué)們都新生了,!“這個名字太炫酷了,真像他本人,?!薄斑@個名字怎么這么土啊,她怎么能給自己起這樣的名字呢,?”“這個名字是誰啊,,怎么木子老師喊了半天都沒人答應(yīng)呢?”最有趣的是張熙諾的新名字居然叫“張吃癡”,,或許她是希望自己每天都無憂無慮,自由自在的生活吧,!這真是一堂別開生面,、令人難忘的作文課啊,!
每個人的新名字都很有趣,,你的呢?
我的名字我做主作文600字篇九
上課了,,老師神秘的一笑,,身子微微向前一傾,問了一個出乎大家意料的問題:“你們的名字怎么來的,?喜不喜歡自己的名字呢,?”同學(xué)們一下子愣住了,片刻,,便開始竊竊私語,。是呀,,我們的名字是父母給取的,每個名字里都包含著父母滿心的期望和祝福。但今天,,老師說我們的名字由我們自己做主。于是我就忙活起來,,我要給取一個瀟灑有型的名字,。
老師來回地游走在課桌間,大家陷入了沉思中,,該取什么名字呢,?我悄悄往周圍一看只見同學(xué)們有的用手撐住了腦袋冥思苦想,有的拿著筆敲著腦袋,還有的一動不動地呆在那兒……
過了好一會兒,,同學(xué)們紛紛在紙上寫下了自己的新名字,。給我留下最深刻印象的名字是“戴胡子的小男巫”這是一個青澀可愛的男生。他說:“胡子帶有成熟的味道,,而巫字卻有叛逆的味道,,小呢則有稚氣未脫的年輕,整個名字給人成熟中有點可愛,,可愛中又不失沉穩(wěn),。”
老師又出題為難我們了,。你看她拿著那一摞寫著大家新名字的卡片,,貓著腰,緩緩地走著,,小聲而神秘地說:“我要點名了,!”我的心提到了嗓子眼上,深吸了一口氣,,緊繃著臉,,凝視著老師,等待著,。一秒鐘,,兩秒鐘,三秒鐘……老師遲遲不開始點名:“快點呀,!快點名呀,!”我焦急地在心里催促著。大家也和我一樣緊張,,沒有哪一位同學(xué)的眼睛離開老師的,。
“夢幻的色彩!”老師突然叫道,?!暗剑 蔽覒?yīng)聲而立,,“你為什么取這樣的名字,?”“因為夢幻是人們的一種幻想,一種遐想,。而色彩加上夢幻后就顯得更加有詩意了,,因為是那么美妙。所以我喜歡這個名字,!”
“回憶的獨奏,!”“到,!”
課還在進行中……
當(dāng)然,名字只是我們的一個美好的心愿,,我們都希望不久的將來我們都人生會因此更加精彩和燦爛,。
我的名字我做主,作主的不僅是我的名字,,還會是我的人生,。