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最新中小學(xué)師德師風(fēng)承諾書 小學(xué)老師師德師風(fēng)承諾書(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-28 15:02:02
最新中小學(xué)師德師風(fēng)承諾書 小學(xué)老師師德師風(fēng)承諾書(3篇)
時間:2023-04-28 15:02:02     小編:zdfb

范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。

中小學(xué)師德師風(fēng)承諾書 小學(xué)老師師德師風(fēng)承諾書篇一

一、愛國守法,。擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),,自覺遵守《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī),,全面貫徹國家教育方針,,教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致,不得有違背黨和國家方針政策的言行,。

二,、愛校敬業(yè)。熱愛學(xué)校,,勤于進(jìn)取,,精于業(yè)務(wù),無私奉獻(xiàn),。自覺維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),,努力做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、作業(yè),、批改、輔導(dǎo),、考查,,切實(shí)改進(jìn)教法,減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),,高質(zhì)量地完成教學(xué)工作,。

三、教書育人,。以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為目標(biāo),造就有理想,有道德,、有文化、有紀(jì)律的,,德,、智、體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)和接班人,。自覺抵制封建迷信和邪教活動,,不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。絕不以各種名義向?qū)W生罰款和攤派錢物,,絕不擅自設(shè)立收費(fèi)項目,、超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)、擴(kuò)大收費(fèi)范圍

四,、為人師表,。堅守高尚情操,,遵守社會公德。知榮明恥,,身體力行,、言行一致。衣著得體,,語言規(guī)范,,舉止文明。關(guān)心集體,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,尊重同事,尊重家長,。自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,,不強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生訂購學(xué)習(xí)資料,不利用職責(zé)之便謀取私利,,不搞有償家教,。

五、終身學(xué)習(xí),。崇尚科學(xué)精神,,樹立終身學(xué)習(xí)理念,拓寬知識視野,,更新知識結(jié)構(gòu),。潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平,。

六、關(guān)愛學(xué)生,。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,,尊重學(xué)生人格,平等公正對待學(xué)生,,保護(hù)學(xué)生安全,,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益,。克服簡單粗暴,、歧視差生的思想和行為,,不得以任何形式體罰或變向體罰學(xué)生。

七,、尊重家長,。主動與家長保持正常聯(lián)系,,認(rèn)真聽取家長的意見和建議,取得支持與配合,。不得訓(xùn)斥,、指責(zé)家長,不得收受家長禮物,。

希望來自于努力,,成功來緣于奮斗,我深知身上肩負(fù)著教書育人的重任,。

我會將教書育人的職責(zé),,化于心頭;我會將教師職業(yè)道德規(guī)范,記于腦中,、用于實(shí)踐;我會將愛心奉獻(xiàn)于學(xué)生,。

真心服務(wù)于家長,恒心鉆研于教育,,我會努力實(shí)踐我的諾言,,決不辜負(fù)人民教師這個光榮稱號。

中小學(xué)師德師風(fēng)承諾書 小學(xué)老師師德師風(fēng)承諾書篇二

為切實(shí)開展xx年“教育形象年”工作,,進(jìn)一步明確每位教職工對師德師風(fēng)建設(shè)應(yīng)負(fù)的責(zé)任,,努力提高我校師德師風(fēng)建設(shè)的整體水平,特向全社會作出公開承諾,,全校教職工應(yīng)在以下八方面履行職責(zé),,承擔(dān)教育責(zé)任,師德師風(fēng)承諾書,。

1,、實(shí)行師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制,每一位教職工都應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的各項規(guī)定,,身正為范,,以德立身。

2,、切實(shí)提高依法執(zhí)教的法制意識,,全校教職工都要自覺學(xué)法、知法,、守法,,用《教師法》、《教育法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)政策法規(guī)規(guī)范自己的教學(xué)工作。

3,、堅持開展“以德立身,,教學(xué)為本,,情感育人”的師德自律教育,鑄師魂,,修師德,,練師能,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),,外樹形象,。

4、模范遵守社會公德,。為人師表,,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,,舉止文明禮貌,,以自身的良好形象教育引導(dǎo)學(xué)生。

5,、尊重,、愛護(hù)和信任學(xué)生,愛心育人,,尊重學(xué)生人格,,對學(xué)生不諷刺,不挖苦,,不辱罵,,杜絕體罰和變相體罰行為,承諾書《師德師風(fēng)承諾書》,。教師不得隨意讓學(xué)生停課,。

6、注重提高教育教學(xué)效果,。愛生敬業(yè),,勤奮工作,備好每一篇教案,,上好每一堂課,,批好每一次作業(yè),與學(xué)生談好每一次話,,以自己辛勤的勞動換取每一位學(xué)生的成功,。

7、規(guī)范收費(fèi),,嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育法規(guī),。不擅自收費(fèi)。不搞有償家教,不向家長索要或暗示饋贈錢物,,不參與黃、賭,、毒及一切封建迷信活動,,教師不得請學(xué)生代批作業(yè)、試卷,,代寫學(xué)生成績冊和評語等,。

8、自覺抓好自查自糾,,圍繞師德師風(fēng)建設(shè)問題,,定期進(jìn)行自我對照,自我檢查,,自我整改,,主動聽取接受學(xué)生家長、學(xué)校行風(fēng)監(jiān)督員等各方面的批評與建議,,自覺置于社會的監(jiān)督之下,。

以上八條,特向全社會作出公開承諾,,如有違法違紀(jì),,本人將接受學(xué)校批評、警告,,取消評優(yōu)資格,,工作質(zhì)量考核降一等第,報請上級行政部門處分等處罰措施,,同時敬請學(xué)生,、學(xué)生家長、行風(fēng)監(jiān)督員積極配合,、支持,,共同落實(shí)以上承諾。

中小學(xué)師德師風(fēng)承諾書 小學(xué)老師師德師風(fēng)承諾書篇三

為進(jìn)一步明確師德師風(fēng)建設(shè)應(yīng)負(fù)的責(zé)任,,努力提高我個人師德修養(yǎng),,我應(yīng)在以下十個方面履行職責(zé),承擔(dān)教育責(zé)任:

1.實(shí)行師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制,,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的各項規(guī)定,,身正為范,,以德立身,。

2.切實(shí)提高依法執(zhí)教的法制意識,知法,、守法,用《教師法》,、《教育法》,、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)政策法規(guī)規(guī)范自己的教學(xué)工作,。

3.堅持開展“以人為本,,以德立身,情感育人”的師德自律教育,,鑄師魂,,修師德,練師能,,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),,外樹形象。

4.模范遵守社會公德,。為人師表,,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,,舉止文明禮貌,,以自身的良好形象教育引導(dǎo)學(xué)生。

5.尊重,、愛護(hù)和信任學(xué)生,,愛心育人,尊重學(xué)生人格,,對學(xué)生不諷刺,,不挖苦,不辱罵,,杜絕體罰和變相體罰行為,。教師不得隨意讓學(xué)生停課。

6.注重提高教育教學(xué)效果,。愛生敬業(yè),,勤奮工作,備好每一篇教案,,上好每一堂課,,布置批改好每一次作業(yè),與學(xué)生談好每一次話,,以自己辛勤的勞動換取每一位學(xué)生的成功,。

7.規(guī)范收費(fèi),嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育法規(guī),。不擅自收費(fèi),。不搞有償家教,,不向家長索要或暗示饋贈錢物,不參與黃,、賭,、毒及一切封建迷信。

8.嚴(yán)格按縣教育局規(guī)定,,除學(xué)校統(tǒng)一訂購的教材以外,,不得私自征訂輔導(dǎo)材料或試卷。(面試網(wǎng) )

9.善待家長,,熱情禮貌的迎送家長。

10.自覺做好自查自糾,。主動聽取接受學(xué)生家長,、學(xué)校行風(fēng)監(jiān)督員等各方面的批評與建議,自覺置于社會的監(jiān)督之下,。

以上十條,,特向全社會作出公開承諾,如有違法違紀(jì),,本人將接受學(xué)校批評,。

承諾人:

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