時間過得太快，讓人不知所措,，工作已經告一段落了,，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標,，做好策劃書,，讓自己成為更有競爭力的人吧。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇百科知識競賽策劃書模板,，希望對同學們有所幫助,，僅供參考。

百科知識競賽策劃書模板1

一,、活動主題

博學慎思,，明辨篤行

二、活動目的：為提高大學生綜合素質,，培養(yǎng)敏捷的思辨能力,，營造理論研討氛圍，拓展大學生視野,，豐富校園生活,，我們此次活動在保證比賽順利進行的前提下，力求在比賽的各個環(huán)節(jié)有所創(chuàng)新,。只有不斷地推陳出新,，才能夠真正的把握住學生的興趣導向,，使其參與到活動中來。農學院學生會學習部特組織舉辦大學生知識競賽,。

三,、活動時間

初賽：20**年12月19日，上午10：00――18：00

復賽：20**年3月20日,，上午10：00――12：00

決賽：20**年3月27日,，晚上19：30――21：30

四、活動地點

初賽：圖書館101教室

復賽：圖書館101教室

決賽：大學生活動中心

五,、主辦單位：農學院團委學生會

承辦單位：農學院學生會學習部

六,、參賽對象

農學院07級、08級,、09級各班學生

七,、競賽流程

1第一輪：才藝展示

該輪由評委進行評分，滿分100分,，具體涉及到選手的氣質,、表情、言談舉止,、藝術表現(xiàn),、團結精神、口號等,。

2第二輪：分秒必爭

每隊選一名代表答題,，在A、B,、C,、D四套題中任選一套，在一分鐘內對主持人所出的題目作出快速判斷,，選手只需回答“是”與“不是”或“對”與“不對”,，答對加10分，答錯不扣分,。

3第三輪：我們都是快搶手

每隊選一名代表,，在主持人讀完題并發(fā)出信息后，由代表吹氣球,，氣球吹破后方能搶答,，擁有回答權的參賽隊有兩種選擇：①自己回答本題，回答正確加20分,，回答錯誤扣20分,；②將回答權交給其他隊，被選擇做答的參賽隊若回答正確該隊加20分,，而轉讓回答權的參賽隊扣20分,；若回答錯誤,，該隊被扣去20分，而轉讓了回答權的參賽隊加20分,，若違反規(guī)則,，自動失去一次搶答機會。

4第四輪：我來比劃你來猜

每隊選出兩名選手,，從體育,、生活用品、食品,、歌曲,、文學、樂器,、動物等七類中選擇一題,，出一名選手用肢體語言和提示性解釋向另一名選手傳遞信息，不能說出答案中所包含的字,，由他猜出該信息所提示的詞語或事物,，只有三次放棄機會。猜對一個加10分,，限時一分鐘,。注意選過的題型其他隊不能再選。

5第五輪：不能說的秘密

本環(huán)節(jié)共有五套題可供選擇,，每支參賽隊派一名選手選題,，選手可共同做答,。主持人圍繞主題詞給出四條提示,。在第一條提示給出后猜出答案加80分，之后猜出依次遞減20分,，猜對加分,，猜錯不扣分，猜錯后提示將繼續(xù)給出,，直到所有提示念完,。若四條提示念完都未猜出，則答題權交給臺下觀眾,。觀眾答對給予物質獎勵,，答錯則再請一名觀眾。每題最多請兩個觀眾,。若無觀眾回答,，由主持人公布答案，此題跳過,。

6第六輪：我背我背我背背背

該輪題型為記憶字符,，共有四條由數(shù)字和字母組成的串,，每串有15個不規(guī)則數(shù)字和字母。例：765A4E38B036F82,、各參賽隊派一名代表答題,。主持人說：開始！選手有四秒記憶字符的時間,。時間到則字符消失,，選手立刻在紙上按順序寫出字符，答題時間為五秒,，時間到后亮題板,，主持人念其寫下的數(shù)字，從左到右計算順序都正確的.字符的個數(shù),。一旦某位數(shù)出現(xiàn)錯誤,，其后的字符皆無效。每一個有效字符加十分,。

7第七輪：一擲定乾坤

本環(huán)節(jié)由30,、60、90分的題共十道,，隨機放入氣球內,，每個參賽隊派出一名選手扎氣球，扎破氣球后落下的那道題即選手要回答的題,，答對加上相應的分數(shù),，答錯扣去相應的分數(shù)。

八,、獎項設置

一等獎一隊,，團體獎狀一張，每人一本大筆記本,。

二等獎一隊,，團體獎狀一張，每人一本小筆記本,。

三等獎一隊,，團體獎狀一張，每人一支鋼筆,。

九,、競賽安排

1、賽前宣傳準備階段：該階段所要進行的主要工作包括

（1）12月14日,，21點30開會,，通知各班班長和團支部書記，號召同學們積極參與,，明確競賽試題的范圍,，明確參賽條件,，制定競賽規(guī)則。（由學習部負責）

（2）12月12日,，在宣傳欄張貼海報宣傳（由宣傳部負責）

（3）12月17日,，在各班級進行宣傳，貼出海報,，并在班長處報名,，由學習部匯總。

（4）準備所需物品,，其中包括：宣傳海報,，數(shù)碼相機，記分牌,，答題板等,。

2、競賽實施階段,，主要工作有以下幾項：賽前輔導,，組成評委團，布置賽場,，領獎工作演練,，組織選手參觀賽場，熟悉環(huán)境,，頒獎,。

（1）試題準備，篩選和PPT制作,；（由學習部負責）

（2）12月12日前,，賽前輔導，通常在開賽前一至兩天進行,，輔導的內容一般包括知識和心理兩個方面,，知識方面的輔導對題目內容進行原則性的提示，提供題目的大體范圍和發(fā)問方式,，心理輔導主要使選手減輕思想壓力，盡快進入狀態(tài),，向選手介紹規(guī)則,。

（3）主持人兩位，輕松類型的,，消除現(xiàn)場緊張氣氛,。

（4）當天5點之前布置賽場，知識競賽的現(xiàn)場應包括：主持臺,，選手臺,，答題板,。

（5）競賽與頒獎，知識競賽的對抗性很強,，因而,，主持人對調節(jié)賽前氣氛擔負主要任務，開賽后,，要嚴格按照規(guī)則實施,，對違反競賽規(guī)則的選手及時予以處罰，競賽中,，如果出現(xiàn)問題,，要依靠評委團迅速解決，以保證競賽不間斷的進行,，競賽結束后,，應組織好發(fā)獎。

十,、競賽紀律

1,、所有參賽選手及領隊，必須攜帶有效證件才可入場,，如果發(fā)現(xiàn)冒名頂替者,，取消其參賽資格。

2,、比賽進行過程中,，各參賽隊員需將手機等通訊設施關閉或調成靜音，比賽開始時,，場下觀眾不準交頭接耳擾亂賽場安靜氛圍,。

3、隊員在回答必答題時,，該隊其他隊員不能給予任何形式的提示,，違者該隊取消此題答題資格，該試題作廢,。

4,、在比賽過程中參賽隊不得影響其他隊做答，違者取消其競賽資格,。

5,、嚴禁臺下觀眾以任何形式提示參賽選手。因此原因獲利者取消此題答題資格,。情節(jié)特別嚴重者,，扣此題相應分值。

十一、裁判規(guī)則

1,、違規(guī)和給分一般情況下由主持人判定,，主持人不能判定時，由裁判評判,；

2,、每組比賽設立計時裁判1名,比賽設記分員2名，比賽設記時員2名,。（由學習部負責）

十二,、其它事項

1、參賽代表隊每隊四人,；

2,、每班出領隊一人觀眾最少20人；

3,、原則上要求各參賽隊員用普通話回答問題,；

4、各參賽隊伍不能在比賽進行當中更換隊員,；

5,、回答時限從主持人提出問題后喊“開始”開始計時，超過回答時限視為無效回答,。無效回答視題型決定扣分或不扣分,；

6、參賽隊員在回答或補充回答完畢以后,，應說“回答完畢”或“補充完畢”,；

7、參賽隊員可以要求試題重復一遍,，重復的時間計入時間時限內,，但搶答題不重復內容；

8,、預賽中一組比賽結束仍不能分出第一名時,，則由分值相同的隊再加賽一道搶答題，若仍不能分出勝負則加賽至分出第一名為止,；

9,、為防止分數(shù)出現(xiàn)負數(shù)，每組比賽各隊設基本分100分,；

11,、比賽時，各隊4名隊員按1,、2、3,、4號順序編號入座,；

12,、因試題或主持人原因引起答案變化時，則該試題作廢,，重新抽題或搶答,；

13、根據代表隊積分情況等選出團體冠亞季軍,，參賽均得優(yōu)秀團隊獎,。

農學院團委學生會

百科知識競賽策劃書模板2

一、活動目的及意義：

為了積極響應團委的號召,，為認真貫徹黨的**精神,，深入開展以服務與青年學生成長成才，以提高科技創(chuàng)新意識和促進我院學風建設為重點,，抓大放小,，突出重點的工作思路，突出我們水利與環(huán)境學院的特點和擴大我院的影響,；同時,，豐富同學們的校園文化生活。特此,，面對世界水資源被嚴重破壞的現(xiàn)狀,，在“世界水日”到來之際，“中國水周”之時,，我們院團委學生會學術部特舉辦以“應對水短缺,，轉變用水觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式,，共創(chuàng)和諧社會”為主題的百科知識競賽,，以加強同學們“節(jié)約用水，從我做起” “節(jié)約水資源,，防治水污染,，保護水環(huán)境”的新意識。

二,、活動主題：

“應對水短缺,，轉變用水觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式,，共創(chuàng)和諧社會”

三,、主辦單位：

水利與環(huán)境學院團委

承辦單位：

水利與環(huán)境學院學生會 學術部

四、活動時間：

20**年3月22日  19：00――21：00

活動地點：南1-206

五,、活動背景：

水是世界上最寶貴的資源之一,。為了讓全世界的人們關注水問題，1993年1月18日，第47屆聯(lián)合國大會根據聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會制訂的《21世紀行動議程》中所提建議,，通過了第193號決議,，確定自1993年起將每年的3月22日定為世界水日，以推動對水資源進行綜合性統(tǒng)籌規(guī)劃和管理,，加強水資源保護,，解決日益嚴峻的缺水問題；同時,，通過開展廣泛的宣傳教育活動,，增強公眾對開發(fā)和保護水資源的意識。20**年3月22日是第**“世界水日”,，3月22－28日是第二十一屆“中國水周”,，按照黨的**的部署和要求，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，深入貫徹落實科學發(fā)展觀,，深入宣傳水法規(guī)，全面推進可持續(xù)發(fā)展水利,，以水資源的可持續(xù)利用保障經濟社會的可持續(xù)發(fā)展，促進社會主義和諧社會建設,。

六,、參賽對象及形式：

參賽對象為我院**級、**級本科生,，以專業(yè)為單位形成3人為一支隊伍進行參賽,，共5支參賽隊，即水利工程代表隊,、環(huán)境工程代表隊,、給水排水工程代表隊、水文與水資源工程代表隊,。觀眾拉拉隊以**級同學為主,。

七、獎項設置：

（一）,、團體獎項：冠軍――比賽結束得分最高的隊伍獲得,；亞軍――比賽結束得分第二的隊伍獲得；

（二）,、個人獎項：設“水之星”一名,，由冠軍隊中表現(xiàn)最優(yōu)秀者獲得；

（三）,、其他獎項：優(yōu)秀組織獎――由比賽組委會評出的在比賽過程中表現(xiàn)優(yōu)異的觀眾拉拉隊獲得,；

智慧觀眾獎――由每場比賽中被選中的幸運觀眾中選出,，被選中且答對題目者獲得；

百科知識競賽策劃書模板3

活動主題：

“巔峰對決”——第三屆百科知識競賽

一,、活動目的：

為豐富同學們的課余生活,，增強新生之間的聯(lián)系,，增加同學們安全知識的儲備,，信息科學與工程學院特舉辦“巔峰對決”——第三屆百科知識競賽。

二,、活動宗旨：

文工理墨,，展師大學生學識風采，創(chuàng)美好和諧師大,。

三,、主辦單位：

信息科學與工程學院學生會自律部

四、承辦單位：

信息科學與工程學院學生會科技部,、女生部

五,、參加單位：

信息科學與工程學院XX級全體同學

六、活動時間：

日期 時間 地點 備注XX年11月3號 6：30pm c101報告廳 可容納350人左右

七,、參賽要求：

1,、XX級共9個班分為4隊，抽簽決定隊伍組合,。每支隊伍有四名隊員,，其中三個隊伍由兩個班級各出兩名選手組成，剩余一支隊伍由三個班級各自出1~2名選手組成,，現(xiàn)場各隊自帶啦啦隊,。

2、比賽期間不允許更換參賽選手,。

3,、各參賽隊于競賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于承辦單位對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作順利進行,。

4,、請選手及觀眾在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于參賽選手在比賽中的水平發(fā)揮和賽事的順利進行,。

5,、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從競賽工作人員安排,，尊重監(jiān)督員,。

6、比賽如有時間調整,、場地變更則另行通知,。

八,、比賽流程策劃

1、主持人宣布比賽開始,，介紹各支隊伍并由各隊伍做個性自我介紹,。

2、比賽正式開始,，進行各環(huán)節(jié)比賽,，其間穿插觀眾互動。

3,、比賽結束,，公布最后分數(shù)及各獎項得主。

九,、獎項設置：

團體冠軍一隊 團體亞軍一隊 團體季軍一隊 團體優(yōu)秀獎一隊 最佳風采獎一名

十,、工作人員須知

1、本次競賽各環(huán)節(jié)必須遵紀守法,，內容積極向上,。

2、參與者和參加活動企業(yè)必須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮,，分工協(xié)作,，精心實施，保障競賽各環(huán)節(jié)順利完成,。

3,、遇到各類突發(fā)問題，有關方面應本著相互理解的原則,，友好協(xié)商解決,。若個人無法解決，請找活動負責人,。

百科知識競賽策劃書模板4

一,、活動背景

為了進一步提高同學們的自學能力和學習的積極性、拓寬同學們的知識面,，同時,，進一步增強各系同學之間的文化及情感交流，在一定程度上激發(fā)同學們的求學欲望,，碰撞出知識絢爛的火花,，所以校學生會學習部決定舉辦一場百科知識競賽。

二,、活動主題

“中國夢·博識通達”之福建商專第三屆校園百科知識競賽

三,、活動時間

11月19日 星期二

四、活動地點

大階梯教室一

五,、參賽對象

全體在校學生

六,、主辦單位

校學生會學習部

七,、各系學習部派出一名人員，校學生會派出兩名成員組成監(jiān)督委員會對比賽全過程進行監(jiān)督和比賽中出現(xiàn)疑點的地方進行仲裁,。

八,、具體比賽內容

1.參賽單位：以系為單位參賽，各系派選3名同學組成代表隊(其中至少一名是女生),。各系于11月13日之前將參賽選手名單報到校學生

會學習部,。

2.比賽規(guī)則

1）所有參賽隊有一百分的基礎分；

2）總成績由必答闖關,、幸運大挑戰(zhàn),、搶答奪冠三部分組成，按必答闖關,、幸運大挑戰(zhàn)兩部分的總成績高低淘汰四支參賽隊伍，余下的四支隊伍繼續(xù)參加搶答奪冠,，并最終根據總成績高低評選出一,、二、三等獎.

3．競賽內容

題目包括時政,、體育競技,、生活常識、天文地理,、歷史文化,、防震防災、電腦知識,、每個系的專業(yè)在知識,、商專知識等百科知識。

4. 比賽流程

（1）整體流程：13：30至13:50觀眾入場→14:00主持人宣布比賽開始→各代表隊展示環(huán)節(jié)→必答闖關環(huán)節(jié)→幸運大挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)→有獎競猜環(huán)節(jié)→宣布各代表隊分數(shù)并淘汰分數(shù)四支代表隊→搶答奪冠環(huán)節(jié)→宣布最后成績并頒獎→主持人宣布大賽結束→觀眾退場,。 （2）具體的活動流程如下,；

1）形象展示：各參賽隊按抽簽順序上臺進行介紹，要求各代表隊著裝統(tǒng)一,。展示的內容包括：系風采,，隊員風采，參賽口號等,，時間為1～2分鐘,。

2）必答闖關：此環(huán)節(jié)為必答題。每個代表隊在電腦播放的PPT 12組題目中抽一組題目,，一組題里含有十五道題,，每個系抽一組題目，每個系在規(guī)定的時間內回答5道問題,，若在規(guī)定時間內回答完所給的題

目,，可以繼續(xù)回答附加的題目（共十題）,時間為1分鐘,，答對每道題加100分，答錯不扣分,。選手回答完請說“回答完畢”,。（主持人念完題目，選手開始)回答題目時工作人員開始計時,，選手回答完畢后計時人員停止計時,，時間累加）

3）幸運大挑戰(zhàn)：每個系代表隊自由抽題，每隊可以抽3次題,，每個參賽者一人一次,，答對一道題加100分，答錯扣100分,。每到題回答的限制時間為30秒,。選手回答完請說“回答完畢”。

4）有獎競猜：主持人在觀眾席上提出5道題,，觀眾參與回答,，答對者可以獲得精美禮品一份。

5）搶答奪冠：工作人員會放一段音樂或電視片段或題目,。參賽者在主持人念完題目“開始”方可進行搶答,，否則無效。選手回答完請說“回答完畢”,。答對每道題加100分,。答錯或超過30秒未做答的倒扣100分。（本輪環(huán)節(jié),，每隊可擁有一次機會求助現(xiàn)場觀眾,，觀眾若答對照樣給予相應的分數(shù)，但只有一次機會）

6）總結頒獎

請嘉賓點評,，主持人宣布比賽結果,，有嘉賓為獲獎隊伍頒發(fā)證書和獎品，主持人宣布比賽結束,。

百科知識競賽策劃書模板5

一,、活動目的和原則：

1、活動目的

志愿者在奧運會上的作用是有目共睹的,，他們所展示的精神是我們所驕傲的,，作為新世紀的大學生，未來國家建設棟梁的我們,，我們難道不應該向他們學習嗎,，為志愿者事業(yè)貢獻自己的力量。就以這國際志愿者日的機會我院青年志愿者協(xié)會組織了這次環(huán)保知識競賽,，這樣我們才能更好的宣傳志愿者,，使我們的學子可以更好的在將來的工作中為我國的奉獻事業(yè)做出自己應有的貢獻,。

2、活動原則

公平,、公證,、公開原則，自愿原則,。

二,、活動時間和地點：

待定

三參賽人員

本協(xié)會的所有成員

四、賽前宣傳：

協(xié)會在活動之前以海報的形式做好相關的宣傳工作,。,，各部部長統(tǒng)計本部門報名人數(shù)并填報名表，統(tǒng)計完后交給部長,，部長交于秘書部進行分組

五,、競賽流程：

組織部提前布置好競賽現(xiàn)場，為每個小組設一名記分員并組織參賽隊員和觀眾進入比賽現(xiàn)場,。

第一環(huán)節(jié)：個人必答題

每個小組的各隊員以抽簽形式確定首次答題順序后依次回答,。

本環(huán)節(jié)的成績?yōu)閭€人成績，每位隊員賽前都有60分基準分,，每位隊員必須答完屬于自己的4道題，每題10分,，答對在基準分上加10分,，答錯不得分也不扣分。每位隊員分別答完第一題后再答第二題,，四道題均答完后完成第一個環(huán)節(jié)比賽,。

第二環(huán)節(jié)：小組選答題

本環(huán)節(jié)和下一環(huán)節(jié)的基準總分為60分。本環(huán)節(jié)各組得到的試題可以回答也可以放棄,，答對得相應的分數(shù),，答錯則扣除相應的分數(shù)，放棄不得分也不扣分,。各小組得到試題后在規(guī)定的時間內商量好確定答案后由代表說出答案,。

第三環(huán)節(jié)：難度命運題

本環(huán)節(jié)試題難度較前兩環(huán)節(jié)有相應的難度。本環(huán)節(jié)答題方式和分數(shù)規(guī)則與上一環(huán)節(jié)相同,。

八,、獎項設置：

本次競賽設一等獎、二等獎,、三等獎和優(yōu)秀獎,，最終獲獎的3人組合將獲得校級獲獎證書（每人一證）。

六,、決賽現(xiàn)場觀眾互動：

決賽的每個環(huán)節(jié)之后均有兩次抽獎活動,。以觀眾所在作為坐標為抽取對象,。所有參與觀看決賽的同學均有機會成為幸運觀眾，并贏得精美禮品（包括小型音箱,，精美相框,，錢包，手套,，30元移動手機沖值卡和棒球帽）

七,、可行性分析：

1、大學生團體是當今社會的領軍人物,，這個團體素質的好壞在一定程度上會影響整個社會的風氣,，因此我們有責任也有義務培養(yǎng)當代大學生的奉獻意識。我們希望通過這個活動先帶動一批人,，而這些人就是我協(xié)會的成員,，因此活動的影響面和影響力都足夠大。

3,、此次活動旨在進一步提高廣大大學生對志愿者,，和奉獻的認識，號召廣大學生奉獻自己,。

4,、以競賽的形式舉辦此次活動，可以充分調動同學參加的積極性,、積極地投入到比賽的準備工作中,，同時也擴大了同學們對志愿者的了解。

5,、以競賽的形式舉辦形式并不復雜,，所需資金也不多，但在全校大學生中的影響力卻很大,。

八,、資金預算

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