人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。

些爸爸的作文 好學(xué)的爸爸作文篇一

“五一”長(zhǎng)假一放,，我就和爸爸訂好了計(jì)劃,，上午他教我做作業(yè)，下午我教他學(xué)游泳,，今天就生效,。

下午，我們來(lái)到游泳池只見陽(yáng)光在浪尖上跳躍,，水花在人叢中開放,，人們歡笑著，打鬧著無(wú)比歡樂(lè),。

我立馬跳進(jìn)了水里,，啊真爽，回頭一看爸爸還站在淺水區(qū),，用水正往身上潑,，我笑著說(shuō)：“老爸，這里可是游泳池,，不是家里的洗澡塘?。≈車娜艘魂嚭逍?，爸爸卻自我解嘲說(shuō)：“我在做游泳之前的準(zhǔn)備呢,！”

游了一會(huì)兒不知是爸爸天資聰明，還是我教導(dǎo)有方?jīng)]多長(zhǎng)時(shí)間爸爸就學(xué)會(huì)了憋氣,，劃水蹬腿等蛙泳部分動(dòng)作,，只是還不敢在深水池游。

我靈機(jī)一動(dòng),，有辦法了我把事先帶來(lái)的救生圈吹足了氣對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸有救生圈來(lái)保護(hù)你,，你就放心的`去游吧?！?/p>

爸爸自由自在的在水中翱翔,，我乘他不注意撥開了氣塞，我游了一圈提前上岸了,，宣布爸爸畢業(yè)了,，莫明其妙的爸爸上岸后才發(fā)現(xiàn)救生圈是癟的,。他搖頭苦笑，然后板起面孔,，佯裝生氣：“膽敢謀害爸爸該當(dāng)何罪,？”我們倆同時(shí)哈哈大笑起來(lái)。

些爸爸的作文 好學(xué)的爸爸作文篇二

我們所有人都有父親,，有的在千里之外,，有的近在咫尺，有的近在咫尺但卻因忙碌而無(wú)法陪伴孩子,。

我的父親卻不一樣,，他既不忙碌，也沒(méi)在千里之外,，但他總是陪伴不了我,，這是因?yàn)樗幸粋€(gè)壞習(xí)慣：看手機(jī)。他經(jīng)常一看就是幾個(gè)小時(shí),，說(shuō)也不聽,。他還有一個(gè)更壞的習(xí)慣，動(dòng)不動(dòng)就罵人打人,，只要一不順眼他就會(huì)開罵,，有時(shí)候厲害了，還會(huì)拳腳相加,。

當(dāng)然,，他也有很多優(yōu)點(diǎn)。他是個(gè)多才多藝,，學(xué)識(shí)淵博的人,。不管是書法、繪畫,、文學(xué),、體育還是數(shù)學(xué)，我的父親都樣樣精通,。他教我寫作業(yè)也很厲害,，很多題目別人講很久都聽不懂，但他一下就能讓人明白,。

不過(guò)最令我佩服的還是他畫畫方面的特長(zhǎng),。我爸爸雖然是一位英語(yǔ)老師，可是他常常會(huì)不經(jīng)意間就畫出美麗的圖案,。在家里爸爸也因此經(jīng)常被媽媽和我稱贊,。

記得二年級(jí)時(shí)，有一次英語(yǔ)老師上公開課,，要求每個(gè)同學(xué)帶一些食品圖片到課堂,，可是家里沒(méi)有打印機(jī)。這時(shí)他對(duì)我說(shuō)：“不用著急,，我?guī)湍惝嫵鰜?lái),。”說(shuō)完他就熟練地畫出了幾種食品,，還給它們上了顏色,。第二天，當(dāng)我拿著圖畫到學(xué)校時(shí),，很多同學(xué)都圍過(guò)來(lái)羨慕地問(wèn)：“這時(shí)打印出來(lái)的么,？在哪里找到的圖片？”我自傲地告訴他們：“這是我爸爸畫出來(lái)的,！”

這就是我的父親,，一個(gè)干什么都厲害的人。