人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

我贊美老師作文450字篇一

清晨,，太陽還沒有決定工作,，卻聽到了郎朗的讀書聲，稚嫩的聲音加上不規(guī)則的朗讀,，太陽好像笑起來了——孩子們還真是勤奮,、可愛啊~心里想著：“是不是該進行我的工作了呢？”老師站在講臺上拿著粉筆在黑板上吱吱呀呀的寫著,，擺滿了整個黑板,，老師寫字時粉筆的.聲音，加上同學(xué)們的朗讀聲,，形成了校園交響曲,。

老師微笑著面對學(xué)生,，拿著教鞭在黑板上指指點點，出口成章,，學(xué)生們也認真的聽著,，覺得這個真的很新奇。課文就像是一篇篇美麗的童話,，來自于現(xiàn)實生活中的童話,。

“今天的課就上到這里，下課,！”同學(xué)們一窩瘋地跑出去,，有的在跳皮筋，有的打乒乓球,，有的則坐在草坪上聊著天,，很高興的樣子。這時候老師也會來陪你,，陪你跳皮筋,，陪你打乒乓球，陪你聊天,，就像個小孩子,，瘋瘋癲癲的，好不快樂,。

快到教師節(jié)了,！同學(xué)們比以往來得都早，他們想給老師一個驚喜,！在黑板上寫上祝福的話語,，畫上美麗的圖畫，講臺上放上五彩繽紛的花朵,，教室里仿佛變成了一次歡快的派對,。“噓,！老師來啦,！快坐好！”在門外放哨的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了老師,，同學(xué)們立馬坐到了座位上,，老師推開了門，我們大叫：“老師,！教師節(jié)快樂,！”老師先是非常的驚訝，然后落下了眼淚?！袄蠋?，你怎么了？是我們嚇著你了嗎,？”我們跑上前去,，老師轉(zhuǎn)過身，輕輕擁上我們：“沒有??！怎么可能呢？我是很感動??！”

老師就像是一顆大樹，而我們是剛剛發(fā)芽的幼苗,，他用他粗壯的肢體,，為我們遮風擋雨。我們多想說一聲：老師,，我們愛你,！你為了培養(yǎng)我們，有多少辛苦??！

或許，說愛并不是解決問題的辦法,，但是我們會用我們的行動,，表現(xiàn)我們對你的愛,。但是,，在此之前，還是要說一聲,，老師,，我們愛你，你辛苦了,。

我贊美老師作文450字篇二

在這漫長的學(xué)習(xí)生活中,，我清楚的記著您那沾滿粉筆末的雙手；我曾記得您那慈善的諄諄教誨,；我曾記得您那新增的幾根銀發(fā),；因為有您莘莘學(xué)子才能成才。因為有您世界才會如此文明,。老師,，您是明燈，為迷失方向的孩子找回溫暖的家。

老師,，您是美的耕耘者,。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤,，我們的心才綠草如茵繁花似錦,！您為花的盛開，果的成熟忙碌著,，默默地垂著葉的綠蔭,！啊，老師,，您的精神,，永記我心中！

老師,，您辛苦了,！回顧六年的歷程，我們每一點成績都離不開您的心血與汗水,，我們每一點成績都離不開您的輔助與教會,。

想起與您共同坐在教室里的美好時光，有一次,，您的身體很不舒服,，臉色沒有以前的紅潤，聲音比以前更小了,，可您還是堅持為我們上課,，生怕考試之前講不完。突然有鈴聲——是您的手機,，可您并沒有接,，而是將手機掛斷……手機鈴聲響了，您無可奈何的接起手機,，因為教師十分安靜,，所以能清楚的聽見手機里那個人的說話聲，顯然這是您的家人,，她們讓您回家,，要不病情會加重那可就不好了，而您去拒絕了,，一直挺了一上午,，下午您不在，每個同學(xué)的心里都知道老師是因為上午帶病上課,，使病情更重了,。啊！老師是無私的您像紅燭一樣犧牲了自己照亮了別人,。

這是我想到了四年級學(xué)過的一首詩老師——綠葉在風里沙沙,，那是我們給您唱的歌，幫您消除一天的疲倦,。

老師——滿樹盛開的花兒,，那里我們的笑臉，感謝您時時將我們牽掛,。