在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

好卷第六單元達(dá)標(biāo)測試卷答案 好卷六年級上冊答案(全部篇一

我鼻子一酸,，攥(zuànzhuàn)著錢跑了出去…… 2．按要求寫詞語,。(10分)贊美母親：________________________________________________________ 贊美父親：________________________________________________________ 老天不負(fù)苦心人(七字成語)：____________________________________________ 3．根據(jù)語境填一填。(12分)(1)當(dāng)我們想要報答母親的深恩時,，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊《游子吟》中的詩句：________________________________________________________________________,。

(2)面對一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁百思不得其解,，正當(dāng)我感到“__________________________________”時,，爸爸來到我身邊，經(jīng)他一點(diǎn)撥,，我恍然大悟,，這可真是“________________________________”啊,！(3)孩子的成長離不開父親的教育,，《三字經(jīng)》里提到“______________________”。自古以來有很多母親為了教育好自己的孩子留下了很多典故,，如：________________,、______________。

二,、主題探究,。(8分)1．按要求填空。(5分)(1)“她摟住了我,，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上,。”這句話運(yùn)用了________的修辭手法,，突出了__________________________________________________________________________________________,。

(2)“難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？”這句話運(yùn)用了________的修辭手法,，意思是：______________________________,，突出了__________________________。

2．《父愛之舟》為什么以“父愛之舟”為題,？()(多選)(3分)a．“父愛之舟”實指姑爹的漁船,，虛指父親的愛，以此為題,，化抽象為具體,。

b．“父愛之舟”是全文的線索，父親總是用此舟送“我”讀書,，考學(xué),，此舟在文中反復(fù)出現(xiàn),，串聯(lián)起全文內(nèi)容。

c．“父愛之舟”情感內(nèi)涵豐富,，以此為題,，既寫出了父愛的偉大，也見證了“我”的成長,。

三,、

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 閱讀大舞臺(30分)四,、課文片段閱讀。(16分)①七八十臺破縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾,。

………… 我穿過一排排縫紉機(jī)，走到那個角落,，②看見一個極其瘦弱的脊背彎曲著,，頭湊到縫紉機(jī)板上。周圍幾只燈泡烤著我的臉,。

“媽——” “媽——” 背直起來了,，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了,，我的母親,。③褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我,，我的母親的眼睛…… 母親大聲問：“你來干什么,？” “我……” “有事快說，別耽誤媽干活,！” “我……要錢……” 我本已不想說出“要錢”兩字,，可是竟說出來了！“要錢干什么,？” “買書……” “多少錢,？” “一元五角就行……” ④母親掏衣兜,，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著,。

旁邊一個女人停止踏縫紉機(jī),，向母親探過身，喊：“大姐,，別給,！沒你這么當(dāng)媽的！供他們吃,，供他們穿,，供他們上學(xué)，還供他們看閑書哇,！”接著又對著我喊：“你看你媽這是在怎么掙錢,？你忍心朝你媽要錢買書哇？” 母親卻已將錢塞在我手心里了,，大聲回答那個女人：“誰叫我們是當(dāng)媽的呀,！我挺高興他愛看書的！” 母親說完,，立刻又坐了下去,，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了,，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)…… 那一天我第一次發(fā)現(xiàn),，母親原來是那么瘦小,！那一天我第一次覺得自己長大了,，應(yīng)該是一個大人了。

我鼻子一酸,，攥著錢跑了出去…… ………… ……我想我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西,，無論為我自己還是為母親。

1．聯(lián)系上下文理解詞語,。(2分)震耳欲聾：______________________________________________,。

2．填空。(9分)《慈母情深》是著名作家________寫的,。句①是________描寫,，可以看出________________________。句②是________描寫,，可以看出這是一位________的母親,。句③是對母親的____________描寫，突出了母親的______________,。句④是對母親的____________描寫,，可以看出這是一位____________的母親,。

3．這是一位怎樣的母親？你想對她說些什么,？(2分)________________________________________________________________________________________________________________ 4．為什么說“我想我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西,，無論為我自己還是為母親”？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 五,、主題閱讀拓展,。(14分)爸爸的味道 每個人身上都有一種獨(dú)特的氣味，日子久了,，那種氣味就代表他(她),。

f說，他爸爸是一家海鮮酒家的廚師,。小時候,，每晚爸爸下班回來，他都嗅到爸爸身上那股濃烈的腥味,。他們住在一個狹小的房間里,，爸爸身上的腥味令他很難受。他和爸爸的關(guān)系很差,?？忌洗髮W(xué)之后，他立刻搬出去跟朋友住,。父子倆每年只見幾次面,。

后來，他爸爸病危,，躺在醫(yī)院里,。爸爸臨終的時候，他站在爸爸的病榻旁邊,，老人家身上掛滿各種點(diǎn)滴，加上醫(yī)院里濃烈的消毒藥水味道,，他再也聞不到小時候他常常嗅到的爸爸身上的那股腥味——那股為了養(yǎng)活一家人而換來的腥味,。他把爸爸的手指放到自己的鼻子前面，可是,，那記憶里的腥味已經(jīng)永遠(yuǎn)消失,。那一刻，他才知道,，那股他曾經(jīng)十分討厭的腥味原來是那么芳香,。

爸爸走了，他身上的腥味卻永存在兒子的腦海中,，變成了愧疚,。f說,，他不能原諒自己小時候曾經(jīng)跟同學(xué)說：“我討厭爸爸的味道?！?他記得他有一位同學(xué)的爸爸是修理汽車的,，每次他來接兒子放學(xué)，身上都有一股修車房的味道,。另一個同學(xué)的爸爸在醫(yī)院工作,，身上常常散發(fā)著醫(yī)院的味道。

爸爸的味道,，總是離不開他的謀生方式,。爸爸老了，那種味道會隨風(fēng)逝去,。我們是否尊重和珍惜過他身上的味道,？ 1．寫出近義詞。(3分)愧疚——()濃烈——()狹小——()2．f考上大學(xué)就搬出去住的原因是________________________________________________________________________,。(2分)3．在爸爸臨終時,，f為什么會覺得“那股他曾經(jīng)十分討厭的腥味原來是那么芳香？”(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4．令f感到愧疚的原因是()(2分)a．沒有?；丶铱窗职?。

b．和爸爸的關(guān)系很差。

c．他過去居然討厭爸爸的味道,。

5．概括第4自然段的段意,。(2分)_______________________________________________________ 6．讀完這篇文章你有什么感受？(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________習(xí)作新視角(30分)六,、習(xí)作展示,。

父愛、母愛多種多樣,，有理解之愛,，有令人苦惱之愛，有令人溫暖之愛……這些愛在你的生活中,，都是通過哪些事情來體現(xiàn)的,？用你的筆描述出來吧。

第六單元主題訓(xùn)練卷 一,、1.dōu__juǎnjūn__shǔzuàn 2．示例：無私奉獻(xiàn)無微不至含辛茹苦日夜操勞任勞任怨默默無聞和藹可親勤勤懇懇 打破砂鍋問到底人在曹營心在漢 3．(1)誰言寸草心,，報得三春暉(2)山重水復(fù)疑無路柳暗花明又一村(3)子不教，父之過孟母三遷岳母刺字 二,、1.(1)比喻媽媽的驚喜和對“我”的鼓勵(2) 三,、示例：不同意。我覺得光靠訓(xùn)斥是不行的,，應(yīng)該多和孩子溝通,，找到更有效的方法,。

四、1.耳朵都快被縫紉機(jī)聲震聾了,，形容聲音很大,。

2．梁曉聲環(huán)境母親的工作環(huán)境差，工作很辛苦外貌瘦弱神態(tài)疲憊和驚訝 動作貧窮辛苦 3．這是一位愛子情深,、深明大義,、通情達(dá)理的母親。我想對她說她真是太了不起了,！4．因為母親掙錢那么不易,，家境那么困難，但還是毫不猶豫地兩次給“我”錢買書,，滿足“我”讀書的愿望,。如果“我”再用那錢買別的東西，實在對不起母親,，對不起母親的愛子之情,。

五、1.內(nèi)疚濃郁狹窄 2．他討厭爸爸身上的那股腥味 3．這時他懂得了爸爸身上的那股腥味是“養(yǎng)活一家人”的味道,，他理解了爸爸曾多么辛勞,，多么不易。

4．c 5．f在爸爸去世后十分愧疚當(dāng)初曾討厭爸爸的味道,。

6．示例：爸爸辛苦支撐著一個家庭,，他的味道，總是離不開他的謀生方式,，當(dāng)他老了,，那種味道會隨風(fēng)逝去。我們應(yīng)該尊重,、愛戴自己的爸爸,，以免留下永遠(yuǎn)的遺憾。

六,、【思路點(diǎn)撥】本次習(xí)作要求我們通過事例來體現(xiàn)父愛,、母愛。要選擇最典型,、自己感受最深的事例，這樣能更好地突出主題,。在寫作的過程中,，可以運(yùn)用語言描寫、動作描寫,、神態(tài)描寫,、心理描寫等來刻畫人物,。例文略。

《好卷》第六單元,主題訓(xùn)練卷

《好卷》第七單元,主題訓(xùn)練卷

《好卷》第四單元,主題訓(xùn)練卷

《好卷》第六單元,達(dá)標(biāo)測試卷

《好卷》第三單元,達(dá)標(biāo)測試卷