每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

一年級語文暑假作業(yè)答案上冊 一年級語文暑假作業(yè)答案人教版篇一

一、略

二,、瀉一泄 到一道 義一異 查一察 眾一重 晦一誨

三,、我早就想把你抓住了，我早就想剿滅你了（意對即可）,。

四,、1.⑴用出全部力量，一點(diǎn)兒也不保留,。（2）形容思想感情自然而然地產(chǎn)生,。2.d3.b4.為了突出春天的綠給人間帶來了許多溫馨,。5.b6.⑴綠的謙虛 ⑵綠的寬容 ⑶綠的博大和永恒 ⑷綠的可靠7.可靠 謙虛 寬容 博大 永恒8.通過對四季的綠的描寫，抒發(fā)了作者對生活的熱愛和贊美,。

3-4頁

一,、略

二、b

三,、如：我們不做山溝里易漲易退的小溪,，要做寒暑不變的一望無涯的滄海。

四,、1.裹,，渺，癟,，驟2.患得患失,、垂頭喪氣到獲得“殊榮?！?.讓他多接受陽光和風(fēng)雨,，多吸收養(yǎng)分，成為最棒的種子玉米,。4.如：“但有時候需要再等一下”,；“但不要急于求成”；“但成功的過程即是等待的過程”,；“天生我材必有用”,；“希望總在前頭”等。5.落入平庸,，獲不了“殊榮”,，成不了種子。6.人要相信自己,，成功需要等待,。付出了，并非所有的事情都立竿見影,，耐心最為重要。要接受必要的磨煉,。不要半途而廢,。

5-6頁

一、c

二,、1. 興致勃勃 2. 恐嚇 3. 眺望 4. 抱憾 5. 心有余悸

三,、d

四、略

五,、1.皇帝的新裝,；丹麥,；童話；安徒生,；《丑小鴨》,、《賣火柴的小女孩》 2. a 3. a 4. 愛新裝成癖、虛偽,；怕丟官職,；教訓(xùn)皇帝、撈錢,。

7-8頁

一,、略

二、d

三,、四,、略

五、b

六,、1. ,。；,；,；；……,；2.“招牌”是商店的標(biāo)志,，這里用“招牌”比喻云是天氣變化的標(biāo)志，這個比喻準(zhǔn)確,，形象地說明了看云和識天氣的密切關(guān)系,。 3.姿態(tài)萬千 ⑤ 4.是該段文字的中心 對①②③④句總結(jié) 5. 陰森烏云密布 變化無常 說明云就像是天氣的“招牌”，天上掛什么云,，就將出現(xiàn)什么樣的天氣 6. ①‖②③④‖ ⑤ 7.總--分--總

9-10頁

一,、c

二、 b

三,、a

四,、1.故意造作來掩飾；認(rèn)為地位低下而自卑,。 2.出租車司機(jī)出租汽車3.穩(wěn)穩(wěn)地把著方向盤,，還不時照應(yīng)著兩側(cè)行人，讓車輪由水洼里輕巧地,、舒緩地踱了過去,，不見一點(diǎn)水花濺起來。那車子駛離水洼，也沒有立即加速,，卻見那小司機(jī)一手把了方向盤,，一手扶著車窗，探出頭,，回轉(zhuǎn)過臉來,，望了望后面的行人，留下一個含著些歉意的微笑,；雖然并沒有濺染任何一個行人的裙邊褲腳,，卻仿佛是在為車過水洼那片刻間，可能驚擾了行人--其中也包括著我和我的友人--而致歉似的 4.a c d f 5. 4 ,；1 2 ,；3 6.踱是慢步走，這里形容司機(jī)車速放得很慢,。用“踱”形象生動地寫出小司機(jī)行車時不傷害,、驚擾行人的文明行為，顯示了“的士”的風(fēng)度,。7.b d 8.把,、扶、探,、回轉(zhuǎn),、望、留下

11-12頁

一,、d

二,、略

三、 c

四,、要信守承諾,，要富有責(zé)任感（意對即可）

五、六,、1.不重視,，不注意；老是這樣下去,。 2.農(nóng)藥的危害：破壞生態(tài)鏈,；農(nóng)藥最終進(jìn)入農(nóng)作物，必然對人和動物的健康帶來危害,。 3.“綠色”在這里指不含農(nóng)藥,，沒有危害，環(huán)保的,。 4.綠色和平組織等,。

13-14頁

一,、d

二,、d

三,、⑴反復(fù)、擬人 ⑵擬人,、排比 ⑶比喻,、排比 ⑷比喻、擬人

四,、d

五.1.（1）我的家人 我的事業(yè) （2）以認(rèn)真的態(tài)度 2.因為它在選擇中保留了丈夫和女兒,，卻舍棄了父母，這讓她不安和難過,，深深自責(zé),。（意對即可）3.她對丈夫和女兒的愛超過了對自己生命的愛。 4.這個游戲使作者明白,，生命中的種種至愛在她心中的分量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過她的想象,，對她來說是那么重要，是無法放棄的,，必須要好好珍惜,。

15-16頁

一、d

二,、c

三,、a

四、a

五,、1.hái shù sù zhuó 2.b 3.不好,。這句話是通過寫花只開放了短短的一天，來說明方丈終于曉悟了一個做人的大道理,；在文中起到襯托的作用,，也起到了承上啟下的作用。4.花朵在文中有象征的色彩,，即代表浪子的悔改之心,，也暗含著一個真心向善的念頭。 5.不是錯誤,，是一顆冰冷的,、不肯原諒不肯相信的心

17-18頁

一、b

二,、c

三,、改為：遠(yuǎn)望青山，峰巒起伏,，峻嶺綿延,。

四、江春入舊年；待到重陽日,；曲徑通幽處,；夕陽西下，斷腸人在天涯,；日月之行,，若出其中；星漢燦爛,，若出其里,；無可奈何花落去，似曾相識燕歸來,。

五,、略

六、1.第一句,。 2.比喻和擬人,。生動地寫出了小河環(huán)繞梨園的樣子。 3.潔白,、清香,、純真。4.象征著孩子們純真無邪的心靈,。 5.略