演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

國家勵志獎學金 演講稿 國家勵志獎學金演講稿結(jié)尾篇一

國家勵志獎學金申請

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國家勵志獎學金事跡材料

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國家勵志獎學金個人簡介

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國家勵志獎學金的申請書

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國家勵志獎學金的申請理由

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尊敬的各位領導、老師,、親愛的同學們：

大家下午好,！我是xx機電一體化班的,，我叫xxx。今天我站在這里代表獲得獎學金的同學發(fā)言,，感到無比榮幸和激動,，借此機會感謝曾經(jīng)幫助我們的人。

首先感謝黨政領導,，為了確保我們貧困大學生順利完成學業(yè),，幫助那些勤奮學習，成績優(yōu)秀,，家庭困難的學生,，設立了國家獎學金、勵志獎學金,、助學金等,。進而激勵他們更加努力學習，成為國家的棟梁之才,。

其次感謝的是我的父母,！生我養(yǎng)我的父母，是他們教會了我怎樣走路,、咿呀學語,、吃飯等等，可以說他們是我的第一任老師,。雖然這些是最基本的,，但卻是最重要的。我記得自從我上中學后,，我的父母就很少管我了,。他們說：“你已經(jīng)長大了，有自己的想法了,，知道什么事該做,，什么事不該做。由于初中成績優(yōu)秀順利考上了縣重點高中,。本想高考后能進入一所本科院校,，可事與愿違，走進了一所?？茖W校,，也就是貴校阜陽科技職業(yè)學院。

還記得大一報到時,，由于第一次出遠門,，我媽媽非得親自送我，我說不用了。正好我姐路過阜陽,，叫她送我好了,。臨走前，媽媽再三囑咐我,，印章,，媽媽不在你身邊，要好好照顧自己,，要和同學把關系處理好,，吃點小虧也沒啥，吃虧是福嗎,？媽媽還說：“在外面動不動就需要錢,，上個廁所還得5毛錢呢？如果沒錢了,，給家里打個電話,，讓你爸去縣城給你打過去，可別苦了自己,。這時爸爸該囑咐我了,，在外面要爭氣，也許這是你最后一次上學的機會了,，要好好學習,，只有學到了真本事，將來才能在社會上有發(fā)展的潛力,。爸爸還說：“交友要慎重,，不要和那些不三不四的交往，不要一沖動就和人打架,，記住打架不是解決問題的辦法,，一定要學會智取，用法律維護自己的合法權利,。聽了爸媽的一席話,，我明白了外面的世界不是我們想象的那樣好，凡是留個心眼,。打心眼里感激父母的提醒,！我說,，爸媽你們放心吧,，孩兒不會讓你們失望的。

再次感謝的是我的導師,！是他們教會了讀書寫字以及為人處事,。上小學時，老師經(jīng)常教導我們要好好學習，天天向上,。上中學時,，老師教導我們要刻苦學習，學會學習,，將來上個好大學,，繼續(xù)深造。由于我性格內(nèi)向,，生性膽小,，不敢在眾人面前講話。還記得上初三的一次朗讀比賽,，雖然活動小,，但意義重大。我的語文老師叫我站到講臺上去讀,，當我站在講臺的那一刻我心里發(fā)慌,，讀不成句了，于是趕快跑下來,。當時我的語$2老師就說：“去講臺上再讀一遍,，要相信自己，敢于在大家面前講話,?！眹L試過后，發(fā)現(xiàn)內(nèi)心平靜了下來,。雖然那只是一小步,，但在我人生意義上卻是一大步。真的感謝他對我的鼓勵和支持,！

還記得高中的一位老師,，是他解開了我心靈的那扇門的枷鎖。由于當時我心里出現(xiàn)了問題,，我把我的情況告訴了他,。一開始我只說了一些平常的現(xiàn)象。也許他看出來,，我心里一直都不愉快,。于是，他問了一些較為敏感的話題,，我說著說著竟然哭了,，那天我流淚好多淚。他說：“你這個人太封閉了,，心理面的事找不到合適的人去傾訴,。自從那次之后，我心靈的那扇封閉的大門終于敞開了。大家都知道,，一個閉關鎖國,，搞發(fā)展，慢慢會落后,，落后將會挨打,。一個人也一樣，如果你不與人交流,、溝通,，你將會變得孤陋寡聞，終將被社會淘汰,。只有打開心靈的那扇門,，通風換氣才會充滿生機活力。真的很感謝這位老師,，讓我重新認識了自己,。

升入了大學，來到了阜陽科技職業(yè)學院,?；蛟S有人會問，這就是阜陽科技職業(yè)學院,。我說阜陽科技職業(yè)學院怎么了,，它在不斷的發(fā)展而且很迅速為社會輸送了一批一批人才。在大學里授課方式改變了,，老師教導我們的不僅是書本上的知識,，同時還有書本上學不到的東西。大學老師教導我們怎樣做人處事,，發(fā)現(xiàn)問題怎樣解決問題,，以及自己的責任心、能力,、形象,、團隊精神、定位等等,。有些事不是你會不會做的問題,，而是你敢想不敢想的問題。真的讓我們領略了老師獨特的一面,。

最后感謝的是我的同學朋友,！無論我生活上還是學習上遇到了困難時，他們很樂意伸出援助之手,，讓我少走了很多彎路,，度過了一道道坎。由于我空間想象力比較差,，實踐較少,，在學習autocad、ugnx-cad,、ugnx-cam,、plc、單片機等方面遇到了一個有一個障礙,。有時為了解決一個問題,，比別人花一倍甚至更多實踐才能做好。有時我考慮問題太偏激,，鉆進去了,。幸虧同學們的提醒和及時的幫助，讓我從逆境中走了出來,。平時,，我同學也經(jīng)常提醒我，麥佳你做事時要講究速度,，否則你將會失去很多機會的,。真的很感謝你們的溫馨提醒，我的壞習慣會慢慢改變的,。我會將愛心傳遞下去的,。

謝謝大家！我的發(fā)言完畢,！

尊敬的各位領導,，老師，親愛的同學們：

大家好,！大學生活在我們的跌跌撞撞中已經(jīng)過了一年半了,， 在商學院的土地上我撒下了汗水與青春， 收獲著感動與成長,。當我知道我獲得了國家勵志獎學金后,，我十分激動，這是學校領導和老師對我的肯定與信任,，是同學們給我的支持,，我感受到了學校的溫暖，感受到國家對我們大學生寄予的希望及期待,。學校為品學兼優(yōu)的學生設立獎學金制度,，對于我們廣大學生來說，不僅是對我們在學習上的一種肯定,，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞,，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠,。這每一個獎學金獲得者的背后都是各位同學日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的,。我不想說我們累,，更不想說我們苦。因為我們是青春,、瀟灑的90后,，風雨過后我們依然會展露笑容,，今日的累是為了我們明日的輝煌,，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任,。我相信我們會做的更好。

在過去的一年里,，在工作上,，我積極參加學院以及班級組織的各項活動，響應學院號召,，努力貢獻自己一份微薄的力量,；在學習上,，我不懂的就問,，勤奮努力,；在生活上,，我嚴謹自律，從不拖沓,。所以此次獲得獎學金，不僅僅在物質(zhì)上幫助了我,，更是對于我過去一年中所有的付出與努力的一種肯定,，是一種精神上的獎勵！它使我在倍感欣慰的同時,，再一次的讓生活中的自信釋放到人生舞臺上來！我也知道勵志獎學金更深層的含義,，是讓我們在得到獎勵,，給自己的努力一份證明外,，也給我們提出了再接再厲,，拼搏不息的要求！同時，也要我們這些受到國家、社會資助的學子們懂得知恩圖報,！感激之余,，我們真正的感受到了自己受到了很大的鼓舞,！這也讓我想到了一句話,，“幸運喜歡垂青于那些執(zhí)著并勇敢的人”！我們并不是因為貧困而獲得獎學金，而應是因為自強不息而獲得的,！我們更應該把這份努力拼搏堅持下去，因為只有這樣才能再次受幸運的青睞！“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”，先人們傳承下來的名言我們要謹記,，我們會努力朝著更好的方向發(fā)展,。

當然，我們知道，獲得了獎學金并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前,，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”,，不管曾經(jīng)取得怎樣的榮譽和成績,，那只能說明過去，不能代表將來,。掌聲終究會消逝,，奮斗的腳步還要繼續(xù)。在人生旅途中,，獲獎只是一種助推器,，而不是最根本的動力器。我們要如何前進,，答案就掌握在我們自己的手中,。所以，獎學金并不是我們最終的目標,，而是我們前進路途中的一股動力,。我們會正確看待這種獎勵和榮譽,。不會因為一時取得好的成績而驕傲，也不會因為成績一時不理想而氣餒,。學習就如逆水行舟,，不進則退。只有不斷地努力,，不驕不躁,，認真對待學習，不輕言放棄,，看淡得失,，以一顆平常心，踏實勤奮,，才能取得更優(yōu)異的成績,，才能創(chuàng)造更美好的未來。同時,，我們會發(fā)揮好我們的榜樣作用,，給周圍的同學和學弟學妹們起一個良好的帶頭作用。

對于國家和學校對我們的幫助,，我們會永記在心里,。我們會倍加珍惜國家和學校給我們的這次獎勵，再接再厲,，更加努力,，將自己塑造成對社會有用的棟梁之才！

尊敬的各位領導,、老師,，親愛的同學們：

大家好！我是xx級護理3班xxx,，很榮幸能代表國家勵志獎學金獲得者在此發(fā)言,。

首先請允許我向辛勤培養(yǎng)我的老師以及為我成長提供良好環(huán)境的學校表示感謝,。經(jīng)過一年的努力,，我的付出得到了回報。我知道這是校領導,、系領導及老師對我們大學生生活及學習上的大力支持,，讓我深深的感受到學校給我們的溫暖。感受到國家對我們大學生的希望和期待,，也是對于我們在學習熱情上的一種鼓舞和激勵,。同時，我也感受到很大的壓力,，因為拿到國家勵志獎學金并不是那么容易,，學校里品學兼優(yōu)的學生有很多，而我們只是其中的一部分。在這種無形的競爭中帶給我們的不只是壓力,，還有那種催人奮進,、鼓舞人向上拼搏的動力。而我也將帶著這種動力繼續(xù)前進,！

華羅庚曾說過：“聰明出于勤奮,，天才在于積累”。

我從大一開始,，就注重培養(yǎng)自己良好的生活學習習慣,，要求自己準時起床。正確處理自己的每月生活費,，不亂花錢,。始終把學習放在首要位置。我認為要有健康積極的生活態(tài)度,，必須擁有明確的人生目標,。目標是指引走向成功彼岸的必要條件。萊辛曾說過：“走得最慢的人,，只要他不喪失目標,，也比漫無目的地徘徊的人走得快”。學習必須持之以恒,，尤其是學習英語,，成功永遠不會降臨到懶惰者的身上?！板浂嶂?，朽木不折；鍥而不舍,，金石可鏤”,。只有不斷努力、不斷追求,、不斷奮進,，才能在學習上取得一定的收獲。相信很多同學和我一樣不乏學習的沖勁和激情,，就是缺乏耐力和恒心,，而這恰恰就是學習的大忌。機會是平等的,，抓住時間抓住機遇,，就能把握成功。讀書是為了豐富自己的閱歷,，為了提高自己的文化素質(zhì)修養(yǎng),，這句簡單的話,，只能通過不斷學習，才能慢慢體會其中的要領,。

在學習的道路上并不是一帆風順的,，它是一個從無知到有知的過程，就像果樹施了肥澆了水,，才能結(jié)出累累碩果一樣,。有時我們會躊躇、有時我們會迷茫,，就如海中的船只沒有了燈塔會失去方向,。而我們的燈塔就是我們敬愛的老師，他們會在我們迷茫的時候給我們照亮前方的道路,，為我們指引前進的方向,，偉大的領袖斯大林曾說過：“老師是人類靈魂的工程師”，而古代的教育家韓愈也曾說過：“師者,，所以傳道授業(yè)解惑也”,。老師，不只是簡單的教書匠,，而且要教授學生為人處事的道理與提升主動學習,、勇于質(zhì)疑等可貴的品質(zhì)。來到澍青以后我認識了許多可愛可敬的老師,，我們的輔導員老師,，他（她）們就像大哥哥、大姐姐一樣可親,、可敬,。在工作之余，時刻替大家著想,，在生活上給予我們無私的幫助,，讓我們在澍青有了家的感覺！在學習上為我們提供更好的機會與平臺,，公平地對待每一位同學,，使我們能充分的展現(xiàn)自我，發(fā)揮自己的長處彌補自己的不足,，在學習的道路上更進一步,！當我們犯錯時，對于我們的態(tài)度不是批評,，而是衷心的教導，教育我們失敗后需及時總結(jié)經(jīng)驗,，而不是妥協(xié)與放棄,，在哪摔倒在哪站起來迎難而進,，越挫越勇給我們樹立一個良好的生活、學習態(tài)度,，在日益激烈的社會競爭中,，只有敢于拼搏，正確的面對自己的失敗,，不被困難所打倒,，才能邁向真正的成功！還有眾多的專業(yè)課老師,，他們在課堂上給我們分享他們的知識,，會把每一個難解的醫(yī)學術語轉(zhuǎn)換成通俗易懂的語言，并用一些形象的例子,、親身的體會幫助我們理解,，他們還會給我們講些他們的臨床經(jīng)驗，一些小竅門,，讓我們不再局限于書本,，讓我們少走了許多彎路，他們的講課風格也各有千秋,，使我們沉浸在學習的海洋中,，沒有了枯燥單一的講課方式，使我們的學習變得多姿多彩充滿了新奇,，每一天都是新的一天每節(jié)課都是豐富多彩,，讓我們的學習充滿樂趣，充滿歡笑,！

如果說老師是海上的燈塔,，那學校就是我們停泊的港灣，給我們提供知識的海洋,，讓我們能走得更遠,，看到更廣闊的天地，

學校給我們提供了完備的學習設施,，在圖書館我們不僅能夠讓專業(yè)知識得以補充﹑鞏固和加強,，我們還可以豐富自己的課外知識開闊眼界讓我們看得更遠。醫(yī)學博物館能使我們在理論知識的基礎上更加真實的了解我們學習的內(nèi)容,。而全套的醫(yī)療設施能讓我們進入臨床之前更加熟悉我們的專業(yè),，訓練我們的技能，讓我們進入職位之后盡早的進入工作狀態(tài),。增強我們的操作能力,。而學校組織的校園活動讓我們也受益匪淺，學校組織的的運動會中運動健兒們的.全力爭先,，同學們的加油吶喊,，讓我們感受到了同學們奮發(fā)向上的信心和團結(jié)的力量,，每周的英語角活動，不僅給我們提供了英語對話練習的平臺,，也增加了同學們之間的友誼,！

我堅信：只有耕耘才有收獲。成功之門是為敢于拼搏,，時刻有準備的人敞開的,。對于我來說，我是一個普通家庭的孩子,，我的家庭沒有給予我厚實的財富,。但卻給了我堅強向上的品質(zhì)。父母身上的那種勤勞﹑善良﹑誠實﹑樸素的優(yōu)良作風,，深深影響著我,。我相信只有通過努力才有成功的希望。高中時代由于種種原因我失敗了,。曾經(jīng)父母對我失望過,，然而是澍青接納了我，否則選擇另一條道路的我將是另一番境象,。來到這里我明白自己已站在新的起點,，所以不管任何時候，我都嚴格要求自己,。面對目前嚴峻的就業(yè)形勢,，我深深體會到，只有知識才能改變命運,，只有努力才能擁有美好的未來,，所以我們要抓緊學習的每一分鐘，而不是抓緊每一分鐘學習,。時間的運用一定要高效率,，尤其是學習的黃金時段。高效就需要了解自己學習的高效期,，像我就喜歡“貓頭鷹”式的學習,，越到晚上越起勁。還要注意的是合理的計劃和安排,。我的課桌長貼著一些計劃,，一般都是一周之內(nèi)需要完成的事情，根據(jù)學習科目的重要性的不同,，所安排的時間段和持續(xù)時間也不盡相同,。

大家都聽說過“溫水煮青蛙”的故事，明白安逸的環(huán)境容易讓人喪失斗志?；蛟S大家都認為大學的學習很輕松自得,，其實作為醫(yī)學生我們的手中握著病人的生命肩負著重任,，所以我們要掌握精湛而嫻熟的操作技能,，為患者服務。必須有高尚之醫(yī)德,，才能悟化出精湛之醫(yī)術,。老校長的教訓我們時刻銘記在心。僅僅靠課堂知識遠遠不夠,，所以我們要利用周末的時間彌補自己的不足,！平時我總是定時的反省自己，并用自己的行動去帶動周圍的人,。對于成功與失敗的定義,，有的人會說成功就是做一件驚天動地的事，或像暴發(fā)戶那樣一夜成名,。當然,，這樣轟轟烈烈的成功誰都想要。但是在我看來,，成功其實是一種習慣,。一種動作，持續(xù)三周便是一種行為,，持續(xù)三個月便是一種習慣,。在學習上，我不斷養(yǎng)成自主學習,，謙虛好問,；在待人方面，做到熱情大方,，理解寬容,；在做事方面，不斷養(yǎng)成積極樂觀的做事態(tài)度,。

這次獲得國家勵志獎學金也不能說成是一種成功,，這是一個階段性的獎勵。過去我有許多不成熟的表現(xiàn),，但是我的老師同學們卻能包容我并鼓勵我,。不斷前進，這次的勵志獎學金是國家﹑學校﹑老師及同學們對我的肯定,。今后,，我會繼續(xù)的努力，帶著感恩的心,，踏踏實實一步一個腳印去迎接未來的挑戰(zhàn),。并時刻提醒自己努力真正做到多層次,，全方位地發(fā)展，樹立遠大志向,?；貓蟾改福瑢W校,，國家,。

我看來，不管曾經(jīng)取得怎樣榮譽和成績,，只能說明過去,，不能代表將來。掌聲終究會消逝,，奮斗的腳步還要繼續(xù),。一切的一切都要從零開始的精神去開拓。樹立更緊迫更高遠的目標,，而非滿足和安于現(xiàn)狀,。站在新起點上，我將會一如既往地努力,，全面提高自己各方面的素質(zhì),。以飽滿的熱情，積極的心態(tài)以及高度的責任心去對待每一件事,。就讓我們從這一刻開始起航,，向著我們更加美好的明天昂首向前！

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