在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。
寫雨高中寫雨帶評語篇一
“我打江南走過,，那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落?！苯喜皇俏业墓枢l(xiāng),，卻是我值得一生銘記的地方。
提起江南,，便會想到那連綿不絕的雨,。江南的雨洗滌了萬物的污垢，還江南一片清凈,，更洗出了我們靈魂的原色,，還心靈以純潔。巴山夜雨,，西窗紅燭,，綿綿不斷的是情，也是雨,。雨滴滴落入江里,，那是音符的躍動，是親情的召喚,。靜聽雨聲,，思緒是否會回到往昔,，開啟陳封于記憶中的點滴故事。靜坐雨中,，享受江南雨水帶給你的絲絲微涼,，縷縷寧靜,。海,、江、河,、川,、溪它們都是雨的歸宿，或許“哀民生之多艱”的你便是看中了汨羅江的悲愁,，綿延無盡,。它有著江南雨一樣的身軀，純凈通透,。朵朵落紅如破碎的心扉,，奏不盡一曲《離騷》水長流，試問汨羅深處的靈魂可否將清江落雨看透?如此想來,，雨承載了多少人的歲月,，又承載了多少人的故事。浮浮沉沉,，滴滴透心,。
水鄉(xiāng)自然有水巷，水鄉(xiāng)便緣來于雨,。而“雨巷詩人”戴望舒就在這里靜靜地詮釋了江南,，詮述了雨巷，他用筆尖輕觸江南,，留下了詩般的記憶,。心中時常幻想能夠獨撐一把油紙傘,，在寂寥的江南雨巷里走過,。煙雨蒙蒙，沉重的木屐踏過江南的雨季,，屐過無痕,，是離愁，也是別緒,。也許我不會遇到一個丁香一樣的,，結(jié)著愁怨的.姑娘，卻定能嗅著丁香沁人心扉的芬芳,。雨巷,，寂寥,，悠長，我撐著油紙傘幽自走過,，寂寞的背影點亮了誰的眼睛,，又模糊了誰的風(fēng)景。我聽見了木屐從青石板上踏過的聲音,，如竹露滴雨,，劃過歲月的甬道。眼角微澀,，那是一種無以名狀的感覺,，想讓淚水肆意與雨水交融，卻又找不到適當?shù)睦碛山o它一個流下的理由,。這雨如薄命紅顏般轉(zhuǎn)縱即逝,，似曇花一般光華乍現(xiàn)。多少樓臺,，都覆滅于此,，在這江南煙雨紅塵中。
若把雨比作花實在恰當不過了,，特別是江南雨,。花開半夏,，雨也落了半夏,，花開了一季，落了一季,，癡了一季,，雨也如此，一朝漲一朝息,。下過了季節(jié)更替,，轉(zhuǎn)眼間滄海桑田，紅顏變白發(fā),。江南雨是世紀的見證者,，時代的守護者。難以忘懷的當數(shù)江南雨,。
“我達達的馬蹄是美麗的錯誤,，我不是歸人，是個過客,?！?/p>
現(xiàn)在是夏天，可是我還是抱著厚厚的被子躲在被窩里,，聽著天氣預(yù)報,。窗外,，風(fēng)追著雨，雨趕著風(fēng),，風(fēng)和雨聯(lián)合起來追趕著天上的烏云,，整個天地都處在雨水之中?？耧L(fēng)卷著暴雨像無數(shù)條鞭子,，狠命地往玻璃窗上抽，只聽見玻璃窗“噗咚───噗咚”的呻吟聲,。
超強臺風(fēng)“梅花”快登陸杭州了,。
下午還要讀書。沒辦法,，我只好和媽媽硬著頭皮去興趣班。剛走出家門,，陣陣狂風(fēng)迎面而來,，與我撞了個滿懷，中間還夾帶著幾絲細雨,，我冷得直打顫,。走到街上，風(fēng)就更猛了,，雨就更大了,。近看，街道上連一個人影也沒有,，白花花的全是水,，簡直成了一條流淌的河，上面爭先恐后地開放著無數(shù)的水花;遠看,，樓房和樹木都是模模糊糊的,。冰冰涼涼的豆般大的雨滴，鋪天蓋地地打在我的臉上;風(fēng),，一直搖擺著我的雨傘,，把它使勁地往后吹，好像要把我像大樹一樣,，連根拔起,。
媽媽只好無奈地搖了搖頭，說：“那好吧,?！?/p>
等我們倆走到教室門口，已是兩只落湯雞了,。我走進教室,，發(fā)現(xiàn)教室里只有幾個零零散散的同學(xué),。她們和我一樣，都變成了落湯雞,。
直到下課鈴響起,，教室里的人也沒再多起來。老師告訴我們,，今天來到的人,，是一群經(jīng)受得起風(fēng)雨磨礪和考驗的人。
外面的雨下得更大了,，可是更大的雨也始終不能動搖我的決心,。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹!人的一生總是有許多磨難和挫折,，但往往要經(jīng)歷這些,，才會取得最終的成功!所以，當磨難降臨時,，我們要仰起高傲的頭顱,，大聲說，為了信念和追求,，我們一定要戰(zhàn)勝你!不管生活的路多坎坷,，不管生命中有多少磨難，我們都要用心去等待,，奮力去追求,，直到破繭成蝶的那一瞬。我們要做天空中展翅翱翔的雄鷹,，要做與暴風(fēng)雨搏擊的海燕!
我相信：唯有磨難,，才是成長最寶貴的財富，磨難和挫折才是人生的老師,。
寫雨高中寫雨帶評語篇二
“外面下雨了,，傻丫頭，怎么還不進屋?”媽媽喊我,?！皣u——”，我把一個手指放在嘴上示意媽媽小聲點,?！澳阍谟谑裁?”媽媽不解地問?！拔以诼犛昴?”我輕聲說,。“神經(jīng)病,?！眿寢屶止局M屋了,。
不知從何時起，我喜歡上了聽那“滴答,、滴答”的雨聲,。
你瞧，那調(diào)皮的小雨滴從天空落下,，無聲無息地滴在樹葉上,，它是那樣熱情、急切,、快樂地與樹葉擁抱,。我看到樹葉并不領(lǐng)情，輕輕地一抖身子,，雨滴一下子滑落下去,。“啪!”我似乎聽到了雨滴無奈地掉落地上的聲音,。我有些傷感,，小雨滴，你摔疼了嗎?你一定摔碎了吧,。
你聽，“滴答,、滴答,，”雨滴從屋檐上不停地滴落下來，那么有節(jié)奏,，那么動聽,，地上已被滴出了一道槽?！暗未?、滴答”，雨滴不知疲倦,，只要雨在下,，它就永不停息，那么專心致志,、鍥而不舍,。
抬頭聽，對面屋頂上,，“噼啪,、噼啪”的聲音多么美妙，豆大的雨點在屋頂上載歌載舞,，濺起無數(shù)朵水花,，讓你眼都看花了,。我干脆閉起眼，盡情欣賞大自然賜予我的美妙樂曲,。
夏天,，只要下雨，我就想聽雨,。它有時像小溪水在流淌,，“嘩啦、嘩啦”催人勇往直前;有時像秒針“滴答,、滴答”,，似乎在提醒我要珍惜時間;有時像秋蟲嗚叫，那么輕盈,、那么歡快,。我像是在欣賞一首美妙的鋼琴曲，總叫人心曠神怡,。
雨滴之聲——我的向往之樂,，我的享受之樂。小雨滴,，雖然沒有華麗的舞臺音響讓你展示,，但你樸實、自然,、生動,，我愿永遠做你忠實的聽眾。你讓我如癡如醉,，因為你是世界上最美妙,、動聽的樂曲。
雨的柔,，清涼而淡雅,。
雨的美，朦朧而美奐,。
獨自一人伏在窗口,，看著那些密集細小的雨滴淅淅瀝瀝的落下來。伸出手,，雨落在手中頓時便化開,，絲絲涼涼地，輕柔涼爽,。雨是無私的,，它對任何事物都飽含了最溫柔的愛。雨掉落土地，滋潤了這一方土地中的生命;雨掉落于叢林中的水塘,，填補滿了這一潭凈水,，給過路的生命留下了清甜潤喉的甘露;雨掉落森林，洗凈森林中樹木的一身污穢,。它總是那么輕,，那么柔地為這個世界帶來美好。
雨的柔,，樸而不華,，純而不俗，清新淡雅,，溫存恬然,。但是啊，雨不僅僅是柔,，它也有怒的一面,。不過它生氣的次數(shù)較少，并且常以一個“小淑女”的形象出現(xiàn),，所以就請忽略它生氣時的“狂風(fēng)怒號”,，感受它的“溫文爾雅”吧。
那,，雨的美呢?
當烏云籠罩天際,，雨絲絲縷縷的從天空中滑落下來。像一層薄薄的細沙;像一匹柔軟的絲綢;像印度姑娘們穿戴的紗麗;還像那朦朦朧朧的霧氣,。頓時蔓延開來,，遍布城市的每一個角落。雨中的城市,，漸漸地在躁動中安靜了下來，傾聽雨的聲音,，在雨柔和的歌聲中安然入睡,，雨給這城市帶來了安然祥和的氣氛。沉浸于雨柔美的`歌聲,，仿佛嗅到了古樸的氣息,，千年以前的人們，是否也曾在這里,，傾聽雨的聲音呢?在這朦朦朧朧的氣息中,，雨的美，是一種朦朧美奐的美,。
虛而不實,，靜而不喧，朦朦朧朧，甜美柔和,，這便是雨的美,。
雨的柔，無私恬然,，它永遠默默地為這個世界奉獻,。
雨的柔，溫暖清甜,，它用自己發(fā)自內(nèi)心的溫柔滋潤人們的心,。
雨的美，純樸古老,，它將這個世界點綴的悠遠復(fù)古,。
雨的美，捉摸不透,，它總是帶著一股奇幻的色彩而來,。
不解你淅淅瀝瀝的腳步聲，輕柔的踏在空氣里,，把塵囂湮沒,。連綿不絕的點滴，迷茫了季節(jié)的方向,。你是初春的開幕,，還是深秋的落幕?你不語，依然嘀嘀,、嗒嗒地輕敲著那舒展的芭蕉葉,。遙遠的古代里，你綽約的身影慢慢清晰,，透著那份惆悵,，徐徐地走向現(xiàn)在。
細雨,，細品,，品一味寂寥，品一味落寞,，可也帶了點清新,，透著點活躍。人生如你,，細雨,。
易傷春，文人愛比細雨的落寞,。春之始,，歲月一輪之終結(jié),，亦為開篇。嘆物是人非的傷感,，憶歲月枯榮的滄桑,。“小雨纖纖風(fēng)細細,，萬家楊柳青煙里,。戀樹濕花飛不起，愁無際,，和春付與東流水,。”細雨纏纏,，沾濕了楊柳纖纖枝條和早春的花兒,，無限春光。賞景卻起愁,，愁其易逝,，如這年華，與潺潺流水東逝,。愁化一片細雨,，綿綿?？蛇@擾人的細雨,，點綠了細草枝間?！疤旖中∮隄櫲缢?，草色遙看近卻無。最是一年春好處,，絕勝煙柳滿皇都,。”輕巧得洗去冬天的沉重,，細雨伴著清新,，悄悄的在天空，在大地,，在屋檐，在庭階跳著它歡快的笑聲,。細雨就這么任意于天地間,，不隨春景的易逝，不就春天的朝氣,，只是靜靜的,，伴著歲月的變遷，不驚一點波瀾。怎樣一種淡定,，能把世間的喧囂紛雜褪去,，讓我，能在這天籟里品出一抹寧靜,。斂了些春天餓張揚,，細雨給了我一片寧靜。
過往的一頁頁,，細雨總是輕易的留下足跡,。
易悲秋。秋的細雨,，少了和煦的春風(fēng)相伴,，添了蕭瑟的秋風(fēng)，惹了一是身凄涼,，也難怪“自古逢球悲寂寥”,。泛黃的葉片，似逝去的蝴蝶,，枯萎了艷麗的翅膀,，隨著風(fēng)飄零，碎了一地感傷,?！皩t瀟暮雨灑江天，一番洗清秋,。漸霜風(fēng)凄緊,，關(guān)河冷落，殘照當樓”,。黃昏殘陽斜,，映著細雨，怎能褪了那縷悲涼?停駐雨中,，棄了手中的傘,，觸摸細雨的情感，又品出了何種滄桑?穿越了五千年的歷史長河,，今天的細雨,，你又在低吟什么?我依舊在細雨輕柔的環(huán)繞之中，聆聽著不變的旋律,。細雨,，時間沒讓你隨著歷史的跌宕起伏而多愁善感，你仍舊那么淡定,，悄悄的把千百般愁緒換成了一簾寧靜,。
寫雨高中寫雨帶評語篇三
當清晨的第一縷光彩明亮了整個校園,，五星紅旗迎著風(fēng)昂首。駐于高處環(huán)視著這座落的校園,。它建成時間不久,。
徜徉于這兒的，多歡聲笑語,，多青澀成長,，更多更多的是無聲的學(xué)習(xí)和勤奮。
它沉靜在這,，不為所動,。
慢慢的了解著它，雖說半舊,，可最多的,，是穩(wěn)重。每當天云忽變,，淅瀝小雨嗒嗒打濕著它,，多了份惆悵。翠綠小草抖落水珠,，顯得年盛朝氣,。鋪滿鵝卵石的彎曲小道又被誰蒙上透明著的朦朧？粗壯矮實的樹木仍努力向上著,，像極了那些不屈于成績依舊奮斗的人,。一棟棟灰白色的教學(xué)樓濕了，多清晰明快,。灌木叢被洗刷得油油的,。
是，是我們的校園,。
天漸漸黑,，昏暗的道路被暗黃的燈光投射出美感，坑洼不平的路面印著一個又一個背著書包的同學(xué),。那是反映出的刻苦,？靜謐，往往被人所喜愛,。小路不寬不窄,，卻擠滿了往回的學(xué)生，是,，他們在惜時,，為了他們的以后。燈光中的暗黃從他們的臉上照出了自信和拼搏,。
這被人嫌棄的教室卻充滿了每個人的青春記憶,。那令人不太喜歡的保安卻一天一天的守護著這兒。里面的老師,，每個人有著不一樣的教學(xué)方式,，教出了不一樣的學(xué)生。他們或多或少的承載了父母的希望,，我們也身為一員,，看出了多少人的努力和汗水！不錯,，為了以后的以后的你自己,。
從最初的我們到現(xiàn)在，又開始變得成熟了多少,？
迷茫,，叛逆，然后,，大悟了,。
那花樹，那人潮,。
即是最美余輝折射的美景也是一瞬,。即是再嚴厲的老師也是為了學(xué)生。即是有太多矛盾,，未來的自己會承認這另類的青春,。只是，在這兒,，都是為了自己的將來,。它確實為許多人的將來埋下了伏筆。
后來啊,，美不同于人,，而在于自己。
對的時間做對的事,，未來,，不是靠它。
