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低碳日活動(dòng)倡議書(shū) 低碳的倡議篇一

低碳生活倡議書(shū)

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低碳節(jié)能倡議書(shū)

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尊敬的爸爸,、媽媽：

你們好,！每個(gè)孩子都是我們家長(zhǎng)的至愛(ài),，每個(gè)家長(zhǎng)都想為自己的孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)越的物質(zhì)環(huán)境，特別是孩子的生日,，家長(zhǎng)總是費(fèi)盡心思,，會(huì)買(mǎi)來(lái)各種各樣的食物,，帶著大大小小的蛋糕、水果給孩子到幼兒園過(guò)生日,。其實(shí),，這樣做會(huì)給孩子造成很多負(fù)面影響：第一：使孩子、家長(zhǎng)之間產(chǎn)生相互攀比,，鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象,。第二：讓孩子經(jīng)常吃蛋糕，不利于孩子的身體健康,。第三：影響了幼兒園的正常的教育教學(xué)秩序,，教師要花時(shí)間組織孩子吃東西、分物品,。因此,，我們倡議給孩子過(guò)一個(gè)有意義的生日：

一、發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),，培養(yǎng)健康,、低碳、環(huán)保的生活方式,。

二,、提倡文明節(jié)儉過(guò)生日、杜絕帶食品,、物品到幼兒園過(guò)生日,。

三、孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母長(zhǎng)輩的教育和培養(yǎng),，幼兒園開(kāi)展感恩教育,，為自己的父母送上一份祝福。

四,、生日的小朋友幼兒園將組織進(jìn)行簡(jiǎn)單的生日聯(lián)歡,，接受同伴、老師的祝福,，在一起看看書(shū),、唱唱歌，跳跳舞,，增進(jìn)情感交流,。

希望能得到家長(zhǎng)們支持與配合！

桃花山莊幼兒園

2015年11月9日

低碳日倡議書(shū) [篇2]

各位老師,、同學(xué)們：

資源是人類生存和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，環(huán)境不僅制約著人類的發(fā)展,，更主宰著人類的生存質(zhì)量,。節(jié)能減排是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,，也已經(jīng)成為全社會(huì)的共識(shí)，節(jié)能減排事關(guān)每個(gè)人的切身利益和中華民族的生存和發(fā)展,。創(chuàng)建節(jié)約型校園是構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)的重要組成部分,，節(jié)能減排高校應(yīng)走在社會(huì)的前面。作為東農(nóng)教職員工和學(xué)生,，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)在先,、行動(dòng)在前。為此,，我們特向全校師生員工發(fā)出以下倡議：

一,、做“節(jié)能減排”的組織者。積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,，積極組織參加“世界水日,、中國(guó)水周”、“地球一小時(shí)”,、“環(huán)境日”,、“節(jié)能宣傳周”等活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)證明“東北農(nóng)大節(jié)能減排行動(dòng)成為校園時(shí)尚”,。

二,、做“節(jié)能減排”的實(shí)踐者。節(jié)約每一滴水,。用水完畢后,，作到隨手關(guān)閉水龍頭。在日常生活中,，注意水的再次利用,，節(jié)約淋浴用水，縮短淋浴時(shí)間;節(jié)約每一度電,。充分利用自然光照，減少照明設(shè)備能耗,，晚自習(xí)結(jié)束之后做到人走燈滅,，工作或?qū)W習(xí)結(jié)束后及時(shí)關(guān)掉相應(yīng)電器的電源;節(jié)約每一粒米。以“光盤(pán)”為榮,，以“剩飯”為恥;節(jié)約每一張紙,，提倡雙面打印，微機(jī)閱改文稿,，實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公;提倡綠色出行,，減少使用一次性紙杯、木筷和餐盒;分類保存廢紙,、廢玻璃,、廢塑料和廢金屬的回收利用;愛(ài)護(hù)公共綠地,，減少生活垃圾。

三,、做“節(jié)能減排”的傳播者,。在日常學(xué)習(xí)、生活和工作中,，踴躍擔(dān)當(dāng)節(jié)能減排的宣傳員,、志愿者，以節(jié)能降耗為己任,，自覺(jué)養(yǎng)成健康,、文明、節(jié)儉,、環(huán)保的良好習(xí)慣;以積極的心態(tài),，摒棄陳腐的用能觀念，抵制浪費(fèi)資源,、污染環(huán)境的行為,，把低碳生活的目的和意義，傳遞給周邊的第一個(gè)人,，共同營(yíng)造低碳環(huán)境,，過(guò)低碳生活，做環(huán)保公民,。

四,、做“節(jié)能減排”的'示范者。樹(shù)立正確的節(jié)能減排,、生態(tài)文明觀念,。樹(shù)立綠色生活意識(shí)，弘揚(yáng)節(jié)能減排文化,，把個(gè)人節(jié)能環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分,。師生們要在工作、學(xué)生,、生活中注重節(jié)能減排,，倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保、綠色消費(fèi)等科學(xué)理念;要積極宣傳節(jié)能減排意義,，傳播節(jié)能減排知識(shí);積極參與節(jié)能宣傳活動(dòng),，營(yíng)造人人爭(zhēng)節(jié)能、個(gè)個(gè)促減排,，爭(zhēng)當(dāng)節(jié)能減排示范先鋒,，形成比、學(xué)、趕,、幫,、超的生動(dòng)局面。

節(jié)約是一種美德,，是一種品質(zhì),，更是一種境界。讓我們都來(lái)為建立節(jié)約型校園而嚴(yán)格要求自己,，養(yǎng)成正確健康的消費(fèi)習(xí)慣和消費(fèi)觀念,，從點(diǎn)滴做起，從我做起!讓我們努力形成人人節(jié)約,、事事節(jié)約,、處處節(jié)約的校園文化氛圍，為建立節(jié)約型校園,，推動(dòng)全社會(huì)形成勤儉節(jié)約的文明風(fēng)尚,，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì),，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗!

xx-xxx

x月x日

低碳日倡議書(shū) [篇3]

在此,，我們倡議全院干部職工在這一天選擇：

自行車(chē)：

聽(tīng)風(fēng)的聲音，體味這份自由的單純和快樂(lè),！

步行：

閑看花開(kāi)花落,，靜觀云卷云舒。讓我們盡情地享受這份難得的靜謐與美好,！

公共交通：

下一站是哪里,？讓我們循著每一站，去體味這份滿城的盛世繁華,！ 節(jié)能減排，你我共同行動(dòng),！

新疆藝術(shù)劇院

2015年6月9日

低碳日倡議書(shū) [篇4]

1、請(qǐng)騎自行車(chē)或坐公交車(chē)上下班,。

2,、四樓以下請(qǐng)走樓梯。

3,、當(dāng)自然光充足時(shí),，請(qǐng)關(guān)掉不必要的電燈。

4,、請(qǐng)關(guān)閉空調(diào)一天,。

5、請(qǐng)不要使用一次性水杯,。

6,、下班前請(qǐng)一定關(guān)掉各類電源。

讓我們攜手營(yíng)造人人了解,、重視,、參與環(huán)保的良好氛圍。為每個(gè)人喝上干凈的水,、呼吸到新鮮的空氣,、吃上放心的食物、享受到健康和快樂(lè)的生活盡一份責(zé)任,！

攜手節(jié)能低碳,，共建碧水藍(lán)天！我們一起行動(dòng)吧!

低碳日倡議書(shū) [篇5]

我們都知道“厲行節(jié)約”的益處,，也都懂得“儉以養(yǎng)德”的道理。今年6月13日-19日是第25個(gè)全國(guó)節(jié)能宣傳周,，活動(dòng)的主題為“節(jié)能有道,，節(jié)儉有德”。6月15日是第三個(gè)全國(guó)低碳日,，活動(dòng)主題為“低碳城市 宜居可持續(xù)”,。讓我們攜起手來(lái)，廣泛宣傳生態(tài)文明主流價(jià)值觀,，努力建設(shè)資源節(jié)約型校園和環(huán)境友好型社會(huì),，用我們共同的努力，完成我們共同的心愿：創(chuàng)建文明校園,，打造宜居城市,，建設(shè)美麗中國(guó)。為此，學(xué)院黨委向廣大師生發(fā)出如下倡議：

一,、牢固樹(shù)立節(jié)能環(huán)保的觀念,。在工作、學(xué)習(xí),、生活等方面培養(yǎng)節(jié)能環(huán)保的生活理念,，反對(duì)各種形式的奢侈浪費(fèi)行為，不斷增強(qiáng)節(jié)能環(huán)保的緊迫感,、使命感和責(zé)任感,，讓“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念深入每一位師生的心中,，切實(shí)形成“崇尚節(jié)約,、摒棄浪費(fèi)”的校園文化。

二,、養(yǎng)成低碳生活的良好習(xí)慣,。全體師生要在工作、學(xué)習(xí),、生活中節(jié)約每一滴水,、每一度電、每一粒糧,、每一張紙,、每一升油，購(gòu)買(mǎi)低碳環(huán)保的辦公及生活物品,，用循環(huán)再利用的方法來(lái)減少不必要的浪費(fèi),。培養(yǎng)綠色出行的生活理念，以乘坐公交車(chē)的方式代替開(kāi)車(chē),，以步行,、騎自行車(chē)方式代替乘車(chē)，降低出行的能耗和污染,。

三,、圍繞主題開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展節(jié)能知識(shí)講座,、知識(shí)競(jìng)賽,、能源緊缺體驗(yàn)日、工作研討等活動(dòng),，普及節(jié)能理念,、知識(shí)、技能,；校園網(wǎng),、新媒體等大力開(kāi)展勤儉節(jié)約,、抵制浪費(fèi)的節(jié)能教育宣傳；圍繞“光盤(pán)行動(dòng)”等系列主題開(kāi)展教育活動(dòng),，并將“光盤(pán)行動(dòng)”等主題教育實(shí)踐活動(dòng)延伸到變廢為寶、節(jié)約水電,、節(jié)約生活學(xué)習(xí)用品,、科學(xué)理性消費(fèi)等方面；深入發(fā)掘“節(jié)能”教育資源,，根據(jù)不同學(xué)科,，有機(jī)滲透節(jié)約教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立勤儉節(jié)約,、尊重勞動(dòng)等價(jià)值觀,。

四、爭(zhēng)做節(jié)能低碳的榜樣和踐行者,。教師員工要努力做好表率,，同學(xué)之間要相互提醒、相互影響,，爭(zhēng)做節(jié)能低碳的踐行者和傳播者,，傳遞正能量，建設(shè)美好校園,。

不積跬步無(wú)以至千里,，不積小流無(wú)以成江海。老師們,，同學(xué)們,，節(jié)能減排你我同在，低碳環(huán)保共創(chuàng)未來(lái),。齊醫(yī)人行動(dòng)起來(lái),，從自身做起，從一點(diǎn)一滴做起,，努力節(jié)約資源,，養(yǎng)成時(shí)時(shí)節(jié)能、處處低碳的好習(xí)慣,，為建設(shè)節(jié)約型校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

公共衛(wèi)生學(xué)院黨總支

2015年6月15日

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