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最新小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)總結(jié),免費(fèi) 一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)實(shí)用

格式:DOC 上傳日期:2023-04-29 08:40:31
最新小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)總結(jié),免費(fèi) 一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)實(shí)用
時(shí)間:2023-04-29 08:40:31     小編:zdfb

總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)總結(jié),免費(fèi) 一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)篇一

時(shí)光飛逝,一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了,,這個(gè)學(xué)期對(duì)于我來(lái)說(shuō)是忙碌而又充實(shí)的,而且我自己感覺(jué)這學(xué)期收獲頗豐,,為使今后的工作更加順利,,現(xiàn)對(duì)工作總結(jié)匯報(bào)如下:

數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái),,這樣才能學(xué)以致用,。如果脫離生活而只知盲目計(jì)算,就會(huì)變成紙上談兵,。那么,,怎樣讓學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái),用所學(xué)的知識(shí)和方法去解決生活中的實(shí)際問(wèn)題呢?下面我就談一談一些做法,。

在備課的過(guò)程中,,我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,,擬定采用的教學(xué)方法,,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”,,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,,課前,、課后及時(shí)對(duì)該課作出分析和總結(jié),,寫好教學(xué)反思。

在上課中,,我做到講解清晰化,、條理化、準(zhǔn)確化,、條理化,、準(zhǔn)確化、情感化和生動(dòng)化,,注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,加強(qiáng)師生之間的交流。我還特別注意以知識(shí)本身吸引學(xué)生,,巧妙引入,,精心設(shè)疑,造成學(xué)生渴求新知識(shí)的心理狀態(tài),,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。

在自習(xí)課上為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生需求,,同時(shí)加大學(xué)困生的輔導(dǎo)力度,,對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),,要提高學(xué)困生的成績(jī)首先要激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,,有人說(shuō):“興趣是最好的老師?!币荒昙?jí)孩子年齡小特別喜歡愛(ài)表?yè)P(yáng),抓住他們的閃光點(diǎn),,越表?yè)P(yáng)他們就會(huì)越學(xué)越好,,在提高興趣的同時(shí)還要教給他們學(xué)習(xí)的方法,并認(rèn)真細(xì)致的做好查漏補(bǔ)缺工作,,在課堂上抓住機(jī)會(huì)提問(wèn)他們,,鼓勵(lì)他們,表?yè)P(yáng)他們,,這樣他們就會(huì)學(xué)得輕松學(xué)得愉快,,進(jìn)步越快。

布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性,,有層次性。力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,分析學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),,進(jìn)行透切的評(píng)講,,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢,。

有人說(shuō):“認(rèn)真書寫不僅能提高作業(yè)的準(zhǔn)確率,,而且對(duì)端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成認(rèn)真的`吸光有積極的意義,?!痹谧鰯?shù)學(xué)作業(yè)時(shí)要求學(xué)生書寫格式規(guī)范,阿拉伯?dāng)?shù)字和符號(hào)的書寫也要規(guī)范,,對(duì)作業(yè)的書寫以典型示范,、表?yè)P(yáng)為主。

1,、對(duì)小組合作意識(shí)的培養(yǎng)還不夠到位,。

2、一部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的目的不夠明確,,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,。3、復(fù)習(xí)這段時(shí)間,,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生不看題目要求就開始做題,,做完之后不會(huì)檢查。

4,、學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整,,小學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)還存在很多真空,這些都有待以后改進(jìn),。一份耕耘,,一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴,。我將本著“勤學(xué),、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,,一如既往,,再接再厲,在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,,把下學(xué)期各方面的工作做得更好,。

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