人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

非常老師內(nèi)容簡介 非常老師作者簡介篇一

李清華老師是我的語文老師。一個和藹可親的老師,，溫柔體貼的老師,。她不高不低的身材，卷卷的燙發(fā),，大大的眼睛,，特好看。不過,，成熟的韻味和淵博的知識仍然留在她的身上,。

她屬于一個能在其他地方引導學生更好的進入學習狀態(tài)，是一個人人都喜歡的人,，一個學生敬仰的老師,，也是一個負責的老師。記得有一次,，有人謠言地震,，那天下午，許多同學心神不寧的,，真切的體會到了地震時得感覺,。老師就布置了一個作業(yè)，寫一篇地震前的心情作文,，第二天,，許多同學寫出了自己的真實感受。

李老師,，一個體貼,、溫柔,、和藹可親的老師，我喜歡她,。我想相信,，我長大也要成為一個溫柔的，和她一樣的女人,。

馬金榮老師是我的數(shù)學老師,。記得老師休息日時把頭發(fā)燙了，星期一來到班時,，同學們“哇——”的一聲叫了,。有的同學甚至說：“哇，咱們又換了個數(shù)學老師”哈哈,，我們?nèi)噢Z然大笑,，連老師也笑的前仰后扶。

哎,，對了,，說了這么久，也沒給你們介紹一下我的馬老師,。馬老師的身材不算高,，短短的卷發(fā)，高高的鼻梁上架著一副眼鏡,，讓人看了呀,，跟一個博士是的。

馬老師說起話來特別搞笑,，但他搞笑的同時也讓人明白道理,。記得有一次，我們的數(shù)學老師在課堂上講課,，同學們在下面說話,。老師說了好幾遍了，可同學們就是不聽,。這下,，我們的馬老師可是出絕招了，說：“同學們,，不是有一本《鋼鐵是怎樣煉成的》的這本書嗎,？”“嗯——”同學們回答?！澳强磥?，我們班是不是要寫另一本書——《傻瓜是怎樣煉成的》，是吧！”聽了這句話,，同學們哈哈大笑起來,。笑了一會，同學們明白了老師的話,。后半堂課,，竟然沒有一個人說話。

看,，我的非常老師就是厲害吧,！

薛杏利老師是我的音樂老師，是一位大美女,。長長的頭發(fā),，總是盤起來，眉毛下長著一雙會說話的.大眼睛,。美麗的身材,，活躍的身體，看似一位十八歲的姑娘,。她,，帶給我了一段美好的回憶！

她善解人意,，是一位好老師,。記得四年級一天晚上，我正在為沒有演出服而苦惱呢,？百般無奈下，我撥通了薛老師的電話,。在電話中,，我用懇求的語氣，向她說明了打電話的原因,。我本以為她會推辭掉,，因為現(xiàn)在已經(jīng)九點了，誰知,，她二話沒說在十點借來了演出服,。

我喜歡她，她善解人意,、溫柔體貼,，是值得我學習的老師。

看,，這就是我的非常老師三合組,。怎么樣，還是不錯的吧,！(*^__^*) 嘻嘻

非常老師內(nèi)容簡介 非常老師作者簡介篇二

說起我們的老師,，同學們個個佩服得五體投地,。他有許多“獨門絕招”是名副其實的“非常”老師,。今天就說說她的一些“非常手段”吧,！

注意細節(jié)

老師是語文老師，她平常最愛看書了,，常常說出一大串道理來,。比如“細節(jié)”吧！老師第一次向我們提起時,，是這樣說的：“細節(jié),，要注意細節(jié)！當然這細節(jié)有很多方面,，其中‘收’凳子是最重要的,，大家想想，如果我們不把凳子收到桌子下面,，萬一有一個同學從那兒跑過去,，難道不會絆倒嗎？”……

就因為這一說,，很多同學漸漸養(yǎng)成了良好的作風,，就連班上最調(diào)皮的何沛持也開始注重細節(jié)了。你說,，老師的方法高明嗎,？

“特殊”訓練

有些老師因為想讓學生懂事，在學生犯錯誤時,，往往進行十分嚴厲的批評,。自從老師接我們班以后，從沒看到她在同學犯錯時怒發(fā)沖冠,，因為她有著不同的方法——訓練,，當然這訓練不是在懲罰，而是普普通通訓練罷了,！要不跑操場幾圈,，要不跳樓梯幾下，反正只要你知道錯了,，并改正,，就不再說什么。所以班上人人都不敢犯錯,，犯了可就……

總而言之,，統(tǒng)而言之，“非常”老師的方法就“非?！钡貌煌瑢こ?。她用智慧和愛心教育我們，我們都愛這位“非?！崩蠋?。