每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

美妙校園的自然之聲作文400字左右 美妙的大自然聲音作文篇一

校園里的雨,，沙啦啦地響,，降落到了樹葉兒上，飄到了你的頭上,，流進我的心里,。它無聲的飄著……

“嘩啦啦！嘩啦啦,！”雨下大了些,。

“叮咚,、叮咚”小雨珠，它蹦到了石頭上,，跳到了操場上,，落到了正在操場上盡情玩耍的孩子們的“傘花”上。小雨珠把一朵朵小傘花”當做了滑滑梯,。從滑滑梯上滑下來后在地上畫一朵小水花做紀念”,。

“嘀嗒、嘀嗒”——

雨,，停了,，是什么時候停了？好像在瞬間就停了一樣,！

“呼,、呼”——

風，悄悄地來了,。它吹得樹葉兒沙沙作響,，吹得殘留在樹葉兒上的小雨珠一下子往下蹦，發(fā)出了“啪啪”的聲響,。

雨把樹葉兒淋得翠綠,，為趴在墻上的`爬山虎洗了一個澡，整個世界都煥然一新,。

風撫摸著地上的小水洼,，又在樓道中穿梭，掠過一個個屋頂,，吹落一片片樹葉兒,。

小雨滴降落到人間，一直不肯回歸,，在小水洼中停留,，流入泥土和巖層。因為,，小雨滴在人間找到了許多不同的朋友,。

此時此刻，校園里的學生們正在讀書,，小雨珠們在樹葉兒上,，小水洼里，聽著朗朗的讀書聲,，不時笑出一個個小酒窩,。

這莊嚴又整齊的讀書聲，引來了一些好學圍觀。一些螞蟻從洞里探出頭來,；還有幾只蝴蝶悄悄地飛到了窗臺上,，可見我們的讀書聲多有魅力！

自然之聲,，這是世界萬物的聲音,，每一種生物都有屬于它自己的聲音，唯有你用心靈去感受那細小而又獨一無二的聲音時,，你將會有大收獲,。

美妙校園的自然之聲作文400字左右 美妙的大自然聲音作文篇二

校園，一個最美麗的地方,，里面居住一群可愛的人,，有老師、同學……但時間就像一本倉促的書,，它翻的太快,，我卻又不得不承認，當我離開這美麗的地方,，我有許多話要說……

教室里,，回響著瑯瑯書聲；操場上,，留著我們青春的光影,；樹蔭下，小河邊,，灑下我們串串笑聲……一段多么美好的時光?。∫淮嗝疵篮玫挠洃洶,?！它雖不能重新演繹，但時常在我腦中放映,，老師的教誨時常在我耳邊回響,，它激勵著我上進，“虛心使人進步,，驕傲使人落后”的至理名言永生不會忘記。

在這校園,，我哭過,、笑過、悲傷過,，但他們總是耐心地安慰我,，使我信心百倍。

三年，期間有多少由水到云的快樂,，又有多少由云到雨的惆悵,！記憶的閘門打開，往事涌現(xiàn),，我們的心情激動萬分,，初中生活即將畫上一個句號，無論完滿與否,，我們都會永遠把這份記憶收藏,，讓我們載著老師的希冀，父母的期待,，深深的記憶,，滿懷理想與憧憬，踏向新的旅程,。

在離別之際,，我們別情依依，走一回校園的小路,，踏一回校園的樓梯,，心中蕩起甜蜜的`回憶。再見吧同學,！親愛的同學,，再見！盼望你早日成功的消息,。

在這離別之際,，我們有千言萬語，看一眼先生的白發(fā),，摸一把老師的桌椅,，腮邊掛滿滾燙的淚滴。再見吧老師,！請接受我們深情的敬禮,。

不要說祝福，不要說再見,，最好是沉默,。——把夢留給夜,，把淚留給海,，把希望留給未來。

美妙校園的自然之聲作文400字左右 美妙的大自然聲音作文篇三

在繁華的都市中,，有鳥兒嘰嘰喳喳的聲音,；也有汽車鳴笛的聲音；而最動聽的聲音是學校里傳來的五彩聲音。

清晨,，伴隨著汽車的鳴笛聲和父母的叮囑聲,，靜寂的校園頓時變得熱鬧起來。學生們進校后,，紅領(lǐng)巾廣播站又發(fā)出多姿多彩聲音,，教室里還時不時傳來陣陣朗朗讀書聲，操場上也發(fā)出一些鍛煉聲,。

“叮鈴鈴”上課鈴響了,，剛才那喧鬧又動聽的聲音消失在學校里。嘰嘰喳喳的小鳥,，聽到同學們回答問題的聲音,，就不自覺的.停下了歌唱；在花叢中飛舞的蝴蝶也停下了那優(yōu)美的舞步,。上課時的學?？烧媸且坏纼?yōu)美的風景線啊,！

“叮零零”下課了,，同學們都帶著可愛的笑臉跑到了操場上。操場上頓時一片歡樂熱鬧的氣氛,，同學們有的排著整齊的隊伍到廁所方便,；有的在操場上跳繩、打籃球,；還有的同學在乒乓球臺上打乒乓球,，周圍還圍了一圈看熱鬧的同學，那場面別提有多激烈啦,！當然教室里還有愛學習的學生,，他們正在認真的做題呢！

中午放學,，同學們都背著自己的書包,，排著整齊的隊伍在操場上等待著回家。低年級的弟弟妹妹們,，他們一邊走一邊背著《三字經(jīng)》,，而高年級的我們當然要聆聽他們那優(yōu)美的聲音。我們則用鏗鏘有力的聲音喊著我們的口號離開了學校,。

啊,，我不僅要贊嘆幾聲，校園里的交響曲可真動聽?。?/p>

美妙校園的自然之聲作文400字左右 美妙的大自然聲音作文篇四

暮然地一回首，也許就能在這兒發(fā)現(xiàn)那永恒的美麗,。

陽光大方地灑下來,。忽然聽見后面?zhèn)鱽淼膸茁暅厝岬脑捳Z。遠離了校門的我即將邁上大廳,，一心想將沉重的書包放下的念頭讓我連頭也不愿回,。可那聲聲話語似乎有魔力,。我一回頭,，看見了一個老師拿著一本厚厚的東西，向我奔來：“同學,，你手上那本文件冊忘在傳達室里了,，我?guī)湍隳脕砹?喏!”我接過文件冊，望著那個遠去的美麗背影,。哦,，人美。

又是一個雨天,。一向粗心大意的我又忘了帶傘,。望著窗外的大雨，我嘆了口氣,。

“有沒帶傘,？”一個調(diào)皮的聲音在耳邊回蕩。一回頭,，看見了好友嬉笑的臉龐,。我無奈的點了點頭?！白甙?，我繞遠路，送你回去!”她挽起我的.手與我走出大門,。雨真大啊!小小的傘經(jīng)受不住大雨的壓力,。好友的肩已濕了半邊了。我把傘向她那挪了挪,，她又把傘移了過來,，笑道：“我已經(jīng)濕了，不要緊,?！彼龑阆蛭移梗⑽宜突亓思??！懊魈鞂W校見!”

看著她一蹦一跳的背影,，我心中念著。哦,，情美,。

馬上就要離開這兒了，望著校園的綠草,，校園的大樹,，校園的鮮花，校園的每一個角落,，校園的學子,，我都難以忘懷。一回頭,，又想起了曾經(jīng)點點滴滴的喜怒哀樂,，又想起了在這塊地上蕩漾過的個個漣漪，我的心又顫動了,。哦,，校園美。

校園,，令我魂牽夢縈之地,。回首曾經(jīng)所回首的人美,、情美,、校園美，才發(fā)現(xiàn),，我有多么熱愛這個書香裊裊的地方,。

美妙校園的自然之聲作文400字左右 美妙的大自然聲音作文篇五

“叮零零，叮零零,！”上課鈴響了,。

教室里傳來各種聲音，匆匆忙忙的腳步聲連綿不絕,，同學們的討論聲斷斷續(xù)續(xù),，老師的咳嗽聲清晰無比……教室里仿佛正在合唱，甚是好聽,。

“起立,！”老師一聲令下，同學們?nèi)缬旰蟠汗S般齊刷刷地站了起來,。摩擦聲,、碰撞聲，不絕于耳,。在我看來,，也別有一番風味,。

老師如同伴著鼓點，和著琴音,，繪聲繪色地開始了自己的獨奏,。一會兒指著電腦，眉飛色舞地“表現(xiàn)自己”,；一會兒有模有樣地拍著講臺，對著樂譜來唱……許多同學沉醉其中,，誰也不忍打斷這美好的獨奏,。

該學習新“音符”了！老師說一個“音符”,，我們也跟著接一個“音符”,，一唱一和，這是風雨前的.寧靜,，這是高潮前的一份安寧……

忽然,，一個不和諧的聲音闖進了這美好的音樂演奏中：“叮零零，叮零零”……

匆匆忙忙的腳步聲,，同學們興奮地討論聲,，寫作業(yè)的“刷刷”聲如雷鳴般混雜在我的耳朵里。下課了,，同學們有著各種各樣的花式玩法,，當然也有奇奇怪怪、美妙至極又無與倫比的聲音,。無論是那拿著自己的“武器”,，嘴里發(fā)出“噠噠”聲，狂奔在走廊上的同學,；還是各種花式踢毽,，讓旁觀的人拍手叫好的“啪啪”和贊嘆聲；又或是在玩“下樓梯”游戲時“嘭嘭嘭”的腳步聲,；各種聲音交織在一起,，讓人感到“心潮澎湃，熱血沸騰”,。這就是最終的高潮部分,。

這是多么美妙的音樂啊,！愿這美妙的校園之聲,，永遠停留。

“叮零零,，叮零零,！”那個不和諧的聲音又響起來了,，我們又翻開了新的樂章，唱著新的歌謠……

美妙校園的自然之聲作文400字左右 美妙的大自然聲音作文篇六

聲音是無處不在的,，聲音在溫馨的家庭里,，聲音在美妙的大自然里，聲音在悠揚婉轉(zhuǎn)的音樂里……可是,，我最熟悉的是校園里同學們的嬉戲聲,、讀書聲和老師對我們諄諄的教導聲。

早晨,，一走進校園就聽見同學們瑯瑯的讀書聲,。再看看剛到學校的同學邁著輕盈的腳步走進教室時發(fā)出“啪啪……”的腳步聲。

上課了,，“春城無處不飛花,，寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭……”同學們在教室里異口同聲地有感情地朗讀詩句,，為將來打基礎(chǔ)做準備,。

“叮鈴、叮鈴,、叮鈴……”下課了,，有的同學以風一般的速度跑到操場上玩耍，有的同學在教室里畫畫,，有的同學坐在大榕樹下聊天……“哈哈哈……”一陣陣爽朗的笑聲傳到我的耳朵里,。原來是小紅在講笑話給小麗聽，把小麗逗得哈哈大笑,。

“叮鈴,、叮鈴、叮鈴……”又到上課的時間了,。這節(jié)是數(shù)學課,，數(shù)學老師邁著輕快的腳步向教室走來。由于數(shù)學老師穿的是高跟鞋,，所以一路走來都是“噔噔噔……的.聲音”,。老師剛走進教室，就大聲地對我們說：“這次數(shù)學測驗的成績出爐了,，下面由我來公布大家的成績,。先恭喜我們班的小軍同學考了全班第一，大家掌聲表揚,?！彪S即，“啪啪啪……”一陣熱烈掌聲響起,。

“叮鈴,、叮鈴,、叮鈴……”放學了。同學們開開心心地回家了,。此時此刻校園里十分安靜,，可是還有一種美妙動聽的聲音，那就是枝頭上小鳥的叫聲,。枝頭上的小鳥在嘰嘰喳喳地叫個不停,，像在歡快地唱歌。一會從這棵樹飛到那棵樹,，一會又從那棵樹飛到這棵樹,，嘰嘰喳喳地叫不停。

這就是校園的聲音,，這里面充滿了歡聲笑語，還充滿老師對我們的關(guān)愛和小鳥的啼叫聲,。我喜歡校園里的聲音,。

美妙校園的自然之聲作文400字左右 美妙的大自然聲音作文篇七

在我的生活中，有許多悅耳,、動聽的聲音,。下雨時的“嘀嘀嗒嗒”聲，使我神清氣爽,；春風吹動時的“沙沙”聲,，讓我心曠神怡；媽媽時刻的嘮叨聲,，讓我領(lǐng)悟真理……可是,，這些聲音再怎么動聽，也比不上來自我的學?！敝菔袑嶒瀸W校的.“校園之聲”,！

早晨，一踏進校園,，就可以聽到從一座座教學樓里傳來一陣陣瑯瑯的讀書聲,，此起彼落，那聲音是多么響亮,，多么整齊,，多么富有情感。同學們每天都在書的海洋里盡情地遨游,。教室外樹枝上的小鳥正歡快地跳躍著,，嘰嘰喳喳地歌唱著，這婉轉(zhuǎn)的鳥叫聲與瑯瑯的讀書聲匯成了一支動聽的“晨之曲”,。

下課了,，同學們便像一窩蜂似的涌出教室,，三個一群、五個一伙地玩游戲,。大課間活動,，是我們最自由歡快的時刻。這時,，整個校園都沉浸在歡樂的海洋中,。同學們和老師們一起跳繩、打球,、踢毽子……看,，那邊幾個同學正跟老師一起跳繩，開心地嬉戲,，臉上蕩漾著幸福的喜悅,。“呵呵呵”“嘻嘻嘻”“哈哈哈”——我們的歡笑聲回蕩在整個操場的上空……

校園里又再次響起了上課的音樂聲,，老師精神抖擻地走進教室,，開始了她一天辛苦而忙碌的工作，她用她那動聽的聲音,，賦予我們豐富的知識,，帶我們遨游知識的海洋?！罢埬阏f說自己的感受……”“你真會讀書,！”“學知識要懂得舉一反三……”“同學間要互相關(guān)愛……”老師們用那洪亮的聲音引領(lǐng)著我們、鼓勵著我們,、嚴厲地要求著我們?nèi)ヌ剿髦R的奧秘,，去學會做人的道理，讓我們收獲點滴的進步,，跨越文明的高峰,。

讀書聲、歡笑聲,、講課聲,，聲聲入耳！讓充滿和諧,、快樂的“校園之聲”永不停止,！

美妙校園的自然之聲作文400字左右 美妙的大自然聲音作文篇八

風吹拂在耳邊……呼……呼；雨,，滴落在地上……丁冬……丁冬,；雷響徹在茫茫天際轟隆隆……轟隆隆；小鳥叫在枝頭……嘰嘰嘰……這就是美妙的自然之聲,。聲音無處不在,風聲,雨聲,，笑聲，孩啼聲,，讀書聲,，聲聲入耳。但在這其中自然之聲是最美的,。

“呼....”一陣風吹來和我撞了個滿懷,，我熱切的`和它打招呼，“你好風爺爺,?！憋L爺爺聽了我的問候，輕輕地摸著我的臉!讓我滿面春風……

忽然天陰了,，雨要給大地洗澡了,“滴嗒,滴嗒”雨你呤誦著一首首雨詩,，是邀我與你唱和嗎？

“啪啪.....”人們看到下雨了就急著找避雨的地方,慌亂的腳步不停的在耳邊響起這成了雨詩的伴奏,。

雨順著屋檐流下形成了美麗的水簾,，就像山澗小溪潺潺地流著，斷斷續(xù)續(xù),，這多么富有詩情畫意呀！

雨停了,，池塘里傳出一聲蛙鳴,，漸漸的蛙鳴聲多了起來，就像青蛙樂隊在開演唱會似的,，不知是哪個淘氣的孩子向池塘了拋了一塊石子,，蛙鳴聲嘎然而止……

讓我們一起用心來傾聽這美妙的自然之聲吧！

美妙校園的自然之聲作文400字左右 美妙的大自然聲音作文篇九

今天,，我又來到了外婆家,，去重聽一下美妙的自然之聲。

一步一步走進竹林,，一股竹子的清香撲鼻而來,，漸漸流入我的身體，舒服極了,。一陣清風徐來,，“沙啦啦，沙啦啦……”竹葉在風中搖晃,，發(fā)出一陣陣輕響,，就像沙錘一樣，動聽悅耳，令人心身舒暢,。

慢走出竹林,，在鄉(xiāng)間小路上，隱隱約約傳來“叮咚,，叮咚”的聲音,，我循聲走去，看見一條小溪正在歡快地流淌,，發(fā)出清脆的響聲,。小魚兒在水中嬉戲、打鬧,，時而一個急轉(zhuǎn)彎,，激起一個浪花。

鳥兒在枝頭唱歌,，“嘰嘰喳喳”,，好像在說：“大自然真美呀！”這時小狗也來了,，“汪汪汪,，汪汪汪?！边@兩個小家伙一唱一和,，可愛極了。

天色逐漸暗了下來,，夜晚悄悄地來了,，夜里并沒有沉寂，忙碌了一天的人們躺在床上休息,，可蟲子們卻恰好相反,，它們開啟了音樂派對。小提琴手甲蟲扇動著翅膀,，拉著曲子,，連他自己也沉醉在自己的`音樂當中，鼓手金龜子也幫著烘托氣氛,，主唱手蛐蛐,，展開他那嘹亮的歌聲大聲唱著，在我看來,，蟲子的音樂優(yōu)于人間的一切音樂,，這是只有蟲子才會演奏的音樂。

眼皮沉重的閉上,，我進入了夢鄉(xiāng),，在夢中我夢到了今天看到的一切,，美極了。

美妙校園的自然之聲作文400字左右 美妙的大自然聲音作文篇十

在大自然中,，有許多美妙的聲音,，只要你用心去聆聽，一定會著迷的,。

美麗的秋天來啦,，田野里莊家在快活的點頭，唱出一曲又一曲豐收的歌謠,，就像一支龐大的交響樂隊在演奏,。你瞧，田野旁高大挺拔的楊樹,，像一個個威武的士兵,，整整齊齊的排列著。一陣秋風拂過,，金黃的樹葉颼颼的落下來,，像仙女散花，又像翩翩起舞的蝴蝶,，這是樹葉與樹媽媽告別的.話語,。

一條小溪在田野旁“嘩啦啦”唱著歌，一片片黃葉在水面上漂流,，象一只金色的小船,，向遠處航行。我向小溪里扔一塊小石子,，“叮咚”一聲,，濺起珍珠般的水花，在陽光下形成層層幻影,。

田野里一片豐收的景象：一望無際的稻田金燦燦的，想鋪了一地金子,。一陣風吹過,，稻浪滾滾，發(fā)出了沙沙沙的聲音,，聽著像下起了細雨,。黃澄澄的橘子頂著綠葉，像掛在樹上的無數(shù)個小燈籠,，“嘎吱嘎吱”壓彎了枝條,。

噢！美麗的秋天,，好一派碩果累累的景象?。∷鼛Ыo我們的是一首豐收曲，一首歡樂的歌,。

讓我們用心靈去感受大自然如此豐富,、美妙的聲音吧！

美妙校園的自然之聲作文400字左右 美妙的大自然聲音作文篇十一

大自然是一位偉大的音樂家,，時時刻刻演奏著美妙的樂曲,，讓人們陶醉于此。

美妙的自然之聲——春之語,?！按禾煸谀睦镅剑看禾煸谀睦?？”春的使者小燕子從北方飛回南方啦,！“沙沙沙……沙沙沙……”春雨細細的，密密的,，如同春姑娘紡出的線,，柔柔地灑落在地上，輕輕地敲開了小草的家門,，小草從土壤中探出了小腦袋,，對著正在梳妝的柳樹姐姐說著你好！你好,！解凍的小溪叮叮咚咚,，跑過田野、花園,。春意盎然,，萬物復蘇

美妙的自然之聲——夏之悅。期待已久的夏天終于到了,，小姑娘們紛紛換上了美麗的花裙子,，像一只只花蝴蝶在公園里翩翩起舞。漫步在湘湖邊,，聞到了一陣陣清香,，蜻蜓飛過來，告訴我,，清早飛行的快樂,；小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢,；小青蛙蹦過來,，說，荷葉是他的歌臺,，他蹲在荷葉上,，呱呱地放聲歌唱,。

美麗的自然之聲——秋之韻。秋高氣爽,，瓜果飄香,。“隆隆隆……隆隆隆……”那是收割機傳來的美妙的'音響,，農(nóng)民伯伯看著那滿倉的糧食,，心里樂開花；準備過冬的動物們,，勤勞地搬運著食物,，發(fā)出整齊的口號聲，“一二一,，一二一……”

美妙的自然之聲——東之傲,。轉(zhuǎn)眼到了冬季，寒風“呼呼”,，白雪皚皚,。人們總是喜歡躲在溫暖的室內(nèi)，不愿出去,，而那棵勁松依然傲然挺立在校門口,，早晨，迎接我們的到來,，傍晚,，歡送我們回家。

這就是一年四季各不相同的美妙的自然之聲,。

美妙校園的自然之聲作文400字左右 美妙的大自然聲音作文篇十二

靜謐的夏夜,，愜意的微風，帶走了久久不愿離去的熱氣,。村子里,，寧靜而又熱鬧。

一條條小路,，幾乎沒人行走,，在兩旁路燈的照射下，這小路變得非常幽靜,，周圍的草叢里還不時發(fā)出幾聲“知——知——知”。

當夜幕降臨時,，一家家的歡笑聲傳出門外,，正訴說在今天的趣事。一群群孩子憋在家里寫作業(yè),，晚上終于可以出來盡情地在外面玩耍,，“哈哈哈,哈哈哈……”沉浸在一片片像銀鈴般的歡笑聲中,。

樹上的鳥兒已睡了，可能是在白天行動累了,，但是,，卻被一只老鼠爬了上去。頓時,，上面就嘶聲裂肺地叫了起來,，“吱吱”，像是在互相打架中,。過了好一會兒,，這場爭斗才停了下來。微風吹過,，樹葉沙沙作響,，像在哭訴著人類破壞樹木。而鳥媽媽卻在安慰著驚醒的小鳥,，母愛真?zhèn)ゴ蟆?/p>

“池塘邊的榕樹上,，知了在聲聲叫著夏天……”一個小女孩一邊哼著歌兒，一邊拿著飼料站在池塘邊上喂小魚,。小魚吐著泡泡,，“咕嚕咕嚕”,，像是在謝謝這位小女孩,。

“滴答，滴答……”雨下起來了,，像一首優(yōu)美的小曲,，雨水敲打著窗，像在跟你打招呼,?！皣W嘩嘩嘩”，雨越下越大,，變成了一首搖滾樂曲,，豆大的.雨點兒落在池塘上，“咚咚咚”,；落在石頭上,，“滴滴滴”；落在地面上,，“啪啪啪”,。這各種聲音，連接在一起,，簡直是人間妙曲,，聽著舒服,，聽得歡快。大自然的聲音,，讓我們無法想象,，有一種莫名的神秘，而這種神秘,，卻給了我們一首又一首美妙無比的樂曲,。

美妙校園的自然之聲作文400字左右 美妙的大自然聲音作文篇十三

大自然是位魔法師，冬去春來,，清風夏雨,、落葉飄雪，變幻無窮,。大自然的聲音甚是美妙,，只要你用心傾聽，一定會有非同一般的感受,。

熱鬧的春日到來了,。忽然，一陣唰唰的'聲音響起,，那是什么發(fā)出的聲音,？噢，原來是小草們“穿過”地面時發(fā)出的聲音??！你聽，遠處傳來一陣陣的“咔嚓”聲,，那是小河中冰融化時被水沖走的聲音,。

寧靜的夏夜到來了。忽然,，池塘里的青蛙樂隊打破了寧靜,，不知是哪個孩子向池塘里拋了一塊石頭，演奏聲一下子就停了,。池塘邊的大樹上,一只大鳥被驚醒了,，從樹上飛了下來，一聲鳴叫響徹云雷,，如同武俠小說中,，劍客的一聲長嘯，多么攝人心魂,。一陣風吹過,，樹葉的莊稼沙沙作響，遠遠聽去，仿佛下起了小雨,，余生由遠而近傳來。

樂悅的秋天到來了,。你聽,，一陣微風輕輕吹過，逗得樹枝左搖右晃,，有些甚至興奮地掉落下來,，一條金黃大道生成。仔細一聽,，大地在給落葉吟詩呢,！“落紅不是無情物，化作春泥更護花”,，落葉笑得顫抖起來,，沙沙沙，沙沙沙……

冷冽的冬天到來了,。夜深人靜時分,，半空中可熱鬧了。雪花們集體比賽跳傘,，看誰最先落地,。小雪花紛紛飄落下來，你爭我搶的想要擁抱大地,，傳來一陣陣歡聲笑語,。

你聽，那是大自然送給我們的音樂,。讓我們用心去感受吧,！

美妙校園的自然之聲作文400字左右 美妙的大自然聲音作文篇十四

大自然的聲音非常奇妙，只要你去用心聆聽,，一定會有什么新的小發(fā)現(xiàn),。“沙——沙沙——”風吹過樹葉發(fā)出的美妙聲音,，可能是樹葉傾訴著大自然的美妙聲音,。可能是樹葉傾訴這大自然給予他們的生命,，或許是向我們描繪著森林的美妙與神奇吧,。

我靜靜的躺在靜謐的被陽光沐浴的幽幽森林之中，沉醉在大自然的第五交響曲中,，聽著是那么的磅礴,，那么的震撼。

身旁的池塘邊,，池塘里的青蛙在鼓噪,，就像一支陣容龐大的樂隊在池中歡快而清脆的演奏：“呱——呱,，呱呱呱……”看起來還真是一回事兒！瞧,，那小模樣是多么的投入,，不知是個什么東西掉進了小池之中?！耙魳芳摇眰兊奈枧_“破”了,，又聽見“咚咚”的聲音。原來是小松鼠這個調(diào)皮的小孩子扔進去的呀,！演奏升嘎然而止,，這個聲音京東了一只胖乎乎的小鳥呢，一聲鳴叫劃破了和諧,，寧靜的森林,，如同武俠小說中“行無影，去無蹤”的劍客一聲長嘯,，那么的攝人心魂,。

我慢慢的站了起來,，輕輕地走向了池塘邊，怕大染了森林中的.動物朋友。

小魚兒用它那扇兒般大的七彩魚尾在清清的池中擺來擺去,，發(fā)出了輕微的“?！,！甭?，像古箏的聲音，低沉而舒緩,。踏著枯樹葉做的地毯,，有一種奇妙的感受，時間飛快的流去,，有種說不出的感受,，沉重和莊重聚成了地毯，變成了一種不朽的精神,。

我望向了遙遠的一顆不知名的粗壯大樹,，樹干的粗壯透出了歲月的痕跡，有著樹木的芬芳和大自然和平的味道,。仿佛聽見了鳥兒們的歌聲傳到了很遠很遠……

讓我們用心去感受吧,！大自然帶給我們的聲音是如此豐富而奇特，那嘩嘩流淌的小河在歡快的歌唱,，我依依不舍的離開了森林,，回過神的時候早已夕陽西下。

美妙校園的自然之聲作文400字左右 美妙的大自然聲音作文篇十五

在這奇妙的大千世界里，有美妙動聽的鋼琴聲,，還有其他奇妙無比的樂器聲,，但是我覺得世界上最美妙無比的聲音，非大自然莫屬了,，不信,？你來用心去傾聽那大自然的四季的發(fā)出的響聲，我想,，你應該會感到好像正在享受這天倫之樂的。

春天,，是一年四季新的開頭,，自然有著很多美妙的聲音：仰望那蔚藍的天空，那可愛的小鳥正在空中盤旋,，蜿轉(zhuǎn)地歌唱著,，好像正在享受著春天的溫馨；低頭看見,，一只只活蹦亂跳的小青蛙正在興頭十足地交談著,，好像在攀談著春天的美麗與溫暖；來到那幽靜的山林里你會隱隱約約地聽見“嘩啦嘩啦”的響聲,，對,，那就是小溪的音響，它正歡快地流向遠方,，好像在人類傾著它快樂,；當你來到花海當中時，你會發(fā)現(xiàn)有許多蜜蜂正在辛勤地采著蜜,，還發(fā)出那嗡嗡的'響聲,，美妙無比

當春姑娘離去，當然是夏大媽的來臨,，她把因此的熱量都撒向大地,，使得那蟬煩燥不安地站在樹的軀干上，使勁地叫著,；“熱死啦,，熱死啦！”

夏大媽離去了,，輪到秋姑姑來站崗了,。她把果實帶來了，把豐收帶來,，也把那舊的葉子帶走了,。你看！那勤勞的農(nóng)民伯伯們正在田地里忙得不亦樂乎，雖然他們都一個個大汗淋漓,，但是他們的臉上還掛著那絲絲抹不去的笑,。那紅得似火的樹葉，也隨風而落,，像一只只紅色的蝴蝶在空中飛舞,，落在地上沙沙作響，那聲音動聽極啦,！

終于,，冬爺爺也“閃亮登場”了，他把寒冷拋向大地,，風嗚嗚地刮著,，那是一曲很動聽的無字歌謠。

讓我們用心去聆聽吧,！大自然帶給我們的聲音是如此豐富而奇妙,。我們要保護這種奇妙的聲音，這可是大自然饋贈我們?nèi)祟惖?，我們不能破壞它,，也沒有權(quán)利侵犯它，讓我們開心每一天,。

美妙校園的自然之聲作文400字左右 美妙的大自然聲音作文篇十六

朝陽升起來了,，湖泊為他梳妝；知了唱起來了,，小鳥為她伴舞,；蟋蟀彈奏出一首又一首優(yōu)美的鋼琴曲，蝴蝶為他伴舞,；新月升起來了,，群星為她做伴；嫦娥姐姐在廣寒宮里跳著優(yōu)美的舞蹈她帶著大自然的音樂家們走進我的心靈,，我側(cè)耳傾聽,。

呼，呼,，呼……風兒姑娘撫摸著我的臉頰,，給我?guī)砹藷o限的涼爽。躺在在風兒姑娘的懷抱中,，是那樣的幸福,，那樣的清爽的，那樣的快樂,，那樣的溫馨……

沙啦啦,，沙啦啦……是誰在這清香裊裊的早晨唱著這動人的音樂呢,？哦，原來是春雨姑姑邁著輕盈的步子來到了,。,，那聲音猶如一曲無字的歌謠，由遠而近,，由遠而近……雨聲中,，山中的每一塊巖石，每一片樹葉,，每一叢綠草都變成了奇妙無比的琴鍵,，飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的`小曲,。每個音符都充滿了幻想的色彩,。

春雨姑娘喚來了春雷大哥為她伴奏。春雷大哥鼓起手中的雷霆之鼓,，轟隆隆，轟隆隆,，像有一千個俠客在天上吼叫,，又像有一千個醉灑的詩人在云頭吟詠。世界各地的生靈都認真地聽著春雷大哥演奏的敼曲,，這是支只有春雷才能演奏出的動聽的音樂,。

雨后、鳥兒開始啼囀,，仿佛在傾吐著浴后的歡悅,。青蛙也不甘示弱，呱呱,，呱呱……地叫起來,，在那碧玉無暇的池塘里，在那圓盤似的荷葉,，一只只可愛的青蛙健將們在荷葉上正在進行“奧運會”的蹦極競賽呢,！

篤篤……篤篤……啄木鳥先生用它那又硬又尖的長嘴，敲擊著樹干,，從這有節(jié)奏的聲音中已經(jīng)告訴人們它已經(jīng)準確尋找到了害蟲躲藏的位置,。你瞧，施行“手術(shù)”時,，它的嘴好像一把鑿子,，啄開樹皮，鑿出洞來,，直接進木質(zhì)內(nèi)的巢穴,，又是粘,，又是掏，使小蟲無法逃避,。啄木鳥醫(yī)生給大樹爺爺治好病后,，喝著歡快的歌曲飛走了，大樹爺爺搖搖頭發(fā),，發(fā)出沙沙的聲音,，仿佛在說：“我的病好了，整個人也精神了,。

大自然真是奇妙無比,，只要認真傾聽，就一定會聽到更多優(yōu)美的音律,！

美妙校園的自然之聲作文400字左右 美妙的大自然聲音作文篇十七

在我的學校里,，有各種各樣的聲音，比如廣播的聲音,，上學時放學時家長談論的聲音,，上課和下課鈴的聲音，下課時同學們在操場上運動的聲音,，上課時老師講課的聲音……下面,，我們來一起感受一下其中的一些聲音吧！

熱鬧的操場

“叮鈴鈴,、叮鈴鈴……”下課了,，同學們像一群鴕鳥似的，一個一個地飛奔出教室,，來到了操場上,。我們班有的同學帶了足球，有的同學帶了乒乓球,，還有的同學帶了籃球,。我們班同學個個都是球場高手，球技爐火純青,。你聽,，“嘭”，那是踢足球的同學一腳射門,，聲如爆雷,。“嗒嗒嗒嗒”,，鐘擺一樣的聲音,，那是乒乓球高手在互相抽球?！爱敗?，然后是一陣掌聲,，一陣歡呼，那肯定是籃球健兒們又投中了一記好球,。在下課時分,，操場上，即使是面對面,，我們有時也聽不清對方說的話,，因為這里實在是太熱鬧了。

寧靜的.課堂

上課鈴一響,，校園里迅速安靜下來,，所有的學生都回到了教室里。教室也其實也不是絕對地安靜,，因為還有老師在講課呢,！有時，有些調(diào)皮的學生想背著老師講小話,，老師就用教鞭敲敲桌子,，課堂內(nèi)又安靜下來，只能聽到書頁翻動的聲音,。有時,，老師在黑板上與板書，同學們就安安靜靜地做著筆記,，筆尖發(fā)出“沙沙”的響動。又有同學在做小動作,，老師總會突然一轉(zhuǎn)身,，目光一掃，把我們嚇得毛骨悚然,，連大氣都不敢出,。不過，有這樣寧靜的課堂,，我們的筆記總是寫得非常認真,，當然也能學到更多的知識。

柔和的廣播

在中午,、下午放學之時,，學校的廣播都準時會響起，廣播里會播放一曲曲舒緩的音樂,，同時會有一名播音員在廣播里讀故事,，讀作文。那個播音員的聲音柔和極了,，如同展開的絲綢一樣,。有一次,，當我聽到播音員讀到一段描寫河邊景色的文字時，我的眼前真的就出現(xiàn)了一條河流,。河水“嘩嘩”地流淌著,，反射著太陽的光芒，樹木迎風搖擺,，像跳著新編的舞蹈,，小鳥在天空來回盤旋，似乎在為森林伴舞,，風輕輕地哼鳴著,，為大自然做背景音樂。

這就是我們學校的聲音,，如此美妙,，如此令人沉醉，我愿永遠陶醉在這樣的音樂里,。

美妙校園的自然之聲作文400字左右 美妙的大自然聲音作文篇十八

窗外的鳥兒齊聲鳴著,，風兒呼呼吹拂著，葉兒唰唰地蕩漾著,，一切響聲奏成了和諧的大自然交響樂,。聽，有一股特別的聲音在天空中盤旋,，哦,，原來它來自校園里飄蕩著的，熟悉又親切的校園之聲,。

叮鈴鈴……伴著上課鈴響,，同學們紛紛踏入教室，那清脆的腳步聲和著鈴響是那么悅耳,?！罢埻瑢W們翻開課本”。老師在講臺上認真地講著,，同學們在座位上奮筆疾書,，那筆劃過書本留下勤奮的印記的滋滋聲，時不時還伴有個別同學的'酣睡聲,，老師黑板上粉筆的唰唰聲,，奏成了這一曲真真切切的教室奏鳴曲。

叮鈴鈴……下課鈴響后,，同學們有的伸了伸懶腰,，舒展活動筋骨，有的則丟下筆,，跑出教室曬太陽,。我則慵懶地站起又坐下,，與同學聊聊天，開開玩笑,。

突然,，廣播響起，我們相互“攙扶”著,，相互抱怨著,，“又要跑步了”，“好冷哦”,。這些三三兩兩的聲音從密集的人海中悠悠地傳出,。后操場的冷風格外強烈，凍得我們瑟瑟發(fā)抖,，“后面的同學快點!”不一會兒“今天就后面幾班先跑,。

9班，然后10班,，接著……”聽到這一廣播,，我們班歡呼雀躍，大家揮動著手臂,，雖然迎著刺骨的冷風,，卻跑得格外情愿，格外賣力,，大家喘著粗氣,，奏成了這一曲教室奏鳴曲的弦外之音———后操場序。

結(jié)束長跑訓練,，大家回到教室后,，嘰嘰喳喳地談論著，“今天跑得太爽了,，不用再跑后面了!”“是啊是啊,，跑前面就是不一樣”,。

不一會兒,，老師不合時宜地進來喊了一句：“待會考試?！鳖D時我們的聲音嘎然而止,，驚愕了一秒后又回過神來，“怎么這樣啊,，才剛跑完步,。”“真狠啊,，真衰啊!”一陣抱怨聲接二連三地響起,，奏成了這一曲教室奏鳴曲的編外曲———考試前奏,。

一切都還未完待續(xù)。

同學們的瑯瑯讀書聲,，課間時的嬉戲打鬧聲,，考試前跑步前一致的抱怨聲，奏成了彌足珍貴的校園之聲,。這和諧真切的校園之聲,，帶給我們無數(shù)歡樂，無數(shù)感動,，也將留給我們一段最寶貴的青春回憶,。

美妙校園的自然之聲作文400字左右 美妙的大自然聲音作文篇十九

一早起來，便看見了大地銀裝素裹的模樣,，天還沒亮,，只是看天空昏沉沉的，大地上,，房屋上,，樹枝上卻白花花的。

出門的時候,，天空中還飄著零星的雪粒,，像是被扯斷的棉絮，紛飛曼舞著,；雖然已經(jīng)做好了心理準備,，但還是被眼前的景象震住了。松樹上,，落光葉子的樹枝上掛滿了蓬松松,、沉甸甸的雪球兒。一陣微風吹過,，樹枝像少女擺動著身軀,，玉屑似的雪末隨風飛揚，猶如天女散花,。踩在潔白的雪花上,，在無暇的白雪上留下了一串腳印,；聽著“咯吱咯吱”的響聲,，心里不由的舒暢起來。

“看招,！”完全沒有防備,，一團白花花的雪球兒奔著我的胳膊就來了。當我反應過來的時候，哪里還有什么“刺客”的影子,？被莫名其妙的攻擊了怎么可能不會反擊呢,？于是本著“寧可錯殺一百，不肯放過一個”的原則,，我和他們展開了一場“惡戰(zhàn)”,。第一回合的結(jié)果自然是我寡不敵眾，狼狽的逃回了教室,，調(diào)整好之后,，我?guī)е业暮笤牶坪剖幨幍膩淼搅藙倓偮鋽〉牡胤健：孟襁€沒開始,，便已經(jīng)陷入了混戰(zhàn),，大家都抱著“不管三七二十一”先砸了再說的心態(tài)，玩了起來……

俗話說得好“常在河邊走,，哪能不濕鞋”一轉(zhuǎn)身,，一個雪球一下子就鉆進了衣服里，冰涼的觸感讓我不禁碰了起來,?！罢l啊,！”我搶過一個雪球朝著那個哈哈大笑的面孔砸了過去,！“你！”那個人氣急敗壞的看著我,，“怎樣,？”我得意的看著滿臉雪花，火冒三丈的他,。燦爛的陽光照射著校園里每一個角落,，校園里回蕩著同學們歡樂的笑聲，打鬧的叫聲,。早晨就這么混亂的度過了……

記不得這是第幾個老師對我們說的了“下面的時間,，大家出去好好玩玩吧……”還不等老師說完，教室里就爆發(fā)出同學們歡呼的聲音“老師萬歲,！”半分鐘之后,，教室里哪還有我們的影子？

陽光灑在潔白的雪地上,，向操場望去：女生們有說有笑的堆著雪人,，男生們兩三個成群,，四五個一伙,，也不知道在密謀著什么。這和諧的場面沒過多久就被突如其來的雪球給打破了——順著雪球飛來的方向女生們回頭望去,，看見男生們做著鬼臉,。面對他們的公然挑釁,，女生們自然也不是好惹的，一些女生毫不示弱二話沒說捧起一把雪球就追了過去,；當然也有一小部分女生和我一起自顧自得堆著雪人,。

“啊,！”一個雪球擊中了我的后背,。“不在沉默中爆發(fā),，就在沉默中滅亡”我終于忍不住了,！我們幾個女生對視一笑，都紛紛抱著滾好的雪球站了起來,?！澳猩鷤儯@是你們自找的,，做好心理準……唔,！”原來雪的.味道是這樣的啊……不對！二話沒說,，抱著滾好的大雪球,，直徑朝前方扔了過去！“同志們,，扔?。　币膊恢钦l喊了一聲,，全班同學再次打成一片……

“?。∧愀?！”“不要砸了,，我投降……”“她在這，兄弟們,，上?。　痹陟o謐的校園中,，回蕩著我們的歡聲笑語……陽光沒有那么刺眼,，寒風沒有那么刺骨，鬧聲沒有那么刺耳……

思緒又回到了現(xiàn)實,，現(xiàn)在大家都已長大,，不再是躲在家長庇護下的孩子，今后與自己相伴攜手共度難關(guān)的是這群一起哭過，笑過,，鬧過的伙伴,。或許一路上我們跌跌撞撞,，但,，那又怎么樣。我們有一群不離不棄的伙伴,，我們會證明——這是我們的時代,！

校園之聲，像春風一般吹進我內(nèi)心的最深處……

校園之聲,，像永不退色的烙印深深的烙印在記憶深處……

美妙校園的自然之聲作文400字左右 美妙的大自然聲音作文篇二十

大家一定聽過許多音響吧,！鈴聲、摩擦聲,、說話聲,、笑聲……但令我最難忘的，是大自然的聲音,。

在茂盛的森林里,，你會聽到許多鳥兒的聲音。鳥兒的聲音真是變化多端??！時而婉轉(zhuǎn)，時而動聽,，時而響亮……一陣微風輕輕吹過,，鳥兒的歌聲變得低沉，樹葉發(fā)出了“沙——沙”的聲音,，仿佛在給鳥兒伴奏,。這時候鳥兒唱的更洪亮了。

“嘩——嘩——嘩”雨不知不覺地來了,，剛剛在樹上歡快無比的鳥兒,，飛到了一片芭蕉葉下面，繼續(xù)它的表演,。這時的雨,，越下越大，越下越大,，這使茂盛的森林里變得更加朦朧了,，走進去，仿佛到了仙境里似的,，這真是讓人浮想聯(lián)翩……這雨,，又不知不覺的停了,，這山中的空氣變得更加清新了，鳥兒的'歌聲也變得清脆了,。

這雨下完了，樹葉上,、小草上的雨珠還從未消停過它美妙的聲音,。“滴嗒——滴嗒”樹葉上的雨珠繼續(xù)演奏者,。大自然中的每一位植物,、動物都成為它的聽眾，都在聽雨珠演奏,，它們閉上眼睛沉浸在余音裊裊的音樂中,。走出這片樹林，讓人第一個映入眼簾的是小溪,。它那叮叮咚咚的音樂,，讓魚兒都在水中情不自禁地跳起舞來。這聲音,，就像優(yōu)美動聽的交響曲,，既像百靈鳥在枝頭歌唱，又像動感的鼓點,。這聲音,，讓我聽了都有可能在陶醉中“醒”不來。

在大自然中,，還蘊藏著勤勞的聲音——那就是蜜蜂,。“嗡——嗡”是誰在這么早就開始工作了,？哈,！原來是蜜蜂。我問小蜜蜂：“小蜜蜂,，你每天這么在都在干嘛呢,？”小蜜蜂回答：“我每天這么干活是要去采蜜。在那里我非?？鞓?！”“為什么呢？”我迷惑不解,?！耙驗樵谀抢铮颐刻於寄芸匆娀▋簩ξ倚?，太陽公公跟我打招呼……總之在那里我很快樂,?！毙∶鄯淇鞓返娘w走了

我愛大自然的聲音，因為這讓我浮想聯(lián)翩,；我愛大自然的聲音,，因為這聲音是千變?nèi)f化的；我愛大自然的聲音,，因為這帶給我快樂,，讓世界變得更加美好。