每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

中考數(shù)學必考知識 中考數(shù)學重要知識點篇一

期中前的數(shù)學復習內容與往年一樣有三個章節(jié)：相似形,、向量,、三角比，按100分計,?？荚噧热菀韵嗨菩螢橹鳎浯稳潜?、向量,，從連續(xù)三年的中考數(shù)學看，確實重視基礎,，弱化了綜合題的難度和要求,，所以復習的過程中家長不要讓孩子特意做過多的偏題難題，尤其是社會上各種版本的模擬題,，輔導書等等,，其實各學校初三的老師們在題型，題目的要求上都已基本心里很有數(shù)了,，也有了自己學校一套有效,，有針對性的試卷，如果這個時候家長再忙著給孩子添加“課外秘笈”,，只會增加孩子的負擔。

其次是對數(shù)學學習較弱的這部分同學家長的建議這又分兩類,，一類是數(shù)學學習能力確實比較弱基礎比較薄弱的學生,，家長要敢松口給孩子一個較低的目標分，也就是要求孩子基本分要拿到,，要知道中考現(xiàn)在的基本分已達到了130分,，那么在平常的學習中,，減少與最后一題相關的練習量，孩子的信心就會逐漸恢復過來;還有一類是學習習慣不好導致的,，這類孩子家長逐漸在孩子每天的數(shù)學作業(yè)時間上要有個要求,，要加強這部分孩子的思維節(jié)奏，在平時的做題時間上有個要求,。

其余初三畢業(yè)班的家長要做的,，確實還是把愛的目光給孩子，但一定把“叨叨不休”的嘴閉上,，初三的學生進入了他們人生的“第一博”,，最令他們反感的大概就是家長每天的嘮叨了，事實證明也是無效和傷感情的叨叨,，不如用愛的目光追隨著就夠了,。

無論是馬上臨近的期中考試，還是接下來的期末,，直至中考,，都要注重學習方法和答卷技巧。學習方法上,，復習階段比較有效的就是認真訂正這個環(huán)節(jié),，現(xiàn)在開始進入了大量的'做卷過程，做卷無非兩個目的,，一是查漏補缺,，二是綜合解題能力的提高，而認真訂正錯題,，積累一個“病歷本”至關重要,，甚至到最后的復習做過的卷子不必重新翻閱，但把錯題重新認真的做一遍是對自己最有針對性的復習,。

初三的數(shù)學,，一方面是思維，一方面重在思維的表達,，尤其是相似形這部分的學習,，重在嚴密的邏輯論證，即使是計算也是論證基礎上的計算,，答題也有一定的技巧,，那就是簡答題詳寫，而大題要略寫,，簡單題步驟少,，幾乎每一步都是得分點，所以要詳寫,，而最后的綜合大題要學會略寫,，學會看這幾年中考題的評卷標準,，關注得分點的步驟一定是不能少寫的環(huán)節(jié)。

其次復習過程中同伴間的討論也非常重要,，有些學生不愿意問老師,，幾乎現(xiàn)在大多數(shù)學生遇到問題都很少主動的問老師，也沒有時間問老師,，如果是這種情況,，還有一個辦法是對前一天的作業(yè)和試卷，做不出來的或是感到自己這個題目做得很復雜的,，可以把班上數(shù)學學習好的同學的作業(yè)借來看看,，這不是抄襲的問題，是一個很好的學習渠道,，肯學的孩子會通過這個渠道提高和醒悟的更快,。

最后建議在每次比較重要的周考試或月考之后，老師會講評試卷,，認真聽是首先要做到的,，但同時可以找老師分析試卷，主動跟老師有幾次一對一的討論分析,，這樣老師就會發(fā)現(xiàn)你的問題,，這是學生自己不容易總結出來的，比如是計算類的,，還是審題類的,，是構圖類的還是理解類的，是表達規(guī)范類的還是方法類的等等,，有了老師的幾次具體詳細分析,，你就知道了注意點，而不是泛泛用粗心來安慰自己之后,，老毛病卻照樣“根深蒂固”地影響你的分數(shù)了,。

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