當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認(rèn)識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

護士個人總結(jié)3000字篇一

那一天我們穿上潔白的護士服進入醫(yī)院的時候,，心情是多么的激動，那一刻告訴我們——保護生命,、減輕痛苦,、增進健康是我們護士的職責(zé)，作為一名實習(xí)護士,，我們應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí),，使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護士墊下基礎(chǔ)!

實習(xí)伊始,，我們幾個小護士總是跟在帶教老師的-后面，不放過老師的每一個操作細(xì)節(jié),，有的還做了小筆記,，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問，老師總能給我們細(xì)細(xì)解答,，雖然有的老師態(tài)度不是很好,，但是我們都能理解的，護士工作確實非常的繁雜,，老師要做好自己本分的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任,。就這樣剛開始我們做了幾個禮拜的見習(xí)護士，漸漸的我們開始嘗試操作,，而老師只放手不放眼,，讓我們安心地去操作,，給我們了一個很好的餓鍛煉機會，也許只是嘗試,，而那一刻我們要拿出自己的勇氣,，戰(zhàn)勝自己的心理。

護士實習(xí)是一種復(fù)雜的生活,，我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人,。做事，實習(xí)中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能,，爭取多一些的操作鍛煉機會;做人,，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教老師,，護士長,，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系,，這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機會,，而建立良好護患關(guān)系是最重要的，能給我們的護理工作會帶來方便,，護士的工作已不再是簡單的打針,、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動,，護士不僅要幫助患者恢復(fù)健康,，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護健康。在實習(xí)中我體會到了溝通的重要性,，深深地體會到了溝通的重要性,，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù),，它是架起人與人之間理解,、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活,，而且也影響我們的工作,。

與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流,、溝通,。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求,，并給予力所能及的護理與幫助,。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關(guān)系,，才能充分獲得患者的信任,。只有在信任的基礎(chǔ)上,，患者才會充分表達(dá)自己的所思所想，只有這樣,，護士才能充分了解病人,，給予到位的護理。

短短幾個月實習(xí)過去了,，在醫(yī)院的走廊里,，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間,，我們很累,，但應(yīng)該值得高興，因為我們終于能勝任老師交給我們的任務(wù),，我們可以自己去獨立完成護理工作,，這為我們的未來踏出了一大步，我們應(yīng)該值得慶賀,。在實習(xí)當(dāng)中我們不忘充實自己的理論知識,，按時參加科室和醫(yī)院護理部開展的各種護理知識講座和教學(xué)查房，這樣才能不斷地把自己所學(xué)的理論知識充分地應(yīng)用到實踐當(dāng)中去,，做到理論與實踐相結(jié)合,，實習(xí)就應(yīng)該是這樣的。

在實習(xí)當(dāng)中我意識到要做一名護士很不容易,，一名合格優(yōu)秀,，具備有良好素質(zhì)的護士更不容易。隨著當(dāng)今社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷進步,，人們對護理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高,，護士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面,，專業(yè)技術(shù)方面,，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì),，還要有文化儀表方面的素質(zhì),。

實習(xí)給了我們一個很好的餓鍛煉機會，讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)中去解決問題,，為護士之途鋪上了一條很好的道路,，我們不僅學(xué)會了做一名護士,，也學(xué)會如何做一名具備有良好素質(zhì)的護士,。護士是臨床護理工作的主體，要提供的護理服務(wù),，就必須加強自身修養(yǎng),，有一個良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì),。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的情緒,，遇挫折不灰心,，有成績不驕傲;能臨危不懼，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對;有寬闊的胸懷,，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù),，能聽取不同意見，取眾之長,，補己之短,，工作中能互相交流經(jīng)驗。而在專業(yè)技術(shù)方面我們應(yīng)該有扎實的專業(yè)理論知識,，掌握各種常見病的癥狀,、體征和護理要點，能及時準(zhǔn)確地制定護理計劃,。掌握護理心理學(xué)和護理倫理學(xué)知識,，了解最新的護理理論和信息，積極開展和參與護理科研;有嫻熟的護理操作技能,。熟練的護理操作技術(shù)是一個優(yōu)秀護士應(yīng)具備的基本條件,，除了常見的醫(yī)療護理技術(shù)外，對現(xiàn)崗位的?？谱o理技術(shù)應(yīng)精通,，能穩(wěn)、快,、準(zhǔn),、好地完成各項護理工作，高超的護理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦,，而且能增強自己的自信心,，給人一種美的享受;掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用，熟悉急救藥品的應(yīng)用,，能熟練地配合醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救;具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)守工作崗位，密切觀察患者情況的變化,，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程,，認(rèn)真做好查對制度，時刻牢記醫(yī)療安全第一,，杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生;具有敏銳的觀察力,，善于捕捉有用的信息;有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強的語言表達(dá)力,，掌握與人交流的技巧,，能根據(jù)患者的具體情況靈活運用語言進行心理護理。

在實習(xí)當(dāng)中我學(xué)會了以良好的品德去對待每一位病人,，護士是白衣天使,，救死扶傷是我們工作職責(zé)，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德,。我們與患者是兩個地位平等的個體,，只是社會分工的不同，對患者應(yīng)象對待朋友親人一樣,，為其創(chuàng)造整潔,、舒適、安全,、有序的診療環(huán)境,，及時熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說,，并盡量滿足其提出的合理要求,，施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。

護理工作是一個特殊的職業(yè),，是體力與腦力勞動相結(jié)合的工作,，且服務(wù)對象是人，關(guān)系到人的生命,，工作中稍有不慎就會斷送一條生命,，因而工作時精神高度集中，因此要求我們要有健康的身體,，精力的充沛才能保證順利地工作,。

護士個人總結(jié)3000字篇二

43周，297天,，近十個月的實習(xí)生活結(jié)束了,。從最初下科的熱情高漲、憂慮滿滿,，到如今深感任重道遠(yuǎn),、如履薄冰，臨床上的所見所聞無時不刻再讓我思考這些問題：我能否成為一名合格的護士,，我能否在職業(yè)崗位上完成職責(zé),，而我又能否為這個職業(yè)創(chuàng)造什么。

每當(dāng)被得知是本科生的時候,，總會被病人問“好不容易上了本科,，為什么要做護士呢?”幾乎在每個科室，老師們都會說一句：“你們的而理論知識應(yīng)該比我們好得多?！睂τ诘谝粋€問題，在最初的時候我可能還會各種解釋一下,，說明我們的而種種好處,，但是到后來再被問及時，我已不好意思說自己本科生如何了;而對于后一個問題,，我總是臉上微笑,，心里一緊，因為我深知自己的深淺在哪里,。在最開始的幾個月我還可以驕傲的說我喜歡護理這個工作,，但是越往后的日子里，我都不敢再理直氣壯說出我喜歡它,。為什么?因為隨著實習(xí)的深入,，我開始不斷的反思自己，我能否成為一名合格的護士,，一名我理想中的合格的護士?理論知識扎實,，這對我來說就像一個笑話，它發(fā)生在我想不起來疾病的機理,、發(fā)生在我同患者做健康宣教時,、發(fā)生在老師提問時、發(fā)生在每次護理計劃只能寫下常規(guī)護理時……因為我發(fā)現(xiàn),，我根本就不能從容不迫地完整地毫無漏洞地解釋任何一個疾病,、任何一項操作，不能完全自信地回答病人提出的任何一個問題,。在這一點上,，我只能說，未來的路很長,，學(xué)習(xí)的路,，很長很長……

再說說護理職責(zé)。先說一個詞：目擊責(zé)任,。這個詞應(yīng)該較常出現(xiàn)一些公共事件中,，比如在急救流程中有一項是呼救時一定要指定人選，而不是盲目地要求周圍人打120,，因為一旦圍觀的人多起來,，那么分擔(dān)到每個人身上的責(zé)任感就會小一些，從而使人們認(rèn)為總有人會去做,，但不是我,。隨著責(zé)任制護理的開展，護理質(zhì)量大為改善，但是在我觀察中,，有時候出現(xiàn)這樣的情況,，個別護士會以并非是自己負(fù)責(zé)的人為由，對病人的要求推脫,，甚至于,，眼見著病人出現(xiàn)情況而視若無睹。我一直認(rèn)為,，對于一個醫(yī)護人員來講,，他在特殊情況下的目擊責(zé)任感要比一般人高一些，但是當(dāng)這種情況出現(xiàn)在醫(yī)院時,，反而會出現(xiàn)一種目擊責(zé)任推脫的感覺,。這種情況當(dāng)然是少數(shù)，但是那種不負(fù)責(zé)任的感覺讓我很不舒服,，我們的責(zé)任制護理責(zé)任的限度與范圍是要怎么評估與確定呢?一個護士的耐心愛心細(xì)心責(zé)任心,，是要不斷的加持突破的。

在現(xiàn)在的整體護理中有一項越來越受人重視：心理護理,。這其中不僅包括病人的心理,，還包括其家屬心理，另外可能有時候會包括醫(yī)護工作者的心理,。針對成年人的心理護理在一些方面還是無從下手,，比如如何為一個懷孕18周卻因為不小心摔倒而至流產(chǎn)的孕婦開解，如何安慰一個孩子出世卻生死未卜的母親,，如何同一個身患絕癥的人說話……這樣的事情,，可能需要的是一個專業(yè)的心理咨詢師來做，一般的安慰在你面對這樣的病人時,，毫無意義,。這個職責(zé)，我能否負(fù)擔(dān)得起?

在校的時候,，最感興趣的是社區(qū)護理和心理護理,，而我理想的醫(yī)護關(guān)系是這樣的：二者相互結(jié)合，又各自偏重,。相互結(jié)合就是在現(xiàn)今綜合醫(yī)院,、專科醫(yī)院中存在的模式,，醫(yī)護一起為患者康復(fù)同疾病作斗爭,。各自偏重則是片開綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院的模式,，醫(yī)療偏重于醫(yī),，即研究病理，在疾病發(fā)生后進行阻斷治療,，促進健康恢復(fù);護理則偏重于護,，開展社區(qū)護理的重心應(yīng)在疾病的預(yù)防，即培養(yǎng)人們健康預(yù)防保健的知信行,，提供健康的生活環(huán)境,，指導(dǎo)健康的生活方式。然而,，受限于種種因素，我國的社區(qū)護理還未能完全普及,，而要走上這樣的路,，依舊很長很長……而且，當(dāng)前醫(yī)院的醫(yī)護關(guān)系,，也同我希望的略有差別,。我想要從事這個職業(yè)，而我更希望能為它創(chuàng)造一些東西,，就當(dāng)是我的一個野心吧!

最后想說,，一直覺得這世上最難解的奧秘有二：人和宇宙。醫(yī)學(xué),，人文與科學(xué)的結(jié)合?，F(xiàn)在的我，就像一個在醫(yī)學(xué)宇宙中小小螻蟻,，對這片充滿著神奇之地充滿著無限的敬畏與好奇,，可能窮我一生，也不能窺其一二,，但是我希望在這之中,，能始終知一寸得一寸的歡喜。

護士個人總結(jié)3000字篇三

實習(xí)我本著“以病人為中心”的服務(wù)理念,，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，發(fā)揚救死扶傷的革命精神，盡職盡責(zé),、踏踏實實做好護理工作,，認(rèn)真地完成了工作任務(wù)。下面是本人實習(xí)工作總結(jié)匯報：

一,、盡職盡責(zé),，搞好護理工作

俗話說：“三分治療，七分護理”,，經(jīng)過實習(xí)的護理工作實踐,，我越來越感覺出護理工作的重要性,。在日常工作中，我堅持著裝整潔大方,，用語文明規(guī)范,，態(tài)度和藹，禮貌待患,。嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范和操作規(guī)程,，認(rèn)真書寫護理記錄，千方百計減少病人的痛苦,，安安全全做好自己的工作,。無論是職工家屬，還是地方患者,，我都堅持視病人如親人,，做到態(tài)度好、話語親,、動作柔,，耐心回答病人及其家屬關(guān)于病情的咨詢，以及家庭治療,、保健方面的注意事項等,，沒有發(fā)生一起與病人的言語沖突，沒有發(fā)生一起因服務(wù)態(tài)度,、服務(wù)效率,、服務(wù)質(zhì)量等問題引發(fā)的糾紛，受到病人及其家屬的一致好評,。

二,、發(fā)揮作用，做好幫帶工作

對于病人來說,，護理工作不是一個護士能夠主管負(fù)責(zé)的,，而是一個需要團隊輪值配合的工作。醫(yī)院為護理隊伍補充了新生力量,，工作中,，自己能夠充分發(fā)揮自己年資較高、經(jīng)驗豐富的優(yōu)勢,，主動搞好幫帶工作,，為年輕護士講解業(yè)務(wù)技術(shù)、與病人溝通等方面的知識,，解決護理業(yè)務(wù)上的`疑難問題,，指導(dǎo)落實護理措施，幫助年輕護士盡快成長,，為整體護理水平的提高做出了自己的貢獻,。

三,、不斷學(xué)習(xí)，提高思想業(yè)務(wù)水平

在過去的實習(xí)里,，我能夠通過報刊,、電視、參加政治學(xué)習(xí)等方式,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針路線政策,，學(xué)習(xí)上級的各項指示精神和規(guī)章制度，通過學(xué)習(xí),，提高了自己的政治理論水平,，進一步端正了服務(wù)態(tài)度，增強了做好本職工作,、自覺維護醫(yī)院良好形象的積極性,。同時，自己積極主動地參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn),，并堅持自學(xué)了相關(guān)的業(yè)務(wù)書籍,，通過不停地學(xué)習(xí)新知識,，更新自己的知識積累,，較好地提高了自己的專業(yè)修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，適應(yīng)了不斷提高的醫(yī)療專業(yè)發(fā)展的需要,。

隨著社會的發(fā)展進步,、人們生活品質(zhì)提升，病人對護理質(zhì)量的要求也越來越高,。在今后的工作中,，我將進一步牢固樹立“為病人服務(wù)、樹醫(yī)院形象”的思想,，立足崗位,，勤奮工作，履盡職責(zé),，為提升社區(qū)醫(yī)務(wù)人員整體形象增光添彩,。

護士個人總結(jié)3000字篇四

帶著一份希翼和一份茫然來到了三峽大學(xué)仁和醫(yī)院，開始了我的實習(xí)生涯,。從此,，我的身份將從一個學(xué)生變?yōu)榱艘粋€實習(xí)護士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院,，接觸的對象將從老師,，同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生，護士,，病人,。對于這三大轉(zhuǎn)變,，對于如何做一個合格的實習(xí)護士，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐,，可我心里還是忐忑不安的,，怪不適應(yīng)，怕被帶教老師罵,，害怕自己做得比別人差怕,，自己不知從何入手……

經(jīng)過這近三個月的實習(xí)，我也有了不少的體會,。在此,，我總結(jié)了以下幾點：

一、理論知識的問題：

以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生,，學(xué)校是以學(xué)生為中心的,。而中國式的教育一向是填鴨式的，被動地接受那么多的知識,，雖然考試考了那么多次,，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書,。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時,，才認(rèn)識到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡,，當(dāng)時似乎深刻明顯,，卻耐不住時光的清洗。

二,、角色轉(zhuǎn)化問題,。

實習(xí)剛開始，很多東西都不了解,，雖然以前也曾見習(xí)過,，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足,。我會不會弄錯了,，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳,，加上跟我一塊實習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好,，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上,，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護理,，跟著操作。本想說讓我也試一下,，但又不敢,。因此,，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎，我一定要努力克服這一點,。方法主要是靠主動吧,，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問,，主動提出操作的要求,，老師都是很樂意教的,。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了,。

三,、膽魄的鍛煉,。

面對病人,，特別是外科的病人,，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟,，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼,，因此而小心翼翼，束手束腳,，反而會給病人造成更大的痛苦。因此,，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點,。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo),，只有準(zhǔn)確迅速才能早點解決病人的痛苦。

四,、無菌觀念和規(guī)范化操作。

在外科實習(xí)這段時間,，每個老師都強調(diào)無菌觀念，因次,，我深刻認(rèn)識了無菌觀念，操作作中便不自覺地去遵守,。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新辦法,，創(chuàng)新思維,，那也得熟悉情況了再說吧。

護士個人總結(jié)3000字篇五

經(jīng)過一段時間,，我轉(zhuǎn)到了眼科，這是我實習(xí)的第二個科室,。雖然已經(jīng)實習(xí)了一個科室，但由于性質(zhì)完全不一樣,，所以對于我來說仍然是陌生的。剛剛熟悉了一個環(huán)境,，熟悉了科室里的老師們,，現(xiàn)在又要準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)了,。經(jīng)過了一個多月的學(xué)習(xí)與鍛煉，我學(xué)會了很多東西,，作為一名護士，不僅要學(xué)會最基礎(chǔ)的扎針技術(shù),，還要學(xué)會其他的各項操作，例如：導(dǎo)尿、灌腸,、吸痰、鼻飼以及各種儀器的使用等很多東西,。所以,，學(xué)習(xí)是貫穿整個臨床始終的一條主線,，我們不僅要學(xué)習(xí)各項技能，各種儀器的使用,，還要學(xué)習(xí)怎樣去溝通，怎樣與人交流,。以前我們每天大部分時間的學(xué)習(xí)是在課堂中完成的，現(xiàn)在我們已經(jīng)步入社會,，生活將會是我們成長的最好的導(dǎo)師。

在眼科的實習(xí)生活,，并沒有想像中的那樣簡單,，大家都說“眼科能有什么忙的啊,，不就是滴滴跟藥什么的嗎?！逼鋵崳@樣說是不對的,，滴眼藥也有著很多學(xué)問,，例如：眼藥水,、眼藥膏,、散瞳藥水、縮瞳藥水,、激素類眼藥水，這些先點哪個后點哪個，都要注意些什么,，都是有規(guī)則的。查視力法,，也不像大家所看到的那樣簡單，對于那些在5米之內(nèi)看不見東西的患者,，我們要測指數(shù)還有光感,，這些都是從前我不知道,。雖然，實習(xí)的過程是艱辛的,，但我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容在不斷充實深入，知識也在不斷的鞏固增長,。從點滴做起，從基礎(chǔ)護理,、清潔鋪床做起,，持之以恒,。

“態(tài)度決定一切!”要培養(yǎng)自己對護理工作的責(zé)任心和對患的愛心與耐心，為我們所選擇的職業(yè)而努力奮斗,。

在眼科的實習(xí)即將結(jié)束，在這一個多月的實習(xí)期間,，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到,、不早退,、不無故曠工及擅自離開工作崗位,，對待病人和藹可親，態(tài)度良好,，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗,，盡力提高獨立思考,、獨立解決問題,、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,。

我在本科室實習(xí)期間，遵守勞動紀(jì)律,，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問,，能將自己在書本中所學(xué)知識用于實際。在老師的指導(dǎo)下,，我基本掌握了眼科一些常見病的護理以及一些基本操作,，是我從一個實習(xí)生逐步向護士過度,，從而讓我認(rèn)識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型,，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實投入實習(xí),，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗,。在政治思想方面：能堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護社會主義制度,，遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，嚴(yán)謹(jǐn)求實,，服從安排,，團結(jié)同志,，學(xué)風(fēng)正派，工作責(zé)任心強,，有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，關(guān)心體貼病人,，深受病家信賴。

在醫(yī)療工作方面：主要精力用于門診看病,，堅持每周一三四五全天，二上午六下午(除非上課外),，周二下午多數(shù)時間帶研究生做門診眼科手術(shù),，全年共看眼病患者9012人次,。

護士個人總結(jié)3000字篇六

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間實習(xí)生活已經(jīng)過了七個月,，回想自己離開學(xué)校的那一刻，期待中帶著一絲不安的心情,，似乎還是昨天的事。從吉安一個小城市來到__這個大城市實習(xí),，我的內(nèi)心充滿了期待，雖然很早之前就確定了要來__醫(yī)院實習(xí),，心里無數(shù)次想象來實習(xí)的種種，然而畢竟這是個陌生的地方,，心里不免還是有些不安,。

我們一行六個人，歷經(jīng)了十幾個小時的火車來到__,，途中還經(jīng)歷了一些小插曲。來到醫(yī)院,，熱情的宿管阿姨接待了我們,，還有保安幫我們把行李抬回宿舍,，室友也都我們很好，這一些,，讓我們有種歸屬感。

第二天,，我們就開始投入緊張的一星期培訓(xùn)生活。這段培訓(xùn)時間里,，學(xué)到了很多操作，這些操作很多和在學(xué)校里學(xué)的都不一樣,，同時也認(rèn)識到了自己有很多不足的地方,，這為我下臨床打了一針預(yù)防針,。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺,，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，慶幸的是,，我們有老師為我們介紹，介紹各班工作,，帶教老師們的豐富經(jīng)驗,，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護理工作,。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ),，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng),，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存,。

我們第一個科室是麻醉科,，也就是手術(shù)室，還沒有下過臨床,，

很多東西都不懂,，只能跟在帶教老師的屁股后面,，觀察老師的每一個操作細(xì)節(jié)，有時候還會做筆記,。剛開始我們只能在旁邊看著，漸漸的我們開始嘗試操作,，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作,，給我們了一個很好的餓鍛煉機會，也許只是嘗試,，而那一刻需要我們要拿出自己的勇氣,，戰(zhàn)勝自己的心理,。雖然有的老師態(tài)度不是很好，經(jīng)常說我對工作不上心,，但是我能夠理解，能夠慢慢去學(xué),，體會老師說的話，做的操作,，爭取自己做的更好,。

到病房實習(xí),，接觸最多的是病人,，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作。實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力,。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下,，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導(dǎo)尿術(shù),、插胃管,、床上洗頭,、床上檫浴、口腔護理,、靜脈輸液、各種灌腸等各種基礎(chǔ)護理操作,。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題,，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記,。

實習(xí)期間,，遇到很多病人,，有的能夠理解我們工作，有的經(jīng)常罵我們,，說我們工作不到位，這些我們都要忍受,，我們要用一顆真誠的心，盡我所能地與他們交流、溝通,。用我們的心去感受他們的病痛,，體味他們的需求,，并給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通,，才能建立良好的護患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任,。只有在信任的基礎(chǔ)上,，患者才會充分表達(dá)自己的所思所想,，只有這樣,，護士才能充

分了解病人，給予到位的護理,。

按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了教學(xué)查房，小講課,，論文開題報告等，這些培養(yǎng)了我們書寫,、組織,、表達(dá)等方面的能力,。整體上說，實習(xí)期間的三個收獲：護理操作技能提高了,，疾病認(rèn)識水平上升，各項護理工作逐漸熟練,，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在實習(xí)當(dāng)中我意識到要做一名護士很不容易,，做一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護士更不容易,。隨著當(dāng)今社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷進步,，人們對護理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要,，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面,，職業(yè)道德方面,，身體方面的素質(zhì),，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。

現(xiàn)在,，我的臨床操作還不成熟，需要不斷的積極學(xué)習(xí),，探索更好的學(xué)習(xí)方法，才能讓自己的知識更充實,。我相信通過往后的實習(xí),，我會從中獲得更多的臨床實踐經(jīng)驗,，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地進步。

護士個人總結(jié)3000字篇七

時光如流水,，一轉(zhuǎn)眼十個月就過去了，結(jié)束了我們的護士實習(xí)生活,，也即將告別我們的學(xué)生時代，在這段時間里,，我們收獲了很多,，知識,、技術(shù)、經(jīng)驗,、還有友情；在這段時間里，我們無論是在身心上還是做人處事上都得到了成長與成熟,，。

記得進入醫(yī)院的第一天,，當(dāng)我們穿上潔白的護士服，那一刻我的情緒個性激動,?！氨Ｗo生命,、減輕痛苦、增進健康是我們護士的職責(zé),，從這天

起我就要正式履行這個職責(zé)了。雖然此刻我只是一名實習(xí)護士,，但我會更好的完成我的職責(zé)?！碑?dāng)時我這樣對自己說。

實習(xí)正式開始了,，開始的幾天我們總覺得自己幫不上忙，總是跟著帶教老師的后面,，一同來實習(xí)的我們都覺得是不是我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的不夠扎實，為什么老師不讓我們上手做呢,？內(nèi)心滋生了很大的挫敗感,。這些都被帶教老師發(fā)現(xiàn)了,。老師把我們召集起來開了一次會，老師說：“病人不是道具,，不是實驗品，不是不相信大家的專業(yè)水平,，但是不可能肯定大家的實踐操作。跟在我的后面不是給大家機會挫敗，是給大家機會認(rèn)真學(xué)習(xí),。”

老師的話干凈利落,，就像老師嫻熟穩(wěn)妥的護理技能,。她的話一下點醒了我,，之后的幾天我們跟著老師后面，沒有時間想任何別的,，只明白不能放過老師的每一個操作細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)了很多操作上的疑問,，不懂就問，讓我們在護理操作潛力上迅速增長了一大截,。

有一天我們還是像往常一樣跟著老師學(xué)習(xí)，剛好要處理一個外傷的病人,，老師說：“張安然，你來處理一下,?！蔽毅读艘幌?，就立刻走過去，一步接一步穩(wěn)穩(wěn)的完成任務(wù),。老師表揚我說完成得不錯，繼續(xù)努力,。但是說實話當(dāng)時我真的好緊張,。我們要在醫(yī)院里認(rèn)真努力學(xué)習(xí),，使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護士打下堅實的基礎(chǔ),！

實習(xí)的日子里,，我們不僅僅學(xué)會做事更學(xué)會了做人,。實習(xí)中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能；生活上我們很好的處理與同事,、病人還有家屬的關(guān)系，因為建立良好護患關(guān)系是十分重要的,，能給我們的護理工作會帶來方便,，護士的工作已不再是簡單的打針,、發(fā)藥等技能性操作，還包括心理護理,，護士不僅僅要幫忙患者恢復(fù)健康，還要幫忙和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護健康,。實習(xí)中我們發(fā)現(xiàn)溝通的重要性，體會到了溝通帶給工作帶來的方便,、給生活帶來了歡笑,。與病人相處時,，用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流，用我的心去感受他們的病痛,，體味他們的需求,，并給予力所能及的護理與幫忙，讓他們充分的信任我們,。讓他們暫時忘記那里是醫(yī)院，忘記自己是病患,，讓他們在一個健康、融洽,、溫馨的環(huán)境下恢復(fù)體質(zhì),。

實習(xí)期即將結(jié)束時,，老師又把我們聚在一齊開了一個會,，老師說：“這些日子與大家朝夕相處，不僅僅發(fā)現(xiàn)了大家身上的閃光點,，更見證了大家的成長、成熟,。我很欣慰,，祝賀大家,，期望大家在以后的工作生活中，不斷的進步,。”老師的話還是那樣的簡練,，但是中間的點點滴滴，只有我們能夠體會,。工作讓我們戒掉了過去的焦躁,，平和的應(yīng)對一切,，工作和生活就應(yīng)都是這樣吧。醫(yī)院的走廊里,，忙碌的身影，不停地穿梭在病房之間,，很累也很滿足。

實習(xí)結(jié)束了,，但是我人生的征程即將掀開新的序幕。相信經(jīng)歷這段時間的鍛煉我們已經(jīng)更加成熟,，更加穩(wěn)重,，更能擔(dān)起作為一名護士的職責(zé)，相信我們必須能繼承南丁格爾的崇高精神,，以愛心,、耐心,、細(xì)心和職責(zé)心去對待每一位病人，全心全意為病人服務(wù),。

護士個人總結(jié)3000字篇八

深入到護士的日常工作中，親身體會了做護士的酸甜苦辣,，這才知道作護士并沒有想象中的那么容易。做護士的確很辛苦,，一會兒是輸液,、抽血,，一會兒是打針發(fā)藥，,。病人若有不適首先想到護士，病人若有問題找的還是護士,，病人要換藥,、換液還得叫護士，病房里永遠(yuǎn)都有護士忙碌的身影實習(xí)過去了三個月了,，感觸最深的就是，臨床是理論基礎(chǔ)知識的鞏固基地,。臨床的實地見聞，實地操練,，讓我重現(xiàn)在校學(xué)習(xí)哪些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題,。例如：我干嘛要讀藥理病理?背了對我有什么用?好像知道了以后還是一點兒意義也沒有，知識是統(tǒng)攬了,，但學(xué)過了總的感覺是一直只為考試而學(xué)習(xí),，沒有幾分屬于我自己,。

一、實習(xí)讓我重新認(rèn)識到了護士這個職業(yè)的崇高

在我以前的印象中,，護士就是細(xì)心和耐心的代名詞。我一直以為她們的工作很輕松,，很簡單,，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方抓藥”就行了,，其他的工作也只是些瑣碎的小事情。這一次我通過護理實習(xí),，第一次深入到護士的日常工作中，護士的工作就是一個字“累”,，我每天跟著她們跑都累得不行,，而且她們不但要在病房間不停的走動,，還要給病人輸液發(fā)藥，實際上比醫(yī)生累多了,，但他們一句怨言也沒有。一名護士只要在工作崗位上,，她就充滿了力量，她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓鰬?zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房的內(nèi)外,，把自己的能量連同微笑毫不保留地奉獻給病人,。

二,、實習(xí)使我開拓了眼界

增加了見識習(xí)期間，我跟隨帶教老師,，細(xì)心聽取講解與指導(dǎo)，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作,，觀摩并實踐了許多種醫(yī)療操作,，比如生命體征測定(體溫、脈搏,、血壓,、呼吸,、體重)、靜脈滴注,、肌肉注射、器械消毒等等,。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到,。有許多看似簡單的護理操作,，真正做起來才知道并非如此在醫(yī)院的這段時間，種種新鮮事接踵而來,，時時給我?guī)砼d奮的沖擊。我充滿好奇,，留心觀察,，積極提問,，護士們耐心地給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療器械的使用方法,，基本掌握了護理操作的要領(lǐng)和注意事項。她們生動地分析一個個看似簡單的操作,，并且在規(guī)章制度允許的前提下,，給我很多實踐的機會,，讓我有機會使用這些儀器和設(shè)備，實踐護理操作,。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認(rèn)識。

三、實習(xí)使我對醫(yī)護配合的整體護理有了一定的理解

整體護理要求醫(yī)生與護士高度協(xié)作,，其中科室主任與護士長的密切配合是關(guān)鍵。在病區(qū)開展整體護理前,，護理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系，將其工作計劃,、實施方案等介紹給科主任,，取得科主任的支持,。護士長在制定實施整體護理工作計劃、制度,、職責(zé)、人員分工,、排班方式等方面都需要爭得科主任的同意?？浦魅螌Υ隧椆ぷ鞲叨戎匾?，在交班會上強調(diào)醫(yī)護配合整體護理的意義,、具體工作計劃，并要求醫(yī)生積極支持與配合,。科室組織護士整體護理知識培訓(xùn)時,，科主任和醫(yī)生也需參加學(xué)習(xí),。

醫(yī)護必須明確責(zé)任,，通力合作，共同管理,。病區(qū)每個病人床頭都需掛有相應(yīng)的床頭卡，上面寫有病人的基本資料,，主管醫(yī)生的姓名,。新病人入院時要向他們介紹科室主任和自己的主管醫(yī)生，主管護士,，使醫(yī)護明確自己的職責(zé)，為病人提供全方位的服務(wù),，從而使醫(yī)護配合密切。

醫(yī)護共同查房,。這樣有利于解決病人的醫(yī)療,，護理問題,。并做好記錄，護理部不定期檢查查房記錄情況,。護士參加醫(yī)生查房，能進一步了解所管病人的情況,，提高服務(wù)質(zhì)量,。做好病人的心理護理是醫(yī)護的共同職責(zé),。病人的情緒及心理狀況對病情的轉(zhuǎn)歸有很大的影響。病人在生病的時候會產(chǎn)生種種不良的負(fù)性情緒,，如緊張、恐懼,、焦慮,、悲觀失望等,。主管護士發(fā)現(xiàn)上述不良情緒時，可告知主管醫(yī)生,，共同做好病人的心理護理，使其在最佳心理狀態(tài)下接受治療,。

健康教育是醫(yī)護的共同職責(zé)。健康教育是醫(yī)院的重要職能,，也是一種治療手段,，是實施整體護理的重要內(nèi)容,。健康教育貫穿于病人從入院到出院的各個階段，同時健康教育也被定為護士應(yīng)該掌握的一項護理技能,。并在制訂護理常規(guī)、診療常規(guī)中增加健康教育內(nèi)容,，醫(yī)護必須共同遵循。

及時交流信息,，為病人解決各種問題。護士整天圍繞病人轉(zhuǎn),，與病人接觸的時間多，將病人的病情變化,、藥物反應(yīng),、治療上的問題要及時向醫(yī)生報告,，以便醫(yī)生及時處理,。良好的護患關(guān)系有利于與病人交流，病人樂于向護士講述自己的想法,，顧慮等。護士將這些轉(zhuǎn)告給醫(yī)生,，醫(yī)生查房時一一向病人解釋，及時消除病人的顧慮,。護理病歷隨醫(yī)療病歷歸檔案。護理病歷是實施整體護理的重要內(nèi)容,，直接反應(yīng)了護理質(zhì)量，具有與醫(yī)療病歷同等的重要性,。

四、實習(xí)使我對今后的工作充滿了信心

我個人覺得臨床實習(xí)時十分重要的，它不但讓我們提早接觸了以后的工作環(huán)境——醫(yī)院,，更重要的讓我們更早地接觸了社會。通過這次實習(xí),，我的交際能力和語言表達(dá)能力都有所提高，這也使我變得更自信,，我對今后的工作充滿期待和信心，我堅信我將成為一名好護士,，為病人解除痛苦，為社會造福!在一次和護士長的談話中,，她提到了身為醫(yī)護工作者，必須要有足夠的信心和敢于嘗試的作風(fēng),。她指出：“病人處在病痛中，你只有向前沖,，如果你不沖在前面,，那還會有誰去幫助病人呢,，畢竟你穿著白大褂,。”聽后我非常認(rèn)同,。

幾個月的實習(xí)生活很快就過去了，我真的很舍不得帶過我的老師和伴隨我成長的醫(yī)院,，我心里充滿了感激。不知怎么感謝曾經(jīng)幫助過我的護士和醫(yī)生,，他們不但交給我知識，還交給我做人的道理,。我第一次真正體會到了一個醫(yī)務(wù)工作者的生活,，雖然很辛苦,，但每天都過得很充實,，體會到了一個醫(yī)務(wù)工作者的光榮與高尚，體會了對病人付出的辛苦與快樂,。有了這次的體驗，堅定了我獻身醫(yī)學(xué)的決心,，為病人服務(wù)將是我無悔的選擇。

總而言之,，這五個月,，是適應(yīng)的過程，很多不足之處需要改進,，這是學(xué)習(xí)的過程，很多觀念得到修正,，雖然辛苦疲憊,，但是我相信自己肯定能克服的,。這只是實習(xí)之初，今后還需要不斷地摸索,，同時必須對自己有所要求,，才會有所收獲,。我想接下來的實習(xí)是一個挑戰(zhàn),，也是一種機遇,，我一定要好好把握這個機遇,。

護士個人總結(jié)3000字篇九

十一個月的時間好快，真的好快,，一晃就過去了，我們告別了我們的護士實習(xí)生活,，也永遠(yuǎn)告別了我們的學(xué)生時代，在這一年時間了,，我們收獲了好多,，收獲了知識,，技術(shù),，友情，經(jīng)驗……

那一天我們穿上潔白的護士服進入醫(yī)院的時候,，心情是多么的激動，那一刻告訴我們——保護生命,、減輕痛苦,、增進健康是我們護士的職責(zé),，作為一名實習(xí)護士，我們應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí),，使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護士墊下基礎(chǔ)!

實習(xí)伊始,，我們幾個小護士總是跟在帶教老師的屁股后面,，不放過老師的每一個操作細(xì)節(jié),，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問,，老師總能給我們細(xì)細(xì)解答，雖然有的老師態(tài)度不是很好,，但是我們都能理解的,，護士工作確實非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任,。就這樣剛開始我們做了幾個禮拜的見習(xí)護士，漸漸的我們開始嘗試操作,，而老師只放手不放眼,，讓我們安心地去操作,，給我們了一個很好的餓鍛煉機會，也許只是嘗試,，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理,。

護士實習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人,。做事，實習(xí)中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能,，爭取多一些的操作鍛煉機會;做人,，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教老師,，護士長，醫(yī)生,，病人和家屬的關(guān)系,，這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機會,，而建立良好護患關(guān)系是最重要的，能給我們的護理工作會帶來方便,，護士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作,，而是包括心理護理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動,，護士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護健康,。在實習(xí)中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性,，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù),，它是架起人與人之間理解,、信任的橋梁,。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作,。

與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流,、溝通,。用我的心去感受他們的病痛,，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫助,。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關(guān)系,，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上,，患者才會充分表達(dá)自己的所思所想，只有這樣,，護士才能充分了解病人，給予到位的護理,。

短短幾個月實習(xí)過去了,，在醫(yī)院的走廊里,，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影,，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累,，但應(yīng)該值得高興，因為我們終于能勝任老師交給我們的任務(wù),，我們可以自己去獨立完成護理工作，這為我們的未來踏出了一大步,，我們應(yīng)該值得慶賀。在實習(xí)當(dāng)中我們不忘充實自己的理論知識,，按時參加科室和醫(yī)院護理部開展的各種護理知識講座和教學(xué)查房，這樣才能不斷地把自己所學(xué)的理論知識充分地應(yīng)用到實踐當(dāng)中去,，做到理論與實踐相結(jié)合，實習(xí)就應(yīng)該是這樣的,。

在實習(xí)當(dāng)中我意識到要做一名護士很不容易，一名合格優(yōu)秀,，具備有良好素質(zhì)的護士更不容易,。隨著當(dāng)今社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷進步,，人們對護理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要,，不但要良好的心理方面,，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面,，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì),。

實習(xí)給了我們一個很好的餓鍛煉機會,，讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)中去解決問題,，為護士之途鋪上了一條很好的道路,，我們不僅學(xué)會了做一名護士,，也學(xué)會如何做一名具備有良好素質(zhì)的護士。護士是臨床護理工作的主體,，要提供最佳的護理服務(wù)，就必須加強自身修養(yǎng),，有一個良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì),。積極向上,、樂觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心,，有成績不驕傲;能臨危不懼，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對;有寬闊的胸懷,，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù)，能聽取不同意見,，取眾之長，補己之短,，工作中能互相交流經(jīng)驗。而在專業(yè)技術(shù)方面我們應(yīng)該有扎實的專業(yè)理論知識,，掌握各種常見病的癥狀、體征和護理要點,，能及時準(zhǔn)確地制定護理計劃,。掌握護理心理學(xué)和護理倫理學(xué)知識,，了解最新的護理理論和信息，積極開展和參與護理科研;有嫻熟的護理操作技能,。

熟練的護理操作技術(shù)是一個優(yōu)秀護士應(yīng)具備的基本條件，除了常見的醫(yī)療護理技術(shù)外，對現(xiàn)崗位的?？谱o理技術(shù)應(yīng)精通，能穩(wěn),、快,、準(zhǔn),、好地完成各項護理工作，高超的護理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦,，而且能增強自己的自信心，給人一種美的享受;掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用,，熟悉急救應(yīng)用，能熟練地配合醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救;具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)守工作崗位，密切觀察患者情況的變化,，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，認(rèn)真做好查對制度,，時刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生;具有敏銳的觀察力,，善于捕捉有用的信息;有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng)新,。有較強的語言表達(dá)力,，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的具體情況靈活運用語言進行心理護理,。

護士個人總結(jié)3000字篇十

護士實習(xí)結(jié)束,，告別實習(xí)生活的同時,，我們也永遠(yuǎn)告別了我們的學(xué)生時代，在這一年時間了,，我們收獲了好多,，收獲了知識，技術(shù),，友情，經(jīng)驗……

那一天我們穿上潔白的護士服進入醫(yī)院的時候,，心情是多么的激動,，那一刻告訴我們——保護生命、減輕痛苦,、增進健康是我們護士的職責(zé)，作為一名實習(xí)護士,，我們應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能,，這樣才能為我們以后成為一名合格的護士墊下基礎(chǔ)!

實習(xí)伊始，我們幾個小護士總是跟在帶教老師的_后面,，不放過老師的每一個操作細(xì)節(jié),，有的還做了小筆記,，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問，老師總能給我們細(xì)細(xì)解答,，雖然有的老師態(tài)度不是很好，但是我們都能理解的,，護士工作確實非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任。就這樣剛開始我們做了幾個禮拜的見習(xí)護士,，漸漸的我們開始嘗試操作，而老師只放手不放眼,，讓我們安心地去操作,，給我們了一個很好的餓鍛煉機會,，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣,，戰(zhàn)勝自己的心理。

護士實習(xí)是一種復(fù)雜的生活,，我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。做事,，實習(xí)中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能,，爭取多一些的操作鍛煉機會;做人,，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教老師,，護士長，醫(yī)生,，病人和家屬的關(guān)系,，這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機會,，而建立良好護患關(guān)系是最重要的，能給我們的護理工作會帶來方便,，護士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作,，而是包括心理護理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動，護士不僅要幫助患者恢復(fù)健康,，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護健康,。在實習(xí)中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性,，體會到了溝通帶給我的快樂,。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解,、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活,，而且也影響我們的工作,。

與病人相處時,，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通,。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求,，并給予力所能及的護理與幫助,。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關(guān)系,，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上,，患者才會充分表達(dá)自己的所思所想，只有這樣,，護士才能充分了解病人,，給予到位的護理,。

短短幾個月實習(xí)過去了，在醫(yī)院的走廊里,，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間,，我們很累,，但應(yīng)該值得高興，因為我們終于能勝任老師交給我們的任務(wù),，我們可以自己去獨立完成護理工作,，這為我們的未來踏出了一大步,，我們應(yīng)該值得慶賀。在實習(xí)當(dāng)中我們不忘充實自己的理論知識,，按時參加科室和醫(yī)院護理部開展的各種護理知識講座和教學(xué)查房，這樣才能不斷地把自己所學(xué)的理論知識充分地應(yīng)用到實踐當(dāng)中去,，做到理論與實踐相結(jié)合,，實習(xí)就應(yīng)該是這樣的,。

在實習(xí)當(dāng)中我意識到要做一名護士很不容易，一名合格優(yōu)秀,，具備有良好素質(zhì)的護士更不容易,。隨著當(dāng)今社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷進步,，人們對護理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要,，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面,，職業(yè)道德方面,，身體方面的素質(zhì),，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。

實習(xí)給了我們一個很好的餓鍛煉機會,，讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)中去解決問題,，為護士之途鋪上了一條很好的道路,，我們不僅學(xué)會了做一名護士,，也學(xué)會如何做一名具備有良好素質(zhì)的護士,。護士是臨床護理工作的主體，要提供的護理服務(wù),，就必須加強自身修養(yǎng)，有一個良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì),。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的情緒,，遇挫折不灰心，有成績不驕傲;能臨危不懼,，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對;有寬闊的胸懷,，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù),，能聽取不同意見，取眾之長,，補己之短,，工作中能互相交流經(jīng)驗,。

在實習(xí)當(dāng)中我學(xué)會了以良好的品德去對待每一位病人，護士是白衣天使,，救死扶傷是我們工作職責(zé)，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德,。我們與患者是兩個地位平等的個體,，只是社會分工的不同,，對患者應(yīng)象對待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔,、舒適、安全,、有序的診療環(huán)境,，及時熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說,，并盡量滿足其提出的合理要求,，施予人性化的醫(yī)療服務(wù),。

護士個人總結(jié)3000字篇十一

1、整體護理要求醫(yī)生與護士高度協(xié)作,，其中科主任與護士長的密切配合是關(guān)鍵。在病區(qū)開展整體護理前,，護理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系,，將其工作計劃,、實施方案等向科主任介紹，爭取科主任的支持,。護士長在制定實施整體護理工作計劃、制度,、職責(zé),、人員分工,、排班方式等方面都須與科主任商量?？浦魅螌Υ隧椆ぷ鞲叨戎匾暎诮话鄷蠌娬{(diào)實施醫(yī)護配合整體護理的意義,、具體工作計劃,，并要求醫(yī)生積極支持與配合,。科室組織護士進行整體護理知識培訓(xùn)時,，科主任和醫(yī)生也須參加學(xué)習(xí)。

2,、醫(yī)護必須明確責(zé)任,，通力合作，共同管理,。病區(qū)每個病人的床頭都掛有一個小卡片,，上面分別寫有主管醫(yī)生和主管護士的姓名,。新病人入院時，主管護士都要向病人介紹主管醫(yī)生和主管護士,，使醫(yī)護明確自己的責(zé)任，為病人提供全方位的全程服務(wù),，從而使醫(yī)護配合更加密切,。

3、醫(yī)護共同查房,。這樣有利于解決病人的醫(yī)療,、護理問題,。護理部規(guī)定病區(qū)的主管護士每天必須參加醫(yī)生查房，并作記錄,。護理部不定期檢查查房記錄情況。護士參加醫(yī)生查房,，能進一步了解自己所管病人的情況、治療方案,，以利于護士找出問題,，提高護理服務(wù)質(zhì)量,。

4、醫(yī)護配合可以讓醫(yī)生了解新的護理理念,。護理制度的改革,，是使以疾病為中心的功能護理轉(zhuǎn)變?yōu)橐圆∪藶橹行牡恼w護理,，改變了多年來護士執(zhí)行醫(yī)囑的簡單被動局面,。新的護理模式,，如按護理程序?qū)Σ∪诉M行護理，需收集病人資料,，書寫護理病歷,，制訂護理計劃,、制訂健康教育計劃，進行心理護理,、護患溝通等工作，這些都要讓醫(yī)生了解,，以得到支持和幫助,。

5、做好病人的心理護理是醫(yī)護共同的責(zé)任,。病人的情緒及心理狀態(tài)對疾病的轉(zhuǎn)歸有很大的影響。按生物,、心理,、社會、醫(yī)學(xué)模式去處理病人,，是醫(yī)護共同的責(zé)任。改變過去那種見病不見人的單純生物醫(yī)學(xué)模式,。病人在生病時會產(chǎn)生種種不良的負(fù)性情緒，如緊張,、恐懼,、焦慮、悲觀失望等,。主管護士發(fā)現(xiàn)有上述不良情緒時，可以與主管醫(yī)生配合,，共同做好病人的心理護理，使其在最佳心理狀態(tài)下接受治療。

6,、健康教育是醫(yī)護的共同職責(zé),。健康教育是醫(yī)院的重要職能,，是一種治療手段，是實施整體護理的重要內(nèi)容,。健康教育貫穿于病人從入院到出院的各個階段,。健康教育計劃的制訂及實施由醫(yī)護共同完成,，包括：確定病人及家屬的教育需求、建立教育目標(biāo),、選擇教育方法、執(zhí)行教育計劃,、出院教育等等,。同時健康教育已被定為護士應(yīng)該掌握的一項技能,，并在制訂護理常規(guī)、診療常規(guī)中增加健康教育內(nèi)容,，醫(yī)護必須共同遵循,。

7,、及時交流信息,，為病人解決各種問題。護士整天圍著病人轉(zhuǎn),，與病人接觸時間多，將病人的病情變化,、藥物反應(yīng),、治療上的問題等及時向醫(yī)生報告,，以便醫(yī)生及時處理。良好的護患關(guān)系，使病人樂于向護士講述自己的各種想法和顧慮,。護士將這些信息轉(zhuǎn)告給醫(yī)生，醫(yī)生在查房時對病人一一進行講解,，及時消除病人的顧慮,。

護士的工作是非常繁重與雜亂的,，現(xiàn)在實踐后，感觸又更深了,。的確，護士的活很零碎,，很雜亂,，還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解，但我發(fā)現(xiàn),，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士,，這就說明了護士的重要性,。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士,，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作,，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小,，五臟俱全”,，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用,。正確認(rèn)識護理,，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。

見習(xí)最深的體會就是要不斷學(xué)習(xí),，不斷實踐,，學(xué)無止境。其實我們也知道,，學(xué)習(xí)知識本身就是一個長期堅持，不斷探索的過程,。一年后的我們也要離開校園,，踏入社會,，然而社會看重的不僅是我們所學(xué)的書本知識，更多的要看我們是否掌握了適應(yīng)社會的能力,。一旦踏入社會，我們就必須去適應(yīng),，去融入,。那么怎樣去做，怎樣才能學(xué)以致用,，就顯得極為重要了。其中,，最重要的一點就是我們要有踏實的基本功,，以知識為后盾,，以不變應(yīng)萬變,。而這些是我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)。

護士個人總結(jié)3000字篇十二

時間一晃而過,，作為一名護士實習(xí)生,，這次的實習(xí)經(jīng)歷對我而言真的是值得紀(jì)念的一次體會,。這不僅是我真正以一名實習(xí)護士的身份參與到臨床的工作中，更是我第一次真正走出校園,，步入社會的經(jīng)歷！這對我的工作,、生活都有著極大的影響。

回顧這段實習(xí)的經(jīng)歷,，在這難得的工作中,，我積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊笾约?，努力在工作中做到不遲到、不早退,，并在護士工作中秉持著“關(guān)心,、愛心,、責(zé)任心”的態(tài)度，以自己的熱情為病人們帶去溫暖和付出,！這幾個月下來,，我在工作中也有了很多的進步和收獲,，現(xiàn)將自己實習(xí)階段的工作做總結(jié)如下：

一、思想情況

在思想方面,，我對自己的工作積極熱情，且在護士長等領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)下,，更是深刻了解了作為一名護士該以怎樣的思想態(tài)度來面對自己的工作,。且更重要的是,，通過這份工作，我真正的理解了責(zé)任,，了解了自己該如何為自己的工作崗位肩負(fù)起這份責(zé)任,。

多年來,，我通過學(xué)習(xí)提高自己的思想水平,，熱愛祖國,、熱愛社會，并在校園中培養(yǎng)了自己積極熱情的態(tài)度,，及熱情助人的決心。來到實習(xí)的崗位后,，我對自己的目標(biāo)又有了更多的認(rèn)識。我了解到,，想要幫助別人，不僅僅要這份決心,，更要有“耐心,、細(xì)心,、熱心”這樣才能真正的幫到別人，也才能做好自己護士的工作,！

二、工作情況

在工作中我嚴(yán)格聽從護士長指揮,，在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)和醫(yī)院規(guī)定，認(rèn)真在工作中做好自己的職責(zé),，并嚴(yán)格遵守規(guī)定要求，保證工作的嚴(yán)格,、準(zhǔn)確的完成,。

在這次的工作中,，我嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的要求自己，認(rèn)真完成護士長交代的每一項工作,，不敢在工作中出現(xiàn)一點馬虎,。同時,，我也不忘在專業(yè)能力上繼續(xù)鉆研學(xué)習(xí)，在工作之余,，向護士長和各位前輩也學(xué)到了不少技巧，并通過工作積極的鍛煉了自己,，提高了自身能力。

三,、自我的不足

雖說在工作中我一直嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐瓿勺约旱墓ぷ鳎膊⑽捶赶逻^什么錯誤,。但通過和其他的同事的比較，我也認(rèn)識到自己在很多方面都有不足的地方,。

其中,，尤其是技術(shù)和經(jīng)驗上的差距尤為明顯,。看著前輩們利落的動作和病人們滿意的表情,，我也漸漸了解到為什么大家都希望老護士來照顧。但面對這一問題,，我也會更加積極的鍛煉自己，加強自身經(jīng)驗,，努力達(dá)到其他前輩們的水準(zhǔn),，并繼續(xù)磨練自己,！成為一名能被他人認(rèn)可的優(yōu)秀護士！

護士個人總結(jié)3000字篇十三

到病房實習(xí),，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作。實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力,。所以在帶教老師“放手不放眼,，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管,、床上洗頭,、床上檫浴,、口腔護理、自動洗胃法,、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護理操作,。

同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題,，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,，做好知識筆記,。以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。一附院實習(xí)科室多數(shù)是整體病房,，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時,，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解,，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力,。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫,，教學(xué)查房,，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織,、表達(dá)等方面的能力。整體上說,，實習(xí)期間的第三個收獲,，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了,，疾病認(rèn)識水平上升,，各項護理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，通過思考,，舉一反三,。

護士長又帶領(lǐng)我們參觀了手術(shù)室，護士長告訴我們,，手術(shù)室是最注重干凈,，整潔,，無菌，穿手術(shù)衣,，戴帽子，口罩,，頭發(fā),，衣袖,，褲腳都不能漏在外面。手機也要放靜音,，進了手術(shù)室,，要認(rèn)真觀察每一個手術(shù)每一步用什么器械,，要記住并認(rèn)真認(rèn)識每一種器械，看看器械護士是怎樣估計到下一步醫(yī)生的企圖,，注意器械護士傳遞各種器械的方法,。

一周過去了，我去了幾個科室,，也見到了病人的離去和新生兒的降生。當(dāng)我看到心電圖成一條直線時,，我體會到了健康是多么重要,。對護士的要求是多么嚴(yán)格,，作為一名實習(xí)生來說，一天三班倒,，熬夜在正常不過，有誰知道這白衣天使背后的辛酸,。晚班,，早班,，夜班，日夜顛倒時如此艱辛,。這讓我深深體會到了護士這個職業(yè)的使命感和責(zé)任感,。

從這次觀察中,，我知道了今后好好學(xué)習(xí)的重要性，每一個操作都要會做,，其實護士工作是個孰能生巧的過程，我們只有不斷學(xué)習(xí),，思考,，鍛煉,，才能擁有更加牢固的技能，我會更加珍惜以后學(xué)習(xí)時間,，珍惜每一天的鍛煉和每個課堂學(xué)習(xí)的機會。

最深的體會就是不斷學(xué)習(xí)，不斷實踐,，學(xué)無止境，其實不用多說,，我們也知道，學(xué)習(xí)知識本省就是一個長期堅持,，不斷探索的過程，一年半后的我們也要離開校園,，踏入社會,，然而社會看重的不僅是所學(xué)的書本知識,，更多的是看重我們是否掌握了適應(yīng)社會的能力,，一旦踏入社會，我們必須去適應(yīng),、去融入，那么怎么做呢?怎么樣才能學(xué)以致用呢?就顯得極其重要,。其中最重要的一點就是我們要有踏實的基本功，以知識為后盾,，以不變應(yīng)萬變,，而這些都是我們在校學(xué)習(xí)的主要目的,。等到大三,，都是在醫(yī)院實習(xí)，雖然只有一年的時間,，但確是為步入社會，走上工作崗位奠定良好基礎(chǔ),。

這段短暫的實習(xí)時間里,，我們的收獲很多很多,，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺,?？傊诟兄x一附院點點滴滴的培養(yǎng)時,，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能,，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位,，提高臨床護理工作能力,，對護理事業(yè)盡心盡責(zé)!我希望自己能成為一名合格優(yōu)秀的南丁格爾!

護士個人總結(jié)3000字篇十四

十一個月的時間好快,，真的好快，一晃就過去了,，我們告別了我們的護士實習(xí)生活，也永遠(yuǎn)告別了我們的學(xué)生時代,，在這一年時間了,，我們收獲了好多,，收獲了知識，技術(shù),，友情,，經(jīng)驗……

那一天我們穿上潔白的護士服進入醫(yī)院的時候,，情緒是多么的激動，那一刻告訴我們——保護生命,、減輕痛苦、增進健康是我們護士的職責(zé),，作為一名實習(xí)護士,，我們就應(yīng)在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能,，這樣才能為我們以后成為一名合格的護士墊下基礎(chǔ)!

實習(xí)伊始,，我們幾個小護士總是跟在帶教老師的屁股后面,，不放過老師的每一個操作細(xì)節(jié)，有的還做了小筆記,，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問，老師總能給我們細(xì)細(xì)解答,，雖然有的老師態(tài)度不是很好,，但是我們都能理解的,，護士工作確實十分的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負(fù)起帶教的.職責(zé),。就這樣剛開始我們做了幾個禮拜的見習(xí)護士,，漸漸的我們開始嘗試操作,，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作,，給我們了一個很好的餓鍛煉機會，也只是嘗試,，而那一刻我們要拿出自己的勇氣,，戰(zhàn)勝自己的心理,。

護士實習(xí)是一種復(fù)雜的生活,，我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。做事,，實習(xí)中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機會;做人,，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教老師,，護士長,，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系,，這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機會,。

而建立良好護患關(guān)系是最重要的,，能給我們的護理工作會帶來方便，護士的工作已不再是簡單的打針,、發(fā)藥等技能性操作,，而是包括心理護理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動,，護士不僅僅要幫忙患者恢復(fù)健康，還要幫忙和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護健康,。在實習(xí)中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性,，體會到了溝通帶給我的快樂,。溝通是一門藝術(shù),，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁,。會不會溝通不僅僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作,。

與病人相處時,，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通,。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求,，并給予力所能及的護理與幫忙。只有良好的溝通,，才能建立良好的護患關(guān)系,，才能充分獲得患者的信任,。只有在信任的基礎(chǔ)上,，患者才會充分表達(dá)自己的所思所想，只有這樣,，護士才能充分了解病人，給予到位的護理,。

短短幾個月實習(xí)過去了,，在醫(yī)院的走廊里,，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間,，我們很累,，但就應(yīng)值得高興,，因為我們最后能勝任老師交給我們的任務(wù)，我們能夠自己去獨立完成護理工作,，這為我們的未來踏出了一大步，我們就應(yīng)值得慶賀,。在實習(xí)當(dāng)中我們不忘充實自己的理論知識,，按時參加科室和醫(yī)院護理部開展的各種護理知識講座和教學(xué)查房,，這樣才能不斷地把自己所學(xué)的理論知識充分地應(yīng)用到實踐當(dāng)中去，做到理論與實踐相結(jié)合,，實習(xí)就就應(yīng)是這樣的。

護士個人總結(jié)3000字篇十五

正式進入操作實習(xí),，是被分在了產(chǎn)科，前兩周在產(chǎn)科病房,，最后一周到產(chǎn)房，在期待與忐忑中開始,，在習(xí)慣與不舍中結(jié)束,。

一,、實習(xí)時間

20_年x月x日,。

二、實習(xí)地點

_醫(yī)院,。

三,、實習(xí)內(nèi)容

記得第一天上班，是從上午11：00到下午6：00,，傻傻地10：30就到了科室，等著帶教老師的出現(xiàn),，生怕遲到,。那天,，差不多一直跟著老師的后邊，跟著她去查看病房,，跟著她去換液體,，跟著她去打針：就像一個從來沒有出過遠(yuǎn)門的孩子,，被突然帶出去看世界，好奇地四處瞧的時候,，手肯定緊緊攥著身旁的大人,。那個時候,，我更多地是在看，在聽,，也在想。最開始被放手做的,，就是給病人換液體，興致勃勃地端上一個盤,，耳邊每每留下的就是老師的那句“記得叫名字”,。

接下來,，休息了兩天，就開始了連續(xù)4天的夜班,，兩個大夜,，然后兩個小夜。除了高考完那天熬了一次通宵,，這是我第一次上夜班,，也是全班第一個上夜班的,。也許是剛進入臨床的興奮勁，又也許是有事情做,，做事情的時候有話說，所以,，上班的當(dāng)兒,，竟然沒有一點困的意思，盡管兩個大夜的前半晌沒有睡覺,，盡管小夜也是到2：00才睡覺。倒是早上下班以后,，飽餐一頓,，開始美美地睡開了,，等再次睜眼的時候，已經(jīng)到了下午,，畢竟我向來是一個很愛睡懶覺的人。

第一周,，大部分時候,，是晚上活動,，白天睡覺，就這樣過去了,，從最開始的小學(xué)徒做起，開始自己做一些簡單的操作,，雖然大部分時候，仍是換液體,，至少動作麻利了很多,，至少排氣泡什么的都會了,，至少已經(jīng)跟老師熟了很多，至少跟病房里的有些人也有些熟悉起來,。

第二周,，一切都開始熟悉起來,，在老師的悉心安排下，抽了第一次血,，做了第一次皮試，扎了第一次針,，那天上午,，扎了六針,，每針都進去了，心里很是美滋滋地,，雖然在老師們看來這已經(jīng)是最簡單的操作了,，可自己總想著多做一些,，所以每每在自己的班次上閑下來的時候，就會轉(zhuǎn)悠著幫著別的組做點事,，因為喜歡那種忙碌的感覺,。

在一個地方,，呆的時候長了，就會舍不得了,。舍不得我的帶教老師，喜歡她的娃娃臉,，喜歡她叫我小名,，因為她，讓我覺得在科室我總是有一個依靠,，讓我覺得因為她在科室很好，我也要努力表現(xiàn)好,，為她長臉,。舍不得病房里的人,，我喜歡跑到她們跟前，問候一下大人,，或是小孩。有些,，我是看著她們挺著肚子進來的,，然后看著她們一家抱著孩子幸福地離開,。產(chǎn)科，多少不像普通病房,，這里有痛苦,，更多的是痛苦之后的幸福,，這樣的幸福，讓我也有幸福的感覺,。

再有不舍,，還得收拾好,，到了下一站，產(chǎn)房?，F(xiàn)在,，自然分娩在臨床上已經(jīng)越來越少了,，所以，甚至有些擔(dān)心,，在自己上班的那幾天,，會碰不上生孩子的,。畢竟，這是我所不曾見的,。還好，第一天上班早上,，就看到了一個剛剛出世的嬰兒,，從凌晨3：00多準(zhǔn)備接生，到早上8：00多終于完全出來了,，被我剛好撞見，那是一個全身皺巴巴的,，染滿滑滑胎脂的小孩,，搗鼓了老半天,，才終于放開地哭了，看到大人,，下面血流得一塌糊涂,，不過,，在她臉上，仍看到了努力之后的喜悅,。

之后在產(chǎn)房,，也見到了不止一個生娃的,，偶爾能幫上一個小忙，依然覺得很開心,。漸漸懂得，原來,，生孩子就是這樣的,，十月懷胎,，已屬不易，最艱難的就是到了臨產(chǎn)，那時的疼痛,，想要松勁，又絕對不能放棄,，因為孩子的一切,，全得靠媽媽了,。媽媽的指望，全在孩子以后了,。

四,、實習(xí)總結(jié)

第一站的實習(xí),，馬上要走向尾聲了，從這里,，我走出了臨床實習(xí)的第一步,，也開始真真正正地體驗臨床,。已為局中人，又似為局外人,，跳出來,，看看自己做得夠不夠好,，然后，融進去,，以做得更好。我知道,，實習(xí)的步子才開始邁開,，畢竟終也是有些經(jīng)驗的人了,，揮揮手，向這段日子說聲再見,，然后懷著感激的心,，開始下一站旅程。

護士個人總結(jié)3000字篇十六

在八個月的實習(xí)生涯中最多的是幸福吧!因為—收獲了很多!

實習(xí)生活即將結(jié)束,，時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼為期八個月的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,。實習(xí)是我們將理論用于實踐，用于臨床所邁開的第一步,，在此過程中我收獲頗豐，心得體會亦不少,，下面為我對本次實習(xí)的自我總結(jié)：

我在荊州市中醫(yī)院實習(xí)，按照學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定,，我分別到了內(nèi),、外,、婦、兒,、五官,、急診,、骨傷等八個科室學(xué)習(xí)，實習(xí),，是一種期盼,，是對自己成長的期盼,，是對自己主角開始轉(zhuǎn)換的期盼，更是對自己夢想的期盼;學(xué)習(xí),，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安,，有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂,，更有怕自己會無所適從的焦慮,。

第一個輪轉(zhuǎn)科室是骨科,，我的帶教老師是楊青老師，她是科里的一枝花,，干活麻利，長的十分漂亮,，和我的年紀(jì)差不了多少,，這使得我們在一齊很簡單,。實習(xí)生活的開始感覺沒有學(xué)姐們說的恐怖，在老師面前感覺很實在,，勞逸結(jié)合,，老師的不嚴(yán)導(dǎo)致了我在后面的幾個科室是那么的補順手,。

慢慢的我進入了第二個輪轉(zhuǎn)科室急診。本以為能夠很快適應(yīng),，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水,，感覺自己變得更傻了,，不知該干什么，也許把,，急診給人的感覺是急,，擠,，忙，亂,。上班的第一天我就進了急診室，剛開始很茫然只是跟在老師后面屁顛屁顛的補明白做什么,，最后我主動提出了幫忙老師給病人做心肺復(fù)蘇,，那是第一次與快死的人親密接觸(心梗的患者以至心衰)，也是第一次脫離電視看到心電圖的電波是直線跳動的,，瞳孔似針尖樣。想想我們已經(jīng)盡力了但是我想想就應(yīng)繼續(xù),，因為他們的家屬不相信他的死亡,。只能說是可怕恐怖的急診。

此刻對于實習(xí),，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習(xí)是一次理論聯(lián)系實際的機會,，將學(xué)了三年的理論去應(yīng)用于臨床,，實在是十分新鮮而有意思,。然后，要在病人身上操作,，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì),，心中卻沒底，便難免惶恐了起來,。也曾問過不少實習(xí)同學(xué),，各說紛紓總之是如人飲水,，冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐,，用實踐來驗證及鞏固所學(xué),。

最后的第二個科室是兒科我們做很多驚天地的事,，我們荊醫(yī)22組在實習(xí)期間很團結(jié)很和睦，我們在兒科混雜的環(huán)境里“斗爭”著,，說著夸張，但是確實如此,，和小孩爸媽斗爭和繁雜的工作斗爭,，在兒科我們做了很多錯事,，換錯藥，拔錯針,，我們都成長了,，成熟了，雖然招到很多不信任和“另”眼相看,。但是我們收獲了敢于在錯誤中成長了,。我們還一齊編舞參加了醫(yī)院的元旦跨年晚會,，我們是的實習(xí)生代表對，我為此驕傲,。

在各科室的實習(xí)工作中,，能規(guī)范書寫各類護理文書,，及時完成交接-班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教,，能做好各科常規(guī)病,，多發(fā)病的護理,。所以，在帶教老師放手不放眼,，放眼不放心的帶教原則下，我們用心努力的爭取每一次的鍛煉機會,。透過學(xué)習(xí),，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解。

在工作中我努力做到護理工作規(guī)范化,，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)狐貍靈活化,，愛心活動化,，將理論與實踐想結(jié)合,，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點,。護理工作有措施,，有記錄,。有時候能夠偽裝自己的面孔自己的心,，但絕不能夠忽略愛心、細(xì)心,、耐心在工作期間始終以愛心、細(xì)心,、耐心為基矗努力做到眼勤,、手勤,、腳勤、嘴勤,，想想病人之所想,，急病人之所急全心全意為患者帶給服務(wù),，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，嚴(yán)格遵守科室及醫(yī)院制度,，認(rèn)真履行護士職責(zé),，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同學(xué),，關(guān)心病人,，不遲到,，不曠工，塌實工作,。按時參加護理查訪,，熟悉病人病情,，能正確看待問題，規(guī)范進行各項基礎(chǔ)護理操作及?？谱o理操作,，正確執(zhí)行醫(yī)囑,，嚴(yán)格按照無菌技術(shù),，三查七對操作。