無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

校園一角的作文350字 校園一角的作文600字篇一

春天,，一排排高大筆直的棕櫚樹像站崗的士兵屹立在南邊花園的邊上。那像鐵扇公主的芭蕉扇一般的葉子在微風(fēng)中搖蕩,。一棵棵活潑可愛的“蘑菇樹”一個(gè)挨著一個(gè),，像一對(duì)對(duì)親密無間的好伙伴，在綠油油的草坪上玩耍,。往里面瞧,，里面有一株高大的榕樹，長(zhǎng)長(zhǎng)的根部深深扎進(jìn)泥土里,，看起來像有五,、六棵樹呢。

夏天,，小花園的大榕樹成了我們小朋友乘涼避暑的好去處。我們躲在樹蔭下,，一邊吃著榕樹清涼可的果子,，一邊玩著游戲，可開心了,！連小鳥和蜜蜂都忍不住來這棵茂密的大榕樹上安家,。雖然有夏日的酷暑，可是我們的棕櫚樹“戰(zhàn)士”仍堅(jiān)持站崗,，挺立在小花園最明顯眼的“一角”,。“蘑菇樹”也沒被暑氣擊倒,，仍然與小伙伴在一起玩耍,。杉樹也正在發(fā)芽期，幾片新綠逐漸抽出,，將長(zhǎng)成翠綠翠綠的大杉樹,。只見斑斑日影從杉樹透過，讓它變得更美麗了,，像穿上仙女裙的仙女,，穿梭在小花園里。

秋天,，大榕樹的葉子開始發(fā)黃,。風(fēng)一吹，整排發(fā)黃的葉子輕輕地，慢慢的落到地上,，再由負(fù)責(zé)掃花園的小朋友掃到榕樹的腳下,。可是“蘑菇樹”和杉樹都是綠的,。

冬天,，榕樹在寒風(fēng)中瑟發(fā)抖，發(fā)黃的小草彎著腰,，“蘑菇樹”們似乎緊緊靠在一起取暖,，百合花只剩下光禿禿的樹干了，……,。

你看,，這個(gè)小花園美嗎？如果有機(jī)會(huì),，歡迎你來玩,，一定給你一個(gè)意想不到的驚喜。

點(diǎn)評(píng)：相同的內(nèi)容,，不同的視角,。小作者以一年四季的順序，抓住南花園里的幾樣有特點(diǎn)的景物,，寫出它們的不同季節(jié)里的風(fēng)采,，點(diǎn)綴得校園別發(fā)生機(jī)了。語(yǔ)言輕靈,、自然,，不加雕琢。

校園一角的作文350字 校園一角的作文600字篇二

我的校園有婀娜多姿的白玉蘭;有寬闊的操場(chǎng);有設(shè)備齊全的教學(xué)樓;但最令我流連忘返的是：五彩繽紛的迷人的花壇,。

春天的氣氛籠罩著校園,，“沙沙，沙沙”天空不知什么時(shí)候下起了蒙蒙的細(xì)雨,，那么的輕;那么的柔;那么的美,。靜靜的在樹下仰望，看到一顆顆純凈透明的水珠落在五彩斑斕的花瓣上,，仿佛是一顆顆鉆石襯托著美麗的花瓣,。一場(chǎng)傾盆大雨過后，空氣變得更加清新,，更使整個(gè)花壇顯得生機(jī)勃勃,。花壇有橢圓菊花﹙還有些含苞欲放的花骨朵兒﹚,，玫瑰花里面有許多粉紅色的杜鵑花……這些花雖不名貴,，卻生命力頑強(qiáng)。

調(diào)皮的夏娃娃應(yīng)該在太陽(yáng)公公那站崗，卻溜了出來,，她懶洋洋的走到我們的學(xué)校,。一聽，“哇,。好熱鬧呀!”夏娃娃忍不住好奇心,，就跑了進(jìn)去，“太美了!真是人間仙境啊,。特別是那種滿了各種各樣花的花壇,，可就是缺了什么?！彼`機(jī)一動(dòng),，展開雙臂，釋放出大自然的能量,，那低下頭的花兒便抬起頭來,。不妙，夏娃娃察覺到太陽(yáng)公公發(fā)現(xiàn)了她,。逃走了……

秋天到了,，秋姐姐披著金紗帶來了香甜的果實(shí)，她來到我們學(xué)校的花壇前,，輕輕的一吹,，花兒漸漸的綻開，露出一顆顆果實(shí),，用嘴吻了吻,，頓時(shí),，果實(shí)變得通紅通紅,。秋姐姐露出了笑臉。依依不舍的離開了,。

“啊!屬于我的天地終于來了”冬妹妹開心的說,。她畫白了天、畫白了地,、畫白了山川,、畫白了田野、花白了河流,?！鞍?只有一種顏色也太單調(diào)了吧?！倍妹泌に伎嘞?，走著走著到了我們的學(xué)校，冬妹妹不知不覺走了進(jìn)去，突然,，她眼前一亮,，只看見花壇里雪中傲立的臘梅花，也許這能讓雪更有色彩,，功夫不負(fù)有心人,，冬妹妹心滿意足了。悄悄離開了,。

我愛我的校園,，更愛校園里的花壇!

校園一角的作文350字 校園一角的作文600字篇三

我們的校園坐落在風(fēng)景優(yōu)美的鳳凰山腳下，這里是我們學(xué)習(xí)的天堂,，玩耍的樂園,。每天我來到學(xué)校，那校園一角的花壇都會(huì)深深的吸引住我,，她的一年四季都是那么美麗動(dòng)人,。

春天，花壇中的玉蘭樹亭亭玉立,，像一排禮儀少女站在操場(chǎng)邊緣,，顯得十分有精神。在微風(fēng)的吹拂下,，不時(shí)會(huì)落下幾片葉子,，小朋友們便撿起那一片片落葉在樹下追逐、嬉戲,。

夏天,，枝繁葉茂的玉蘭樹下是老師、同學(xué)們乘涼的好去處,。當(dāng)那高雅瑩潔的白玉蘭花光臨,，我們都會(huì)在樹下數(shù)著一朵、二朵……多像一個(gè)個(gè)害羞的少女,，在綠葉叢中和我們捉迷藏呢,。

秋天，當(dāng)我們剛踏進(jìn)校園的大門,，那一陣陣沁人心脾的桂花香,，便歡迎著我們，讓我們精神百倍的開始一天的學(xué)習(xí)生活,。無論是早晨,，還是中午，都會(huì)有許多老師和同學(xué)在那桂花樹下盡情地享受著那桂花的芳香,。偶有一群蜜蜂也會(huì)趕過來,，一邊采蜜,，一邊為樹下的人們哼起收獲的小曲。

冬天,，草兒重新回到了大地媽媽的懷抱,，樹葉變黃。但花壇里的白玉蘭樹,，依然是那么郁郁蔥蔥,，在凜冽的寒風(fēng)中隨風(fēng)起舞。偶有大雪壓枝,，也仍然保持著高昂的姿態(tài)守護(hù)著我們的校園,。

你說說，這難道不是我們校園一道亮麗的風(fēng)景線嗎,？她不但幫助我們消除疲勞,，而且還帶給我們種種樂趣，也催促著我們奮進(jìn),。

校園一角的作文350字 校園一角的作文600字篇四

校園,，是人身中必經(jīng)之路；校園,，是走向成功的一盞燈,；校園，是兒童的向往,；校園,，是家長(zhǎng)對(duì)兒女的希望。但在校園的一個(gè)角落,，真的,，很美。

春風(fēng)吹過臉頰,，我盡情的享受著這涼爽的感覺,。每當(dāng)我心情煩躁時(shí)，只要想想這種感覺,，心變靜了下來,。這是在我們校園的田徑場(chǎng),。躺在橡皮草地上,，遙望著天空，我想起了與同學(xué)之間的種種不愉快,，覺得很沒必要,。再抬頭望望啊，藍(lán)天與白云是多么的和諧,，彼此襯托著自己,。那是需要用心,，才體會(huì)得到的。

在夏天的時(shí)候,，這里沒有一絲炎熱的氣息,，還是照常躺在橡皮草地上，為了躲避太陽(yáng)刺眼的光芒不得不閉上眼睛,。太陽(yáng)就像我身邊的同學(xué)們,，他們巨大的光芒，覆蓋了我這小小的星光,。其實(shí),，我也在默默的努力呀！有誰,，能發(fā)現(xiàn)我呢,？

秋天，這里沒有果實(shí),，這里沒有熱鬧的景象,，這里沒有豐收的喜悅，但有一片片金黃的落葉,。老師說過：世界上沒有兩片相同的樹葉,，也沒有兩個(gè)相同的人。是呀,！每個(gè)人都是不一樣的,，我也有我獨(dú)特的地方。

冬天,，穿著厚厚的棉衣來到這片田徑場(chǎng),。看著地上厚厚的白雪,，一種愜意的感覺涌上心頭,。雪，代表著純潔,，而我和同學(xué)之間有這種感覺嗎,？也許有吧！但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上這潔白無瑕的白雪,。別人踩臟了它潔白的新衣,，它不在乎；別人憎恨它,，它不在乎,；別人埋怨它，它不在乎,。她只在乎,，在乎她那純潔的心靈永遠(yuǎn)潔白,。

我愛這片田徑場(chǎng)，愛它的精神,，愛它的奉獻(xiàn),，更愛她的美麗與四季的變化。

這只是我校園的一角,。

校園一角的作文350字 校園一角的作文600字篇五

我們的校園非常美麗,，綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香,。一走進(jìn)我們的校園,，就猶如來到了花的海洋，令人感到心曠神怡,?？勺钜俗⒛康牡攸c(diǎn)還要數(shù)草場(chǎng)右邊的魚池。

浴池是橢圓形的,，用白色瓷磚砌成,。池沿上擺放著一盆盆怒放的鮮花，色彩繽紛,，飛彩流金,，從樓上往下看，就像一個(gè)美麗的大花環(huán),。

魚池中間有兩座形狀不一的假山,，特別吸引人。瞧：那座大的山活像一個(gè)水簾洞,，人造泉水緩緩地從山頂留下來,。曲曲折折，“叮咚叮咚”地淌下,。水后面,有一個(gè)半掩著的山洞,，洞里凹凸不平，布滿了許多奇形怪狀的巖石,。山坡非常陡峭,。在巖石的突角上，有一座被沖刷得一塵不染,、小巧玲瓏的寶塔和綠頂紅柱的小亭,，更給假山增添了一番情趣。假山上還有一棵翠綠的小榕樹,，樹葉茂盛,，長(zhǎng)長(zhǎng)的須真像是老爺爺?shù)暮?。另一座小假山雖沒有大山險(xiǎn)峻,，卻也別有一番情趣,。它由幾塊長(zhǎng)條形的石頭組成。幾棵青竹從巖石的斜面上長(zhǎng)出,，青翠挺拔,，十分秀氣。這兩座假山中間有一座小拱橋連著,，更顯得有一番詩(shī)意了,。

魚池里的水清澈見底，大大小小的魚兒快活的追逐嬉戲,?？矗杭t里帶白的、黃里透黑的……還有純一色魚兒,，各式各樣,。有的拖著輕紗似的大尾巴，悠閑地游來游去,，好似一位高貴的公主;有的鼓著水泡似的大眼睛,，橫沖直撞，活像一位氣勢(shì)洶洶的好斗將軍;有的頭上頂著一簇紅冠,，文靜地呆著不動(dòng),，真如一位美麗的花姑娘……看著這些美麗的魚兒，我仿佛也變成了那小小的魚兒,，在水里自由自在地游著,。

每次下課，魚池旁邊都圍著不少人,，有的在觀賞假山,，有的在喂魚……總之，大家都喜歡到魚池邊來,。

我愛這美麗的魚池,，更愛這如詩(shī)如畫的校園。

校園一角的作文350字 校園一角的作文600字篇六

想必,，我們?cè)诟鱾€(gè)場(chǎng)景都會(huì)有看到一些真情的畫面,。那么，就由我來講述我看見過的畫面吧,。

圖書館一角

一天,，我在圖書館公共位置看書。突然,，我聽到：“唉!別跑——,，想抓我，沒那么簡(jiǎn)單!哈哈——”嘈雜的跑步聲及響亮的吵鬧聲傳入我耳中,，頓時(shí)讓我感覺厭惡起來,?；仡^一看，只見兩名小孩在追逐嬉戲,，吵鬧聲回蕩在整個(gè)圖書館里,。圖書館里猶如在平靜的水面上扔了一塊石頭，使原本安靜的圖書館變得吵鬧起來,?！鞍ィ鏇]家教,?！薄皩?duì)呀，一點(diǎn)素質(zhì)也沒有……”

突然,，其中一名孩子摔倒在了地上,。“哎喲!哇—好痛—”那孩子哇哇大哭起來,。這時(shí),，一名圖書管理員趕忙跑了出來，將那孩子扶了起來,，并摸摸他的頭說：“你還好吧?可別在圖書館里打打鬧鬧了哦!既影響別人,，也容易傷到自己?！蹦呛⒆拥哪槨八ⅰ币幌峦t,，羞愧得不敢抬起頭。

我想,，只有文明才是最美的!

校園一角

我從一年級(jí)開始就感覺語(yǔ)文課一點(diǎn)意思也沒有,。每次上課，我都會(huì)在桌子底做許多的小動(dòng)作：玩筆,，敲“鼓”,，傳小紙條等。這一天也不例外,。

下午放學(xué)回家時(shí),，我正好經(jīng)過老師辦公室。我從窗外朝里面看到：語(yǔ)文老師們正在忙碌著：備課,，批改作業(yè),，作文，準(zhǔn)備ppt,。有一位老師累得趴在桌子上,，睡著了。仔細(xì)看去，我發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文老師正全神貫注地批改我們的作文,，不時(shí)地圈劃批注,，有時(shí)還點(diǎn)著頭，會(huì)心地一笑,，她仿佛早已忘記了下班時(shí)間,。

我不禁在心里敬佩起來他們,。我又有什么資格不好好聽老師上課呢?校園里最美的一角,，非他們莫屬。

我想,，我在何時(shí)何地,，都會(huì)看見一些為社會(huì)，為他人做貢獻(xiàn)的人,。我們應(yīng)該敬佩他們,，向他們學(xué)習(xí)!

校園一角的作文350字 校園一角的作文600字篇七

學(xué)校的東南角有一處綠樹環(huán)繞的地方，那就是我們學(xué)校的小花園,。

小花園外有一塊大石頭,，石頭上刻著“百年輝煌”四個(gè)大紅字。石頭后面立著裘翌芳老校長(zhǎng)的雕像,。他披著一襲長(zhǎng)袍,，左手拄著拐杖，右手抱著書,，好像在對(duì)我們說：“同學(xué)們,，你們要好好學(xué)習(xí)天天向上，‘黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲’,，你們現(xiàn)在不好好讀書，老了就后悔了,。你們聽說過‘少壯不努力,，老大徒傷悲’嗎？”每次,，我看到雕像都會(huì)不由自主地點(diǎn)點(diǎn)頭,。

小花園里有一條彎彎曲曲的石子兒路，路上鋪著大小不一的鵝卵石,。小路的右側(cè)種著許多茶花,。茶花的葉子均勻地分布在枝干上，翠綠翠綠的,，綠得沒有一點(diǎn)兒雜色,。小路的左側(cè)栽著許多扁柏。它的葉子扁扁的，好像人的手,，微風(fēng)一吹,，好像在跟我們招手。仔細(xì)聞一聞,，還散發(fā)著淡淡的清香呢,！

最引人注目的要數(shù)紫藤架了。柱子上有一圈軌道一樣的架子,，紫藤像蛇一樣爬上了花架,，遮住了陽(yáng)光。柱子之間還設(shè)有石椅,，供人休息,。下課了，同學(xué)們?cè)跊鐾だ锟磿?、聊天兒,、做游戲……涼亭里空氣清新，風(fēng)景優(yōu)美,，很是涼快,。

涼亭的旁邊有一棵老桂花樹。它四季常青,，枝干粗壯,，已經(jīng)有一百多年的歷史了。它的主干要兩個(gè)人才能合抱得住,。

校園的角落里還有一方魚池,，池中有座假山。仔細(xì)看,，假山上有許多臺(tái)階,，假山旁邊還有一尊彌勒佛木雕，笑盈盈地看著我們,。抬眼望去,，魚池里的烏龜躲進(jìn)了假山，好像怪我們打擾了它們寧?kù)o的生活,，只有那十幾條小魚還在快樂地游著,，有紅色的、黃色的……什么顏色都有,，真是五光十色呀,。

小路的盡頭有一棵鐵樹，像在和我們告別：“小朋友,，以后要常來呀,！”

校園一角的作文350字 校園一角的作文600字篇八

我們校園的西面有一片xx樹林,。xx樹林里有松樹、楊樹,、柳樹,、梨樹,、杏樹和桃樹,。一年四季,，xx樹林里的景色各不相同。

春天,，xx樹林里的各種樹木都發(fā)芽了,，很快，梨樹,、桃樹和杏樹上開滿了粉紅色的,、白色的小花,，一簇一簇的,，漂亮極了，像是花的海洋,。小鳥在小樹間飛來飛去,，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。穿著黑色禮服的小燕子告訴我們：“春天來了,！”我們高興地給樹木澆水施肥,，希望它們能茁壯成長(zhǎng)。

夏天,，柳樹已經(jīng)長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條,，果樹也長(zhǎng)出了茂盛的葉子，知了在枝頭不停地叫著,。清晨,，我們?cè)缭绲貋淼絰x樹林，或者倚著樹干安靜地讀書,，或者在樹木間走來走去背誦課文,。下午的xx樹林可熱鬧了，我們?cè)跇淞掷镒矫圆?，追過來,、跑過去，玩得可高興了,！有的同學(xué)玩累了就在xx樹林里席地而坐,，休息一會(huì)兒。

秋天,，xx樹林變成了五彩的世界,。有蒼翠的松樹、金黃的楊樹，還有結(jié)滿紅紅黃黃果實(shí)的桃樹杏樹呢,?？矗瑵M枝的果實(shí)把樹枝都?jí)簭澚?，我們?zhēng)先恐后地采摘果實(shí),，有桃子、梨子,、杏子等,。等我們摘完果實(shí)，就到xx樹林里撿樹葉,。同學(xué)們有的撿到了扁圓形的,，有的撿到了三角形的，還有的撿到了圓形的,。我們把這些漂漂亮亮的樹葉擦干凈,，夾進(jìn)書本里做書簽。

冬天,，小樹們大都脫掉了綠色的衣服,，穿上了漂亮的銀裝。下大雪了,，我們拿著掃帚和棉被來到xx樹林,。我們先輕輕地掃去小樹上的積雪，然后再把棉被“穿”在小樹的主干上,，這樣小樹就不怕冷了,，可以溫暖地過冬了。

我們非常愛校園的xx樹林,，它一年四季都是我們的樂園,！