心得體會(huì)是指一種讀書,、實(shí)踐后所寫的感受性文字,。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)勞動(dòng)教育心得體會(huì)500字 小學(xué)勞動(dòng)教育心得體會(huì)與反饋篇一

八榮八恥中說“以辛勤勞動(dòng)為榮”,。從古至今許多名人圣人都提倡勞動(dòng),。勞動(dòng)是社會(huì)中人們不可避免的一項(xiàng)義務(wù),。人們常說,，勞動(dòng)是偉大的、是光榮的,，沒有勞動(dòng)就沒有這個(gè)豐富多彩的世界,。處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)于“公益”所要求的無私奉獻(xiàn)的品格和“勞動(dòng)”所要求的吃苦耐勞的品格都有所欠缺,。在這種情況下,，這門課程的開設(shè)顯得尤為重要。

在課上,，老師向我們介紹了公益勞動(dòng)的發(fā)展和意義,，又通過各種資料讓我們了解了一些公益勞動(dòng)模范以及公益項(xiàng)目建設(shè)者的經(jīng)歷，讓我真正明白了公益勞動(dòng)是不記報(bào)酬,、不謀私利,、不斤斤計(jì)較的；公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng),，能夠培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情,，增強(qiáng)參加勞動(dòng)的光榮感，塑造自己美好的心靈,。而現(xiàn)在,，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,，干什么事都講錢,，干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢,。而公益勞動(dòng)這門課讓我們深切體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)造世界的真理,，抵制了輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕,，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣,，同時(shí)加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀,。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識(shí)和開拓進(jìn)取的精神。我懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì),，而且能陶冶情操,，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動(dòng),，因?yàn)槟鞘俏覀兇髮W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征,。不記報(bào)酬也是我們大學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的公益勞動(dòng),，就是以不記報(bào)酬為前提的,。我們必須為公共利益而勞動(dòng)，自覺要求進(jìn)行勞動(dòng),。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì)盡力,，是熱愛勞動(dòng)的表現(xiàn)。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，在課上我們也在導(dǎo)生的帶領(lǐng)下真正進(jìn)行了三次公益勞動(dòng)——在校園里拾垃圾兩次和在果園勞動(dòng)一次,。雖然只有三節(jié)課的時(shí)間,，但是我相信參加過的每位同學(xué)都會(huì)對(duì)“公益勞動(dòng)”這四個(gè)字有了真真切切的體會(huì)。勞動(dòng)不是孤立的個(gè)人的活動(dòng),，而是處于一定社會(huì)中的現(xiàn)實(shí)的人的社會(huì)性活動(dòng),。勞動(dòng)是聯(lián)結(jié)人與人的中介，我們通過勞動(dòng)結(jié)識(shí),，通過勞動(dòng)成長,。公益勞動(dòng)活動(dòng)不僅僅增強(qiáng)了我們學(xué)生的勞動(dòng)觀念，更增強(qiáng)了我們的勞動(dòng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，鍛煉了學(xué)生的意志品格,，讓我們懂得了我們要尊重別人的勞動(dòng)，珍惜每個(gè)人的勞動(dòng)成果,。并把這種觀念和思想帶到今后的學(xué)習(xí),，生活以及工作當(dāng)中，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng),，提高我們的綜合素質(zhì),。為我們的文明時(shí)代盡一點(diǎn)微薄之力，我們會(huì)時(shí)刻牢記我們的一小步,，也會(huì)是我們這個(gè)時(shí)代的一小步,。不僅如此，勞動(dòng)還是聯(lián)結(jié)人與自然的媒介,。自然界為勞動(dòng)提供了基礎(chǔ)和條件,，同時(shí)也貫穿于勞動(dòng)過程的始終。我通過勞動(dòng)了解自然,，親近自然,，感受自然?？偠灾鼤?huì)使我們的文明意識(shí),、文明行為日益增強(qiáng)，愛護(hù)花草樹木,、講究衛(wèi)生習(xí)慣,、珍惜別人的勞動(dòng)成果等行為通過公益勞動(dòng)形成并將一直保持下去！公益勞動(dòng)的場所選擇在校園我想除了受各種條件制約和對(duì)各項(xiàng)因素的考慮,，更是因?yàn)樾@是我們學(xué)習(xí)和生活的場所,，校園的衛(wèi)生和環(huán)境時(shí)刻影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)的心情和我們的日常生活。通過一次勞動(dòng),，讓我們學(xué)生自己體會(huì)到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性,，同時(shí)也體驗(yàn)到了我們學(xué)校以及所有保潔人員勞動(dòng)的艱辛和他們對(duì)我們所作出的貢獻(xiàn),，更深一步體會(huì)了“苦盡甘來”的內(nèi)涵。經(jīng)過這次的勞動(dòng),，我們知道了,，現(xiàn)在我們的安心的學(xué)習(xí)是由我們背后一群人努力所造就的！我想我們每一個(gè)人都應(yīng)該要珍惜,，好好學(xué)習(xí),，不忘記他們的辛勞，不辜負(fù)他們的汗水,。

勞動(dòng)是人類產(chǎn)生的源泉,，也同樣是世界上一切快樂樂和一切美好東西的源泉。學(xué)校每年安排學(xué)生在學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng),，讓我們更好的將理論與實(shí)踐結(jié)合,、并能夠通過勞動(dòng)提升自身能力與素質(zhì)。因此,，在此我想對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們說出我作為一名普通學(xué)員心中的一點(diǎn)想法：希望學(xué)校學(xué)校對(duì)公益勞動(dòng)這一門課程能夠投入更大的教學(xué)力度,。經(jīng)過公益勞動(dòng)實(shí)踐，我們學(xué)到的不僅僅是勞動(dòng)方法,，更是為人處事之道,，我們的這個(gè)小集體雖小，但我想成千上萬個(gè)這樣的小集體無疑會(huì)是巨大的,。團(tuán)結(jié)就是力量,！我們同學(xué)累著并快樂著，經(jīng)歷過越多,，我想理解的也會(huì)會(huì)越多,。

公益勞動(dòng)結(jié)束在即，短短一學(xué)期的勞動(dòng)課學(xué)習(xí)跟在工作崗位上的勞動(dòng)人員是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒法相提并論的,，我們也不能因?yàn)楣鎰趧?dòng)這門課的結(jié)束就此停住自己腳步,，我們要把勞動(dòng)當(dāng)成一項(xiàng)長期的,、必需的,、自發(fā)性的任務(wù)和要求。作為一個(gè)大學(xué)生我們不僅要在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,，更應(yīng)該在生活上嚴(yán)格要求自己,，在生活中去做個(gè)文明人，熱愛勞動(dòng)的人和具有公益人格的大寫的人,！

小學(xué)勞動(dòng)教育心得體會(huì)500字 小學(xué)勞動(dòng)教育心得體會(huì)與反饋篇二

走進(jìn)大二的我迎來了我的第一次勞動(dòng)周,，在勞動(dòng)周之前，心里有一些畏懼和擔(dān)心,，我想對(duì)于一個(gè)還從來沒干過什么活的我,，能把老師交給我的任務(wù)做好嗎,？到了正式勞動(dòng)的時(shí)候，我才意識(shí)到,，之前的擔(dān)心和畏懼是沒必要的,。只要你認(rèn)真的對(duì)待你的工作，勤于動(dòng)手,，不懂不會(huì)就問,，你一定會(huì)把你的工作做好的。工作是這樣,，學(xué)習(xí)也是這樣,。

一周的勞動(dòng)課，來也匆匆,，去也匆匆,。苦中有樂,，酸中有甜,，留下不盡思索。勞動(dòng)周的第一天,，對(duì)一些要做的事情還不是很熟悉,，干起來有些吃力，總是忙的手忙腳亂,，總是問老師,，做什么，怎么做,。雖然很累,，但是感到很充實(shí)，使我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西,，很好的鍛煉了我的體力,，生命在于運(yùn)動(dòng)嗎？人就不應(yīng)該總呆著,，要適當(dāng)?shù)淖鲆恍﹦趧?dòng),。通過勞動(dòng)，你才可以接觸社會(huì),，增長經(jīng)驗(yàn),，增長技巧，豐富你的閱歷,。慢慢的,，我對(duì)我要做的工作就很熟悉了，在慢慢的做的就得心應(yīng)手,。

通過本次實(shí)習(xí),，我知道了,，要認(rèn)真的對(duì)待生活中的每件事，即使他是一件小事,。不要瞧不起任何一件小事,，如果你連一件小事都做不好，更何況大事呢,？所以,，從現(xiàn)在開始，認(rèn)真的對(duì)待生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，為我們的將來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。同時(shí)，做任何事,，都要發(fā)掘他的技巧,，怎么能既簡單又完美的完成他，充分發(fā)揮我們的聰明才智,。

勞動(dòng)創(chuàng)造了美,，它是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結(jié)合。在我們的汗水澆灌下,，一棟寢室樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈,，這凝聚了我們的無盡心血。

勞動(dòng)使我們認(rèn)識(shí)到“團(tuán)結(jié)就是力量,，眾人拾柴火焰高”,。這次勞動(dòng)課，我們總共7個(gè)人打掃一棟寢室樓,。我們各負(fù)其責(zé),、配合默契、互幫互助,，逐漸縮短勞動(dòng)時(shí)間,，提高勞動(dòng)效率，提高勞動(dòng)質(zhì)量,。

一周的勞動(dòng),，雖然時(shí)間有些短，但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍,，從而樹立起正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀,，我將會(huì)在漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān)，不畏艱險(xiǎn),，奮發(fā)有為,！

小學(xué)勞動(dòng)教育心得體會(huì)500字 小學(xué)勞動(dòng)教育心得體會(huì)與反饋篇三

日前,，中共中央、國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》（下簡《意見》）,，勞動(dòng)教育也成為教育領(lǐng)域頗受關(guān)注的熱詞,。

根據(jù)《意見》，未來將構(gòu)建勞動(dòng)教育體系,，大中小學(xué)都將設(shè)立這一必修課程,，家庭、學(xué)校,、社會(huì)都將在勞動(dòng)教育中發(fā)揮作用,，有條件的師范院校將開設(shè)相關(guān)專業(yè)，而勞動(dòng)素養(yǎng)也將成為評(píng)優(yōu)評(píng)先,、高一級(jí)學(xué)校錄取的重要參考或依據(jù),。

教育部提出，他們將把勞動(dòng)教育作為今后一段時(shí)期內(nèi)的重點(diǎn)工作來抓,。未來,，這一《意見》將進(jìn)一步細(xì)化。

前蘇聯(lián)著名作家馬克西姆·高爾基曾經(jīng)說過：“我知道什么是勞動(dòng)：勞動(dòng)是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉,?！痹谛轮袊闪⒅螅飨卜浅Ｖ匾晞趧?dòng)教育,，他寫過一篇文章《教育與勞動(dòng)結(jié)合的原則是不可移易的》,，原文如下：

一、中國教育史有人民性的一面,?？鬃拥挠薪虩o類，孟子的民貴君輕,，荀子的人定勝天,，屈原的批判君惡，司馬遷的頌揚(yáng)反抗,，王充,、范縝、柳宗元,、張載,、王夫之的古代唯物論，關(guān)漢卿,、施耐庵,、吳承恩、曹雪芹的民主文學(xué),，孫中山的民主革命,，諸人情況不同,，許多人并無教育專著，然而上舉那些,，不能不影響對(duì)人民的教育,，談中國教育史，應(yīng)當(dāng)提到他們,。但是就教育史的主要側(cè)面說來,，幾千年來的教育，確是剝削階級(jí)手中的工具,，而社會(huì)主義教育乃是工人階級(jí)手中的工具,。

二、兒童時(shí)期需要發(fā)展身體,，這種發(fā)展要是健全的,。兒童時(shí)期需要發(fā)展共產(chǎn)主義的情操、風(fēng)格和集體英雄主義的氣概,，就是我們時(shí)代的德育,。這二者同智育是連結(jié)一道的。二者都同從事勞動(dòng)有關(guān),，所以教育與勞動(dòng)結(jié)合的原則是不可移易的,。總結(jié)以上所說,，我們所主張的全面發(fā)展,，是要使學(xué)生得到比較完全的和比較廣博的知識(shí)，發(fā)展健全的身體,，發(fā)展共產(chǎn)主義的道德,。

在建國初期，對(duì)于勞動(dòng)教育也曾有過深刻的討論：

當(dāng)時(shí)政府嘗試實(shí)行了“兩種教育制度,、兩種勞動(dòng)制度”,，以求在低投入的條件下提高人民的整體文化和技術(shù)水平。同時(shí),，在建國初期的勞動(dòng)教育問題上,，政府與學(xué)界也展開了充分的討論。當(dāng)時(shí)他們敏銳地意識(shí)到——教育不應(yīng)該作為一種社會(huì)的上升通道,，因?yàn)椤敖逃鳛樯鐣?huì)上升通道,，對(duì)應(yīng)著社會(huì)中職業(yè)的貴賤差別，而職業(yè)貴賤等級(jí)的基礎(chǔ)是‘勞心’和‘勞力’的分離,，是對(duì)體力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)者的輕視,，說到底是對(duì)工人和農(nóng)民，尤其是對(duì)農(nóng)民的輕視”。

令人惋惜的是,，這一嘗試并沒有得到堅(jiān)持,，但是回顧這段教育歷史,，依舊能夠幫我們?cè)诮裉熘匦玛P(guān)于勞動(dòng)教育的討論,，幫助我們?nèi)フ嬲伎家约敖鉀Q今天的問題。

在教育與生產(chǎn)勞動(dòng)結(jié)合密切的今天,，卻存在這樣一種現(xiàn)象：農(nóng)村的孩子不會(huì)做農(nóng)活,，城市的孩子不認(rèn)識(shí)農(nóng)作物，男孩子不懂電線線路,，女孩子不會(huì)拿針線……為什么會(huì)出現(xiàn)學(xué)校教育與勞動(dòng)教育“相脫離”的現(xiàn)象呢,？

古人云“萬般皆下品，唯有讀書高”,，平民子弟想通過讀書尋找發(fā)展出路,，與書本比起來，勞動(dòng)成了一種“庸俗”的活動(dòng),。自提出“人的全面發(fā)展”理念以來,，勞動(dòng)教育的地位一直不高。

迫于升學(xué)壓力,，學(xué)生的時(shí)間被學(xué)科課程擠占,，實(shí)踐活動(dòng)課程形式化、課堂化,，學(xué)校缺少相應(yīng)的勞動(dòng)陣地,，學(xué)生得不到應(yīng)有的動(dòng)手實(shí)踐機(jī)會(huì)，學(xué)生的身體素質(zhì)在下降,，眼睛近視度數(shù)卻在上升,。

家長對(duì)孩子過分寵愛，不讓其干家務(wù)活,，或只注重孩子的學(xué)習(xí)成績,，都會(huì)造成孩子不愛勞動(dòng)、不會(huì)勞動(dòng)的現(xiàn)象,。

當(dāng)然原因還有很多,，以上只是簡單陳述幾點(diǎn)。我們不能只看到問題,，還要看到此問題背后所做出的努力,。

黨的教育方針里明確提出“要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”是我們的教育目標(biāo)，勞動(dòng)教育作為教育目標(biāo)的重要內(nèi)容不容忽視,。教育不僅是要培養(yǎng)有知識(shí)的新人,，也要培養(yǎng)具有一定勞動(dòng)素養(yǎng)和勞動(dòng)能力的現(xiàn)代化新人，從這個(gè)意義上來說，勞動(dòng)教育在教育中起著舉足輕重的作用,。

當(dāng)下,，許多學(xué)生卻已然遠(yuǎn)離了勞動(dòng)教育。在家長眼中,，孩子忙于學(xué)習(xí),，根本無暇顧及勞動(dòng)；再者,，現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女,，他們過慣了“衣來伸手飯來張口”的安逸生活，他們的勞動(dòng)機(jī)會(huì)在無形中被“剝奪”,。勞動(dòng)對(duì)他們來說已經(jīng)成了活生生的擺設(shè),。

教育的目的不是要培養(yǎng)“四體不勤五谷不分”的知識(shí)分子，教育的目的是要培養(yǎng)出能適應(yīng)現(xiàn)代化發(fā)展要求的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。無論是家庭還是學(xué)校都應(yīng)該重視勞動(dòng)教育在孩子成長過程中的重要作用,。作為家長，要將勞動(dòng)的權(quán)利還給孩子,，從小培養(yǎng)孩子“自己的事情自己做”和“勞動(dòng)最光榮”的理念,，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)。家長要做勞動(dòng)教育的有心人,，從細(xì)微之處入手培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)素養(yǎng)和動(dòng)手能力,。

加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)教育要從思想上重視，從行動(dòng)上落實(shí),，而不能只是走過場,，讓勞動(dòng)教育成為孩子成長不可缺少的必修課，讓孩子在勞動(dòng)中體會(huì)作為一個(gè)勞動(dòng)者所具有的精神上的幸福,！

小學(xué)勞動(dòng)教育心得體會(huì)500字 小學(xué)勞動(dòng)教育心得體會(huì)與反饋篇四

熱愛勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德,。勞動(dòng)是美好的，光榮的,。拉喬乃尼奧里曾說：“勞動(dòng)是產(chǎn)生一切力量,、一切道德和一切幸福的威力無比的源泉?！?/p>

我們黨校提高班經(jīng)管八班的全體成員在校園里進(jìn)行了義務(wù)勞動(dòng),。由于在我們的校園中經(jīng)常存在自行車擺放亂的現(xiàn)象，影響校園的美觀,，并存在安全隱患,，所以我們把這次義務(wù)勞動(dòng)的內(nèi)容定為擺放自行車。

在勞動(dòng)過程中,，每一位同學(xué)都干得非常認(rèn)真,。大家扶起了一輛輛被風(fēng)吹倒在地上的自行車,，把停放不整齊的自行車擺正。經(jīng)過一陣忙碌,，一排排自行車變得井然有序,。看到這樣的成果,，我們都非常開心,。雖然勞動(dòng)的過程是辛苦的，但是勞動(dòng)的果實(shí)是甜美的,。我們用自己的勞動(dòng)使校園變得更加整潔而美麗,，并且消除了一些安全隱患,，這讓我們看到了我們勞動(dòng)的價(jià)值和意義,。

義務(wù)勞動(dòng)培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的能力，更增進(jìn)了我們團(tuán)結(jié)合作的精神?，F(xiàn)在學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多,，大多數(shù)在家里嬌生慣養(yǎng)，過慣了衣來伸手,、飯來張口的生活,，來到大學(xué)里，離開家,，離開自己的父母,，投入到集體生活中來，特別需要鍛煉與其他同學(xué)交流,、溝通和合作的能力,，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)的精神，增強(qiáng)為他人服務(wù)的意識(shí),。而義務(wù)勞動(dòng)正可以給同學(xué)們提供這樣的機(jī)會(huì),。

雖然在這樣寒冷的天氣中用雙手去搬自行車有些辛苦，但是同學(xué)們沒有一個(gè)偷懶,，每個(gè)人都積極主動(dòng)地投入到勞動(dòng)中去,，為校園環(huán)境建設(shè)奉獻(xiàn)出自己的力量。在這樣的義務(wù)勞動(dòng)中培養(yǎng)自己的勞動(dòng)能力和吃苦耐勞的精神對(duì)我們以后走向社會(huì)是很有幫助的,。每一個(gè)工作崗位都需要踏實(shí)勤奮,、吃苦耐勞的人，沒有哪個(gè)公司想聘用一個(gè)游手好閑,、懶惰的人,。“天將降大任于是人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身,，行拂亂其所為,，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能,?！蔽覀儸F(xiàn)在多參加一些勞動(dòng)，多讓自己把握一些鍛煉的機(jī)會(huì),，可以為以后走上工作崗位勤奮踏實(shí)地干好自己的工作打下良好的基礎(chǔ),。

勞動(dòng)讓我們認(rèn)識(shí)到，無論做什么事情,，都必須持之以恒,，只有學(xué)會(huì)堅(jiān)持，我們才能達(dá)到目標(biāo),。在勞動(dòng)的過程中,，我們不畏辛苦，一點(diǎn)一滴的努力,，最終換來令人滿意的成果,。在學(xué)習(xí)、工作和生活中也都是如此,，前進(jìn)的道路總不是一帆風(fēng)順的,，我們總會(huì)遇到一些困難和挫折，而我們應(yīng)該做的,，是勇敢地面對(duì),，不畏懼，不退縮,，向著目標(biāo)不斷邁進(jìn),，只有這樣，我們才可能收獲成功,。

勞動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心,，讓我們認(rèn)識(shí)到，作為這個(gè)社會(huì)的一員,，我們有義務(wù)去為社會(huì)發(fā)展建設(shè)奉獻(xiàn)出自己的一份力量,。在以后的工作崗位上，我們同樣要保持高度的責(zé)任心,，不能只為自己的利益著想,，而要顧全大局，盡職盡責(zé),，兢兢業(yè)業(yè),，回報(bào)社會(huì),，做一個(gè)對(duì)國家、對(duì)社會(huì)有用的人才,。

勞動(dòng)創(chuàng)造了文明和財(cái)富,，它促進(jìn)人類的發(fā)展，推動(dòng)著歷史前進(jìn),。李大釗這樣表述它對(duì)勞動(dòng)的看法：“我覺得人生求樂的方法,，莫過于尊重勞動(dòng)。一切樂境,，都可由勞動(dòng)得來,，一切苦境，都可由勞動(dòng)解脫,?！眲趧?dòng)是人類生存和發(fā)展的基本條件，我們必須認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性和光榮性,，大力倡導(dǎo)熱愛勞動(dòng),、尊重勞動(dòng),、崇尚勞動(dòng)的良好社會(huì)風(fēng)氣,。

中國共產(chǎn)黨作為一個(gè)先進(jìn)的組織，是中國先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的代表,。倡導(dǎo)熱愛勞動(dòng)的美德,，黨員以及入黨積極分子等群體應(yīng)該起到帶頭作用。當(dāng)前,，全黨開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的活動(dòng),，是加強(qiáng)黨執(zhí)政能力的需要，也是加強(qiáng)共產(chǎn)黨與廣大勞動(dòng)人民聯(lián)系交流的需要,，黨員應(yīng)該深入到群眾中去,，發(fā)揮出其表率作用，積極踐行和倡導(dǎo)熱愛勞動(dòng),、尊重勞動(dòng),、崇尚勞動(dòng)的精神。

作為當(dāng)代大學(xué)生,，我們應(yīng)該以特有的熱情和活力,，積極投入到勞動(dòng)中去。多參加一些義務(wù)勞動(dòng),，在鍛煉自己的的同時(shí)也服務(wù)他人,。

小學(xué)勞動(dòng)教育心得體會(huì)500字 小學(xué)勞動(dòng)教育心得體會(huì)與反饋篇五

勞動(dòng)創(chuàng)造了美，它是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結(jié)合,。在我們的汗水澆灌下,，一棟教學(xué)樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈,，這凝聚了我們的無盡心血。

勞動(dòng)培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神,。以前的我,，是一個(gè)飯來張口，衣來伸手的“小太陽”,。在家懶懶散散,，四體不勤，五谷不分,。初上勞動(dòng)課,，感到新鮮。上完一天,，腰酸背疼,。第二天清晨，遲遲不愿起床,，結(jié)果誤了時(shí)間,，造成惡性循環(huán)。經(jīng)過幾天的磨練,，我已有所改變了,，變得不怕臟，不怕累,，儼然一個(gè)勞動(dòng)者了,。

勞動(dòng)使我們認(rèn)識(shí)到“團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”,。這次勞動(dòng)課,，我和三個(gè)女生負(fù)責(zé)打掃教學(xué)區(qū)的清潔衛(wèi)生，可謂人少任務(wù)重,。我們統(tǒng)籌兼顧,、各負(fù)其責(zé)、配合默契,、互幫互助,，逐漸縮短勞動(dòng)時(shí)間，提高勞動(dòng)效率,，提高勞動(dòng)質(zhì)量,。

勞動(dòng)啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒,，不達(dá)目的誓不罷休,。勞動(dòng)如此，學(xué)習(xí)如此,，工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo),，腳踏實(shí)地,，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”,。我會(huì)在以后的人生道路上,，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折,，不屈不撓,，勇往直前。

勞動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力,，它使我認(rèn)識(shí)到：課本知識(shí)是不夠的,，應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐，經(jīng)風(fēng)雨,，見世面,，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦,。

勞動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報(bào)社會(huì),，回報(bào)人民的人生觀,。它使我們認(rèn)識(shí)到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上,，兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁,，吃苦在前，享受在后,，努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人,。

一周的勞動(dòng)如白駒過隙，但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍,，它促使我早日摒棄那些“小太陽”的思想,，從而樹立起正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，我將會(huì)在漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān)，銳意進(jìn)取,，不畏艱險(xiǎn),，奮發(fā)有為！

謝謝你,，勞動(dòng)課,！