時間過得太快,，讓人不知所措，工作已經(jīng)告一段落了，我們又將開啟新一輪的工作,，又有新的工作目標，做好策劃書，讓自己成為更有競爭力的人吧。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇百科知識競賽策劃書模板,，希望對同學們有所幫助，僅供參考,。

百科知識競賽策劃書模板1

一,、活動主題

博學慎思，明辨篤行

二,、活動目的：為提高大學生綜合素質(zhì),，培養(yǎng)敏捷的思辨能力，營造理論研討氛圍,，拓展大學生視野，豐富校園生活,，我們此次活動在保證比賽順利進行的前提下,，力求在比賽的各個環(huán)節(jié)有所創(chuàng)新。只有不斷地推陳出新,，才能夠真正的把握住學生的興趣導向,，使其參與到活動中來。農(nóng)學院學生會學習部特組織舉辦大學生知識競賽,。

三,、活動時間

初賽：20**年12月19日，上午10：00――18：00

復賽：20**年3月20日,，上午10：00――12：00

決賽：20**年3月27日,，晚上19：30――21：30

四、活動地點

初賽：圖書館101教室

復賽：圖書館101教室

決賽：大學生活動中心

五,、主辦單位：農(nóng)學院團委學生會

承辦單位：農(nóng)學院學生會學習部

六,、參賽對象

農(nóng)學院07級、08級,、09級各班學生

七,、競賽流程

1第一輪：才藝展示

該輪由評委進行評分,，滿分100分，具體涉及到選手的氣質(zhì),、表情,、言談舉止、藝術(shù)表現(xiàn),、團結(jié)精神,、口號等。

2第二輪：分秒必爭

每隊選一名代表答題,，在A,、B、C,、D四套題中任選一套,，在一分鐘內(nèi)對主持人所出的題目作出快速判斷，選手只需回答“是”與“不是”或“對”與“不對”,，答對加10分,，答錯不扣分。

3第三輪：我們都是快搶手

每隊選一名代表,，在主持人讀完題并發(fā)出信息后,，由代表吹氣球，氣球吹破后方能搶答,，擁有回答權(quán)的參賽隊有兩種選擇：①自己回答本題,，回答正確加20分，回答錯誤扣20分,；②將回答權(quán)交給其他隊,，被選擇做答的參賽隊若回答正確該隊加20分，而轉(zhuǎn)讓回答權(quán)的參賽隊扣20分,；若回答錯誤,，該隊被扣去20分，而轉(zhuǎn)讓了回答權(quán)的參賽隊加20分,，若違反規(guī)則,，自動失去一次搶答機會。

4第四輪：我來比劃你來猜

每隊選出兩名選手,，從體育,、生活用品、食品,、歌曲,、文學、樂器,、動物等七類中選擇一題,，出一名選手用肢體語言和提示性解釋向另一名選手傳遞信息,，不能說出答案中所包含的字，由他猜出該信息所提示的詞語或事物,，只有三次放棄機會,。猜對一個加10分，限時一分鐘,。注意選過的題型其他隊不能再選,。

5第五輪：不能說的秘密

本環(huán)節(jié)共有五套題可供選擇，每支參賽隊派一名選手選題,，選手可共同做答,。主持人圍繞主題詞給出四條提示。在第一條提示給出后猜出答案加80分,，之后猜出依次遞減20分,，猜對加分，猜錯不扣分,，猜錯后提示將繼續(xù)給出,，直到所有提示念完。若四條提示念完都未猜出,，則答題權(quán)交給臺下觀眾,。觀眾答對給予物質(zhì)獎勵，答錯則再請一名觀眾,。每題最多請兩個觀眾,。若無觀眾回答，由主持人公布答案,，此題跳過,。

6第六輪：我背我背我背背背

該輪題型為記憶字符，共有四條由數(shù)字和字母組成的串,，每串有15個不規(guī)則數(shù)字和字母。例：765A4E38B036F82,、各參賽隊派一名代表答題,。主持人說：開始！選手有四秒記憶字符的時間,。時間到則字符消失,，選手立刻在紙上按順序?qū)懗鲎址痤}時間為五秒,，時間到后亮題板,，主持人念其寫下的數(shù)字，從左到右計算順序都正確的.字符的個數(shù),。一旦某位數(shù)出現(xiàn)錯誤,，其后的字符皆無效,。每一個有效字符加十分。

7第七輪：一擲定乾坤

本環(huán)節(jié)由30,、60,、90分的題共十道，隨機放入氣球內(nèi),，每個參賽隊派出一名選手扎氣球,，扎破氣球后落下的那道題即選手要回答的題，答對加上相應(yīng)的分數(shù),，答錯扣去相應(yīng)的分數(shù),。

八、獎項設(shè)置

一等獎一隊,，團體獎狀一張,，每人一本大筆記本。

二等獎一隊,，團體獎狀一張,，每人一本小筆記本。

三等獎一隊,，團體獎狀一張,，每人一支鋼筆。

九,、競賽安排

1,、賽前宣傳準備階段：該階段所要進行的主要工作包括

（1）12月14日，21點30開會,，通知各班班長和團支部書記,，號召同學們積極參與，明確競賽試題的范圍,，明確參賽條件,，制定競賽規(guī)則。（由學習部負責）

（2）12月12日,，在宣傳欄張貼海報宣傳（由宣傳部負責）

（3）12月17日,，在各班級進行宣傳，貼出海報,，并在班長處報名,，由學習部匯總。

（4）準備所需物品,，其中包括：宣傳海報,，數(shù)碼相機，記分牌,，答題板等,。

2,、競賽實施階段，主要工作有以下幾項：賽前輔導,，組成評委團,，布置賽場，領(lǐng)獎工作演練,，組織選手參觀賽場,，熟悉環(huán)境，頒獎,。

（1）試題準備,，篩選和PPT制作；（由學習部負責）

（2）12月12日前,，賽前輔導,，通常在開賽前一至兩天進行，輔導的內(nèi)容一般包括知識和心理兩個方面,，知識方面的輔導對題目內(nèi)容進行原則性的提示,，提供題目的大體范圍和發(fā)問方式，心理輔導主要使選手減輕思想壓力,，盡快進入狀態(tài),，向選手介紹規(guī)則。

（3）主持人兩位,，輕松類型的,，消除現(xiàn)場緊張氣氛。

（4）當天5點之前布置賽場,，知識競賽的現(xiàn)場應(yīng)包括：主持臺,，選手臺，答題板,。

（5）競賽與頒獎,，知識競賽的對抗性很強，因而,，主持人對調(diào)節(jié)賽前氣氛擔負主要任務(wù),，開賽后，要嚴格按照規(guī)則實施,，對違反競賽規(guī)則的選手及時予以處罰，競賽中,，如果出現(xiàn)問題,，要依靠評委團迅速解決，以保證競賽不間斷的進行,，競賽結(jié)束后,，應(yīng)組織好發(fā)獎,。

十、競賽紀律

1,、所有參賽選手及領(lǐng)隊,，必須攜帶有效證件才可入場，如果發(fā)現(xiàn)冒名頂替者,，取消其參賽資格,。

2、比賽進行過程中,，各參賽隊員需將手機等通訊設(shè)施關(guān)閉或調(diào)成靜音,，比賽開始時，場下觀眾不準交頭接耳擾亂賽場安靜氛圍,。

3,、隊員在回答必答題時，該隊其他隊員不能給予任何形式的提示,，違者該隊取消此題答題資格,，該試題作廢。

4,、在比賽過程中參賽隊不得影響其他隊做答,，違者取消其競賽資格。

5,、嚴禁臺下觀眾以任何形式提示參賽選手,。因此原因獲利者取消此題答題資格。情節(jié)特別嚴重者,，扣此題相應(yīng)分值,。

十一、裁判規(guī)則

1,、違規(guī)和給分一般情況下由主持人判定,，主持人不能判定時，由裁判評判,；

2,、每組比賽設(shè)立計時裁判1名,比賽設(shè)記分員2名，比賽設(shè)記時員2名,。（由學習部負責）

十二,、其它事項

1、參賽代表隊每隊四人,；

2,、每班出領(lǐng)隊一人觀眾最少20人；

3、原則上要求各參賽隊員用普通話回答問題,；

4,、各參賽隊伍不能在比賽進行當中更換隊員；

5,、回答時限從主持人提出問題后喊“開始”開始計時,，超過回答時限視為無效回答。無效回答視題型決定扣分或不扣分,；

6,、參賽隊員在回答或補充回答完畢以后，應(yīng)說“回答完畢”或“補充完畢”,；

7,、參賽隊員可以要求試題重復一遍，重復的時間計入時間時限內(nèi),，但搶答題不重復內(nèi)容,；

8、預(yù)賽中一組比賽結(jié)束仍不能分出第一名時,，則由分值相同的隊再加賽一道搶答題,，若仍不能分出勝負則加賽至分出第一名為止；

9,、為防止分數(shù)出現(xiàn)負數(shù),，每組比賽各隊設(shè)基本分100分；

11,、比賽時,，各隊4名隊員按1、2,、3,、4號順序編號入座；

12,、因試題或主持人原因引起答案變化時,，則該試題作廢，重新抽題或搶答,；

13,、根據(jù)代表隊積分情況等選出團體冠亞季軍，參賽均得優(yōu)秀團隊獎,。

農(nóng)學院團委學生會

百科知識競賽策劃書模板2

一,、活動目的及意義：

為了積極響應(yīng)團委的號召，為認真貫徹黨的**精神,，深入開展以服務(wù)與青年學生成長成才,，以提高科技創(chuàng)新意識和促進我院學風建設(shè)為重點,，抓大放小，突出重點的工作思路,，突出我們水利與環(huán)境學院的特點和擴大我院的影響；同時,，豐富同學們的校園文化生活,。特此，面對世界水資源被嚴重破壞的現(xiàn)狀,，在“世界水日”到來之際,，“中國水周”之時，我們院團委學生會學術(shù)部特舉辦以“應(yīng)對水短缺,，轉(zhuǎn)變用水觀念,，創(chuàng)新發(fā)展模式，共創(chuàng)和諧社會”為主題的百科知識競賽,，以加強同學們“節(jié)約用水,，從我做起” “節(jié)約水資源，防治水污染,，保護水環(huán)境”的新意識,。

二、活動主題：

“應(yīng)對水短缺,，轉(zhuǎn)變用水觀念,，創(chuàng)新發(fā)展模式，共創(chuàng)和諧社會”

三,、主辦單位：

水利與環(huán)境學院團委

承辦單位：

水利與環(huán)境學院學生會 學術(shù)部

四,、活動時間：

20**年3月22日  19：00――21：00

活動地點：南1-206

五、活動背景：

水是世界上最寶貴的資源之一,。為了讓全世界的人們關(guān)注水問題,，1993年1月18日，第47屆聯(lián)合國大會根據(jù)聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會制訂的《21世紀行動議程》中所提建議,，通過了第193號決議,，確定自1993年起將每年的3月22日定為世界水日，以推動對水資源進行綜合性統(tǒng)籌規(guī)劃和管理,，加強水資源保護,，解決日益嚴峻的缺水問題；同時,，通過開展廣泛的宣傳教育活動,，增強公眾對開發(fā)和保護水資源的意識。20**年3月22日是第**“世界水日”,，3月22－28日是第二十一屆“中國水周”,，按照黨的**的部署和要求，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀,，深入宣傳水法規(guī),，全面推進可持續(xù)發(fā)展水利，以水資源的可持續(xù)利用保障經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展,，促進社會主義和諧社會建設(shè),。

六、參賽對象及形式：

參賽對象為我院**級,、**級本科生,，以專業(yè)為單位形成3人為一支隊伍進行參賽，共5支參賽隊,，即水利工程代表隊,、環(huán)境工程代表隊、給水排水工程代表隊,、水文與水資源工程代表隊,。觀眾拉拉隊以**級同學為主。

七,、獎項設(shè)置：

（一）,、團體獎項：冠軍――比賽結(jié)束得分最高的隊伍獲得；亞軍――比賽結(jié)束得分第二的隊伍獲得,；

（二）,、個人獎項：設(shè)“水之星”一名，由冠軍隊中表現(xiàn)最優(yōu)秀者獲得,；

（三）,、其他獎項：優(yōu)秀組織獎――由比賽組委會評出的在比賽過程中表現(xiàn)優(yōu)異的觀眾拉拉隊獲得；

智慧觀眾獎――由每場比賽中被選中的幸運觀眾中選出,，被選中且答對題目者獲得,；

百科知識競賽策劃書模板3

活動主題：

“巔峰對決”——第三屆百科知識競賽

一、活動目的：

為豐富同學們的課余生活,，增強新生之間的聯(lián)系,，增加同學們安全知識的儲備，信息科學與工程學院特舉辦“巔峰對決”——第三屆百科知識競賽,。

二,、活動宗旨：

文工理墨，展師大學生學識風采,，創(chuàng)美好和諧師大,。

三、主辦單位：

信息科學與工程學院學生會自律部

四,、承辦單位：

信息科學與工程學院學生會科技部,、女生部

五,、參加單位：

信息科學與工程學院XX級全體同學

六、活動時間：

日期 時間 地點 備注XX年11月3號 6：30pm c101報告廳 可容納350人左右

七,、參賽要求：

1,、XX級共9個班分為4隊，抽簽決定隊伍組合,。每支隊伍有四名隊員,，其中三個隊伍由兩個班級各出兩名選手組成，剩余一支隊伍由三個班級各自出1~2名選手組成,，現(xiàn)場各隊自帶啦啦隊。

2,、比賽期間不允許更換參賽選手,。

3、各參賽隊于競賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場,，以利于承辦單位對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作順利進行,。

4、請選手及觀眾在每場比賽之前做好細致的準備工作,，以利于參賽選手在比賽中的水平發(fā)揮和賽事的順利進行,。

5、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則,，服從競賽工作人員安排,，尊重監(jiān)督員。

6,、比賽如有時間調(diào)整,、場地變更則另行通知。

八,、比賽流程策劃

1,、主持人宣布比賽開始，介紹各支隊伍并由各隊伍做個性自我介紹,。

2,、比賽正式開始，進行各環(huán)節(jié)比賽,，其間穿插觀眾互動,。

3、比賽結(jié)束,，公布最后分數(shù)及各獎項得主,。

九、獎項設(shè)置：

團體冠軍一隊 團體亞軍一隊 團體季軍一隊 團體優(yōu)秀獎一隊 最佳風采獎一名

十,、工作人員須知

1,、本次競賽各環(huán)節(jié)必須遵紀守法,，內(nèi)容積極向上。

2,、參與者和參加活動企業(yè)必須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮,，分工協(xié)作，精心實施,，保障競賽各環(huán)節(jié)順利完成,。

3、遇到各類突發(fā)問題,，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則,，友好協(xié)商解決。若個人無法解決,，請找活動負責人,。

百科知識競賽策劃書模板4

一、活動背景

為了進一步提高同學們的自學能力和學習的積極性,、拓寬同學們的知識面,，同時，進一步增強各系同學之間的文化及情感交流,，在一定程度上激發(fā)同學們的求學欲望,，碰撞出知識絢爛的火花，所以校學生會學習部決定舉辦一場百科知識競賽,。

二,、活動主題

“中國夢·博識通達”之福建商專第三屆校園百科知識競賽

三、活動時間

11月19日 星期二

四,、活動地點

大階梯教室一

五,、參賽對象

全體在校學生

六、主辦單位

校學生會學習部

七,、各系學習部派出一名人員,，校學生會派出兩名成員組成監(jiān)督委員會對比賽全過程進行監(jiān)督和比賽中出現(xiàn)疑點的地方進行仲裁。

八,、具體比賽內(nèi)容

1.參賽單位：以系為單位參賽,，各系派選3名同學組成代表隊(其中至少一名是女生)。各系于11月13日之前將參賽選手名單報到校學生

會學習部,。

2.比賽規(guī)則

1）所有參賽隊有一百分的基礎(chǔ)分,；

2）總成績由必答闖關(guān)、幸運大挑戰(zhàn),、搶答奪冠三部分組成,，按必答闖關(guān)、幸運大挑戰(zhàn)兩部分的總成績高低淘汰四支參賽隊伍,，余下的四支隊伍繼續(xù)參加搶答奪冠,，并最終根據(jù)總成績高低評選出一,、二、三等獎.

3．競賽內(nèi)容

題目包括時政,、體育競技,、生活常識、天文地理,、歷史文化,、防震防災(zāi)、電腦知識,、每個系的專業(yè)在知識,、商專知識等百科知識。

4. 比賽流程

（1）整體流程：13：30至13:50觀眾入場→14:00主持人宣布比賽開始→各代表隊展示環(huán)節(jié)→必答闖關(guān)環(huán)節(jié)→幸運大挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)→有獎競猜環(huán)節(jié)→宣布各代表隊分數(shù)并淘汰分數(shù)四支代表隊→搶答奪冠環(huán)節(jié)→宣布最后成績并頒獎→主持人宣布大賽結(jié)束→觀眾退場,。 （2）具體的活動流程如下,；

1）形象展示：各參賽隊按抽簽順序上臺進行介紹，要求各代表隊著裝統(tǒng)一,。展示的內(nèi)容包括：系風采，隊員風采,，參賽口號等,，時間為1～2分鐘。

2）必答闖關(guān)：此環(huán)節(jié)為必答題,。每個代表隊在電腦播放的PPT 12組題目中抽一組題目,，一組題里含有十五道題，每個系抽一組題目,，每個系在規(guī)定的時間內(nèi)回答5道問題,，若在規(guī)定時間內(nèi)回答完所給的題

目，可以繼續(xù)回答附加的題目（共十題）,時間為1分鐘,，答對每道題加100分,，答錯不扣分。選手回答完請說“回答完畢”,。（主持人念完題目,，選手開始)回答題目時工作人員開始計時，選手回答完畢后計時人員停止計時,，時間累加）

3）幸運大挑戰(zhàn)：每個系代表隊自由抽題,，每隊可以抽3次題，每個參賽者一人一次,，答對一道題加100分,，答錯扣100分。每到題回答的限制時間為30秒,。選手回答完請說“回答完畢”,。

4）有獎競猜：主持人在觀眾席上提出5道題,，觀眾參與回答，答對者可以獲得精美禮品一份,。

5）搶答奪冠：工作人員會放一段音樂或電視片段或題目,。參賽者在主持人念完題目“開始”方可進行搶答，否則無效,。選手回答完請說“回答完畢”,。答對每道題加100分。答錯或超過30秒未做答的倒扣100分,。（本輪環(huán)節(jié),，每隊可擁有一次機會求助現(xiàn)場觀眾，觀眾若答對照樣給予相應(yīng)的分數(shù),，但只有一次機會）

6）總結(jié)頒獎

請嘉賓點評,，主持人宣布比賽結(jié)果，有嘉賓為獲獎隊伍頒發(fā)證書和獎品,，主持人宣布比賽結(jié)束,。

百科知識競賽策劃書模板5

一、活動目的和原則：

1,、活動目的

志愿者在奧運會上的作用是有目共睹的,，他們所展示的精神是我們所驕傲的，作為新世紀的大學生,，未來國家建設(shè)棟梁的我們,，我們難道不應(yīng)該向他們學習嗎，為志愿者事業(yè)貢獻自己的力量,。就以這國際志愿者日的機會我院青年志愿者協(xié)會組織了這次環(huán)保知識競賽,，這樣我們才能更好的宣傳志愿者，使我們的學子可以更好的在將來的工作中為我國的奉獻事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻,。

2,、活動原則

公平、公證,、公開原則,，自愿原則。

二,、活動時間和地點：

待定

三參賽人員

本協(xié)會的所有成員

四,、賽前宣傳：

協(xié)會在活動之前以海報的形式做好相關(guān)的宣傳工作。,，各部部長統(tǒng)計本部門報名人數(shù)并填報名表,，統(tǒng)計完后交給部長，部長交于秘書部進行分組

五,、競賽流程：

組織部提前布置好競賽現(xiàn)場,，為每個小組設(shè)一名記分員并組織參賽隊員和觀眾進入比賽現(xiàn)場,。

第一環(huán)節(jié)：個人必答題

每個小組的各隊員以抽簽形式確定首次答題順序后依次回答。

本環(huán)節(jié)的成績?yōu)閭€人成績,，每位隊員賽前都有60分基準分,，每位隊員必須答完屬于自己的4道題，每題10分,，答對在基準分上加10分,，答錯不得分也不扣分。每位隊員分別答完第一題后再答第二題,，四道題均答完后完成第一個環(huán)節(jié)比賽,。

第二環(huán)節(jié)：小組選答題

本環(huán)節(jié)和下一環(huán)節(jié)的基準總分為60分。本環(huán)節(jié)各組得到的試題可以回答也可以放棄,，答對得相應(yīng)的分數(shù),，答錯則扣除相應(yīng)的分數(shù)，放棄不得分也不扣分,。各小組得到試題后在規(guī)定的時間內(nèi)商量好確定答案后由代表說出答案,。

第三環(huán)節(jié)：難度命運題

本環(huán)節(jié)試題難度較前兩環(huán)節(jié)有相應(yīng)的難度。本環(huán)節(jié)答題方式和分數(shù)規(guī)則與上一環(huán)節(jié)相同,。

八,、獎項設(shè)置：

本次競賽設(shè)一等獎、二等獎,、三等獎和優(yōu)秀獎，最終獲獎的3人組合將獲得校級獲獎證書（每人一證）,。

六,、決賽現(xiàn)場觀眾互動：

決賽的每個環(huán)節(jié)之后均有兩次抽獎活動。以觀眾所在作為坐標為抽取對象,。所有參與觀看決賽的同學均有機會成為幸運觀眾,，并贏得精美禮品（包括小型音箱，精美相框,，錢包,，手套，30元移動手機沖值卡和棒球帽）

七,、可行性分析：

1,、大學生團體是當今社會的領(lǐng)軍人物，這個團體素質(zhì)的好壞在一定程度上會影響整個社會的風氣,，因此我們有責任也有義務(wù)培養(yǎng)當代大學生的奉獻意識,。我們希望通過這個活動先帶動一批人，而這些人就是我協(xié)會的成員,，因此活動的影響面和影響力都足夠大,。

3,、此次活動旨在進一步提高廣大大學生對志愿者，和奉獻的認識,，號召廣大學生奉獻自己,。

4、以競賽的形式舉辦此次活動,，可以充分調(diào)動同學參加的積極性,、積極地投入到比賽的準備工作中，同時也擴大了同學們對志愿者的了解,。

5,、以競賽的形式舉辦形式并不復雜，所需資金也不多,，但在全校大學生中的影響力卻很大,。

八、資金預(yù)算

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