無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
詩(shī)的世界作文600字 詩(shī)中的世界作文篇一
記得小時(shí)候,，我是一個(gè)體弱多病的孩子，不能像其他孩子那樣到處玩耍,，便整日在家看書(shū),。后來(lái)漸漸長(zhǎng)大，也由此養(yǎng)成了對(duì)詩(shī)歌的濃厚興趣,，并在生活中捕捉著詩(shī)的光影,。
春天時(shí)，記憶深處最鮮明的莫過(guò)于淅淅瀝瀝的小雨了,。那亮亮的白線,，如牛毛，如細(xì)絲,，如花針,，農(nóng)人們稱(chēng)其為“春雨貴如油”。是啊,，這是一年中飽含生機(jī)的時(shí)刻,，這時(shí)就不免想起老杜的詩(shī)句“夜雨剪春韭”,，讓人覺(jué)得極清韻。
熔爐般的夏日,，蟬鳴蛙鼓,，傍晚吹來(lái)的習(xí)習(xí)清風(fēng)掃去了一天的悶熱，幾顆疏星點(diǎn)綴著深藍(lán)靜謐的蒼穹,。這時(shí),，口邊不禁輕吟著辛棄疾親近自然的詩(shī)句“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬,。七八個(gè)星天外,，兩三點(diǎn)雨山前”，心里不免覺(jué)得詩(shī)與自然,、與生活是相融相通的,。
秋風(fēng)襲來(lái)，性急的葉子紛紛換上了暖色調(diào)的著裝,，日光透過(guò)樹(shù)林的間隙投射下斑斑駁駁的光影,，滿樹(shù)的楓葉經(jīng)秋霜的浸染散發(fā)出灼灼其華的光，眼中盡享“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,，霜葉紅于二月花”的極致美感,。
凜冽的寒冬，在一個(gè)月圓之夜忽降鵝毛般的大雪,，“未若柳絮因風(fēng)起”,。清早起來(lái)，推開(kāi)屋門(mén),，眼前不禁豁然一亮,，屋檐上，院落中,，到處都能看到雪的蹤跡。聞著它的氣息,，鼻子有些麻麻的,，呼出的氣也都化作白氣隨風(fēng)消散?；睒?shù)上那如同穿了一件破舊棉襖的灰土土的枝干,，此時(shí)由于雪的降臨，也已是銀裝素裹,，其中,，已消融的部分已凍成冰晶，如粉妝玉砌一般,，煞是好看正如岑參所說(shuō)的“忽如一夜春風(fēng)來(lái),，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，真是不錯(cuò)的。
生活中處處有詩(shī),，處處是詩(shī),，失意時(shí)李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！卑槲仪靶?；無(wú)事閑坐時(shí)細(xì)品趙師秀“有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花”的悠然意趣,；秉燭夜讀時(shí)感受辛棄疾“醉里挑燈看劍,，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”的壯志未酬的心緒。
李世民曾說(shuō)：“以史為鏡,，可以正衣冠”,，而我要說(shuō)：“以詩(shī)為鏡，可以明心性”,。生活中處處有詩(shī),，處處是詩(shī)，只要你肯去發(fā)現(xiàn)它,，那時(shí),，將在你眼前展現(xiàn)出一幅綺麗的畫(huà)卷。
詩(shī)的世界作文600字 詩(shī)中的世界作文篇二
沏一盞紅茶,，閱千年精華,。一切在陽(yáng)光下氤氳，我在詩(shī)詞中沉醉……
一湖春水中飄著一葉扁舟,，一男子搖搖晃晃地上了船,。船夫撐起了櫓，碧水從船頭分開(kāi),，又在船尾相碰,，碰撞有聲，不遜于絲竹之音,。忽然間,，岸邊桃紅柳綠之間，閃出了幾位村民,，拍著手唱著當(dāng)?shù)孛裰{,，歌聲在山谷之間飄蕩，直擊船上男子的心靈,。起身含淚道：“桃花潭水深千尺,，不及汪倫送我情?！?/p>
千古絕唱,，一夢(mèng)千年,；南北東西，一湖思念……
陽(yáng)春三月,，嫩綠的柳芽上也蒙上了一層淡淡的鵝黃,。從南方飛來(lái)了一群嘰嘰喳喳的小精靈，它們忽的飛入人家的院內(nèi),，銜來(lái)樹(shù)枝來(lái)做窩,，烏黑的剪刀在空中飛舞，不時(shí)地用嘴梳理羽毛,，濺出了泥香落花,。人們卷起屋簾，滿心歡喜地迎接這些小精靈,，盼望著它們可以在這里多停留一會(huì),，再多留一會(huì)，好與它們相伴過(guò)年華,。
走在西湖的湖畔,，看遠(yuǎn)近青山綠水，觀濃淡水墨之畫(huà),。整個(gè)西湖仿佛是黛色面紗下一個(gè)含笑的少女,，若隱若現(xiàn)。有粗獷豪邁的濃墨渲染,，也有輕描淡寫(xiě)的細(xì)細(xì)勾勒,，真如人間仙境般飄渺！大筆一揮,，留下了“欲把西湖比西子,，淡妝濃抹總相宜”，消失在碧波當(dāng)中……
殘陽(yáng)如血,，西風(fēng)獵獵,，遠(yuǎn)處的天邊只剩一抹殷紅。一青衣男子騎著一匹瘦馬在小道中踉蹌,。老樹(shù)上斷了根的枯藤如吊死鬼般搖曳著,。他心里一緊，加快了速度,。小溪邊幾位婦女在洗衣服用棒槌在石頭上敲打出清脆的聲音，她們高聲笑談,，其樂(lè)融融,。快樂(lè)是她們的,，可我卻瘦馬也沒(méi)有,。他這樣想著,，遠(yuǎn)去了。
寒冬臘月,，北風(fēng)凌冽,，似乎空氣都凍成了霜。萬(wàn)物都把身子蜷縮在一起,。忽然間,，一縷清香融化了霜。尋著香味,，卻是轉(zhuǎn)角處的三五枝紅梅,，迎接著嚴(yán)寒的洗禮，驕傲地散發(fā)著鮮紅色的氣息,，給蒼白寒冷的嚴(yán)冬增添了幾份溫暖與熱烈,。
在詩(shī)詞的世界里，我領(lǐng)略了唐宋元明清的風(fēng)華正茂,，與文人墨客相談甚歡,。傾情于中，沉醉,，沉醉……
詩(shī)的世界作文600字 詩(shī)中的世界作文篇三
靜靜地坐在床上,，捧一冊(cè)書(shū)卷，染一絲墨香,，任由落花灑落于窗前,，鳥(niǎo)兒落在身邊，爬上我的膝蓋,，一覽群詩(shī),。
讀月光的恬靜，讀戰(zhàn)馬的嘶鳴,，游走于字里行間,，采擷人世間的悲歡離合。
我坐在漁翁的船上,，撲面而來(lái)的,，是白色的世界。明明眼前群山連綿,，卻不見(jiàn)一只飛鳥(niǎo),，此處美如仙境，卻不見(jiàn)人煙,。茫茫江河,，唯有這一只小舟在漫無(wú)邊際地飄浮。一位老人,，披著蓑衣,，盤(pán)腿坐在船頭,，手持漁竿，閉上了那飽經(jīng)風(fēng)霜的眼,，挺直了背,，不屈服于自然，留下了一片滄桑,。他釣的不是魚(yú),，而是命運(yùn)。
一陣風(fēng)吹來(lái),，書(shū)被翻到了下一頁(yè),。
我站在樓上，青色的山巒連綿起伏,，宛如一條巨龍仰天長(zhǎng)嘯,，一輪滾滾圓日依靠在青山之上緩緩西下。山下的黃河如萬(wàn)馬奔騰馳入海中,。若要看見(jiàn)更多景色,，則必須更上一層樓。
當(dāng)讀到“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”時(shí),，又是別樣的一方景色,。清明時(shí)節(jié)，雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落在人間,，織起了游人心中思念故人的那一份愁絲,。我的心也如雨一般煩亂，就好似算盤(pán)一般撥動(dòng)如麻,。這時(shí),，一位牧童在雨中騎著黃牛緩緩行來(lái)。牧童長(zhǎng)得十分清秀,，如畫(huà)中走出來(lái)的一般,。我快步走上前去，借問(wèn)牧童酒家在什么地方,。牧童用手遙指了下遠(yuǎn)方,，我順著他的手望去，雨霧中,，一面杏黃色的旗子在風(fēng)中搖晃,，分明可見(jiàn)，上面繡著“杏花村”三個(gè)字,。
每一首詩(shī)的背后都有一個(gè)故事,，只有當(dāng)你完全沉醉在這個(gè)世界時(shí)，才會(huì)感受到詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心情,。
與李白一起“仰天大笑出門(mén)去,，我輩豈是蓬蒿人?！迸c杜甫一起“春眠不覺(jué)曉,，處處聞啼鳥(niǎo)?！痹诹挛骱韵硎堋敖犹焐徣~無(wú)窮碧,，映日荷花別樣紅”。
陽(yáng)光爬上我的膝蓋,，它也要看我手中的古詩(shī),。花輕輕地落下來(lái),，點(diǎn)點(diǎn)殘紅在樹(shù)枝間格外醒目,。直到鳥(niǎo)兒飛盡，才發(fā)覺(jué)到一片空寂,。又仿佛正需要著份空寂,。垂下眼簾，把窗戶輕輕關(guān)上,。
我沉醉于字里行間,，讀大漠的孤煙、楓橋的鐘聲,。
詩(shī)的世界作文600字 詩(shī)中的世界作文篇四
在詩(shī)歌的世界里遨游,，在詩(shī)歌的長(zhǎng)廊上徜徉，我通靈剔透,！
——題記
詩(shī)歌,，如一汪清泉，輕輕蕩漾在我的心頭……
“采菊東籬下,，悠然見(jiàn)南山,。”少年時(shí)就沒(méi)有迎合世俗的本性,，天性熱愛(ài)山川自然,，紙醉金迷不是五柳先生夢(mèng)想的生活。何須讓物欲壓得窒息,？不如歸隱田園,，采擷秋菊輕嗅，讓菊香縈繞心扉,，洗去世間的污濁,。每讀此詩(shī)，就如皓月當(dāng)空,，清風(fēng)拂面,。陶淵明的那份恬靜,、著實(shí)令我心馳神往。讓那些世人抬頭不經(jīng)意看見(jiàn)清幽幽的南山吧,！
“安能摧眉折腰事權(quán)貴,，使我不得開(kāi)心顏！”李太白如此灑脫,！他毅然離開(kāi)了“金玉其外,，敗絮其中”的皇家，作別了爾虞我詐的長(zhǎng)安,，開(kāi)始了以東魯,、梁園為中心的漫游生活。沒(méi)有勾心斗角,，沒(méi)有口蜜腹劍,，何其自在逍遙！“五花馬,，千金裘,，呼兒將出換美酒，與爾同消萬(wàn)古愁,！”詩(shī)人舉杯四顧,，只見(jiàn)莽莽大河橫亙中原，西上入天,，東瀉入海,，勢(shì)不可當(dāng)。面對(duì)寥廓宇宙,，詩(shī)人盡吐郁積在胸的憤懣,，用濃醇的烈酒，洗出一片新天地,。他的靈魂已化作一朵純潔的青蓮,，盛開(kāi)在青山秀水之間。
“俱往矣,，數(shù)風(fēng)流人物,，還看今朝?！蔽镛D(zhuǎn)星移,，到了1936年，偉人毛澤東站在千里冰封的北國(guó)之塬,，對(duì)著無(wú)限美好的河山發(fā)出豪邁的吶喊,。詩(shī)人將自己的博大情懷注入詩(shī)中，成就了千古佳句，讓我領(lǐng)略到他超凡的智慧,、過(guò)人的膽識(shí),，感受到他對(duì)民族復(fù)興的堅(jiān)定信心、對(duì)祖國(guó)母親的無(wú)限忠誠(chéng),！讀之讓人心懷激蕩,、熱血沸騰！
詩(shī)歌是一朵朵清幽的秋菊,，一片片飄逸的云霞，一瓣瓣輕盈的雪花……詩(shī)歌是沉淀的韻律,，結(jié)晶的智慧,。
擁有靈秀的詩(shī)心，懷揣純潔的夢(mèng)想,，仰望湛藍(lán)的天空,，我將一路高歌。
詩(shī)的世界作文600字 詩(shī)中的世界作文篇五
詩(shī)詞,，噴射著動(dòng)人的活力,，蘊(yùn)含著動(dòng)人心魄的魅力，承載著中華文化的繁華與滄桑,。
懷著幾分驚喜,，幾分憧憬，幾分敬畏,，我推開(kāi)了詩(shī)詞的大門(mén),。墨香襲來(lái)，我已沉醉在詩(shī)詞的世界里,。
江河秀麗,。我走在長(zhǎng)江邊上。那兩岸的青山在霧里朦朧著,，山下的長(zhǎng)江水“嘩嘩”地流著,，閃著一股靛青的光芒向東流去。那不是原來(lái)的天門(mén)山嗎,？被水沖斷了許多吧,。千年以前，李白也在此經(jīng)過(guò),，望著那滾滾的長(zhǎng)江水,，吟誦著：“天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回,。兩岸青山相對(duì)出,，孤帆一片日邊來(lái)。”而如今,，當(dāng)年的詩(shī)仙又到了哪里呢,？如今，只有穿越時(shí)空,，夢(mèng)回唐朝那個(gè)繁榮的時(shí)代,。在天門(mén)山上，我仿佛看到了那個(gè)灰白的背影,，正用自己的豪情壯志,，吟誦著一首首的詩(shī)。夕陽(yáng)西下,，一只孤帆從日邊劃來(lái),，劃過(guò)了兩兩相對(duì)的青山，劃到了水天相接的地方,。
淅淅小雨,，正值清明時(shí)節(jié)，路上的人們悲苦寒冷,，打著雨傘的女子穿著銀白的衣服,，雨落在傘上發(fā)出“滴答滴答”的聲音，令人銷(xiāo)魂,，一位身穿碧藍(lán)的君子站在淅淅的雨中,，那不是杜牧嗎？他正著急去尋找一個(gè)酒家,。老水牛在湖水邊,，放牛娃在牛背上，牧童隨手一指,，于是,，在杏花的香氣中，讓人想要大飲一杯,，杜牧連忙道謝,，就把詩(shī)人一顆漂泊無(wú)依的心，指向了一片緋紅的杏花深處,。那抹粉紅,，溫暖了詩(shī)人，也溫暖了一千多年后的我,。
詩(shī)詞,，如天邊的彩虹，又如靜夜的夢(mèng)幻,，古人們把千年的情感積淀蘊(yùn)藏在詩(shī)詞的世界里,，讓我細(xì)細(xì)地品讀,，回味千年的悲歡離合。
沉醉在詩(shī)詞的世界里,，讓詩(shī)詞伴我行,，行程不孤單。
詩(shī)的世界作文600字 詩(shī)中的世界作文篇六
在收獲的季節(jié)里,，有的田鼠收藏稻谷,，有的收藏蔬菜，而弗雷德里克卻在埋頭收藏陽(yáng)光,、色彩和故事,。有的田鼠嘲笑它的工作，而在冬來(lái)之際,，正是弗雷德里克所做的一切,，讓大家感到溫暖與活力。這樣一個(gè)幸福而詩(shī)意的童話故事,，卻也折射了一個(gè)嚴(yán)峻的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，越來(lái)越多的人忘記自己的生活,，一頭扎進(jìn)了無(wú)邊無(wú)際的工作事業(yè)與利益紛爭(zhēng)中,。
王小波曾在他的書(shū)中這樣寫(xiě)道:一個(gè)人擁有此生此世是不夠的，他還需要一個(gè)詩(shī)意的世界,。就像那只收藏陽(yáng)光,、色彩和故事的田鼠一樣，起初它所做的一切并不被人看好,。但在陰暗的地洞里,，正是他所做的一切，給別人帶來(lái)的陽(yáng)光與溫暖,，給別人帶來(lái)了一個(gè)詩(shī)意的世界,，他給別人帶去的是精神享受，而不是物質(zhì)的充沛,。他所營(yíng)造的詩(shī)意的世界充實(shí)了他別人的心靈,，升華了他們的`靈魂。
而反觀我們現(xiàn)在的社會(huì),，我們中有多少人活得像那些嘲笑弗雷德里克的田鼠們一樣呢,？高速發(fā)展的時(shí)代，快節(jié)奏的生活,，越來(lái)越多的人追求“更高更快更強(qiáng)”,，追求目不暇接物質(zhì)金錢(qián)，他們一股腦的扎進(jìn)追求物質(zhì)的大流,，而忘記了這片天空下那些細(xì)微的美好,，他們太看重生活上的物質(zhì)而忽略了比物質(zhì)更為可貴的精神,。
一個(gè)精神空洞的人，即使腰纏萬(wàn)貫,，但他活得有能會(huì)多有趣呢,？他怎么知道“煙波老，惹人閑煩惱”的愁思,，怎么會(huì)知道“醉別西樓醒不記”的別愁別緒,，怎么會(huì)知道“月如何缺，天如何老,？”的閑情逸致,，又怎么生發(fā)出“人生如逆旅，我亦是行人”的感慨呢,？這樣的人活的多么的無(wú)味,，他的世界因精神的空虛而不再完整充盈。
我們都需要一個(gè)詩(shī)意的世界,，這并不是意味著說(shuō)你要放棄工作去追求那風(fēng)花雪月,，而是這詩(shī)意世界能充實(shí)你的靈魂，能放下你生活的煩惱與疲憊,，讓你對(duì)人生對(duì)世界有一個(gè)更全面的認(rèn)識(shí)與思考,。詩(shī)意的世界只需要你放下緊繃的神經(jīng)，閱讀一些有意義的書(shū)籍,，用發(fā)現(xiàn)美的眼光去仔細(xì)探索身邊的事物,，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)許多你曾忽視的細(xì)微而美好的感動(dòng)。
我們?cè)谶@詩(shī)意的世界中展翅飛翔,，將無(wú)限的澄澈天空與星辰,，都安放在我們的胸懷。
