為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn),。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

幼兒園體育運(yùn)動會的活動方案 幼兒園運(yùn)動會主題活動方案篇一

開展形式多樣,，輕松活潑的趣味體育活動,，使學(xué)生活躍身心，豐富校園生活,，共同感受校園生活的快樂,，同時培養(yǎng)隊員團(tuán)結(jié)合作的精神，增強(qiáng)隊員集體榮譽(yù)感,。

20xx年3月15日下午14：30——16：20,。

大操場。

背后投球,、趣味pk棒傳遞,、背靠背夾球。

全校師生,。

(一)背后投球(1,、2年級)

1、活動規(guī)則：每隊10名學(xué)生參加,，每輪每隊出一人,，每人背對塑料簍2.5米投擲壘球3次(20秒內(nèi))，投進(jìn)一個為本隊計1分,，3次都進(jìn)計3分,，一個都未進(jìn)計0分，10輪的累計得分為本隊得分,。把塑料簍投倒,，壘球滾出塑料簍無效，計0分;未滾出塑料簍有效,，算投進(jìn)有效,。轉(zhuǎn)過頭或轉(zhuǎn)過身投擲的壘球進(jìn)了都算無效，計0分,。

2,、活動組織人員：

主裁：xx。

副裁：xx,。

記分員：xx,。

自愿服務(wù)者4名高年級學(xué)生(撿球、監(jiān)督),。

裁判還要負(fù)責(zé)準(zhǔn)備場地和器材(12個以上的壘球,、4個塑料簍、秒表一只,、小黑板一塊,、粉筆若干)。

3、活動獎勵形式：以年級為單位,，評出一,、二、三等獎,。

(二)趣味pk棒傳遞(3,、4年級)

1、活動規(guī)則：每隊30名學(xué)生參加(男,、女生各15人),，學(xué)生均勻地站在一條30米的直線上成為一列。第一名學(xué)生利用自己下顎和胸部把pk棒夾在頸子處,，發(fā)令后,，從前往后依次利用頸子進(jìn)行傳遞(禁止用手和手臂，違者算失敗),，依據(jù)傳遞到最后一名學(xué)生的`先后順序確定獲勝名次(每個年級4隊同時進(jìn)行),。若中途掉棒，只能由掉棒學(xué)生前面一人,，利用腳夾住棒送到掉棒學(xué)生頸上夾住，否則算違規(guī)失敗;未逐一依次傳遞的也算違規(guī)失敗,。

2,、活動組織人員：

主裁：xx。

副裁：xx,。

記錄：xx,。

自愿服務(wù)者4名高年級學(xué)生(監(jiān)督)。

裁判還要負(fù)責(zé)準(zhǔn)備場地和器材(4根pk棒),。

3,、活動獎勵形式：以年級為單位，評出一,、二,、三等獎。

(三)背靠背夾球(5,、6年級)

1,、活動規(guī)則：每隊20名學(xué)生參加(男女生各10人)，每輪每隊出2人,，背對著背夾住一個球(不準(zhǔn)用手扶住球,，否則違例計0分)，共同走完20米直道而球未掉,，以到達(dá)終點(diǎn)的順序,，評出1、2、3,、4名,，分別計4、3,、2,、1分， 10輪的累計得分為本隊得分,。在20米途中球掉到地上或用手扶了球,，計0分;只靠一個人的手臂夾住球記0分。

2,、活動組織人員：

主裁：xx,。

副裁：xx。

記分員：xx,。

自愿服務(wù)者4名中年級學(xué)生(撿球,、監(jiān)督),。

裁判還要負(fù)責(zé)準(zhǔn)備場地和器材(8個排球、小黑板一塊,、粉筆若干)。

3,、活動獎勵形式：以年級為單位,，評出一,、二,、三等獎。

幼兒園體育運(yùn)動會的活動方案 幼兒園運(yùn)動會主題活動方案篇二

幼兒園體育活動是幼兒最喜歡的活動形式之一,，對幼兒身心的健康發(fā)展有著不可忽視的重要作用，體育活動能促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展,，增強(qiáng)體質(zhì)和提高幼兒對自然環(huán)境的適應(yīng)能力,?！队變簣@教育綱要》也明確指出"幼兒園的教學(xué)任務(wù)應(yīng)是向幼兒進(jìn)行體,、德、智,、美全面發(fā)展教育,，使其身心活潑健康地成長",。可見,，健康教育在幼兒園教育中處在非常重要的地位。因此,，今天我園開展了第二屆體育周活動，活動的形式豐富多樣,，如小小班的."爬爬樂",，小班的"跳格子"比賽,，中班"拍皮球"比賽，大班的體育活動就更加豐富了,，有"跳繩""拍皮球""跳遠(yuǎn)"等等比賽,，活動中還邀請了家長參與當(dāng)評委。

通過這次活動,，讓幼兒在自主活動的基礎(chǔ)上，積累運(yùn)動經(jīng)驗(yàn),，體驗(yàn)運(yùn)動樂趣,；增強(qiáng)體質(zhì),；同時提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈活性,，培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢的個性心理品質(zhì),。促進(jìn)幼兒更健康,、全面的發(fā)展,！

1、掌握爬,、跳、拍等基本動作的要領(lǐng),，發(fā)展幼兒的手,、腳,、眼的協(xié)調(diào)能力。

2,、發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)、靈活,、平衡的技能,。

3,、樂意積極參加體育活動的興趣，激發(fā)幼兒競爭意識,。

1、小小班段：早操,、8塊紅色墊子。（由小小班老師負(fù)責(zé)）

2,、小班段：早操,、格子跳,。（小班段負(fù)責(zé)畫格子）

3、中班段：早操,、由各班保育員負(fù)責(zé)教玩具,。

4、大班段：早操,、拍皮球、跳繩,、立定跳,、走（由保育員負(fù)責(zé)玩具）

5,、幼兒穿好園服（藍(lán)色春裝）

1、時間：4月11日――14日初賽（以年段為單位評出優(yōu)勝者）,，15日決賽。

2,、活動地點(diǎn)：操場

3,、順序：小小班――小班――中班――大班

4,、裁判：各班負(fù)責(zé)兩名家長當(dāng)裁判，10點(diǎn)來園參加活動,。

1）早上10鐘各比賽班級準(zhǔn)時集中操場。

2）在規(guī)定時間內(nèi)比賽,，爬：以誰最先爬到終點(diǎn)為贏）

格子跳：羊角球：以繞過障礙最先到達(dá)終點(diǎn)為勝）

大班：拍皮球,、跳繩,、立定跳、走,；在1分鐘之內(nèi)拍的數(shù)量最多為勝）

3）老師上交獲名次幼兒名單,。

幼兒園體育運(yùn)動會的活動方案 幼兒園運(yùn)動會主題活動方案篇三

健康是孩子成長的基石，為了全面發(fā)展幼兒體能和增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，增強(qiáng)幼兒抗病能力，預(yù)防甲流的傳播,，并提高幼兒的意志品質(zhì),，促進(jìn)身心和諧發(fā)展，擬在本周組織召開幼兒秋季運(yùn)動會,。依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，在國慶60年大閱兵的鼓舞下,，根據(jù)中班幼兒生理,、心理特點(diǎn),，中班教研創(chuàng)編和改編隊形隊列展示和游戲競技。

20xx年11月5日下午3：00――4：30

南塑膠場地

中一,、中二；中三,、中四,、中五,、中六、中七

1,、因甲流防控工作需要，本次活動不邀請家長參加,，請諒解,。

2,、活動當(dāng)天請給幼兒穿園服和運(yùn)動鞋，按正常時間接送,。

3、配合教師教學(xué),，有意識地帶孩子觀看運(yùn)動會相關(guān)的電視節(jié)目,、影像片段,、照片等，聊一些關(guān)于運(yùn)動會的`話題,，讓孩子初步了解相關(guān)知識：裁判員,、發(fā)令語匯、起跑線,、沖刺線、判定取勝的依據(jù)等等,。

1、運(yùn)動員入場式：

按班級順序由中一至中七沿跑道列隊,、入場,，繞場一周,。

2、隊形隊列表演：兩個班一組進(jìn)行展示（中一,、中二班入場式后直接進(jìn)入場準(zhǔn)備表演，演完即入座當(dāng)觀眾,；中三,、中四場地外候場,；中五、中六,、中七班入座觀看）。

3,、運(yùn)動會單項及參賽名單：（分兩個場地進(jìn)行,，中一班―中四班北側(cè)跑道,；中五班――中七班南側(cè)跑道）。

①小豬運(yùn)皮球：

②小馬跨欄：

③小熊大力士：

一）充分做好各項準(zhǔn)備工作：

1,、分工明確，互動配合：

①入場式,，全體著園服，三人分站幼兒隊列兩側(cè)前,、中,、后；

②單項競賽：語言組教師負(fù)責(zé)運(yùn)動會比賽項目組織,、器械，分工到人準(zhǔn)備好器材,，并提前送達(dá)場地；

音樂組教師負(fù)責(zé)組織本班幼兒觀看,、維持會場紀(jì)律,；

保育員負(fù)責(zé)每一項參賽選手清點(diǎn),，送到起點(diǎn)并記錄名次。

③各班準(zhǔn)備入場式道具（班級標(biāo)牌,、手中器械）、口號（走過主席臺前時齊呼二遍）,。

2,、對孩子進(jìn)行有關(guān)知識教育：組織運(yùn)動會談話活動,，明確運(yùn)動會概念、目的,，知道各項活動名稱，掌握名詞基本概念,，如：裁判,、發(fā)令員、起跑線,、終點(diǎn)線、沖刺線等知識,。

二）集體活動：幼兒和教師服裝整齊統(tǒng)一,，注意力集中,，精神飽滿，昂首挺胸,、踏步有力,，六路縱隊繞場一周,；隊形隊列表演注意幼兒動作整齊到位，充分體現(xiàn)幼兒年齡特點(diǎn),，陽光而有朝氣。

三）單項運(yùn)動：

1,、面向全體幼兒,，把“快樂運(yùn)動”的理念融入到幼兒體育運(yùn)動中,，讓幼兒在快樂、自主的游戲中得到發(fā)展,。

2、游戲材料安全衛(wèi)生,，充分體現(xiàn)幼兒身心的發(fā)展,。

3,、讓幼兒在參與和游戲過程中不斷提高自己的主動性，讓幼兒成為游戲的真正主人,。

1、保教配合分工協(xié)作組織好幼兒,，比賽過程中本班老師注意記錄每一項比賽名次，結(jié)束后及時向幼兒分發(fā)比賽獎品,。

2,、各班自備相機(jī)為幼兒拍照（可推選一,、二名家長代表全程拍照），活動后相關(guān)的照片資料在班級博客中向家長展示,，并精選五張本班存入―共享2―“20xx運(yùn)動會照片”文件夾中。