當認真看完一部作品后,，相信大家的收獲肯定不少吧,，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了,。讀后感書寫有哪些格式要求呢,？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文,，希望大家能夠喜歡!
讀天山的一輪明月有感天山一輪明月讀后感提綱篇一
坐在寬敞明亮的教室里，置身在潔凈清新的環(huán)境中,，更有陣陣書香在空氣中回蕩。此刻,，我思緒萬千,。我的心隨著文章《天山的一輪明月》飛到了新疆。
我記得,，少數(shù)民族的教育曾經(jīng)很落后,，就連一間好的教室都很難得，更別說有如我們的教室里光滑的桌椅,、清晰的電視了,。但是，通過這篇文章,，我感受到了如今少數(shù)民族教育日新月異的變化,。
看，文中新疆的教學樓多么漂亮!一排排嶄新整齊的課桌能映出人影,，現(xiàn)代化的電子教學儀器能播放各種資料片;還有散發(fā)著墨香的圖書室,，各種書籍應(yīng)有盡有，書籍上跳躍著文化的音符,，帶著這些少數(shù)民族的孩子們,，領(lǐng)略書中絢麗多姿的知識色彩。這些以前人們想也不敢想的事情,，在今天全都變成了現(xiàn)實,。正如文中的那句話：再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子,。文章中說那里最好看的房子就是教學樓了,，這也足以體現(xiàn)出人們對教育的重視。因為人們知道,，學校是培育人才的搖籃,，是祖國未來花朵成長的基地?？吹竭@些,，我的心情只能用一個詞語形容，那就是興奮,，看到遠在千里之外的同齡人也能受到良好的教育,，我由衷為他們感到欣慰。
如今,，少數(shù)民族的教育真的就像天山上的一輪明月,，銀色的光芒照耀著、溫暖著每一位少數(shù)民族兒童的心,。天山,，在明月的普照下,，它夢幻，因為它的身軀里飛著孩子們五彩的夢;它美麗,，因為有了孩子們純真的笑臉;它絢爛,，因為它譜寫了孩子們明日的輝煌!
此時，我的思緒又回到了教室,，卻仍為少數(shù)民族教育而激動,。我真心祝愿祖國的教育事業(yè)明天更美好!
通過讀上面這篇我的感觸很深，也給了我更多的教育,。
讀天山的一輪明月有感天山一輪明月讀后感提綱篇二
坐在寬敞明亮的教室里,，置身在潔凈清新的環(huán)境中，更有陣陣書香在空氣中回蕩,。此刻,，我思緒萬千。我的心隨著文章《天山的一輪明月》飛到了新疆,。
我記得,，少數(shù)民族的教育曾經(jīng)很落后，就連一間好的教室都很難得,，更別說有如我們的教室里光滑的桌椅,、清晰的電視了。但是,，通過這篇文章，我感受到了如今少數(shù)民族教育日新月異的變化,。
看,，文中新疆的教學樓多么漂亮!一排排嶄新整齊的課桌能映出人影，現(xiàn)代化的電子教學儀器能播放各種資料片;還有散發(fā)著墨香的圖書室,，各種書籍應(yīng)有盡有,，書籍上跳躍著文化的音符，帶著這些少數(shù)民族的孩子們,，領(lǐng)略書中絢麗多姿的知識色彩,。這些以前人們想也不敢想的事情，在今天全都變成了現(xiàn)實,。正如文中的那句話：再窮不能窮教育,，再苦不能苦孩子。文章中說那里最好看的房子就是教學樓了,，這也足以體現(xiàn)出人們對教育的重視,。因為人們知道，學校是培育人才的搖籃,，是祖國未來花朵成長的基地,?？吹竭@些，我的心情只能用一個詞語形容,，那就是興奮,，看到遠在千里之外的同齡人也能受到良好的教育，我由衷為他們感到欣慰,。
如今,，少數(shù)民族的教育真的就像天山上的一輪明月，銀色的光芒照耀著,、溫暖著每一位少數(shù)民族兒童的心,。天山，在明月的普照下,，它夢幻,，因為它的身軀里飛著孩子們五彩的夢;它美麗，因為有了孩子們純真的笑臉;它絢爛,，因為它譜寫了孩子們明日的輝煌!
此時,，我的思緒又回到了教室，卻仍為少數(shù)民族教育而激動,。我真心祝愿祖國的教育事業(yè)明天更美好!
讀天山的一輪明月有感天山一輪明月讀后感提綱篇三
整個文章布局合理,，觀點明確，首尾呼應(yīng),，表達了作者由衷祝福祖國教育事業(yè)越來越好的美好愿望,，關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
坐在寬敞明亮的教室里,，置身在潔凈清新的環(huán)境中,，更有陣陣書香在空氣中回蕩。此刻,，我思緒萬千,。我的心隨著文章《天山的一輪明月》飛到了新疆。
我記得,，少數(shù)民族的教育曾經(jīng)很落后,，就連一間好的教室都很難得，更別說有如我們的教室里光滑的桌椅,、清晰的電視了,。但是，通過這篇文章,，我感受到了如今少數(shù)民族教育日新月異的變化,。
看，文中新疆的教學樓多么漂亮!一排排嶄新整齊的課桌能映出人影，現(xiàn)代化的電子教學儀器能播放各種資料片;還有散發(fā)著墨香的圖書室,，各種書籍應(yīng)有盡有,，書籍上跳躍著文化的音符，帶著這些少數(shù)民族的孩子們,，領(lǐng)略書中絢麗多姿的知識色彩,。這些以前人們想也不敢想的事情，在今天全都變成了現(xiàn)實,。正如文中的那句話：再窮不能窮教育,，再苦不能苦孩子。文章中說那里最好看的房子就是教學樓了,，這也足以體現(xiàn)出人們對教育的重視,。因為人們知道，學校是培育人才的搖籃,，是祖國未來花朵成長的基地,。看到這些,，我的心情只能用一個詞語形容,，那就是興奮，看到遠在千里之外的同齡人也能受到良好的教育,，我由衷為他們感到欣慰,。
如今，少數(shù)民族的教育真的就像天山上的一輪明月,，銀色的光芒照耀著,、溫暖著每一位少數(shù)民族兒童的心。天山,，在明月的普照下,，它夢幻，因為它的身軀里飛著孩子們五彩的夢;它美麗,，因為有了孩子們純真的笑臉;它絢爛，因為它譜寫了孩子們明日的輝煌!
此時,，我的思緒又回到了教室,，卻仍為少數(shù)民族教育而激動。我真心祝愿祖國的教育事業(yè)明天更美好!
是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀,，祝大家學業(yè)有成,。
讀天山的一輪明月有感天山一輪明月讀后感提綱篇四
文章首尾呼應(yīng)，表達了作者由衷祝福祖國教育事業(yè)越來越好的美好愿望,。關(guān)于內(nèi)容詳情如下,。
坐在寬敞明亮的教室里，置身在潔凈清新的環(huán)境中,，更有陣陣書香在空氣中回蕩,。此刻,，我思緒萬千。我的心隨著文章《天山的一輪明月》飛到了新疆,。
我記得,，少數(shù)民族的教育曾經(jīng)很落后，就連一間好的教室都很難得,，更別說有如我們的教室里光滑的桌椅,、清晰的電視了。但是,，通過這篇文章,，我感受到了如今少數(shù)民族教育日新月異的變化。
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如今,，少數(shù)民族的教育真的就像天山上的一輪明月，銀色的光芒照耀著,、溫暖著每一位少數(shù)民族兒童的心,。天山，在明月的普照下，它夢幻,，因為它的身軀里飛著孩子們五彩的夢;它美麗,，因為有了孩子們純真的笑臉;它絢爛，因為它譜寫了孩子們明日的輝煌!
此時,，我的思緒又回到了教室,，卻仍為少數(shù)民族教育而激動。我真心祝愿祖國的教育事業(yè)明天更美好!
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坐在寬敞明亮的教室里，置身在潔凈清新的環(huán)境中,，更有陣陣書香在空氣中回蕩,。此刻，我思緒萬千,。我的心隨著文章《天山的一輪明月》飛到了新疆,。
我記得，少數(shù)民族的教育曾經(jīng)很落后,，就連一間好的教室都很難得,，更別說有如我們的教室里光滑的桌椅、清晰的電視了,。但是,，通過這篇文章，我感受到了如今少數(shù)民族教育日新月異的變化,。
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如今，少數(shù)民族的教育真的就像天山上的一輪明月,，銀色的光芒照耀著,、溫暖著每一位少數(shù)民族兒童的心。天山,，在明月的普照下,，它夢幻，因為它的身軀里飛著孩子們五彩的夢;它美麗,，因為有了孩子們純真的笑臉;它絢爛,，因為它譜寫了孩子們明日的輝煌!
此時，我的思緒又回到了教室,，卻仍為少數(shù)民族教育而激動,。我真心祝愿祖國的教育事業(yè)明天更美好!
