“方”即方子,、方法,。“方案”,，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前，即為“方案”。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

：xxx班教室

1,、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日,。

2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí),，為爺爺奶奶做力所能及的事,。

3、喜歡爺爺奶奶,，愿意表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的`情感,。

糖果、重陽(yáng)糕等

1,、介紹重陽(yáng)節(jié)：

老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》,，老師：“爺爺奶奶真辛苦，今天是他們的節(jié)日,，我們一起來(lái)給他們過(guò)節(jié),，好嗎？

2,、老師媽媽親親寶寶

寶寶真乖,，老師媽媽親親你（老師隨意親寶寶），老師媽媽親寶寶開(kāi)心嗎,？

3,、爺爺奶奶媽親寶寶

寶寶的爺爺奶奶親過(guò)寶寶嗎？親在什么地方呀,？（寶寶隨意說(shuō)）,，

4、寶寶親爺爺奶奶

爺爺奶奶親寶寶開(kāi)心嗎,？那我們寶寶也來(lái)爺爺奶奶,。（播放親親我錄音）。鼓勵(lì)每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶,。

6,、吃重陽(yáng)糕

鼓勵(lì)寶寶先把重陽(yáng)糕給爺爺奶奶，隨后和他們一起品嘗

7,、唱“hellograndpa,，hellograndma,。”歌曲,。

引導(dǎo)寶寶和老師一起邊唱邊做動(dòng)作,。

8、放“親親我”音樂(lè)

1,、尊敬的爺爺奶奶們,、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓：你們好,！今天是九月初九,，既是我國(guó)傳統(tǒng)的“重陽(yáng)佳節(jié)”，也是溫馨的“老人節(jié)”,。俗話說(shuō)：兩陽(yáng)相重,，九九艷陽(yáng)天。的確,，這秋高氣爽又正值豐收的季節(jié),，橘紅橙黃，金桂飄香,，令人心情舒暢,，精神百倍。爺爺,，奶奶們,，今天是你們的節(jié)日，沒(méi)有你們昔日艱苦的創(chuàng)業(yè),，哪來(lái)我們今天美好的家園？有一首重陽(yáng)節(jié)賦寫(xiě)得特別好：九九重陽(yáng)金光照,，萬(wàn)紫千紅大地明。人老不失戎馬志,，余熱生輝耀九重,。振興九洲心不老，祝與青松永同齡,。今天我們閩安村委會(huì),、閩安社區(qū)居委會(huì)、閩安老人協(xié)會(huì)在此聯(lián)手舉辦這盛大的宴會(huì)以表達(dá)對(duì)你們的崇敬之情,，忠心的祝福你們健康長(zhǎng)壽,，晚年幸福！今天蒞臨我們宴會(huì)的有：......讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái),！祝愿他們家庭幸福工作順利,！下面有請(qǐng)xx為晚會(huì)致辭,。

2、最美不過(guò)夕陽(yáng)紅,，溫馨又從容,。我想老年人最大的安慰就是他們已經(jīng)把全部的青春都奉獻(xiàn)給了永不衰老的事業(yè)。下面我們用熱烈的掌聲歡迎我們xx上臺(tái)講話,！

3,、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,，每逢佳節(jié)倍思親,。遙知兄弟登高處,，遍插茱萸少一人,。在此請(qǐng)讓我代表遠(yuǎn)在海外的游子們向在座的雙鬢斑白的老父老母?jìng)兊酪宦暷銈冃量嗔耍∽Ｄ銈児?jié)日快樂(lè),，平安健康,。

勸君一醉重陽(yáng)酒，邀月共賞敬老花,，最后請(qǐng)大家舉起酒杯共同為老年人的幸福——干杯,！下面請(qǐng)大家邊用餐邊欣賞由閩安幼兒園,、閩安小學(xué)、閩安中學(xué)的師生們給我們帶來(lái)的精彩的節(jié)目,。

小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

xx年10月5日下午3：00~4：00點(diǎn)

小班各班教室

1,、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

2,、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的`意識(shí),，為爺爺奶奶做力所能及的事。

3,、喜歡爺爺奶奶,，愿意表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：香蕉,、胸花,、自制禮物――項(xiàng)鏈等

1、介紹重陽(yáng)節(jié)：

老師和寶寶一起唱歌曲(我的好奶奶),老師：“爺爺奶奶真辛苦,，今天是他們的節(jié)日,，我們一起來(lái)給他們過(guò)節(jié),，好嗎？

2,、老師媽媽親親寶寶

寶寶真乖,，老師媽媽親親你(老師隨意親寶寶)，老師媽媽親寶寶開(kāi)心嗎,？

3,、爺爺奶奶媽親寶寶

寶寶的爺爺奶奶親過(guò)寶寶嗎？親在什么地方呀,？(寶寶隨意說(shuō)),，

4、寶寶親爺爺奶奶

爺爺奶奶親寶寶開(kāi)心嗎,？那我們寶寶也來(lái)爺爺奶奶,。(播放親親我錄音)

鼓勵(lì)每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。

6,、為爺爺奶奶戴胸花,，放背景音樂(lè)

7、在歡快的音樂(lè)聲中喂?fàn)敔斈棠坛韵憬丁?/p>

(放“親親我”音樂(lè),。請(qǐng)爺爺奶奶和寶寶一起聽(tīng)著音樂(lè)親親,、抱抱。)

8,、愛(ài)爺爺奶奶,，自制禮物――項(xiàng)鏈

9、結(jié)束語(yǔ)：為爺爺奶奶做一件小事情,，如：寶寶長(zhǎng)大了,，自己走不要爺爺奶奶抱 。為爺爺奶奶捶捶背等,。

備注：兒歌：“重陽(yáng)到,，重陽(yáng)到，爺爺奶奶節(jié)日好,，我們非常感謝您,，向你們節(jié)日問(wèn)個(gè)好?！?/p>

小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

又是一個(gè)登高望遠(yuǎn)、品糕賞菊的日子,，小班的孩子迎來(lái)了尊老敬老的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié),。在這個(gè)特殊的日子里，我們將這個(gè)節(jié)日和培養(yǎng)幼兒良好的“尊敬老人”的情感結(jié)合起來(lái),，根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn),，開(kāi)展了“敬老節(jié)”活動(dòng),。

1、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日,。

2,、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事,。

3,、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的情感,。

1,、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。

師：寶寶們,，知道農(nóng)歷的九月初九是誰(shuí)的節(jié)日嗎,？

小結(jié)：九月九日是重陽(yáng)節(jié)，也叫“老人節(jié)”,，是爺爺奶奶,、姥姥姥爺?shù)?節(jié)日。

2,、知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗,。

師提問(wèn)：

九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事,？ 我為什么要幫爺爺奶奶做事,？

我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。

幼兒親自動(dòng)手制作項(xiàng)鏈,，送給爺爺奶奶,。

《九月九》

九月九，重陽(yáng)到,，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑,，

我請(qǐng)他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶,。

為爺爺奶奶做一件小事情,，如：寶寶長(zhǎng)大了，自己走不要爺爺奶奶抱 ,。為爺爺奶奶捶 捶背等,。

中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)——九九重陽(yáng)節(jié)已近，我們小一班年級(jí)組設(shè)計(jì)了以 “爺爺奶奶您辛苦了”為主題的活動(dòng),，上午,，我為小一班的孩子們準(zhǔn)備了許多彩色的長(zhǎng)紙條，孩子們?cè)诶蠋焸兊闹笇?dǎo)下，用他們稚嫩的小手將五彩的紙條串編成一條條美麗的項(xiàng)鏈,，并讓每個(gè)孩子學(xué)說(shuō)一句甜甜的祝福話,。下午孩子們學(xué)習(xí)關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)歌、歌曲,，通過(guò)多種形式的活動(dòng),，讓孩子們了解了重陽(yáng)節(jié)，知道了重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶,、外公外婆等老人過(guò)的節(jié)日,。離園或回到家的時(shí)候，當(dāng)孩子們捧起心愛(ài)的項(xiàng)鏈掛在爺爺奶奶的脖子上時(shí),，他們都樂(lè)呵呵地笑了,；當(dāng)孩子送上甜甜的吻和祝福的話語(yǔ)時(shí)，他們的眼角都濕潤(rùn)了,，孩子和老人快樂(lè)地?fù)肀г谝黄?，是那么的甜蜜與溫馨。

通過(guò)給爺爺奶奶送一條自己制作的項(xiàng)鏈,、一個(gè)甜甜的吻,、表演一個(gè)節(jié)目的活動(dòng)，加深了孩子們對(duì)老人的愛(ài),，激發(fā)他們關(guān)心老人的情感,，使孩子們體驗(yàn)到了與爺爺奶奶的濃濃親情，同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约旱男O兒的成長(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰,、驕傲,。

“尊老愛(ài)幼”這一中華民族的傳統(tǒng)美德，悄然在這次活動(dòng)中生根發(fā)芽了,，我們將繼續(xù)關(guān)注著它的成長(zhǎng),。

小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四

那些不能用言語(yǔ)描述的隔代間的情感，

可以通過(guò)繪本來(lái)表達(dá),。

1.通過(guò)繪本故事,，增加幼兒對(duì)家人間關(guān)系的了解，以及加深感情,。

2.知道什么是家庭樹(shù),，認(rèn)識(shí)家庭樹(shù)，了解家庭樹(shù)中成員之間的關(guān)系,。

3.初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日,。

4.萌發(fā)關(guān)愛(ài)爺爺奶奶，外公外婆的情感,，并愿意表達(dá)出來(lái),。

1.打印家庭樹(shù)圖片（后臺(tái)回復(fù)“家庭樹(shù)”,，可獲取）,、安全剪刀、雙面膠,。

2.幼兒自帶打印版全家福,。

1.制作家庭樹(shù)

①引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)家庭樹(shù)。

教師：我今天帶來(lái)了一棵樹(shù),，小朋友們猜一下,，這是什么樹(shù)？這棵樹(shù)上都有誰(shuí),？

教師：我們給這棵樹(shù)取一個(gè)名字吧?。彝?shù)）

②引導(dǎo)幼兒了解家庭樹(shù)成員之間的`關(guān)系。

教師：你知道他們之間是什么關(guān)系嗎,？

小結(jié)：上面一層是下面一層對(duì)應(yīng)人物的爸爸媽媽,。著重讓幼兒了解爺爺奶奶、外公外婆與爸爸媽媽之間的關(guān)系,。

③學(xué)習(xí)家庭樹(shù)中人物的稱(chēng)謂,。

教師：你知道應(yīng)該怎樣稱(chēng)呼他們嗎？

④制作家庭樹(shù),。

教師：小朋友們今天都帶來(lái)了自己的全家福,，把自己的全家福介紹給小朋友認(rèn)識(shí)一下！

教師（分發(fā)打印的圖片）：把自己的家庭成員頭像用剪刀剪下來(lái),，貼在家庭樹(shù)上,，做一張自己的家庭樹(shù)吧！

教師：說(shuō)一說(shuō)自己的家庭樹(shù),。

教師：除了爸爸媽媽之外,，爺爺奶奶、外公外婆也是我們的家人,，而且十分的疼愛(ài)我們,，過(guò)幾天就是重陽(yáng)節(jié)了，這是屬于老人的節(jié)日,，就像六一是屬于小朋友的節(jié)日一樣,。

（選自《泰小迪小小樂(lè)學(xué)家》）

2.認(rèn)識(shí)重陽(yáng)節(jié)

①簡(jiǎn)單介紹重陽(yáng)節(jié)。

教師：小朋友們,，農(nóng)歷的九月初九是重陽(yáng)節(jié),，也叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶,、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日,。

②簡(jiǎn)單介紹重陽(yáng)節(jié)習(xí)俗,。

教師：在這一天有登高、踏秋,、賞菊,、插茱萸等習(xí)俗（可以給幼兒簡(jiǎn)單介紹一下這些習(xí)俗的含義，搭配圖片效果更好）,。

③體驗(yàn)重陽(yáng)節(jié)習(xí)俗,。

教師：在重陽(yáng)節(jié)那天，請(qǐng)小朋友陪伴自己的爺爺奶奶或者姥姥姥爺,，去體驗(yàn)一下這個(gè)節(jié)日的習(xí)俗,。

小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五

重陽(yáng)節(jié)到了。

1,、在活動(dòng)中,，讓幼兒了解重陽(yáng)節(jié)，學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)愛(ài)老人,。

2,、感受和爺爺奶奶在一起的快樂(lè)。

1,、物質(zhì)準(zhǔn)備：做旗子,、多媒體電影《重陽(yáng)節(jié)》

2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：穿鞋子的經(jīng)驗(yàn),；歌曲《爸爸媽媽好》

1,、師：孩子們，重陽(yáng)節(jié)又被叫什么節(jié)日呀,？（老人節(jié)）哦,，老人節(jié)就是爺爺奶奶的節(jié)日呀，馬上就要到重陽(yáng)節(jié)了,，今天我們很開(kāi)心,，能和爺爺奶奶一起過(guò)節(jié)日。

師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō),，爺爺奶奶（外公外婆）平時(shí)是怎樣關(guān)心和照顧我們的,。

小結(jié)：爺爺奶奶會(huì)為我們……為我們……還會(huì)為我們……

2、祝福歌《爺爺,、奶奶好》

小朋友們真聰明,，都找到了爺爺奶奶的鞋子，現(xiàn)在爺爺奶奶累了,，想聽(tīng)我們唱唱歌,，我們給爺爺奶奶來(lái)唱一首《爺爺奶奶好》，讓他們聽(tīng)一聽(tīng),，好不好,？

3,、游戲《我為爺爺奶奶穿鞋子》

玩法：從許多鞋中找出爺爺奶奶的鞋子，為自己的爺爺,、奶奶穿上鞋子,。

師：作好了小旗子，我們來(lái)和爺爺奶奶玩一個(gè)小偵探的游戲,。森林里,，天黑了，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們要睡覺(jué)了,，把眼睛閉起來(lái)，請(qǐng)爺爺奶奶們脫下自己的一只鞋子,，放在中間,。爺爺奶奶的鞋子也來(lái)到了森林里，聽(tīng)一聽(tīng),，他們?cè)谔枘亍?/p>

師：天亮了,，呀，爺爺奶奶的.一只找不到家了,！孩子們睜大你們的小眼睛,，看一看，爺爺奶奶的鞋子,，在哪里呢,？快過(guò)來(lái)找一找。

師：找到了,，請(qǐng)小朋友們幫助爺爺奶奶穿上鞋子,。

4、做旗子

師：爺爺奶奶為我們做了這么多的事情,，我們今天為爺爺奶奶做一面重陽(yáng)節(jié)的旗子,，插在重陽(yáng)糕上，祝福爺爺奶奶身體健康,，快樂(lè)每一天,。

小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六

又是一個(gè)登高望遠(yuǎn)、品糕賞菊的日子,，小班的孩子迎來(lái)了尊老敬老的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié),。在這個(gè)特殊的日子里，我們將這個(gè)節(jié)日和培養(yǎng)幼兒良好的“尊敬老人”的情感結(jié)合起來(lái),，根據(jù)小班孩子的.年齡特點(diǎn),，開(kāi)展了“敬老節(jié)”活動(dòng)。

20xx年10月25日

教室

1,、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日,。

2,、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事,。

3,、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的情感,。

老師提前做好重陽(yáng)節(jié)的課件

1,、說(shuō)說(shuō)重陽(yáng)節(jié)

（一）了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷

師：寶寶們，知道農(nóng)歷的九月初九是誰(shuí)的節(jié)日嗎,？

小結(jié)：九月九日是重陽(yáng)節(jié),，也叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶,、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日,。

（二）知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗。

2,、發(fā)表感言,，老師提問(wèn)：

問(wèn)題1：九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事,？

問(wèn)題2：我為什么要幫爺爺奶奶做事,？

問(wèn)題3：我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話？

3,、制作項(xiàng)鏈

幼兒親自動(dòng)手制作項(xiàng)鏈,，送給爺爺奶奶。

4,、學(xué)習(xí)兒歌《九月九》

九月九,，重陽(yáng)到，

爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑,，

我請(qǐng)他們吃甜糕,，

媽媽/爸爸夸我好寶寶。

5,、爺爺奶奶我們愛(ài)你

為爺爺奶奶做一件小事情,，如：寶寶長(zhǎng)大了，自己走不要爺爺奶奶抱,。為爺爺奶奶捶捶背等,。

通過(guò)活動(dòng)，加深了孩子們對(duì)老人的愛(ài),，激發(fā)他們關(guān)心老人的情感,，使孩子們體驗(yàn)到了與爺爺奶奶的濃濃親情，同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约旱男O兒的成長(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰,、驕傲,。

“尊老愛(ài)幼”這一中華民族的傳統(tǒng)美德,，悄然在這次活動(dòng)中生根發(fā)芽了，我們將繼續(xù)關(guān)注著它的成長(zhǎng),。

小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七

“濃濃祖孫情開(kāi)心過(guò)重陽(yáng)”,。

1、教育幼兒尊敬老人,、長(zhǎng)輩,；明白關(guān)心他人。

2,、透過(guò)邀請(qǐng)爺爺奶奶外公外婆來(lái)幼兒園過(guò)節(jié),，培養(yǎng)幼兒尊敬祖輩，并進(jìn)一步感受家的溫暖,。

3,、體驗(yàn)活動(dòng)愉快、歡樂(lè)的氛圍,，鼓勵(lì)幼兒用心參加群眾活動(dòng)。

4,、在活動(dòng)中初步培養(yǎng)幼兒動(dòng)手潛力與合作潛力,。

1、活動(dòng)準(zhǔn)備與策劃時(shí)間：重陽(yáng)節(jié)前5天,。

2,、活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間：重陽(yáng)節(jié)當(dāng)天，大約1個(gè)小時(shí),。

1,、簽名表。

2,、錄音機(jī),、碟片、學(xué)過(guò)的.兒歌,、歌曲,。

3、每人兩個(gè)桔子,。

1,、隔代家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)，進(jìn)班后簽名,，找到幼兒坐下來(lái),。

2、教師引出重陽(yáng)節(jié)主題

（1）師：你們明白明天九月初九是什么節(jié)日嗎,。

孩子：重陽(yáng)節(jié)

老師：對(duì)了,，也是敬老節(jié),，重陽(yáng)節(jié)它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是爺爺奶奶,、外公外婆的節(jié)日,，這天我們邀請(qǐng)了爺爺奶奶、外公外婆來(lái)到幼兒園里,，和小朋友們一齊慶祝節(jié)日,，提前過(guò)一個(gè)有好處的重陽(yáng)節(jié)，你們開(kāi)心嗎讓我們用熱烈的掌聲歡迎自己的爺爺奶奶,、外公外婆參加活動(dòng),。我們一齊對(duì)爺爺奶奶、外公外婆說(shuō)聲“節(jié)日快樂(lè)”,！爺爺奶奶,、外公外婆外我們付出了很多，給我們好吃的,，好玩的,，永遠(yuǎn)把我們當(dāng)成寶貝，那這天我們也要給她們留下最難忘的一刻,！

（2）欣賞重陽(yáng)節(jié)ppt,，教師講解相關(guān)知識(shí)資料。

3,、結(jié)合音樂(lè)親親老人,，感受親子的樂(lè)趣

4、老人表演節(jié)目：時(shí)間看節(jié)目決定

5,、幼兒群眾表演歌曲,、朗誦兒歌

6、每位孩子兩個(gè)桔子,，剝桔子給老人吃

7,、活動(dòng)結(jié)束。

小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八

【活動(dòng)意圖】

又是一個(gè)登高望遠(yuǎn),、品糕賞菊的日子,，小班的孩子迎來(lái)了尊老敬老的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里,，我們將這個(gè)節(jié)日和培養(yǎng)幼兒良好的“尊敬老人”的情感結(jié)合起來(lái),，根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展了“敬老節(jié)”活動(dòng),。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月21日（農(nóng)歷九月九日）

活動(dòng)地點(diǎn)：小二班活動(dòng)室

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

2,、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí),，為爺爺奶奶做力所能及的事,。

3,、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的情感,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

彩紙、彩線,、課件,、糖果,。

【活動(dòng)過(guò)程】

一,、說(shuō)說(shuō)重陽(yáng)節(jié),。

1、通過(guò)看多媒體課件了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。

師：寶寶們,，知道農(nóng)歷的九月初九是誰(shuí)的節(jié)日嗎,？

九月初九重陽(yáng)節(jié),，又稱(chēng)為“重九節(jié)”或“老人節(jié)”。重陽(yáng)佳節(jié)活動(dòng)極為豐富,，有登高,、賞菊、喝菊花酒,、放風(fēng)箏,、吃重陽(yáng)糕,、插茱萸等等,。

重陽(yáng)節(jié)，起源于戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,，原是一個(gè)歡樂(lè)的日子,。古人將天地萬(wàn)物歸為陰陽(yáng)兩類(lèi)，陰代表黑暗,，陽(yáng)則代表光明,、活力。奇數(shù)為陽(yáng),，偶數(shù)為陰,。九是奇數(shù)，因此屬陽(yáng),，九月初九,，日月逢九，二陽(yáng)相重,，故稱(chēng)“重陽(yáng)”,。

小結(jié)：九月九日是重陽(yáng)節(jié)，也叫“老人節(jié)”,，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日,。

2,、知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗,。

吃重陽(yáng)糕、賞菊,、飲菊花酒,、佩茱萸

二、發(fā)表感言,。

師提問(wèn)：九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日,，我們可以為爺爺奶奶做些什么事？我為什么要幫爺爺奶奶做事,？我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話,。

請(qǐng)小朋友自己發(fā)言說(shuō)一說(shuō)對(duì)爺爺奶奶想說(shuō)的話：如“爺爺奶奶辛苦了”、“爺爺奶奶我愛(ài)你們”……

三,、送給爺爺奶奶的糖果,。

幼兒利用老師提供的材料，親自動(dòng)手制作糖果送給爺爺奶奶,。

四,、學(xué)習(xí)兒歌。

《九月九》

九月九,，重陽(yáng)到,，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，

我請(qǐng)他們吃甜糕,，媽媽/爸爸夸我好寶寶,。

五、活動(dòng)延伸,。

回家為爺爺奶奶做一件小事情,，如：寶寶長(zhǎng)大了，自己走不要爺爺奶奶抱,、為爺爺奶奶捶捶背,、幫爺爺奶奶洗洗腳、幫爺爺奶奶掃掃地等,。

活動(dòng)總結(jié)：

中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)——九九重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際,，我們小二班設(shè)計(jì)了以

“爺爺奶奶您辛苦了”為主題的教育活動(dòng)，通過(guò)觀看多媒體課件了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗,，知道了重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶,、外公外婆等老人過(guò)的節(jié)日。通過(guò)自己的小小手為爺爺奶奶制作糖果,，并說(shuō)一句甜甜的祝福語(yǔ),、回家?guī)蜖敔斈棠套鲆患λ芗暗氖碌冉虒?dǎo)幼兒有尊重長(zhǎng)輩、關(guān)心,、體貼長(zhǎng)輩等良好品德養(yǎng)成更是乘勢(shì)而發(fā)的良好契機(jī),，是個(gè)好的教育氛圍,。

通過(guò)給爺爺奶奶送糖果、一個(gè)甜甜的`吻,、做力所能及的事,，加深了孩子們對(duì)老人的愛(ài)，激發(fā)他們關(guān)心老人的情感,，使孩子們體驗(yàn)到了與爺爺奶奶的濃濃親情,，同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约旱男O兒的成長(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰、驕傲,。

這次活動(dòng)中讓孩子們感受到過(guò)傳統(tǒng)的民族節(jié)日的親情和我國(guó)悠久的歷史,，知道了過(guò)重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，同時(shí)也知道了重陽(yáng)節(jié)是老人節(jié),。同時(shí)也使孩子們知道了爺爺奶奶們?yōu)榱俗訉O后代的成長(zhǎng),，付出了許多心血。我們要尊敬和關(guān)心老年人,，平時(shí)為爺爺,、奶奶做一些力所能及的事。

小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九

在重陽(yáng)節(jié),，孩子們和自己的爺爺,、奶奶們一起聯(lián)歡、游戲等活動(dòng),，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺,、奶奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，培養(yǎng)尊老,、敬老的良好品質(zhì),。通過(guò)這些活動(dòng)，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：

①農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的`重陽(yáng)節(jié),，又叫“老人節(jié)”,。

②爺爺、奶奶非常關(guān)心小朋友,，我們也應(yīng)該尊敬爺爺,、奶奶。

③每個(gè)小朋友對(duì)爺爺,、奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不同的,，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事,。

1,、在和爺爺、奶奶一起過(guò)節(jié)的過(guò)程中,，初步了解重陽(yáng)節(jié)人們喜歡進(jìn)行的一些活動(dòng),。

2,、能積極參與活動(dòng)，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺,、奶奶的關(guān)心、愛(ài)護(hù),。

3,、增進(jìn)和爺爺、奶奶的感情,。

幼兒園

20xx年10月25日

1,、邀請(qǐng)老人來(lái)園和幼兒共同過(guò)重陽(yáng)節(jié)。

2,、為爺爺,、奶奶準(zhǔn)備表演節(jié)目，幼兒自己準(zhǔn)備送給爺爺,、奶奶禮物,。

1、歡迎爺爺,、奶奶來(lái)園一起過(guò)重陽(yáng)節(jié),。

2、了解活動(dòng)的內(nèi)容,，討論相關(guān)問(wèn)題,。

①談話，初步了解重陽(yáng)節(jié)人們喜歡進(jìn)行的活動(dòng),。

②討論怎樣幫爺爺,、奶奶度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。

★指導(dǎo)語(yǔ)：今天是爺爺,、奶奶的節(jié)日,，我們?cè)鯓硬拍茏屗麄冊(cè)诮裉爝^(guò)得很愉快?

引導(dǎo)幼兒了解今天將要進(jìn)行的活動(dòng)內(nèi)容，鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中關(guān)心自己的爺爺,、奶奶,。

3、和爺爺,、奶奶一起玩游戲《吹泡泡》

4,、表演、分享活動(dòng)：為爺爺,、奶奶表演節(jié)目,、送好吃的給爺爺、奶奶,。向爺爺,、奶奶說(shuō)一句祝福的話,。

小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十

農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫“老人節(jié)”,，是一個(gè)屬于敬老愛(ài)老的日子,。而平時(shí)孩子們享受著老人們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，覺(jué)得是理所應(yīng)當(dāng),，稍有不滿(mǎn)還大發(fā)脾氣,。因此在這個(gè)特殊的日子里，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情,，并用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感,。這也是主題“了不起的中國(guó)人”的活動(dòng)延伸。意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德,。能把享受“長(zhǎng)輩的愛(ài)”的.感情進(jìn)行遷移,，讓孩子們?nèi)?ài)自己身邊的每一位老人，幫助弱者,，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界,，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲,。本次活動(dòng)采用“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，為生活在幼兒園周?chē)睦先藗兯蜕弦黄囊狻?/p>

大鼓,、花球,、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子,、重陽(yáng)糕,、幼兒作品

（1）老師引出重陽(yáng)節(jié)主題

師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日,。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里老過(guò)節(jié)了,，開(kāi)心嗎,？

（2）邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)

師：小朋友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎？

我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,，我們請(qǐng)他們來(lái)告訴我們,，好嗎？

師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗,。

注：假如不夠詳細(xì),，老師可補(bǔ)充介紹。

師：小朋友們上幼兒園很長(zhǎng)時(shí)間了，也學(xué)會(huì)了很多很多的本領(lǐng),，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日,，我們一起來(lái)表演一些節(jié)目給他們看，好嗎,？

*歌曲：“我上幼兒園”

*律動(dòng)：“我的小手”

*歌表演：“小豬吃的飽飽”

*兒歌：“拍皮球”

*歌表演：“兩只老虎“

（1）擊鼓傳花

游戲規(guī)則：老師背對(duì)擊鼓,，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花球落在哪個(gè)小朋友手里,，哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目,。游戲反復(fù)進(jìn)行。

（2）小腳踩大腳

游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,，一步一步往前走，看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn),，先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝,。游戲可反復(fù)進(jìn)行。

（3）剝橘子

師：以前在家里,，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，會(huì)做很多事情了,，今天,，我們也來(lái)剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃，看一看,，哪個(gè)小朋友最會(huì)剝橘子,，剝的最快。

（4）品嘗重陽(yáng)糕

和爺爺奶奶一起品嘗重陽(yáng)糕,，交流一下品種,、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽(yáng)糕,。

（5）贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶

將自己畫(huà)的,，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,，讓他們看到自己的本領(lǐng),，認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大。

教師表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)今天幼兒的表現(xiàn),，讓幼兒感受節(jié)日的愉悅氣氛,。

教師讓幼兒回家以后為爺爺奶奶或姥爺姥姥做一件鞥所能及的事情。

小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十一

20xx年10月21日(星期三）下午2：30

幼兒園內(nèi)操場(chǎng)

幼兒,、爺爺奶奶,、爸爸媽媽、外公外婆、老師

背景音樂(lè)準(zhǔn)備：

1.氣球,。

2.提前邀約爺爺奶奶,、外公外婆來(lái)班級(jí)參加重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng)。

3.重陽(yáng)節(jié)背景圖掛在幼兒園操場(chǎng)上,。

4.國(guó)旗,、小棋手的衣服、弟子規(guī)服裝,。

5.教師當(dāng)天穿國(guó)學(xué)的服裝,。

1.初步知道重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗，和爺爺奶奶,、外公外婆一起歡度節(jié)日,。

2.激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系,。

（一）歡迎詞

（二）會(huì)場(chǎng)要求

（三）升旗儀式

（四）介紹重陽(yáng)節(jié)

1.老師引出重陽(yáng)節(jié)主題

師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié),，它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶,、外公外婆的.節(jié)日,。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶,、外公外婆請(qǐng)到我們幼兒園里老過(guò)節(jié)了,，開(kāi)心嗎？

2.邀請(qǐng)爺爺奶奶,、外公外婆來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)

師：小朋友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎,？

我們的爺爺奶奶、外公外婆本領(lǐng)都很大的,，我們請(qǐng)他們來(lái)告訴我們,，好嗎？ 師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶,、外公外婆來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗,。 注：假如不夠詳細(xì)，老師可補(bǔ)充介紹,。

（五）幼兒表演環(huán)節(jié)

幼兒表演《弟子規(guī)》背誦

（六）教師表演《教師禮儀》

（七）家長(zhǎng)例行禮儀（請(qǐng)小朋友幫爺爺奶奶帶胸花,，爸爸媽媽幫爺爺奶奶敬茶）

（八）家長(zhǎng)分享孝親例行感受

（背景音樂(lè)《感恩的心》）教師表演！

小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十二

重陽(yáng)節(jié)到了

1.在活動(dòng)中,，讓幼兒了解重陽(yáng)節(jié),，學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)愛(ài)老人。

2.感受和爺爺奶奶在一起的快樂(lè),。

物質(zhì)準(zhǔn)備：做旗子,、多媒體電影《重陽(yáng)節(jié)》

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：穿鞋子的經(jīng)驗(yàn);歌曲《爸爸媽媽好》

一,、觀看重陽(yáng)節(jié)來(lái)歷的電影

1.師：孩子們，重陽(yáng)節(jié)又被叫什么節(jié)日呀?(老人節(jié))哦,，老人節(jié)就是爺爺奶奶的節(jié)日呀,，馬上就要到重陽(yáng)節(jié)了，今天我們很開(kāi)心,，能和爺爺奶奶一起過(guò)節(jié)日

師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō),，爺爺奶奶(外公外婆)平時(shí)是怎樣關(guān)心和照顧我們的。

小結(jié)：爺爺奶奶會(huì)為我們……,，為我們……,，還會(huì)為我們……。

2.祝福歌《爺爺,、奶奶好》

小朋友們真聰明,，都找到了爺爺奶奶的鞋子，現(xiàn)在爺爺奶奶累了,，想聽(tīng)我們唱唱歌,，我們給爺爺奶奶來(lái)唱一首《爺爺奶奶好》，讓他們聽(tīng)一聽(tīng),，好不好?

3.游戲《我為爺爺奶奶穿鞋子》

玩法：從許多鞋中找出爺爺奶奶的鞋子，為自己的.爺爺,、奶奶穿上鞋子,。

師：作好了小旗子，我們來(lái)和爺爺奶奶玩一個(gè)小偵探的游戲,。森林里,，天黑了，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們要睡覺(jué)了,，把眼睛閉起來(lái),，請(qǐng)爺爺奶奶們脫下自己的一只鞋子，放在中間,。爺爺奶奶的鞋子也來(lái)到了森林里,，聽(tīng)一聽(tīng)，他們?cè)谔枘亍?/p>

師：天亮了,，呀,，爺爺奶奶的一只找不到家了!孩子們睜大你們的小眼睛，看一看,，爺爺奶奶的鞋子,，在哪里呢?快過(guò)來(lái)找一找。

師：找到了,，請(qǐng)小朋友們幫助爺爺奶奶穿上鞋子,。

4.做旗子

師：爺爺奶奶為我們做了這么多的事情，我們今天為爺爺奶奶做一面重陽(yáng)節(jié)的旗子，插在重陽(yáng)糕上,，祝福爺爺奶奶身體健康,，快樂(lè)每一天。

小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十三

1,、了解重陽(yáng)節(jié),，知道節(jié)日由來(lái)及其特有習(xí)俗。2,、產(chǎn)生尊敬老人,、關(guān)愛(ài)老人的情感。

橘子一人一個(gè),。

1,、講述重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)。知道九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日,、

2,、歡迎爺爺奶奶們到來(lái)。

3,、談話活動(dòng)：你的爺爺奶奶好嗎,？為什么？

4,、在家爺爺奶奶是怎樣疼你的,！我們應(yīng)該怎樣做？

5,、我們給爺爺奶奶扒個(gè)橘子吃好嗎,？幼兒扒橘子喂?fàn)敔斈棠坛裕龑?dǎo)幼兒感受親情和尊敬老人的快樂(lè),！

6,、朗誦《入則孝》，教育幼兒尊敬老人,，在家做力所能及的事,。

1、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日,。

2,、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事,。

3,、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的情感,。

糖果,、重陽(yáng)糕等

1,、介紹重陽(yáng)節(jié)：

老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》，老師：“爺爺奶奶真辛苦,，今天是他們的節(jié)日,，我們一起來(lái)給他們過(guò)節(jié)，好嗎,？

2,、老師媽媽親親寶寶

寶寶真乖，老師媽媽親親你（老師隨意親寶寶）,，老師媽媽親寶寶開(kāi)心嗎,？

3、爺爺奶奶媽媽親寶寶

寶寶的爺爺奶奶親過(guò)寶寶嗎,？親在什么地方呀,？（寶寶隨意說(shuō)），

4,、寶寶親爺爺奶奶

爺爺奶奶親寶寶開(kāi)心嗎,？那我們寶寶也來(lái)爺爺奶奶。（播放親親我錄音）,。鼓勵(lì)每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶,。

6、吃重陽(yáng)糕

鼓勵(lì)寶寶先把重陽(yáng)糕給爺爺奶奶,，隨后和他們一起品嘗

7,、唱“生日快樂(lè)”歌曲。

引導(dǎo)寶寶和老師一起邊唱邊做動(dòng)作,。

8,、放“親親我”音樂(lè)

請(qǐng)爺爺奶奶和寶寶一起聽(tīng)著音樂(lè)親親,、抱抱,。

9、愛(ài)爺爺奶奶：

為爺爺奶奶做一件小事情,，如：寶寶長(zhǎng)大了,，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等,。

小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十四

作為一名小學(xué)生,，更要發(fā)揚(yáng)尊老、敬老,、愛(ài)老,、助老的傳統(tǒng)美德?！袄衔崂弦约叭酥嫌孜嵊滓约叭酥住?。在日常生活中,，我們要時(shí)刻關(guān)心老人，多為他們著想,。

1,、了解重陽(yáng)節(jié)，知道節(jié)日由來(lái)及其特有習(xí)俗,。

2,、產(chǎn)生尊敬老人、關(guān)愛(ài)老人的情感,。

為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族“孝老,、敬老、愛(ài)老,、助老”的傳統(tǒng)美德,，根據(jù)教體局的統(tǒng)一部署，決定在全校開(kāi)展“孝老愛(ài)親”活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn),，在實(shí)踐中感悟。為確?；顒?dòng)廣泛,、深入、有效地開(kāi)展,，各班要廣泛宣傳,、深入發(fā)動(dòng)、精心組織,，認(rèn)真實(shí)施,。

活動(dòng)中，小朋友一句句爺爺,、奶奶,，讓老人們的心里甜絲絲的，不停地夸孩子們有禮,、懂事,；游戲中，孩子們好像一下子長(zhǎng)大了很多,，懂事了很多,，處處讓著老人，使老人家們又好像回到了童年時(shí)代一樣,。通過(guò)本次活動(dòng),，讓孩子們與老人家愛(ài)到“老少同樂(lè)”的`氣氛，從而培養(yǎng)小朋友們尊敬老人的良好品質(zhì),。

橘子一人一個(gè),。

討論,、交流、分享活動(dòng)：請(qǐng)幼兒表述你認(rèn)為美的部分,，分享美的感受小結(jié)：這些盒子可以裝月餅,，你們吃過(guò)月餅嗎？它是什么味道的,？

在學(xué)習(xí)詩(shī)歌前兩周,，家長(zhǎng)協(xié)助幼兒觀察月亮的形狀及變化教師繪制好與詩(shī)歌內(nèi)容想適應(yīng)的圖片，月亮在月層里穿行,、漸變的立體教具,。

1、講述重陽(yáng)節(jié)的由來(lái),。知道九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日,、

2、歡迎爺爺奶奶們到來(lái),。

3,、談話活動(dòng)：你的爺爺奶奶好嗎？為什么,？

4,、在家爺爺奶奶是怎樣疼你的！我們應(yīng)該怎樣做,？

今天我們也來(lái)學(xué)習(xí)大人們劃龍舟吧,！現(xiàn)在我們來(lái)分組玩這個(gè)游戲，我做鼓手為大家助威,，你們做撓手,，跟著我的鼓聲一起從前向后劃漿。大家動(dòng)作要到致哦,！不然龍舟就不能快速向前劃動(dòng)了,。

5、我們給爺爺奶奶扒個(gè)橘子吃好嗎,？幼兒扒橘子喂?fàn)敔斈棠坛?，引?dǎo)幼兒感受親情和尊敬老人的快樂(lè),！

6,、朗誦《入則孝》，教育幼兒尊敬老人,，在家做力所能及的事,。