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校園的白玉蘭樹作文篇一
校園里,，我最喜歡的，要數(shù)那顆玉蘭樹了,。
春天,，新的生命來到了這里，降臨在玉蘭樹上,。原本單調(diào)的玉蘭樹只有一些大葉片,，深綠色的樹葉，上面夾著些土黃色與棕色,，高大粗壯的樹干,，上面全都是這樣的樹葉。現(xiàn)在,，它變了,，它變得富有生命力。剛開始的時候,，玉蘭樹上冒出幾個花骨朵兒,，這樹上的花骨朵可不一樣，雖說是花蕾,，可也有兩三朵月季那么大,。接著，那些先長的花兒慢慢開了?？蓸渖线€接二連三的長著花蕾,。開出的花兒是乳白色的，一層一層的,，小的外面套著大的,，如果你在樹下?lián)炱ò辏銜l(fā)現(xiàn),，每到花瓣兩端的時候,，花就會慢慢變黃。這些花朵亭亭玉立的,，好像仙女的舞裙那么美麗,，好像天邊的云朵那么淡雅。每次走到玉蘭樹下,，總會在那停留一會兒,，閉上眼睛，陣陣芳香撲面而來,，沁人心脾,，雖說沒有牡丹國色天香，但我卻獨愛它的淡雅,。
夏天,，玉蘭花慢慢謝了，而大樹卻更茂盛,。葉子長得更大更繁茂了,，那翠綠的顏色,，在陽光的照射下,，葉子越發(fā)綠的發(fā)光了。玉蘭樹十分茂盛,，正是因為它的茂盛,，所以為我們留下了一大片樹蔭。烈日艷艷的陽光炙烤著大地,，在驕陽似火的天氣里，玉蘭樹依然屹立在那兒,。當我們熱的實在忍不住了,，就一個勁兒的往哪兒跑，走進樹蔭,，一陣陣涼風(fēng)從我臉上劃過來,，使人神清氣爽,。
秋天，花兒都謝了,，無影無蹤,，沒有留下半點蹤影。葉子也慢慢的落了,，有的葉片整個都變成了褐色，有的還留下一點青綠,，有的就變得十分脆弱,，輕輕一碰，它們就飄落下來,，在樹下?lián)煲黄瑯淙~,，當著書簽或是扇子，這是我們常有的活動,。
冬天,，大多樹葉都已經(jīng)飄落了，凜冽的寒風(fēng)呼呼的吹著十分刺骨,。但是玉蘭樹上還有些樹葉堅強的留下來盡管它們是那么的脆弱,。有時，下雪了,，樹上堆積著一層薄薄的雪,，就好像涂上了一層晶瑩的白糖。
看這玉蘭樹,，我不禁想到：玉蘭樹,，你雖然沒有語言，但我知道,，春天,，你留給我們芬芳，夏天,，你為我們遮陽……你陪伴我們度過春夏秋冬,，你用盡全身的力氣，只為了我們,，你不嬌氣,，即便驕陽似火,，即便隆冬來臨，你依然屹立著,，你是那么的堅強,，你永遠是我們的榜樣。
校園的白玉蘭樹作文篇二
大學(xué)校園教學(xué)大樓后面有一排白玉蘭樹,，深灰色的樹皮,，碧綠寬大倒卵形的葉子，剎是讓人喜歡,；特別是白玉蘭樹開花的時候,，潔白無瑕的白玉蘭花朵散發(fā)出一陣陣濃香隨風(fēng)飄進教學(xué)大樓的間間教室，久久繚繞在個個學(xué)子的心田,，更是覺得它們的可愛,。
他在這所大學(xué)畢業(yè)、留校任教好多年了,。他一有空,，總是喜歡到校園那排白玉蘭樹下去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、散散步,。因為那排白玉蘭樹下,，有他的夢想、有他的寄托,、有他的情,、有他的愛……
那排白玉蘭樹下，有他的夢想,。剛進大學(xué)的時光，他正是青春拔節(jié)生長,、精力旺盛得像正在生長的白玉蘭樹,，充滿著勃勃生機；年少輕狂的歲月,，美麗的夢想的使命促使他處處要強,。他拿著剛剛上完大學(xué)第一課的那本教科書,，來到那排白玉蘭樹下，在扉頁上鄭重的寫下一行大字——大學(xué)畢業(yè)后,，我仍然在這里教書育人,！
四年的大學(xué)時光，他常常在那排白玉蘭樹下晨讀,、請教老師學(xué)術(shù)見解,、與同學(xué)探討問題,；四年的大學(xué)時光，他常常在那排白玉蘭樹下度著方步,，思考著專業(yè)課程作業(yè)的路徑,、方式的表達,，思考著學(xué)術(shù)論文的藝術(shù)架構(gòu),、語言的闡述，思考著素質(zhì)的培養(yǎng),、為人處世的道理,，思考著通向夢想的階梯、行動的部署……
那排白玉蘭樹下,，有他的寄托,。他白玉蘭樹品質(zhì)做自己健康成長成才的見證。他常常在那排白玉蘭樹下看書,、讀書，讓自己的思緒隨著挺拔,、高大的白玉蘭樹升騰,、飛翔，讓自己站在本專業(yè)學(xué)科前沿去思考問題、把握時代的脈搏……
他常常在那排白玉蘭樹下散步,，回顧自己近段來的工作,、生活，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),，勉勵自己不再迷茫,、要更加高效率高品質(zhì)的工作,、生活，思考自己下一個的創(chuàng)新奮斗的目標,、實現(xiàn)創(chuàng)新奮斗的方案……
那排白玉蘭樹下,，有他的情。他要像白玉蘭花那樣潔白無瑕,，他要像白玉蘭花那樣香飄四方,。面對那排白玉蘭樹，他立下做事的規(guī)矩，一絲不茍,、認真仔細,，專心做好每一個環(huán)節(jié)，注重每一個細節(jié),，會做事,、能做事、做得成事,、做得好事,，勇于創(chuàng)新、追求一流,；他立下做人的規(guī)矩,，與人為善、善小而為,，友好相待,、積善積德，上對得起天,、下對得起地,，上對得起師長親人朋友、下對得起黎民百姓……
那排白玉蘭樹下,，有他的愛,。他愛白玉蘭樹的可貴的品質(zhì)，深灰色的樹皮給人以深沉,、穩(wěn)健的提示；碧綠寬大倒卵形的樹葉,，給人以生態(tài),、環(huán)保的快樂；挺拔樹干,、寬大樹冠,，給人遮陽避雨、送來陣陣涼意……他愛白玉蘭樹下來來往往的師生,，有緣千里來相會,、相識，一起讀書,、一起度過大學(xué)生活美好的時光……
那排白玉蘭樹看著他成長,，從一個熱血青年慢慢走中年；他看著那排白玉蘭樹長大,，從教學(xué)大樓的二樓慢慢長到四樓,。那排白玉蘭樹，是他夢想的見證,，是他夢想的港灣,、夢想起飛的地方,；那排白玉蘭樹，是他的精神寄托的見證,，一路走來,，健康成長成才。
那排白玉蘭樹,，是他的情的見證,，是他善小而為之、從善如流的發(fā)祥地,；那排白玉蘭樹,，他的愛的見證，友好相待,、和諧相處,，愛中國共產(chǎn)黨、愛社會主義中國,、愛人民,、愛學(xué)校……
校園的白玉蘭樹作文篇三
校園的花草很多,，但我還是喜歡那一排排散發(fā)著清香的玉蘭樹,。
每到春暖花開的春天，玉蘭樹開花了,，穿著綠裙子的花朵,，躲在綠色的葉子中。那花瓣滑滑的,，中間夾著
金黃色的花蕊,，美麗極了。一陣微風(fēng)拂過,，一股清香撲鼻而來,，讓同學(xué)們聞了，神清氣爽,，精神百倍的投入到學(xué)習(xí)中,。
那玉蘭樹是多么堅強，刮風(fēng),，下雨,，打雷，都筆直地挺在那兒,，好像一個站崗的士兵一般,。只要有一點兒陽光，一點兒水分就會努力向上長，從小苗長成小樹,，從小樹長成大樹,，從大樹長成參天大樹。我們在樹下避暑,，嬉戲,，玩耍，快樂的氣氛彌漫在校園的每一個角落,。
玉蘭樹,，你成了我們一個無聲的好伙伴，你美化了學(xué)校,，清新了空氣,，讓我們更加快樂地學(xué)習(xí)。
我愛你,，校園的玉蘭樹!
校園的白玉蘭樹作文篇四
陽春三月,，春光明媚，天氣也漸漸暖和了起來,，花兒們也開始“露面”了,，這不，校園里的玉蘭樹,，花開得正盛呢,！
這棵玉蘭樹十分高大，樹枝延伸的最寬處有一間教室那么寬,，高比三層教學(xué)樓還要高,，所以開花的時候顯得格外壯觀。
花開得可真多,！幾乎每一個枝頭都爬滿了,，枝頭上，樹杈里,，樹底下，到處都是玉蘭花在盛開,，猶如一只只白色小天使站在了每一個枝頭歡笑,，又如天上的祥云掉在了玉蘭樹上，云霧般的`玉蘭花洋溢在每一個空隙間……
花開得可真美,！一朵花有三,、四、五,、六,、七朵花瓣，花瓣通體呈云白色，細一看,，又有一線粉色像針似的扎在了云彩中,，一陣春風(fēng)化雨，大片的花瓣隨風(fēng)飄落,，活似下起了鵝毛大雪,。這時，我想起了一句詩：落紅不是無情物,，化作春泥更護花,。
花開得可真香！遠了聞,，一股清香涌動,，有又似無，朦朦朧朧,，再一進了嗅,，一股濃郁的香氣沁人心脾，在身體的各個角落涌動,，多么令人回味呀,！
我們校園的玉蘭花開得旺，開得美,，開得香,，這證明春天在我校，這是春天的足跡,，這足跡遍布在每一個角落,，你去留心找找吧！
校園的白玉蘭樹作文篇五
又是一個晴朗的早晨,，我踏著輕快的步伐走在校園的小路上,，走著走著，空中下起了紛飛的花瓣,，走在發(fā)出誘人香味的小路上,，下著花瓣的小路上如同在仙境中散步。
我抬起頭看了看一旁的白玉蘭樹,，?。∷烧婷腊,?！樹枝上有花苞，也有展開的花蕾,。它們?nèi)齻€一群,，五個一伙的談著悄悄話,。瞧!枝頭有一朵美不勝收的玉蘭花，一陣微風(fēng)吹過,，它悄悄落下一片花瓣,，花瓣在空中翩翩起舞，好像仙子一般美麗動人,。
忽然,，又刮了一陣風(fēng)。這一鬧,，可把一個個百種帶粉的花瓣寶寶嚇壞了,，它們一個接著一個紛紛揚揚地落了下來，在空中學(xué)著蝴蝶姐姐的樣子落在小朋友的手中,。
看著看著,，我就著了迷，仿佛自己就是一位仙女,，在藍藍的天空中把一片又一片花瓣撒向天邊與人間,。
時間慢慢過去，我忽然回過神來,，跑在進班級的臺階上,。我從窗口望去，那迷人的玉蘭還在風(fēng)中搖曳,。
一轉(zhuǎn)眼該放學(xué)了,，我再次走在那條小路上。從那時起,，我打算每天都從那花瓣紛飛的小路上走去上學(xué),。
