無論是身處學(xué)校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。
寫給自己的一封信300字 寫給自己的一封信大學(xué)生篇一
八年后的我:
你好,!最近過得好嗎,?不知你是否已如愿以償當上一個除暴安良的警察,?
知道我是誰嗎?我是2019年的陳麗旭,,也就是16歲的你,。最近我的提出“中國夢,”不如說說我的夢吧,!
終于下自習(xí)了,,天都黑盡了。我一個人走在學(xué)校的走廊上,,只聽見天臺的水珠“滴答,、滴答”的流下,。突然,在角落里有一束很耀眼的白光,,出于好奇的我決定上前一探究竟,。于是,我小心翼翼地穿過草叢,,才發(fā)現(xiàn)是一部手機,。想著“路不拾遺”的我正準備著離開,手機卻響起了,。心想:“可能是失主尋電話呢,?”于是,我出于好心還是接了電話,。
電話那頭:“喂,,你是陳麗旭嗎?”
我:“???你怎么知道我是誰?這不是我的電話,?”
電話那頭:“你不用緊張,,我是2021年的你,你手中的電話是我這個年代的新發(fā)明,?!?/p>
我:“2021年?你也是陳麗旭,?新發(fā)明,?”
電話那頭:“沒錯,我是2021年的陳麗旭,,也就是24歲的你,,這種電話可以和你聯(lián)系?!?/p>
我:“那八年后的我過得怎么樣,?有沒有當上警察?”
電話那頭:“別做夢了,,我現(xiàn)在什么都不是,,只是一個無業(yè)游民?!?/p>
我:“怎么會這樣,?”
電話那頭:“你還好意思問我這個問題?你自己好好想想高中三年里,,你都是怎么過的,?”
我:“難道我高中三年里都沒有好好學(xué)嗎,?我沒考上警察學(xué)校嗎?”
電話那頭:“你自己好好想象一下我現(xiàn)在的人生吧,!”
“嘟,、嘟、嘟……”電話被掛斷了,,我握著這個“未來產(chǎn)物”陷入了沉思中。在沒有接到你電話之前,,我滿心歡喜,,我以為我的人生會一帆風順。
“同學(xué),,下課了,。”“啊——”我被同桌拍醒了,,“發(fā)生什么事了,?”
“下課了,放學(xué)了,,不要睡覺了,。”好心的同桌提醒我,。
“原來是夢,,太可怕了,”我唏噓道“你剛才做了什么夢,?你太激動了,,一直握著手機說著不可能?!蓖瑢W(xué)關(guān)心地問我,。“沒什么,,”聽同學(xué)這么一說,,才發(fā)現(xiàn)直到現(xiàn)在,我的手都還緊握著早已被汗水淋濕了的手機,。
八年后的我,,對不起。我不會再睡覺了,,我會用實際行動改變你的生活,。我一定不會讓你的“警察夢”落空的。
最后我希望你能堅持自己的追求,,替我照顧好年邁的父母,。
期待你的回信,!
此致
敬禮!
陳麗旭
2019年9月26日