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會計從業(yè)資格證考試取消了篇一

據(jù)會計報消息,，近期,，許多會計人員反映本地會計從業(yè)資格考試暫停，大家非常關心會計從業(yè)資格下一步是否會取消,、以前獲得的證書是否仍然有效,，以及是否應當繼續(xù)參加會計人員繼續(xù)教育等問題。下面是yjbys小編為大家?guī)淼臅嫃臉I(yè)資格考試最新消息,，歡迎閱讀,。

會計司有關負責人表示，作為財政部主管全國會計工作的業(yè)務司局,，會計司認真貫徹落實國務院推進“放管服”改革工作部署,，進一步轉(zhuǎn)變職能、轉(zhuǎn)變觀念,、提高認識,，加大職業(yè)資格許可和認定事項清理力度，不斷降低人才負擔和制度成本,。根據(jù)國務院常務會議精神和《國務院關于取消一批職業(yè)資格許可和認定事項的決定》(國發(fā)〔2016〕68號),，會計從業(yè)資格被列為建議取消的職業(yè)資格事項。因取消會計從業(yè)資格涉及到修訂《會計法》,，需要依照法定程序提請全國人民代表大會常務委員會修訂相關法律規(guī)定,。目前，會計司正積極配合有關部門推進《會計法》的修訂工作,。

會計司有關負責人表示,，如果會計從業(yè)資格行政許可按法定程序取消了，不再作為從事會計工作必需的準入證明,，但是,，會計人員已經(jīng)取得的會計從業(yè)資格證書，仍然可以作為能力水平的證明,。

會計司有關負責人表示,，會計人員參加繼續(xù)教育，是《會計法》的明確要求,?！稌嫹ā返?9條規(guī)定，“會計人員應當遵守職業(yè)道德,，提高業(yè)務素質(zhì),。對會計人員的教育和培訓工作應當加強?！蓖瑫r,，會計工作的專業(yè)性很強,，相關知識更新也較快，繼續(xù)教育制度有利于引導會計人員持續(xù)更新知識,、提高業(yè)務素質(zhì)和專業(yè)勝任能力,。我們將結(jié)合人力資源和社會保障部《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》(人力資源和社會保障部令第25號)等精神，抓緊研究建立,、完善會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育制度,，更好地指導、規(guī)范會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作,。

1999年《會計法》第二次修訂的時候建立了會計從業(yè)資格管理制度,，從那時候開始，從事會計崗位工作的必須擁有會計從業(yè)資格證,，這是對會計從業(yè)人員職業(yè)勝任能力的最基本要求,。雖然有一些人通過不法手段取得了會計從業(yè)資格證，但是絕大多數(shù)的人都是認真準備并參加會計從業(yè)資格考試,，成績合格,，才取得會計從業(yè)資格證。現(xiàn)在對會計從業(yè)資格證的管理已經(jīng)越來越網(wǎng)絡化,、信息化,、透明化、規(guī)范化,，相比于過去,，現(xiàn)在的管理水平是相當高的。某些人抱怨的會計從業(yè)資格管理不好,。但這只是一個小支流,，是管理上的一些問題，不能被說成是會計從業(yè)資格管理的主流情況,。

有人從目前會計從業(yè)資格管理存在的一些問題中,，推論出由于會計從業(yè)資格證的存在才導致了行業(yè)管理的混亂，甚至還上升到個人學習,、進步與發(fā)展的自主與被動的,、干涉“個人學習自由”高度。這種觀點值得商榷,。

首先,，取得會計從業(yè)資格而具備的專業(yè)水平與從業(yè)人員在學校及工作過程中所學到的知識和擁有的能力有聯(lián)系，但不能混同,。也不能認為非會計專業(yè)人員取得了會計從業(yè)資格證就搞亂了“會計專業(yè)人士”的隊伍,。上面提到，可能有少數(shù)人通過不法手段取得了會計從業(yè)資格,，但這是個別人違反《會計法》的行為,，鉆了制度的漏洞,，不是管理制度的大問題。其次,，會計從業(yè)資格是會計人員職業(yè)發(fā)展的最根本的基礎,。不管是會計學專業(yè)畢業(yè)的人員,，還是本來對會計一竅不通的人士,，只要通過《會計法》及相關政策規(guī)定的`會計從業(yè)資格考試并取得了會計從業(yè)資格證，那么就說明他們具有了從事會計工作的最基本的專業(yè)知識,，不以出身論英雄,，只憑能力端飯碗。試想,，如果沒有了會計從業(yè)資格證,，那么用什么來證明一個人具備會計工作的勝任能力呢?用人單位在招聘的時候考核，固然是一個不錯的辦法,，但沒有統(tǒng)一標準,，很可能造成更大的混亂，有相當一部分人的權(quán)益得不到保障,。

最后,，會計從業(yè)資格保證了會計人員在各自崗位上勝任工作，從而促進了整個會計職業(yè)的規(guī)范管理,，明晰了會計人員的職業(yè)發(fā)展路徑,。有了會計從業(yè)資格證，區(qū)分了能否從事會計工作的兩類人群,，讓持有會計證的會計人正式起步,，按照會計從業(yè)資格——初級資格——中級資格——高級資格這樣一個路線發(fā)展。從這個角度看,，會計從業(yè)資格是職業(yè)發(fā)展的起點,。試想想，沒有職業(yè)發(fā)展的起點,，哪來更高的發(fā)展?

有人提出的會計從業(yè)資格管理現(xiàn)存的一些問題,，的確值得我們重視，這也是關心會計人,，是為了更好地對會計職業(yè)的管理,。不過，我們覺得,，應該以“改變”代替“取消”,。

例如，可適當提高會計從業(yè)資格考試的考核難度,，讓它顯得“更專業(yè)”,。人們的心理總是這樣的,，覺得“物以稀為貴”，太容易取得的東西不會珍惜,。那么,，可以考慮提升會計從業(yè)資格考試的難度，特別是對專業(yè)知識的考核難度,，一來增加其專業(yè)性,，二來間接提升了會計職業(yè)在經(jīng)濟生活中的形象和地位。

還比如,，可以把會計從業(yè)資格考試與初級會計職稱考試結(jié)合起來,，部分科目考試合格，可取得會計從業(yè)資格,，在此基礎上通過全部科目的考試便可取得初級會計職稱,。考生可選擇只考會計從業(yè)資格,，也可以選擇一次性報考會計從業(yè)資格與初級會計職稱兩種,。

總之，認為應取消會計從業(yè)資格的觀點恐怕不妥,，我們還是堅決支持會計從業(yè)資格管理制度的存續(xù),，并且支持會計從業(yè)資格、會計職業(yè)管理的改進,、優(yōu)化,。

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