每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)消防演練通訊報(bào)道稿篇一

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1,、召開(kāi)消防安全研判會(huì),。在會(huì)上，副校長(zhǎng)xxx就近期發(fā)生的火災(zāi)事故給大家做詳盡地的講解,，并具體布置消防宣傳月的各種活動(dòng),。

2、每班利用班會(huì)開(kāi)展“消防知識(shí)”主題班會(huì),。11月4日各班召開(kāi)班會(huì),，在會(huì)上老師不僅講述了在各種場(chǎng)合如何預(yù)防火災(zāi)（如家里、學(xué)校,、公共場(chǎng)所等）,，還講解了遇到火災(zāi)怎樣報(bào)警及如何使用滅火器等，積極營(yíng)造濃厚的學(xué)校消防知識(shí)宣傳教育氛圍,。

3,、11月5日，學(xué)校利用宣傳欄,，黑板報(bào)等宣傳陣地進(jìn)行以“關(guān)注消防生命至上”的知識(shí)宣傳,，及時(shí)地讓廣大師生了解火災(zāi)的危害，懂得怎樣去預(yù)防,。

4,、上一堂消防安全知識(shí)課。在“119”消防宣傳活動(dòng)期間,，為提高消防安全意識(shí),，我校全面動(dòng)員、全員參與普及消防安全知識(shí),。在星期一(11月9日上午7：40)升旗儀式上我校聘請(qǐng)龍教官對(duì)全體師生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育,，教育學(xué)生遇到輕微火災(zāi)怎樣處理,、遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等，提高了學(xué)生避險(xiǎn)自救的能力,。

5,、開(kāi)展消防演練，增強(qiáng)意識(shí),，提高學(xué)生避險(xiǎn)自救能力,。學(xué)校在扎實(shí)抓好主題教育活動(dòng)的同時(shí)，還結(jié)合本校實(shí)際,，有針對(duì)性地開(kāi)展消防安全疏散演練,。演練過(guò)程中，全校師生積極配合,，服從命令,，安全有序，在3分鐘的時(shí)間內(nèi),，師生全部按照預(yù)定的疏散路線,，快速而有序地撤離到操場(chǎng)中央,，達(dá)到了預(yù)期的目的,，取得了圓滿的成功。

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6,、開(kāi)展一次消防安全大檢查,。在11月9日10：30，學(xué)校校委會(huì)成員在校長(zhǎng)張兆斌的帶領(lǐng)下深入細(xì)致地開(kāi)展了一次消防安全大檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患,，馬上整改。進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作體系,，不斷加強(qiáng)學(xué)校安全防范意識(shí)和各項(xiàng)安全防范措施,，進(jìn)一步消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患。

總之,，我們?cè)趯?shí)際工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力,，將事故隱患減少到最低指數(shù),，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展不受影響,。

小學(xué)消防演練通訊報(bào)道稿篇二

20xx年xx月是我國(guó)第x個(gè)全國(guó)“119消防宣傳月”,，為進(jìn)一步提高我校全體師生的消防安全意識(shí)，普及消防安全常識(shí),，提高師生自救,、互救能力,，xx小學(xué)以“關(guān)注消防生命至上”為主題開(kāi)展了“六個(gè)一”系列活動(dòng)。

一,、一次“119消防宣傳月”啟動(dòng)儀式

11月9日上午,，xx小學(xué)舉行了“119消防安全宣傳月”啟動(dòng)儀式。在啟動(dòng)儀式上,，首先由齊東青副校長(zhǎng)宣讀活動(dòng)方案,，要求全校師生重視消防安全，認(rèn)真參與系列活動(dòng),，保障活動(dòng)效果,，營(yíng)造全校師生及家長(zhǎng)共同關(guān)注消防安全工作的良好氛圍。然后由少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)王澤林同學(xué)進(jìn)行消防知識(shí)宣傳,，向同學(xué)們介紹常用消防知識(shí),。

二、一次消防安全主題班會(huì)

11月9日,，我校利用班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育,。通過(guò)教師講解、觀看消防安全教育視頻,、與學(xué)生交流等方式,，讓孩子了解火災(zāi)的主要原因并清楚如何有效預(yù)防，如何報(bào)警求助,，掌握消防設(shè)施,、滅火器材的使用方法，學(xué)會(huì)火災(zāi)疏散自救,、互救方法,，號(hào)召孩子們將所學(xué)的防火滅火知識(shí)傳授給家庭成員。

三,、一次消防疏散演練

為進(jìn)一步提升師生遇到突發(fā)火災(zāi)事故時(shí)的應(yīng)對(duì)能力,，我校積極邀請(qǐng)淄博市消防支隊(duì)?wèi)?zhàn)勤保障大隊(duì)暨xx小學(xué)消防安全校長(zhǎng)到校指導(dǎo)開(kāi)展了消防疏散演練活動(dòng)。這次演練共安排演練前培訓(xùn),、有序撤離,、高空救援、演練總結(jié),、展示介紹消防裝備五個(gè)方面的內(nèi)容,。

11月10日上午9：45分，校園里消防警報(bào)響起,，在消防救援人員的指揮下,，各班班主任帶領(lǐng)學(xué)生按照規(guī)定路線，彎著腰，用手帕或毛巾等捂住口鼻,，沿著學(xué)校規(guī)定撤離路線快速疏散,，1700余名師生僅用時(shí)兩分鐘就有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶。

淄博市消防支隊(duì)?wèi)?zhàn)勤保障大隊(duì)劉隊(duì)長(zhǎng)對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)點(diǎn)評(píng),，隨后,，全校師生認(rèn)真觀摩了消防戰(zhàn)士高空救援、噴水救火演練等項(xiàng)目,，并在消防戰(zhàn)士講解下參觀了消防車,、認(rèn)識(shí)了消防裝備，開(kāi)拓了學(xué)生的消防視野,！

通過(guò)這次演練,，讓師生更加熟悉了應(yīng)急疏散道路，有效提高了廣大師生的消防安全意識(shí)和消防處置技能,，實(shí)踐了“關(guān)注消防生命至上”的消防安全月的主題,，為維護(hù)師生的生命安全打下良好基礎(chǔ)。

四,、一次消防安全作品展示活動(dòng)

xx小學(xué)充分利用班級(jí)安全宣傳陣地,，開(kāi)展了以“關(guān)注消防生命至上”為主題的手抄報(bào)展示活動(dòng)?；顒?dòng)中,，各班積極尋找素材，精心設(shè)計(jì),，手抄報(bào)內(nèi)容豐富,、設(shè)計(jì)新穎，有效鞏固了“消防宣傳月”活動(dòng)效果,。

五。一次消防安全大檢查

活動(dòng)期間,，學(xué)校安辦,、總務(wù)共同對(duì)學(xué)校各科室進(jìn)行了一次深入細(xì)致的消防安全大檢查，排查到即將到期滅火器30個(gè),，并立刻進(jìn)行了更新,。對(duì)于破損的消防疏散指示標(biāo)志立刻進(jìn)行了更換。通過(guò)以上工作,，完善學(xué)校安全工作體系,，不斷加強(qiáng)學(xué)校安全防范意識(shí)和各項(xiàng)安全防范措施，進(jìn)一步消除了學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患,，確保廣大師生的生命安全,。

六。一期“119消防宣傳月”專題宣傳

“119消防宣傳月”期間，我校充分利用學(xué)校電子屏,、海報(bào),、學(xué)校微信公眾號(hào)等進(jìn)行了廣泛的宣傳，創(chuàng)設(shè)了校內(nèi)外良好的消防教育氛圍,，鞏固深化了消防宣傳月活動(dòng)效果,。

學(xué)校通過(guò)“119消防宣傳月”活動(dòng)的開(kāi)展，實(shí)踐了“消防工作,，宣傳先行”的思想,，不斷提高了師生的防火、救火意識(shí),，為維護(hù)師生的生命安全打下良好基礎(chǔ),。在今后的工作中我校將繼續(xù)貫徹消防工作的各項(xiàng)方針，爭(zhēng)取把消防安全工作做得更細(xì),、更好,！

小學(xué)消防演練通訊報(bào)道稿篇三

為切實(shí)提高我校師生應(yīng)對(duì)火災(zāi)危險(xiǎn)的應(yīng)急處理能力；積累集體疏散,、消防救助,、應(yīng)急組織的經(jīng)驗(yàn)；增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),，提高學(xué)生的緊急疏散能力,。20xx年11月27日，我校組織開(kāi)展了消防安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng),。

詳細(xì)部署篇

演練前,，學(xué)校做了全面部署，制定了詳細(xì)的演練方案,，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確了各部門的責(zé)任和任務(wù)，并利用集會(huì)時(shí)間,，對(duì)老師和學(xué)生提出了相關(guān)安全要求：行動(dòng)迅速,、安靜、不慌張,、有秩序,、相互關(guān)愛(ài)撤離，確保演練過(guò)程中不發(fā)生傷害事故,、踩踏事故,。

安全教育篇

活動(dòng)開(kāi)始前，班主任就演練規(guī)程,、注意事項(xiàng),、紀(jì)律,、安全等知識(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了全方位系統(tǒng)的教育，為活動(dòng)的有序開(kāi)展提供了堅(jiān)實(shí)保障,。

學(xué)生在學(xué)習(xí)安全知識(shí)的同時(shí),，各部位值班老師也已早早到崗，為學(xué)生的安全演練保駕護(hù)航,。

演練開(kāi)始啦

各班安全教育后,，紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始向全校師滿分作文網(wǎng)生播報(bào)演練注意事項(xiàng)，及《下邽鎮(zhèn)西關(guān)小學(xué)學(xué)生消防安全知識(shí)》,。

隨著警報(bào)聲響,，演練正式開(kāi)始。

學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹笓]下,，彎著腰,、用濕毛巾捂著口鼻，快速有序地向操場(chǎng)上逃生,。

各宿舍學(xué)生在撤離到指定位置后,，迅速清點(diǎn)人數(shù)，并向安全處于老師匯報(bào)情況。

滅火器使用流程

逃生演練后，我校蘇老師向?qū)W生演示滅火器的使用流程,，進(jìn)行實(shí)地操作,，學(xué)生切身感受掌握應(yīng)急自救互救知識(shí)的重要性,。

總結(jié)中

演練結(jié)束后，安全處于肯肯老師對(duì)本次演練進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)演練中表現(xiàn)較好的地方進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行分析和糾正,。

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通過(guò)緊急疏散演練，學(xué)生懂得了一些消防常識(shí),，熟悉了疏散的路線,、方法，逐步學(xué)會(huì)遇事不慌,、積極應(yīng)對(duì),、自我保護(hù)，提高了突發(fā)事件的應(yīng)變能力,。此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，提高了師生們的消防意識(shí)和逃生技能,，強(qiáng)化了師生的安全意識(shí),，為促進(jìn)學(xué)校安全工作提供了有力的保障。