無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

美悄然綻放的作文600字 美悄然綻放的作文1000字篇一

這時(shí),，一個(gè)小男孩手握著可樂(lè)瓶,，奔跑在小徑中,。臉上的汗珠調(diào)皮地滑落，手中的可樂(lè)瓶不時(shí)地?fù)]舞,。不久,，他的身后又來(lái)啦一位身穿白襯衣的老爺爺，好像是來(lái)散步的,，慢慢地走著,。

突然，那小男孩將瓶子高高拋起,，只見(jiàn)那瓶子在空中劃過(guò)一條優(yōu)美的拋物線,。隨后“砰”地一聲，重重的砸在青石板上,。又滾啦幾圈,，停在路邊,。拿可樂(lè)瓶如同一個(gè)墨點(diǎn)，將這美麗的風(fēng)景給破壞啦……小男孩好像毫無(wú)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，又溜到別的地方去玩兒啦,。

我望著那男孩，嘆啦嘆氣：現(xiàn)在的孩子怎么都不知道愛(ài)護(hù)環(huán)境啊?

這時(shí),，那位穿白襯衣的老爺爺緩緩的走到瓶子邊,。只見(jiàn)他用一只手撐著膝蓋，一只手伸向瓶子,?？墒忠换瞧孔尤缤ɡ灿鸵粯?，從老爺爺?shù)氖种谢?，到更遠(yuǎn)的地方。老爺爺又慢慢地一只手扶著腰,，一只手撐著腿,。但可能沒(méi)站穩(wěn)，踉蹌啦一下,。老爺爺又緩緩站直,，慢慢地挪動(dòng)步伐，走啦過(guò)去,，艱難地將瓶子再次撿起,，他緊握著瓶子朝男孩走去?！肮?，要被罵吧!”我偷著樂(lè)。

那老爺爺走到那男孩身邊,，牽起男孩的手：“孩子,，你覺(jué)得這兒的風(fēng)景美嗎?”那男孩點(diǎn)點(diǎn)頭。老爺爺笑著說(shuō)：“如果每個(gè)人都這樣亂扔垃圾,，這的風(fēng)景還美嗎?”小男孩的臉如同熟透的蘋(píng)果,，沉低低地掛在脖頸上。他從老爺爺那接過(guò)瓶子,，走到垃圾桶旁,，扔啦進(jìn)去。老爺爺?shù)淖旖欠浩鹨魂嚌i漪,，眼睛笑成一條縫,，如同一抹清新的陽(yáng)光。

這條小徑依然美麗，這兒的花草樹(shù)木依舊茂盛,。在這晴朗明麗的早晨,，我在這美麗的風(fēng)景中感受到：有一種不同尋常的美，在我的身邊悄然的綻放,。

美悄然綻放的作文600字 美悄然綻放的作文1000字篇二

在我們生活的周?chē)?，總?huì)圍繞著美或不美，美的事情讓我們賞心悅目,，不美的事又讓大家為之厭惡,。很多時(shí)候人們總會(huì)抱怨、批評(píng)世間各種各樣的惡,，卻常常忽略輕視了身邊好的,、美的東西。

在前段時(shí)間發(fā)生的舟曲泥石流中許多人流離失所,、無(wú)家可歸,。電視上經(jīng)常不斷的插播那些名人來(lái)到災(zāi)區(qū)，做戲般的向鏡頭哭訴著那些感動(dòng),，可又有誰(shuí)注意到遠(yuǎn)處一位中年人站在洶涌的泥水中,，甘當(dāng)人梯般的舉著搖搖欲墜的木架讓老人、小孩們從他身上踏過(guò),，他的衣服濕透了,，不知是泥水還是汗水或者是血水?？刹贿h(yuǎn)的地方,，那位西裝革履的名人，是怕弄臟了名貴的衣服,，還是覺(jué)得這樣做無(wú)法顯示他的愛(ài)心,，扶都不愿意扶一下微微顫抖走過(guò)去的老人。難道這樣的人還能心安理得的說(shuō)自己有愛(ài)心嗎,？而那位中年人卻沒(méi)有說(shuō)些什么，默默無(wú)聞的一直盡職盡責(zé)的堅(jiān)守在一線,，沒(méi)有一聲抱怨,、也沒(méi)有想到去休息一下。這樣的人才是真正的美,，才是真正值得我們敬佩的人,。

在我耳邊，常常傳出“誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)長(zhǎng)的真漂亮”的談話,，可又有誰(shuí)真正認(rèn)為自己長(zhǎng)的丑喃,？美與丑并不僅僅介與外表怎么樣，其實(shí)很多時(shí)候也重點(diǎn)在于他的行為與心靈，難道會(huì)有誰(shuí)會(huì)覺(jué)得一個(gè)行為丑陋,，心靈骯臟的人很美嗎,？人世間美好的事物總會(huì)令我們?yōu)橹桧炁c贊揚(yáng)。遙看從古至今,，一段段經(jīng)歷都見(jiàn)證著這個(gè)說(shuō)法,。西施為國(guó)無(wú)私的來(lái)到一個(gè)充滿危險(xiǎn)的國(guó)家；王昭君遠(yuǎn)下西域,，離開(kāi)了熟悉的親戚朋友,，甘守寂寞去一個(gè)陌生的地方。這些人被我們稱之為中國(guó)古代的“四大美女”的代表,。我想,，這不僅僅是她們外貌的動(dòng)人，還有她們那為了自己的國(guó)家而付出一切,、無(wú)私奉獻(xiàn)的感人精神,。

人間的美，埋藏在各個(gè)角落,，等待著我們?nèi)グl(fā)掘,，讓我們做一個(gè)甘愿為國(guó)家為社會(huì)做奉獻(xiàn)的人，那么他才是一個(gè)真正美麗的人,。

在一串串火紅的冰糖葫蘆中,，我看到了童年時(shí)期孩子綻放的笑靨。

天空灰暗,，路上的行人聳起肩,，急匆匆地向前走去，仿佛成了黑色的剪影,。寒涼的風(fēng)襲來(lái),，店鋪昏黃的燈光黯淡了不少，心情有些沉悶,。

美悄然綻放的作文600字 美悄然綻放的作文1000字篇三

我們?nèi)缤涠涫㈤_(kāi)的櫻花,，帶著一片緋紅，在這含韻猶存的陽(yáng)春三月,，悄悄蔓延枝頭,。積蓄已久的力量，在這隱隱幽芳和凝脂般的花瓣中悄然釋放,。只為充實(shí)這短短七天的“花季”,，只為在這春日留下櫻花的倩影。

櫻花的綻放,，唯美的壯麗,。它的一生生的燦爛，去的果斷，因?yàn)樵谀抢_紛的季節(jié)里,，它綻放了青春的色彩那是生命的律動(dòng),。當(dāng)我邁進(jìn)著紛繁的花季，與同齡人交往中似乎卻少了些什么,，是熱烈,？是勇敢？......看著鏡中的自己,，似乎還是那個(gè)怯怯的小女孩,，低著頭，輕輕抿著嘴唇,，一動(dòng)不動(dòng)地伏在課桌前,；有時(shí)我滿臉窘迫地佇立在孤獨(dú)的角落，垂下的眼簾仿佛與世隔絕般,，掩蓋了深藏的火熱,，只有柔聲細(xì)雨和緋紅的臉頰......我究竟是缺少了青春所賦予的光暈。

決定改變是在一個(gè)靜靜的夜晚,。

那晚,，我呆呆地立在窗前，目光凝視著天邊的明月,，連綿幾日的陰云究竟沒(méi)能遮住月的光輝,。目光變得堅(jiān)定，在這顆稚嫩的心中有一個(gè)堅(jiān)定的信念：從今天起我要顛覆以前的種種,，大步流星地跨入生命的春天,！無(wú)聲的吶喊回蕩在心底，而那花苞卻已蔓上枝頭,，只等待那完整的蛻變,。

久旱逢甘霖，接踵而來(lái)的一次比賽,，讓我在悄然無(wú)聲息中滋長(zhǎng),，蛻變后綻放如此絢爛。

又是一個(gè)春日,，櫻花依舊燦爛,，遺忘凋零命運(yùn)的它們，毫不顧忌地?fù)]灑青春的氣息,。我置身其中，與這脆弱而又堅(jiān)強(qiáng)的花朵一同舞動(dòng)在明媚的春日,，悄無(wú)聲息地綻放在生命的花季,。

美悄然綻放的作文600字 美悄然綻放的作文1000字篇四

在一串串火紅的冰糖葫蘆中，我看到啦童年時(shí)期孩子綻放的笑靨。

天空灰暗,，路上的行人聳起肩,，急匆匆地向前走去，仿佛成啦黑色的剪影,。寒涼的'風(fēng)襲來(lái),，店鋪昏黃的燈光黯淡啦不少，心情有些沉悶,。

路邊,，有一個(gè)賣(mài)冰糖葫蘆的小攤子。那冰糖葫蘆,，一個(gè)個(gè)紅得耀眼,，像是過(guò)年時(shí)高掛的紅燈籠。這一抹鮮艷的亮色總算為大街上添啦點(diǎn)暖意,，可僅僅是一抹而已,，幾乎沒(méi)人注意到它的存在，沒(méi)人停步買(mǎi)一串,。攤主也在翻閱一本書(shū),，想必她也知道不會(huì)有什么好生意吧。

隔著一層玻璃,，冰糖葫蘆多少顯得有些沉悶,。可這妨礙不啦它的美,。奪目的紅色靜靜地閃著,，傲然沖擊著暮色的空氣，盡力去釋放璀璨,，山楂上透明的薄薄冰糖,，流轉(zhuǎn)著耀眼的金色光輝，驅(qū)開(kāi)一片寒冷,。它自在地綻放出紅色的光芒,，不管有沒(méi)有欣賞它的目光，它都在努力地與嚴(yán)寒對(duì)抗,，仿佛一朵怒放的紅梅,，兀自美麗，傲待風(fēng)雪,。

不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò),，冰糖葫蘆是童年專(zhuān)屬的記憶。小時(shí)候的我們,，也許是被它的美打動(dòng),，才想擁有的吧,。不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣嘻笑聲，是一群放學(xué)的孩童,，蹦跳著走啦過(guò)來(lái),。

“呀，冰糖葫蘆!”不知是誰(shuí)叫啦一聲,，緊接著所有的孩童都圍啦過(guò)去,，爭(zhēng)先恐后地叫著：“我要一根!我要一根!”每個(gè)人都期待著去握住那根竹簽，仿佛握住啦它就握住啦幸福,。他們手中攥著葫蘆串,，凍得紅撲撲的小臉與紅瑪瑙似的山楂相映成趣，洋溢著天真爛漫,，驅(qū)走啦死沉沉的陰暗,。我心中忽然一動(dòng)，說(shuō)：“糖葫蘆串兒開(kāi)花啦,?！?/p>

一樣的鮮紅，一樣的燦爛,，一樣的不畏嚴(yán)寒,，冰糖葫蘆的記憶不就是屬于小孩子的么?小孩子的天真爛漫讓世界一下子煥發(fā)出生機(jī)和溫暖，就像是火紅的糖葫蘆能驅(qū)散陰翳和寒意,。

孩子們綻放出的笑容美到啦極致,，冰糖葫蘆的美也一并綻放開(kāi)來(lái)，悄悄地,，不帶任何聲響,，卻讓溫暖和美好彌散開(kāi)來(lái)。

在冰糖葫蘆綻放之際,，我看到只屬于孩子的美,，也悄然綻開(kāi)。