心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫的感受性文字,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

班主任日常管理心得體會(huì) 班主任管理心得分享篇一

俗話說(shuō)："好的開(kāi)始是成功的一半。"班主任工作也同樣如此,。一個(gè)學(xué)期能否順利度過(guò),，一開(kāi)始的工作尤為重要。新的集體,，新的任務(wù),，新的朝霞。新的航程,，新的生活,，新的思緒，這一切構(gòu)成了一個(gè)班主任工作的新的環(huán)境,。如何掀開(kāi)新的一頁(yè),，邁開(kāi)新的步伐呢？

計(jì)劃是作為行動(dòng)基礎(chǔ)的事先設(shè)想和規(guī)定,。班主任工作計(jì)劃是班主任進(jìn)行學(xué)生管理過(guò)程的起始環(huán)節(jié),，在每個(gè)學(xué)期開(kāi)始前先定好計(jì)劃是非常重要的。制定的計(jì)劃要詳細(xì),，而且具有較強(qiáng)的可操作性和靈活性,。要讓工作變得很輕松，就必須有一個(gè)周密的安排?，F(xiàn)在許多班主任老師反映工作很辛苦,，總是在被學(xué)生"牽著鼻子走"，每天要應(yīng)付很多的突發(fā)事件,，很被動(dòng),。其實(shí)，如果老師們能夠在學(xué)期初定好計(jì)劃,，并且在工作中真正按照自己的計(jì)劃去執(zhí)行,，就可以主動(dòng)地引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng),。比如每周班會(huì)可以提前擬定一個(gè)主題，選擇相關(guān)材料對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。主題的內(nèi)容已經(jīng)制定到了期中考試以前,。有了計(jì)劃，也就有了輕重緩急,。不至于學(xué)生一出現(xiàn)問(wèn)題,，就"眉毛胡子一把抓"亂了方寸。當(dāng)然,，工作計(jì)劃一定應(yīng)該是務(wù)實(shí)的,，不是說(shuō)一些空話，要具有可操作性,。應(yīng)該具有針對(duì)性，找準(zhǔn)班級(jí)工作的突破口,。然后,，在執(zhí)行過(guò)程中，通過(guò)反饋,，隨時(shí)檢查,，及時(shí)調(diào)節(jié)，保證班級(jí)工作在正確的軌道上前進(jìn),。

經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期的休整,，馬上要進(jìn)入到一個(gè)緊張的工作狀態(tài)中，這的確需要一定的時(shí)間,。這個(gè)時(shí)間的長(zhǎng)短往往就影響到一個(gè)班級(jí)的穩(wěn)步前進(jìn),。所以，及時(shí)調(diào)整好自己的工作狀態(tài),，也就成為了老師們開(kāi)學(xué)后的關(guān)鍵,。又到開(kāi)學(xué)時(shí)，作為教師,，不免有悵然,，我們肯定有很多的開(kāi)學(xué)工作要做，但沒(méi)有昨天的辛勞,，明天的開(kāi)學(xué)又如何從容面對(duì),？不要去想會(huì)有什么報(bào)答，只愿意為自己心中的理想,，付出艱辛的努力,。這樣，明天面對(duì)可愛(ài)孩子們純真的笑臉時(shí),，心里就會(huì)有光明頓生,，讓我們都能露出會(huì)心的微笑,。

除了老師們要調(diào)整狀態(tài)，學(xué)生們也同樣需要調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),。作為班主任也要想辦法盡快將學(xué)生的狀態(tài)調(diào)整到最佳。

每學(xué)期的開(kāi)學(xué)初都是關(guān)鍵時(shí)期,，哪個(gè)班能在短時(shí)間內(nèi)順利進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，哪個(gè)班就贏在了起跑線上,。

班主任要讓學(xué)生盡快適應(yīng)新的生活。每學(xué)年的變化,，是學(xué)生接受教育，學(xué)習(xí)知識(shí)道路中的一個(gè)重要的起點(diǎn),，一個(gè)質(zhì)的飛躍,。學(xué)生對(duì)自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境都會(huì)感到陌生和新鮮,。初來(lái)乍到,，人地兩生,，會(huì)對(duì)新環(huán)境感到短期的孤寂、不自在,。這些都是正常的、暫時(shí)的現(xiàn)象,，否則不成其為“新”生,。究其因，大都是不適應(yīng)所造成的,。盡快讓學(xué)生適應(yīng)新的環(huán)境,，進(jìn)入角色，盡快改變因陌生感而帶來(lái)的學(xué)習(xí)注意力不集中,、懶散的精神狀態(tài),，熱愛(ài)學(xué)校,、熱愛(ài)老師,，為在這樣好的中學(xué)學(xué)習(xí)、生活而驕傲和自豪,。

剛剛開(kāi)學(xué),，雖然大家都要度過(guò)一個(gè)調(diào)整時(shí)期。但是,，這個(gè)時(shí)期也往往是學(xué)生們最有熱情的一個(gè)階段,。一些以前問(wèn)題比較多的學(xué)生也常常在開(kāi)學(xué)初能有一個(gè)好的表現(xiàn)，展現(xiàn)出一種新的氣象,。所以,，在這個(gè)時(shí)期，班主任老師們一定要趁熱打鐵,，立好規(guī)矩,。可以利用學(xué)生們開(kāi)學(xué)后這種很高的心氣,，再扇上一把火,，把學(xué)生充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。開(kāi)學(xué)后的第一次講話也很重要,。

沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓。與學(xué)生一起制定班規(guī)是班級(jí)民主管理的一種方式,。調(diào)整座位,、改選班委等事務(wù)也是許多班主任在開(kāi)學(xué)初要做的事情，老師們希望通過(guò)各種方法使學(xué)生們能有一個(gè)好的開(kāi)始?？梢詮陌嗉?jí)小處入手,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴瑣碎中總結(jié)，從學(xué)生的每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的事情中看到班級(jí)的進(jìn)步,。學(xué)生的日常行為可以要求從自覺(jué)撿起一張廢紙垃圾做起,，從見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好做起！

班主任日常管理心得體會(huì) 班主任管理心得分享篇二

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,。本學(xué)期，我擔(dān)任二（1）班的班主任,。能擔(dān)任班主任工作,，我感到光榮的同時(shí)，也覺(jué)得身上的擔(dān)子不輕,。我時(shí)刻牢記“為人師表”的職業(yè)道德宗旨,，堅(jiān)持我校“教書(shū)育人并重,，育人優(yōu)先”的教育理念,。在實(shí)際工作中不辭勞苦的開(kāi)展班級(jí)管理和德育建設(shè)。班主任工作有了點(diǎn)滴收效,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)，特總結(jié)本學(xué)期班主任工作如下：

1,、我的班主任工作重點(diǎn)也就是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣，行為習(xí)慣,，禮儀習(xí)慣,，讓每一個(gè)孩子成為能主宰自我命運(yùn)的人,。二年級(jí)學(xué)生由于年齡小,，自控力差，紀(jì)律渙散,。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律,。每次下課時(shí)必提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表此刻學(xué)生中樹(shù)立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課,、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息、講禮貌,、講禮貌的好習(xí)慣,。

同時(shí)，針對(duì)本班學(xué)生實(shí)際,，我利用一切有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。訓(xùn)練學(xué)生正確的讀寫字姿勢(shì)。讀書(shū)時(shí),，要求全班同學(xué)都捧好書(shū),，做到眼到、口到,、心到,；學(xué)生做作業(yè)時(shí)，及時(shí)提醒學(xué)生糾正不良的寫字姿勢(shì),；學(xué)生發(fā)言時(shí),，要求他們聲音響亮，吐詞清楚,；作業(yè)布置時(shí),，提醒學(xué)生做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作……長(zhǎng)期的關(guān)注，對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到了必須的促進(jìn)作用,。

2,、構(gòu)成正確的輿論導(dǎo)向，為孩子的健康成長(zhǎng)指明方向,。應(yīng)對(duì)低年級(jí)段的孩子,，在他們的辨別本事還處于懵懂的狀態(tài)期，我常常利用班會(huì),、思品課等教育陣地和學(xué)生進(jìn)行溝通,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī),、禮貌禮儀,、衛(wèi)生習(xí)慣等方面的教育。班團(tuán)體在最近一段時(shí)間內(nèi),，發(fā)生了什么問(wèn)題,，學(xué)生的現(xiàn)狀怎樣樣，有哪些不足,，都和學(xué)生進(jìn)行實(shí)事求是的,，實(shí)實(shí)在在的分析，叫學(xué)生既明白自我存在的問(wèn)題，又明白應(yīng)當(dāng)怎樣做,。不知不覺(jué)中,，班級(jí)里構(gòu)成了正確的輿論導(dǎo)向。

3,、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干,，為孩子的自我管理創(chuàng)造條件。一個(gè)優(yōu)秀的班團(tuán)體離不開(kāi)一支素質(zhì)良好,、能獨(dú)立工作的班干部隊(duì)伍,。我們班的班干部有這樣一些要求：首先，應(yīng)具備良好的'學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，在同學(xué)中樹(shù)立威信,。其次，應(yīng)以身作則,，吃苦在前,。在班干“上崗”的初始階段，我都教給他們一些工作方法和技巧,，扶著他們走好班級(jí)管理的每一步,。我在班里反復(fù)強(qiáng)調(diào)：班主任不在，班干部就是班主任,，對(duì)于不服從班干部管理的同學(xué)嚴(yán)肅批評(píng),。即使班干部在管理同學(xué)時(shí)方法不妥，也應(yīng)先維護(hù)他們的威信,，再給予具體指導(dǎo),。學(xué)生是班級(jí)的主體，學(xué)生是班級(jí)的主人,，每個(gè)學(xué)生都有組織和管理好自我班團(tuán)體的職責(zé)和義務(wù),，也有參與管理班級(jí)的權(quán)力，對(duì)于確實(shí)不能勝任的班干實(shí)行“下崗”制,，選擇更能勝任的同學(xué)擔(dān)任管理工作,。學(xué)期開(kāi)始有幾個(gè)小朋友一到學(xué)校就喜歡往小賣部跑，并且課前讀書(shū)不認(rèn)真的人也很多,，在班干部的監(jiān)督下,，班上小朋友一到學(xué)校都能很自覺(jué)的呆在教室里,，并聽(tīng)從學(xué)習(xí)委員的提醒做好課前讀書(shū),。

4、進(jìn)行“我是小擂主”的評(píng)比,。以小組為單位,，一周下來(lái)，表現(xiàn)好、有提高的,，獎(jiǎng)一枚小笑臉,，表現(xiàn)異常好的，多獎(jiǎng)一顆,。每次小測(cè)驗(yàn),，成績(jī)提高或取得優(yōu)秀，均獲得小笑臉,。學(xué)期末進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，哪一組多，哪組就獲得大獎(jiǎng),。學(xué)生在評(píng)比中讓學(xué)生構(gòu)成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛,，好的要求更好，后進(jìn)的要求提高,。學(xué)生很看重自我得幾個(gè)笑臉,，此活動(dòng)讓我在抓學(xué)生各方面行為規(guī)范中作用挺大。

5,、進(jìn)行“小星星”的評(píng)比,。要求學(xué)生把字寫好，每作業(yè)都能認(rèn)真完成,，抄寫作業(yè)得“優(yōu)”的,，獎(jiǎng)勵(lì)一顆標(biāo)志，期末進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，誰(shuí)的標(biāo)志多,，就成為“小書(shū)法家”。在評(píng)比中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,，本班學(xué)生在經(jīng)過(guò)一年級(jí)和這學(xué)期的書(shū)寫習(xí)慣培養(yǎng),，寫出的字基本做到干凈、整潔,。

6,、開(kāi)展豐富的活動(dòng)，為孩子的本事培養(yǎng)供給舞臺(tái),。本學(xué)期我班開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),，有“唱紅歌”專題活動(dòng)，“行為美形象美”探討交流會(huì),，“學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》”,、“我是故事大王”等主題班會(huì)。

孩子的提高,，離不開(kāi)教師,，更離不開(kāi)家長(zhǎng),。為了更好地全面了解學(xué)生情景，我經(jīng)過(guò)多種形式與任課教師,、家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系,。應(yīng)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)，我總是一視同仁,，平等對(duì)待,。當(dāng)學(xué)生有錯(cuò)時(shí)，主動(dòng)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，以商量談心的方式來(lái)交流教育孩子的得與失,。我班的彭雨蔓，平時(shí)做作業(yè)總是慢吞吞的,，還常常不完成作業(yè),。于是我向家長(zhǎng)介紹一些教育孩子的方法，同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境,，做好榜樣,。本學(xué)期，她的成績(jī)提高很大,，家長(zhǎng)十分激動(dòng),。教師對(duì)孩子的愛(ài)，贏得了家長(zhǎng)的信任和支持,。他們更加盡心盡力的配合我的工作,。多重教育力量的凝聚，直理解益者當(dāng)然就是孩子,。

平時(shí),，我能關(guān)心愛(ài)護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),，更是傾注了更多的愛(ài)和心血,。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵(lì)他們,。當(dāng)他們有困難的時(shí)候,，我總是耐心地幫忙他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上,、身體上,、思想上有什么特殊情景，我總是及時(shí)性,、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系,，向他們了解情景，耐心地做他們的工作,，取得家長(zhǎng)的理解和配合,，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，健康地成長(zhǎng),。經(jīng)過(guò)一系列的工作,，使學(xué)校、家庭密切配合,，更好地教育了學(xué)生,。

學(xué)生的教育離不開(kāi)教師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作，所以,，經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系是我們的職責(zé),，也是義務(wù)。學(xué)生在家中的表現(xiàn)只能經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)來(lái)獲悉,，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng),，僅有雙管齊下，才能收到教育的效果,。所以,，在本學(xué)期中，我利用校訊通這一平臺(tái),，主動(dòng)與家長(zhǎng)們堅(jiān)持聯(lián)系,，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng)，共同商量對(duì)策,，也利用家長(zhǎng)接送學(xué)生的時(shí)間多和家長(zhǎng)交流,，多方面的了解學(xué)生在家的情景及其各方面的表現(xiàn)。

1,、缺少觀察,。總不能在事情發(fā)生之前,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育,，從而防止事情發(fā)生，我處理事情總是跟在學(xué)生的身后,。

2,、做事要貴在堅(jiān)持。自我做事總是比較沖動(dòng),，事事都想很快有成效,，想對(duì)孩子的要求一說(shuō)，他們就立刻能實(shí)施,，但自我就沒(méi)有對(duì)孩子的寬容,，沒(méi)有想到要求發(fā)下后自我都沒(méi)能夠一下子就完成到，何況是這些剛從一年級(jí)上來(lái)的小不點(diǎn)呢,！所以自我就松懈下來(lái),，沒(méi)有好好堅(jiān)持到底,，這是我自我要好好克服的問(wèn)題。我要明確我應(yīng)對(duì)的是活生生的生命,，他們都有自我的思想,，都有自我的習(xí)慣，想一下子改變他們已有的不良行為,，必定要經(jīng)過(guò)他們自我不斷的思想斗爭(zhēng),，內(nèi)化成自我的思想，然后改變自我的行為,，這必須要有一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間,，所以我更要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心,。

總之,，班主任工作是一項(xiàng)繁雜而艱巨的工作，任重而道遠(yuǎn),，我將繼續(xù)在今后的工作中勤觀察,、多思考，不斷實(shí)踐總結(jié),，爭(zhēng)取把班主任工作干得更出色,。

班主任日常管理心得體會(huì) 班主任管理心得分享篇三

本學(xué)期由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，我擔(dān)任新初一10班的班主任工作,。通過(guò)本學(xué)期的工作實(shí)踐,，使我深刻體會(huì)到，要當(dāng)好一個(gè)班的班主任的確不容易,。在此,，我對(duì)本學(xué)期的班主任工作進(jìn)行一下總結(jié)。

20xx年暑假通過(guò)抽簽選中本班學(xué)生,，便利用假期時(shí)間對(duì)全班43個(gè)學(xué)生家庭進(jìn)行家訪,，家訪率100%，這是我與本班同學(xué)的第一次接觸,，初步了解后便共同參與為期5天的暑期國(guó)防訓(xùn)練活動(dòng),。

本班成立時(shí)有43名學(xué)生，其中男生21人,，女生22人,，男女比例基本為1：1,；1位同學(xué)父母離婚，目前與母親同??；1位同學(xué)家庭為父母再婚家庭；12位同學(xué)非獨(dú)生子女,。

本學(xué)期末唐翌玄同學(xué)因個(gè)人身體原因申請(qǐng)長(zhǎng)期病假,，不參加各學(xué)科的期末考試。其余42人正常到校上課,，因病假或事假請(qǐng)假的同學(xué)均履行學(xué)校請(qǐng)假制度,。

1,、暑期國(guó)防軍事訓(xùn)練

2,、徒步江東門秋游

3、第十五屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)

4,、紀(jì)念12.9大合唱

5,、新春詩(shī)會(huì)

1、家校聯(lián)系冊(cè)

為了培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力,，從七年級(jí)初本班就有讓學(xué)生記錄家校聯(lián)系冊(cè)的制度。家校聯(lián)系冊(cè)用于記錄學(xué)生每天各門學(xué)科的作業(yè)情況以及自己的完成情況,，在此基礎(chǔ)上還增加了責(zé)任人同學(xué)檢查簽字一項(xiàng),，用于避免有的同學(xué)在記錄時(shí)就發(fā)生錯(cuò)誤。

有了家校聯(lián)系冊(cè),，本學(xué)期班級(jí)同學(xué)作業(yè)完成情況良好，并且有家長(zhǎng)經(jīng)常在家校聯(lián)系冊(cè)上留言,，為家校溝通提供了一個(gè)很好的平臺(tái),。

2、值日班長(zhǎng)

值日班長(zhǎng)本是每天記錄作業(yè)收交情況,、課堂情況和常規(guī)情況，但按學(xué)號(hào)順延讓每個(gè)同學(xué)都有當(dāng)一日班長(zhǎng)的機(jī)會(huì),，所以執(zhí)行起來(lái)，大家不珍惜這樣的機(jī)會(huì),，在當(dāng)班長(zhǎng)的這一天只是匆匆記錄而沒(méi)有履行班長(zhǎng)一天應(yīng)有的責(zé)任,。

本學(xué)期將值日班長(zhǎng)的工作交由副班長(zhǎng)張永玥同學(xué)負(fù)責(zé)，并由她進(jìn)行了一周值日班長(zhǎng)示范和安排接下來(lái)的值日班長(zhǎng)同學(xué),，在每日清班總結(jié)后,，增加了一項(xiàng)由副班長(zhǎng)對(duì)值日班長(zhǎng)進(jìn)行打分的環(huán)節(jié),，這樣可以大大增加同學(xué)們當(dāng)值日班長(zhǎng)的積極性。

1,、學(xué)困生較多

目前我校學(xué)生全部為學(xué)區(qū)生，我班生源情況差距較大,，夏宇斌同學(xué)從小學(xué)起對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣,，厭倦學(xué)習(xí)，抵觸情緒嚴(yán)重,，課堂發(fā)呆，課后作業(yè)亂寫,，課間哄鬧；趙俊哲同學(xué)學(xué)習(xí)畏難情緒嚴(yán)重,，小學(xué)曾休學(xué)一年,，基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,；還有任君宜,、魏辰希,、溫美琪、朱嘉怡,、馮嘉辰,、高書(shū)涵、馬燁,、湯一晨,、楊嘉瑞九位同學(xué)學(xué)習(xí)理解能力較弱,，導(dǎo)致課堂吸收低,，課后學(xué)習(xí)不主動(dòng),，各門功課成績(jī)均位于年級(jí)末尾,。

2,、父母關(guān)注度低

我班有12位同學(xué)為非獨(dú)生子女,，父母的關(guān)注度較獨(dú)生子女家庭較低；雙職工家庭占80%,，父母的精力大部分分散在工作中,，而很多學(xué)生的自控力較弱，需要父母的監(jiān)督與幫助,。

總之,，一學(xué)期的班主任工作使我學(xué)到了許多，能力也得到了加強(qiáng),。但是,，由于本人經(jīng)驗(yàn)不足，心有余而力不足,，有些班級(jí)工作還沒(méi)有做到位,，還做得很不夠，存在一些問(wèn)題有待解決,。為了學(xué)生更好的發(fā)展,，希望在下一學(xué)期繼續(xù)努力,，搞好教學(xué),，抓好班級(jí),，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體,。

班主任日常管理心得體會(huì) 班主任管理心得分享篇四

送走了20xx屆畢業(yè)生后,，我又開(kāi)始了新一屆初一年級(jí)的班主任工作,。20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期即將開(kāi)始,，為使初一（10）班在新的學(xué)期能有一個(gè)新的面貌,、新的發(fā)展,，現(xiàn)制訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下：

初一（10）班共有學(xué)生43人,，其中男生21人,，女生22人。由于初一學(xué)生是剛由小學(xué)步入初中,，年齡小,，認(rèn)知程度低，所以各方面習(xí)慣尚未養(yǎng)成,，人生觀,、價(jià)值觀和世界觀都未形成。通過(guò)軍訓(xùn)期間的觀察,，我發(fā)現(xiàn)初一（10）班學(xué)生大多數(shù)還比較懂事,，能較好的遵守紀(jì)律，完成自己的任務(wù),，仍有少數(shù)同學(xué)無(wú)紀(jì)律性并制造惡作劇,，不按時(shí)完成作業(yè)、做事拖拖拉拉,，學(xué)習(xí)目的不明確,，態(tài)度不端正，在學(xué)習(xí)上也存在兩極分化的趨勢(shì),，學(xué)困生比例較大,。

全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針，面向全體學(xué)生,，以成功教育為主線,，以促進(jìn)教學(xué)和保障教學(xué)為宗旨，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極與學(xué)生家庭及社會(huì)密切配合,，從學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，廣泛開(kāi)展德育活動(dòng),，切實(shí)搞好行為規(guī)范創(chuàng)建活動(dòng),，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面提升德育工作的實(shí)效性,，為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（一）加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)自修,，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì)

本學(xué)期,，要加強(qiáng)班主任自身的理論自修工作。除認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)報(bào)刊,、雜志,、理論書(shū)籍以外，還要盡可能多的聽(tīng)專家講座,，多和別的班主任搞好交流,，虛心向他人學(xué)習(xí),，搞好自身工作的計(jì)劃和總結(jié)，經(jīng)常性的做好學(xué)習(xí)筆記,，寫學(xué)習(xí)心得,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，盡最大努力,，提高自身素質(zhì),。

（二）搞好家校結(jié)合，做好家訪,、家長(zhǎng)會(huì)工作

搞好家校結(jié)合工作,，是班主任工作的重要組成部分，也是班級(jí)管理工作的有效手段,。在本學(xué)期正式開(kāi)始前已對(duì)全班43名同學(xué)進(jìn)行家訪,，盡可能的了解每個(gè)同學(xué)的家庭組成情況、小學(xué)學(xué)習(xí)情況,、興趣愛(ài)好情況,、班干任職情況。本學(xué)期不僅要召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，而且要分批次召集家長(zhǎng)到校交流,，盡量要做到事前有計(jì)劃、過(guò)程有記錄,、事后有總結(jié),，并力爭(zhēng)能通過(guò)家訪和家長(zhǎng)會(huì)，使班級(jí)管理能夠達(dá)到事半功倍的效果,。

（三）,、與學(xué)生同甘共苦，下大力氣,，共建班風(fēng)和學(xué)風(fēng)

1,、制定班規(guī)班紀(jì)，依法治班

無(wú)規(guī)矩,，不成方圓,。因此，在本學(xué)期開(kāi)學(xué)初,，就帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)我校的《新城初中學(xué)生守則》,、中學(xué)生《一日常規(guī)》、預(yù)習(xí)規(guī)范,、上課規(guī)范,、作業(yè)規(guī)范、《中學(xué)生守則》以及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，讓學(xué)生明白每天做什么,，哪些該做,，哪些不該做，從各方面規(guī)范自己的言行,。在后面的幾個(gè)月中,，繼續(xù)加強(qiáng)鞏固，以促進(jìn)各方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

班規(guī)班紀(jì)是一個(gè)班集體開(kāi)展正常學(xué)習(xí),、工作的有力保障。為了讓學(xué)生服從管理,、遵守制度,，特發(fā)動(dòng)學(xué)生自己制定班規(guī)班紀(jì)，以自己心目中的“法”來(lái)自我約束,，再由班主任審核,，全班通過(guò)，最終形成班級(jí)公約,。

2,、選拔、培養(yǎng)班干部,，發(fā)揮小助手作用

開(kāi)學(xué)初,，因?qū)W(xué)生缺乏詳細(xì)地了解，故先采用臨時(shí)任命的方法組織形成班級(jí)的班委會(huì),，即班長(zhǎng),、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí),、勞動(dòng),、生活、文藝,、宣傳,、體育、電教委員及各科課代表,，并明確他們各自的職責(zé),。在開(kāi)學(xué)第二周進(jìn)行“我是10班當(dāng)家人”的競(jìng)選，同學(xué)自薦,、全班投票,、公開(kāi)場(chǎng)票選出第一屆班委。在今后時(shí)刻對(duì)班委隊(duì)伍的工作進(jìn)行引導(dǎo),，并進(jìn)行培訓(xùn)，叮囑他們恪守職責(zé),，嚴(yán)格要求自己,，起到模范帶頭作用,；鼓勵(lì)他們大膽工作，敢于創(chuàng)新,，樹(shù)立“我為人人”的服務(wù)意識(shí),。

3、重視班級(jí)文化建設(shè),，提高學(xué)生集體意識(shí)

初一（10）班是一個(gè)大家庭,，構(gòu)成了一個(gè)由43個(gè)兄弟姐妹組成的大家庭。家,，就要有家的溫馨,，教育學(xué)生共同布置、愛(ài)護(hù)我們的大家庭,。教育學(xué)生要“美化,、凈化”我們的家，要長(zhǎng)期保持學(xué)習(xí)與生活場(chǎng)所的干凈衛(wèi)生,，班級(jí)量化要發(fā)揮實(shí)效,，要學(xué)生共同嚴(yán)格遵守班級(jí)公約，愛(ài)護(hù)公物,，共同愛(ài)護(hù)我們的大家庭,，提高學(xué)生的集體意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和班級(jí)的凝聚力,。

4,、及時(shí)總結(jié)點(diǎn)評(píng)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,，激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步,。

作為班主任，要特別注意向?qū)W生反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為,，對(duì)此進(jìn)行評(píng)價(jià),，利用好學(xué)校印制的“班級(jí)日志”和“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表”，才能強(qiáng)化學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，弱化缺點(diǎn),，乃至消滅缺點(diǎn)。為了防微杜漸,，我將堅(jiān)持利用課間,、放學(xué)時(shí)間一日一點(diǎn)評(píng)；班會(huì)或周五一周一大評(píng),，并嚴(yán)格按照我校班級(jí)量化考核辦法進(jìn)行賞優(yōu)罰劣的加,、減分措施，激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。

5,、重視與學(xué)生,、家長(zhǎng)、各任課教師之間的溝通與交流

只有與學(xué)生溝通,，才能了解學(xué)生,，才能走進(jìn)學(xué)生的心里。作為班主任,，不但要有一雙慧眼,，時(shí)刻洞察學(xué)生心理，最重要的是與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流,，特別是那些成績(jī)不理想,、性格孤僻、思想行為有偏激的學(xué)生之間的溝通與交流,。家長(zhǎng)會(huì)為老師與家長(zhǎng)之間溝通學(xué)生在校,、在家狀況提供了良好的平臺(tái)，我一定會(huì)重視家長(zhǎng)會(huì),，認(rèn)真策劃家長(zhǎng)會(huì),，緊扣主題，不搞花架子,，應(yīng)付差事,，使家長(zhǎng)會(huì)真真正正發(fā)揮功效。除此之外,，還根據(jù)學(xué)生平時(shí)實(shí)際,，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通以達(dá)到共同教育的目的。

升入中學(xué),，學(xué)生面對(duì)的是各學(xué)科的教師,，這些老師對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)也舉足輕重。只有與各科老師經(jīng)常溝通,，精誠(chéng)合作,，才能全方位了解學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)避短,，快速成長(zhǎng),，全面發(fā)展。

6,、采用“一幫一,、多幫一”活動(dòng)，轉(zhuǎn)化學(xué)困生

根據(jù)我班學(xué)困生比較多的現(xiàn)狀,，我發(fā)動(dòng)集體的力量,，特別是同桌、鄰桌幫助這些學(xué)困生學(xué)習(xí)，并對(duì)這些熱心的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，提高學(xué)生互幫互助意識(shí)和班級(jí)凝聚力,。

7,、安全工作常抓不懈

進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育工作,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危及安全的玩具到校,，嚴(yán)禁學(xué)生與社會(huì)青年結(jié)交,，嚴(yán)禁學(xué)生出入不健康場(chǎng)所，杜絕安全隱患,；加強(qiáng)課間巡查,，制止學(xué)生瘋追打鬧的行為，管理好學(xué)生課余時(shí)間,，按時(shí)放學(xué),，嚴(yán)格請(qǐng)假制度、作息制度,，杜絕一切安全隱患,。

8、開(kāi)實(shí)效班會(huì),，結(jié)合板報(bào),，加強(qiáng)德育工作、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作

針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際,，結(jié)合學(xué)校的主題,，選好有利于學(xué)生勵(lì)志、感恩,、愛(ài)心,、誠(chéng)信、禮儀,、刻苦勤奮精神等方面的主題內(nèi)容,，設(shè)計(jì)好方案，認(rèn)真開(kāi)好每次班會(huì),，講究實(shí)效,。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生編排設(shè)計(jì)好每次板報(bào)，真正對(duì)學(xué)生起到引領(lǐng)與激勵(lì)作用,。

現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)壓力過(guò)大,、思想偏激、人際交往困惑,、青春期困惑等是普遍存在的問(wèn)題,，針對(duì)本班實(shí)際情況，適時(shí)地開(kāi)展心理健康教育工作，與學(xué)生之間主動(dòng)溝通,，對(duì)其進(jìn)行積極的心理輔導(dǎo),，使學(xué)生能順利渡過(guò)初一第一學(xué)期的適應(yīng)期。

作為一名班主任,，我深知自己需要學(xué)習(xí)的太多,。我會(huì)虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任請(qǐng)教、學(xué)習(xí),，并加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),，不斷完善自我，爭(zhēng)取成為一名讓學(xué)生信服,、家長(zhǎng)放心,、領(lǐng)導(dǎo)信任的合格班主任。