每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。
自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇一
春夏秋冬的美麗景色,，無一不是大自然對(duì)我們的饋贈(zèng),。
春日，草木經(jīng)歷了寒冬的歷練后開始發(fā)芽,、長(zhǎng)葉,、開花。萬物復(fù)蘇,，候鳥歸來，放眼望去,，生機(jī)勃勃的景象讓人頓時(shí)充滿活力,。大地又變得絢麗多彩，空氣中彌漫著花香的氣息,，微風(fēng)吹來,，柳梢拂過水面，泛起陣陣漣漪,，讓人不禁想起白居易對(duì)春的贊嘆：“亂花漸欲迷人眼,，淺草才能沒馬蹄?！贝喝盏慕k麗,，是自然的饋贈(zèng)。
進(jìn)入夏季,，野芳發(fā)而幽香,，佳木秀而繁陰，樹上的知了盡情地歌唱,，給悶熱的夏天又增加了幾分歡快,。烈日當(dāng)空,，路上的行人漸漸少了，只有高大的樹木依然挺拔的站立在路邊,，不畏烈日的酷熱,，為人類帶來一片綠蔭。夏日的繁華,，是自然的饋贈(zèng),。
秋日是豐收的季節(jié)，累累碩果總是讓人無比喜悅,?？蔹S的樹葉如翩翩起舞的蝴蝶從樹上落下。雖比不上春的絢麗,、夏的繁華,，卻也十分惹人喜愛。秋日的豐收,，是自然的饋贈(zèng),。
冬季，潔白的`雪花裝點(diǎn)了大地,，帶走了其他色彩,。整個(gè)世界銀裝素裹，沒有了春日的生機(jī),，多了一片沉寂,。然而，這冬日的沉寂是一種醞釀,，萬物都在積蓄力量,，等待來年春天綻放出更美的自己。冬日的純潔,，是自然的饋贈(zèng),。
自然是美麗的、奇妙的,、五彩繽紛的,，它給予了我們所擁有的一切，但人類卻經(jīng)常不知道回報(bào),，甚至做一些傷害他的事情,。如今，環(huán)境污染已經(jīng)越來越嚴(yán)重,，如果再不覺醒,，未來的自然將會(huì)是多么恐怖啊！
我們享受著大自然的饋贈(zèng),，就要珍惜,、愛護(hù)自然。為了我們共同的家園,，每個(gè)人都要珍惜這份饋贈(zèng),。
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇二大自然，如同生母般的關(guān)懷著人類,，給了人類多少的關(guān)懷,？她吧最原始的食材給了人們，把水也給了人們,。她只是默默的把禮物送給人們,，卻不求回報(bào)，那人們,，還求什么呢,？
而人們，有時(shí)卻不好好珍惜,。像松茸這樣的東西從超級(jí)普遍到超級(jí)奢侈就僅僅幾年,。而山區(qū)里面的人們?yōu)榱烁辉＃瓦@幾年的時(shí)間,，一直在辛辛苦苦的挖著,。他們冒著生命危險(xiǎn)，就為了家里兒子的前程,，就為了生存,。
蓮藕,，是一種幾乎每個(gè)人都吃過的東西,。人們何曾想過，蓮藕是那些農(nóng)工用怎樣多的汗水挖出來的,？他們必須得把那蓮藕成條的挖出來，要不還賣不出好價(jià)格,。那就難嘍,！因?yàn)榈镁_的判斷所有的藕的位置,，要是“啪嘰”一腳踩上去，那蓮藕就斷了。十幾塊錢呢,！
還有一種東西，更是我們息息相關(guān)的東西,，魚。在冰湖上撈魚極不好撈。早上踏著晨曦出發(fā),，天還是黑蒙蒙的,。如果一不小心踩在了薄冰上，那就完了,。不被淹死就會(huì)凍死,，不會(huì)凍死也得嗆死。所以,，掉進(jìn)了冰水里,，幾乎是必死無疑。但如果今天的收成好,，幾個(gè)人可以撈上一大網(wǎng)好的那就賺大了,，每個(gè)人分下來都很好呢！一個(gè)冬天撈上十幾網(wǎng),，一年的錢幾乎就夠了,。可是,，這還是有很大的生命危險(xiǎn)的',，只要你運(yùn)氣不好，那么你……
之前,，我們可能對(duì)我們嘴邊的食物沒什么感覺,，但現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)許多的食物是許多人辛辛苦苦,，甚至冒著性命去換取的,，而我們，卻又經(jīng)常輕易的浪費(fèi),。本來,，食物就是食物，但現(xiàn)在,，我對(duì)我手上的食物卻有一種不明的敬佩感,。因?yàn)樵?jīng)有一個(gè)人，為了家庭,，而拿出了這個(gè)東西,。
其實(shí)在生活中,，有許許多多的東西是曾經(jīng)被我們歲忽略的，但他有時(shí)誰辛辛苦苦的拿出來賣的呢,？誰也不知道,。
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇三暑假里，我去了大伯家,，那兒有一條十分秀美而香甜的小溪,。就是它，在短短的幾天內(nèi)讓我的生活充滿了樂趣,。
小溪是美麗的,。
溪水晶瑩透亮，太陽光灑在水面上,，水面一閃一閃的,，像是點(diǎn)綴著一顆顆耀眼的鉆石。它就像一條美麗的長(zhǎng)綢帶,，給這溪口村鑲上了一條五彩的花邊,。
小溪是充滿生機(jī)的。
溪水的`上流是大伯家,，下流是鄰居家,。有一次，大伯家的三只鴨子正在家門口悠閑地散步,，一搖一擺十分可愛,。突然鄰居家養(yǎng)的一條大狗沖了出來，鴨子們仿佛受了驚嚇一般,，開始狂奔起來,，接著它們撲騰著向“瀑布”飛去，可是距離“瀑布”還差一點(diǎn),，沒想到它們落在了“瀑布”的石頭上休息,。過了幾分鐘，它們陸續(xù)掙扎著終于上來了,，最后我懸著的一顆心也復(fù)位了,。
小溪是可愛的。
溪底鋪著一層小石子,，大小不一,，千奇百怪，形態(tài)各異,。有的圓乎乎的,，像珠子一般,；有的呈橢圓形,，像雞蛋一般,；還有的扁扁的、凹凸不平,，像一塊放大了的夾心餅干……溪水清澈見底,，我看見無數(shù)條小魚歡快地在水里游來游去，靈活地穿梭于各個(gè)石頭之間,，我赤腳走在小溪里,，水涼涼的，十分愜意,，幻想著自己也成了一條小魚……
我非常喜愛小溪,，它既是大自然饋贈(zèng)予我們的珍貴禮物，讓我感受到了大自然的和諧之美,；又豐富了我的暑假生活,，令人十分難忘,。
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇四走進(jìn)自然，進(jìn)入各帶的樹叢中,，感受那清新涼爽的水珠,，一場(chǎng)雨過后,，微微有雨絲的愛撫，空氣中彌漫著清新可人的絲爽，再投入到那花海之中，摘下一朵小野花,，湊在鼻前，聞聞?dòng)旰蟮幕ㄏ?，頗有“采菊東籬下，悠然見南山”之韻味,。
親近自然,，在枝繁葉茂的時(shí)節(jié)，享受那溫和的陽光,，獨(dú)步于叢林之間,，踏上那相見的小路，感受樹葉的甜美可人,，這可能是生命的綻放吧,！拾起一份隱藏著的純真，與之共舞，品味那與世無爭(zhēng)的氣息,。
享受自然,，在五彩斑斕的`時(shí)分，尋找落葉的足跡,，體會(huì)落葉的余澤,，一陣風(fēng)，也可能是生命的絕美,，走進(jìn)樹林,，也就是走進(jìn)了一場(chǎng)編織好了的夢(mèng)，大自然的深沉氣息讓你與大自然融為一體,，夕陽時(shí)分,，仰望滿腔熱血的殘陽，體會(huì)“夕陽無限好”的深刻內(nèi)涵,，一陣青煙拂過,，天地如同在夢(mèng)幻中一般靜寂，柔長(zhǎng)中略帶纏綿,。在這世界里,，聆聽鳥兒的高歌,，站在山頂上,，體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁情懷,，看看蕭瑟的小河,，那剛被落日吻過的燦爛金色，使得心靈長(zhǎng)河涌起了陣陣波濤,，且隨著滔滔的河水奔向遠(yuǎn)方,。
投身自然，登上高高的山崗,，找一片空地躺下來,，仰望藍(lán)天，吸吮它的深邃,。閉上眼,，嘴里含著一片早已被季節(jié)遺棄的楓葉。享受微笑的陽光拂過,，拂過人們的心田,。黃鶯鳴叫，悠然空轉(zhuǎn),，動(dòng)人心弦,，所謂“鳥鳴山更幽”還是這般詩情畫意。
捕捉自然，等到落霞泛起余輝之時(shí),，與陽光嬉戲追逐,，與日月融與宇宙，與星點(diǎn)燦爛爭(zhēng)輝,。陽光普照,，浩瀚星空，群星籠罩,，也可投入大海之懷抱中,，追逐美好未來。
大自然,！給予了我們生命,，讓我們復(fù)蘇，使我們充滿活力,。
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇五太陽升起又落下,，日子一天天的在消失，明天在一天天的減少,，時(shí)光消逝,，歲月流失，四季輪回,，為我們帶來了許多,，為我們付出了許多，可是誰又知道呢,？
四季在饋贈(zèng),，饋贈(zèng)了我們些什么呢？你知道么,？發(fā)現(xiàn)了么,？
春之饋贈(zèng)，它為大地萬物帶來了無限的生機(jī),，世界也應(yīng)它而變得絢麗多彩,，萬物蘇醒，為我們帶來了綠色,，讓我們加深了對(duì)生命的思考,。
花悄然的開放了，空氣中滿滿的是花香,；小草從土中鉆出了頭,，遙望著世間的美景，呼吸著空中新鮮的空氣,，嬉戲著落下來的雨珠,，這邊有了白居易在《錢塘湖春行》中感慨道：“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,，淺草才能沒馬蹄,。”不是么,？
夏之饋贈(zèng),，它好似覺得這個(gè)世界不夠熱鬧，用它那熱情的微笑,，晃花了大地間萬物的眼,，萬物都被它的.熱情所燙灼了，都不自覺的發(fā)出聲響,，回應(yīng)著太陽,。
藏在樹上的知鳥，也叫了起來,，使這炎熱的夏天變的讓人更加煩悶,，也為我們帶來了更多的樂趣。
秋之饋贈(zèng),，使樹上田間都充滿了豐收的氣息,，田野間背壓彎了腰的麥穗，頂著黃澄澄的麥粒,，一顆顆飽滿的麥粒,，訴說了今年人們的收成，映照了人們的笑臉,，愉悅的心情,。
樹上的樹葉都變黃了,，變黃了的樹葉零零紛紛的落了下來,，在落在地上之前，它們會(huì)先在空中劃出秋的痕跡才會(huì)安然落下,。
冬之饋贈(zèng),，它為大地穿上了新衣，一件雪白的新衣,，遮蓋了世間其他所有的色彩,，為這大地帶來了另一番景色。
站在門前我們可以看到一片銀裝素裹的世界,，可以體會(huì)到那“忽如一夜春風(fēng)來,，千樹萬樹梨花開”的景色，讓人的心靈震撼一新,。
四季在不斷地輪回著,，為我們帶來了更多的收獲,，給我們帶來了更多的感動(dòng)。四季的饋贈(zèng)你看到了么,？你感覺到了么,？
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇六有了宇宙才有了世界；有了世界才有了大地,；有了大地才有了生命,。
鳥兒是大自然的饋贈(zèng)，魚兒是大自然的饋贈(zèng),，生命也是大自然的饋贈(zèng),。
大自然饋贈(zèng)給了我們?cè)S多東西，鳥兒,、魚兒,、花兒、草兒,、樹木,，這些都是大自然饋贈(zèng)給我們的最珍貴的東西。我覺得,，大自然饋贈(zèng)給我們的最珍貴的東西莫過于生命,。
在一個(gè)很寒冷的冬天，百木凋零,。我邊走邊在思考一個(gè)非常古老的問題：什么是生命,。就在不經(jīng)意的時(shí)候抬起頭。我卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十分扎眼的東西,。
那是一棵被閃電削去大部分的斷裂了的樹干參差不齊的殘枝凌亂不堪的伸向空中,，煤炭一樣黑的.樹枝上有許多白點(diǎn)，萎縮的樹皮脫離了樹干,，在寒冷中瑟瑟發(fā)抖,。
我看著它，看到它那本已殘缺不全的身體上還留下了許多人為的名字……我心里不知不覺就有一股憐憫之情涌上來,?！八簧耆珤仐壛恕,！蔽倚÷暤淖匝宰哉Z著,。
轉(zhuǎn)眼間，春天到了,。一天,，我在小路上漫步。一路上,，陽光明媚,，放眼望去,。全、是嫩綠的一片,。在小路的盡頭,，在一片綠色中，我又發(fā)現(xiàn)了他,，那棵傷殘不堪的老樹,，我?guī)е环N憐憫之情，慢慢走進(jìn)了它……但是我也很快的發(fā)現(xiàn),，在那棵樹枝上咋好難過出了一點(diǎn)兒嫩芽,。
那株長(zhǎng)著葉子的嫩枝在微風(fēng)中擺動(dòng)，那可半截的老樹也附和著,，為它的新生而歡呼地唱著,，跳著。我相信：老樹憑借著頑強(qiáng)的毅力和信念才會(huì)成功的,，才會(huì)重新變成綠色,。
這也讓我揭開了那個(gè)困擾我很久了的問題：在逆境中永不放棄，努力去獲得希望的生命是最珍貴的,。永不放棄,，這就是生命最好的體現(xiàn)。
生命是川流不息的,，永無休止的,。是最神奇的。這難道不是大自然饋贈(zèng)給我們最好的東西么,？
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇七大自然如同一幅畫,，色彩繽紛，大自然又如同一首詩,，優(yōu)美而不缺乏雄壯,。大自然如同一首歌，每個(gè)生命如同一個(gè)音符,。大自然給予了我們太多,，讓我們生活在這一個(gè)如詩如畫的世界中,。
走進(jìn)春天的田野,，感受大自然的春的氣息，沉睡了一冬的樹木,，也終于要蘇醒了,。發(fā)出新的嫩芽，如同一個(gè)孩子換上新裝,，來迎接又一年的開始,，小溪也融化了,，又奏起了華麗的樂章，草兒也從地下鉆了出來,，穿上嫩綠的新裝,，大自然為我們提供了一幅美麗的畫卷，一副春的畫卷,。
在美麗的大草原上,，一望無垠，綠色主宰了一切,。在這草原上,，奔跑著幾只綿羊，猶如一張綠毯上鑲嵌著幾朵白色的花朵,，在碧藍(lán)的天空下,，顯得格外美。
在流淌的山溪旁,，一排排柳樹在溪邊照著鏡子梳妝,，隨著風(fēng)輕輕搖曳，顯得十分愜意,，太陽照著水面波光閃閃,，不時(shí)有幾只小魚跳出水面，幾個(gè)兒童在溪邊嬉戲,，有誰不陶醉在這樣的美景中呢,？
水中的鵝卵石經(jīng)過水的沖擊最終變成了一件漂亮的藝術(shù)品，堅(jiān)硬的石頭也擋不過水的千百次沖擊,，在被人看不起的丑小鴨最終也會(huì)變成驕傲的白天鵝……
大自然讓我明白了,，沒有任何困難可以使人們倒下。困難猶如一座大山,，在通往成功的`道路上,，有的人怕翻越它，知難而退,，就永遠(yuǎn)也到不了成功的終點(diǎn),。我們應(yīng)該勇敢的去翻越，哪怕會(huì)跌倒,，會(huì)流血,，也要堅(jiān)強(qiáng)的走下去，就像丑小鴨那樣,，經(jīng)過磨難,，終會(huì)變?yōu)榘滋禊Z的。
大自然不僅給予了我們美麗的畫卷,，也教會(huì)了我們做人的道理,。大自然饋贈(zèng)給我們的太多太多……
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇八什么時(shí)候才有一片真正蔚藍(lán)的天,，什么時(shí)候才有一片干凈的草地，什么時(shí)候才有享受空氣機(jī)會(huì),，什么時(shí)候才能不對(duì)環(huán)境產(chǎn)生顧及,。這大概是身處污染地的人們常發(fā)出的感嘆的。
奶奶常和我說,，之前的河水清澈到父親常去那里洗澡,，蝦魚總能趁機(jī)就摸上來幾條，拿到火上烤烤,，沒多久就能吃了?，F(xiàn)在生活雖好了，但環(huán)境也跟著被破壞,。什么清澈的河水是見不到的,，唯有一片渾濁，連種在河水邊上的芒果,，大家都不太敢吃,。那里變成了另外一個(gè)“垃圾場(chǎng)”，一個(gè)人們放松自己的腳,，多省點(diǎn)腳力的“垃圾場(chǎng)”,。
而我，雖然對(duì)于課本上的美麗景色是很向往，平時(shí)也注意保護(hù)環(huán)境，但對(duì)于人們破壞環(huán)境的行為,，卻是心有余而力不足的。顯而易見,，人們是不會(huì)聽我這樣一個(gè)未成年的孩子去講課本里的內(nèi)容，就算是老師這樣說,，人們也會(huì)為自己的自私找借口,，把大自然占為己有，甚至不竭余力地搞破壞,。
有破換者便有保護(hù)者,，當(dāng)然在破壞者的行為之下，保護(hù)者還是在盡著自己該有的義務(wù)與責(zé)任,，甚至還默默無聞地為人類做出貢獻(xiàn),，卻被那些破壞者當(dāng)做是沒什么了不起的'小事罷了。
或許我們做的事情很渺小,，或許我們根本連改變?nèi)藗冇^念的可能也沒有,，或許我們累到最后卻失敗……但這些，不會(huì)成為阻礙我們保護(hù)環(huán)境的路石,。只要我們盡了我們對(duì)大自然該有的義務(wù),，那么許多份的義務(wù)連在一起,，作為對(duì)大自然的饋贈(zèng)不會(huì)少,。再者,，如果所有人都被發(fā)動(dòng)起來,，那么現(xiàn)在的環(huán)境也許并不是如此,。
讓我們都舉起自己的手，拿起保護(hù)環(huán)境的“武器”,，捍衛(wèi)大自然對(duì)我們最后的饋贈(zèng),，那么我們也不會(huì)有所愧疚了。
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇九今天外面下起了灰蒙蒙的細(xì)雨,，春雨也來湊熱鬧,。教室里面卻熱火朝天，絲毫不受天氣的影響,。一位鬢白的張爺爺正在娓娓道來他親身所見所感……
我居住在一個(gè)山清水秀的美麗山村,，那里空氣清新甜潤(rùn)，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),。屋后那條清澈的小溪是我生活的樂園,，我們可以在里面抓小魚、小蝦、小螃蟹,，那是我們的美食,，也是我們挑戰(zhàn)絕技的樂園，可以隨意捕捉到,，周末的`時(shí)光往往就是這樣愉快的度過了,。
兒時(shí)的記憶總是那么美好，一別五十年,，再回故鄉(xiāng),，卻再也找不回熟悉的景物。屋后的那條小溪,，再也沒有魚,、蝦。那渾濁的水上漂浮著一些果皮紙屑,，一張張美麗的糖果紙,，西瓜皮，香蕉皮應(yīng)有盡有,，那也是一個(gè)百寶箱了,，確實(shí)垃圾的百寶箱。每一個(gè)路過的人都是捂鼻繞道快步疾走,，兒時(shí)的伙伴再也不會(huì)聚集在此地,。想念的魚蝦，只能去菜市場(chǎng)買,，卻發(fā)現(xiàn)不是那么香甜了,。
張爺爺讓我們想想，為什么會(huì)這樣,？誰才是那罪魁禍?zhǔn)?，我們都安靜了，因?yàn)槲覀兌济靼?，我們現(xiàn)在已經(jīng)找不到像張爺爺那樣美好的童年回憶了,，而這一些確是我們?nèi)祟愖约涸斐傻摹Ｎ覀冞x擇砍伐樹木,，建造起一棟棟高樓大廈,；我們選擇捋起袖子快步干，一個(gè)個(gè)制造工廠日日生煙,；我們選擇用四個(gè)輪子代替兩只腳,，每人奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)尾氣；我們貪圖省事,，所以我們隨手一扔,，哪兒方便呆哪去……
是啊,，誰不想擁有大自然饋贈(zèng)給我們的美好，藍(lán)天,，白云,，小草青青。既然大家都喜歡,，那就讓攜手共創(chuàng)一片藍(lán)天,，國(guó)家已經(jīng)開始行動(dòng)起來了,，而我們這些祖國(guó)未來的棟梁也可以伸出我們的雙手,，撿起隨地的垃圾，制止不文明的行為,，從自我做起,，我相信不久的將來我們的世界又將回到張爺爺?shù)耐辏猩接兴袠穲@,。
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇十一年四季,，周而復(fù)始?；ㄩ_花落,，云卷云舒，潮起潮落,，云淡風(fēng)輕,，細(xì)水長(zhǎng)流世間萬物皆是大自然給我們的饋贈(zèng)。
春天,，春回大地,，萬物復(fù)蘇，蟲鳴鳥叫,，百花盛開,。春天的空氣非常清新，柳樹姑娘的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄逸,，上面長(zhǎng)滿了嫩綠的小葉子,，透過陽光看起來可愛極了。小草也從土地這里探出嬌嫩的頭,，每根莖上都充滿了活力,，給春天增添了許多生機(jī)。不一會(huì)兒就下起了潤(rùn)物細(xì)無聲的'春雨,，讓空氣也變得濕潤(rùn)起來,。
夏天，草木茂盛,，花紅柳綠,。太陽高照在天空，孩子們?cè)诓莸厣贤嫠＃矫圆?，跳繩,，賽跑玩得不亦樂乎。玩累了,，出汗了,，就躺在樹蔭下乘涼，望著那掛在藍(lán)天上,，像棉花糖似的白云,，真想去咬一口。江面上有幾只小舟在漂著,，江里的水是那么的清,，清得可以看見江底的沙石；江里的水是那么的綠,，綠得猶如一塊兒無暇的碧玉一般,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛置身于仙境一般,。
秋天,，風(fēng)輕云淡，秋高氣爽,。我們又可以欣賞到那霜葉紅于二月花的楓葉,，梧桐的落葉也像金黃的蝴蝶一樣在空中飛舞，落到地上,，為我們鋪出了一條軟軟的金色大道,。
冬天，雪花飛舞,，冰封萬里,。在一片銀裝素裹之中，傲雪而立的梅花凌寒獨(dú)自開,，為我們帶來獨(dú)特的清香,，朵朵梅花在一片銀色之中顯得分外奪目。
一年四季,，春夏秋冬都有大自然給我們的饋贈(zèng),。只要用心去體會(huì)，就能盡情地領(lǐng)略那不可言說的妙處,。
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇十一“大自然的每一個(gè)領(lǐng)域都是美妙絕倫的,。”
噠,、噠,、噠,。雨滴落在窗戶上，發(fā)出清脆的響聲,。雨珠兒串成一條條銀絲,，緩緩飄落，輕柔地滋潤(rùn)著大地,。雨霧彌漫,，綿綿春雨灑落在柳樹的葉子上，沙沙沙,，像少女輕輕的撫弄琴弦,，又像蠶寶寶在吞食桑葉。路上的行人們也不慌不忙,，感受著春雨落在臉上的觸感,，偶爾的'一陣風(fēng)夾雜著泥土的芬芳輕柔拂過,，滿是清涼,。
夏天回到鄉(xiāng)下，在河邊與伙伴嬉戲打鬧,，玩累了便坐到樹蔭下乘涼休息,。風(fēng)掠過臉龐，輕撫我們的臉頰,，將我們額頭的汗水吹散,。頭頂上是郁郁蔥蔥的樹，葉片緊緊挨著,，樹梢隨風(fēng)擺動(dòng),。閉上眼睛，靜靜傾聽,，樹葉沙沙作響,，和著蟬鳴譜寫出一曲動(dòng)聽的樂章。
傍晚的余暉撒在樓房上,，映出一片金黃,。天邊的大雁排列整齊，展翅飛向南方,。地上的落葉被調(diào)皮的風(fēng)吹到半空中翩翩起舞,，又翻滾著徐徐飄落。一個(gè)小孩子興沖沖的撿起一片樹葉,，小心翼翼的夾到書里,，蹦蹦跳跳著離開了。
一覺醒來,，整個(gè)世界雪白無暇,。大地蓋上棉被,，樹木穿上銀裝。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),，如柳絮般飛舞又如棉花般雪白,。凜冽的寒風(fēng)無法抵擋人們的熱情，大街上早已堆砌起不少雪人,，歡聲笑語彌漫耳旁,，一張張凍紅的臉上流露著燦爛的笑容。
靜下心來,，走進(jìn)自然,，感受自然，瞧,，這是大自然給予的饋贈(zèng),。
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇十二我愛溫暖的陽光，我愛柔和的春風(fēng),，我愛滋潤(rùn)萬物的春雨,，但我更愛那薄紗似的霧。
霧像一個(gè)行蹤不定的小孩子,。第一天晚上,，它就悄無聲息地來到了你的身邊。待到第二天清晨,，當(dāng)你拉開窗簾那一刻,，它再給你一個(gè)大大的'驚喜。我經(jīng)常佇立在窗戶邊,，觀賞這薄紗似的霧,。
霧是輕盈的，它不像二氧化碳一樣重重地壓下來,。它在升騰,，籠罩著整個(gè)城市。太陽也羞澀地躲在霧里,，不見了他的蹤影,。霧把整個(gè)世界變成了一個(gè)純美的童話世界！
霧也像一個(gè)頑皮的孩子,，悄悄地伸出了他又潔白又透明的小手,，遮住了你的雙眼，讓你什么也看不見,，仿佛來到了仙境一般,。站在霧里的我似乎也飄飄欲仙了。它給人一種夢(mèng)幻的感覺,。
霧是看得見,、摸不著的調(diào)皮的小精靈,。它悄悄地落在你身上，落在植物上,，落在一切無遮無攔的地方,。一切都變得濕漉漉的，它會(huì)把你的頭發(fā)打濕,，也給植物披上了一層露水,。伸出舌頭，也會(huì)感覺到一陣清涼,。
臨近中午,，太陽公公就發(fā)揮威力了。它把金光灑向大地,，地面吸收了陽光,，散發(fā)著熱氣。小霧珠們簇?fù)碇?、追趕著,，使勁兒地往上飛。霧在升騰著,，地面漸漸變得清晰了,。到了最后，霧只化作一團(tuán)薄影,，還沒有來得及向人們揮手告別，甚至人們都還沒有感覺到霧在消失,，就已經(jīng)不知不覺地不見了,。
我愛霧，只因它美,，它給我們創(chuàng)造了一個(gè)童話世界,。這是大自然對(duì)我們的饋贈(zèng)。
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇十三我原想擷取一片楓葉,，你卻給了我整個(gè)楓林,；我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天,；我原想取一滴水珠,，你卻給了我整個(gè)海洋；我原想親吻一朵雪花,，你卻給了我整個(gè)雪原……
春天,，你邁著輕盈的步伐，帶來了青澀的小草,，給予我們希望,；你獻(xiàn)上稚嫩的花苞,，給予我們活力。你默默無聞,，給予我們最珍貴的色彩,。這，是大自然充滿色彩的饋贈(zèng),。
夏天給我?guī)頍o窮無盡的驚喜,。你無私奉獻(xiàn)，把寶貴的精力和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都給予了樹,，它好爭(zhēng)氣,，不停地晃著翠綠的葉子，讓人們來到樹下乘涼,，盡情地呼吸著清新的空氣,，這無疑是個(gè)極好的饋贈(zèng)。這,，是大自然飽含激情的饋贈(zèng),。
秋天，你給予我們惆悵的美,，獨(dú)特的美,。火紅的楓葉如舞動(dòng)的蝴蝶,。摘下一枚紅葉,，夾在書里，聞一聞,，很是清香,，彌漫著濃郁的.大自然的味道。這,，是大自然復(fù)古的饋贈(zèng),。
雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄下，你帶來了傲骨的梅花,，骨子里滿是倔強(qiáng),，骨子里滿是堅(jiān)強(qiáng)，不服輸,，不甘心,，別人都黯然失色，可它偏要燦然怒放,，它堅(jiān)信,，沒有什么絕對(duì)的困難，只有不夠堅(jiān)強(qiáng)的意志,。這是大自然最勵(lì)志的饋贈(zèng),。
這饋贈(zèng),，讓我懂得什么是積極向上；這饋贈(zèng),，讓我懂得什么是奮發(fā)圖強(qiáng),；這饋贈(zèng)，讓我懂得什么是古色古香,；這饋贈(zèng),，讓我懂得什么是永不言敗,！大自然,，感謝你的饋贈(zèng)。
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇十四禮物是除你之外,，其它的事物,、人向你最好的饋贈(zèng)。
這禮物當(dāng)中最好的,，莫過于大自然給你的禮物,，這種禮物是讓你感受最深，讓你覺得最好的禮物,。
一次初春時(shí)節(jié),，我們?nèi)ヌで唷擅媛飞祥_滿了爭(zhēng)奇斗艷的花兒,，還有青翠欲滴的小草,，粗壯強(qiáng)悍的大樹。
這一些,，讓人們精神舒暢,，讓我們的路途倍感輕松。這,，不就是大自然對(duì)你精神上最好的禮物嗎？
到了郊外向遠(yuǎn)處望去,，青青一片,。不禁使自己的眼睛放松下來。這里遠(yuǎn)離了城市聚落的喧囂,，只有一片寂靜,。咦！在遠(yuǎn)處好像有什么東西,！近中看,，竟是一顆晶瑩的野果。一嘗,，這味道真是最純的自然味道,！這,，不就是大自然對(duì)你物質(zhì)上的賜予嗎？
又有一次,，我們?nèi)サ巧?。到達(dá)山腳后，我們稍作準(zhǔn)備,，就從小路上山了,。在一條彎彎曲曲的小山路上，雖幾乎無人涉足,，但讓我們更能體會(huì)到自然的純凈,！小鳥在枝頭唱著優(yōu)美的自然歌。風(fēng)兒發(fā)出“呼呼”的有節(jié)奏的音樂,。山澗溪泉吹著“短笛”歡暢地流著,。可愛的小蟲發(fā)出悅耳的聲響,。這,，難道不是大自然對(duì)你聽覺上最美，最動(dòng)聽的禮物嗎,？
在一個(gè)風(fēng)雪交加的早晨,，我出門觀看雪的'美麗。她如一個(gè)個(gè)裝飾師—落到樹丫上,，樹丫穿上了雪白的外套,。落到房頂，房頂就戴上了雪亮的帽子,。這美麗的大自然又贈(zèng)予了我一種禮物,！
大自然是美好的，它的美不是城市煙塵中片刻的人文美,，它的美是最讓人陶醉,，最讓人為之震撼的美！擁抱大自然吧,，她會(huì)給人意外的禮品,！
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇十五在校園的西南一隅，有著與世隔絕的仙境,。
春天的下午,，西南角格外的寧靜,，我在水泥路走著，忽然被幾棵紫荊樹吸住眼球，可別看她瘦弱的身軀,，卻開著數(shù)不清的花兒，枝條好像已經(jīng)被她們壓得喘不過氣似的，紫荊是先開花后抽葉，此時(shí)已是暮春了,，枝條上都有了嫩嫩的葉兒，仔細(xì)看看那葉子,，是愛心樣的,，邊上有一層凸出的小刺，但那刺毛絨絨的,，一點(diǎn)也不刺手,，倒還惹人喜歡，淡紫紅的.花配上小巧玲瓏的葉子真是美妙絕倫,！
“哎,，你看！”我用手指著剛剛從身邊飛過的蝴蝶們,，它們是我今年看到的第一群蝴蝶,，忽然，同學(xué)又發(fā)現(xiàn)了好多只蜜蜂再花中跳舞,，再看看那朵花——垂絲海棠,，這些花都開得十分妖艷，但都像一個(gè)害羞的少女低著頭不敢和你對(duì)視,，花是粉紅色的,，有的有7瓣，有的有10瓣,，還有數(shù)不清的都讓你暗自歡喜,，一簇一簇的垂花在綠葉的映照下，就顯得格外別致了,！
紫荊和海棠的后面是一根大枇杷樹,，它的葉子十分寬大，雖是暮春,，已經(jīng)有青綠的小枇杷了,，瞧，一個(gè)個(gè)都像嬰兒似的躺在“床上”,。讓人忍不住地聯(lián)想到成熟時(shí)的美味,，都似雞蛋一樣大小，光澤鮮亮,，不禁地咽咽口水。
最后我注意到了路邊樸素的紅葉木楠,，相比于紫荊和海棠,，它就差遠(yuǎn)了，沒有華麗的外表，沒有珍貴的作用和價(jià)值,，但它沒有抱怨,，所以它也是美的。
一年之計(jì)在于春,，春是大自然的饋贈(zèng),，春是最美的，它也是最公平的,，所以抱怨自己不如找到問題的根本,，這才是春的色彩！
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇十六饋贈(zèng),，饋贈(zèng)是什么,？用易懂的語言來說，就是免費(fèi)的給予,。有人就會(huì)有疑問,，自然能給予我們什么呢？其實(shí),，自然是人類最大的給予者,，它可以給予人們藍(lán)天、陽光,、白云,、新鮮清新的空氣……如果沒有了自然的給予，我們,，甚至地球上的所有生物都會(huì)瀕臨著滅絕,。
大自然饋贈(zèng)給我們這些美好的事物，我們本應(yīng)該去愛護(hù),、珍惜它,。可是,，因?yàn)槿藗兊呢澙?，藍(lán)天變成了霧霾，樹林變成了沙漠,，湖泊漸漸地干涸……青海湖水位下降,，羅布泊的消逝，這些還都不能讓我們?nèi)祟愑X醒嗎,？
自然,，本應(yīng)該是美麗的'，可是經(jīng)過人為的破壞以后呢,？一切都變得灰暗了,。原本鳥兒的鳴叫聲讓人感到清脆悅耳,，而現(xiàn)在，鳥兒的鳴叫聲都是低沉的,。這,，都是因?yàn)槿祟悮缌怂鼈兊募覉@，讓它們無家可歸,。
醒醒吧,，人類！大自然饋贈(zèng)我們藍(lán)天,、白云,、空氣，不是讓我們?nèi)テ茐牡?。大自然猶如我們的母親,，一直在為我們無私的奉獻(xiàn)著，可是別忘了,，“母親”也是有底線的,。近年，地震,、海嘯發(fā)生的還少嗎,？
我們應(yīng)該愛護(hù)自己的“母親”，不是嗎,？有些人可笑地喊著口號(hào)要征服自然,，以為登上月球就是了不起？不,，這只是大自然的冰山一角,，孰不知，人類只是自然機(jī)體中的一部分,。
我們應(yīng)該去珍惜自然,、愛護(hù)自然、合理地利用自然資源,，而不是盲目地,、過分地去開采它。我們也應(yīng)該感謝自然給予我們這些美好的事物,。
就讓我們懷著一顆感恩的心去感謝自然吧,，那樣會(huì)有我們意想不到的收獲！
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇十七暑假里,，我去了大伯家,，那兒有一條十分秀美而香甜的小溪。就是它,，在短短的幾天內(nèi)讓我的生活充滿了樂趣,。
小溪是美麗的,。
溪水晶瑩透亮，太陽光灑在水面上,，水面一閃一閃的，像是點(diǎn)綴著一顆顆耀眼的鉆石,。它就像一條美麗的長(zhǎng)綢帶,，給這溪口村鑲上了一條五彩的花邊。
小溪是充滿生機(jī)的,。
溪水的上流是大伯家,，下流是鄰居家。有一次,，大伯家的三只鴨子正在家門口悠閑地散步,，一搖一擺十分可愛。突然鄰居家養(yǎng)的一條大狗沖了出來,，鴨子們仿佛受了驚嚇一般,，開始狂奔起來，接著它們撲騰著向“瀑布”飛去,，可是距離“瀑布”還差一點(diǎn),，沒想到它們落在了“瀑布”的石頭上休息。過了幾分鐘,，它們陸續(xù)掙扎著終于上來了,，最后我懸著的一顆心也復(fù)位了。
小溪是可愛的,。
溪底鋪著一層小石子,，大小不一，千奇百怪,，形態(tài)各異,。有的.圓乎乎的，像珠子一般,；有的呈橢圓形,，像雞蛋一般；還有的扁扁的,、凹凸不平,，像一塊放大了的夾心餅干……溪水清澈見底，我看見無數(shù)條小魚歡快地在水里游來游去,，靈活地穿梭于各個(gè)石頭之間,，我赤腳走在小溪里，水涼涼的,，十分愜意,，幻想著自己也成了一條小魚……
我非常喜愛小溪,，它既是大自然饋贈(zèng)予我們的珍貴禮物，讓我感受到了大自然的和諧之美,；又豐富了我的暑假生活,，令人十分難忘。
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇十八夏天是個(gè)炎熱的季節(jié),，但你不得不說,，它真的是給我們帶來了很多動(dòng)聽的歌曲。
“小荷才露尖尖角,，早有蜻蜓立上頭”,。喏，你看那邊,，荷花還未完全開放,，只露了一點(diǎn)小角，就已經(jīng)成了一只蜻蜓的“停機(jī)坪”,，又準(zhǔn)備起飛了,，翅膀帶著空氣發(fā)出了“嗡嗡嗡”的聲音，起飛了,，驚起了一只五彩繽紛的蝴蝶,。
“夏”想不到你的“開場(chǎng)白”這么大聲，哦,，原來是你的“寵物”———蚊子,；“嗤……嗤……嗤”，哎,，夏天如果你今天唱不了也不要唱了吧,，哦，其實(shí)這是我們的“夏日巨星”蟬先生啊,，原來是一樹的蟬在一起合唱,。
太陽漸漸下山，月亮慢慢上升,。吃完飯,，我和媽媽去散步了，媽媽突然說：“你看那貓咪,?！蔽铱茨侵回埐渲鼖寢尩耐取斑鬟鳌钡亟兄傋卟痪糜致犚姟爸ㄖㄖā钡腵聲音,，哎,，這又是誰呢？哦,，原來是一只螞蚱在摩擦自己的翅膀彈奏樂曲,，一陣風(fēng)吹過了樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲,，天色沉了下來，人們都睡了,，但聲音還未停止,，雨點(diǎn)落在地上“滴滴答答”雨點(diǎn)打在窗戶上，“叮叮咚咚”,。夏天的雨水給我們帶來了涼爽,。
“哐當(dāng)”一聲，媽媽立即關(guān)上了窗戶,。
“唰———”就在這時(shí)，大雨傾盆而下,，“嘩嘩嘩”,，大雨沖刷著窗戶……
“嘩嘩嘩”，“唰唰唰”,，“叮叮咚咚”,，“滴滴答答”，“沙沙沙”……
聽著這美妙的“夏之音”,，我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),。
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇十九夏的炎熱燃不滅竹的斗志，秋的蕭瑟刮不盡松的濃綠,，冬的嚴(yán)寒凍不垮梅的頑強(qiáng)……造物無言卻有情,，每于寒盡覺春生。大自然如一位藝術(shù)家,，塑造無數(shù)的生靈,。當(dāng)我們漫步山野，擷取大自然的各個(gè)片段時(shí),，才會(huì)感受到大自然的饋贈(zèng),。
梅
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開,；遙知不是雪,，唯有暗香來。幾片粉紅,，勾勒出那白茫茫中的色彩,。它是雪中孕育的生機(jī)，是大自然不經(jīng)意的一筆,，卻綻開在古今多少文人墨客的筆下,。不畏嚴(yán)寒，一枝獨(dú)秀,，堅(jiān)毅頑強(qiáng),，令人心曠神怡,，更給人以精神上的啟迪。
松
歲寒后知松柏之后凋也,。如梅一樣,，松披著綠色的鎧甲，傲然于山林之中,，為大自然平添幾絲生機(jī),。也與梅不同，它不是那樣?jì)尚×岘?，它高大挺拔,，不為風(fēng)吹雨打所動(dòng)搖，不張揚(yáng),，不炫耀,，卻被人們牢記，贊頌,。真摯于嚴(yán)寒之中……
竹
咬定青山不放松,，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁,，任爾東南西北風(fēng),！一曲幽幽竹頌，嘆出一代忠臣于謙的大義耿直,。它的一節(jié)竹節(jié),，猶如一段磨礪，一次又一次的磨礪,，成就它的頑強(qiáng)剛毅,，清廉正直，清新淡雅,。竹的.精神為人所銘記……
……
大自然中,，不僅是梅、松,、竹,，更有白楊、荷花,、甚至是一棵小草,，一片荊棘都是大自然的饋贈(zèng)，不僅僅給人以美的享受,，更讓我們受到精神上的洗禮,。我們要感恩大自然，感謝它饋贈(zèng)于我們的禮物—梅的剛毅，松的頑強(qiáng),，竹的清廉……如一盞盞明燈,，照亮我們前行的路……
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇二十夜已深，人未眠,。循著如銀的月色,，我推開窗戶，獨(dú)自一人呆呆地仰望無垠的星空……,我不知道為何我在這里,，更不知道在這里有何意,，那也許是大自然給我們的啟示。
在滿天繁星中,，偶爾在天空中有一只兩只麻雀,，或是海鷗，那時(shí)候,，整個(gè)星空便成了嵌在玻璃框里的畫匣,，星空的大小仿佛是有心人為它們?cè)O(shè)計(jì)的鏡匣，一粒石子飛去,，化為一道優(yōu)美的弧線，投向兩個(gè)不幸的生靈,，在千鈞一發(fā)之際,，麻雀敏捷地遁走，而海鷗,，忍著疼痛,，負(fù)傷而行……
看到這里，我若有所思,，海鷗和麻雀雖然都屬于鳥類,，但在飛行速度和靈活性卻各有所長(zhǎng)，很難說出它們誰更棒或更好,，在實(shí)際學(xué)習(xí)與生活中,，學(xué)習(xí)排名僅僅是一種形式，只能代表在一段時(shí)間內(nèi)的成就,。它可以成為你前進(jìn)的動(dòng)力,，所以，不必為了一時(shí)的落后而苦惱,，只要肯努力,，終將會(huì)取得成功。
再看看月亮,，時(shí)而如精巧玲瓏的小船,，時(shí)而如大大的玉盤，時(shí)而如天狗食月……
我看后,，若有所思：人們往往把變色龍隱喻為投機(jī)取巧變幻無常的`小人,，變色龍這種動(dòng)物在人們的心目中成了貶義的象征,。在人類社會(huì)里，出于自私的目的,，不講信用,，拋信棄義，隨意轉(zhuǎn)變立場(chǎng),，理應(yīng)遭到譴責(zé),。人們借代變色龍這種動(dòng)物的生物特性，來形象地刻畫某一類人丑惡的嘴臉,，也無可厚非,。然而，變色龍這種動(dòng)物本身,，具備變色功能,，實(shí)在是一種成功的進(jìn)化策略，一種行之有效的生存手段,。世界萬物每時(shí)每刻都在變化之中,，變是永恒的，適者生存是普遍真理,。當(dāng)環(huán)境發(fā)生了變化,，墨守成規(guī)，孤芳自賞,，拒絕變化,，只能是毀了自己。
而在自己的困境中,，要找自己的滿天繁星,。任何看似不利的條件或因素，其實(shí)都擁有它的兩面性,。只要你善于把那些不利的條件分析透徹,，加以利用，就能變不利為利,。
在陽光拂曉的瞬間,，我明白最后大自然給予我的饋贈(zèng)：眼睛里要藏著星星，心里要裝著大陽,！
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇二十一美好的大自然總是不斷地為我們帶來禮物,，總是給我們送來裝點(diǎn)家園的禮服。而我們也不斷地接受著大自然的饋贈(zèng),，感受自然的藝術(shù),。
曾經(jīng)的我把分?jǐn)?shù)看得比任何東西都貴重，只要分?jǐn)?shù)一出來，我就會(huì)死盯著那被減掉的分?jǐn)?shù)不停地嘆氣,，它像一粒被惡魔施魔過法的種子,，在我心里生根發(fā)芽，讓我吃也吃不好,，睡也睡不著,。由于每次考試間隔時(shí)間較短，所以導(dǎo)致我經(jīng)常是剛復(fù)原就又進(jìn)入到那種狀態(tài),，長(zhǎng)此以往,，周而復(fù)始，弄得我苦不堪言,。但是隨著年齡的增長(zhǎng),，而我漸漸明白應(yīng)該如何對(duì)待這些，于是我不會(huì)再被分?jǐn)?shù)所累,，試卷發(fā)下來后,，我會(huì)靜下心來仔細(xì)研究，找出自己的不足之處并保證下次不再犯同樣的錯(cuò)誤,。這時(shí)的我真的很感謝生活,，是它教會(huì)我在任何問題面前都應(yīng)戒驕戒躁，以“去留無意,，看庭前花開花落,；寵辱不驚，望天上云卷云舒”的心態(tài)去對(duì)待生活中的一切,。
眨眼間，十五年的時(shí)光悄然流逝,，我們的初中生涯即將結(jié)束,，如今我坐在中考的考場(chǎng)中，突然發(fā)現(xiàn)：我長(zhǎng)大了,。生活教給我的是寬容,、理解、真誠(chéng)與勇氣,，這是生活給我們的最好的饋贈(zèng),，生活教會(huì)我們要珍惜，要有堅(jiān)定的`信念和追求,。
生活常常會(huì)給你一個(gè)意外驚喜,，在你心情低落的時(shí)候，會(huì)有人給予你安慰,；在你考試失利的時(shí)候,，會(huì)有人給予你鼓勵(lì)；在你得意的時(shí)候，會(huì)有人給予你警示,。只要你認(rèn)真對(duì)待生活,，我相信，生活一定會(huì)饋贈(zèng)給我們最美的禮物的!
生活并不會(huì)把美好的事物贈(zèng)給苦苦央求他的人,。相反,，那些內(nèi)心淳樸、無求,，熱愛生活,、懂得感恩的人，卻往往能得到生活的眷顧,，收獲到更多可貴的禮物,。
由衷地喜歡生活這位老師，喜歡它從不高調(diào)地大肆宣揚(yáng)對(duì)我的饋贈(zèng),，喜歡它以潛移默化的方式悄悄改變我的心態(tài),，喜歡它讓我在它的引導(dǎo)下優(yōu)質(zhì)成長(zhǎng)。在生活中我們要學(xué)會(huì)照顧自己,，使自己更勇敢,，更頑強(qiáng)，只有這樣我們才會(huì)飛得更遠(yuǎn),，飛得更高!
正是這些生活的饋贈(zèng),，讓我們的世界有了五彩的圖案，在蔚藍(lán)的天空形成一道道絢麗的風(fēng)景,。
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇二十二“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無聲?！币粓?chǎng)突如其來的春雨,，仿佛是一個(gè)鐘聲，敲醒了大自然沉睡著的生命,。
百草萌發(fā),，萬物從生,，大地復(fù)蘇,，草長(zhǎng)鶯飛,，自然中的一切似乎變得熱鬧了，孩子們?cè)诓莸厣吓苤?、跳著,、滾著、玩得不亦說乎,?！扒迕髑昂?，種瓜點(diǎn)豆?！爆F(xiàn)在正逢清明之后,，人們?nèi)粘龆鳎章涠?，忙碌的日子一天接著一天,，插秧種豆，等到秋天,，豐收了,，人們的臉上總是流露著豐收的喜悅，這是大自然饋贈(zèng)給我們的禮物,。
自然是人們賴以生存的環(huán)境,，彼此之間相互依存，相互適應(yīng),，環(huán)境是我們生存中不可分割的庇護(hù),，但是，現(xiàn)在人們把大自然為我們作出的貢獻(xiàn)當(dāng)成了理所當(dāng)然,。我國(guó)現(xiàn)在水土流失,，荒漠化日益嚴(yán)重，森林植被不斷減少,，鳥兒失去了賴以生存的家園,，有100多個(gè)城市生活用水缺乏，生活面臨著很大問題,，這些都是人們不珍惜自然的`結(jié)果,。
新聞上常常報(bào)告著我國(guó)的環(huán)境問題，比如：溫室效應(yīng),，過度砍伐,，過度放牧等問題還仍然存在。你想一下,，在你用水時(shí)，也許有人連喝水都是問題,，在你砍樹時(shí),，也許有的地方正卻樹，如果我們?nèi)圆徽湎зY源,，那么我們的后代將如何生存,，自然給予我們的禮物，不是理所當(dāng)然,，我們應(yīng)該保護(hù)它,。
今年我們八年級(jí)學(xué)習(xí)了《植物的生殖》一節(jié),，讓我更清楚的知道，植物的各種生殖都是為了直接或間接的為我們動(dòng)物提供食物,，使我們動(dòng)植物都能更好的繁衍下去,，而現(xiàn)在人們的亂砍濫伐使植物的種類和數(shù)量不斷減少，使一些動(dòng)物失去了食物和生存環(huán)境,。
走出門去看看,，“嘰嘰喳喳喳……”你聽到了嗎？鳥兒在哭泣,，我們應(yīng)保護(hù)環(huán)境,，回報(bào)它對(duì)我們的饋贈(zèng)，現(xiàn)在我們國(guó)家已經(jīng)開始行動(dòng)起來了,，發(fā)展了一系列生態(tài)建設(shè),，我們不能成為第二只無家可歸的“鳥兒”。我們要呼吁大家保護(hù)大自然,，感恩大自然的饋贈(zèng),。
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇二十三微笑面對(duì)，勇敢追夢(mèng),，自由奔跑,，在大自然的奧妙中去尋找生命的意義，去感受萬物的生機(jī)活力,。
生命,，是大自然的一種饋贈(zèng)。它是世間最可貴,，最可愛的東西,，萬物皆因它而起源，也因它而結(jié)束,。人世間最美好的不是沿途的風(fēng)景,，不是空中的藍(lán)天白云，而是生命的可貴和美好,。
我們要感恩生命,，感恩大自然。爭(zhēng)做春天的領(lǐng)頭人,，植物的起源給大自然添加了五彩繽紛的顏色,，讓灰塵塵的世界變得充滿勃勃生機(jī)。學(xué)習(xí)了《植物的生殖》我知道了桃花姑娘是那樣美麗,，身披粉色的衣服,，面色紅潤(rùn)，精致得無可挑剔,。但她也要會(huì)經(jīng)歷生兒育女的過程,，當(dāng)桃花姑娘的雌蕊和雄蕊分別產(chǎn)生的卵細(xì)胞小姐和精子先生結(jié)合到一起,，它們的`結(jié)晶受精卵寶寶就形成了，又經(jīng)過一段時(shí)間,，受精卵寶寶經(jīng)過細(xì)胞分裂和分化形成新一代的桃花植株,。自然界中，稱這種繁殖叫有性生殖,。向日葵姐姐,，玉米阿姨和桃樹先生都是一樣的生殖方式哦！
忽如一陣春風(fēng)來,，萬物復(fù)蘇,，百花齊放。春季到來,，又到了動(dòng)植物繁殖的季節(jié),，微風(fēng)吹亂了我的長(zhǎng)發(fā)，叫我如何不想它,。平平淡淡過今朝,，嬌嬌幽幽夢(mèng)前朝。其實(shí)我們都一樣,，任何生命,，都是平平淡淡地度過，只是方式不一樣,。植物的生命可以憑多種形式生活,。如：柿樹叔叔作為砧木，黑棗叔叔作為接穗,，它們兩者合為一體,，這種繁殖方式在大自然中叫無性生殖的嫁接。
生活不是演戲,，生活不是童話,，它沒有想象中那么美好，它是殘酷的,，稍不留神,，就會(huì)摔得粉身碎骨。生活中存在競(jìng)爭(zhēng),，存在勾當(dāng),，存在嫉妒，存在危險(xiǎn),，我們要認(rèn)真走好每一步，充實(shí)過好每一天,。大自然中的動(dòng)物們,，植物們和我們?nèi)祟惗家椭C度過每一天,。
大自然的美好是清晨的霧；大自然的美好是中午的太陽,；大自然的美好是傍晚的夕陽,；大自然的美好是晚上的星空，你對(duì)它笑,，它也對(duì)你笑,，生活中，我們動(dòng)物所需的食物直接或間接來自植物,，我們的生活和繁衍都離不開大自然,，它就像我們的母親，給予我們太多太多……所以我們也要學(xué)會(huì)保護(hù)它,、感恩它,！
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇二十四深吸一口新鮮空氣，讓喧鬧的心在花朵芬芳的簇?fù)硐職w于平靜,，用眼睛去觀賞山的巍峨秀麗,，用耳朵去傾聽水的清脆悅耳，用臉龐去感受風(fēng)的溫暖和煦,，用心去感受自然的饋贈(zèng),。
山之毅力
沒見過山，永遠(yuǎn)無法體味出山的巍峨雄壯,。高聳入云的山在煙霧的環(huán)繞下,，多幾分壯麗，添幾分神秘,。高山上的樹木雖不如平坦大地上的樹木那樣挺拔,，那樣高聳，卻總是讓人覺得它更有韌勁,，更加青翠,，更加堅(jiān)強(qiáng)。也許是石縫中扎根,，在峭壁上生長(zhǎng)的經(jīng)歷磨練它如此堅(jiān)毅的品質(zhì)吧,。時(shí)間的厚沙使山磨礪得更像一位歷經(jīng)世事的老者，它仿佛在娓娓動(dòng)聽地向我們講述著愚公移山的故事,，這就是山的饋贈(zèng)——毅力,。
水之恒心
一躍而過的小溪經(jīng)過千里跋涉匯聚到一望無垠的.大海，這其中的路途,，可以想見,。它們必定翻過大山，走過大石,，穿過深林,，經(jīng)過草原,，淌過沙漠。你想過沒有,，然而它是怎樣堅(jiān)持下來的呢,？靠的是恒心，靠的是毅力,，靠的是堅(jiān)持,。遇到阻礙，不畏懼,，不拋棄,，不放棄，相信自己一定能行,，一路堅(jiān)持著,，奔向成功的彼岸。一滴滴水堅(jiān)持不懈地在石頭上砸出一個(gè)個(gè)水花,，發(fā)出嘀嗒嘀嗒的聲響,，這就是大自然最美妙的歌曲，大自然最美麗的饋贈(zèng),。
雨之奉獻(xiàn)
“天街小雨潤(rùn)如酥,，草色遙看近卻無?！薄半S風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無聲。朱自清先生在《春》中寫到,，“像牛毛,，像花針，像細(xì)絲,，密密地斜織著,，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮,，小草也青得逼你的眼,。”那貴如油,，細(xì)如牛毛的春雨總在悄無聲息間將大自然洗刷一新,，帶來勃勃的生機(jī)。這就是奉獻(xiàn)的真諦——無私,、不求回報(bào),。這就是雨的饋贈(zèng)——勃勃的生機(jī)，奉獻(xiàn)出美好的旋律。
自然的饋贈(zèng),，不只是桃紅柳綠,，不只是草長(zhǎng)鶯飛，更是大自然那圣潔的產(chǎn)物教會(huì)我們的那份堅(jiān)持,，那份堅(jiān)毅，那份無私,。
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇二十五打小和蜜蜂似乎相處的不太好,。
聽爸爸說，我還未記事的時(shí)候,，被蜜蜂蟄過數(shù)次,。有一次，被蟄了眼,，早上起床,，跟個(gè)瞎子似的摸來摸去。為此,，爸爸還去找了養(yǎng)蜂的人,。
還有一次被蟄了蛋蛋，腫的么法尿尿,。
這些都是聽來的,。我自己也還經(jīng)歷過幾次。
學(xué)校大掃除,，最后的垃圾里面有一只蜜蜂,。我去用手撿垃圾，不小心抓住了蜜蜂,，被蟄了一下,，腫成了大人的手。父母也沒辦法,，索性不管,，讓他腫去吧。我去對(duì)門奶奶的家里,，對(duì)門奶奶看見我可憐的手,，幫我抹了點(diǎn)油。雖然不起什么作用,，但足以溫暖我幼小的心靈,。
最后一次和蜜蜂打交道是在一次觀看勇士捅馬蜂窩時(shí)候。小勇士們捅了馬蜂窩,，跑的快,，剩下我一個(gè)跑的慢的。于是就成了戰(zhàn)敗方的犧牲品，被狠狠的從脖子后面蟄了一下,。
可能是被蟄的`習(xí)慣了,，最后一次我竟然沒了感覺，就覺得被針扎了一下,，隨后就沒有隨后了,，反而覺得爽了許多。
不過我還是畏懼蜜蜂,，人有所畏懼總是好的,。所謂敬畏生命，一半敬,，還有一半是畏,。
自然饋贈(zèng)于我甘之如飴的蜂蜜，被蟄一下又何妨
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇二十六東三省的冬天是異常寒冷的,。
凌晨,，濃濃的黑夜籠罩著東北的黑土地。在這茫茫悠遠(yuǎn)的黑色中,，幾點(diǎn)零星的白從遠(yuǎn)處漸漸走近,，把此時(shí)無月無星的黑夜襯得更加深邃。這是一個(gè)載著九人的馬車,，白色的馬車載著身著白色皮襖的人們,。你可能不會(huì)想到，此時(shí)他們腳下早已不是陸地,，而是因嚴(yán)寒而封凍的吉林省查干湖冰面,。如果運(yùn)氣不好，遇到冰上的裂縫,，是很有可能連人帶馬掉入冰湖中,，甚至失去生命的。這是一場(chǎng)勇敢者的生死游戲,，而這樣的驚心動(dòng)魄還要持續(xù)幾個(gè)小時(shí),。馬車漸行漸遠(yuǎn)，這場(chǎng)令人戰(zhàn)栗的游戲隨著白色的消失拉開了序幕,。
選定了地方將冰面鑿出大洞,，下入漁網(wǎng)。幾個(gè)小時(shí)過后,，長(zhǎng)達(dá)兩千米的漁網(wǎng)全部下入,。接下來，該收網(wǎng)了,。這是除夕夜前的最后一次收網(wǎng),，是關(guān)系到各家各戶年夜飯的大行動(dòng),，所以有著多年經(jīng)驗(yàn)的漁把頭也穿戴整齊上冰來了。他穿著白色大皮襖,，腰間系著象征好運(yùn)氣的紅色綢帶,，威風(fēng)凜凜。他指揮著人們收網(wǎng),，那鎮(zhèn)定自若的樣子不禁讓我想起了點(diǎn)兵多多益善的大將韓信,，這樣子與韓信相比真是有過之而無不及。終于定了收網(wǎng)時(shí)間,。在漁把頭的指揮下,，網(wǎng)被一點(diǎn)點(diǎn)拉起，周圍漁民的心都懸起來了,，大家都在期待著自然的饋贈(zèng)。
突然,，漁網(wǎng)被拉起,，那豐富的水產(chǎn)仿佛讓人以為是把整個(gè)水底世界一下子底朝天翻了上來，一尾尾大魚張開大嘴,，打開鰓蓋竭力地翻騰著,。那耀眼的魚肚白仿佛嚇退了無盡的黑暗。天亮了,，人們笑了,。
在東北，黑與白是最讓人們感到溫暖和幸福的顏色,。黑——廣袤肥沃的黑土地,，培育了豐富的物產(chǎn)：黑色的`木耳、板栗,、香菇,、榛子，金黃的玉米,、小麥,，火紅的高粱。一想到那黑油油的土地,，他們就會(huì)感到踏實(shí),、富足。白——漫天飛舞的白雪,，耀眼的魚肚白,，晶瑩潔白的冰雕，溫暖厚實(shí)的白色皮襖……白,，填滿了東北人的夜,，也溫暖了東北人的心，浪漫了東北人的詩意情懷。
一方水土養(yǎng)一方人,，大自然不僅饋贈(zèng)給東北人以豐富的物產(chǎn),，更賦予了東北人獨(dú)特的性格，他們淳樸,、剛毅,、厚重，如黑,；他們熱情,、勇敢、浪漫,，似白,。
黑與白的生活是理想的生活，擁一份鄭重,、淳厚,，堅(jiān)守踏實(shí)的土地；舞一種浪漫,、詩意,，揮灑自由的人生。
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇二十七11月20日,，同學(xué)們迎來了期待已久的綜合實(shí)踐活動(dòng),。我們來到農(nóng)業(yè)園，在這一天的活動(dòng)中,，同學(xué)們通過觀察,，聽講解，自己動(dòng)手實(shí)踐,，收獲了很多知識(shí),。雖然只是一天的活動(dòng)，但是大家都非常開心,。
清晨,，我們坐上大巴車，一路上大家都非常興奮,，對(duì)實(shí)踐活動(dòng)充滿了各種設(shè)想,。一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間，我們就到達(dá)了目的地———農(nóng)業(yè)園,。在老師的指揮下,，同學(xué)們依次有序的進(jìn)入了參觀場(chǎng)地。一進(jìn)大門,，我驚呆了,，這里的植物真多啊,，滿眼的綠色。
第一站是熱帶雨林,，主要的景觀有個(gè)特別好聽的名字“一簾幽夢(mèng)”,，茂密油綠的百香果，還有可愛的含羞草,。工作人員還特別介紹了鳳梨和菠蘿的區(qū)別,，原來它們是兄弟倆，微小的差別就在于葉子,，一個(gè)有刺,，一個(gè)無刺。同學(xué)們都趕緊拿筆記在了筆記本上,，這可都是神奇大自然帶給我們禮物啊,。熱帶雨林里，除了很多我們不太熟悉的植物,，比如說高大的大王椰子樹,，紅果點(diǎn)點(diǎn)的燈籠瓜這些植物以外，還有很多美麗的蝴蝶,，比如藍(lán)色的大藍(lán)閃蝶，據(jù)說它可是巴西的國(guó)蝶呢,。還有異形紫斑蝶,，它每次翩翩起舞的時(shí)候，總是引得同學(xué)們發(fā)出陣陣驚呼,。
第二站,，我們進(jìn)入的是現(xiàn)代科技化大棚，主要展示的是無土栽培技術(shù)和魚蔬共存技術(shù),。采用無土栽培技術(shù)可以減少很多病蟲害的發(fā)生,。而魚蔬共存技術(shù)就更有意義了，魚塘中通過養(yǎng)魚,，沉淀了肥料灌溉蔬菜,，從而達(dá)到生態(tài)系統(tǒng)的平衡和共存，真是讓我們大開了眼界,。
第三站,，是蔬菜大棚，在這個(gè)棚中,，大家看到了很多餐桌上的老朋友,，番茄、辣椒,，工作人員還向同學(xué)們介紹了如何分辨番茄的成熟和五彩椒的畸形原因,。還有我最愛吃的絲瓜,，原來因?yàn)樗鼱I(yíng)養(yǎng)豐富，吃了對(duì)人體特別有益,，人們送它一個(gè)特別好的別名“美人水”,，哈哈，大家以后一定記得要多吃它??！
第四站是最后一站，水果站,，我們看到了木瓜和火龍果的.生長(zhǎng),，沒想到它們是長(zhǎng)在樹枝上的，每一節(jié)都可以結(jié)出果實(shí),，太神奇了,，我趕緊拿起筆，在我的筆記本上畫下了它們神奇的樣子,。
最后,，我們自己動(dòng)手栽種了植物。通過自己動(dòng)手,，我們體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛,，我們每一餐飯的背后都是有人在付出辛苦，所以我們要珍惜別人的付出,，珍惜大自然賜給我們的每一顆果實(shí),。
這次實(shí)踐活動(dòng)真有趣，我已經(jīng)開始期待下次的活動(dòng)了,。
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇二十八清風(fēng)拂面,，吹動(dòng)了心弦。在這繁華世間,，輕嗅花香,，細(xì)細(xì)品味，莫不這就是“結(jié)廬在人境,，而無車馬喧”的真諦,？
相遇在春天，你撐著一把油紙傘,，漫步于青石巷中,。在路的盡頭，花海浮現(xiàn),。純潔的百合搖曳身姿,，與風(fēng)共舞。行走于花海當(dāng)中,，輕撫百合花瓣,，難以言喻的感覺在心中彌漫,。
相遇在夏天，你坐在樹下的秋千上,，緩緩起身,，來到池塘邊，賞那一池荷花,。淡淡的花香,，沁人心脾。一片荷葉,，一只蛙,，兩三粒水珠，自然美景呈現(xiàn)眼前,。錦鯉似在空中游動(dòng),，什么依靠也沒有。陽光直照到水底,，魚的影子映在水底的.石上,。魚兒呆呆地一動(dòng)不動(dòng)，忽然向遠(yuǎn)處游去,，來來往往,，輕快敏捷。
相遇在秋天,，你在樹間嬉戲,，小心避開地上的花。山坡上野菊花全身金黃,，許多細(xì)長(zhǎng)的花瓣簇?fù)碇ㄐ?，從不分開,。野菊花的葉子碧綠碧綠的,。綠葉襯著黃花，黃花映著綠葉,。野菊花可香了,，每當(dāng)花苞開放，一股濃郁的香味頓時(shí)散發(fā)出來,。
相遇在冬天,，你站在梅花樹下，銀裝素裹的景致不如你,。小孩子間打雪球,，不小心打到了你，他們摘下一朵梅花低著頭向你道歉,。但你卻很生氣,，根本不接受他們的道歉,。
自然界的力量是無窮的，他年年都送給人們?cè)S多禮物,，但真正接受且感激的人又有多少呢,？
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇二十九暑假里，我去過大自然里美妙的地方,。
每天一早起床,，暖暖的陽光照射在我身上，我呼吸著新鮮空氣,，到大自然里走走,。花叢每個(gè)人都去過,，而我卻到了一個(gè)不一樣的花叢,，四周是一棵棵高大挺秀的大樹，一望無際的花叢中生長(zhǎng)起來,。這不,，這么美麗的花招來了勤勞的蜜蜂，招來了愛在花叢中翩翩起舞的蝴蝶,。他們?cè)谏峡诊w著,，讓寧靜的天空變得生機(jī)勃勃。我采來了好多花,，五顏六色,，形態(tài)不一，我仔細(xì)地觀賞它們,，心里想：大自然真是一個(gè)寶庫,，讓我發(fā)現(xiàn)了這樣美的花叢。
每天的中午,，太陽光讓我睜不開眼,。烈日炎炎,，誰不想到大樹下坐會(huì)兒,。綠樹成蔭的樹林便成了躲避太陽的好地方。進(jìn)到里面,，風(fēng)送給我了一個(gè)見面禮,，樹揮動(dòng)著雙手,，也在歡迎我。落葉從樹上飄落,，我踩在上面,，發(fā)出了清脆悅耳的聲響?！皣W嘩嘩”小溪的流水聲傳到了我的耳朵里,，清澈的溪水讓我看到了沉在水下的一塊塊彩色的'石頭,，樹林中真美！
到了傍晚,，太陽落下了山,，整個(gè)天空紅彤彤的，是太陽畫出的顏色,。潔白的白云也變成了紅色,。太陽像斷了線的紅燈籠在慢慢掉落。
大自然是一個(gè)寶庫,，身邊處處有美景,，我們要用心去觀察才能發(fā)現(xiàn)大自然的美。
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇三十“哎呀,，都快把我的舌頭鮮掉了,！”
我打球回來，看見媽媽在費(fèi)勁地拔一個(gè)黑不溜秋的東西上面的海草,。我好奇地走近一看,，原來是一種貽貝。它的樣子不好看,，貝殼上盡是綠色的海草,，上面還有一些其他的貝類。我難以置信地問道：“媽媽,，我們中午就吃這玩意兒,？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭指著貽貝說：“不要看它外表難看，里面的味道可是十分鮮美的,?！?/p>
下鍋了，媽媽直接把貽貝扔進(jìn)鍋里,，再撒上幾根綠綠的蔥就蓋上鍋蓋,，不加任何調(diào)料。過了一會(huì),，只聽“砰砰”的響聲,，我打開鍋蓋,，透明晶亮的泡沫滿到鍋蓋又馬上消退下去了,，一縷縷白煙冒上來?？拷宦?，一股海的味道直沖我的鼻子。又煮了一會(huì),，從鍋蓋透明的玻璃看去,，只見貽貝慢慢打開了它的`殼,，露出了白白嫩嫩的真面目。我看著口水都快流出來了,，嘗一口,，肉質(zhì)富有彈性，雖然沒有加任何調(diào)料,，但有一股淡淡的味道流入我的嘴,，那是海的味道。
我好奇留下了幾個(gè)貝殼,，無意間把貝殼對(duì)著陽光一照,，陽光照到貝殼，貝殼變得透紅透紅,，瑪瑙般的紅,，這就是為什么它叫“海紅”吧？就像海中的紅寶石,。它像珍珠貝一樣,，都是其貌不揚(yáng)的貝殼，但是吸取了海的精華,，形成了味道鮮美的肉,。
這就是大自然的饋贈(zèng)。
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇陽光明媚,，晴空萬里,，我們一家走進(jìn)大自然，享受大自然帶給我們的饋贈(zèng),。
一路上,，我哼著小曲，一蹦一跳地朝爺爺家的菜地跑去,，好不興奮,。路旁，許許多多的植物映入眼簾：無花果,、南瓜藤,、秋葵樹……，但我最喜歡的是路旁的那一叢小蒼耳,，它們?nèi)黹L(zhǎng)滿了刺,，扔在衣服上，就會(huì)被那尖尖的小刺兒鉤住,。伴隨著一陣陣的歡笑聲,，我們不知不覺來到了爺爺?shù)牟说亍?/p>
開始挖紅薯了，“咦？”我舉著小鋤頭到處找紅薯,，“怎么一個(gè)紅薯的影子也瞧不見呀,？”這時(shí)，爺爺早已悄悄地來到了我的身邊,，他輕輕地扒開一叢紅薯藤,，指著一個(gè)微微露出紅肚皮的番薯說:“你瞧！這兒藏著一個(gè)超級(jí)大的紅薯,?！蔽姨缴硐蚯埃灰姞敔斚扔檬职淹辽陨該荛_,，這時(shí)紅薯露出了小半個(gè)身子,。然后，爺爺用小鋤頭把包裹在紅薯周圍的泥土小心地鏟開,，生怕弄傷它,。最后，爺爺用雙手使勁把紅薯從土里拉了出來,?？粗鵂敔斒种杏执笥謭A的紅薯，我激動(dòng)不已,，躍躍欲試,。我照著爺爺?shù)臉幼樱餐诔隽艘粋€(gè)小紅薯,。
挖了一會(huì)紅薯后,，我們便來到桔子樹下采摘桔子。成熟的`橘子有的碧綠的,，有的金黃的,，跟蘋果一般大小，有些身上長(zhǎng)滿了小疙瘩,。把橘子剝開,，一片片月牙似的橘瓣，聚在一起活像一個(gè)小燈籠,。掰下一片,，咬一個(gè)洞，一股又酸又甜的橘汁便流進(jìn)嘴里,，冰冰的,，吃下去好不痛快。不一會(huì)兒,，我們便摘了滿滿一筐的桔子,。
吃過午飯，我們告別了爺爺奶奶,，來到梅山紅橋附近的河邊釣魚,。河里蘆葦叢叢，河水清澈見底,，河底的水草隨波蕩漾,。我們拿著魚竿，靜靜地等著魚兒上鉤,。沒過多久,，我們就已經(jīng)釣了好多條的小魚，尤其是媽媽,。不知怎么回事,，今天的媽媽竟然成了釣魚冠軍，連釣魚能手的爸爸也只能甘拜下風(fēng),。天色漸漸暗了下來,，我們準(zhǔn)備收線回家了，這時(shí),，爸爸說：“這些魚太小了,，把它們放回到河里去吧！”我心中有點(diǎn)不舍,，但我明白,，只有這樣，我們才會(huì)有釣不完的魚,。
大自然是一個(gè)巨大的大寶庫,，它年年都送給人們?cè)S多珍貴的禮物。我們要保護(hù)環(huán)境,，讓大自然饋贈(zèng)給我們更多更美的禮物,。
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇每到寒冬季節(jié)，東北吉林查干湖一群特殊的人們——職業(yè)捕撈隊(duì),，就開始了繁忙的工作,，又有一場(chǎng)精彩的收獲等待著他們。
凌晨四點(diǎn),，氣溫是一天中最低的時(shí)候,，查干湖的漁民們卻乘著夜色上路了。他們穿著厚重保暖的衣裳,，駕著馬,，踏行在結(jié)著冰的湖面上。趕車的人得十分注意冰面的情況,，一有疏忽就有可能丟掉性命,。誰都沒有說話,，大家都在等待黎明的到來。
當(dāng)拂曉第一道陽光灑在冰面,，漁民們開始用專業(yè)工具鑿開冰面,。今天陽光明媚，魚群的`密度會(huì)很大,，但下網(wǎng)能不能豐收就不一定了,。兩千米長(zhǎng)的漁網(wǎng)慢慢撒下了冰湖。漁民們的心也提到了嗓子眼兒：要是定位不準(zhǔn),，就會(huì)拖延好幾天,，錯(cuò)過了時(shí)機(jī)就是滿盤皆輸啊,！焦慮,、緊張的氣氛彌漫在整個(gè)冰面上。漁把頭石寶柱經(jīng)驗(yàn)豐富,，在當(dāng)?shù)仡H有威望,。雖然他已77歲，但仍不管天寒地凍,，堅(jiān)守自己的崗位,。今年，他照常又來到了熟悉的冰面上,。此時(shí),，冬捕者正在下網(wǎng)，拉網(wǎng)的繩子在透明無暇的冰面下緩緩移動(dòng),，天氣好才能看到這種“冰下走網(wǎng)”,。
快過年了，查干湖當(dāng)?shù)匾e行一次祭湖祭魚的傳統(tǒng)習(xí)俗活動(dòng),。那一天,，人們載歌載舞，虔誠(chéng)地祈求來年的豐收,。今年也不例外?，F(xiàn)在要做的就是網(wǎng)到更多的魚。
網(wǎng)在冰下走了整整8個(gè)小時(shí),，要收網(wǎng)了,。人民懷著激動(dòng)緊張的心情望著一點(diǎn)點(diǎn)被拉上來的漁網(wǎng)。石寶柱屏息凝神,，目不轉(zhuǎn)睛地盯著漁網(wǎng),。“撲騰撲騰”成千上萬條活蹦亂跳的大魚被網(wǎng)上來了,！一看就是肥嫩多汁的魚,。被上天厚愛的人們,，又一次獲得了自然的饋贈(zèng)。每個(gè)漁民的臉上都寫滿了喜悅,。
有一個(gè)細(xì)節(jié)值得注意：捕撈上來的魚沒有一條是小魚,，每條魚的重量幾乎都在兩公斤以上。只有把頭知道,，當(dāng)?shù)貪O民心口相傳的嚴(yán)格規(guī)定：漁網(wǎng)的網(wǎng)眼不能小于6寸,。這樣每次收網(wǎng)就能放走未成年的小魚,。有如此的好生之德,，上天才會(huì)賜予他們豐收！
熱熱鬧鬧的春節(jié)到了,，四處都是喜慶的大紅,。鞭炮聲中，石寶柱家里又開始準(zhǔn)備起年夜飯——全魚宴,。除夕夜晚,，年年有魚（余），這一碗碗鮮嫩多汁,，風(fēng)味各異的菜肴,，不僅充盈著查干湖天然的美味，更飽含漁民們辛勤的汗水,。
享受饕餮美食的同時(shí),，更要感激上天的恩賜和勞動(dòng)者們艱苦的勞作和滴滴汗水。
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇走進(jìn)大自然,，你就能發(fā)現(xiàn)大自然給予我們的饋贈(zèng),。
品味大自然，你發(fā)現(xiàn)大自然饋贈(zèng)我們的美食了嗎,？我的老家山東,，是一個(gè)盛產(chǎn)海鮮的地方。每年秋天開海后,，大自然便會(huì)饋贈(zèng)于我們無數(shù)可愛的海精靈：肚子里藏著珍珠的貝殼,，在大海里倒退著奔跑；螃蟹舉著鉗子,，在沙灘上跑來跑去,，到處找人玩“石頭剪刀布”；還有無數(shù)美味的海魚在大海里嬉戲玩鬧……這時(shí)候,，許多海鮮愛好者就可以大飽口福了,。
新疆的秋天，大自然饋贈(zèng)我們?cè)S多水果,。處處瓜果飄香,，那香味,，讓人垂涎三尺：紫色的葡萄一串一串地掛在一起，個(gè)個(gè)飽滿而誘人,；哈密瓜躺在地里,，沖著來往的人們笑；黃澄澄的芒果像一個(gè)個(gè)小燈籠,，讓人一看就想吃一口,，還有……
親近大自然，你發(fā)現(xiàn)大自然饋贈(zèng)我們的建筑材料了嗎,？
在云南,，翠綠、挺拔的竹子生長(zhǎng)在每一個(gè)角落,。仔細(xì)聽,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)竹子里時(shí)不時(shí)傳來犬雞的叫聲，別驚訝,，這不是犬雞跑錯(cuò)了地方,，而是人們把家建在了竹林里。云南的人們用大自然的饋贈(zèng)——竹子做了許多竹樓,，一座座精致美觀如同別墅一般,，藏在成片的竹林里。
陜北,，到處可見高高的山崖和黃土,。人們用這大自然的饋贈(zèng)，挖了許多窯洞,，冬暖夏涼,，美觀實(shí)用。黃土固然單調(diào),，可人們卻別具匠心創(chuàng)造出了許多造型獨(dú)特的窯洞,，使黃土高坡變得奇妙起來。
土樓,，是客家人的房子,，更是客家人的防護(hù)網(wǎng)。大自然饋贈(zèng)福建許多沙質(zhì)黏土和黏質(zhì)沙土,，人們用這些做了許多土樓,。土樓都圍成一個(gè)圈，有敵人來時(shí)就可以四面八方向他們射擊,，有效地抵御強(qiáng)盜的入侵,。
體會(huì)大自然，你發(fā)現(xiàn)大自然饋贈(zèng)我們的美好景物了嗎,？
黃山的雄姿靈秀,、西湖的碧波蕩漾,、桂林的山清水秀、珠穆朗瑪峰的.高聳入云……這,，都是大自然饋贈(zèng)于我們的美好景物,，讓我們流連忘返。
每一場(chǎng)日出,，每一場(chǎng)日落,，都是大自然的饋贈(zèng)，能陶冶情操,；每一朵花開,，每一片葉綠，都是大自然的饋贈(zèng),，能使你發(fā)現(xiàn)萬物的生機(jī),；每一聲鳥叫,，每一聲蟲鳴,，都是大自然的饋贈(zèng)，能使你忘掉一切煩惱,。還有每一座山,、每一滴水、每一棵樹,、每一塊土……
走進(jìn)大自然,，你不僅能發(fā)現(xiàn)大自然的秀美和壯麗，還能從它的慷慨和無私中滋養(yǎng)性靈,。
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇我的家鄉(xiāng)在母親河下,，這里沒有名勝古跡也沒有繁華熱鬧的都市，更沒有驚濤駭浪的大海,，但我依然愛我的家鄉(xiāng)-------靈武,。這里有平靜的小溪，清澈的湖水,，有秀麗的山,，有美麗的公園，也有如金字塔般的沙漠,。
沙漠像是大自然在這里鋪上了一張黃色的地毯,。風(fēng)一吹，好像有人提起地毯在抖動(dòng),，滿天揚(yáng)起塵煙,。而在這沙海中生長(zhǎng)的一絲的綠樹那是沙棗樹。那一叢叢沙棗樹給原本沉寂的沙海注入了生命的活力,。為了能在缺水的沙漠中生存,，沙棗樹憑借自己頑強(qiáng)的毅力把根深深的扎在沙土之中,，長(zhǎng)達(dá)幾十米，一直伸向有水源的地方,，在這里生命一旦產(chǎn)生,，便很難消亡，因?yàn)槠D苦的環(huán)境,，往往可以養(yǎng)育偉大而頑強(qiáng)的生命,。
家鄉(xiāng)的四季更美。春季,，是萬物生長(zhǎng)的季節(jié),，樹枝抽出了嫩綠的枝條，小草悄悄探出頭來,，花兒也紛紛盛開,，散發(fā)出一股清香引來無數(shù)的蝴蝶。小溪里的水融化了,，那叮叮咚咚的流水聲像一首悠悠的小令,，非常動(dòng)聽。一群群的鳥兒從南方飛回來了,。鳥兒站在樹枝上唱著美妙動(dòng)聽的樂曲,。燕子在屋檐下建起它們溫馨的小屋。麥田里農(nóng)民伯伯正在勞作為春天增添一份生機(jī),。
夏天就熱鬧了,，小鴨子在河里歡快地游著，不時(shí)潛到水下捕食,。魚兒在自由自在的游來游去,，快活極了。知了在樹上喳喳的叫著,。樹葉更綠了,，那一棵棵樹像戰(zhàn)士一般。荷花開了,，荷葉是綠的,，荷花是淡粉色的。
秋天更是收獲的季節(jié),，大雁往南飛,，一會(huì)排成人字，一會(huì)又是一字,。天空湛藍(lán),，田野里一派豐收的'景象;果園里，那金燦燦的梨子，紅彤彤的蘋果,，還有像小燈籠似的柿子,，掛滿了枝頭。秋風(fēng)吹來,，那熟透了的果子隨風(fēng)舞動(dòng),，送來一陣陣迷人的清香。各種各樣的水果讓人垂涎三尺,，農(nóng)民伯伯懷著喜悅的心情,，都在收割呢！
冬天來了,，潔白的雪花飄落下來,，整個(gè)世界一片潔白，房子上,，樹上,，小路邊到處是白的，整個(gè)城市仿佛進(jìn)入了童話世界,。孩子們,，都開心的在路上滑雪，在房子前邊堆雪人,，有的甚至吃著在花兒上結(jié)的冰塊,，大家玩得非常開心,。
家鄉(xiāng)不管什么時(shí)候,，什么季節(jié)都一樣的迷人。家鄉(xiāng)存儲(chǔ)了我快樂的時(shí)光,，給我留下了深刻的印象,。家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景給我們帶來歡樂。每次想的家鄉(xiāng),，我就不禁想起童年在家鄉(xiāng)過的快樂時(shí)光,。這樣美麗的家鄉(xiāng)，難道不使我去愛它嗎,？
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇孤單有時(shí)候是一種財(cái)富,，正是因?yàn)楣聠蔚耐辏抛屛矣辛舜蟀训臅r(shí)間去親近自然,，親近那些自然饋贈(zèng)于我的不會(huì)說話卻情似海的小伙伴,。所以今天我才會(huì)如此的喜歡小動(dòng)物，熱愛自然,。
昨天才從父母那里聽來了一個(gè)故事,，我還是一個(gè)不會(huì)說話不會(huì)走路的小破孩的時(shí)候，有一次,，父母出門,，留我在家,。家里的牛脫了繩，沖進(jìn)房子里踢翻了家里好多東西,，等父母下地回來,，看見牛在我的床前呆呆的望著我。我想人必和動(dòng)物是可以交流可以互通感情的,，只是人們長(zhǎng)大了就自己給自己做一個(gè)繭把自己裹在里面,，拒絕了自然，拒絕了動(dòng)物這個(gè)朋友,。
狼孩的案例讓我更加相信人和動(dòng)物是可以成為朋友,是可以有感情的
我想?？隙ǜ杏X到了我的存在，感覺到了另一個(gè)生命的氣息,，否則我會(huì)和那些家具一樣,，成為牛蹄下的一堆破爛。
等我大點(diǎn)的.時(shí)候,，那只牛還在,，他調(diào)皮搗蛋，經(jīng)常會(huì)掙開韁繩,，沖到家里亂翻東西?，F(xiàn)在我可以離解他，他是向往自由的,，向往無拘無束的生活,。
我經(jīng)常放學(xué)回家要牽著他栓起來。
我不埋怨他,，也沒有理由,。要是沒有他，我的那段時(shí)光會(huì)是什么樣,。
我再也不說我么有過好童年,，有你們的陪伴，我還奢求什么
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇我一直相信這世界上真的有世外桃源,，我家的羊群帶我去過,。
羊群跟著我，抑或我跟著羊群,，又或者我
我已然變成一只小羊,，聞著草香尋找那一片最綠最肥的世外桃源。
有時(shí)候會(huì)去南面的山溝里,，那一帶的每道山坡我都到過,。我會(huì)拿一本書，語文課外讀本是我最早的攝取靈氣的讀物，后來是三國(guó),，后來是紅樓,，再后來我就長(zhǎng)大，我不再是一只小羊,。我漸漸的忘草的味道,，忘羊群愛吃什么。
有時(shí)候會(huì)在北面的水渠,，水渠是我最早的.河的概念,。我和我的羊群，一路沿河逆流而上,。這一條水渠承載多少孩子對(duì)自由的渴望,。我說過，我只有躺在河水里,，聽潺潺的水聲的時(shí)候,，才能感覺到自由，那是一種與天,，與自然融為一體的感覺,。心外無一物。
河里的水滋潤(rùn)兩旁的水草,，我和我的羊群順?biāo)骼?。河水的源頭有一個(gè)人和一群羊在等著我，那個(gè)人是真正的我,，是我靈魂的歸宿,。
后來的后來，那條河還在,，我的羊沒,。
我想停下來控制一下情緒，我怕我的眼淚不聽話,。可靈魂的腳步停不下,，有人說人死得時(shí)候,，靈魂會(huì)重新走一遍生前到過的地方，沿著記憶里的腳印,。我總覺得,，不止在死后會(huì)這樣，在夢(mèng)里也可以,，因?yàn)閴?mèng)是生與死的夾縫,。
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇暑假我來到欒川，深深的被這里的美景吸引了。 大自然就像一個(gè)偉大的母親,，帶給我們?cè)S多意想不到的禮物,。比如雞冠洞里面的鐘乳石、水晶好像大自然給我們的一個(gè)神秘寶藏,。還有龍峪灣的參天大樹,，就像大自然給我們的一把遮陽的綠色大傘。
大自然是花的故鄉(xiāng),，報(bào)春花是一個(gè)報(bào)春的小精靈,。玫瑰花是一個(gè)高傲的王后，穿著一身火紅色的禮服,。荷花是一個(gè)穿著粉紅色衣裳的小公主,。還有許多不知名的小花就像天上的星星閃閃發(fā)光。
大自然是大樹的海洋,，高高的松樹是站崗的'衛(wèi)兵,。銀杏樹的樹葉隨著風(fēng)兒向我們招手。白樺樹就是一個(gè)報(bào)信的郵遞員,，秋天到來時(shí),，滿樹金黃色的葉子。茂密的森林所形成的天然氧吧就是一個(gè)空氣凈化機(jī),，讓空氣更新鮮,。
大自然的風(fēng)景是可以讓我們放松心情的，如：重渡溝,、養(yǎng)子溝,、老君山......并且那里還有許多小動(dòng)物，是為了讓我們和大自然母親更親近,。我們的吃,、穿、用都離不開大自然的饋贈(zèng),，可是我們又做了什么呢,？砍伐森林、削山建房,、污染河流......
我們要愛護(hù)大自然,，保護(hù)我們的環(huán)境。讓大地?fù)碛芯G色,，讓山川擁有綠色,，讓小鳥盡情的歡唱，讓魚兒盡情的嬉戲,。
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇美好的大自然總是不斷地為我們帶來禮物,，總是給我們送來裝點(diǎn)家園的禮服,。我們也不斷地接受著大自然的饋贈(zèng)，感受自然的藝術(shù),。
世界上最優(yōu)秀的畫家不是梵高,、畢加索，而是充滿生機(jī)和活力的大自然,。大自然用它與生俱來的藝術(shù)天分裝點(diǎn)著世界的每一個(gè)角落,。大海邊，每塊礁石都在被從遠(yuǎn)處飛馳而來的海浪擊打著,，打在礁石上的海浪擊起朵朵浪花,。遠(yuǎn)處還有幾只海鷗在飛翔著，“卡咔”照相機(jī)幾聲清脆的聲音留下了這美麗的一刻,。大自然贈(zèng)與我們的太多,，這是我們不能創(chuàng)造的。大自然贈(zèng)與我們肥沃的土地,，贈(zèng)與我們綠色的森林,，匯聚無際的海洋，構(gòu)造遼闊的草原,。大自然描繪了一幅生機(jī)盎然的畫卷,，將它贈(zèng)送給了人類。
大自然在不同的時(shí)刻贈(zèng)送給大地和我們不同的禮物,。春天,，小草從地下鉆了出來，嫩綠的顏色使人們舍不得去踩,；夏天,，綠樹成蔭，老人和孩子一起在大樹下休息,、乘涼,，享受著綠陰帶來的快樂；秋天,，落下的樹葉像蝴蝶一般翩翩起舞,，華麗的舞步惹得眾人不經(jīng)意間的感嘆；冬天,，白皚皚的'一片,，周圍是一望無際的白色，在白雪的陪伴下,，那些結(jié)伴下樓玩雪的人們格外高興。早晨,，葉子上的露珠被陽光穿透,；傍晚,，晚風(fēng)拂面的感覺更讓人陶醉?？鞓?，這是大自然的小小饋贈(zèng)，接受饋贈(zèng)的人們臉上洋溢著笑容,，一副滿足的樣子,。
大自然的饋贈(zèng)是一種免費(fèi)的享受，它不要求回報(bào),，只希望給蕓蕓眾生帶來快樂并賦予世界美麗的外表,。
當(dāng)人們不再珍惜這美好的自然風(fēng)光，無休止地為它做“開膛手術(shù)”卻忘記縫合時(shí),，大自然痛得發(fā)怒,，眼見從前的綠色化為灰燼，面前是越來越多的瘡痍,，它于是給人們送來一份份特別的禮物,，一種叫地震，一種叫泥石流,，還有沙塵暴……大自然一面懲罰著愚蠢的人們,，一面給他們帶來忠告。
我們接受大自然的饋贈(zèng),，享受著它給予我們的美好物質(zhì)和精神生活,，體驗(yàn)著自然的樂趣，但是,，我們不要忽略了大自然的忠告,。每一朵花，每一陣風(fēng),，每一滴露水,，都是大自然美好的饋贈(zèng)，我們要感謝大自然把那么多珍貴的東西贈(zèng)送給我們,，對(duì)此我們還要懂得回報(bào),。
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇暑假，我到了老家游玩,。
正值中午,，我喝了口水后，就提著一把椅子去了一片樹林里乘涼,。頂著太陽,，走進(jìn)這片樹林，剎時(shí)感覺進(jìn)了冰庫,。我挑了一棵樹葉茂盛的樹,，放下椅子,，我坐了下來。一股清涼遍布全身,，在我的血液里流淌,。樹林里很靜，只聽見樹葉的“沙沙”聲和鳥兒的歡叫,。這種從未有過的寧靜讓我倍感舒服,。樹的影子在地上慢慢地爬著，我卻沒有察覺,。
我呼吸著樹林里新鮮的`空氣,，感覺這像在夢(mèng)里一樣。我仿佛也成為樹林里的一員,。我覺得大自然的寧靜,，和諧,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過城市的喧鬧,。
太陽漸漸落了下去,。夕陽的余暉灑滿了整個(gè)樹林,。樹葉是金色的,，鳥兒是金色的,，我也是金色的,，大家都是金色的,。這時(shí)的太陽不那么刺眼了,，和這片樹林一樣———和諧,、寧靜。
我意識(shí)到該回家了,，看著大自然給予我們大家,，給予這個(gè)世界的饋贈(zèng)，依依不舍地離開了,。
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇大自然,，一個(gè)神奇的名詞——她帶給人們自由與溫暖，溫馨和愜意,，這是大自然給予這個(gè)人類世界的美好,，高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨,；大地?zé)o語,，卻展示出廣博。她在初春爬上梢眉風(fēng)絮,，展現(xiàn)盎然綠意,，蓬勃生機(jī)；盛夏,，她蔓延湖泊草坪,，綻放星星點(diǎn)點(diǎn)的熱情,；晚秋,，她飛揚(yáng)于茂樹藍(lán)天,，寄托沉寂的思念；寒冬,，她擁抱凌梅白雪,，傾訴對(duì)天長(zhǎng)地久的渴望……
大自然僅僅帶給我們?cè)娗楫嬕獾拿谰皢幔坎?，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，可以說，它是地球上唯一希望的種子,，它賦予我們生命,，孕育了萬物生命，他讓世間云端的每一縷陽光都得到綻放,，他使地球地殼的每一滴雨露都得到釋放,，如果說宇宙是天空的主宰者，那么大自然則是地球的造物主,。亞里士多德也曾誠(chéng)摯的贊嘆大自然——每一個(gè)領(lǐng)域都是美妙絕倫的,！拜倫更坦言：“我不是不愛人類，而是更愛大自然,！”可是,，然而人類又對(duì)大自然母親“回報(bào)”了些什么呢？
工業(yè)污水無限制的排放,，露天燒烤,，亂砍濫伐，尾氣超標(biāo)……等一系列的不嚴(yán)格不規(guī)范的措施導(dǎo)致霧霾,，水質(zhì)不合格,，魚尸遍布成災(zāi)；酸雨極大的損害了人類的健康,，然而罪魁禍?zhǔn)椎牟皇亲匀?，都是我們?nèi)祟惏?！通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)在的學(xué)生或者是市民對(duì)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)還是不夠的,。調(diào)查顯示真正知道世界環(huán)境日或者有意識(shí)去關(guān)注環(huán)境污染指數(shù)的受訪者只有50%，然而在他們身邊環(huán)境的受污染程度是達(dá)到61%的',。而這些污染的環(huán)境有45%是來自工業(yè)三廢的影響的,。而剩下的55%是由生活所排放的廢棄物造成的，主要是白色污染,。每個(gè)事實(shí)口口聲聲呼吁大家保護(hù)環(huán)境,，呵護(hù)自然都是夸夸其談嗎,？平常使用的一次性筷子與塑料袋，果皮紙削和餐盒都是隨地便丟,，從來都是有意識(shí)沒毅力的,！你個(gè)人一張紙沒關(guān)系，那兩個(gè)呢,，三個(gè)呢,？幾十個(gè)幾百個(gè)？幾千幾萬幾億個(gè)人呢,？悲劇才從而降臨了……
我們已經(jīng)背棄了大自然,，她曾經(jīng)那樣準(zhǔn)確地為我們指路，而我們卻想用她的教導(dǎo)來教訓(xùn)她,。培根曾經(jīng)說過：“只有順從自然,，才能駕馭自然?！北R梭也曾嚴(yán)肅的看待：“大自然從來不欺騙我們,，欺騙我們的永遠(yuǎn)是我們自己?！彼?，請(qǐng)不要一昧的抱怨洪水，泥石流等自然災(zāi)害,，往往不是天災(zāi),，都是人禍啊,！
請(qǐng)停止,！人類！換大自然母親一雙清澈的雙眼,！尋回我們那一片蔚藍(lán)的晴空,！
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇人們都說地球是人類的"母親"，可在我眼里并不是這樣的,。地球,，只是給了我們一個(gè)居住的環(huán)境，給了我們那荒涼的土地,。我們正真的"母親"其實(shí)是那人們永遠(yuǎn)探不到底的大自然,。
大自然中有些無窮無盡的寶貝，正是這寶貝,，才有了如今浩氣凜然的人類,。說起來這位母親可真是不容易呀。
在神話故事《女媧造人》中曾說到，所謂的人類,，都是由女媧用泥巴做出來陪著玩鬧的,。但人類可并不是如神話故事中所說的那般，而是經(jīng)過歲月的長(zhǎng)河,，才演變過來的,。而我們的祖先，就是被科學(xué)家們稱作是猿人的物種,，他們也靠獵食食物為生,，也懂得制造需要的工具等。
那,，究竟是什么支撐著我們的祖先，使他們繁衍后代的`呢,？
而答案就是我們的“母親”大自然了,。大自然通過播種種子，種植綠樹,，為我們建起了一座又一做的青山,；通過云來降雨，為我們創(chuàng)起了一條又一條的綠水,；通過一個(gè)個(gè)的食物孕育了小動(dòng)物和還是猿人的我們……
這位“母親”以自己最大的力量來保護(hù)我們,。“母親”為我們建立起了一片片樹林,，為我們遮風(fēng)擋雨,；“母親”種植藥草，在我們受傷的時(shí)候,，減少我們的痛苦,；“母親”提供給我們材料，教我們搭建房屋使我們有了一個(gè)安全的避風(fēng)港……做這些的可不是其它人,，而是我們的大自然“母親”呀,。我們就像幼年的小鳥，需要母親的協(xié)助才能更快的學(xué)習(xí)飛行,，體會(huì)天空的樂趣,。而“母親”就像年長(zhǎng)的魚兒，需要一次次的陪著小魚嘗試,，才能將它們護(hù)送但適合它們的位置上,，體驗(yàn)深海的奧秘。
我們頭頂?shù)奶炜?，腳踩的大地,，都是“母親”送給我們的禮物。
如今，人類已經(jīng)不再是當(dāng)初那個(gè)什么也不懂的人類了,，時(shí)代在發(fā)展,，我們?cè)龠M(jìn)步?？粗澳赣H”日漸虛弱的身體,，我們不應(yīng)該行動(dòng)起來嗎？
讓大海不再充滿垃圾,，讓空氣不再被污染,，讓土地不再干旱。這就是我們現(xiàn)在能做到的,，如果每個(gè)人都少將垃圾丟進(jìn)大海,，那大海，也會(huì)逐漸變的潔凈,；如果我們每個(gè)人都節(jié)約用水,，那全全國(guó)一天下來就可以節(jié)約讓一個(gè)干旱地區(qū)不再干旱的水源了……
“母親”給予我們的很多，對(duì)于“母親”也就是大自然的饋贈(zèng)我們難道不應(yīng)該幫助大自然保持生態(tài)的平衡嗎,。
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇晚餐時(shí),，吃了滿滿一盤蛋炒飯，胃脹得難受,，媽媽建議去散步,，于是我們一家人向村外走去。沿著村莊外筆直寬闊的水泥路往前走,，一路上竟發(fā)現(xiàn)有很多的美景隱藏在這偏遠(yuǎn)安靜的小山村附近,。
瞧，這片蒲瓜花開得多旺盛!小小的瓜架上擠著二十幾朵花,，每一朵花就如一個(gè)一個(gè)圓圓的小碟子,，而且花瓣和瓷器一樣光潔溫潤(rùn)?；ò暄┌籽┌椎?，一下子讓人想到了“欺霜賽雪”這個(gè)詞語。雖然此時(shí)已夜色朦朧,，但這花朵還是白得那么耀眼,，讓人無法忽視它的存在。晚風(fēng)輕拂,，花朵隨風(fēng)搖曳,，翩翩起舞，美極了,。
繼續(xù)往前走,，昏暗的暮色中隱約看到溪岸的石壁上有一大片綠色的植物，如同帷幕似的覆蓋在石壁上。走近細(xì)看,，墨綠的葉叢中竟然懸掛著許多嫩綠的小果子,。那果子如乒乓球般大小，一個(gè)個(gè)滾圓可愛,。媽媽告訴我它們叫做木蓮,。木蓮！炎炎夏日用來消暑解渴的木蓮凍就是這個(gè)果子做的嗎,？從小在鄉(xiāng)下長(zhǎng)大的爸爸也不確定此木蓮是否是彼木蓮,。但我相信應(yīng)該就是，因?yàn)樵谖蚁雭碇挥腥绱缩r嫩翠綠的果實(shí)才有可能制作出清涼香甜的木蓮凍,！
一路走,，一路看，滿眼都是風(fēng)景,。整整齊齊的稻田,，葉片碩大如荷葉的芋艿，毛茸茸的在風(fēng)中搖擺的狗尾草,，頂著一把胡須的玉米，一串一串紫色的小野花,；還有在空中飛竄的蝙蝠,，在花叢中穿梭的.蝴蝶，在田野間活蹦亂跳的小狗,，偶爾還有一兩只小青蛙從這邊的田野里蹦到那邊的小溪里……
晚飯后的一次平常散步,，讓我領(lǐng)略到了如此生動(dòng)豐富的美景，這是大自然饋贈(zèng)給我們的禮物??！
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇冷空氣南下，來到了被“秋老虎”掌控的杭州,，一場(chǎng)細(xì)雨拂去了燥熱,，送來了陣陣涼風(fēng)。蟬兒們停止了“演唱會(huì)”,，蛐蛐兒也停奏了“小夜曲”,，秋在一場(chǎng)久違的細(xì)雨之后，踏著濕潤(rùn)的土地緩緩降臨了,。田野仿佛染上了蕭殺的氣息,，少了蟲鳴和蛙唱，少了勃勃的生機(jī),，多了一份沉寂,。
自古以來人們就喜歡把“秋”與“愁”聯(lián)系在一起，給秋天蒙上一層寂寥、蕭瑟的面紗,，把秋與人生的落寞相提并論,，更認(rèn)為秋是終結(jié)的象征。我卻不敢認(rèn)同,，有句古詩寫得好：自古逢秋悲寂寥,，我言秋日勝春朝。大自然是公平的,，她在帶走勃勃生機(jī)的同時(shí),，給予了秋累累的碩果，用一片金黃代替了綠意盎然的夏,。
不久我們便可以欣賞到田野中翻滾著的層層稻浪,；果園里高掛枝頭的紅柿子、黃中帶紅的橘子,；菜園里顆粒飽滿的玉米棒子,；池塘里跳躍著的肥美的魚兒，圈欄中健壯的豬羊……豐收的喜悅將洋溢在每個(gè)人的臉上,，喜慶的鼓點(diǎn)將伴隨著陣陣桂花的芬芳飄蕩在藍(lán)天下,。春天播種了希望，在夏天辛勤的耕耘下,，秋天有了累累碩果,，人們終將在秋天得到了大自然的回報(bào)！
大自然是公平的,，她不會(huì)偏袒于任何的事物,，在你有所失去的同時(shí)也會(huì)給你相應(yīng)的回報(bào)，就像跌宕起伏的人生,，有得必有失,，但只要你真正的'付出過，必能在人生的秋天收獲到滿意的結(jié)果,。
這就是秋,，滿含豐收喜悅的秋，是人們接受大自然無私饋贈(zèng)的秋,！五谷豐登,、瓜果飄香，層林盡染,、疊翠流金,，大自然讓我們收獲了許多，更告訴了我們?cè)S多的道理,，我覺得最主要的就是——有付出才會(huì)有回報(bào),！
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇當(dāng)春帶著她特有的新綠,，海一樣的漫來時(shí)，真能讓人心醉,。
閑逛在春天,，天上飄著大大小小的棉花糖，腳下踩著松軟的泥土,，大小的蝴蝶在花叢間翩翩起舞,，構(gòu)成了一幅美妙的風(fēng)情畫，這么美的景色,，好不愜意,！我喜歡春天，喜歡躺在大地媽媽的懷抱里,，喜歡聞著那濃濃的清香的花草味,，喜歡看著蜜蜂兒采蜜忙，這一切的一切多么像童話里的那樣,，讓人沉醉其中……
漫步在夏天,，干燥炎熱的天氣，使人感到煩躁,，朝遠(yuǎn)處看去,，樹蔭下，一群老人在那兒談笑風(fēng)生,，一群孩子在旁邊玩耍嬉戲,，雖然，已是汗流浹背,，但臉上依然有歡快的表情，我不由得笑了笑,，“真像那時(shí)的我?。 ?/p>
游戲在秋天,，一片片枯黃的葉子飄然而下,，蹲下身子，從眾多的葉子的.挑揀出一片完整的楓葉,，細(xì)心翼翼的將它放入心愛的書中,。吸一口秋天的氣息，頓時(shí)神清氣爽,，整個(gè)人變得精神了十分多,。
停留在冬天，一陣陣寒風(fēng)撲面而來,，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),，四季中,，我最喜愛的就是冬天了，雖然他是嚴(yán)酷的,，可是雪后的冬天又是浪漫的,，可愛的……萬物都披上了一件白色的華麗的晚禮服，抬眼望去,，房屋上,、書上、馬路上……一層層厚厚的積雪,，覆蓋了整個(gè)世界,，銀裝素裹，真的十分是漂亮,。行走在街上,，人們都把大衣裹得緊緊地，不讓寒風(fēng)侵襲自我的身體,，笨拙的走在之后,，就像一個(gè)個(gè)面包，讓人看了忍俊不禁,，結(jié)果,，一不留神，自我卻滑到在地,，惹得旁人哈哈大笑,，為了避免尷尬，我只好勉強(qiáng)的笑了笑,，爬起來,，拍拍身上的雪花兒，走了,。冬天不僅僅是多彩的,，并且還是趣味的。
我喜歡春,、夏,、秋、冬,，喜歡他們獨(dú)有的色彩,。我更熱愛大自然，是大自然給予了咱們豐富的生活,，給予了咱們新鮮的空氣,，五彩的世界，他是如此的完美無瑕,，沒有一絲瑕疵,。
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇天地的主宰,，大自然，我們要為你獻(xiàn)上頌歌,，是你的鬼斧神工創(chuàng)造了萬物,。我們要為秋天獻(xiàn)歌，贊美它的慷慨大方,，是它時(shí)刻提醒你給我們的恩澤,。
首先，我要贊美的是秋天的涼爽,。秋天,，農(nóng)民伯伯們忙著收成熟的果實(shí)，正當(dāng)要用手去擦汗時(shí),，俏皮的風(fēng)兒搶先一步抹掉了農(nóng)民伯伯的汗水,。夏天一直躲在樹洞里乘涼的小松鼠也跑了出來，它們?cè)跇渲﹂g跳來跳去,，玩耍著,。瞧，有兩只小松鼠在比賽呢!它們?cè)诒瓤凑l找到的松果多,，突然,，一只小松鼠從空中掉了下來，不用害怕,，小松鼠的尾巴就是天然的降落傘,，看，這只小松鼠落到地面上仍安然無事,，蹦蹦跳跳地又去找松果了,。我坐在一片花海中，一陣涼風(fēng)吹過,，滿園的花朵都動(dòng)了起來,，像大海上的波濤，又像是在跳優(yōu)美的舞蹈,，我沉浸在這美景中，仿佛自己也變成了一朵花,，迎風(fēng)綻放,。
一輪明月掛在枝頭，潺潺的泉水沖刷著石頭,，使石頭變得濕滑,，一只小烏龜拼命地向上爬，終于爬上去了,，只聽咕咚一聲,，又摔了下去,。突然聽見河邊的笑聲，望過去,，原來是幾個(gè)少女在洗衣服,，戲水，聽見媽媽的叫聲,，趕緊擰干衣服放入竹籃,，走向家中。遠(yuǎn)處一位漁翁劃著船過來,，因?yàn)榇虻胶芏圄~所以船格外的.沉,，船劃過的漣漪使荷葉搖搖晃晃。
大自然賜予我們這么多美景,，我們更加要保護(hù)好它,。秋天還是思念的季節(jié)，在秋天時(shí)大家都會(huì)思念自己的故鄉(xiāng),、家人,，許多人在別人一家團(tuán)聚時(shí)無法回家，無法孝順父母,，我們要感恩父母,，他為了我們?cè)趺礃佣伎梢浴?/p>
我愛秋天的五谷豐登、天高氣爽,，更愛大自然帶給我們對(duì)家鄉(xiāng)的依戀,。
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇我喜歡大自然，大自然總有種抵抗不住的魅力,，會(huì)是你想去那里探索,，發(fā)現(xiàn)，去大自然里,，你會(huì)從心里釋放出一種野性,，這種野性并不是那種，壞人的野心,，而是一種自由自在,，一種開放型的野性，我常常一人到大自然里去,，我也不知道為什么自己總想去親近大自然,，可能是我有種原始社會(huì)的心態(tài)吧。
我更喜歡獨(dú)自一人,，穿上漂亮的衣服,，穿著高跟鞋，獨(dú)自走向田野,，走向大自然,，在那里,，我成了那里的公主，用柳枝編成了皇冠,，把小花小草大樹當(dāng)成我的居民,，當(dāng)一陣風(fēng)吹過，小花,，小草,，大樹的枝桿就會(huì)向我揮手，可能是向我問好,，我在這時(shí),，就抬起自己的裙子，來一個(gè)優(yōu)雅的鞠躬,，然后慢慢的抬起頭,，給他們一個(gè)大大的.微笑。
有時(shí),，我會(huì)走到一個(gè)小水洼旁邊,，看小水洼，里面的小氣泡,，有時(shí)還會(huì)有一兩條小魚和小蝌蚪,，他們?cè)谒镉蝸碛稳ィ瑹o憂無慮,，當(dāng)一片落葉掉到小水洼上時(shí),，小魚小蝌蚪就會(huì)被驚跑，當(dāng)一回水面平靜下來后,，他們竟往樹葉那里游,。
有時(shí)我還會(huì)采一朵小菊花，把她帶到我的頭上,，還陰陽怪氣的,，對(duì)這里的居民說：“我美不美，我美不美,？”當(dāng)然,，他們并不會(huì)回答。
有時(shí)我還會(huì)從家里偷帶點(diǎn)好吃的,，找一個(gè)干凈的地方,，坐下，在那里津津有味的吃著,，當(dāng)一陣風(fēng)吹來時(shí)，它牽動(dòng)著我的發(fā)絲,，竟然吹到了我的嘴里,，我只能把頭發(fā)拿開之后再吃,。
當(dāng)小螞蟻從我腳下經(jīng)過時(shí)，我總會(huì)從好吃的里面拿出一小部分,，扔到地下,，靜靜的等待小螞蟻發(fā)現(xiàn)它，并把它搬運(yùn)到自己家里,。
時(shí)光就那樣短暫,，我抬起自己的裙子，向他們敬了個(gè)禮,，然后,，就慢慢的回家去，我很開心,，那是因?yàn)橛忠淮我姷搅俗约旱墓瘛?/p>
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇社會(huì),，不是人類的專利，動(dòng)物們也有自己的和諧社會(huì),。
樹上的鳥兒,，都已成家立業(yè)了。一個(gè)個(gè)溫暖的小巢被樹葉掩蓋,，隱隱有幾點(diǎn)嫩嫩黃露出——那是鳥雛們還未豐滿的羽毛,。父母歸來，它們便張開小嘴,，讓父母把精挑細(xì)選的食物喂給它們,。它們狼吞虎咽地吃著，吃完了,，便發(fā)出幾聲含糊不清的叫聲,。未來，在這片林中就會(huì)多幾位歌唱家,，極力謳歌大自然的美麗,。慈愛的父母、牙牙學(xué)語的孩子,、優(yōu)美靜謐的環(huán)境,，這樣和睦融洽的家庭，真叫人嫉妒呢,！在一片柔柔的綠蔭中,，撫養(yǎng)自己的孩子，這實(shí)在是最好的課堂,！
“穿花蛺蝶深深見”,，蝴蝶在花叢中穿梭。在不到一年的時(shí)間里，她們要傳播花粉,、產(chǎn)卵,，讓花兒開遍天涯海角，也讓自己的孩子把這項(xiàng)芬芳的事業(yè)繼承下去,?？矗齻兊拿恳徊蕉际悄敲摧p盈,，那么優(yōu)雅,，如同蜻蜓點(diǎn)水一樣?！暗刑?，鳥驚庭樹；將到時(shí),，影度回廊”,，彩蝶所經(jīng)之處，花兒全部黯然失色,。她們是舞者,，為這兒的每一個(gè)居民帶來免費(fèi)表演。
清風(fēng)吹過草地,，蟲兒們開始忙活了,。蜘蛛是一位極具天賦的`建筑設(shè)計(jì)師。它的家是由許多幾何圖案構(gòu)成,，富有藝術(shù)氣息,。每一個(gè)圖案都那樣無可挑剔，令人贊嘆不已,。螞蟻們忙于收集食物,，齊心協(xié)力地搬運(yùn)著一塊塊比它們身子要大十幾倍的佳肴。還有許許多多不知名的小蟲,，分工明確地干著活,。烏龜和蝸牛則是游子，身上背著沉甸甸的帳篷,，飲清風(fēng)白鹿,，與花草樹木為伴，流浪的生活一樣可以愜意,、多姿多彩,！
這是一個(gè)沒有爭(zhēng)吵、關(guān)系和諧的社會(huì),，保留了最真實(shí),、最原始的模樣,。
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇風(fēng)輕輕吹過樹林，水面上輕輕泛起一陣漣漪,，我便是那清泉中的一眼泉水,。
“嗒嗒、嗒嗒”,，一陣腳步聲隱隱傳來，越來越清晰,，不一會(huì)兒,，水面上倒映出了小鹿那可愛的臉蛋兒。它低下頭,，我從身邊捧起一捧泉水,，送到它嘴邊。這是我每天必做的事情,。為它們解除干渴,，也總能令我快樂。
天漸漸黑了,，烏云遮蓋了天空,。雨，已悄悄地下了,。在這時(shí),，大自然將合奏一首樂曲，它是世上最美麗的,，最動(dòng)聽的聲音,。調(diào)皮的雨點(diǎn)從高高的天上跳下來，落進(jìn)我的懷抱里,，發(fā)出“叮咚,、叮咚”的聲音。它化作一個(gè)個(gè)音符,，匯入大自然的音樂,。
在雨中，我又長(zhǎng)大了,。
隨著山勢(shì),，我緩緩地向前流著，開始我漫長(zhǎng)的旅程,。
不知不覺,，我已離開了大山。眼前是一片綠油油的田野,。我舞動(dòng)著雙臂,，將身邊的水潑向田野，禾苗正沖我微笑。
看著蔚藍(lán)的天空,，心情格外的舒暢,，“嘩啦啦”唱起歡快的歌兒。
遠(yuǎn)處波光粼粼的不是那廣闊的大海嗎,？原來,，我已流入了湖泊，正向著大海前進(jìn),。
來到無邊無際的'海洋,，我匯入了這個(gè)龐大的集體。海風(fēng)吹過海面,，我變成一朵浪花,，涌向岸邊的巖石，發(fā)出“啪啪”的聲響,。
海里的世界五彩繽紛,，有各式各樣的魚兒，有各種顏色的珊瑚,，還有各種奇形怪狀的海底植物……
看著海上美麗的天空,，我化作一股白色的煙霧，輕輕地飄上天空,，變作一朵潔白的云朵,。
在一個(gè)電閃雷鳴的夜晚，我的身體變得沉甸甸的,，天空已承擔(dān)不起我的重量,。我從天空中滑落，落入一片樹林,，匯入一股清泉之中,。
瞧，我又變回了一眼泉水,，永遠(yuǎn)是大自然中一個(gè)長(zhǎng)不大的精靈,。
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇色彩斑斕的大自然是多么的美妙，又是多么的可愛,！我愛大自然,，愛它春夏秋冬里美的景物，美的情感,，美的語言
春風(fēng)到來了,。她給大地披上了綠裝，招回了燕子,，喚醒了青蛙,，萬物都張開了眼睛,。鳥兒嘰嘰喳喳唱著歌，風(fēng)兒輕輕地吹著,。一年之計(jì)在于春,，我們有的是時(shí)間，有的是希望,。春天是美好的,。
春去夏又來。草兒們的個(gè)頭都長(zhǎng)高了,，樹木也生長(zhǎng)得更茂盛了,。路邊的樹木郁郁蔥蔥，碧綠的葉子在陽光的照射下散發(fā)著耀眼的光芒,，顯得生機(jī)勃勃。知了在樹上歡快地唱著歌,，唯有花兒愁眉苦臉,，我問它怎么了，它說：我快被炙熱的陽光烤熟了,。聽它這么一說,，我也感到自己被炎熱的太陽烤得汗流浹背，氣喘吁吁,。要是能夠下一場(chǎng)雨那該多好呀,。我正想著，雷陣雨便來了,。雨滴嘩啦啦打在人們的臉上,，人們都?xì)g呼著，歡笑著,。夏天是熱情的,。
一眨眼，秋天到來了,。秋天是收獲的季節(jié),，田野里金燦燦的稻子等著人們?nèi)ナ崭睿麍@里蘋果笑得臉都漲紅了,，橘子也換上了金黃的.外套放眼望去,，人們都在耕作著,，嘴里唱著婉轉(zhuǎn)的曲子,，好一幅豐收的景象。秋天是飽滿的,。
盼望著,，盼望著,，冬天來了,，人們都穿上了厚厚的衣服。忙碌了一年的人們,，終于有了短暫的休息,。把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，在閑暇的日子里串門聊天,，說說自己今年的收獲,。寒風(fēng)越來越凜冽，一張張臉被凍得通紅,，一朵朵晶瑩的小雪花給大地披上了銀裝,。大人們開始了過年的準(zhǔn)備，小朋友們?cè)谘┑乩锎蜓┱?，堆雪人,，多么快樂啊,！看著這厚厚的雪,，我想起了瑞雪兆豐年這句諺語，明年一定會(huì)是個(gè)豐收年,。冬天是閑適的,。
四季更替，大自然展現(xiàn)著不同的美麗,。春天的希望,，夏天的成長(zhǎng)，秋天的收獲,，冬天的蟄伏,，這是大自然送給我們的禮物，多么珍貴??！我愛你大自然！
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇金秋十月,，又恰逢國(guó)慶節(jié)和中秋節(jié)雙喜臨門,，真是一個(gè)難得的好日子，所以,，爸爸媽媽決定帶著我和小伙伴一起走進(jìn)大自然進(jìn)行一次愉快的旅行,。
10月2日一大早，爸爸媽媽就帶我來到老閘邊的田地里迎接早晨的第一縷陽光,。在沒有高樓大廈田野的小道上,，我撒開了雙腿迎風(fēng)飛奔；在稻田中,，我模仿了科學(xué)家袁隆平老先生仔細(xì)研究稻穗的專注,；在圍墻邊,，我有親手摘下了美味的秋葵“美麗田園城，現(xiàn)代金太倉”真是名不虛傳,。
終于到了約定的時(shí)間,，我們一家和我的小伙伴“小毛豆”一家匯合之后，坐著舒服的商務(wù)車出發(fā)了,。我們的目的地是一個(gè)“有山有水好風(fēng)光”的地方蘇州東太湖灣,。我們兩家人一路上歡聲笑語，沒一會(huì)兒就到了太湖西山,。在西山,，我們看到了綠樹成蔭的`飄渺峰，看到了波光粼粼的太湖,，更品嘗到了馳名中外的太湖三白,。“鹽水白蝦”,、“清蒸白魚”,、“銀魚炒蛋”，簡(jiǎn)單家常的方法把太湖三白的鮮甜可口展現(xiàn)地淋漓盡致,。
傍晚時(shí)分，我們又驅(qū)車沿著環(huán)太湖公路一路北上,，到了光福鎮(zhèn)上的一個(gè)小漁村,。小漁村雖然小，但是因?yàn)榈锰飒?dú)厚的地址位置,、數(shù)量眾多的漁船,、新鮮出水的湖仙水產(chǎn)，在蘇州地區(qū)非常有名,，有許許多多像我們這樣的游客慕名而來,，只為再村內(nèi)吃上一碗鼎鼎有名的“太湖十八澆”，更為了再最接近太湖的地方目送夕陽殘輝遠(yuǎn)去,。
到了晚上,，我們回到了賓館，兩位“阿sir”爸爸又帶著我和小毛豆開始了親子24點(diǎn)大賽,，雖然我和小毛豆使出渾身解數(shù)也沒法獲勝,，但屢戰(zhàn)屢敗、勇于拼搏也是我們難得的收獲,。
夜深了,，我躺在床上昏昏欲睡，迷迷糊糊之間,，我仿佛又回到了田野間,、太湖邊,，再次擁抱美麗的大自然。這一夜,，我睡得特別甜,。
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇“走在鄉(xiāng)間的小路上，牧童的歌聲在蕩漾,，喔喔,，喔喔它們唱，還有一只短笛隱約在吹響……”走在鄉(xiāng)間小路上,，嘴里游蕩著卓依婷的鄉(xiāng)間小路,，哈！去大自然中看朋友嘍,！
“嘿,！哥們！”我的步伐停在只小螞蚱旁“你看見一只小蜻蜓了嗎,？藍(lán)色翅膀的那只,？”“沒……”“哦，謝謝”我邁著步伐向前走著,，咦……,？那只藍(lán)蜻蜓！“翼翼??？”我和翼翼一邊說話，一邊向前繼續(xù)走著,，我們要去看樹爺爺和奶奶嘍,！
門前的老樹爺爺朝我們點(diǎn)點(diǎn)頭，我也微笑著向他問好,，再看看樹奶奶,，還有樹上的小鳥，小鳥似乎很猶豫,，突然落在我的肩上,，沒一會(huì)又降到地上拾起了一片樹葉，輕輕的搭在我的肩上“怎么了,？”我驚訝的看看它,，“人類又要來砍伐樹木了，這樣,，我們的王國(guó)也會(huì)滅亡的……”“什么,？”我被它的話語給怔住了，不得已的擔(dān)心了起來,。
我們來到小溪邊,，翼翼叫來了它的伙伴,，一起把我拉起來，帶到河對(duì)岸,。這是一個(gè)非常美麗的地方,，也是翼翼的家鄉(xiāng)，一片廣闊的原野,，有山有水,，有花有草，天空飄著幾片小云,，還有許多的`小蟲和果園,。可以說,，這兒是一個(gè)很大的生物圈,！翼翼端來一杯檸檬水，我看看它,，它閉了眼,，我也模仿它的樣子。我感覺到了大自然的美了：有山有水,，一層濃濃的霧披在它身上,，她就像一個(gè)披著綠色衣服的小姑娘，她對(duì)我說：“請(qǐng)拯救這個(gè)星球,！”我好想當(dāng)一名拯救員,，于是我就答應(yīng)了她。
我們來到了人類的世界,，把美麗的綠色帶給這里，人類不再砍伐樹木了,！我們高興的分別了,。
我不禁回過神來，走在美麗的小路上,，唱著婉轉(zhuǎn)的曲子：“走在鄉(xiāng)間的小路上,，牧童的歌聲在蕩漾……”我與大自然接為一體，分享大自然的苦與樂,。
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇我想許多人都是因?yàn)榇笞匀唤o予了他們財(cái)富,，溫飽，幸福而對(duì)大自然充滿謝意的吧,。而我不是,，我感謝大自然，是因?yàn)樗歉呱械那椴?，美好的品質(zhì)深深啟迪了我,。
受挫折而奮起
“大雪壓青松,，青松挺且直?！笔獠恢?，那雪是多么的寒冷，那青松的信念是多么的堅(jiān)定,！青松不像墻角的小草那樣,，風(fēng)往哪邊吹就往哪邊倒，毫無“任爾東西南北風(fēng)”的氣勢(shì),。一個(gè)“直”字就完全能夠體現(xiàn)出青松不畏挫折磨難的高尚品格,。我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中就要像青松那樣,，受到挫折不能一撅不振,、自甘墮落，要奮起,、要拼搏,。要知道在哪兒跌倒，就要哪兒爬起來,，風(fēng)雨之后的彩虹會(huì)綻放絢爛的光輝,。
知虛心而前進(jìn)
“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花,?！痹谧匀唤缰校覀儾浑y發(fā)現(xiàn)這句詩所印證的事實(shí),。無論是山川中的`,，還是平原小的，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的竹與梅竟都是那樣的統(tǒng)一,。哪怕是一片瘦弱的竹葉,，一朵嬌嫩的小花也都是低頭下垂的。我想它們會(huì)是自然界中最謙恭的典范了,！我們?cè)趯W(xué)習(xí)上缺不了它們那時(shí)刻謙虛的品格,。俗話說：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步,。不錯(cuò)的,，為什么不嘗試著不恥下問呢？我想勤問勤學(xué)會(huì)使每個(gè)人都登上新的臺(tái)階,。
棄世俗而獨(dú)立
“出淤泥而不染,，濯清蓮而不妖。”蓮的不與世俗同流合污的精神自古都被文人雅士所贊揚(yáng),。確實(shí),，我們應(yīng)該學(xué)著獨(dú)立，而不應(yīng)該盲從,。哪怕自己的特立獨(dú)行會(huì)被人指點(diǎn),，那又何妨。就如但丁所說：走自己的路,，讓別人說去吧,！
感謝大自然給我啟迪！讓我懂得堅(jiān)強(qiáng),，永往直前,，讓我懂得虛心，不恥下問,，讓我懂得獨(dú)立,，堅(jiān)持自我。我想這些會(huì)使我終身受益,！
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇大自然是五彩的,，也是動(dòng)聽的，將我們帶進(jìn)不一樣的世界,，讓我們身臨其境,。
春天，柳樹姑娘醒了,，在明亮的“鏡子”前梳妝打扮呢,！還不時(shí)地發(fā)出絲絲聲，仿佛飄著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,，說：“瞧,！我美不美呀？誰都比不過我,?！焙撸扑亲詰俚臉幼?。什么時(shí)候才能改正回來呀,！旁邊的小溪不服氣了,，準(zhǔn)備用自己的才華比過柳樹的美麗,，“叮叮咚咚”多美的音樂呀！這音樂優(yōu)于人間的一切鈴聲,，也是只有小溪才能演奏出來的,。
高大的太陽升起了，烘烤得大地滾燙滾燙的，也照得知了不停地叫喊著：“知了——知了——”,，但是小朋友們卻舔著冰棒,，蹦蹦跳跳的跑著，發(fā)出“踢踏踢踏”的聲音,。
“呼呼呼”,，秋風(fēng)娃娃來了，她帶上她的`仙女棒,，將世界轉(zhuǎn)為一片豐收的景象,，農(nóng)民伯伯們看到這現(xiàn)象，也呵呵地笑了起來,。忽然,，“咚”。發(fā)生什么事了,？原來是那紅通通的大蘋果在樹上坐臥不安的,，一直掙扎，終于將自己離開了大樹媽媽,，準(zhǔn)備自己去闖蕩江湖,。田野里的高粱和稻草也忍不住了，決定和蘋果一起去混,，便不停地?fù)u擺著,，發(fā)出“唰唰唰”的聲音，既然待不住,，不如來個(gè)了斷,。“吱吱吱”,，只見割稻機(jī)將他們碎尸萬段,，出去混的機(jī)會(huì)“嘭”得一聲泡湯了。
冬天又來了,，這個(gè)季節(jié)充滿歡聲笑語,，堆雪人、打雪仗……風(fēng)大哥來了,?！斑磉磉怼保L(fēng)吹得人們瑟瑟發(fā)抖,，人們也喊著—————冷,，也凍得動(dòng)物和植物們躲進(jìn)了屋里，只有菊花和梅花在風(fēng)中呼呼的搖擺著,、
啊,，原來大自然的音樂各自不同,，有心的人會(huì)細(xì)細(xì)去傾聽它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的多姿多彩,。
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇大自然變化無窮,，人們幸福美滿的生活都是由大自然創(chuàng)造的。而我們要想欣賞大自然,，得望,、聞、聽,、觸,、摸才能感受到它的魅力。
樹梢上的小鳥在層層枝葉間嬉戲,，嫩綠的小草在微風(fēng)中徐徐搖晃,，絢麗多彩的蝴蝶在花叢中翩翩起舞……大自然使這些生物幸福生活，只有觀察才能看到大自然,，深入大自然,，才能領(lǐng)略到大自然的無限風(fēng)光。潺潺的.流水是她活躍的象征,，絢麗的花兒是她亮麗的容顏,，水中的青蛙是她跳動(dòng)的脈搏。所以說,，大自然是望見,。
泥土的芬芳散落在空氣中，飄到四面八方,；鳥毛的氣味非常濃,，雖然帶著點(diǎn)臭味，但是這是自然的,，它具有濃厚與獨(dú)特的自然風(fēng)氣,。久而久之，就會(huì)令人心曠神怡,。植物都有綠色的味道,，不同的植物散發(fā)出來的味道是不同的，這也展現(xiàn)出它們不同的風(fēng)格,。因此說,，大自然是聞到的。
你聽,，小鳥正在枝頭歡唱呢,！聽那清脆的聲音，足以使人心情愉悅,，活潑開朗,。在那清澈的湖水上，有著一聲聲水流的碰撞聲,，那是水匯集的聲音,；水里發(fā)出的生聲，那是它對(duì)大自然的呼喚,。因此說,，大自然是聆聽的。
走在林間小路上,，路旁有很多茂盛的矮草叢,，長(zhǎng)得綠茵茵的。觸摸一下,，冷冷的,，但又非常舒服，難道是大自然賜予的嗎,？摸摸一棵樹,，其樹干非常粗糙，非常強(qiáng)壯,，顯然是大自然的神力,。摸摸小花，它特意在你手中撒嬌,，碰碰小草,，它有意識(shí)地彎下腰，這就是大自然的創(chuàng)造??！因此說，大自然是觸摸到的,。
了解大自然,，親近大自然，欣賞大自然,，望,、聞、聽,、觸摸可成為你的向?qū)А?/p>
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇大自然神奇孕育萬物,，令人充滿無限遐想，如果你細(xì)心聆聽,，便能感受到無處不在的美麗樂章,，你聽那山間流水、林間鳥兒,、風(fēng)雨雷電的聲音是多么的美妙,，宛如一幕自然世界的協(xié)奏曲,。
“叮咚叮咚?！笨諘绲纳介g響起了響鈴,，那么的空靈，那么的清晰響亮,，“我們要去周游世界,！”清澈的泉水在跳動(dòng)，它們沿著彎彎曲曲的小河來到懸崖邊,，轉(zhuǎn)變成了飛瀑“唰唰唰”地一瀉千里,，宏壯有力的聲音，似那大鼓在敲動(dòng),，激情迸射,，令人振奮。
“嘰嘰喳喳,?！兵B鳴在林間此起彼伏，“唧唧,，唧唧”這聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,，柔美無比，仿佛小提琴琴聲悠揚(yáng),，年輕的歌手百靈鳥在向大家亮開歌喉：“森林多美好,，森林多歡樂？”這歌聲引來了更多鳥兒們的和聲,；“啾啾,，啾啾?！边@聲音歡快活潑,，宛如是長(zhǎng)笛吹奏音符跳動(dòng)，麻雀大媽和麻雀大爺用似方言一般的`簡(jiǎn)短語言對(duì)話呢：“生態(tài)變好了,，有了自然的保護(hù),，我們就不用東奔西走了，這兒就是我們的家,！”
“擦啦,！”一聲，閃電劃過,，暴風(fēng)雨登場(chǎng)了,。“轟隆隆”的雷聲打著鼓開幕,，狂怒的風(fēng)“呼呼呼”吹過,，“淅淅瀝瀝”的雨水傾盆而下,，風(fēng)聲雨聲雷聲交織成一片，形成了一幕“狂風(fēng)暴雨交響曲”,。這是連音樂家都無法譜寫成的雄壯旋律,，真是：“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”?。?/p>
這一切是多么的神奇,，它們構(gòu)成了萬物生靈的和諧樂章,，用它們生命的聲音在贊頌大自然的安詳和美好，又傾訴出了對(duì)自然環(huán)境的熱愛,。這聲音是一種獨(dú)一無二的感受,，是那么的動(dòng)人心弦，引人入勝,。
大自然的協(xié)奏曲,，聽！它是那么的優(yōu)美,！
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇大自然的美麗讓人心曠神怡,，大自然的神奇令人嘆為觀止。大自然是心靈的家園,，是美的源泉,。大自然山清水秀，鳥語花香,。生活在大自然就像生活在人間仙境一般,。
春天，小燕子從南方飛回來,，帶給我們春天的氣息,，雪漸漸融化里，小草從土里偷偷地探出小腦袋,，東瞅瞅,，西瞧瞧，對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇,。小叔也換上里綠衣服,，看到小草小樹都穿上了綠衣服，野花也迫不及待的跑出來與它們一起接受陽光的洗禮,，果樹長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,，椵樹開出了花朵，樹下成千成百只蜜蜂勤勞的采蜜,，一場(chǎng)春雨過后小河的冰消融了,，嘩嘩的流水聲帶來美麗的夏天,。
夏天，樹木更蔥郁了,，萬紫千紅的花海和翩翩起舞的.小蝴蝶將這首大自然的演奏曲推向高潮,。莊稼漸漸長(zhǎng)高了，太陽公公的光芒也越發(fā)毒辣了,，可夏天也是多變的,，也許你剛擦上防曬霜就會(huì)電閃雷鳴，你遺憾的退去防曬霜又會(huì)發(fā)現(xiàn)天空已晴空萬里,，哪里還有電閃雷鳴,。
秋天，在樹林里漫步卻正巧碰上了落葉紛飛,，增加了些許情趣,，涼風(fēng)習(xí)習(xí)讓人們?cè)谕饷媪鬟B忘返，不想回家,。秋風(fēng)颯爽帶來了寒風(fēng)刺骨的冬天進(jìn)行曲,。
冬天，太陽公公似乎也感覺自己又要老一歲了,，每天早上懶洋洋地升起有時(shí)更是將自己關(guān)在“小黑屋”云朵里,，睡著懶覺。頑皮的小雪花有時(shí)會(huì)蹦跳的來點(diǎn)小調(diào),，在空中飄然飛舞,，結(jié)束了這首大自然的四季進(jìn)行曲。
我愛大自然,，愛它的美麗,，愛它的神奇?？墒乾F(xiàn)在它正在遭受人們的破壞,，有些景象已不復(fù)存在，我們?nèi)绻傧肟吹侥切┚吧?，就要努力的保護(hù)大自然,。
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇我們一直都知道大自然是神秘的，走進(jìn)大自然,，探索大自然,，我們就能發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的大自然。
大自然的四季是最不相同的,，春季郁郁蔥蔥,，生機(jī)勃勃；夏季熱日灼灼，嘈嘈蟬鳴,；秋季秋高氣爽,，金黃燦爛；冬季白雪皚皚,，一地寂靜,。大自然不一樣的美景可多了，只要你走進(jìn)大自然,，自然就能親生體會(huì)一番,。
走進(jìn)春天的大自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然是多么的神奇,。雪消之后,，原本凄涼枯黃，了無生機(jī)的大地,，在一場(chǎng)春雨過后,，接著就在明媚陽光下綻放出了新生命,。嫩綠的樹葉,，長(zhǎng)出了新芽的小草，這時(shí)候大地上全然一派新生氣,。所有的生命都在爭(zhēng)分奪秒的成長(zhǎng),，想要在這溫暖的氣候里長(zhǎng)出自己的新模樣。走近春天里的大自然,，你會(huì)瞧見大自然里蓬勃的生命之氣,。
夏天的大自然時(shí)而喧囂，時(shí)而寧靜,。走進(jìn)這個(gè)時(shí)候的大自然,，你會(huì)感受到大自然里的多變，也能感受到大自然里獨(dú)特的地方,。這時(shí)候的大自然在經(jīng)過一個(gè)春天的旺盛生長(zhǎng)后,，已然是一片蔥翠，正是生命最旺盛的時(shí)候,。走進(jìn)大自然,，這時(shí)候你才能正真的感受大自然里蓬勃熱烈的生命氣息。
秋天的大自然又不一樣了,，金黃燦爛過后,，落葉飄舞，大自然退去了生命的旺盛,，這時(shí)候大地凄涼,，生命的氣息漸漸隱去，在等待著新的'一年的到來,。
冬天一來,，大自然以更加顯眼的方式出現(xiàn)在了我們眼前,。大地潔白無瑕，一片雪白,。走進(jìn)這樣的大自然,，你能感受到的是冬天的嚴(yán)寒，是大自然里最純凈的時(shí)刻,。
只有我們走進(jìn)大自然,，才能收獲大自然的美，也才能領(lǐng)略大自然的美,。走進(jìn)大自然,，走進(jìn)我們美麗的生活。
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇秋日的傍晚,，樹林里很安靜,。
兩旁的樹挺立著，一陣風(fēng)吹過,，落葉飄飄,。太陽快落山了,，金黃的余暉淡淡地照射在樹林里,，灑在落葉上,，閃閃爍爍,，分外好看,！
此時(shí)此刻,，一個(gè)被陽光照射得披上一層金紗的“小金人”在靜靜地走在蜿蜒的石徑上,，那就是我,！
忽然,，一片落葉在我眼前飄落下來,，好像在跳一支優(yōu)美的圓圈舞！我蹲下來仔細(xì)打量,，原來它就是一片其貌不揚(yáng)的落葉,，但是它穿的衣服整整齊齊，真像是一位高雅的紳士,。微風(fēng)吹來,，它又向前走了幾步，但又停下來看看我,，仿佛在說：“小朋友,，能陪我散個(gè)步嗎？”
當(dāng)然,，樂意之至,！我便跟著落葉的步伐慢慢地向前走著。
葉葉走得很慢很慢，每一株小草,、每一朵小花,，它都要停下來，跟它們問好,、擁抱,、親吻。我耐心地牽著它的手……忽然,，它停了下來,，這是怎么了？原來它是在跟一只小螞蟻對(duì)話,。
“你好,，螞蟻兄弟，你在干嘛,？怎么會(huì)在這里,？”
“哈哈！落葉兄弟,，我這是在儲(chǔ)藏過冬的.糧食呢,！這里果子多，容易找呀,！所以我就來這兒了,！”
“那你不覺得重嗎,？”
“哈哈,！哈哈！我當(dāng)然覺得重了,，可是如果現(xiàn)在不儲(chǔ)藏,，艱難的寒冬會(huì)很難熬過了，必須要多花點(diǎn)努力才行??！放心吧！我的兄弟姐妹們馬上會(huì)來幫忙的,！”
聽到它們的對(duì)話,，我心里想：連螞蟻都不打無準(zhǔn)備之仗，做人更要有堅(jiān)強(qiáng),、積極,、向上的精神，業(yè)精于勤,，勤能補(bǔ)拙呀,！
告別了螞蟻兄弟，太陽公公也已經(jīng)下山了，天色漸漸地暗了下來,，但葉葉的興致更高了,。它乘著輕風(fēng)的快車，一站一站地繼續(xù)拜訪著,。
假如我能這樣一直走下去,，該有多好！
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇今年的中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)都是在10月1日,，這種情況要20年才能見到一次,，爸爸就在這種“情況”下帶我到鄉(xiāng)下去游玩。
我們來到定南鎮(zhèn)田,，去一個(gè)我的叔公的家里,。我在那里看了一會(huì)兒書，用望遠(yuǎn)鏡望了一下四周,，爸爸就說走：“我?guī)闳タ纯催@里的古橋和瀑布還有古樹,。”接著,，他就開車帶我來到古橋那兒,。
我們下車走到古橋前。爸爸像導(dǎo)游一樣把古橋的“資料”告訴了我,。他他繪聲繪色的說：“這座橋建于民國(guó)30年,，已經(jīng)非常古老，被重修了一次……”這個(gè)橋有點(diǎn)像不帶“寺廟”的縮小版柱石橋——它那里也有許多固定的板凳,，還放著一些用木頭做的像船一樣的東西,。這座橋不是露天，它封了頂,。在這座橋的上面也有一座小小的石橋,。這上面刻著：建于1950年。在下面則是一個(gè)小小的瀑布和一個(gè)小小的水潭,。
爸爸帶我看完這個(gè)民國(guó)30年建造的古橋后,，便帶我去看這里的瀑布。聽爸爸說,，那瀑布非常壯觀,，落差至少有三四百米高。而且有前段和后段,，前段的比較平靜,，后段就基本是垂直下落。我們通過樓梯來到第二段瀑布的腳下,。我用望遠(yuǎn)鏡看了一下瀑布,，那個(gè)瀑布真的非常雄偉,，像一個(gè)調(diào)皮的孩子在跳臺(tái)階。跳第一個(gè)臺(tái)階時(shí),，沒用多少力,；跳第二個(gè)臺(tái)階時(shí)，是先高高的'往上一跳,，接著“砰”的一聲落到地上,。
爸爸又帶我去看了一下那里的一座古樹。長(zhǎng)在那里至少也有一百多年了吧,！那個(gè)樹要五個(gè)人才能圍起來呢,！我問爸爸：“這樹是不是榕樹呢？”爸爸回答說：“并不是榕樹,，是野板栗樹”野板栗樹有那么大,？不可能吧！我暗暗的想,。
在參觀完鎮(zhèn)田的一系列“野外”風(fēng)景之后,，爸爸帶我來到我的姑姑的家吃中午飯，吃完后我們玩了一會(huì)兒就回家了,。
這次我玩的可真開心呀,！
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇在國(guó)慶節(jié)的這個(gè)日子里，我打算在老家里度過整個(gè)國(guó)慶,。
我的老家就在汶昌村,，在我的老家附近有一個(gè)足球場(chǎng)，有機(jī)會(huì)的時(shí)候我會(huì)去那里踢足球,。足球場(chǎng)離我的老家很近,，只要走幾百米就到了。有一天,，我來到足球場(chǎng)和兩個(gè)弟弟一起去足球場(chǎng)踢球,，爸爸媽媽也來了,。我告訴其中一個(gè)弟弟,，說讓他踢到我背后的其中的球框里就可以得一分了，而我踢到他背后的球框里我就可以得一分了,，而另一個(gè)弟弟來當(dāng)裁判,。
我們的比賽開始了，我的球技比弟弟更高一些,，所以能得到的分也更多,。不到一會(huì)兒，我得的分?jǐn)?shù)就已經(jīng)有了5分,，弟弟的分?jǐn)?shù)只有一分,，弟弟很嫉妒我,，只是跑到了一邊，一直在生我的氣,，他不想再踢球了,。我和當(dāng)裁判的弟弟跑過去安慰他，哄他笑,，可他還是沒有笑,，過了一會(huì)兒，我躺在草地上滾,，本以為肯定會(huì)哄他笑的,，可是他不僅沒有笑，反而更加生氣,，而且在我的身上踩了好幾腳,。
又過了一會(huì)兒，爸爸來了,，他拿起球往空中一扔,，然后用腳一踢，差點(diǎn)踢到外面的草叢里去了,，那個(gè)時(shí)候我差點(diǎn)笑出來,，不過忍住了?？伤叩臅r(shí)候就連腳上的鞋也踢掉了一只,。那個(gè)時(shí)候我就忍不住了，就哈哈大笑…………那個(gè)生氣的弟弟也哈哈大笑了起來,?？磥碜詈蟀焉鷼獾牡艿芏盒Φ氖前职盅健?/p>
又過了好一會(huì)兒我們就繼續(xù)踢起了球,，爸爸也加入了陣營(yíng),，不過他加入的是弟弟的陣營(yíng)。我爸爸踢的球當(dāng)然是很有勁的,，要是我能達(dá)到這樣我的狀態(tài),，估計(jì)都要花出喝奶的力氣了。當(dāng)爸爸打到筋疲力盡的.時(shí)候,，想要回家了的時(shí)候,，我卻還不想回家，還想繼續(xù)踢球,。當(dāng)我踢到滿頭大汗,，筋疲力盡的時(shí)候才肯回家。在回家的路上,，我們才發(fā)現(xiàn),，剛剛我們踢球的時(shí)候,，爸爸的腳踢出血來了，不過我們還是過了一個(gè)快樂的國(guó)慶,。
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇三百山個(gè)好玩的地方,，為什么說它好玩呢？因?yàn)樗吧巳?，有的山有水,，非常美麗?/p>
買票的時(shí)候那里的人非常非常的多，可謂是人山人海,，買完票之后就開始上旅游車了,，因?yàn)榈竭_(dá)山頂有一段路程，要需座車才能到達(dá)到山頂上,，時(shí)間大約要半個(gè)小時(shí)左右才能到山頂,，那個(gè)路彎彎曲曲的。
下車之后就開始玩了,，我們剛進(jìn)去就看到一個(gè)大湖,，水面很平靜，只有遠(yuǎn)處的小浪花,，還有一個(gè)表演,，還可以，在那買東西,，走過去之后就開始爬樓梯了,，我們都到了滴水觀音，本來觀音手中的瓶子應(yīng)該有流出水的,，旁邊就是供游客休息的地方,。
不過，我最喜歡的還是瀑布,，那瀑布得在很遠(yuǎn)才能看到,，觀望臺(tái)上擠滿了很多人，抬頭一望,，高高的山上流出水來,，水極速的往下流，撞到了石頭,，一直這樣,，一直這樣，就成了瀑布,，那水流也很粗，也不知道瀑布下面是什么樣子的,，但我可以想象瀑布下面肯定是一個(gè)很美麗的地方,，一個(gè)像原始森林的地方,。
我還喜歡這里的玻璃天橋，進(jìn)去前必須套上那種專屬的腳套,，進(jìn)去之后就有一個(gè)露在外面的彎形玻璃橋,，它很短，不是那么的恐怖,，之后就是天橋了,，他跟彎形玻璃橋差不多，但是很長(zhǎng),，中間還有正方形的的屏幕踩上去旁邊就會(huì)發(fā)出聲音,，玻璃碎裂的聲音，屏幕也會(huì)顯示出玻璃碎掉的樣子,，走過去還有一個(gè)更長(zhǎng)的'玻璃天橋,，他是直接懸空的，不像之前的那個(gè)靠著山的,，更恐怖點(diǎn),，橋會(huì)有點(diǎn)晃動(dòng)，走過去的時(shí)候,，只要不低頭看,，就不會(huì)害怕，那玻璃橋的風(fēng)景真是非常的美,，高高的山上還帶有一點(diǎn)點(diǎn)的霧,，水映著山的倒影，也有零星點(diǎn)點(diǎn)的霧,，天上的白云時(shí)不時(shí)的變一下下,。
我喜歡三百山！我更喜歡三百山的風(fēng)景,！
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇輕輕的依靠著,，靜靜的傾聽著，用力的呼吸著,，腦海變成一根根的五線譜等著小鳥譜上音符,，手不停的張開著，等著微風(fēng)的歡迎擁抱,。說不出的愜意,，說不出的舒適。
綠綠的草依靠著重重疊疊的高山,，鼻青的溪水照應(yīng)著柳條密密麻麻的'影子,，天上的云朵被小鳥襯得更白了，小花被綠草襯得更鮮艷了,，一切都顯得那么配合,，那么合適,。
坐在小溪邊，把腳放進(jìn)去玩一玩,，看著水行成一圈圈的小波紋,，一層層的蕩漾開來。偶爾,，還有幾只膽大的小魚游過來,，嘻弄你的腳，弄的你既癢癢又舒適,。坐在綠綠的草地上,，放肆的呼吸著新鮮空氣，抬頭看天空中一群飛行的大雁,，數(shù)著旁邊知名的,，不知名的小花，看著魚兒們嬉戲,，看著小鳥們歌唱,，看著蟈蟈打架，看著綠樹成蔭的大樹,，看著看著,，不知不覺中睡著了……
醒來后，發(fā)現(xiàn)太陽已經(jīng)下山了,，天空還泛著一點(diǎn)微紅,，給人一種慵懶的感覺。一小時(shí)后,，取而代之的是月亮婆婆,，她那彎彎的身子掛在天空中，不禁讓人產(chǎn)生了許多的聯(lián)想,，月亮婆婆身邊的小星星們,，也很有面子的捧場(chǎng)，并且努力的讓自己發(fā)出光芒,。在黑夜的襯托下,，月亮和星星顯得更為耀眼。這時(shí)的大自然又有了另一種新景象,，昆蟲們嘰嘰喳喳的討論著誰該上臺(tái)演出,，終于討論好了，害了個(gè)大合唱,，聲音很優(yōu)美,，而觀眾席上坐的是小鳥們和其他歌唱愛好家，就這樣度過了一個(gè)夜晚，一個(gè)充滿生機(jī)的夜晚,。
大自然,，獨(dú)特,，給人一種心曠神怡的感覺,，讓人的心不由自主的廣闊起來，我愛大自然,，也愛大自然里所有的獨(dú)特風(fēng)景,！
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇昆山市婁江實(shí)驗(yàn)學(xué)校初一潘皓瑞
地球，人類目前唯一能居住的家園,，綠意盎然,，一派美好的景色。這,，就是人們需要懷有敬畏之情的大自然,。
當(dāng)人們敬佩、愛護(hù)大自然時(shí),，它將展示如少女般美麗的一面,。在很久以前，人類還未進(jìn)化至現(xiàn)在這般情況,。那時(shí)的大自然,，生機(jī)勃勃。遍地是綠油油的青草,，到處是遮天蔽日的巨大喬木,。雖說大西北漫天黃沙、狂風(fēng)四起,。但是,，依然有人在為大自然作出貢獻(xiàn)。他們敬畏著大自然,，過著樸素的生活,，一生都居住在荒山上，即使在大漠的惡劣環(huán)境中,，仍期盼親手將土黃的沙粒變成參天的大樹,。大自然因這些人的無私奉獻(xiàn)與不畏艱險(xiǎn)的高尚品格而變得美麗。
當(dāng)人們鄙視,、蔑視甚至不屑一顧時(shí),，大自然也將對(duì)其降下天災(zāi)來懲罰。曾經(jīng)看到過一個(gè)視頻,，里面的內(nèi)容令我難以忘卻,。有一個(gè)小國(guó)家，一面臨海，另一面環(huán)山,。當(dāng)?shù)厝瞬槐Ｗo(hù)生活環(huán)境,，過度開發(fā)，以致于山峰開始崩塌,，引起巨大的海嘯,，一瞬間將無數(shù)鮮活的生命吞噬。這是一個(gè)血的教訓(xùn),！看完視頻后,，內(nèi)心久久無法平靜：在大自然之下，人類如泥丸一般渺??！在北方，幾乎每年春季都會(huì)迎來一場(chǎng)自然的懲罰——沙塵暴,。每當(dāng)這時(shí),，人們總會(huì)閉門不出，遠(yuǎn)離屋外那咆哮的'狂風(fēng)與四處飛揚(yáng)的黃沙,。這不得不引起我們的思索,。難道人類不能找到新家園嗎？難道不能自己建造自然嗎,？很顯然,，答案是不。以現(xiàn)在的科技,，我們還無法到達(dá)銀河系之外的星系,。同時(shí)，在“生物圈2號(hào)”的實(shí)驗(yàn)失敗下,，第二種可能性也被否認(rèn)了——糟蹋了一個(gè)自然,，想開辟另一個(gè)自然去糟蹋是不可能的。
因此,，我們要敬畏,、愛護(hù)這孕育出人類幾千年偉大文明的美麗自然。為我們的子子孫孫,，創(chuàng)造一個(gè)美好的未來,！
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇出門，感受清新的空氣,，感受林間的鳥語,，感受鮮花的清香，感受大自然的四季,。
春的寧靜
一陣淅淅瀝瀝的春雨,，灑落在人間,，喚醒了沉睡的大地。雨過天晴,，小草的身上仍掛著晶瑩的露珠,。路旁的花兒，爭(zhēng)芳斗艷,，好似春姑娘撒下的彩色線團(tuán),，電線上，幾只燕子站在那兒,，吟唱著動(dòng)聽的《春之歌》,，從背后看,，就如同一張嶄新的五線譜,，白云漫無目的飄著。大自然中的春,，像是一幅油畫,，春之寧靜，萬物皆柔美,，不曾蕩漾起波瀾,。
夏的熱鬧
時(shí)方七月，綠樹蔭濃,，水面風(fēng)來,，蟬鳴聒耳。夏夜的池邊,，那叫一個(gè)熱鬧,！青蛙也趴在碧綠的荷葉上休息，一邊“呱呱呱”地叫著,，說著：“熱?。 绷种械镍B兒也奈何不了的酷暑,，到處飛來飛去,，惹得蟲子連連驚叫。魚兒在水中悶的實(shí)在受不了,，從水面探出頭來,。頑皮的蝌蚪在盡情的玩耍，圍著荷葉和粉嫩的荷花轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,，夏夜可真是熱鬧,！
秋的豐收
當(dāng)桂花開放，十里飄香時(shí),，我便知道豐收的季節(jié)已經(jīng)到了,。麥子早已成熟，金黃金黃的，微風(fēng)拂過,，麥子左搖右晃,，從遠(yuǎn)處看就成了一片麥浪，來到果園,，紅彤彤的蘋果,，黃燦燦的香蕉，橙黃色的.橘子,，掛在枝頭,，將枝頭都?jí)簭澚耍r(nóng)們爬到樹上,，摘了一籃又一籃,，臉上浮出幸福的笑容中。
冬的典雅
臘月一到,，空中便紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下起了鵝毛大雪,。白雪覆蓋了一切事物：房屋、大地,、樹木……大地似鋪上了一層銀白色的地毯,，雪似無數(shù)個(gè)小精靈，從天上降落到人間,，搭成了冬姑娘的燕尾裙,。有時(shí)陽光一照，雪就反射出細(xì)小的閃光,，美的不知如何表達(dá),。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見梅花凌寒獨(dú)自開，淡淡的芳香使人心曠神怡,，冬天的一切是那么典雅,。
這就是我們的自然，讓我們走進(jìn),，自然去感受它的廣闊,、深?yuàn)W吧。
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇一張圓圓的臉,，像一顆飽滿的向日葵,，在圓圓的“向日葵”上鑲嵌著一雙“黑寶石”，好像碧波潭水一樣明亮,，熱愛大自然 ,。這就是——我!
我，一個(gè)充滿幻想的女孩,。我愛去鄉(xiāng)村,，躺在長(zhǎng)滿綠草的土坡上,，感覺十分愜意。我任小草輕輕地?fù)崦业哪?，癢癢的;我任黑黑的泥土悄悄沾在衣服的一角,，軟軟的。我我聆聽著草叢的聲音：“沙沙沙”是風(fēng)兒在用小草吹口哨;“唧唧唧”是小蟲在用小草彈鋼琴,。我幻想：這里曾有一位小女孩種下了她最喜歡的花兒;這這里曾有一只小狗四處嗅著主人丟失的鑰匙;這里曾有一家人野炊,，歡笑灑滿大地······我幻想我自己，插上翅膀,，去與鳥兒比飛,，去摘天上那閃爍的星星，去乘那彎彎的月亮船,。
我,，一個(gè)愛繪畫的女孩。我愿時(shí)時(shí)刻刻背著畫夾,，帶著畫筆,。田園里，沉甸甸的麥穗,，白里透紅的果實(shí)，綠油油的小草,，五彩繽紛的野花;蔚藍(lán)的天空,，大朵大朵的云兒，飛翔的群鳥;黃昏時(shí),，火燒云的絢麗景象;黃果樹瀑布的非凡氣勢(shì);長(zhǎng)城的古老壯觀;九寨溝的神秘迷人;長(zhǎng)江的波濤洶涌;西湖的'淡妝濃抹;桂林的山水清奇俊秀;青藏高原的廣闊無垠;莫高窟壁畫的天工奪巧······我要把祖國(guó)的山山水水都畫下來,，讓外國(guó)朋友欣賞，這就是中國(guó)——山河壯麗,，歷史悠久的中國(guó)!
我,，一個(gè)熱愛大自然的女孩。草叢中開了一朵純白的小花,，我驚嘆;布滿云朵的天空透過一縷陽光,，我快樂;晨曦中鳥兒唱了一曲動(dòng)聽的歌兒，我羨慕,。我常常為了一首優(yōu)美的詩而贊嘆不已······
這就是我,，一個(gè)富有個(gè)性，愛幻想,、愛繪畫,、愛大自然的女孩兒。我愛自己,，我喜歡屬于自己的天空!
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇清晨,，太陽一蹦一跳地從東方升起,，我和爸爸媽媽一行人伴著太陽的晨曦來到了位于王戈莊附近的二龍山。迎面的微風(fēng)輕輕拂過,，二龍山的美景不斷襲擊著我們的眼球,，一道道亮麗的風(fēng)景映入我們的眼簾，腳步不由得加快了,，我們的.心也立刻變得神采飛揚(yáng),。
一路談笑著漫步山澗，拾級(jí)而上,，不覺間已步入山上小憩的亭臺(tái)閣樓中,，水庫旁邊依水而建一棟二層木制小樓，據(jù)同去的一位叔叔說這是一家不多外開放的茶樓,，而以前也和爸爸媽媽來過兩次,，都沒有機(jī)會(huì)進(jìn)去坐坐，此刻,，因著這位叔叔的原因,，我們有可以坐在這里品茗聊天，喝著用嶗山山泉水泡制的春茶,，吹著山澗飄著花草樹木自然清香的悠悠微風(fēng),，依水而居，透過窗戶隨處可見的滿樹槐花,，無不讓人感受到的心曠神怡,，心想神仙眷侶的日子尚且如此吧！
喝醉了茶,，我們不忍放棄這樣的美景屈居室內(nèi),，亦然依水而行，清澈見底的湖水以為一定沒有魚兒居住,，卻意外發(fā)現(xiàn)不光有小金魚,，還有成群的小蝌蚪在水里自由自在的游玩，同行的小弟弟很是興奮,，眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著小蝌蚪們不肯離開,，于是我一顯小小當(dāng)哥哥氣概，一躍而下的抓了幾只給小弟弟裝入水瓶中賞玩,。
我們,，很快爬到了半山腰，只見那里還有一個(gè)更大的水庫,，水面清澈見底,，綠樹環(huán)繞在四周，百花爭(zhēng)艷,，山中五顏六色的花草樹木裝扮著大自然,，身體貪婪地在這個(gè)天然養(yǎng)吧呼吸著大自然散發(fā)的新鮮氧氣,。
遙望遠(yuǎn)處，只見群山與明凈的天空相交輝映,，如詩如畫,，望著這蒼翠的山，嗅著這沁人的風(fēng),，擁有著迷人的景,，感受著大自然的豐韻，真讓人心曠神怡,。
時(shí)間在一天天流逝,，但大自然卻擁有著亙古不變的和諧與安逸。我們既然選擇了這個(gè)地球,，就要去珍惜,。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜我們所擁有的大自然。
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇今天,，我們來到了大鳳山,。這一次，我們要戴上眼罩遮住眼睛,，用手去觸摸大自然的花草樹木,，用耳朵去傾聽大自然的歡笑，用心靈感受大自然的喜悅,。
來到了大鳳山的腳下,，秋風(fēng)吹著依然翠綠的小草，吹醒了剛從夢(mèng)中醒來的大樹,，吹來了打鬧玩笑的`蟋蟀，也輕輕地吹拂著我的臉頰,。
走到大榕樹下,，用手撫摸著大榕樹的樹干，那么粗糙,，我觸摸到了大榕樹偉岸的生命,。
旁邊是一棵被砍斷的廣玉蘭樹，只留下一截樹樁,。我們以前在這棵大樹下嬉’戲,，玩耍，做游戲,，如今怎么就砍斷了呢,？不就長(zhǎng)得彎了一點(diǎn)嗎？那這棵大樹肯定很生氣,，氣憤地說：“你們這些園林工人,，為什么要砍斷我,？我跟你們無冤無仇，我只是在跟這此可愛的小朋友和小動(dòng)物一起玩耍,?？涩F(xiàn)在，你們把那些美好的時(shí)光砍走了,，整個(gè)植物界都討厭你們這些狠心的人,。‘’現(xiàn)在,，只剩下一個(gè)樹樁,，我觸摸著它，深深地嘆氣,。
草從中,，幾個(gè)男生在捉蚱蜢，可瘋狂了,，他們捉完了放在手堂心上蓋住它,。可蚱蜢似乎在想：“你們?yōu)槭裁匆轿?，你們是想把我送入天堂嗎,？‘’蚱蜢在他們的手掌心里跳來跳去。終于玩夠了,，男孩子們又把它們放回了大自然,。
在滑梯旁邊，有一叢漂亮的植物,，那就是----------灑金榕,。我用手觸摸那柔滑的灑金榕葉，它的正面是嫩嫩的,，背面是滑滑的,，里面的水分好像要冒出來了。
摸著灑金榕,，我聽到了大鳳山上有許多鳥兒在歡叫,，鳥聲清脆，好象在贊美大鳳山,。
我愛大自然,，是大自然創(chuàng)造了這么美麗的世界，把這些植物裝飾的這么漂亮,。
今天,，我用手去觸摸大自然，用耳朵去傾聽大自然的聲音,，用心去體會(huì)大自然的美麗了,，我好開心??！
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇8月25日,，表妹青青,、她的奶奶和我一家一起回到我們的故鄉(xiāng)——崇明。
崇明是個(gè)十分美麗的地方,，那里有各種各樣的鳥兒,、有許許多多的益蟲、還有成千上萬的植物,。早晨,，我可以伴隨著鳥兒的叫聲從夢(mèng)中醒來；中午,，我能夠坐在陽臺(tái)上一邊看書,，一邊沐浴著陽光；下午,，等太陽光沒那么強(qiáng)烈了,，我可以和表妹一起在院子里奔跑、嬉戲,；晚上,，我可以和爸爸媽媽躺在涼椅上數(shù)星星。在崇明,，每一天都是那么美好,。
最最讓我難忘的是8月26日下午，我和青青在門上發(fā)現(xiàn)了一只螳螂,?！鞍?！”我和青青異口同聲地叫了起來,，青青手上拿的那塊餅干也掉在了地上。這時(shí),，媽媽走了過來，對(duì)我們說：“這里是農(nóng)村,，不是城市,，自然會(huì)有一些昆蟲?！?“是啊,，晚上，飯廳的屋檐下還會(huì)有蝙蝠呢,！”小親婆說,?！罢婵植腊?！”我說,。“這里還有許多你們從來沒見過的植物和動(dòng)物呢,?！毙∮H婆神秘地說，“我?guī)銈內(nèi)タ纯窗?！”“好呀,！”我和青青歡呼道。
我們來到了后院的花壇邊,，“瞧,，這是吉鈴子?！毙∮H婆指著一顆表皮疙瘩的橘黃色的`果子說,。“吉鈴子是什么東西呀,？”青青疑惑不解地問,。“吉鈴子是一種水果,，果肉是紅色的,，帶籽，味道酸酸甜甜可好吃了,！”說著,，小親婆摘下了兩顆吉鈴子給我們吃?！翱炜?，是小綿羊！”我一轉(zhuǎn)身,，看到了隔壁院子里的綿羊,。青青向小綿羊招著手，她爬上了鐵欄桿,，微笑著說：“小綿羊好可愛?。 ?“是啊,，有一只小綿羊正在喝它媽媽的奶呢,！”我雙手握拳，托著下巴說道，“我以前只在電視上看到過綿羊,，從來沒有親眼看到過呢,！”
我想：上海怎么就沒有這么漂亮的風(fēng)景呢？看來我們必須好好保護(hù)環(huán)境,，讓這些美景永遠(yuǎn)不消失,。
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇聽?wèi)T了城市的吵雜，喧鬧,，偶爾清靜一下,，得到的，是別具一格的禮物,。原本是汽車?guó)Q笛的吵雜聲,，換成了叮咚的清泉，別有一番風(fēng)味在心頭,，我的問題,，恍然間也迎刃而解了。
前幾天,，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)的想著一個(gè)問題,，人生會(huì)不會(huì)過的太匆忙，忘記喧囂,，會(huì)不會(huì)脫離世俗塵埃,？人生是不是非要有所作為，慢生活,，會(huì)帶來什么“后遺癥”嗎,？思考著一點(diǎn)一滴，手中捧起一杯溫茶,，我回憶起了一次我與自然的邂逅,。那是一個(gè)盛夏，穿過樹蔭,，一束強(qiáng)光照進(jìn)了森林,，在葉片的遮擋下，美麗的森林若隱若現(xiàn),，眼前的小溪,，也就成了森林的圍巾。我撥開樹枝,，聽風(fēng)說風(fēng),，聽雨說雨，緩緩的向前走去,，森林的美，是脫離世俗的美，因此,，不僅是我,，也有一群“孩子們”在享受著這份清靜。葉子上掉下來的七星,，是很小的時(shí)候的'玩具,，我好奇的跟著他緩緩地走，忽然,，他不見了,，出現(xiàn)在眼前的，是一眼清泉,。
果真是開心的,，親昵的，我撫摸了水,，一眼泉水,。緩緩的，將兩只小腳丫泡到了水里,，望著穿過樹蔭的光線,，我仿佛被迷戀了，沉醉在大自然中,，離開了城市里的動(dòng)物園,，來到了天然的動(dòng)物園；離開了城市里的冷泉,，來到了天然的冷泉,；離開了城市里的遮陽傘，來到了天然的遮陽傘,，擁有了一切一切,，也擁有了快樂。
“咚咚”門外響起了敲門聲,，我放下了手中的茶杯,，緩緩起身，打開門,，一份快遞送了過來,，我在備注上輕輕地寫下了一個(gè)提議：為什么不啟用慢遞呢？寫完后,，我沒有后悔,，因?yàn)椋蚁?，生活,，是?xì)嚼慢咽的美食,，狼吞虎咽，除非等著進(jìn)醫(yī)院吧,！我們的忙碌,，有時(shí)毫無意義，那么,，我們?yōu)楹芜€要忙碌呢,？
經(jīng)營(yíng)好自己的生活，告訴自己,，為何,，不能慢下來，和大自然來一次邂逅呢,？
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇晨曦初露,，村內(nèi)到處飄飄緲緲，籠罩著一層輕輕的薄霧,，猶如羞達(dá)達(dá)的少女蒙上一層薄薄的面紗,，給人一種輕柔朦朧的美感。不久,，拂面的清風(fēng)吹走了薄霧,，映入眼簾的是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚,，有的亭亭玉立,，有的鶴立雞群，有的則邊冒出水面的勇氣也沒有,。這一景,，流淌著淡淡的碧光。我猶如進(jìn)入了蓬萊仙境,，鳥語花香,，一天的開始由大自然的美景拉開了序幕。
來到村后面的小山,，只見青樹綠蔓,，草盛花繁，一派生機(jī)勃勃的景象,。蜜蜂從睡夢(mèng)中醒來,，嚶嚶嗡嗡地開始了它一天的工作。蝴蝶也展開漂亮的翅膀,，在繁花綠草中翩翩起舞,。空地上,，一群天真無邪的小孩在追逐吵鬧,，追蜜蜂,，撲蝴蝶，采鮮花……你爭(zhēng)我搶,，玩得不亦樂乎,。大自然在唱歌了，它以優(yōu)美的旋律告訴我們——這是它的.聲音,，使人快樂的聲音！
再向前走,，只聽見蟬鳴鳥叫,。抬頭一望，只見畫眉,、杜鵑在樹上跳跳走走,，快活得猶如神仙。這樣一幅詩情畫意的圖畫,，我還沒有欣賞完,，一陣流水聲引起了我的注意。哇,，大自然真的會(huì)妙手點(diǎn)睛,！我趕快向小林走去，原來是一條彎彎曲曲的小溪,。溪水清澈見底,，鵝卵石粒粒可數(shù),，小魚在水里快活地游來游去,，啊,！大自然又為我們奏上一曲了,。
其實(shí)，大自然的聲音處處可聽,，只是現(xiàn)在人們?cè)诿β?，沒有注意到罷了。在緊張的生活中透不過氣來時(shí),，我們不妨到山間來走一走吧,，大自然的聲音絕對(duì)會(huì)我們放松身心，心曠神怡,，使我們產(chǎn)生豐富的想象,，領(lǐng)悟到可貴的哲理，也讓我們久久回味,，忘記一切世俗的煩憂,。
敞開胸懷,，接受一切屬于大自然的聲音吧，我們會(huì)活得很開心,！
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇大自然中有許多奇特的美麗景象,，也有許多“奇特”的植物！雖說大自然中有許多植物,，但我猶愛那凌寒獨(dú)放的梅花,！
看，大雪紛飛,，寒風(fēng)凜冽,。萬物失去了生命的活力。只有梅花,，還在風(fēng)雪中傲然挺立,，是一個(gè)鐵骨錚錚的血?dú)夥絼偟膽?zhàn)士！讓人不得不敬佩它那種“已是懸崖百丈冰,，猶有花枝俏”的氣魄,；不得不敬佩它那種“凌寒獨(dú)自開”的精神！
梅,，多么潔白的.花朵?。∷埔粋€(gè)冰清玉潔的少女,，在風(fēng)中優(yōu)雅的擺動(dòng)著身姿,！要知道，梅不但具有凌寒獨(dú)放的精神,，它還具有“俏也不爭(zhēng)春,，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí),，她在叢中笑”的奉獻(xiàn),、默默無聞的精神！它還具有不平凡的“傲骨梅無仰面花”的值得我們學(xué)習(xí)的虛心的品質(zhì),！
梅,，是我所學(xué)習(xí)的榜樣！它是中華民族的象征,！它表現(xiàn)了中國(guó)兒女不甘落后,、奮力拼搏。遇到什么困難的事兒敢努力去嘗試,，遇到事不肯低頭折節(jié)的精神,！它還反映了中華民族的清白高潔的優(yōu)秀品質(zhì)！和默默無聞,、談泊名利的優(yōu)秀品質(zhì),！還有堅(jiān)貞不屈的精神……恰與中國(guó)人民的氣節(jié)相符,！
我愛梅花！愛它的凌寒獨(dú)放,；愛它的默默無聞,；愛它的堅(jiān)貞不屈；愛它的清白高潔,；愛它的無私奉獻(xiàn)……
大自然中有許多事物需要大家用心品味,，它們中含有深刻的哲理！如：竹子,、青松,、成熟的麥子……這些只要我們用獨(dú)特的思維角度去思考，會(huì)從中得到啟示,！久而久之，我們會(huì)從大自然這位無聲的老師身上,，學(xué)到許多東西,，豐富自己的文學(xué)寶庫。所以,，品味大自然是很重要的,，它能讓我們從中獲益匪淺，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博,、對(duì)社會(huì)有用的人,！
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇大自然用最獨(dú)特的手法，裝點(diǎn)了我們的周圍,，讓我們無時(shí)不刻在感受大自然的神奇,。
慢慢地走進(jìn)大自然，試著去感受大自然演奏的一段段優(yōu)美的旋律,，樹葉們隨著風(fēng)先生的到來,，互相輕輕地摩擦，發(fā)出“沙沙”的聲音,，河水發(fā)出潺潺的水聲,，魚兒在河面上跳來跳去，“撲通,、撲通”,，多熱鬧呀！布谷鳥是大自然的明星歌手,，在山谷間“布谷,、布谷”地叫著，歌聲在整個(gè)樹林里回蕩著,。狗的“汪汪”聲,，云翻滾時(shí)像鼓手一樣打出和種不同地節(jié)奏聲,，大自然發(fā)出的聲音是奇妙的，只要用心去感受是隨時(shí)隨地都是能發(fā)現(xiàn)的,，我聆聽著……
噍,！那花園里的梨花，如同一個(gè)稚嫩的小女孩綻放出天真的'笑臉,，一旁的槐花正含苞欲放了,，心里真是羨慕嫉妒吶！再加上梨花釋放出的清香味,，讓人感覺里邊略帶點(diǎn)甜,，真是完美無瑕啊,！大自然真是色彩斑斕,，每一個(gè)地方，都有不同的色彩呈現(xiàn)在眼前,，我想象著……
到了果園,，里邊的果實(shí)都令人贊不絕口，垂涎欲滴呀,！顧不上想了,，趕緊上前去不由自主地摘下一小串葡萄。拿出一個(gè)大的,，剝開皮,，一顆晶瑩剔透像寶石一樣的葡萄出現(xiàn)在眼前，經(jīng)不住誘惑的我把它放入嘴里,。頓時(shí),，我被這甜味迷住了。肉質(zhì)鮮美,，外表好看,，甜汁溢出……從嘴里出來的只有一個(gè)干干凈凈的骨頭。真甜美,！大自然產(chǎn)出的果實(shí)真可口,，只有在這兒才能品嘗到人間美味。我回味著……
大自然就是一個(gè)神奇的地方,，是我們?nèi)祟愇ㄒ坏馁Y源存庫,，同時(shí)也是大自然創(chuàng)造了我們，她是我們的母親,，是一個(gè)奇跡,，是一個(gè)原始，還未揭開神秘面紗的地方。
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇走進(jìn)大自然,，就像是親手打開了一幅神奇美麗的畫卷,，大自然中有著許多的動(dòng)物，自由自在,，無拘無束,；大自然中還有許多植物，碧綠青翠,，疏影暗香,。今天我就說一說我的貼近自然之旅吧！
國(guó)慶節(jié)時(shí),，爸爸媽媽帶我到外婆家去,，一下車我就像猴子一樣，立馬跑到后山,，去尋找各種稀奇古怪的東西,。那風(fēng)景簡(jiǎn)直美不勝收。山間清涼的微風(fēng)撲面而來,，讓人心曠神怡,，宛如身處在夢(mèng)中，一切都顯得那么輕盈,。這里是如此安謐寧靜，沒有汽車的鳴笛聲,，真是“結(jié)廬在人境,，而無車馬喧”。
午飯的時(shí)間到了,，外婆大聲叫喚著,。聽到外婆的聲音，我像一只小饞貓一樣立馬跑下山了,。午飯過后我就和外婆一塊來到了田野,，我獨(dú)自漫步在狹窄的田埂上，靜靜感受著空氣中夾雜著的泥土清香,。
秋天,，一個(gè)收獲的季節(jié)，放眼望去,，田野里一片金燦燦的,，就像是密密麻麻的金子在田野跳舞。
我和外婆一塊把要做的事做完后,，外婆笑容滿面地說道：“好孩子,，你今天真乖，我就帶你去做你最喜歡的事情——撿板栗,?！薄昂冒 ?。我歡呼道。只見外婆從屋里取來一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿,，我好奇地問：“外婆,，你為什么拿著一根竿子干嘛？” 外婆回答道：“打板栗??！地上的撿完了，還可以把樹上的板栗打下來,?！蔽一腥淮笪颉Ｎ液屯馄乓粔K把地上的板栗撿完了,，外婆便拿起竿子往樹上打,，一顆顆板栗像下雨一樣，從樹上掉下來,。哦,！原來板栗外還穿上了一層細(xì)針的“外套”，這層“外套”就像是板栗的家,，家里還住著三四個(gè)孩子,，他們就像是幸福的.一家人，緊緊聚在一團(tuán),。撿著撿著夜幕已經(jīng)降臨了,，璀璨的星星在天空中調(diào)皮地眨著小眼睛。
貼近大自然的感覺真好啊,，真心不愿意離開這樣的好地方,。
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇大自然是美麗的，是神奇的,，是令人想不到的,，是接下來，我們來看看不同季節(jié)的大自然吧,！
聽,，那是什么聲音。原來是春天姑娘悄悄的腳步聲,。翠綠的小草從空地上好奇地探出頭來,，隨后把整個(gè)身子都伸展出來；美麗嬌嫩的小花從小草中冒出來,，春風(fēng)姑娘一吹,，小花就像在小草中穿梭，來回跳舞。新生的嫩葉從光禿禿的樹枝上探出頭來,，隨后許多嫩葉也從樹上探出頭來,，風(fēng)兒一吹，嫩葉向我們擺手,。熊媽媽和熊寶寶從長(zhǎng)久的甜甜的夢(mèng)中醒來,，小鳥舒展著它的羽毛，嘰嘰喳喳地唱起優(yōu)美的曲子,。
夏天帥哥帶著炎熱來了,。草地上密密麻麻的小草在炎熱中挺直了腰，向遠(yuǎn)處張望,，風(fēng)兒一吹,，小草整齊地向我們問好；五彩繽紛的小花給草地上鋪上了彩色的地毯,，微風(fēng)一吹,，小花跳起了舞；樹上的葉子這一簇,，那一簇,，此時(shí)的樹像把大綠傘，給人們乘涼,?；馃岬奶栒找蟮兀瑹岬孟s在樹上一直叫：“知了,，知了”熱得小狗直吐舌頭,。
秋天婆婆給大地帶來了涼爽。嘩啦嘩啦,，樹上的葉子慢慢的變成黃色，跳著優(yōu)美的`舞蹈落在地上,，給大地鋪上了漂亮的地毯,。楓樹上的楓葉紅了，秋風(fēng)一吹,，楓葉慢慢地飄下來,，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。秋風(fēng)一吹,，鮮果飄香,，果樹上長(zhǎng)滿了香甜可口的水果，小麥豐收了,。螞蟻趕緊收集糧食準(zhǔn)備過冬了,。
呼—呼——冬天爺爺帶著寒冷來了。北風(fēng)呼呼地吹著，那聲音一會(huì)兒大一會(huì)兒小,，就像一位老爺爺在吹笛子,，北風(fēng)拍打著樹枝，發(fā)出啪啪的聲音,，就像一個(gè)圓溜溜的鼓再給老爺爺伴奏,。蛇。熊等動(dòng)物都冬眠了,，他們發(fā)出的聲音響徹云霄,。許多樹都一根“頭發(fā)”都沒有了，而竹子卻挺直地堅(jiān)持地立在那里
大自然,，美麗的大自然,，奇妙的大自然！有四個(gè)季節(jié),，春夏秋冬,，就像一幅美麗的油畫，掛在人間,。
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇清晨,，走出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,。踏一條幽徑,，我用心傾聽著大自然的聲音。
我聽到了一群螞蟻跑步的聲音,。它們整齊劃一地列隊(duì)小跑,。“撲”,，一粒小堅(jiān)果從頭頂落下,，“不好，炸彈來啦,！”頃刻間,，它們?nèi)继由⒘恕?/p>
我聽到了草叢深處甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚颍瑑?yōu)美的音韻,，像靈泉一般流了出來,。樹葉上的露珠“丁——冬——丁——冬……”，滴落在一旁的小水洼中,，發(fā)出異常清脆的聲響,，這聲音仿佛敲冰戛玉，像是為甲蟲們的音樂會(huì)伴奏,。
我聽到了蒲公英飄落的聲音,。金黃色的蒲公英們撐起了一把把潔白的小傘,，當(dāng)風(fēng)兒吹起的時(shí)候，它們像隨時(shí)準(zhǔn)備登場(chǎng)的演員聽到了音樂響起一樣,，沙沙地一陣細(xì)響,，忽地一下，全飛上了天,。我看到薄公英輕盈地飛呀飛呀,，越飛越高。我的心,，便也隨著他們飛向天空,。
我聽到了飛流瀑布雄渾的聲音，聽到了遠(yuǎn)處潺潺的流水聲,，聽到了蜻蜓拂過水面的聲音,，聽到了魚兒用尾巴潑水，你追我逐,，嬉戲的聲音,。
“畢剝——畢剝——”我聽到了千萬朵花苞綻放的`聲音。我也聽到了落葉歸根的聲音,。不,，那更是奉獻(xiàn)的精神！落紅不是無情物,，化作春泥更護(hù)花,！
大自然是多么和諧！每一條河流,，每一棵樹,，每一只嗡嗡鳴叫的昆蟲，還有那叢林中的薄霧,，藍(lán)天上的白云,，都在演奏著自己的樂曲。各種各樣的聲音交織在一起,，構(gòu)成了一曲美妙絕倫的大自然交響曲,。
同學(xué)們，讓我們一起去親近大自然,，傾聽大自然的聲音吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來世界的每一個(gè)角落都有生命,，都有語言,。
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇如花的雨季，閱讀輝煌的黎明,；如水的心境,，閱讀幽靜的夕陽,；如雪的靈魂，閱讀明凈的青山,。大自然如此之美好,！
打開窗扉，陽光靜靜地走進(jìn)來,。窗外,，那一片綠意，在心底緩緩蔓延,。杏雨濡染的點(diǎn)點(diǎn)花紅,，春陽沐浴的絲絲碧紋，萬物飄逸的層層蔥翠,。舞動(dòng)的翅膀,，劃過藍(lán)天，在春的夢(mèng)想里幸福的織綴……
暖暖春暉,，沐浴著翡青的草兒,。它挺著嫩綠的身子隨風(fēng)搖拽，那么柔軟,，那么耀眼,，似乎要把蓄積了一年的綠全部獻(xiàn)出來。草兒們?cè)诟`竊私語,，它們說：“我們是堅(jiān)韌,、頑強(qiáng)的小精靈?！贝蟾乓盎馃槐M,，春風(fēng)吹又生就很好的應(yīng)證了這句話吧！
春天最神圣華美的'饋贈(zèng)無疑是那姹紫嫣紅的花兒,。在這個(gè)花兒們爭(zhēng)放斗艷的季節(jié)里,，你是否愿意一睹迎春花迷人的風(fēng)采？她分明是一位最可愛的小姑娘,！下身著一件翡翠般,、綠色絲綢般的裙子，上身穿的是金黃色的短衫,。春風(fēng)吹拂迎春的短衫,，閃動(dòng)著，大概天上那打著轉(zhuǎn)兒,，眨著眼睛的星星也不過如此吧,！
清澈的秀水我沒見過。我生長(zhǎng)在美麗富饒的山城fengjie,，chongqing,。閑暇之時(shí),，這綠水飄搖的江水則成了我細(xì)細(xì)品味的佳茗，散發(fā)著醇香的氣息,。清晨,，陽光透過朝霞那絢麗的色彩射到江面上，大概猴子們?cè)谒袚频脑铝烈脖炔簧线@江面上的粼粼波光吧,！
桃花灼灼,，楊柳依依洋溢著柔情的美，高大的tree則顯示出剛健的美,。此時(shí)的tree已經(jīng)散發(fā)出翠綠的光彩,，雖沒有夏日時(shí)的濃陰，但是它似乎是柔情與剛健的合成體,，綠溢滿全身,，大概這就是春意帶給人的一種溫暖吧！
漫步大自然,，曉月聞風(fēng),，開啟心扉，詮釋春的風(fēng)流……
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇大自然,，一張千變?nèi)f化的臉,。時(shí)而高興，時(shí)而憂愁,；時(shí)而歡喜,，時(shí)而憤怒。
春天,，大自然給自己換上了新裝,。綠綠的草原是她美麗的衣裳，紅紅的花兒是它美麗的發(fā)夾,，那淡淡的云霧是大自然喜愛的披風(fēng),。有了它，大自然顯得神秘了,，顯得模糊了,。但不僅僅是模糊，模糊中更帶有一絲嬌艷,。
鳥兒停在樹上,，唱著歡快的歌，給大自然增添了一絲生機(jī),。人們躺在大地的懷抱里,，看著這美麗的景色，不禁陶醉在其中夏天,，大自然慢慢變得急噪起來,。不斷地向大地吐著熱氣。房子,，樹木,，人們都沉浸在這個(gè)世界里，花兒不再微笑,，鳥兒不再歌唱,，人們不再陶醉，只有知了在不厭其煩地叫著秋天,，大自然被畫上了金色的一筆,。
花兒不再像春天那樣爭(zhēng)奇斗艷，樹木也不再生機(jī)勃勃,，而是慢慢的衰老,。直到無數(shù)片葉子漫天飛舞為止。在這之后,，稻田里開始變得忙碌了,，到處是一片豐收的景象，農(nóng)民伯伯為今年的豐收而感到喜悅冬天,，大自然穿上了潔白的棉襖,，大地白花花的一片。
大人們都躲在大衣里,，把頭縮得短短的,。而小孩們，則在雪地里追逐打鬧,，嬉戲玩耍,。植物都在厚厚的被子里沉睡著，睡得那樣的`香甜,，似乎沒有醒來的意思,，動(dòng)物們也各自躲進(jìn)自己的洞里。在這個(gè)冬天里,，沒有往日的熱鬧,，但更多的是向往，向往春天那美麗的景色,，向往春天那生機(jī)勃勃的樣子,，向往鳥兒那甜美的歌聲，向往春,，夏,，秋，冬的大自然各是一幅美麗的畫,，它們代表著各種意思,，只有身臨其境才會(huì)感覺得到其中的含義,。
正是因?yàn)檫@樣，使我更愛一年的四個(gè)季節(jié),，更愛五彩斑斕的大自然,。
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇現(xiàn)在正是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，因?yàn)橐坏酱禾炷┑臅r(shí)候這些植物就非常茂盛,，森林的更是萬象更新,。
走進(jìn)一個(gè)森林里，給我的第一印象就是有一片“綠毯”這整個(gè)森林里都是小草,，這些小草的顏色非常好看,。由于長(zhǎng)得時(shí)間不同，有的小草的葉子是墨綠色,，有的葉子的顏色是翠綠色,，有的葉子的顏色是嫩綠色，讓人看了感覺非常清爽,。
在這個(gè)森林里待著一點(diǎn)兒也不感覺熱,，而是非常涼爽，這個(gè)森林里當(dāng)然是少了誰也不能少了樹木??！這里的樹木非常筆直，而且這里的樹長(zhǎng)得都很茂盛,，所以把陽光遮住了許多,。有的柳樹仿佛字梳辮子，向大自然的其它同胞們分享著自己的魅力,，有的這是一棵小樹在一棵大樹的懷抱里面,，好似一個(gè)小孩子在媽媽的懷抱里撒嬌一樣。在大自然里的森林的還能聽見許多種鳥叫聲,，有布谷鳥,、麻雀、喜鵲等許多鳥類,，這些清脆悅耳的叫聲給大自然添了一份別樣的風(fēng)光,。
再往有陽光的地方一看，有許多的'花兒,，牡丹,、月季等非常香，他們接受著太陽的光芒,，長(zhǎng)得非常好,。走進(jìn)觀察，這些花有的還沒有長(zhǎng)大，還是花骨朵,，有的則是盛開幾片葉子,，其他的葉子都想趕緊出來為大自然整天一份光，還有的花便是葉子全部都綻放開賽了,，非常漂亮,，這些花兒們也在吸收了大自然帶給他們的水分和養(yǎng)分，風(fēng)味一吹過陣陣花香隨風(fēng)撲鼻,，真是大自然真是的美好了。
這個(gè)森林里還有一些野蘑菇,，不過這些野蘑菇是有毒的,，但是非常好看，有白色的,，黃色的,，黃色的還有許多五彩繽紛的顏色，漂亮極了,。還有的人在這森林里采蘑菇,，享受著大自然提供的美好事物，真是幸福極了,。
在這個(gè)森林里面整個(gè)都煥然一新,，大自然提供的一切是多么美好多么漂亮啊
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇大自然中的一切與我們息息相關(guān)，我們的生活都離不了大自然,，外面的大自然是美麗的,，讓我們?nèi)ジ惺芤幌滦@里的大自然吧！
四季的大自然都各不相同：春天,，大自然顯出勃勃生機(jī),，小草從大地里拱出頭來，眨一眨睡眼朦朧的眼睛,，伸了伸懶腰,，開始努力生長(zhǎng)；柳樹的嫩芽一個(gè)接一個(gè)的發(fā)芽,，讓大樹顯出勃勃生機(jī),，而柳絮也緊隨其后，成千上萬的柳絮一窩蜂的飄進(jìn)校園,，就像下雪了一樣,，非常壯觀；求知園里的三葉草也漸漸蘇醒,，許多三葉草好像約好了時(shí)間一起發(fā)芽,，一起茁壯生長(zhǎng)。
夏天，騰飛園里的'假山也開始噴水,，這兒有水,，那兒有水。底下的池塘里也開滿了荷花,，荷花水靈靈的,，就像一位漂亮的小姑娘站在水中，幾片綠葉浮在水面上,，就像一把把小傘,。夏天，池塘里還會(huì)有成群結(jié)隊(duì)的魚兒,，他們一起在池塘里嬉戲,，一會(huì)兒跑到蓮葉下面去，一會(huì)兒跑到荷花下面去,，非常開心,。
秋天，落葉撲簌簌的飄落下來,，就像幾只蝴蝶在空中飛舞,。雖然有些葉子都變黃了，落下來了,，鋪滿大地,。但是，五號(hào)教學(xué)樓前的幾簇萬年青依然生氣勃勃,，變得富有生機(jī),，在清爽的秋天里更為顯眼。
冬天到了,，雪花飄落下來,，眼前是一片空白。下雪的時(shí)候,，雪花落在我們身上,，就快速的融化了。它們落在小草上,，大樹上,。飄落在同學(xué)們的身上，同學(xué)們非常開心,，有的還去操場(chǎng)上打雪仗呢,！下雪了，雪花落在大地上,，大地上一片白茫茫,。
校園里的大自然多美麗，同時(shí)也是那么的容易被破壞，讓我們?nèi)フ湎Щú輼淠?，避免這樣的事情發(fā)生,，讓美麗的大自然用用在校園停留！
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇經(jīng)過四個(gè)多小時(shí)的奔波,，我最之后到了日照,，這下我最終能夠親眼目睹大自然創(chuàng)造的美麗了。
我們先來到了九仙山,，這幾塊梯田,，這一塊塊梯田個(gè)個(gè)擺放得井井有條，但這不像刻意擺放的,，因?yàn)樗o人一種清新優(yōu)雅的感覺,，讓人能夠心曠神怡把所有的煩惱都拋到腦后，我想這就是大自然神奇的魔力吧,。這嫩路的草的草蔓延在一望無際的山上，像是給山披上了一件樸素的外衣,。
沿著悠長(zhǎng)的石子路我們來到了大峽谷,，那里的石頭個(gè)個(gè)的堅(jiān)定地立在川流不息的溪水之中，像一個(gè)個(gè)威武的騎士,，保衛(wèi)著這一帶的和平與安定,。那里的水能夠沒過膝蓋可是依然清澈見底，透過水能夠看見小魚,、小蝦苗在水中嬉戲,。它們是來歡迎我的嗎；是來找吃的嗎,；還是和我一樣來看那里風(fēng)景的,。我又走得深了點(diǎn)，我看見了一些石頭,，它們的一些棱角已經(jīng)被水磨得幾乎圓滑了,，我猜他們必須有幾百年了吧！
第二天我們來到了五連山,，五連山很陡,，我們只能用借助巖石或小樹攀爬?？斓缴巾敃r(shí)我們來到一片樹林,，那里全是綠色，讓我根本分不清哪是樹哪是草,。突然,，千綠之中一點(diǎn)紅，我走近一看原先是一個(gè)野草莓，他長(zhǎng)得和桑葚差不多,，只可是他是鮮紅的,。在這片林子中指引我們前進(jìn)的僅有那一條土路，山林里到處藤條纏繞,，樹葉上帶有幾滴的露珠,，在陽光下釋放了他自我的所有美麗。
經(jīng)過我不懈的努力我最終攀登上了山頂,，我呼吸著清新的`空氣,，涼爽的風(fēng)吹拂著我的頭發(fā)，我此時(shí)有一種征服的感覺,，此時(shí)此刻我想到了以前從未想過的,；大自然創(chuàng)造出了了美麗的奇跡給我們，我們是不是也應(yīng)當(dāng)也珍惜他的創(chuàng)造呢,。
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇我們一向都明白大自然是神秘的,，走進(jìn)大自然，探索大自然,，我們就能發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的大自然,。
大自然的四季是最不相同的，春季郁郁蔥蔥,，生機(jī)勃勃,；夏季熱日灼灼，嘈嘈蟬鳴,；秋季秋高氣爽,，金黃燦爛；冬季白雪皚皚,，一地寂靜,。大自然不一樣的美景可多了，只要你走進(jìn)大自然,，自然就能親生體會(huì)一番,。
走進(jìn)春天的大自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然是多么的神奇,。雪消之后,，原本凄涼枯黃，了無生機(jī)的大地,，在一場(chǎng)春雨過后,，之后就在明媚陽光下綻放出了新生命。嫩綠的樹葉,，長(zhǎng)出了新芽的小草,，這時(shí)候大地上全然一派新生氣,。所有的生命都在爭(zhēng)分奪秒的成長(zhǎng)，想要在這溫暖的氣候里長(zhǎng)出自我的新模樣,。走近春天里的大自然,，你會(huì)瞧見大自然里蓬勃的生命之氣。
夏天的大自然時(shí)而喧囂,，時(shí)而寧靜,。走進(jìn)這個(gè)時(shí)候的大自然，你會(huì)感受到大自然里的多變,，也能感受到大自然里獨(dú)特的地方,。這時(shí)候的大自然在經(jīng)過一個(gè)春天的.旺盛生長(zhǎng)后，已然是一片蔥翠,，正是生命最旺盛的時(shí)候,。走進(jìn)大自然，這時(shí)候你才能正真的感受大自然里蓬勃熱烈的生命氣息,。
秋天的大自然又不一樣了,，金黃燦爛過后，落葉飄舞,，大自然退去了生命的旺盛,，這時(shí)候大地凄涼，生命的氣息漸漸隱去,，在等待著新的一年的到來,。
冬天一來,，大自然以更加顯眼的方式出此刻了我們眼前,。大地潔白無瑕，一片雪白,。走進(jìn)這樣的大自然,，你能感受到的是冬天的嚴(yán)寒，是大自然里最純凈的時(shí)刻,。
僅有我們走進(jìn)大自然,，才能收獲大自然的美，也才能領(lǐng)略大自然的美,。走進(jìn)大自然,，走進(jìn)我們美麗的生活。
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇我們學(xué)啦一篇課文,，里面的老頭,，真厲害，他一人吧8個(gè)山溝改成啦樹林,。所以我們要保護(hù)大自然,。
保護(hù)環(huán)境,，從我做起，這對(duì)我們每個(gè)人來說都非常重要,，而且對(duì)我們每個(gè)人的幸福 也有非常大關(guān)系,。回顧歷史,，再看現(xiàn)實(shí),，人類的每一次發(fā)展，每一次進(jìn)步,，每一次都是要求自然的給予,。從刀耕火種的草與木，再到工業(yè)革命的煤與鐵,，再到今天石油成為了人類的血液,。
人類的發(fā)展進(jìn)步，在這不知是不是兩廂情愿的聯(lián)姻中,，最終得益的總是人類,，付出的總是自然。所以我們必須馬 上行動(dòng)起來,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)自然,，創(chuàng)建綠色校園，共建美好家園,。在人們高科技的逐漸發(fā)展中,，我們的生活越開越好，越來越方便,、省力,。
樹是人們精神寄托，也是人生的象征,，有人把生命比做一棵樹,，但是人們并沒有象愛護(hù)自己的生命那樣去愛護(hù)樹。人們只看中了它的實(shí)用價(jià)值,，亂砍亂伐,，開山毀林，樹木變金錢,；人們沒有看到有了樹,，才會(huì)有美麗的大自然；有了樹,，才會(huì)有清新的.空氣,；有了樹,，才會(huì)有……現(xiàn)在我們沒有了樹，而水土流失造成了泥石流,；沒有了樹的保護(hù),，造成了沙塵暴、龍卷風(fēng)與臺(tái)風(fēng)開始襲擊城市,；沒有了樹,，造成了……
親愛的朋友們，我們生活中的綠色已逐漸被黑,、灰,、棕、土黃所替代,，我們是明天社會(huì)的主人,，地球的命運(yùn)掌握在我們手中，在此我號(hào)召大家：讓我們用雙手,，多種一棵樹,；讓我們站出來，保護(hù)野生動(dòng)物,；讓我們行動(dòng)起來,，保護(hù)自己的家園；讓地球上的樹更綠,，天更藍(lán),，水更清；讓我們的家園處處開滿綠色的環(huán)保之花,。
保護(hù)大自然人人有責(zé),。
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇在浩瀚寰宇間，大自然的美景最為人所歌頌,，尤為那絕妙的聲音,，更是千變?nèi)f化而姿態(tài)萬千,，步入大自然,，不論是走馬看花，抑或是靜佇細(xì)聽,，那不絕于耳的聲音總會(huì)令人不自覺的迷醉其中,！
有時(shí)步于郁郁蒼林，聆聽扶疏枝葉的沙沙聲響,，如余音回蕩裊裊的洞簫,，悠揚(yáng)于林木間穿梭；陽光由枝葉縫隙間滲入,，熹微光影化為絨毯鋪于地面上,，兩者合而為一,，成為翠綠光影變奏曲，又如蕭索氣流般流淌于枝葉當(dāng)中,，仰起頭,，好似就能看見！
有時(shí)止步于幽幽谷壑,，聆聽涓涓小河的潺潺流水,，如那遠(yuǎn)方山頭低聲呢喃的歌語，細(xì)膩而綿長(zhǎng)的編織旋律,，看似一成不變,，仔細(xì)傾聽，卻是不凡的一針一線,，縝密交織而包羅萬象,，令人能沉淀心緒，如河底那翻滾不已的小石,，最終在沉浮不定的水流間,，找到最安穩(wěn)的變中之不變！
有時(shí)在薄霧繾綣的某一隅山腰,，獨(dú)坐于那屹立不顛的盤石上,，氤氳于沁涼氣流間平穩(wěn)吐納，閉上雙眼,，汲取天地之精華,，感受那震耳欲聾的無極─寂靜，是那樣雄偉,，令人無法自已的臣服于這莊矜氣闊,，在悠悠天地間，傾聽沉寂,，也傾聽自己內(nèi)心深處的氣息,，那是大自然與內(nèi)心真我的相互契合，交融后的靜默,，是物我合一,，更是人生來就具有的天賦、最原始的能量,！
靜默,，是如此不同凡響，不是了然無聲的瞏瞏,，而是能在眾多聲音的縈繞中,，找回那懸于天地之間的`感動(dòng)，高昂抑或低沉,；有聲抑或無聲并不重要,，大自然,，本來就是如此靜寂而嘈雜的，重要的是,，你如何真正曉悟那似有似無的參譚天籟,！
唯有開啟心靈之耳，用心去感受奔流于四海的波動(dòng),，才能真正洞悉那隱藏于其中躍動(dòng)的音符,。大自然的聲音，不僅僅令人迷醉,，微醺的背后,，蘊(yùn)含的更是雋永的唯美！
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇夏的天氣炎熱難耐,，此時(shí),，一杯冰水早已解決不了任何問題?；叵肷蟼€(gè)暑假我們?nèi)デu湖天然氧吧的情景,，總是讓我記憶猶新，仿佛就在今日,。那天天氣很炎熱,，坐在大巴車上離氧吧還有20多米，望向車外,，早已是郁郁蔥蔥,，各種各樣的樹木錯(cuò)落交織，使人心情舒暢迫不及待……
一進(jìn)氧吧,，首先便覺得呼吸順暢,，深吸一口氣，似乎感覺露珠的濕潤(rùn),，樹木的清新,，花草的芬芳。這些氣味匯聚在一起竄入鼻腔,，順著喉嚨直下心房,。
然后，映入眼簾的便是一條順山流下的小溪,，水勢(shì)充足,，嘩啦啦響個(gè)不停,，山下的人家,，把西瓜放在淺水的地方，冰涼的溪水打在西瓜上,，讓西瓜也倍感清涼,。
順著山一直向上,，濃密的樹林將遠(yuǎn)處完全遮蓋，只聽到奔涌的小溪嘩嘩的'流淌,，枝頭小棲的鳥兒喳喳的唱歌,，樹葉被風(fēng)拂過沙沙的輕笑。毒辣的太陽這時(shí)也不見了蹤影,，只有數(shù)道微光從樹葉的縫隙間灑落地面,。而一切是那么平靜，美好,。
山的半腰有一泓清泉,，水清澈透明，水面沒有一絲波紋蕩漾,。光滑的鵝暖石安靜躺在池底,，似乎這一刻時(shí)間也隨之靜止，只有我的心在獨(dú)唱：??！著迷人的千島湖氧吧，你是多么純凈,，多么讓人心馳神往,。
當(dāng)我們遠(yuǎn)離了城市的繁華喧囂，來到這自然的天堂,；當(dāng)我們擺脫了繁忙的束縛,，來到這清閑的世界；當(dāng)我們忘記了痛苦的煩惱,，來到這美好的世外桃源,，就好像身心被圣潔的圣水洗滌一般，輕松自得,，無憂無慮,。
而現(xiàn)在每當(dāng)我心神不寧，焦急煩躁時(shí),，總會(huì)想到千島湖的空氣,、小溪、樹林和那一泓平靜的清泉,。
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇暑假,，爸爸帶我、媽媽還有堂哥堂姐去溈山看望爺爺奶奶,。
爺爺奶奶家的附近有一個(gè)大森林,。媽媽提議到森林里去，爸爸和爺爺奶奶不想去。我,，媽媽,，堂哥和堂姐一起去。
哇,！大森林里有好多我沒見過的東西,。比如有藍(lán)色的蜻蜓，紫色的蜻蜓,。以前我只知道有黃色的蜻蜓,。還有原來蜻蜓會(huì)反抗咬人，這次媽媽覺得藍(lán)色的蜻蜓很可愛,，想抓住它結(jié)果被藍(lán)蜻蜓咬了一口,，手指都腫了……我還看見了許多高高大大的杉樹。這些杉樹高得好像撐天柱,，不讓天和地合攏,。
我們往前走，突然看見了一間陰森森的小木屋,。我被嚇得趕緊跑到媽媽身邊,。我心里很害怕，卻還是慫恿大家一起去小木屋探險(xiǎn),。媽媽還在猶豫,，突然聽到堂姐充滿了驚喜的聲音?？炜?！這里有瀑布。
哇,，真美啊,，瀑布的水從很高的地方流下來，真是“飛流直下三千尺,，疑是銀河落九天,。”瀑布的底下還有一個(gè)小水潭,，潭里的`水清澈見底,，我們大家誰也沒忍住，伸手捧了一把水往臉上一潑,。?。≌鏇鏊?！清澈的水漾起波紋,，好像一個(gè)姑娘在水中翩翩起舞,。
我們繼續(xù)往前走，快到了森林深處,，看上去像是人類在這兒做什么建設(shè),。樹木變少了,，倒是有許多石頭,，有的石頭像小矮人?？?，小矮人還在向我們揮手呢！有的像獅子,，正在?？帷＿€有的像小丑,，看,！他還拿著球好像要給我們表演呢……森林深處的這一邊，石頭可是多得不可計(jì)數(shù),！
時(shí)間可不等人,，一會(huì)兒功夫就快要吃中餐了，我們只好回家,。在回家的路上,，一路都是美景當(dāng)然還有愉悅的鳥兒的叫聲。
就快要走出大森林了,，媽媽說在這里拍一張照片留作紀(jì)念,。照片上代表我們熱愛大自然，同時(shí)也要保護(hù)大自然,！
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇連下了兩天的蒙蒙細(xì)雨,，今天一下子就晴朗了起來。這時(shí),，也正是領(lǐng)略田園風(fēng)光的大好時(shí)光,。
大人們帶著老人、孩子,，約上親戚朋友紛紛走出家門,，來欣賞大自然的美景。
油菜花開得正艷,，個(gè)個(gè)都金燦燦的,，像是誰把那金黃色的顏料灑在了油菜花上，開心極了,，像一只只金黃的小蝴蝶在綠色的葉叢中翩翩飛舞,。你一走進(jìn)去，花粉就會(huì)沾在你身上，等你走出來的時(shí)候,，你就會(huì)變成一個(gè)黃色的'小仙子,。走近油菜花，你還會(huì)看到一只只忙綠的蜜蜂在你的眼前飛過,，在你的耳邊“嗡嗡”作響,，就連地上那可愛的螞蟻也只顧在油菜花叢中搬運(yùn)食物，一點(diǎn)兒沒有注意到你的到來,，只有你上前走幾步,，它們才慌忙鉆進(jìn)洞里。而不遠(yuǎn)處那綠油油的麥田也很惹人喜愛,，腦海里只留下一個(gè)字“綠”,！麥田旁邊的大樹是綠的，田野是綠的,，小河也變成了綠色,，在那綠色的海洋中，還有許多黃色點(diǎn)綴,。路旁,，五顏六色的花朵爭(zhēng)奇斗艷地開放著，路上還有許多掉落的梨花,、櫻花,、桃花的花瓣，讓這條小路看上去更美了,，就像一條自然形成的美麗的項(xiàng)鏈,。
路旁的桃花粉嘟嘟的，有的白里帶粉,，有的是粉中有白,，他們掛在枝頭，以最燦爛的笑容,，來迎接我們的到來,。他們有的含苞待放，像還沒有睡醒似的',；有的已經(jīng)完全露出了笑臉,，等待著你的到來。走到桃樹下,，你一下就會(huì)感到你是人群中最美的,。一縷春風(fēng)拂過，樹上下起了桃花雨,。這時(shí),，你又會(huì)感到自己身處仙境,，正在空中飛著，與小鳥一起玩耍,，而人群的喧鬧聲,，也在耳邊慢慢地消失，桃花的香味隨著風(fēng)徐徐飄來,。離開桃園后,，我一直回憶著剛才的情景，真希望那仙境能一直留在我的身邊,。
桃花,、油菜花……稀稀拉拉的勞作的人們,，在夕陽下組成了一幅美麗的畫卷,。
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇來到呼和浩特，邁出飛機(jī)的第一步,，這里的清風(fēng)先擁抱了我,。
有意或無意，想體驗(yàn)一下“蒙古風(fēng)”的大自然,。將捆綁在心底,，千絲萬縷的小愁緒，在此釋放,。面對(duì)陌生,、不知阡陌的新環(huán)境，擁抱肆意飄散的大自然,。
清晨,，打開窗戶，嗯,，帶著一絲涼意的風(fēng),。它領(lǐng)著我來到一片草原。直勾勾地往前看——有兩種顏色,，一是草普遍的綠,，還有就是霧飄飄然的顏色，看不透摸不著,。當(dāng)然咯,，仔細(xì)瞧，還可以看見零零碎碎的小花,，淡紫色的,。是我最喜歡的那種——高貴優(yōu)雅的紫色。還有羊,，想著趁牧羊人不注意,，去逗一下它們,，沒想到跑得那么快，連根羊毛都沒有碰到,。我喜歡這里的靜,，一切看起來都那么安靜，可能因?yàn)槭窃缟习?。我想抱抱她,，擁抱這里的靜。
風(fēng)溜走了,，向下一站進(jìn)發(fā),。
烈日下金碧輝煌的沙漠，刺得人眼睛都睜不開,。連綿起伏的一個(gè)個(gè)沙丘,，望去，是沙漠的顏色,，茫茫一片的土黃色,。沙子很細(xì)膩，卻也燙燙的',。風(fēng)來了,，卻沒了昔日的溫柔細(xì)膩，似乎在說,，這里是沙漠,，是野的地盤，是狂野,。一陣風(fēng)呼嘯而來,，卷起的沙子打在身上，刺辣刺辣的,，有的還鉆進(jìn)眼睛里,。好不容易停了，我才把緊閉的眼睛微微張開一條縫,?？褚暗牡乇P，還真是狂,。不過我還是來了,，來擁抱這里的狂。
一路有風(fēng)環(huán)繞左右,，時(shí)而溫柔,，時(shí)而暴躁，變化莫測(cè),。風(fēng)是個(gè)多面派,。抬頭看,，湛藍(lán)的天空，卻沒有云襯托著,，但依舊很美,。“滴答”一滴水落在手臂上,，“滴答滴答……”越來越多,。嗯，是太陽雨……
“蒙古風(fēng)”的大自然,，還真是有個(gè)性,。
“是你先擁抱了我，大自然,?！?/p>
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇科技的飛速發(fā)展，何嘗不是人類自掘的一片墳?zāi)?？地球一直以一個(gè)母親的身份無私的包容著我們這些自以為“?！钡讲恍械娜祟?，過分的寬容似乎變成了一發(fā)不可收拾的寵溺,，于是人類更加肆無忌憚的奪取母親身上的一切，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為,，這都是理所當(dāng)然,。
那些被收藏在博物館里的古董們，似乎見證了上述的一切,。他們見證了陪伴自己多年的老榕樹被無情地伐去,，變成了一個(gè)冰冷的路燈，見證了一片蘊(yùn)含生機(jī)的草地,，變成了一棟棟高樓大廈,，哪怕草地上的生命正在繁育生長(zhǎng)，在人類眼中,，始終比不過那些用混凝土加上冰冷金屬,，堪稱“建造藝術(shù)”的萬丈高樓。
每個(gè)人都是有底線的,，包括地球,，自然，亦是如此,。終于,，人類的天真將導(dǎo)火索，徹底點(diǎn)燃,，自然的報(bào)復(fù)也就源源不斷,，洪澇,，霧霾，酸雨……自然親眼目睹著人類在被疾病的折磨中不甘死去,，看著人類眼中美得不可方物的大廈被酸雨慢慢腐蝕,，直至天崩地裂，血染山河,。
是的,，當(dāng)人類被這些災(zāi)難所傷害，怨著上天的不公時(shí),，別忘了一切,，都是人類咎由自取，有因才有果,，但是,，這個(gè)果，我們終究還是承受不起,，也無力承受,。
所以，在暴風(fēng)雨來臨之前,，快點(diǎn)挽救這一切吧,！這一切的幕后操作者不僅是自然，更是人類,！雖然,，自然可能永遠(yuǎn)不會(huì)原諒我們的錯(cuò)誤，但在最后之前垂死掙扎,，總比甘愿死的.粉身碎骨有勇氣,！
所以，請(qǐng)放下手中的手機(jī),，關(guān)掉家里的空調(diào),，去大自然走走，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，原來我們?cè)诟呖萍贾?，已?jīng)失去如此多的好時(shí)光！
真的,，為了拯救自然,，更為了拯救我們自己，請(qǐng)還森林一片常青,，還湖水一絲縹碧,，讓那藍(lán)的耀眼的天空，依舊純潔,！
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇蝴蝶與花,，描繪了撩動(dòng)人心的美麗,；
雄鷹與天，譜寫了一擊長(zhǎng)空的豪邁,；
胡楊與沙,，雕塑了屹立不倒的千年。
大自然因有世界蒼生萬物而美麗,，蒼生萬物也因有大自然的賜予,，描繪了一首首生命的贊歌。
大自然奉獻(xiàn)了太多太多,，給予了我們太多人生的樂趣：那遠(yuǎn)山含黛飄渺的白云,，那碧波蕩漾浩瀚的大海，那如癡如夢(mèng)浪漫的細(xì)雨,，那廣闊無垠翠綠的草原……大自然是美麗的,。
春天，大自然給予了它萬物的蓬勃奮發(fā),，“天街小雨潤(rùn)如酥”,。淡藍(lán)廣闊的'天空下樹木開始長(zhǎng)出新的枝葉，小草也正露出它那“小腦袋”,，四處張望,。大雁都逐漸北遷了。正因有了大自然才會(huì)譜寫出春天的贊歌,。
夏天,，大自然賜予了它萬物的生機(jī)盎然，“牛衣古柳賣黃瓜”,。蔚藍(lán)無際的天空下，農(nóng)民開始除草,，樹木變得蔥綠繁茂,，小草也變得青蔥碧綠。鳥兒們也都悠閑地停在樹上唱著優(yōu)美的歌,。正因有了大自然才會(huì)譜寫出夏天的贊歌,。
秋天，大自然給予了它萬物的枯萎衰敗,，但秋天依然美麗,。金黃色的大衣覆蓋了整個(gè)天地，“小橋流水人家”,。農(nóng)民開始收獲了,，個(gè)個(gè)臉上都帶著燦爛的笑容，大雁又開始南遷了,，天氣逐漸轉(zhuǎn)涼了,。正因有了大自然才會(huì)譜寫出秋天的贊歌,。
冬天，大自然賜予了它純潔無瑕,，白雪覆蓋了整個(gè)大地,，時(shí)不時(shí)地面上還會(huì)有麻雀的小腳印。小孩子們也都出來堆雪人,、打雪仗了,，每個(gè)人臉上都有一張安逸的笑臉。正因有了大自然才會(huì)譜寫出冬天的贊歌,。
大自然是偉大的,、無私的。它賜予了蒼生萬物太多太多,。
我愛美麗的大自然,，我欣賞美麗的大自然！
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇十一月的秋風(fēng)輕撫大地,，當(dāng)清晨第一縷陽光都還尚未穿過云霧透出來,，同學(xué)們?cè)缫丫奂诓賵?chǎng)上，臉上洋溢了微笑,，空中彌漫著青春的氣息,。我們要在這充滿詩意的季節(jié)里，去眺望遠(yuǎn)方,，感受大自然,，到外面去看看。
行走在小路上,，清風(fēng)徐徐,，些許的蒙霧阻擋了我們的視線，但隨處的花開放在身旁,，伴隨著輕盈的腳步一路上歡聲笑語,，呼吸著自由的空氣，解放了空氣,，歡樂的'空氣,。但是快樂總是短暫，走完了輕松的小路,，踏上了彎曲陡峭的山路,，同學(xué)們開始疲倦，汗水順著額頭一滴滴的滑落,，雙腿在前進(jìn)的道路上打著微顫,，伸手遮住這如火的驕陽，心里都在想著：怎么還沒有到呀？
漸漸地,，有的同學(xué)開始想要放棄了,，但有一股神奇的力量把我們緊緊的擰在一起，我們是一個(gè)團(tuán)體卻不允許任何同學(xué)掉隊(duì),。同學(xué)們都紛紛伸出援助之手,，頓時(shí)感到心里有一股強(qiáng)光，照的心里暖洋洋的,，感覺被溫暖的友情緊緊的包裹著,。隨行的老師和家長(zhǎng)也給予了我們?cè)S多力量，終于我們到達(dá)目的地——仙人洞,。
說不累是假的,，但更多是充滿了勝利的喜悅。到達(dá)目的地的同學(xué)們,，仿佛又重新打滿了雞血似的,，開始分享自己的美食，盡情的玩耍,，在這樣的環(huán)境下仿佛剛剛的勞累已經(jīng)抹去,，剩下的滿是輕松。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,，我們?cè)撎ど舷律降摹罢鞒獭?。下山的路上我們?nèi)缑擁\的野馬，可能是盼望著回家能愜意地躺在床上,，但最終也被老師趕回,。隨后我們秩序井然地回到了學(xué)校，最后還拍了照片,，留下了美好的回憶,。
多走一走，到外面看看,，感受人生的美好,，與家人同學(xué)們一起，互嘗辛苦之味,，取得美麗人生。我們的步履不絕于此,，相信我們的人生將開啟一段美好的旅程,；我們不能局限于此，相信我們的眼界不僅如此,，走到外面多去看一看,。
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇傍晚的夕陽，盡情地將金輝撒向大地，使整個(gè)大自然變得金燦燦的,。天空中的云朵流下一滴滴純凈的雨滴,，我就是其中之一。
我悄悄地落下,，我與兄弟姐妹們不同,，我想靜靜地躺在溫暖的土地上，跟萬物之主——大自然搭搭話,。
“大自然姐姐,！”我大聲地喊著，天空中出現(xiàn)一個(gè)虛影,，我驚訝地瞪大了雙眼,，大自然姐姐原來漂亮的容貌跟其他人比起來是毫不遜色，可是現(xiàn)在怎么頭發(fā)掉落了許多,？
大自然哭喪著臉,，用柔和嬌美的'聲音哭訴：“還不是人類嗎？我以碧綠的青草為發(fā),，可是現(xiàn)在的人們不僅不愛護(hù),，還隨意地踐踏，亂喝河水,，魚兒無家,，我快要成為沒有眼淚的人了?！蔽翌D了頓,，說：“姐姐，我已經(jīng)從云端觀察了,，人們一直都在努力地保護(hù)你,，但是現(xiàn)在病毒肆虐，人們已經(jīng)人口大減,，連你也用虛影和我說話,，所以我相信人們一定會(huì)在疫情過后，會(huì)好好保護(hù)大自然的,?！贝笞匀谎诿婵奁骸翱桑墒恰叶家稽c(diǎn)點(diǎn)開始消失了,，不知道能不能挽救回來,。”“我想要否定你的回答,，大自然妹妹,?！币幌虺聊徽Z的大地母親開了口：“曾經(jīng)我也是遍體鱗傷，但是人們經(jīng)過幾年地還我容貌,，已經(jīng)讓我很感動(dòng)了,。所以，請(qǐng)你三思??！”大自然點(diǎn)點(diǎn)頭：“我相信人類，我可以幫他們將病毒趕走——但是,，他們?nèi)绻蛔袷丶s定還我原貌,，我可以將病毒再放回去?！?/p>
“太好了,，我愿意當(dāng)您的使者！”我激動(dòng)地說,。我請(qǐng)風(fēng)阿姨將我吹到了上空,，我召集兄弟姐妹，大聲喊道：“大自然已經(jīng)答應(yīng)了你們驅(qū)趕病毒,，但是你們一定要還她容貌,！”人們大喊：“明白了！”我們立即示意大自然將病魔驅(qū)走,，人類世界恢復(fù)了原狀,。
感謝你，大自然,，你賦予我們一切,，我們會(huì)努力地保護(hù)你，不讓你受一絲傷害,！”
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇呼……呼……春姑娘輕輕吹了一口氣,，小草破土而出，第一次看見這個(gè)世界,。
小草悄悄探出頭來,，揉了揉眼睛，伸了伸懶腰,，睜開了眼睛,。“啊,，真美呀,！”
小草伸著腦袋，瞪著大眼睛,，深深地吸了口氣，它看見了蝴蝶在天空中跳舞。白云伸展柔軟的身體,，在天空中飄動(dòng),，和它的同伴在嬉戲。一陣陣涼風(fēng)吹過,，好似媽媽溫柔的手掌輕撫過小草的臉頰,。無邊無際、湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空中,，紅彤彤的太陽,，把明媚的金光照在小草身上，給剛剛出生的小草帶來了溫暖,。小鳥對(duì)伙伴們說：“快來看,，快來看呀，這里有棵剛出生的.小草,！”
下雨了,，雨水滋潤(rùn)著萬物，水滴拍打著小草,，好像在彈奏鋼琴曲,，小草感覺非常快樂,。
小草在絢麗的鮮花面前顯得很單調(diào),，在參天大樹的腳下又顯得很弱小。然而,，颶風(fēng)雖能把大樹連根拔起,，將鮮花吹得支離破碎，卻奈何不了扎根大地的小草,。
夏天大張旗鼓地來了,，驕陽如火一般炙烤著大地。夏天熱得讓人無法忍受,，植物們都被“打敗”了,，可是小草，它不一樣,。它頂著酷熱的烈日仍然默默無聞地付出著,。小朋友們踩在它身上踢球、做游戲,，躺在它身上舒服地休息,，坐在它身上看書、野炊,、聊天,、拍手唱起兒歌,。這一切，讓我想起了烈日下站在大馬路上辛勤工作的交警叔叔和環(huán)衛(wèi)工人,，也是這么無私奉獻(xiàn)著,。
秋天來了，大雁從北往南飛,，準(zhǔn)備過冬了,。很多樹木都枯了，小草無精打采,，身體漸漸變黃了,。
冬天終于來了，很多小動(dòng)物都凍死了,。大雪覆蓋著小草,，小草卷成細(xì)條進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
這就是小草的一生,?！半x離原上草,，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生,?！钡诙?，小草又會(huì)發(fā)芽又會(huì)生長(zhǎng),。期待來年春天，它帶給我們帶來更多的歡樂,。
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇大自然是神奇的,，總會(huì)給人們展現(xiàn)許多奇觀。今天,，我就和大家聊聊我見過的奇觀吧!
去年,，我和爸爸、媽媽還有表哥一起去燕子山游玩,。聽說燕子山可是森林公園,，還是天然氧吧。我恨不得讓汽車插上翅膀,，飛快地趕到燕子山,。
沿著山路行駛大約多半個(gè)小時(shí)，我們就來到了燕子山,。這里有高大雄偉的桐樹,，美麗漂亮的柳樹，還有挺拔的椿樹……,，郁郁蔥蔥,，美不勝收,。還有一些綠油油的小草和萬紫千紅的小花，讓人心曠神怡,。一條清澈見底的小溪,，在凹凸不平的石頭上流著，時(shí)不時(shí)還發(fā)出悅耳動(dòng)聽的“嘩啦啦!”聲音,。
沿著小路一直往上走?？斓缴巾敃r(shí),，突然，我看到令我震驚的一幕,。我看見了兩塊巨大的巖石之間長(zhǎng)了一棵挺拔的松樹,，那兩塊巨石之間竟然沒有一點(diǎn)土，我好奇地問爸爸：“這棵樹怎么長(zhǎng)在巖石之間?您不是給我說過,，植物要生長(zhǎng)必須要有土嗎?”爸爸笑著說：“你再仔細(xì)看看吧!”我走進(jìn)一看,，這課松樹的.根是裸露在外面的，但是它們沿著石頭的縫隙鉆了進(jìn)去,，仿佛這石頭是被它頂開的,，它們一直往下面鉆，我想這么長(zhǎng)的根,，一定會(huì)鉆到最深處的泥土中,。我爸這個(gè)想法告訴了爸爸，爸爸會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。爸爸還說松樹的生命力是頑強(qiáng)的,，在這種惡劣的環(huán)境下，只有松樹才能在生長(zhǎng),。我環(huán)顧四周,，真的是，我們?cè)谏较驴吹降牧鴺浜痛粯?，在這里早已不見蹤影了,。心中頓時(shí)對(duì)于這樣的植物，產(chǎn)生了一種由衷的敬佩,。
從燕子山歸來,，別人可能對(duì)燕子山的美景發(fā)出贊美，但我要對(duì)石中松這樣的奇觀五體投地,，我更要學(xué)習(xí)松樹的這種堅(jiān)韌不拔,，永不屈服的精神。
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇在植物王國(guó)里,，有很多神奇的東西,，讓我們一起在神奇的大自然中探索和探索吧,！
在茂密的樹木中，人們往往沒有注意到一些帶刺的植物,，但它們無私地為人類奉獻(xiàn)了無數(shù)的日日夜夜,。這種植物能殺死蚊子和蒼蠅。最奇怪的是,，這種植物邊緣生長(zhǎng)的刺又粗又長(zhǎng),，比一般面積大幾倍，像古代動(dòng)物的牙齒,。中央棘是一個(gè)感覺器官,。只要蚊子不經(jīng)意地把腳放在“肚子”里，碰到了刺,，它就快要發(fā)火了,。它會(huì)在千分之一秒的時(shí)間里扣住蚊子，直到它死了才放手,。成功率達(dá)到100%,。
大自然的神奇無處不在，只要你注意觀察,，我們生活中有許多奇怪的現(xiàn)象,。
每天上學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)在樓下的小樹上摘一朵小花,。這朵花的肚子里有很多蜂蜜,，甜甜可口。一杯飲料能使人精神煥發(fā),。我以前經(jīng)常喝酒,，但我不知道它的來源。一朵花怎么能憑空長(zhǎng)出蜜來,？直到有一天,，當(dāng)我在學(xué)校的時(shí)候，我又摘了一朵花,，把花瓣掰開,，一個(gè)聲音從花心傳來。我不在乎,。我把花倒過來,，讓蜂蜜一滴一滴地滴進(jìn)嘴里。突然,，一個(gè)黃色的.東西掉到我嘴里,，我覺得不對(duì)，“呸”一下子吐了出來。在嘔吐的那一刻,，我完全震驚了：你猜怎么著,？我吐出來的是一只活蜜蜂！我害怕地拍了拍胸脯,，心想：“如果我不及時(shí)吐出來,，這只蜜蜂會(huì)咬我的嘴一會(huì)兒，也許我會(huì)戴上口罩,?！?/p>
但這也讓我疑惑：到底是蜜蜂從花中采蜜，還是花中的花蜜不是天然的,，而是蜜蜂勞動(dòng)的果實(shí),？如果是蜜蜂做的蜂蜜，為什么蜜蜂在那里釀蜜,？我查了很多資料，但找不到答案,?？磥砦疫€要繼續(xù)探索！
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇經(jīng)過一個(gè)冬季的等待,，終于迎來了生機(jī)勃勃的春天,。我們像被悶了很久的小鳥一樣，盼著親近大自然的時(shí)刻到來,。
植樹節(jié)那天,，我們植完樹后，就來到古鎮(zhèn)荊坪,，感受大自然的魅力,。
荊坪在一條大河的對(duì)岸，我們一到碼頭,，就看見一條可以裝載小汽車的大船,，正向這邊駛來，仿佛是來迎接我們這些小客人的,。我們興高采烈地依次上了船,，在船上排好隊(duì)。船的發(fā)動(dòng)機(jī)轟轟轟地響了起來,，我們開始向?qū)Π恶側(cè)?。船?速度不夠快，但這正合我們的心意,，因?yàn)轱L(fēng)景很美,。湛藍(lán)的天空，碧綠的江水,，幾只白鷺在自由地飛翔,。這樣的天,，這樣的水，讓我們?cè)趺纯匆部床粔颉?/p>
來到對(duì)岸,，首先映入眼簾的是兩座歷史久遠(yuǎn),，有傳統(tǒng)特色的民房，旁邊有一座大祠堂,，上面寫著潘氏祠堂四個(gè)大字,。我們一直朝前走，在河邊發(fā)現(xiàn)了一大片草地,。小草冒出了嫩芽,，許多金黃色的蒲公英給它們作伴。這可是天然的地毯呀,！我們迫不及待地坐了下來,，放下背包，感受春天泥土的芬芳,。
大家紛紛紛把自己帶來的食物拿了出來,，共同分享?？纯炊加行┦裁?？爆椒牛肉、番茄雞翅,、雞蛋,、花生、蘋果,、香蕉我們有說有笑,，你嘗嘗我的，我嘗嘗你的,，其樂融融,。
野餐完畢，楊老師讓我們躺在草地上,，閉上眼睛,，體驗(yàn)春風(fēng)拂過臉頰的感覺。我靜靜地躺著,，微風(fēng)像一只小手,，撫摸著我的臉蛋兒，柔柔的,，這種感覺真好,！
跟隨著老師，我們尋覓到了一片茅草地。剎那間,，這塊茅草地就成了我們的游樂場(chǎng),。我們?cè)谏厦媾芴⒋驖L,、翻跟斗,。我們還可以把它想像成游泳池，跳入池中,，撲面而來的不是水花,，而是茅草。茅草就像一片床墊,，把我們接住,，又像搖搖晃晃的搖籃一樣。
真希望時(shí)間停留,，讓我們可以永遠(yuǎn)親近大自然,。
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇世界五彩繽紛，大自然便是造物主,，在大自然的魔力下,，世界無所不有，無所不奇,，每一處都吸引著我們的目光。
但是大工業(yè)時(shí)代的到來,，在蒸汽機(jī)轟鳴的那一刻開始,，人類對(duì)大自然的關(guān)系，開始逐漸動(dòng)搖,。人類由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),，瘋狂的向大自然索取，索取資源,，索取一切,，而大自然就像一個(gè)面對(duì)于無理要求孩子的無奈的母親，傾盡所有來滿足我們的貪婪,。
人類終究是覺醒了,，認(rèn)識(shí)到了大自然母親的偉大，認(rèn)識(shí)到生態(tài)平衡的可貴,，在生態(tài)發(fā)展觀的指引下,，我們走上了一條可持續(xù)發(fā)展的道路，我們學(xué)會(huì)了用好的生態(tài)環(huán)境來發(fā)展經(jīng)濟(jì),，用好的.生態(tài)環(huán)境去吸引別人的目光,。
我們開始走進(jìn)自然，用愛去親吻自然，黑龍江便是一個(gè)最好的例子,。從前,，我們只會(huì)向這片土地索取木材和煤炭，而今我發(fā)現(xiàn)了她的美,，我們懷著對(duì)她的敬意,，親吻著每一寸土地。在翡翠一般清澈耀眼的土地上,，我們探尋幽靜的深處,，發(fā)現(xiàn)古老大山親切的眼眸，在這里,，我們穿越古墓的海洋,，感受四季之下森林的變化與夢(mèng)幻的色彩，在這里,，我們傾聽精靈的呼吸,，跟隨東北虎與梅花鹿的足跡，走向大自然的內(nèi)心深處,。
濕的恢復(fù),，丹頂鶴得以在這片土地上展翅飛翔，森林的再生,，梅花鹿又可以在這片土地上歡快欣悅,，這片土地是無數(shù)生靈的家園，這片土地是自然對(duì)我們慷慨的饋贈(zèng),，我們愛這片土地,，愛它春天的萬物復(fù)蘇，愛它夏天的林海呼嘯,，愛它秋天的色彩斑斕,，愛它冬天的白雪皚皚……
我們對(duì)待大自然應(yīng)該心存感激，是她孕育了地球上這樣一群充滿活力的生,，我們都是她的孩子,，從現(xiàn)在開始，讓我們攜起手來,，走近自然,，清親近然，保護(hù)自然吧!
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇自然界神秘莫測(cè),，變幻無窮,，我試著用各種方法親近自然。
在森林里,，我用靈敏的耳朵,，聽著大自然的聲音,。“嘩,，嘩,，嘩”這是雨水歡快地跳舞聲;“丁冬，丁冬!”這是泉水美妙的音符;“沙,，沙沙”這是落葉向大樹告別的歌聲;“蛐蛐,，蛐蛐”這是蛐蟀美妙的歌韻……
我試著用明亮的眼睛，去欣賞大自然的美妙,?；鸺t火紅的是楓葉;金黃金黃的是銀杏;碧綠堅(jiān)毅的是松枝;清澈透亮的是泉水;瞧，那蔚藍(lán)的天空中,，一群鳥兒在歡快地歌唱;樹叢中的牽?；?zhēng)奇斗艷……
我試著用靈巧的雙手，去觸摸大自然的神秘,。我把雙手伸進(jìn)清澈的泉水,，頑皮的水流在我手掌間穿梭，柔柔的,，涼涼的;我用手輕輕摘了一株狗尾草,，像小狗尾巴的種子，摸上去又刺又癢,，它左躲右閃,，似乎在跟我捉迷藏;我用雙手輕輕地?fù)崦G瑩瑩的草地，嫩綠的芽?jī)航柚L(fēng),，在我指間翩翩起舞,。
我深吸了一口氣，聞到了香樟樹淡淡的清香,，那濃郁芳香的是月季花，那幽香清遠(yuǎn)的是蘭花;那淡雅又不失濃烈的是桂花;一陣微風(fēng)吹過我臉龐,，清新的空氣夾雜著花兒的芳香,，瞬間沁人心脾，讓人如癡如醉,。
我從秋天的果園里摘了一些果子,。蘋果又大又紅，脆脆的甜甜的;梨子金黃金黃的`,，清爽甘甜;還有酸酸的棗兒和葡萄;澀澀的杮子,。
我聽到了大自然的聲音，我看到了大自然的美妙,，我親近著大自然的萬物,，它就像一位親切的母親,，滋潤(rùn)撫育著自己的孩子，生生不息,。
親近自然,，熱愛自然，我享受著大自然帶給我們的驚喜,，我珍惜,，我幸福。
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇風(fēng)吹動(dòng)了麥浪,，金黃的麥浪一片片在田野里搖擺,，小孩們?cè)诖髽湎鲁瑁B兒在枝頭上配樂,，這是一個(gè)多么和諧的自然風(fēng)景畫啊!我們離不開大自然,，大自然是與我們心心相連的。
海邊一片又一片的浪花拍打著海岸,，人們?cè)诤＿吪c海姑娘嘻戲著玩著你追我趕的游戲,，玩累了便躺在海岸上休息，享受著大自然的.美麗,，孩子們?cè)谀抢锿嬉恍┒阖堌埖挠螒?，與石頭、剪刀,、布,，誰輸了就得做一件事或說真話，世人俗稱它為“真心話大冒險(xiǎn)”大樹爺爺微笑的臉上顯得和藹可親,，他說孩子們玩累了就到爺爺懷里休息吧!爺爺懷里涼快的很呢,。
冬天到了大雪紛紛孩子們?cè)陂T外玩著“塑雪羅漢”一個(gè)比一個(gè)更像，燕子姐姐從頭上飛過“嗨”孩子們姐姐不能陪你們玩了,，姐姐要去南方過冬了等明年春天在來找你們玩,，你們要好好照顧自己，再見!說完便朝著南方飛去了,，屋子里大人們坐在火爐旁有說有笑的,，溫馨及了這就是一張玩塑雪羅漢的該子們，屋子里的說笑聲大雪紛紛的場(chǎng)景,，簡(jiǎn)直就是一幅美麗的“農(nóng)村風(fēng)景圖”美得驚心動(dòng)魄,。
春節(jié)已過，我們也踏入了新的一年新的一天,，迎接春的到來,，踏出門外入眼的便是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”小草從土里探出頭來,，伸出,，小小的個(gè)頭呼吸著大自然的新鮮空氣,，一睜眼就能享受著著大自然的風(fēng)光，絢麗多彩,，燕子姐姐們從南方回來了,，在天空上歡叫著、舞蹈著,、嘻戲著,、談?wù)撝路鹪谡f,，看吧!今年的春來的可真早,，入眼的便是一片綠，美麗極了,，說完便去找自己的新家了,。
這就是大自然與人們息息相映，我們?nèi)祟愋枰?，離不開它,，離開了它我們就不能活了，同時(shí)大自然也需要我們它們也離不開我們,，人與大自然本就是一體的我們又何必分開呢?
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自然的饋贈(zèng)作文600字 自然的饋贈(zèng)作文原題篇大自然每天都在更換著自己的妝容,，展現(xiàn)給人們不同的視覺感受。我走進(jìn)大自然,，發(fā)現(xiàn)它多姿多彩的美,。
春天的大自然，小溪把冰涼僵硬的表情變得喜笑顏開,，流水唱著春天的贊歌,，打著叮咚的小鼓，像個(gè)野孩子似的跑下山來,；溪邊的野花聽著這有節(jié)奏的音樂睜開了雙眼,，伸個(gè)大懶腰，準(zhǔn)備迎接鳥語花香的春天,；草兒不禁探出頭來聽,，還不自覺地?fù)u擺起來“萬紫千紅總是春”的春景圖又將呈現(xiàn)在眼前。
夏天的大自然,，酷熱難耐，烈日當(dāng)空,，像個(gè)200度的大火爐,，都快把人燒焦了。小草無精打采地聳拉著頭,，被這火球燒蔫了,；荷花池,，圓圓的綠盤子托著美麗的荷花，出水芙蓉,。有的“小荷才露尖尖角”,，有的“映日荷花別樣紅”，還有的禁不住曝曬,，躲到水里了,；岸邊的楊柳樹，宛如一位長(zhǎng)發(fā)飄飄的.青春少女,，微風(fēng)逗趣地玩弄著她柔順的頭發(fā)
秋天的大自然換上了一條金黃的裙子,。一片片紅黃的樹葉如一支支畫筆，在地上描繪出一幅秋意濃濃的畫卷,。漫步在樹林,，早已褪去了夏日的綠樹成蔭，代替它的是“霜葉紅于二月花”,，秋風(fēng)輕指,，樹葉奏起秋天的贊歌“嘩嘩嘩”；秋風(fēng)指過麥田,，麥浪一波拉一波,，農(nóng)民們的臉上無不洋溢著欣慰的微笑；秋雨綿綿,，油紙傘組成一幅五彩繽紛的水墨畫
冬天的大自然,，又換上了一件雪白大衣。雪鋪滿了大地,，一層接著一層,。枝頭的紅梅在這銀裝素裹的冬天分外妖嬈，迎風(fēng)傲然挺立,，“凌寒獨(dú)自開”,。在百花凋零，大雪紛飛的季節(jié),，它凌霜傲雪,，不畏嚴(yán)寒，傲立在枝頭,，盡管雪落在花瓣上,，但依舊怒放著。
走進(jìn)大自然,，感受鳥語花香的春天,、驕陽似火的夏天、瓜果飄香的秋天,、銀裝素裹的冬天,。在閑暇之余,，脫離城市的繁華嘈雜，走進(jìn)寧靜質(zhì)樸的大自然,，來,，讓我們?nèi)ジ惺苌睢⒏惺艽笞匀弧?/p>
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