每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧,。
啃餅干作文 吃餅干的作文寫(xiě)滿300個(gè)字篇一
過(guò)了一會(huì)兒,,老師把小箱子放在教桌上,然后說(shuō):“大家猜猜這箱子里有什么,?”大家議論紛紛,,這時(shí)我想是什么呢?我們想了想異口同聲地說(shuō):“餅干,!”老師又說(shuō):“為什么你們都說(shuō)是餅干呢,?”我們又異口同聲地說(shuō):“因?yàn)槔蠋熌阏f(shuō)過(guò),要給我們發(fā)餅干的,?!崩蠋煱研∠渥哟蜷_(kāi),,抽出兩條餅干說(shuō):“大家真聰明,答對(duì)了,,就是餅干,,班長(zhǎng)來(lái)發(fā)餅干,先發(fā)兩塊餅干,?!辈灰粫?huì)班長(zhǎng)就發(fā)完了。
老師說(shuō):“同學(xué)們,,我們這次的吃法,,可不是你們那樣的吃,我們是把餅干放額頭上吃,?!迸叮瓉?lái)是這樣,。老師先讓右邊的同學(xué)吃
,,也就是我的同桌?!皟煞昼?,準(zhǔn)備,開(kāi)始,?!蓖姥垡徽R徽5模灨删偷搅怂谋亲幽莾?,可是她臉一動(dòng),,餅干剛落地,時(shí)間就到了,。
“好,,左邊同學(xué),準(zhǔn)備,,開(kāi)始,。”我一眨眼,,餅干就掉了鼻子那兒,,我費(fèi)了九牛二虎之力才把餅干弄到臉上,,就要吃到時(shí),,時(shí)間到了。
還有三塊,,我吃掉了一塊,,剩下兩塊,,我不舍得吃。就送給弟弟,。
回家以后,,我把餅干給了弟弟,弟弟開(kāi)心地跑到我懷里,,讓我抱抱他,。
啃餅干作文 吃餅干的作文寫(xiě)滿300個(gè)字篇二
“加油!加油,!”
“快,,就差一點(diǎn)就接到了?!?/p>
我們班在玩一個(gè)游戲,,叫作“花樣”吃餅干。
游戲規(guī)則是這樣的:把一塊餅干放在額頭上,,不可以用手,,要靠臉上的肌肉把餅干吃到嘴里去。
游戲開(kāi)始了,,只見(jiàn)丁愉歡先扭動(dòng)著自己的身體,,像條魚(yú)在水里游,想讓餅干掉下來(lái),,可是餅干卻穩(wěn)如泰山般地躺在他的額頭上,。突然,他靈機(jī)一動(dòng),,晃動(dòng)了一下自己的腦袋,,果然,餅干一下子掉到了他的鼻梁上,。再使勁一晃,,嘿,你看,,它竟然落到了嘴邊,。眼看著勝利的時(shí)刻就要到了,他輕輕地一搖,,“啪”的一聲,,沒(méi)想到餅干掉到了地上,摔得粉身碎骨,,變成了無(wú)數(shù)的小餅干片,。
再看黃雨航,只見(jiàn)他拱了拱嘴,皺了皺眉,,眼睛緊緊地盯住餅干,,好像怕它被拐走一樣,這奇葩的造型逗得周圍的同學(xué)哈哈大笑,。
我旁邊的姚景天,,也拿出自稱“胖胖蟲(chóng)”的餅干,順手放在自己的額頭上,,不停地?cái)D眉弄眼,。哦!掉到鼻子上了,,哦耶,!又掉到嘴角了!快了,!快了,!差一點(diǎn)就要掉到嘴里去了。大家情不自禁地把嘴彎成了“o”型,,拍手為他鼓掌,。
我也拿出了自己的“胖”餅干,放在額頭上,,用我新發(fā)明的“眨眼神功”開(kāi)始了游戲,。嘿!還挺管用的,。雖然不能說(shuō)是掉進(jìn)嘴里,,但是已經(jīng)滑到了鼻子旁邊了!再蹦跳一次,?!耙缘搅?,我吃到了餅干,!”我又驚又喜地喊道。
這個(gè)游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,,我非常期待下一次的吃餅干游戲,。
啃餅干作文 吃餅干的作文寫(xiě)滿300個(gè)字篇三
今天,我們做了一個(gè)有趣的吃餅干游戲,。這餅干是圓形的小餅干,,“吃”可不是我們平常的吃法,而是先將餅干放在額頭上,,然后只能通過(guò)面部動(dòng)作把它送到嘴里吃掉,。
為了讓我們游戲時(shí)做到心中有數(shù),,老師先在屏幕上放了一個(gè)時(shí)長(zhǎng)18秒的吃餅干視頻,我們看后來(lái)了激情,,整個(gè)教室沸騰起來(lái),,紛紛開(kāi)始體驗(yàn)這有趣的游戲了,。
看,,張優(yōu)達(dá)同學(xué)笑著仰起了頭,右手輕松地把餅干放到額頭上,,然后擠眉弄眼地動(dòng)起來(lái),。隨著眉毛的一皺一放,眼睛一睜一閉,,餅干穩(wěn)不住了,,不情愿地從兩眼中間一步一步地往下滑,慢慢地來(lái)到了鼻根處,。這時(shí),,張優(yōu)達(dá)把頭微微向右一歪,餅干乖巧地躲到鼻梁的左側(cè),。接著嘴巴一開(kāi)一合,,讓臉上的肌肉有節(jié)奏地抽動(dòng)著,餅干繼續(xù)小心翼翼地配合著向左嘴角滑去,,快到上嘴唇邊了,,只見(jiàn)張優(yōu)達(dá)那紅紅的舌頭快速地伸了兩伸,把餅干卷進(jìn)嘴里,。成功了,,辛勤地付出終于獲得了回報(bào)。他趕緊閉上嘴巴,,津津有味地品嘗著這美味的.餅干,,一臉的得意相。
有的同學(xué)可真性急,,劇烈的動(dòng)作,,讓餅干一次次從嘴邊溜走。唉,,沒(méi)法子,,都怪這餅干太任性了。全班有三分之二的學(xué)生沒(méi)有吃到餅干,。不管吃沒(méi)吃到,,各具形態(tài)的吃相,讓我們?cè)谟螒蛑卸俭w驗(yàn)到了參與的樂(lè)趣,。
一番思考后,,我們紛紛拿起筆,,許多情真意美的文字從筆下流淌出來(lái),把剛才的游戲過(guò)程認(rèn)真地寫(xiě)在自己的習(xí)作本上,。熱鬧的教室又安靜了下來(lái),。
聽(tīng)老師說(shuō)這就是情境隨筆習(xí)作教學(xué),我們都從內(nèi)心里喜歡這有趣的習(xí)作方法,。