當工作或學習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題,，歸納出經驗教訓,，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結,。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

高中學校后勤下學期工作總結篇一

1,、理論是行動的先導。作為后勤服務人員,，我深刻體會到理論學習不僅是任務,，而且是一種責任，更是一種境界,。一年來我堅持勤奮學習,，努力提高理論水平，強化思維能力,，注重用理論聯(lián)系實際,，用實踐來鍛煉自己。

2,、注重理論聯(lián)系實際,。在工作中用理論來指導解決實踐問題，學習目的再于應用,，以理論的指導,，不斷提高了分析問題和解決問題的能力，增強了工作中的原則性,、系統(tǒng)性,、預見性和創(chuàng)造性。我注重把理論轉化為自己的科學思維方法,，轉化為對實際工作的正確把握,，轉化為指導工作的思路辦法，積極研究新情況，解決新問題,，走出新路子,，克服因循守舊的思想，力戒“經驗主義”,，拓展思維,。

作為后勤服務人員，我始終堅持“把簡單的事做好就是不簡單”

工作中認真對待每一件事,，每當遇到繁雜瑣事,，總是積極、努力的去做,；全身心的投入到工作中去 一年來,，為了能積極貫徹學校提出的“服務周到，保障有力”服務宗旨,，為了使自己更好地為學生服務,，我一邊向老同志虛心請教，努力學習和借鑒她們的工作經驗,，一邊嚴格要求自己,，對學生反映的問題，自己能解決的就積極,、穩(wěn)妥的給予解決,，對自己不能解決的問題，積極向學校如實反映,，爭取盡快給學生回復,。

以上是自己對全年工作的總結，但自己深知還存在一些不足之處,，離上級的要求還有差距,，一是工作經驗欠缺，實際工作中存在漏洞,。二是工作創(chuàng)新不夠,。三是工作中有急躁情緒，有時急于求成,。在下步工作中,，要加以克服和改進。

高中學校后勤下學期工作總結篇二

在每天忙碌充實的腳步聲中,，轉眼間本學期的工作即將結束,，在伍家區(qū)教育局的正確領導下，我校后勤部門全面貫徹,、認真落實區(qū)教育局的各項工作部署，扎實有效地開展各項工作，本學期我校項目建設,、校園文化建設取得了突破性進展,，取得了一定的成績，現把我校這學期的后勤工作總結如下：

自去年來,，學校為改善辦學條件,，一直在多方奔走、積極爭取教學樓改造建設,，本學期來,，在區(qū)教育局的高度重視和指導下，我校項目建設邁取得突破性進展：

（一）盤活土地資源項目取得關鍵性進展,。

我校土地存量較大,，為減輕財政投入壓力，改善我校辦學條件,，學校多年來提交的吸納外來資金,，校商合作改善辦學條件的項目建設方案在區(qū)教育局和大屈校長的指導下，我們對項目建設可行性進行了多次市場調研,，反復論證和多次修改,，完成了前期市場調研文字論述、項目建設的文字方案,，并聘請設計院制作了兩套平面圖效果設計圖,，這一整套文圖資料已形成正式定論作為日后招商引資重要依據。

（二）1號教學樓加固及改造項目本學期暑假即將動工,。 我校1號教學樓始建于xxx年,，年久失修，校舍破舊老化嚴重,，安全隱患突出,，去年在全國中小學校舍安全工程排查中被鑒定為安全性c級、建議拆除,。為了保障學校師生安全,，改善辦學條件，學校做了大量工作,，終于爭取到本學期暑假校舍加固改造工作,。本部門在學習外校教學樓加固經驗同時，迅速拿出了加固改造建議書,、請示以及裝修方案,，x月x日區(qū)教育局和區(qū)發(fā)改委正式下達批復，如今校舍加固經費正在通過政府采購渠道進行中,，校舍加固方案已送至市審圖辦進行審查,，本項目建設可行性研究報告也正在完成當中，期盼多年的教學樓加固及改造的愿望終于有望得到實現。

（三）校園文化正式進入設計階段,。 校園文化建設是我校一項重要工作,，本學期學校后勤犧牲五一假期休息，專門從外地購運了兩車價廉物美的觀賞石,。經過學校積極爭取,，在區(qū)教育局的高度重視和牽頭下，學校與全國著名的成都三顧茅廬校園文化策劃公司簽訂了校園文化設計合同,，我校校園文化設計正式啟動,，目前校徽及其相關元素設計進展迅速,。我校多年未實現的打造中南校園文化的夢想如今就要實現,，至此我校也成為伍家區(qū)為數不多的加固、改造以及校園文化建設同步進行的學校之一,。

（一）隱患圍墻得到治理,，學校節(jié)省大筆資金。 2021年x月,，xxx小學東側圍墻受校外安居房建設施工影響,，導致近xx高的擋土墻開裂，以及擋土墻上xx米圍墻及墻邊地面開裂,，基于施工嚴重影響學校場地安全,，學校多次與房屋開發(fā)方、代建方進行溝通協(xié)調,，最后促成代建方對我校擋土墻和損壞的圍墻進行了加固與重建,，并在今年xx月份順利完工，學校未花一分錢成功解除了圍墻隱患,。

（二）公物管理,、綠化維護效果顯著。 受場地限制,，每個月書法月賽及其他大型活動時,，學生需將課桌椅搬進搬出，十分不便且課桌椅損壞也嚴重,，為方便學生活動,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成愛護公物良好習慣，學校決定人人使用課桌套,，購買塑料小方凳,。經過周密準備和細致工作，學校利用召開家長會契機宣傳了此項工作,，贏得了全體家長的理解和支持,，最終x個月時間全校xx年級訂做桌布套xxx套,，購買塑料方凳xx個。為跟進桌椅管理,，大隊部將課桌套使用納入班級常規(guī)考核和班主任績效考核中,，一天一檢查，一天一反饋,，一周一評比，如今我校教室里張張桌子有座套,，時時桌子用座套,，不僅課桌椅得到了有效維護，整齊統(tǒng)一的藍色桌布套成為學校一道風景,。

我?；▔瘶淠径啵G地面積大,，隨著天氣轉暖,，為抑制雜草瘋長、白蟻橫行,，本學期進一步實現了校內苗木草坪規(guī)范化管理,，專門購買了白蟻靈及高效能滅殺草坪雜草的除草劑金百秀、甘草磷,，定期殺白蟻,，清除操場、花壇,、校道周邊雜草,，這學期來整個校園看不見一絲雜草，整個操場綠草如茵,，綠樹成蔭,，受到外校教師一致好評。

（三）資產管理電腦化,，物資采購規(guī)范化,。 本學期，后勤管理的工作中心是抓好學校固定資產和低值易耗品,，消費品這三大類別財產的電腦化管理,。制定了有關校產管理的規(guī)章制度，各部門的設備,，儀器設施實行“日日管理,，分室保管”、“專人使用,，專人負責,，專人保管”的管理體制,，各室所有資產及xx秋季以來增添的設備設施，以及一直閑散在外無登記的固定物質,，均進行了詳細摸底統(tǒng)計,，并分類錄入到電腦中，有效規(guī)范了校產管理,，做到了條目清楚,，有據可查。

結合校產管理,，進一步完善了物資的采購,、領用、借用管理程序,，凡各部門欲采購的物品先提交采購申請,，一律采用物質驗收、入庫登記,、領用或借用簽字手續(xù),，各部門資產內部轉移必須履行部門轉移手續(xù)，經總務處調整再入帳注明,，避免了物質的重復采購,、莫名丟失和破損。

（一）嚴格執(zhí)行政府采購,，辦公環(huán)境得到改善,。 這一年來我校通過政府采購渠道采購了價值xxx的電腦等設備，每個辦公室安裝了網線,，配備了電腦,，教導處配備了新式打印機，改建新微機室,，進一步改善了教師們的辦公條件,。在經費十分緊張的情況下，克服一切困難籌集了xx萬元資金改造出一個約xx平米的功能廳,，為學校師生建立了能開展大型教研活動舉辦會議的功能場所,，從此中南人終于能敞開懷抱舉辦區(qū)級以上教研活動了。學校還購買了xxx元多元較新的二手行政辦公桌4張和嶄新書法桌xx套,，添置了價值xx多元的兩支高頻音響及相關設備,。每樣設備的添置，我校都嚴格按照政府采購制度,，不私自購買,，杜絕了不良之風的產生。

（二）疫情防控一絲不茍,，成效突出,。 除了建立有完善的管理體制和健全制度外,，自開學以來疫情防控就認真做到了每日入校體溫篩查、晨午分別復查,、學生缺課嚴密追蹤,。自xx月以來，消毒成為預防為主的重要工作,，建立了分區(qū)域分部門定時消毒的預防制度,，把班級消毒納入了班級常規(guī)考核項目之一，定期檢查定期反饋,，消毒工作得到較好落實,。在落實防控同時，后勤保障更進也十分到位,。不僅建立甲流隔離治療病區(qū)和備用區(qū)，還不惜花費九百多元購置了兩個紅外線測溫儀,，100個xx衛(wèi)生口罩,，溫度計xx支，小型噴壺xx個,，xx消毒液xx件,，購置新冠防控的必須藥品，累計資金xxx元,。為xx預防提供了重要物資保障,。本學期來我校未發(fā)生一起疑似新冠的患者，也未爆發(fā)其他流行傳染病疑似病例,，疫情防控取得可喜成就,。

（三）工作超前后勤保障到位。 本學期開學前學校后勤放棄寒假休息主動提前一天上班,，將所有新書,、辦公教學用品全部購買到位，檢修了水電,，上班第一天全體教師們就及時領取到了后勤下發(fā)新書及辦公用品,，享受到了學校提供的早中餐供應，老師們對后勤服務的細致及時不勝感激和滿意,。

（四）服務師生真心實意,。 除了平時修理門窗器材做到眼口勤、手腳快之外,，學校還和內租賃單位廚師學校,、幼兒園洽談協(xié)商，用提供餐飲抵代房租的形式解決了學校xx名教師及門衛(wèi)早,、中餐的困難,。寒冷冬天,，學校后勤及時為教師們購買環(huán)保木炭，火盆火鉗解決了冬季取暖難題,，受到老師歡迎,。學校沒有教師午休的場所，又購置了xx把躺椅,，給教師午休提供了便利,。我校樹木茂盛蚊蠅就多，學校及時給各班和辦公室買來了蚊香,、滅蚊劑,，周末安排后勤人員定時噴灑藥劑。教師,、學生外出參加大型活動,，學校想盡辦法及時聯(lián)絡車輛，總是在老師最需要的時候送上學校的關懷,，后勤工作得到教師們一致好評,。

校園安全工作是當前學校工作中的重中之重，除了開學初期,，學校與各教師各部門各租賃單位層層簽訂了《安全工作責任狀》,、《消防安全工作責任狀》，記錄安全臺賬外,，本學期來校園安全管理受到空前重視,，校園安全人防、物防,、技防得到全面落實,。

1、認真隱患排查,，積極消除安全隱患,。我校校舍老化嚴重，加之省外幾起針對校園的惡性事件發(fā)生,，安全隱患排查成為安全工作的重中之重,。也成為了我校日常工作的常態(tài)。在安全隱患排查管理中學校建立有部門定時自查,，后勤復查,、普查的隱患排查集中整治的工作機制，組織各室定期開展安全隱患排查,。自x月中旬以來,，根據上級各部門安全工作要求，學校對校舍、場地,、設備設施,、線路、校外周邊環(huán)境開展“拉網式”的公共安全隱患排查達xx次之多,，對活動期間,，共排查出大小安全隱患xx處，整改xx,，整改率為xx%,。

2、積極建立視頻監(jiān)控,，技防設施落實到位,。根據市、區(qū)公安局校園安全工作的整體部署,，在區(qū)教育局的指導下,，學校積極配合建立校園視頻監(jiān)控，經過多次實地考察,，精心布點,，在x個重點地段、重點部位安裝了x個視頻監(jiān)控設備,，我校安全技防措施得到加強。

3,、積極組建教師安保隊伍,。制定了校內安保工作制度和管理辦法，建立了安保人員工作日志,，成立一支由校后勤安全校長領導的50歲以下男教師老師組成的安保隊伍,，主要負責課間的校內巡視工作，一旦發(fā)現危險情況,，立即啟動應急預案,，化解危機。

4,、積極落實人防物防,，切實加強校門管理。我校內有幼兒園,、廚師學校兩所單位,，校門管理難度大，為統(tǒng)一校門出入管理,，

①學校迅速召集校內單位負責人召開安全會議,，統(tǒng)一思想認識，達成校門出入管理措施,；

②積極爭取,，迅速落實了兩名校門安保人員,，配備了鋼叉、橡膠警棍和辣椒水,。建立了校警務室和接待室,；

③協(xié)同學校法制副校長對門房及安保人員進行校門管理的培訓，強調了緊急事件正確的處理及報告辦法,、進一步落實了校內人員外出登記,、外來人員來訪需電話核實及登記制度等。

④在校外張貼告家長書和學校安全管理的相關制度,，積極爭取家長理解配合,。兩個月的規(guī)范管理，校門亂進亂出的現象得到了遏制,，取得了明顯成效,，借此契機，學校將繼續(xù)執(zhí)行校門出人嚴格管理措施,，形成長效機制,，把好校門第一道關口。

5,、扎實開展安全教育,，家校嚴把安全關。這一年來大隊部加大安全教育力度,，開展了“四個一”安全教育活動,。一是向全校家長發(fā)放xx份家長告知書及xx份學生路途安全責任書，宣傳學校有關安全的規(guī)章制度,，簽訂路途安全責任書,；告知家長應該知曉的十大安全教育事項。該項工作贏得了全體家長對學校安全管理工作的理解和大力支持,。二是利用周一的國旗下講話和周五的紅領巾廣播站播出了一系列講安全,、會自防的教育故事，營造講安全,、重安全的校園氛圍,。三是每學期組織安全演練1-2次，安全主題班會2-3次,，圍繞交通,、火災、洪災,、地震,、中毒及其他具體突發(fā)事件等主題，詳細向學生講解了應對各種險情的自防自救常識，以此增強學生的安全防護意識和自救能力,；四是堅持落實路隊護送工作,。專門出臺了路隊護送考勤制度，建立了班級路隊護送檔案,，把放學護送考核結果與教師績效工資緊密掛鉤,，嚴格落實護送工作。

6,、積極開展周邊環(huán)境治理,。我校門前交通隱患非常突出，我們一直積極與區(qū)安監(jiān)局,、伍家交通大隊,、寶塔河街辦協(xié)調，多次呼吁爭取重視,。經過學校多次努力,，贏得區(qū)安監(jiān)局的高度重視,，在區(qū)安監(jiān)局和交警大隊牽頭下,，目前學校爭取的校門口中南一路安裝減速帶、減速標志一事有望在今年內解決,。

總之,，這一年來學校后勤部門從維護學校利益出發(fā),，時時處處以主人翁精神，以“務實高效”的工作作風,，以“眼口勤,，心善思，手腳快”的工作狀態(tài),，高效管理，優(yōu)質服務,，這一年來,，我校被評為湖北省級平安校園、宜昌市綠色學校,、宜昌市花園式學校,，雖然這一路走來充滿了酸甜苦辣，但我們仍要信心滿懷地說：我們在努力,，我們還會做的更好,！今后我們全體后勤人員將更加主動在書本中學習，在實踐中學習,，向兄弟學校學習,，積極探索學校精細化管理模式，更加盡心為學校服好務，使學校穩(wěn)步前進,。

高中學校后勤下學期工作總結篇三

本學年的工作很快結束了,，在區(qū)教委、生產教育辦的大力支持下,，我校后勤積極努力,，不斷提高辦學效益，研究新情況,，優(yōu)化進行機制,，提高管理水平，改善辦學條件,，增強保障能力,，促進學校健康良好的發(fā)展。現把這學年工作總結：

我校的環(huán)境和基礎建設在隨則著學校管理和發(fā)展的需要不斷發(fā)生變化,。目的是為全校師生員工創(chuàng)造更好的學習,、生活工作條件。因為學校是全體師生的又一個家,，美好的家園會讓孩子門愉快安逸,，精神本振奮。本學年我們采用“整體規(guī)劃,，分步實施”的原則加強基礎建設,。

今年春天我們在校園文化墻前邊鋪了一百多平米草坪，操場東側及教學樓前栽滿了紅花麥里,，同時教育師生做好平時的愛綠,、護綠工作。五月份,，我們改建了領操臺,、升旗臺，安裝了新的白鋼旗桿,。在校園內拆掉舊式花池,，修建了自動控制的噴泉及養(yǎng)魚池。雖然我校新修的噴泉規(guī)模不大,，但是每當下課噴泉自動噴出清涼的水霧,，校園內干燥的空氣立刻變得濕潤。

另外,，我們按照美術xx老師的設計把教學樓的正墻面彩繪以“飛翔”為組主題的壁畫,，墻面文化簡潔大方，意義深刻,。為了解決教學樓前積水和車庫門前灌水問題,，xx月初,，我們把操場南側教學樓前加高，鋪了四百多平米瀝青路面,，從而解決了校門前汪水和車庫門灌水問題,。修噴泉、加高瀝青路面,。為了使教師網上備課,、交流方便，我們給每個年組的班主任配備了新電腦,。根據一年教學改革特點,，我們買了四臺多功能投影儀，實物投影效果非常好,。為了配備學校讀書活動,，我們給每個班級訂做了統(tǒng)一尺寸的書柜，這樣學生獻的書不到處亂放,，教室和辦公室也更加整潔美觀,。

后勤工作必須服務于學校大局和各項教育教學中心工作，因此我們后勤各部門的工作人員都能從學校整體工作出發(fā),，聽取每條合理化建議,，主動配合其他領導做好學校的各項工作。學校后勤綜合管理的好壞,，反映在學校財務工作,，校產管理、食堂,、校車安全管理等褚多方面,。這些工作細致到位才能保障學校各項工作順利進行。財會管理方面：嚴把財務制度關,，從學校大局出發(fā),，千方百計增收節(jié)資，避免浪費,。在資金問題上可花可不花的錢堅決不花,，非花不可的錢盡量少花，采購物品要貨比三家,，為學校節(jié)約每一分錢。在校產管理上,，做到工作細心,，兢兢業(yè)業(yè)。為了減輕一線教師的工作強度,，盡量不去拖累前線教師,。今年拆舊式花壇,，種草坪、栽紅花麥里,，從翻土施肥到栽種花草以及給校園內體育器材,、院內柵欄墻刷油，這些活兒,，全是我們后勤的司機,，廚師、打更大叔利用休息時間共同努力去完成的,。他們雖然是我校的臨時工,，但是工作的敬業(yè)精神和不求索取的崇高境界非常值得我們學習。

另外,，我們把安全教育工作作為后勤工作重點內容之一,。平時的常規(guī)檢查做到了食堂管理天天查，學生安全天天查,，“三室”及各教室,、辦公室安全日日查，學校常規(guī)管理經常查,，這些檢查不是流于形式,，檢查做到細致到位并重點做好記錄。我們積極配合鐵嶺市衛(wèi)生局,、區(qū)教育局生產教育辦對后勤工作的檢查指導,，發(fā)現問題及時解決。

這學年我們更重視校車的安全管理,。把坐第二趟校車的同學在等車期間全集中到幼兒三班教室,，由杜老師負責學生安全。校車管理的好,，學生安全上學,，安全回家，家長放心,，學校聲譽也會相對提高,。

在食堂管理方面，我們除了抓好衛(wèi)生防疫外,，更重視提高服務質量,。由于吃飯的人數多，眾口難調,。家長對食堂的要求高,，家長的想法也是五花八門，有時很難達到個別家長的滿意,，比如為了營養(yǎng)豐富,，我們在熘肉段這道菜里放了胡蘿卜,，有位家長在網上留言：==實驗小學，為什么在熘肉段里放胡蘿卜,，請把菜譜改成熘胡蘿卜吧,！多數家長對學校食堂的服務還是滿意的，比如今年區(qū)教育系統(tǒng)運動會的兩天,，我們后勤提前一周反復研究這兩天吃什么,？為了讓運動場上的全體師生吃得可口，食堂的員工和幫忙的所有老師早上五點多鐘就來到學校絞餡,，和面,、包餃子，還給不吃肉的同學包素餡的,?？紤]到天熱師生們特別渴，另外配上綠豆粥,，玉米粥,、香腸、茶蛋,。只要師生們吃得好,，喝得好，我們就很高興,，心思就沒白費,。

總之，后勤工作還有很多不足,，我們要不斷努力,，使我們實驗中學的后勤工作更上一層樓。

高中學校后勤下學期工作總結篇四

一年來,，在學校正確領導和關心幫助下,，本人認真學習重要思想，牢固樹立社會主義核心價值觀,，按照學校確定的工作思路,，以微笑服務為己任，以學生滿意為宗旨,，立足本職,、愛崗敬業(yè)、扎扎實實地做好服務工作?，F對自己的工作總結如下：

理論是行動的先導,。作為后勤服務人員，我深刻體會到理論學習不僅是任務,，而且是一種責任,，更是一種境界。一年來我堅持勤奮學習,，努力提高理論水平,，強化思維能力，注重用理論聯(lián)系實際,，用實踐來鍛煉自己,。

1、注重克服思想上的“惰”性,。堅持按制度,，按時參加理論學習。首先不把理論學習視為“軟指標”和額外負擔,，自覺參加學校舉行各種政治學習,；其次是按自己的學習計劃，堅持個人自學,，發(fā)揚“釘子”精神,，擠時間學，正確處理工作與學習的矛盾,，不因工作忙而忽視學習,，不因任務重而放松學習。

2,、注重理論聯(lián)系實際,。在工作中用理論來指導解決實踐問題，學習目的再于應用,，以理論的指導,，不斷提高了分析問題和解決問題的能力，增強了工作中的原則性,、系統(tǒng)性,、預見性和創(chuàng)造性。我注重把理論轉化為自己的科學思維方法,，轉化為對實際工作的正確把握,，轉化為指導工作的思路辦法，積極研究新情況,，解決新問題,，走出新路子，克服因循守舊的思想,，力戒“經驗主義”,，拓展思維。

工作中認真對待每一件事,，每當遇到繁雜瑣事,，總是積極,、努力的去做；全身心的投入到工作中去一年來,，為了能積極貫徹學校提出的“服務周到,，保障有力”服務宗旨，為了使自己更好地為學生服務,，我一邊向身邊的同事學習和借鑒工作經驗,，一邊嚴格要求自己，對學生反映的問題,，自己能解決的就積極,、穩(wěn)妥的給予解決，對自己不能解決的問題,，積極向學校如實反映,，爭取盡快給學生回復。

1,、工作經驗欠缺,，實際工作中存在漏洞。

2,、工作創(chuàng)新不夠,。

3、工作中有急躁情緒,，有時急于求成,。

在新的一年里，我要繼續(xù)發(fā)揚自己的長處,，加以克服和改進自己的不足,。爭取為學校的美好建設，貢獻自己的綿薄之力,！