在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

寫噴泉的作文四年級(jí)300字 寫噴泉的作文四年級(jí),免費(fèi)篇一

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八月十一日早晨,我和媽媽,、外婆,、阿姨去西安給外婆看玻

下午，姐姐就把我們領(lǐng)到大雁塔噴泉廣常廣場(chǎng)非常大,，人非常多,。八點(diǎn)半，噴泉廣場(chǎng)燈光閃爍,。廣場(chǎng)上五顏六色的燈都亮了,，一閃一閃的，美麗極了,。九點(diǎn),，廣場(chǎng)上響起了美妙的音樂(lè),，噴泉里的水隨著音樂(lè)節(jié)奏向外噴射，無(wú)數(shù)水柱隨著音樂(lè)不停地跳躍著,，像無(wú)數(shù)條白蛇在廣場(chǎng)上跳舞,。有一根水柱直沖天空，有六七層樓房那麼高,，就像一條白龍飛向天空,。哇，真高!人們發(fā)出一聲聲驚嘆,。最前邊的一排像一個(gè)寬大無(wú)比的柱簾,，柱簾后邊的噴泉隨著音樂(lè)的節(jié)奏變化著樣子，一會(huì)兒變成幾棵柳樹,，一會(huì)兒變成幾座冰山,，一會(huì)兒又變成幾座拱形的橋，一會(huì)兒又變成幾棵柏樹,，一會(huì)兒好像天女散花,，一會(huì)兒又像孔雀開屏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,，美麗極了,。我正看得入迷，音樂(lè)突然停止了,，噴泉也沒(méi)了,。

我對(duì)姐姐說(shuō)：“太美了，我從來(lái)沒(méi)有見過(guò)這麼美的噴泉,?！?/p>

篇二

“哇哇哇!”教室里傳來(lái)一陣陣驚呼聲。喔!原來(lái)是我們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)——可樂(lè)噴泉!

實(shí)驗(yàn)道具很簡(jiǎn)單：幾顆曼妥思薄荷糖和一瓶可樂(lè),。實(shí)驗(yàn)開始了,，老師熟練地打開了一瓶可樂(lè)，小心翼翼的放到臉盆里,，好像一不小心可樂(lè)就會(huì)從她的手里跑掉似的,。接著她又像變魔術(shù)似的，“變出了幾顆曼妥思薄荷糖,。她先給了我一顆,，要我檢驗(yàn)一下這是不是普通的薄荷糖。我看了看,，又嘗了嘗,，說(shuō)：“很普通?！碑?dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),，別人都投來(lái)羨慕的眼光。真正精彩的時(shí)刻到了,。張老師把那幾顆薄荷糖放進(jìn)了可樂(lè)瓶里,。就在這一瞬間可樂(lè)仿佛是喝了什么興奮計(jì)似的，一股股地往上冒,。洶涌澎湃的樣子,，真的就像是一座美麗的噴泉。一霎那,，我呆住了,。那一瓶小小的可樂(lè)里居然能爆發(fā)出這么強(qiáng)的力量。雖然那只有短短幾秒鐘;雖然那瓶可樂(lè)消失了;但科學(xué)的力量使我震驚,，我再次呆住了,。后來(lái)我才知道，這是因?yàn)椋耗欠N薄荷糖里有一種阿拉伯膠,，他喝可樂(lè)混合,，會(huì)破壞可樂(lè)的張力，使可樂(lè)噴出來(lái),。生活中真是處處有學(xué)問(wèn),。

1、,，原因是考生要在同一環(huán)境下,，作公平的競(jìng)爭(zhēng)。審題,，就是要對(duì)試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面,、準(zhǔn)確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來(lái),，把題目的各種限制審清楚,，明確要我寫什么，怎么寫,，寫到什么程度,，真正做到全面領(lǐng)會(huì)，深刻把握,，不偏不漏,、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評(píng)判明確規(guī)定,，凡審題有問(wèn)題的試卷最后得分一般都不超過(guò)二類卷最低分,。由此可見，審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素,。立意,，就是要作者站在時(shí)代的高度,，去觀察、認(rèn)識(shí)生活,，提煉主題,，使主題體現(xiàn)時(shí)代的精神，既反映時(shí)代,，也作用于時(shí)代,，跳動(dòng)時(shí)代的脈搏，推動(dòng)著時(shí)代的前進(jìn),。文章的“意”,， 其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認(rèn)識(shí)與客觀實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物,，它反映作者的思想水平,、認(rèn)識(shí)水平以及在社會(huì)生活中形成的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀等,。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫真實(shí)生活、真實(shí)自我,，有些同學(xué)忽視了對(duì)文章思想傾向的把握,，看問(wèn)題不全面，觀點(diǎn)偏激,，更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策,。盡管當(dāng)今的中國(guó)社會(huì)政治清明，言論自由,，話說(shuō)錯(cuò)了不會(huì)追查什么政治問(wèn)題,，但作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，正確的是非觀還是應(yīng)該有的,。這一點(diǎn)必須注意,。

2、,，也是閱卷老師對(duì)文章的第一印象,，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標(biāo)題,。俗話說(shuō)：“秧好一半谷,，題好一半文”，可見題目的重要性,。有些考生先寫正文再擬標(biāo)題,，文章寫好后也許是沒(méi)有時(shí)間寫標(biāo)題，也許是忘了補(bǔ)寫標(biāo)題。雖然評(píng)分規(guī)定無(wú)標(biāo)題扣2分,，但實(shí)際結(jié)果卻遠(yuǎn)非2分,。有人曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)，將幾篇寫得較好的作文,，按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類型請(qǐng)兩組老師分別予以閱卷,，其分?jǐn)?shù)差別一般都在5分以上。這是因?yàn)殚喚砝蠋煂?duì)無(wú)標(biāo)題作文產(chǎn)生了一種心理距離,，不知不覺便降低了分?jǐn)?shù)等級(jí)。至于如何擬題,，我覺得應(yīng)做到這樣幾條：①確切,。指符合文章內(nèi)容，也指遣詞造句符合規(guī)范),。②精練,。指標(biāo)題字?jǐn)?shù)恰當(dāng)。③生動(dòng),。指題目能體現(xiàn)出一種活力,，具有可讀性，饒有情趣,。④新穎,。指有新視角、新思路,、新感悟,，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊(yùn),。指有內(nèi)在的含義,。擬題方法多種多樣，可以運(yùn)用修辭擬題,，可以引用俗語(yǔ)擬題,，可以化用古語(yǔ)擬題，可以借用成語(yǔ)擬題,，可以套用流行語(yǔ)擬題,，也可以巧用其他學(xué)科公式或符號(hào)擬題等等，考生可以根據(jù)自己的情況靈活運(yùn)用,。段落：考試作文最忌首,、腹、尾三段式的結(jié)構(gòu),。把文章分為幾段更好?千字以內(nèi)的作文,，我覺得分為5-8個(gè)自然段就可以了。因?yàn)樽匀欢畏值迷阶匀唬斤@得你成熟老練,。另外,，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的`眉目,，把首句寫好,，“眉清目秀”，整個(gè)段落都顯著精神,。

3,、：一類是規(guī)定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體,，如“除詩(shī)歌外,，其他文體不限”?？忌仨毎匆?guī)定的文體去寫,。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體,，這里要特別注意,，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后,，一定要按這種文體特點(diǎn)寫作,，要寫什么象什么。不可隨心所欲,，寫成不倫不類的“四不像”文章,。文章內(nèi)容方面：不假思索就能想到的東西，絕對(duì)不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘,，想別人想不到的內(nèi)容來(lái)寫,。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己，用第一人稱入文,，讓“我”的激情在文章中閃光,，情真意切，引起共鳴,。議論文切忌大話,、套話、廢話,，要避免空發(fā)議論,，無(wú)病呻吟，濫提口號(hào),，亂發(fā)號(hào)召,，空表決心等等,。可以虛構(gòu),，“允許”編寫故事,，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故事要做到“大膽想象,，自圓其說(shuō)”,。濫編、胡編,，絕對(duì)不會(huì)得高分,。

4、平時(shí)在課內(nèi)外所學(xué)的各種開頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上,。不管你使用什么方法開頭和結(jié)尾,，必須做到開頭起筆入題，結(jié)尾點(diǎn)明主旨,。為了給評(píng)卷老師一個(gè)好的印象，開頭結(jié)尾千萬(wàn)不要涂抹,。有道是：良好的開端是成功的一半,。可有些考生犯“入題慢”的毛?。河械陌汛蠖蔚脑牧先空瞻?有的把本來(lái)簡(jiǎn)潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的開篇擺材料,，古今中外，慢慢道來(lái),。開篇松散,，占去了大量的篇幅，后面的真正應(yīng)該說(shuō)的內(nèi)容卻“千呼萬(wàn)喚不出來(lái)”,，有的只是一筆帶過(guò),，草草收兵，比例嚴(yán)重失調(diào),，使老師難以衡量其實(shí)際寫作水平,。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”,、“豹尾”,，這是有一定道理的?？捎行┛忌魑膩?lái)不及剎尾,，或用一句話硬斷，或點(diǎn)上一串省略號(hào),，這樣即使你雕出了“鳳頭”,，壯大了“豬肚”，也會(huì)因?yàn)闆](méi)有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分,。閱卷老師衡量一篇文章的好壞,，首先是看其整體。所以,，考生交給老師的無(wú)論如何也應(yīng)是一篇完整的作文,。

5,、不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長(zhǎng)句多用短句;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯,，引用名言警句,，引用流行的通俗歌曲歌詞,，引用百姓口頭民謠,，但取向一定要積極向上,，真正讓語(yǔ)言亮起來(lái),。照理說(shuō),，文章是表情達(dá)意的工具,，有話則長(zhǎng),，無(wú)話則短，似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制,。但考試作文,，作為一種特殊形式的作文，為了達(dá)到一定的考查目的,，并考慮到考試時(shí)間等因素,，一般對(duì)字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做,。限最低字?jǐn)?shù)的,，一定要寫夠數(shù)量或稍微超過(guò)50—100字才好。如果字?jǐn)?shù)不足,，雖然評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,，不足字?jǐn)?shù)的，每少50字扣1分,，但實(shí)際情況是,，字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄，分?jǐn)?shù)很難上檔次,。限最高字?jǐn)?shù)的,，不要超過(guò)。否則,，給人一種臃腫的感覺,，再說(shuō)，作文寫得長(zhǎng),，花的時(shí)間多,，解答前面的題用的時(shí)間少,，必定會(huì)受到影響。如果沒(méi)有限最高字?jǐn)?shù),，一般就是以作文紙為限,，即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬(wàn)不要自作多情,，超出作文格子,，以免出力不討好。

6,、一般不要求寫得好看,，但要求書寫整齊易辨認(rèn)，一筆一畫清清楚楚,，不寫草字,。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書寫也要規(guī)范，特別是格式要正確,，句號(hào),、逗號(hào)、問(wèn)號(hào),、嘆號(hào),、頓號(hào)、分號(hào)不要出現(xiàn)在一行之首;引號(hào),、括號(hào)、書名號(hào)前半不出現(xiàn)在一行之末,，可以在這些符號(hào)后面擠著寫一個(gè)字;引號(hào),、括號(hào)、書名號(hào)后一半不出現(xiàn)在一行之首,，可以把這些符號(hào)擠在上一行之末,。省略號(hào)、破折號(hào)占兩個(gè)格,，不能斷開,，寫不下時(shí)擠在一行之末。至于作文的卷面,，正如人的容貌一樣,，給人的印象是重要的，尤其是高考作文,，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒,，書寫工整，卷面清潔,，讓人一看心中先喜三分,，其結(jié)果是可想而知的,。

7、,，看有沒(méi)有筆誤的錯(cuò)別字,，有沒(méi)有不通順的句子，有沒(méi)有需要調(diào)整的內(nèi)容,。審查發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字,、錯(cuò)用了詞語(yǔ)一定要修改過(guò)來(lái)，對(duì)于句段該刪的要?jiǎng)h掉,，該增的要增補(bǔ),，只是要改得清楚、整潔,，使人一目了然,。不能因?yàn)樾薷亩绊懥司砻娴恼麧崱?/p> s("content_relate");

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