我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得感悟,，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。那么我們寫心得感悟要注意的內(nèi)容有什么呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得感悟范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

天鵝的故事教學(xué)設(shè)計(jì)感悟篇一

1、能正確,、流利,、有感情地朗讀課文。

2,、憑借課文中的語(yǔ)言材料,，體會(huì)天鵝勇敢果斷、團(tuán)結(jié)拼搏的精神,。

3,、充分展開想象，浮現(xiàn)天鵝破冰的場(chǎng)面,，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,。

抓住重點(diǎn)詞句，體會(huì)文章的內(nèi)在思想,。

2課時(shí)

第 一 課 時(shí)

1,、同學(xué)們，你們喜歡聽故事嗎,？你們聽過有關(guān)天鵝的故事嗎,？

2、揭示課題,，齊讀,。你想了解什么？

3,、學(xué)生質(zhì)疑,。（天鵝會(huì)有什么故事？等）

1,、自由讀課文,，提出要求：

（1）讀準(zhǔn)字詞，讀通句子,，想象每個(gè)自然段的內(nèi)容,。

（2）課文講了一個(gè)關(guān)于天鵝的什么故事？是誰說的,？故事中給你印象最深的在什么地方,？

2、檢查自讀情況：

（1） 出示生字詞讀一讀,，糾正讀音,。

落座 塌陷 頑強(qiáng) 一無所獲

掃興 擴(kuò)大 顫動(dòng) 騰空而起

（2） 回答提出的問題。（大概內(nèi)容即可）

板書：原因、經(jīng)過,、結(jié)果

1,、你印象最深的地方在哪里？（5,、6小節(jié)）

2,、學(xué)生細(xì)讀課文4、5,、6小節(jié),，為什么覺得印象深？

找出你感興趣的段落來讀一讀,，并說說自己的理解,。

3、小組討論自己的見解,。

4,、全班交流：

（1）第五小節(jié)的段落理解：

①什么叫騰空而起？你所見過一般在什么情況下會(huì)騰空而起,？

②老天鵝是在什么情況下出現(xiàn)這一舉動(dòng)的,？（帶學(xué)第4小節(jié)）

③你對(duì)老天鵝這一舉動(dòng)有著哪些認(rèn)識(shí)？（勇敢,、果斷）

④老天鵝為什么像石頭,？跟前面的動(dòng)作有什么聯(lián)系？（因果關(guān)系）讓你感受到什么,？（朗讀此句話,，領(lǐng)悟老天鵝用力之重。）

⑤冰會(huì)有什么變化呢,？找出冰變化的句子,。顫動(dòng)了多少次？你是怎么知道的,？從中你了解到了什么,？裂了嗎？（了解省略號(hào)的內(nèi)容后加以朗讀）

（2）第六小節(jié)的段落理解：

①你領(lǐng)悟到了什么,？

a,、 這位頑強(qiáng)的破冰勇士在慢慢地?cái)U(kuò)大。

破冰勇士指誰,？說明了什么,？（老天鵝不怕疼痛，不怕犧牲）

b,、 想象天鵝破冰的場(chǎng)面,，仿佛聽到了什么,？

看圖描述，根據(jù)天鵝的表現(xiàn)發(fā)揮想象,，描述具體,。

②破冰壯舉該怎么讀？熱鬧的場(chǎng)面該怎么讀,？

③看了圖,，你想說什么？

1,、本節(jié)課，我們重點(diǎn)了解了什么,？你懂得了什么,？

2、哪些字要注意,？

俄 斯 杰 脆 瞪 塌 擴(kuò)

1,、抄詞。

2,、組詞,。

瞪（ ） 斯（ ） 鵝（ ） 塌（ ）

澄（ ） 期（ ） 俄（ ） 蹋（ ）

3、根據(jù)提供的開頭,，將天鵝破冰的熱鬧場(chǎng)面寫具體,。

在老天鵝的帶動(dòng)下，百十來只天鵝都投入了破冰戰(zhàn)斗,。你看,，它們干得

附板書設(shè)計(jì)：

7 天 鵝 的 故 事

發(fā)生 冰封湖面

破冰 發(fā)展 重重?fù)浯?勇敢果斷

繼續(xù)撲打 團(tuán)結(jié)拼搏

結(jié)果 冰破了