無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

5分鐘演講的有趣小故事幼兒園篇一

大家好,！

有這樣一個(gè)故事：很久以前,，有個(gè)小和尚,，想學(xué)會(huì)理發(fā)來(lái)幫寺廟的與尚剃發(fā)。于是他就開(kāi)始用冬瓜練習(xí),，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上,。沒(méi)多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā)，當(dāng)他第一次幫人剃發(fā),，去打水洗頭時(shí),，“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知,，小和尚成了殺人犯,。

究竟是什么給小和尚的一片好心帶來(lái)害人害已的結(jié)果呢？

答案很簡(jiǎn)單,。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,，盡管為自我的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜,，可是手卻不聽(tīng)使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去,，所以,，是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。

雖然這個(gè)故事有幾分夸張,，我們也不可能會(huì)是一個(gè)為別人理發(fā)的小和尚,。可是同學(xué)們,，你們有沒(méi)有類似的壞習(xí)慣呢,？比如：隨地吐痰、隨意罵人,、說(shuō)臟話,、隨手亂扔亂撂、經(jīng)常大聲喧嘩,、在樓道里追逐打鬧,、自習(xí)課上說(shuō)話等，如果有,，它們遲早會(huì)給你帶來(lái)或大或小的麻煩,。

這個(gè)故事再一次告誡我們：壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，即使是很小的,，也不容易改掉,，最終會(huì)給自我與他人帶來(lái)危害。

所以,，我們平時(shí)要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,，良好的習(xí)慣能夠使我們?cè)诟鱾€(gè)方面受益匪淺：平時(shí)不浪費(fèi)一分一秒，努力學(xué)習(xí)就會(huì)使成績(jī)上升,；盡自我的一份力維持班級(jí)的衛(wèi)生,，就很有可能使班團(tuán)體成為“衛(wèi)生模范班”，如果每個(gè)同學(xué)都這樣,，學(xué)校也會(huì)變得干凈漂亮,，我們?cè)谄渲袑W(xué)習(xí)、生活也會(huì)心境舒暢,；平時(shí)堅(jiān)持鍛煉身體,，就可能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一展風(fēng)采；幫同學(xué)講解問(wèn)題,，也許會(huì)使自我有新的發(fā)現(xiàn),；在家中幫父母做一些力所能及的家務(wù)，自我能做的事自我做,，不給父母增添不必要的麻煩……

同學(xué)們,，良好的習(xí)慣是成功的一半,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從此刻,，從自我開(kāi)始吧,！

多謝大家！

5分鐘演講的有趣小故事幼兒園篇二

大家好：

昨天,，爸爸帶我去書(shū)店買了一本書(shū),，叫《經(jīng)典寓言故事》，我高興地回家,，一口氣就把它看完了,，下面就讓我為你們介紹一下吧。

這本書(shū)的前言是：寓言世界上最古老的文學(xué)體裁之一,，是孩子們最容易接受并喜歡的一種文學(xué)作品,。它以生動(dòng)貼切的比喻，揭示深刻的哲理,，想象豐富,、情節(jié)生動(dòng)，能夠給人智慧的啟迪和美的熏陶,。

書(shū)中有一個(gè)故事讓我記憶深刻：1,。畫(huà)蛇添足：戰(zhàn)國(guó)時(shí),，楚國(guó)有一個(gè)貴族,。有一天，在祭祀過(guò)祖宗后,，他把一壺酒賞給了幾個(gè)門客喝,。門客們拿到這壺酒后，有人提議說(shuō)：“如果我們幾個(gè)一人一口分著喝這壺酒的話,，肯定覺(jué)得不過(guò)癮,，不如干脆給一人痛痛快快地喝更好。我們可以在地上畫(huà)一條蛇,，誰(shuí)先畫(huà)完誰(shuí)就喝,。”

有一個(gè)人畫(huà)的非?？?，不一會(huì)兒就把蛇畫(huà)好了，于是他趕緊抱起酒壺準(zhǔn)備喝酒,。這時(shí),，他看見(jiàn)其它人還在專心致志的畫(huà)著蛇，更加得意了,，他想給蛇加上一雙腳,，不料,，在他畫(huà)腳的時(shí)候，另一個(gè)人的蛇畫(huà)完了,，那個(gè)人把酒壺?fù)屵^(guò)來(lái),。大口大口地喝著酒，一下子就把酒全喝完了,。而給蛇畫(huà)腳的那個(gè)人卻只能愣愣地站在旁邊,，眼巴巴地看著那壺酒被別人喝完，后悔不已,。

這個(gè)故事告訴了我們：把握分寸,，恰到好處。明明已經(jīng)完成的事情卻要多此一舉,，而錯(cuò)失良機(jī),！

這一本書(shū)可以告訴我們?cè)S多道理，希望你也看一看,，讓我們從讀書(shū)的樂(lè)趣中學(xué)到一些課堂學(xué)不到的知識(shí),，從課外書(shū)中學(xué)到生活中的常識(shí)問(wèn)題，來(lái)豐富我們的人生閱歷,！

5分鐘演講的有趣小故事幼兒園篇三

早上八點(diǎn),，我推開(kāi)王局長(zhǎng)辦公室的門。

“王局長(zhǎng),，這段時(shí)間我的眼睛出了問(wèn)題,，什么東西都看不清，我想請(qǐng)一周假到大醫(yī)院認(rèn)真檢查一下,?！?/p>

“老李，你的眼睛出了問(wèn)題嗎,？這可不能拖,，請(qǐng)假的事你找辦公室主任就行了?！本珠L(zhǎng)微笑著送我出了門,。

下午三點(diǎn)，我來(lái)到王局長(zhǎng)辦公室,。

“王局長(zhǎng),，這幾天我的眼睛出了問(wèn)題，幾米之外的東西我看不清,。我想請(qǐng)一周假到大醫(yī)院認(rèn)真檢查一下,。”

“你今早不是來(lái)過(guò)了嗎？”

“來(lái)過(guò)了,？我記不得了,。”我摸摸頭,，故作驚訝地問(wèn),。

“你找辦公室主任就行了。眼睛是心靈的窗戶,，這事兒拖不得?。　卑橹珠L(zhǎng)爽朗的笑聲,，我立即離開(kāi)了,。

第三天下午，當(dāng)我再次進(jìn)入王局長(zhǎng)的辦公室時(shí),，他愣住了,。局長(zhǎng)示意我坐下，說(shuō)：“老李啊,，你有困難就說(shuō)嘛,，局里能幫你解決的一定幫你解決?！?/p>

“局長(zhǎng),，我的眼睛出了問(wèn)題，看東西總是迷迷糊糊的,。我想請(qǐng)幾天假到大醫(yī)院認(rèn)真檢查一下,。”我恭敬地說(shuō),。

“我批你半個(gè)月假,，你現(xiàn)在就回去,，這回你要認(rèn)真地檢查,。”局長(zhǎng)說(shuō),。

回到家,，我對(duì)妻子說(shuō)：“局長(zhǎng)親自批我假了，還是老婆的招兒高,。明天我們?nèi)ナ〕强磳O子,，有半個(gè)月假呢！”

5分鐘演講的有趣小故事幼兒園篇四

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家早上好！

按照慣例，這次輪到我來(lái)做“課前三分鐘勵(lì)志演講”,，下面我要演講的題目是樂(lè)觀的生活態(tài)度,。

曾看過(guò)這樣一段話：小鳥(niǎo)說(shuō)：我從天空中飛過(guò)，但天空中沒(méi)有留下我的痕跡,。泰戈?duì)栒f(shuō),，天空中沒(méi)有留下我的痕跡，但我已飛過(guò),。同樣的狀況,，卻有兩種不同的態(tài)度，相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可,。其實(shí)生活是一面鏡子,，你對(duì)他笑，他就會(huì)向你露出笑臉,，你對(duì)它哭,，那么你最終只會(huì)收獲沮喪的心情。

或許有人會(huì)抱怨說(shuō),，上天是如此的不公平,，努力奮斗多年的我到現(xiàn)在為止還是一個(gè)經(jīng)理助手。寒窗苦讀十二年書(shū)的我,，最終還是沒(méi)能考上理想的大學(xué),。然而，這些抱怨無(wú)法改變現(xiàn)實(shí),，只能加重自己的煩惱,，何不以積極樂(lè)觀的心態(tài)看待呢？

相反的,，正如我們熟知的林肯先生,，在遭受24歲經(jīng)商失敗，26歲愛(ài)人死去,，27歲精神崩潰,，中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng)，卻均以失敗告終,，可面對(duì)如此多的打擊與磨難,，他始終沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，而是以積極的生活態(tài)度應(yīng)對(duì)這些不如意,，最終他成為美國(guó)第十六任總統(tǒng),，正是這積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，讓林肯最終實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

相信,，假若沒(méi)有積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪,，生命中沒(méi)有光明與黑暗的海倫—?jiǎng)P勒,，他們同樣不會(huì)有燦爛的人生，也就不會(huì)贏得世人的尊重與贊美,。

親愛(ài)的朋友們,，雖然我們無(wú)法預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生怎樣的事情，但相信只要我們持一種積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,，我們生活一直是快樂(lè)的,。所以，即使有一千個(gè)理由哭泣,，也要為自己找出一萬(wàn)個(gè)理由微笑,，這樣，我們的生活就會(huì)充滿更多的陽(yáng)光和快樂(lè),。

謝謝大家,！

5分鐘演講的有趣小故事幼兒園篇五

各位同學(xué)們，大家好,，今日我給大家演講的題目是《成功源于自信》,。

“自信是成功之基”這句話以往深深地振憾著無(wú)數(shù)人的心，以往傳遍了五湖四海,，以往無(wú)數(shù)次地激勵(lì)著人們前進(jìn),，以往得到了億萬(wàn)大眾的認(rèn)可，這是為什么呢,？為什么簡(jiǎn)單的七個(gè)字以往走遍全世界呢,？讓我告訴你，因?yàn)檫@是鐵錚錚的事實(shí),，因?yàn)檫@是不可辯駁的格言,，因?yàn)檫@是千古不變的人間真理。

讓我們摸摸自我的腦袋想想,，在生活中這樣的例子俯拾即是,。想當(dāng)初，愛(ài)因斯坦是一個(gè)被大家公認(rèn)的低能兒,，他不但不曾灰心喪氣,，仍堅(jiān)信“天生我才必有用”，一向努力不懈,，最終成為了的科學(xué)家；愛(ài)迪生也以往在實(shí)驗(yàn)中一次又一次地失敗,，但他沒(méi)有放棄,，相信自我，最終發(fā)明了燈泡；還有海倫凱勒,，她小時(shí)候因生了一場(chǎng)大病,，接二連三地喪失了正常人應(yīng)有的本事，變得又聾又瞎又啞,。在這種情景下,，因?yàn)樗袠?lè)觀的人生態(tài)度，她挺過(guò)去了,，不僅僅成了的教育家,，還幫忙許許多多像她一樣的兒童。

在一次又一次的困境中,，愛(ài)因斯坦若是不自信,，那么他將一輩子是大家口中的弱智；愛(ài)迪生若是在他耳聾時(shí)喪失信心,，那么他將永遠(yuǎn)是一個(gè)一事無(wú)成的懦夫,；海倫凱勒若是在病后消極墮落，沒(méi)有對(duì)人生以自信,，那么她將只能默默忍受上天給她的這一切不公平的命運(yùn),。

無(wú)數(shù)事例證明，人生需要自信,，擁有自信,，方能成功。同學(xué)們,，讓我們敞開(kāi)自信的心扉,，用我們的雙手去創(chuàng)造完美的明天，讓自信之心充滿全中國(guó),，讓自信之聲響起來(lái),，讓自信之手揮動(dòng)起來(lái)，讓自信的風(fēng)帆揚(yáng)起來(lái),，讓我們?cè)诶Ь持?，?tīng)到心靈的呼喚，聽(tīng)到響亮的聲音,，看到揮舞的千萬(wàn)只手,，看到飄揚(yáng)的船帆，提高我們的信心吧,！

我演講完畢,，多謝大家！

雖然我演講確實(shí)不太好,，可是只要不斷嘗試,，總會(huì)有提高,，也許每一天提高一點(diǎn)，我就能到達(dá)成功的彼岸,，必須要相信自我,，說(shuō)：yes，ican!期望我下個(gè)星期的演講會(huì)成功,！

5分鐘演講的有趣小故事幼兒園篇六

各位老師同學(xué)們：

大家好,！

今天是五月四日是五四運(yùn)動(dòng)**周年紀(jì)念日

1920xx年4月底，中國(guó)人民眼巴巴企望的巴黎和會(huì)并未帶來(lái)預(yù)想中的“公理”,，郁積已久的亡國(guó)之憂,、救國(guó)之情驟然化作海嘯山鳴的五四運(yùn)動(dòng)，青年知識(shí)分子和青年學(xué)生成為洪流中的先鋒,。

這是我們第一次打破一切的干涉壓制的政治活動(dòng),。

對(duì)外，全國(guó)一致的不許簽字對(duì)日本讓步的和約,，并引起美國(guó)國(guó)會(huì)的不批準(zhǔn)和約,，以至于最后日本不能不將青島與膠濟(jì)路退還于我們。

對(duì)內(nèi),，全國(guó)學(xué)生有了一致的聯(lián)合,，青年學(xué)子們打破了一切官?gòu)d教職員的尊嚴(yán)，文字上與思想上都得到了解放,，而文學(xué)革命思想革命的潮流,，也排山倒海的跟著來(lái)了。

在五四運(yùn)動(dòng)中,，愛(ài)國(guó)主義是最深厚的精神底蘊(yùn),。

90年前“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”的怒吼已然淡去,，但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳,，回響不絕。

90年來(lái),，“愛(ài)國(guó),、進(jìn)步、科學(xué),、民主”,，薪火相傳，歷久彌新,，將五四鑄成一枚徽章,，戴在所有挺立時(shí)代潮頭的中國(guó)青年胸前。

有人說(shuō),，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì),，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì),，而21世紀(jì),，就是我們中國(guó)人的世紀(jì),，中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng),，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展,，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中的國(guó)家,，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展,，要想國(guó)家富強(qiáng)，就必須努力,，而希望就寄予在我們這一代人身上,。

撫今追昔，我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大“五四”精神,，深刻反省“五四”歷程,。

我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，目的在于弘揚(yáng)五四精神,，肩負(fù)歷史使命,，就是要樹(shù)立理想，立志報(bào)國(guó),；

要勤奮學(xué)習(xí),，勇于實(shí)踐；要在實(shí)踐中鍛煉品格,，磨練意志,，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)做人；要守時(shí)守信,，做文明的公民,；既有理想，又要著眼于現(xiàn)實(shí),，從身邊事,、力所能及的事做起；要勇于奉獻(xiàn),，盡管在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血,，但“我為人人”的奉獻(xiàn)精神,，仍應(yīng)得到弘揚(yáng)。

正如那句話所說(shuō)的那樣：“革命尚未成功,，同志仍需努力,！”讓我們一起努力,！為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

5分鐘演講的有趣小故事幼兒園篇七

老師們,，同學(xué)們,，評(píng)委們：

我是四、三班學(xué)生,，名叫 ,。今天我演講的題目是《三個(gè)小故事》。

書(shū)是我的小伙伴,，書(shū)是我的好朋友,，我有許多關(guān)于書(shū)的故事。我想讓大家分享的第一個(gè)小故事是《我哭了》,。

記得在今年過(guò)年的第二天下午,，我在家看課外書(shū)。我看一本名叫《假如給我三天光明》的小冊(cè)子,，我哭了,。讀書(shū)的開(kāi)頭，我就感到我的鼻子酸酸的,，眼里噙滿了淚水,。當(dāng)我讀到書(shū)的結(jié)尾——“失明的我可以給那些看得見(jiàn)的人們一個(gè)提示——對(duì)那些能夠充分利用天賦視覺(jué)的人們一個(gè)忠告：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難,。同樣的方法也可以應(yīng)用于其它感官,。聆聽(tīng)樂(lè)曲的妙音，鳥(niǎo)兒的歌唱,，管弦樂(lè)隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧,，猶如明天你將遭遇耳聾的厄運(yùn)……”我終于忍不住哭出聲音了。坐在客廳里也在看書(shū)的媽媽跑進(jìn)我的臥室,，問(wèn)我：“雅雅,，你怎么了？”我拖著哭腔說(shuō)：“媽媽,，她的命太苦了,，她的要求太低了，她太勇敢了,！”

書(shū)是我的小伙伴,，書(shū)是我的好朋友，我有許多關(guān)于書(shū)的故事,。我想讓大家分享的第二個(gè)小故事是《翅膀》,。

可愛(ài)的書(shū)好像給了我一雙想象的翅膀，我又用它飛翔在書(shū)的天空。讀書(shū)的第一章,，我就想象第二章,。看到書(shū)中的人物笑了或哭了,，我就思考她為什么笑了或哭了,。記得在三年級(jí)上期的時(shí)候，老師布置了一篇題為《續(xù)寫(xiě)〈陶罐和鐵罐〉》的作文,，我的想象翅膀立馬展開(kāi)了,，心里有文思泉涌的感覺(jué),，我很輕松地提起筆,，飛快地寫(xiě)出——“一天天過(guò)去了，人們把土翻了很多……終于,，有一天找到了鐵罐,，他身上是一塊塊黑銹，他的樣子又臟又丑,，陶罐看見(jiàn)它怪可憐的,，就對(duì)那些人說(shuō)：‘求求你們，幫他把身上的銹擦了吧,，好嗎,？’……”

書(shū)是我的小伙伴，書(shū)是我的好朋友,，我有許多關(guān)于書(shū)的故事,。我想讓大家分享的第三個(gè)小故事是《小竅門》。

我的作文常常被老師當(dāng)范文朗讀,。前不久,，老師又在作文課上讀我寫(xiě)的作文《春天的百花洲》——“春天就像一陣風(fēng)一樣悄無(wú)聲息地向我們走來(lái)了。你們看：那高大而粗壯的樹(shù)上滿是新綠,，每一片葉子都是那么嬌嫩,，嬌嫩得讓你都不忍心去觸碰它們。春天來(lái)了,！今天我們來(lái)到龍腦橋百花洲觀賞可愛(ài)的春天,。…,。,。”班上的同學(xué)一邊認(rèn)真地聽(tīng)著,，一邊又時(shí)不時(shí)的扭頭來(lái)看我,。老師讀完了我的作文后，突然點(diǎn)我的名,，讓我站起來(lái)介紹寫(xiě)作的方法,。我站起來(lái),，想了想，說(shuō)：“我有一個(gè)寫(xiě)作小竅門,，那就是在平時(shí)讀書(shū)時(shí),，摘抄書(shū)中的好詞好句?！贝藭r(shí),，同學(xué)們都用疑惹的眼光望著我，我不慌不忙地從書(shū)包里拿出一個(gè)本子,，翻開(kāi)其中的一頁(yè),，然后說(shuō)道：“我讀《三國(guó)演義》時(shí)，我就摘抄了好詞一馬當(dāng)先,、萬(wàn)夫不當(dāng) ,、氣壯山河 、百戰(zhàn)百勝 ,、沖鋒陷陣 ,、英姿煥發(fā) 、挺身而出,、威震天下,、勇冠三軍等幾百個(gè)詞語(yǔ)?！?/p>

書(shū)是我的小伙伴,，書(shū)是我的好朋友，我有許多關(guān)于書(shū)的故事,。書(shū)朋友帶我去穿越《中華上下五千年》,，讓我接受《愛(ài)的教育》，常給我講《英雄的故事》和《科學(xué)家的故事》,，還指指點(diǎn)地讓我認(rèn)識(shí)《我們的動(dòng)物朋友》,，還陪我走了《海底兩萬(wàn)里》 ，去看望《格蘭特船長(zhǎng)的兒女們》…,。,。

從我認(rèn)識(shí)第一個(gè)漢字起，書(shū)朋友就牽著我成長(zhǎng),。我長(zhǎng)高了,，我懂事了，我文明著,，我快樂(lè)著,，有我爸爸媽媽的功勞，有老師的功勞，有所有關(guān)心愛(ài)護(hù)我的人的功勞,，當(dāng)然也有書(shū)的功勞,！

我愛(ài)書(shū)，我愛(ài)讀書(shū),，我愿一生一世和書(shū)作朋友,。我愿世界上的書(shū)越來(lái)越多，我關(guān)于書(shū)的故事也越來(lái)越多,！