無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。
憶六年級的趣事 分享難忘的回憶六年級篇一
陽光透過窗戶射進(jìn)來,，那一刻，是曾經(jīng)的美好,。
——題記
六年級的暑假即將結(jié)束,，新的學(xué)期不再溫馨，等待我的，是一張張陌生的面孔,。
偶然翻開了同學(xué)錄,，想起畢業(yè)前夕人人手中拿著一疊同學(xué)錄寫的場景?；蛟S,，這同學(xué)錄就是六（7）班同學(xué)的唯一紀(jì)念品。
一張張地翻過去,，一種種熟悉的字體呈現(xiàn)在我眼前,。這清秀整潔的字是付如文寫的；這故意潦草的字是龔一峰寫的,；這俏皮可愛的字體非黃筱祺莫屬,；這大大的、斜斜的字不用猜就知道是吳振宇寫的……是呀,！六年了,，同學(xué)們的字我已烙印在心，可現(xiàn)在,，還有機(jī)會看到同學(xué)們親手寫的字嗎,？
看到同學(xué)們的名字，腦海中就浮現(xiàn)出他們的樣子和聲音,，十分清晰,。何巍調(diào)皮的表情和噘起的嘴巴。吳振宇用手打自己頭的傻傻可愛的樣子和夸張的表情獨(dú)特的笑聲,。全佳笑起來時顯露的小酒窩……多想再看看同學(xué)們的面容,，照片里的.他們，不是真實的,。
小學(xué)的六年似乎過得很快,。當(dāng)拿到紅紅的畢業(yè)證后，我就知道,，中學(xué)的六年也會很快過去,，留下的，只有一張照片和一張薄薄的畢業(yè)證,。
再看看同學(xué)們給我的留言,。
吳振宇寫著：友誼。根深蒂固,。是的,，我相信，我一直把你當(dāng)做做好的朋友,，還有全佳,，至于那個吳峰，似乎已經(jīng)不重要了。
最讓我感動的是劉凱,，他寫道：王沛欣,，希望初學(xué)能和你做最好的朋友。我知道他說的是初中,。一句簡單的話,，讓我感動的，可能就是心吧,！劉凱,，在初中，即使我們不分在一個班,，我也會永遠(yuǎn)記住你的,。
劉凱和敖翔是讓老師頭疼的學(xué)生，可我認(rèn)為,，他們并不是不好,。英語老師那種打人的方法，誰受得了,？我認(rèn)為，只要他們努力,，學(xué)習(xí)成績一定非常好,！
誨人不倦的羅老師、袁老師,。班長付如文,、成績優(yōu)異的全佳、幽默的吳振宇,、作文拔尖的陳凝,、瘦小的李凌波、聰明的何巍……83個六（7）班的成員,，我不會忘記你們,。我們大家是永遠(yuǎn)的六（7）班一份子！
期末沖刺的那段累日子,，現(xiàn)在想想,，卻那么讓人留戀，甚至溫馨,。
六年的生活,，六年的朝夕相處，六年的回憶,，都匯成了一句話：我愛六（7）班,！
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