演講稿是演講者根據幾條原則性的提綱進行演講,，比較靈活，便于臨場發(fā)揮,，真實感強,，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

小學生做美德少年演講稿三分鐘 做美德少年的演講稿篇一

我是一枚愛鉆研的“小釘子”,。

從小我對學習就非常熱愛,，剛上幼兒園時，我就纏著媽媽教我讀《四大名著》,。盡管書中的字都不認識,，可知識的強烈渴望卻深深地印在了心底。自上學以來我的成績一直名列前茅,，雖然偶爾有點小波動,，但我會在下次向挑戰(zhàn)發(fā)起更努力的沖鋒。我也并沒有因為成績而滿足、而松懈,，我知道“逆水行舟,，不進則退”，反而對自己更加嚴格的要求,。我也相信“一分耕耘一分收獲”,，“只要付出就一定會有回報”。下課了,，最先跑到老師面前問問題的肯定是我,，同學們有時都說：“你怎么總有那么多問題問啊?老師都快成你一個人的了!”學習之余,，我還會熱心幫助班上學習有困難的同學,。課堂上我會與同學們一起認真聽講，課后,，我就充當起了小老師,，主動幫助在學習上有困難的同學，利用課余時間為他們挑選練習題,，利用午休時間為他們進行講解,。因為我知道只有讓全體同學都進步，那集體才會更優(yōu)秀,，那才是一件大樂事,。也正因為我的真誠和耐心，我結交了許多知心的朋友,，在班級獲得了同學的信任,，建立了自己的威信。由于表現突出,，我曾多次獲得“三好學生”等榮譽稱號,。我除了在課堂上認真學習外，我還利用課余時間看書,，當我捧起書津津有味的讀著,，我會為主人公的開心而高興，為主人公的傷心而難過,，總之我覺得我成了書中的一員,。這幾年，我從書中收獲了許多課本以外的知識,，我的作文水平較以前也有了大的進步,。我想：讀書的作用真大啊!

我是媽媽的愛心小棉襖。在媽媽眼里,，我是個懂事的好孩子,，平時常幫媽媽洗衣做飯……做些力所能及的家務事。媽媽做事時，我總愛在一旁觀看,，并試著做那么一兩下,，以至于我很小的時候就可以自己做飯了。我家經濟條件雖然不是很好,，但我們省吃儉用;從來舍不得亂花一分錢,，但我始終沒有因父母沒給他優(yōu)越的生活條件而怨這怨那，反而體諒忙碌的母親,，時常幫母親做家務,，能做的事都是自己做，衣服都是自己洗,，努力減輕他們的負擔,。

我是個愛憎分明的人。對于社會上的人,，我總是盡力去幫助,，對于與我朝夕相處的同學，我更是樂此不疲,。在學校,，處處都身先士卒，做老師的好幫手,，做同學們的好榜樣,，同學們都喜歡和我交往。我會積極幫助一些成績比較落后的同學,，給予他們信心及鼓勵,，讓他們從此可以擺脫“我是一個壞學生，一定學不好”的觀念,。無論是語文,、數學還是英語老師，她們都對我信任有加,，把什么重要的事都放心地交由我去做,。我是一個上進心特別強，任何事情不做則已,，做則一定盡力做好的學生,。

一份耕耘，一份收獲,。學習,、生活、成長的路是艱辛而漫長的,，但她懂得不經歷風雨,，怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲,，彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆,，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫;她正用愛心,、恒心,、信心、誠心托起更加燦爛,，美好的明天,。為了自己更美好的未來，為了家長殷切的期盼,，為了老師辛勤的付出,，為了祖國美好的明天，在將來的日子里,，我會更加的努力!

小學生做美德少年演講稿三分鐘 做美德少年的演講稿篇二

說起我們班的周堯,，每個人都會嘖嘖贊嘆,，流露出欽佩的眼神,。欽佩他的不僅僅是精湛的羽毛球球藝，更欽佩的是他在羽毛球訓練中表現出來的堅持刻苦的精神,。

寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來。

二年級的那個秋天,，周堯被蘇州市兒童體校羽毛球教練看中,，成為了蘇州市兒童體校的一名業(yè)余運動員。進隊后,，他發(fā)現原來在學校里馳騁運動場的自己,，在這里竟然是最弱的。

從此之后,，他每天的生活除了學校就是體?！?/p>

每周，有一天要跑4000米,，有一天要跑完三個1500米,，紅綠色的跑道上灑下點點汗水和淚水;每天，跳繩在他手中翻飛,，3分鐘330個,，手臂酸疼得再也抬不起來;每次力量訓練，別人用5公斤的杠鈴片,，他要用7.5公斤,，結束后，小手掌里都會磨出幾個水泡。

兩年半的訓練中,，腳趾甲化膿脫落了,，他咬著牙關繼續(xù)訓練;腳上的泡磨破了又長出來了，他含著淚繼續(xù)訓練;跑樓梯時磕破了腿,，他鼓勵自己不能示弱;除了生病發(fā)燒,，沒有一天不參加訓練課。

我運動,，我堅持,，我拼搏，我成長,。這是我的座右銘,。我堅信：今天的刻苦可以成就明天的輝煌。我用辛勤的汗水化作追求的腳步,，向理想的彼岸邁進,。

小學生做美德少年演講稿三分鐘 做美德少年的演講稿篇三

“美德少年”,，一個多么鼓舞人心的字眼,，散發(fā)著榮譽的光彩?！懊赖律倌辍?，是激勵我奮發(fā)向上的動力,，是我努力的目標。朝著這個目標,，我一步一個腳印,，付出了很多，也收獲了很多,。

爭當班級領頭雁

學習上,，我勤奮刻苦、力爭上游,。我努力學好每一門功課,，不斷地學習和總結，培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力,。從老師的辛勤耕耘中,，一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我,。課堂上,，敢于提問，善于質疑,，對所學的知識能理解地掌握;課外,，堅持每天讀書看報,，給自己“充電”，以開闊視野,、增長知識,、陶冶情操。身為大隊長,，我對待工作盡職盡責,、大膽潑辣、勇于創(chuàng)新,。不但是老師的得力小助手,，還是少先隊活動的小策劃，組織開展的少先隊活動有聲有色,。身為小督察,，我?guī)ь^樹立文明形象，按時執(zhí)勤上崗,，為老師分憂,，為同學服務。各種各樣的鍛煉,，堅強了我的意志,，培養(yǎng)了我的能力，我的管理才能和宣傳才能受到老師們的一致肯定,。入學以來,，我多次被評為“全面發(fā)展好學生”、“優(yōu)秀學生干部”,、“”在今后的學習道路上，我要努力做到：學習上積極向上,、踏踏實實,，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒,。

爭當才藝“小明星”

我愛好廣泛,，閱讀、唱歌,、跳舞,、彈琴、做手工,，樣樣喜歡,。老師、同學戲稱我是“才藝小明星”,。我六歲學古箏,，僅用了四年就考完了十級;我熱愛表演,，曾參加過武進區(qū)的課本劇比賽、合唱比賽;我是“紅領巾廣播站”的播音員,，各種節(jié)慶活動的主持也少不了我;我還喜歡參加富有創(chuàng)新性,、挑戰(zhàn)性的活動，如船模比賽,、電腦繪畫比賽,、小報設計比賽、“五彩靚武進”少先隊吉祥物設計比賽等等,。我堅信：時間是擠出來的,。要多學習、多鍛煉自己,，為班級,、學校爭得榮譽。校內外的活動常常忙得我不亦樂乎,，但我總能積極自信地面對,。記得那次參加區(qū)里的英語朗誦比賽，每天晚上我都要對著鏡子練上十幾遍,，仔細揣摩,、反復推敲，每一個動作,、眼神,、發(fā)音都力爭做到最好。功夫不負有心人,，在老師的悉心指導和自己的不懈努力下,，我在比賽中脫穎而出，一舉奪得了武進區(qū)一等獎,。

爭做美德小公民

我很愛美,，媽媽說：女孩子愛美是天性，但要內外兼修,。所以,，我時刻提醒自己“一言一行講道德，舉手投足見文明,?！蔽艺\實守信，遵守社會公德,，熱心公益活動,。多次參加過自發(fā)組織的愛心義賣活動，如到蔬菜基地批發(fā)蔬菜進行義賣,，自制彩泥工藝品義賣等,，并將義賣所得善款全額捐獻給常州市孤兒院,、武進區(qū)聾啞學校。在大量實踐活動中,，磨練了我的筋骨,，增長了我的才干，更培養(yǎng)了我良好的道德情操,。我還是家里的小當家,，媽媽總是教育我要做一些力所能及的事，我也很樂意為媽媽分擔一些家務,、分擔一份辛苦,。就說做飯吧，在媽媽的言傳身教下,，我會燒好幾個菜啦!蛋炒飯,、面條等更是不在話下。前段時間媽媽出差,，爸爸下班晚,，爺爺又不會燒飯，我就主動攬下了做飯的活兒,，爸爸和爺爺都夸我做的菜好吃呢!

冰心奶奶在《繁星》中寫到：“成功的花,，人們只驚羨他現時的明艷!然而他的芽兒，浸透了奮斗的淚泉,，灑遍了犧牲的血雨,。”是啊!雄鷹只有勇敢地搏擊風雨,，才能使自己的翅膀更加堅強有力,。我堅信：“美德少年”不是夢，只要我懷抱遠大的理想,，勤奮學習,，充分發(fā)揮自己的各項才能，磨練自己的意志,，用智慧和熱情一定能夠點燃夢想之燈!

小學生做美德少年演講稿三分鐘 做美德少年的演講稿篇四

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!我是來自三六班的田雨飛,。

個人文明一小步 社會進步一大步,做文明美德少年,，我覺得我們應該從身邊的每一件小事做起。記得小學一年級的時候,，一次輪到我們組值日,，我在走廊里拖地的時候，發(fā)現教室里沒人值日,。我心想今天就算只有我一個人值日,，也要把教室打掃干凈,。我拖完了地又去屋里掃地，掃完地后又去擦墻,，擦完墻后又去倒垃圾,，最后雖然我有點累，但我心里很高興,，因為我們班衛(wèi)生分得了10分,。

在學習上，我是一個努力勤奮人,，一日之計在于晨;我每天早上6點半起床,，開始早讀;我每天都做好預習、復習,，上課認真聽講,，積極發(fā)言，不折不扣地完成老師布置的作業(yè),，我知道只有努力勤奮地學習,，才能成取得優(yōu)異的成績，掌握豐富的知識,，豐富的知識是我們翱翔的翅膀,。

在學習之余，我愛好廣泛,，經常參加各類活動,。我從五歲開始學習跳拉丁舞和拉小提琴。由于老師的辛勤培育和我的刻苦訓練,，我多次在各類才藝比賽中獲得榮譽,。通過參加這些活動，不僅使我得到了很好的鍛煉,，也增強了我的自信心,。

我認為做一個美德好少年，還要品德優(yōu)良,，尊老愛幼,，擁有一顆感恩的心，向雷鋒叔叔學習,，很多時候幫助的是別人,，快樂是自己。同學之間團結友愛,、互相幫助,。坐公交車的時候主動給老人讓座。在家里孝敬父母,，幫父母做自己力所能及的事,。

我相信只要我們從小事做起,，從我們自身做起，就一定能成為美德少年!

謝謝大家對我的支持!

小學生做美德少年演講稿三分鐘 做美德少年的演講稿篇五

“美德少年”,，一個多么鼓舞人心的字眼,，散發(fā)著榮譽的光彩?！懊赖律倌辍?，是激勵我奮發(fā)向上的動力，是我努力的目標,。朝著這個目標,，我一步一個腳印，付出了很多,，也收獲了很多,。

爭當班級領頭雁

學習上，我勤奮刻苦,、力爭上游,。我努力學好每一門功課，不斷地學習和總結,，培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力,。從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,，不斷塑造日益豐滿的自我,。課堂上，敢于提問,，善于質疑,，對所學的知識能理解地掌握;課外，堅持每天讀書看報,，給自己“充電”,，以開闊視野、增長知識,、陶冶情操,。身為大隊長，我對待工作盡職盡責,、大膽潑辣,、勇于創(chuàng)新。不但是老師的得力小助手,，還是少先隊活動的小策劃，組織開展的少先隊活動有聲有色,。身為小督察,，我?guī)ь^樹立文明形象,，按時執(zhí)勤上崗，為老師分憂,，為同學服務,。各種各樣的鍛煉，堅強了我的意志,，培養(yǎng)了我的能力,，我的管理才能和宣傳才能受到老師們的一致肯定。入學以來,，我多次被評為“全面發(fā)展好學生”,、“優(yōu)秀學生干部”、“”在今后的學習道路上,，我要努力做到：學習上積極向上,、踏踏實實，取得成績時不驕傲,，遇到挫折時不氣餒,。

爭當才藝“小明星”

我愛好廣泛，閱讀,、唱歌,、跳舞、彈琴,、做手工,，樣樣喜歡。老師,、同學戲稱我是“才藝小明星”,。我六歲學古箏，僅用了四年就考完了十級;我熱愛表演,，曾參加過武進區(qū)的課本劇比賽,、合唱比賽;我是“紅領巾廣播站”的播音員，各種節(jié)慶活動的主持也少不了我;我還喜歡參加富有創(chuàng)新性,、挑戰(zhàn)性的活動,，如船模比賽、電腦繪畫比賽,、小報設計比賽,、“五彩靚武進”少先隊吉祥物設計比賽等等。我堅信：時間是擠出來的,。要多學習,、多鍛煉自己，為班級、學校爭得榮譽,。校內外的活動常常忙得我不亦樂乎,，但我總能積極自信地面對。記得那次參加區(qū)里的英語朗誦比賽,，每天晚上我都要對著鏡子練上十幾遍,，仔細揣摩、反復推敲,，每一個動作,、眼神,、發(fā)音都力爭做到最好。功夫不負有心人,，在老師的悉心指導和自己的不懈努力下,，我在比賽中脫穎而出，一舉奪得了武進區(qū)一等獎,。

爭做美德小公民

我很愛美,，媽媽說：女孩子愛美是天性，但要內外兼修,。所以,，我時刻提醒自己“一言一行講道德，舉手投足見文明,?！蔽艺\實守信，遵守社會公德,，熱心公益活動。多次參加過自發(fā)組織的愛心義賣活動,，如到蔬菜基地批發(fā)蔬菜進行義賣，自制彩泥工藝品義賣等,，并將義賣所得善款全額捐獻給常州市孤兒院,、武進區(qū)聾啞學校。在大量實踐活動中,，磨練了我的筋骨,，增長了我的才干，更培養(yǎng)了我良好的道德情操,。我還是家里的小當家,，媽媽總是教育我要做一些力所能及的事,，我也很樂意為媽媽分擔一些家務、分擔一份辛苦,。就說做飯吧,，在媽媽的言傳身教下，我會燒好幾個菜啦!蛋炒飯,、面條等更是不在話下。前段時間媽媽出差,，爸爸下班晚,，爺爺又不會燒飯，我就主動攬下了做飯的活兒,，爸爸和爺爺都夸我做的菜好吃呢!

冰心奶奶在《繁星》中寫到：“成功的花,，人們只驚羨他現時的明艷!然而他的芽兒，浸透了奮斗的淚泉,，灑遍了犧牲的血雨,。”是啊!雄鷹只有勇敢地搏擊風雨,，才能使自己的翅膀更加堅強有力,。我堅信：“美德少年”不是夢，只要我懷抱遠大的理想,，勤奮學習,，充分發(fā)揮自己的各項才能，磨練自己的意志,，用智慧和熱情一定能夠點燃夢想之燈!

小學生做美德少年演講稿三分鐘 做美德少年的演講稿篇六

尊敬的各位老師,、親愛的同學們：

大家好!我是來自三六班的田雨飛。

個人文明一小步 社會進步一大步,做文明美德少年,，我覺得我們應該從身邊的每一件小事做起,。記得小學一年級的時候，一次輪到我們組值日,，我在走廊里拖地的時候,，發(fā)現教室里沒人值日。我心想今天就算只有我一個人值日,，也要把教室打掃干凈,。我拖完了地又去屋里掃地，掃完地后又去擦墻,，擦完墻后又去倒垃圾,，最后雖然我有點累，但我心里很高興,，因為我們班衛(wèi)生分得了10分,。

在學習上,，我是一個努力勤奮人，一日之計在于晨;我每天早上6點半起床,，開始早讀;我每天都做好預習,、復習，上課認真聽講,，積極發(fā)言,，不折不扣地完成老師布置的作業(yè)，我知道只有努力勤奮地學習,，才能成取得優(yōu)異的成績,，掌握豐富的知識，豐富的知識是我們翱翔的翅膀,。

在學習之余,，我愛好廣泛，經常參加各類活動,。我從五歲開始學習跳拉丁舞和拉小提琴,。由于老師的辛勤培育和我的刻苦訓練，我多次在各類才藝比賽中獲得榮譽,。通過參加這些活動,，不僅使我得到了很好的鍛煉，也增強了我的自信心,。

我認為做一個美德好少年,，還要品德優(yōu)良，尊老愛幼,，擁有一顆感恩的心,，向雷鋒叔叔學習，很多時候幫助的是別人,，快樂是自己,。同學之間團結友愛、互相幫助,。坐公交車的時候主動給老人讓座,。在家里孝敬父母，幫父母做自己力所能及的事,。

我相信只要我們從小事做起,，從我們自身做起，就一定能成為美德少年!

謝謝大家對我的支持!

小學生做美德少年演講稿三分鐘 做美德少年的演講稿篇七

大家好,，我是光谷七小四(2)班的黃憶云同學,。很高興今天能在這個舞臺來展示自己。我活潑開朗,，愛好廣泛,、學習刻苦,，品學兼優(yōu)。父母的影響熏陶,，老師們的諄諄教誨,，在我幼小的心靈中種下了善良、博愛的種子,，我尊敬師長,、樂于助人，是老師進行班級管理的小助手

我是一枚愛鉆研的“小釘子”,。

從小我對學習就非常熱愛,，剛上幼兒園時，我就纏著媽媽教我讀《四大名著》,。盡管書中的字都不認識，可知識的強烈渴望卻深深地印在了心底,。自上學以來我的成績一直名列前茅,，雖然偶爾有點小波動,，但我會在下次向挑戰(zhàn)發(fā)起更努力的沖鋒,。我也并沒有因為成績而滿足、而松懈,，我知道“逆水行舟,，不進則退”，反而對自己更加嚴格的要求,。我也相信“一分耕耘一分收獲”,，“只要付出就一定會有回報”。下課了,，最先跑到老師面前問問題的肯定是我,，同學們有時都說：“你怎么總有那么多問題問啊?老師都快成你一個人的了!”學習之余，我還會熱心幫助班上學習有困難的同學,。課堂上我會與同學們一起認真聽講,，課后，我就充當起了小老師,，主動幫助在學習上有困難的同學,，利用課余時間為他們挑選練習題，利用午休時間為他們進行講解,。因為我知道只有讓全體同學都進步,，那集體才會更優(yōu)秀，那才是一件大樂事,。也正因為我的真誠和耐心,，我結交了許多知心的朋友,，在班級獲得了同學的信任，建立了自己的威信,。由于表現突出,，我曾多次獲得“三好學生”等榮譽稱號。我除了在課堂上認真學習外,，我還利用課余時間看書,，當我捧起書津津有味的讀著,，我會為主人公的開心而高興,，為主人公的傷心而難過，總之我覺得我成了書中的一員,。這幾年,，我從書中收獲了許多課本以外的知識，我的作文水平較以前也有了大的進步,。我想：讀書的作用真大啊!

我是媽媽的愛心小棉襖,。在媽媽眼里，我是個懂事的好孩子,，平時常幫媽媽洗衣做飯……做些力所能及的家務事。媽媽做事時,，我總愛在一旁觀看，并試著做那么一兩下,，以至于我很小的時候就可以自己做飯了。我家經濟條件雖然不是很好,，但我們省吃儉用;從來舍不得亂花一分錢,，但我始終沒有因父母沒給他優(yōu)越的生活條件而怨這怨那，反而體諒忙碌的母親,，時常幫母親做家務,，能做的事都是自己做，衣服都是自己洗,，努力減輕他們的負擔,。

我是個愛憎分明的人。對于社會上的人,，我總是盡力去幫助,，對于與我朝夕相處的同學，我更是樂此不疲,。在學校,，處處都身先士卒，做老師的好幫手,，做同學們的好榜樣,，同學們都喜歡和我交往。我會積極幫助一些成績比較落后的同學,，給予他們信心及鼓勵,，讓他們從此可以擺脫“我是一個壞學生，一定學不好”的觀念,。無論是語文,、數學還是英語老師，她們都對我信任有加,，把什么重要的事都放心地交由我去做,。我是一個上進心特別強，任何事情不做則已,，做則一定盡力做好的學生。

一份耕耘,，一份收獲,。學習、生活,、成長的路是艱辛而漫長的,，但她懂得不經歷風雨，怎么見彩虹,。她正用自己的正直和善良為歌,，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆,，進取和奮發(fā)為墨,，書寫充滿希望的畫;她正用愛心、恒心,、信心,、誠心托起更加燦爛，美好的明天,。為了自己更美好的未來,，為了家長殷切的期盼，為了老師辛勤的付出,，為了祖國美好的明天,，在將來的日子里,，我會更加的努力!

小學生做美德少年演講稿三分鐘 做美德少年的演講稿篇八

青少年用自己的誠實、勇敢,、勤奮,、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個人,，做一位名副其實的美德少年!以下是由七號文庫網小編為大家精心整理的“做美德少年演講稿范文”,，歡迎大家閱讀，供大家參考,。更多內容還請關注七號文庫網哦,。

“融四歲，能讓梨,?！笨兹陔m小，卻懂得尊敬長輩,，令我們肅然起敬;周恩來12歲時,，就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向，成為我們學習的楷模;在四川大地震中,，9歲的林浩,，面對危險毫不畏懼，勇救兩名同學,，是我們學習的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河里數不勝數,。

作為一名新時代的小學生，我們應該處處以他們作為自己的榜樣,。在學校里,，勤學善思，努力學習,，廣泛地閱讀書籍,，培養(yǎng)高尚的情操和堅強的意志;作為班干部，處處以身作則,，為其他同學樹立榜樣,，并且盡心地去幫助身邊的每一個同學。在家庭中,，孝順長輩,，主動幫助父母親分擔家務，從來不讓爸爸媽媽操心!如果擁有這些良好的美德,，我們就能夠得到老師信任,，同學的擁護，長輩的喜愛!

同學們，當我們向老師,、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候,，當我們向有困難的同學伸出援助之手的時候，當我們學會向父母表達自己的一份孝心的時候,，當我們學會珍惜每一粒糧食的時候,，當我們學會“寬于待人、嚴于律己”的時候……我們所做的一切,，不都是在承繼和弘揚傳統(tǒng)美德和民族精神嗎?

同學們,，讓用自己的誠實、勇敢,、勤奮,、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個人,，做一位名副其實的美德少年!

同時,，我們還要注意飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手,，不暴飲暴食的良好習慣,。做到六不吃：不吃生冷食物、不吃不潔瓜果,、不吃腐敗變質食物,、不吃未經高溫處理的飯菜、不喝生水,、不吃零食,，養(yǎng)成良好的飲食習慣，才能有一個健康的身體,。

小學生做美德少年演講稿三分鐘 做美德少年的演講稿篇九

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!我是一年三班的樊鑫怡,。我今天演講的主題是《從點滴做起,，爭做陽光美德好少年》。

自懂事起,，爺爺,，奶奶，爸爸和媽媽就告訴我做人要做一個正直的人,，一個有責任心的人,。上了小學以后，在老師的言傳身教中,，我的心越來越明亮,，爭當“美德少年”應該在各方面嚴格要求自己，從我做起,，從我們身邊的點點滴滴做起,。我是這么想的,，也是這么做的，雖然有時做得不夠好,，但是我還是盡力而為,。

以前，我看到地板上有廢紙,，總是熟視無睹?，F在，我會毫不猶豫撿起來,，扔進垃圾桶,。我想這就是變化，這就是作為美德少年應具備的品質,。

以前,，在學習上，我總是馬馬虎虎,，得過且過,，現在我對自己嚴格要求，認真寫好每一個字,，思考每一個問題,，完成每一次作業(yè)。

以前,，在家里洗衣服,，整理房間都是媽媽的專利，現在不同了,，我的衣服我自已洗,，房間自已打掃。因為我開始懂得感恩,，開始懂得美德的意義,。

現在，在老師的幫助下,，在爸爸媽媽的照顧下,，我快樂地學習生活著。我努力在家做一個懂事的好孩子,，在學校做一個尊敬師長,、勤奮學習、樂于助人的好學生,，我的同桌王軍浩寫字不太好看,，于是，每天，我都會看著他寫生字,，每次新學了生字,，我都會在他的田格本上為他范寫一個字，讓他照著寫,。時間長了,，雖然他的字沒有非常漂亮，至少也是端端正正的了,。班里的賈雨涵小朋友總是忘東忘西,，有的時候甚至連自己的作業(yè)都忘記在學校里了，每一天晚上放學排隊的時候,，我都會提醒她檢查自己的書包,，不要忘記了什么，久而久之,，她也養(yǎng)成了每天檢查書包的好習慣,。雖然我?guī)椭瑢W沒有做什么大事，但我覺得我很快樂,。

在社會,，我誠實守信，遵守社會公德,，從不在公共場所大聲吵鬧,。在公交車上我也能做到自覺讓座，主動排隊,。有一次,，路上有一位小朋友不顧車輛來回，要橫穿馬路,，我急忙把他拉回來,，我告訴他，無論多緊急的事,，都沒有安全重要,。

一分付出，一份回報,。作為一名小學生，我沒有能力做什么大事,，但我可以做很多小事,。，“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”; 我相信只要我們從小事做起,，從我們自身做起就一定能成為陽光美德好少年!

小學生做美德少年演講稿三分鐘 做美德少年的演講稿篇十

老師，同學們好：

我很高興被大家評選為“美德少年”。 孝,，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。百善孝為先，這是民族歷史上的佳話,。要做一個好人,，一個善良的人，一個成功的人,，首先就要做到孝,。兩年前我爸爸生了重病以后，我就覺得應該為爸爸媽媽承擔一些事情,，每天下午放學回家,，先把作業(yè)寫完，然后幫媽媽做些家務活,，媽媽累了,，我就給他們做一些簡單的飯菜，晚上睡覺之前都是給爸爸按摩,，讓他少受病魔的折磨,，講學校里發(fā)生的事情或講些笑話給爸爸聽。爸爸離開我和媽媽了,，媽媽說我對爸爸的孝心,，爸爸感受到了，應該是“美德少年”,，我覺得自己做的還是不夠好,，以后要更努力，幫媽媽承擔起這個家,。

千萬不要忘記爸爸媽媽正在等待著我們的關懷,，用我們的孝心撫慰爸爸媽媽的痛楚，用稚嫩的雙肩為父母撐起一片晴天!

關于如何做美德少年演講稿3

“春日暖,，秋水長;和風吹,，百花香;青少年，有理想;立大志,，做棟梁……”你們知道這幾句話出自哪里嗎?當然是出自河北省近幾個星期給中小學生發(fā)的《新三字經》啦,。

一拿到它，我就大概看了一眼,，覺得很枯燥,。但是后來跟著學校廣播一起朗讀的時候，發(fā)現這里的句子都十分易懂,，而且你別看每一句只有短短的六個字,，但卻朗朗上口,，包含了如何做人以及生活、學習中的許多道理,，還講了很多名人的事跡,，比《三字經》更貼近我們的生活，更容易讀懂,。因此,，我被它吸引住了，開始認真地閱讀,。

雖然我現在對它還有些生疏,，不熟練，但是卻有一些句子已經深深地印在了我的頭腦中,，使我難以忘懷,。

“戒網癮，防泥沼”這句話告訴我們有網癮的同學一定要盡快戒掉它,，要不就會陷進“泥沼”里,，認不清游戲世界與現實世界，無法自拔,，很有可能做出一些犯罪行為,。昨天我在電視里看了一個節(jié)目，講的就是一個青年從小就愛上網,，后來染上了網癮,，父母的勸告聽不進去，到了精神分裂的地步,。他把兩個煤氣罐偷偷背進一個賓館,，放在賓館的窗戶外面，落下去后恰巧砸在了兩個年輕人的頭上,，一死一傷,，非常悲慘。所以我們一定要遠離網癮,。

“敗與勝,，非天命”可以在我們氣餒時告訴我們不要放棄，因為人生的成功與失敗不是老天安排的,，只要勤奮努力,，就可以笨鳥先飛，獲得成功,。

“燃紅燭,，化春泥”這句話告訴了我們老師是多么的辛苦，是多么的偉大!老師您點燃了自己,，照亮了我們,，使我們看清了前進的道路;老師，您融化了自己,，滋潤了我們,，使我們茁壯成長!老師，我們不會辜負您的期望,，現在好好學習,，長大報效祖國!

《新三字經》使我獲得了很多知識，懂得了很多道理,，我一定會將它完全搞明白,，熟記于心并照著去做，做一個美德少年!

小學生做美德少年演講稿三分鐘 做美德少年的演講稿篇十一

美德少年”,，是激勵我奮發(fā)向上的動力,，是我努力的目標。朝著這個目標,，我一步一個腳印,，付出了很多，也收獲了很多,。

爭當班級領頭雁

學習上,，我勤奮刻苦、力爭上游,。我努力學好每一門功課,，不斷地學習和總結，培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力,。從老師的辛勤耕耘中,，一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我,。課堂上,，敢于提問，善于質疑,，對所學的知識能理解地掌握;課外,，堅持每天讀書看報，給自己“充電”,，以開闊視野,、增長知識、陶冶情操,。身為大隊長,，我對待工作盡職盡責、大膽潑辣,、勇于創(chuàng)新,。不但是老師的得力小助手,，還是少先隊活動的小策劃，組織開展的少先隊活動有聲有色,。身為小督察,，我?guī)ь^樹立文明形象，按時執(zhí)勤上崗,，為老師分憂,，為同學服務。各種各樣的鍛煉,，堅強了我的意志,，培養(yǎng)了我的能力，我的管理才能和宣傳才能受到老師們的一致肯定,。入學以來,，我多次被評為“全面發(fā)展好學生”、“優(yōu)秀學生干部”,、“”在今后的學習道路上,，我要努力做到：學習上積極向上、踏踏實實,，取得成績時不驕傲,，遇到挫折時不氣餒。

爭當才藝“小明星”

我愛好廣泛,，閱讀,、唱歌、跳舞,、彈琴,、做手工，樣樣喜歡,。老師,、同學戲稱我是“才藝小明星”。我六歲學古箏,，僅用了四年就考完了十級;我熱愛表演,，曾參加過武進區(qū)的課本劇比賽、合唱比賽;我是“紅領巾廣播站”的播音員,，各種節(jié)慶活動的主持也少不了我;我還喜歡參加富有創(chuàng)新性,、挑戰(zhàn)性的活動，如船模比賽,、電腦繪畫比賽,、小報設計比賽、“五彩靚武進”少先隊吉祥物設計比賽等等,。我堅信：時間是擠出來的,。要多學習,、多鍛煉自己，為班級,、學校爭得榮譽,。校內外的活動常常忙得我不亦樂乎，但我總能積極自信地面對,。記得那次參加區(qū)里的英語朗誦比賽，每天晚上我都要對著鏡子練上十幾遍,，仔細揣摩,、反復推敲，每一個動作,、眼神,、發(fā)音都力爭做到最好。功夫不負有心人,，在老師的悉心指導和自己的不懈努力下,，我在比賽中脫穎而出，一舉奪得了武進區(qū)一等獎,。

爭做美德小公民

我很愛美,，媽媽說：女孩子愛美是天性，但要內外兼修,。所以,，我時刻提醒自己“一言一行講道德，舉手投足見文明,?！蔽艺\實守信，遵守社會公德,，熱心公益活動,。多次參加過自發(fā)組織的愛心義賣活動，如到蔬菜基地批發(fā)蔬菜進行義賣,，自制彩泥工藝品義賣等,，并將義賣所得善款全額捐獻給常州市孤兒院、武進區(qū)聾啞學校,。在大量實踐活動中,，磨練了我的筋骨，增長了我的才干,，更培養(yǎng)了我良好的道德情操,。我還是家里的小當家，媽媽總是教育我要做一些力所能及的事,，我也很樂意為媽媽分擔一些家務,、分擔一份辛苦,。就說做飯吧，在媽媽的言傳身教下,，我會燒好幾個菜啦!蛋炒飯,、面條等更是不在話下。前段時間媽媽出差,，爸爸下班晚,，爺爺又不會燒飯，我就主動攬下了做飯的活兒,，爸爸和爺爺都夸我做的菜好吃呢!

冰心奶奶在《繁星》中寫到：“成功的花,，人們只驚羨他現時的明艷!然而他的芽兒，浸透了奮斗的淚泉,，灑遍了犧牲的血雨,。”是啊!雄鷹只有勇敢地搏擊風雨,，才能使自己的翅膀更加堅強有力,。我堅信：“美德少年”不是夢，只要我懷抱遠大的理想,，勤奮學習,，充分發(fā)揮自己的各項才能，磨練自己的意志,，用智慧和熱情一定能夠點燃夢想之燈!

小學生做美德少年演講稿三分鐘 做美德少年的演講稿篇十二

尊敬的老師,、親愛的同學們:

大家好!

我是二年級二班的崔荷婷，能參加這次“美德少年”評選活動我非常高興!

自懂事起,，爸爸媽媽就告訴我要做一個正直的人,，一個有責任心的人。上小學以后,，在老師的言傳身教中,，我的心越來越明亮，要做一個正直的人,，就要在各方面嚴格要求自己,，從小事做起，從眼前做起,。在學校,，我尊敬老師，團結同學,，對于有困難的同學,，我總是真誠地幫助他們。有的同學上課忘了帶學習用具，我拿出自己心愛的文具借給他們;有的同學有不會的問題,，我總是熱情耐心的講解,。每次學校組織獻愛心活動，我都能積極參與,，拿出自己的零花錢,，去幫助那些需要幫助的人，我感到能為他人做點事情是快樂的,。

在家里,，人人夸我是個好孩子，爺爺奶奶疼我,，爸爸媽媽愛我,，我明白這些，我知道他們的艱辛,，因此我愿做他們的開心果。我主動做一些力所能及的事情,，如早晨起床疊被子,，洗襪子等等。俗話說,，女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖,，爸爸有時帶著一身疲憊下班回家，我就主動給他捶捶背,，給他講故事聽,，爸爸可高興了!

在這次“美德少年”評比活動開展以后，在生活和學習中,，我會更嚴格的要求自己,，用自己的行動來感化身邊的人，一枝獨秀不是春,，百花齊放春滿園,。讓我們一起向“美德少年”邁步，向自己的理想邁步,，向自己豐富多彩的人生邁步!

謝謝大家!

小學生做美德少年演講稿三分鐘 做美德少年的演講稿篇十三

親愛的老師,、同學們：

大家好! 我叫譚依婷，是六(2)班的學習委員,。今天我有幸參加競選美德少年的演講,，感到十分高興。感謝老師和同學們對我的信任,，給我這個鍛煉的好機會,。 我演講的題目是《真誠 樂學 成長》。

“美德少年”是每位少先隊員努力的目標。美德少年是熱愛祖國,、理想遠大的好少年,，美德少年是勤奮學習、追求上進的好少年,，美德少年是品德優(yōu)良,、團結友愛的好少年，美德少年是體魄強健,、活潑開朗的好少年,。每一天，我在努力向美德少年看齊!靠攏!

我勤奮學習,、視野開闊,。

學習上，我刻苦努力,，一絲不茍,。愛鉆研，能夠虛心請教,。我的作業(yè)工整,、美觀，老師們說我的作業(yè)好似一幅幅藝術品,。我學習成績優(yōu)異,，多次被評為“三好學生”。我熱愛閱讀,，一有空就讀書,，一有書就愛不釋手。廣泛的閱讀開闊了我的視野,，同時也提高了寫作水平,，去年，我的作文——《我是光谷的孩子》被彭老師推薦發(fā)表在《現代少年報》上;在快樂閱讀知識競賽中,，我獲得區(qū)級一等獎;在學?？破罩R競賽中獲得一等獎。

我心地善良,、禮貌待人,。

有人說，金子是最純美的,，但比金子更美的是人的心靈,。我捧一顆一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,，不斷追求純真,、無私無邪。在家里，我經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,。在爸爸媽媽眼里,，我是一個懂事體貼的“小棉襖”，休息時,，我主動幫爸爸媽媽整理房間,，疊被子。記得有一次,，媽媽生病了,，沒力氣打開藥瓶，我用“熱脹冷縮”的方法打開了藥瓶,，幫媽媽倒水吃藥,，讓她好好休息。媽媽很快康復了,。媽媽那幸福的笑容仍讓我記憶猶新,。

我助人為樂，傳遞愛心,。

我有一顆真誠的愛心,。對于困難的同學，我樂于伸出援助的雙手,，真誠奉獻。有同學上課忘帶學習用品時,，我豪爽地拿出自己的借給他們用;有同學有疑難問題時,，我熱情耐心幫她解決。有一次,，史欣欣同學有一道數學題不會做,，我在自習課上一遍又一遍地教她，課后不厭其煩地幫她分析,，在我的幫助下,，她終于學會了?？粗炀毜卮痤},，我特別高興。在我天真的童心里,，裝滿了對真,、善、美的追求,。學校組織,、獻愛心活動時，我積極參與，無私奉獻,。去年10月,，我心愛的英語老師——萬老師生病了，住院一個多月,，我拿出了所有的零花錢,，買了營養(yǎng)品去探望她?？粗f老師憔悴的臉龐,，我請求萬老師別擔心我們的學習，我們在學校里更努力地學習著英語,。

我熱愛勞動,，勇擔重任。

勞動時,，臟活,、累活我搶在先，從不惜力,，能夠提前出色的完成,。在學校組織的“清除白色污染,美化綠色家園——佛祖嶺社區(qū)行”活動中，老師夸我“不但能吃苦,，還表現出極強的組織能力和號召力,。”尤其是在“做環(huán)保小衛(wèi)士,，珍愛生命”活動中,，積極投稿，并發(fā)動同學們身體力行,，使得學校及周邊環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改觀,。

我興趣廣泛，全面發(fā)展,。

“向上”是我健康成長的力量源泉,。我的身上，有著一股強烈“向上”的追求,，我一直在追求著 “做個好孩子,，做個好學生，做個好公民,?！蔽易鹁撮L輩和師長，團結同學,，遵守校規(guī)校紀,，對人講禮貌,，自覺遵守《小學生行為規(guī)范》和社會公德，深得鄰居,、家長,、老師和同學的好評。

美德少年的標準是德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，一直以來這都是我努力的方向和目標。小學的六年里,，我一步步地朝這個目標在前進,、在努力。既全面認識自己,、提高自己,，又不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操,，在社會實踐中吸取甘甜,，如今，我羽翼漸豐!

當然,，成績只能代表過去,。今后我會加倍努力，把自己塑造成一個更加優(yōu)秀的人,。我希望在平日點點滴滴的生活中,、學習中繼續(xù)努力，爭當一名光榮的“美德好少年”,。

謝謝大家,。

小學生做美德少年演講稿三分鐘 做美德少年的演講稿篇十四

中華民族傳統(tǒng)美德源遠流長,、光輝燦爛,，她是五千年華夏文明與智慧的結晶，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!

“融四歲,，能讓梨,。”孔融雖小,，卻懂得尊敬長輩,，令我們肅然起敬;周恩來12歲時，就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向,，成為我們學習的楷模;在四川大地震中,，9歲的林浩,，面對危險毫不畏懼，勇救兩名同學,，是我們學習的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河里數不勝數,。

我作為一名新時代的小學生，處處以他們作為自己的榜樣,。在學校里,，我勤學善思，喜歡廣泛地閱讀書籍,，培養(yǎng)了高尚的情操和堅強的意志;作為班干部,，我是老師最滿意的小助手，處處以身作則,，為其他同學樹立榜樣,，并且盡心地去幫助身邊的每一個同學;作為一名大隊委，我熱愛工作,，認真負責,，為全校同學奉獻出自己的熱情。在家庭中,，我孝順長輩,，主動幫助父母親分擔家務，從來不讓爸爸媽媽操心!正是這些良好的美德,，我才能夠深受老師的信任,，同學的擁護，長輩的喜愛!

我心地善良,，總是把無私的關懷帶給別人,。在汶川大地震后，我毫不猶豫地拿出自己所有積蓄,，捐給災區(qū),。我的心也隨之飛到了災區(qū)：每當看到許多人在地震中失去寶貴的生命時，我就會傷心的哭泣;每當看到許多人為了“生命”而頑強地堅持,，從廢墟中被救出時,，我又會含著淚水興奮地歡呼!

同學們，當我們向老師,、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候,，當我們向有困難的同學伸出援助之手的時候，當我們學會向父母表達自己的一份孝心的時候,，當我們學會珍惜每一粒糧食的時候,，當我們學會“寬于待人、嚴于律己”的時候……我們所做的一切,，不都是在承繼和弘揚傳統(tǒng)美德和民族精神嗎?

同學們,，我沒有驚天動地的壯舉,，我會用自己的誠實、勇敢,、勤奮,、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個人,，做一位名副其實的美德少年!

謝謝大家!