作為一位無私奉獻的人民教師,，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇教案呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。
小班教案小熊請客 托班小熊請客教案故事篇一
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作為一名教學(xué)工作者,，通常會被要求編寫教案，教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),，有著至關(guān)重要的作用,。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的托班教案:小熊請客,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。
1、在游戲情景中,，喜歡跟著老師看看說說,，學(xué)說常見水果名稱。
2,、積極的參與活動,，敢于說出自己的想法。
1,、香蕉,、蘋果、橘子,、葡萄實物若干;
2,、小熊頭飾;
3、圖書若干,。
（一）打招呼
師：今天小熊邀請我們?nèi)ゼ易隹?！寶寶們，,，找找小熊的家在哪里呀?/p>
師：找小熊的家,，
小熊：你們好！
師：寶寶,，我們和小熊打個招呼呀,！“小熊，你好,！”
師：小熊知道寶寶們要來,，為我們寶寶準(zhǔn)備了好多好吃的東西?？纯从惺裁磁?！
(二)認認說說
師：出示“香蕉”提問：這是什么呀？（香蕉）
師：香蕉是什么顏色的`呀,？（黃黃的）,，你們吃過嗎？寶寶自由說說
師：我也吃過的,?？珊贸岳病?/p>
師：念兒歌《香蕉》,。
師：出示“蘋果”提問：小熊很多好吃的東西呢,，看，這是什么呀,？
師：這是蘋果,，寶寶真棒,！蘋果紅紅的，大大的,，我喜歡吃,，你們喜歡吃嗎？寶寶自由說說
師：蘋果紅的,，大大的,，我喜歡吃，寶寶也喜歡吃,。
師：出示“橘子”提問：這是什么呀,？寶寶自由說說
師：你們吃過嗎？
師：寶寶吃過的呀,，我也吃過的,，橘子可好吃啦，橘子酸酸的,，甜甜的，真好吃,。
師：寶寶,，你們看看，我手上哪個是蘋果呀,？
師：這個是蘋果,，那這是什么呀？對,，是橘子,。
師：寶寶看的真仔細，寶寶真棒,！
(三)找圖書
師：寶寶,，你們看，小熊家還有小圖書呢,，這本圖書里啊也有香蕉,、蘋果、橘子,，我們來找找看,。
師：寶寶自由閱讀，找一找,、看一看,、認一認、說一說,。
四,、嘗葡萄
師：小熊請寶寶吃好東西咯,！看看，這是什么呀,？
師：哦,，這是葡萄。小熊請我們吃葡萄,，那我們謝謝小熊,。
（嘗葡萄）
師：葡萄小小的，圓圓的,，甜甜的,，葡萄真好吃。
師：我們要回家了,，和小熊說“再見”,！
教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒,。讓幼兒在品嘗水果的同時,，感受到語言活動的快樂。同時,，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,，使其也能在活動結(jié)束的時候獲得快樂，以培養(yǎng)他們對語言活動的興趣,。
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