制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

初中國防教育教學計劃篇一

以《國防教育法》以及相關(guān)法律法規(guī)為指導,，組織全縣學校開展國防教育;堅持課堂教學主渠道,，課堂教學與課外活動相結(jié)合,，對學生進行國防教育;利用重大節(jié)日、紀念日及團隊活動,，組織開展國防教育活動;按照《學生軍事訓練工作規(guī)定》開展高中階段學生軍訓工作,，結(jié)合綜合實踐活動開展初中學校軍訓工作;提高高中階段學生應征參軍意識，為軍隊輸送高素質(zhì)人才,。

二,、工作任務及措施：

(一)、加強國防教育工作組織領(lǐng)導,。

國防教育是學校教育的重要組成部分,。各學區(qū)、學校領(lǐng)導要切實提高對國防教育工作的思想認識,，扎實抓好國防教育工作,，抓出水平，抓出成效,。各學區(qū),、學校要成立“一把手”任組長的國防教育領(lǐng)導機構(gòu)。制定國防教育工作方案,，建立健全國防教育工作制度,，明確相關(guān)人員工作職責。

(二),、學習國防教育法律法規(guī),。

各學區(qū)、學校要組織教師和學生認真學習《國防法》,、《國防教育法》,、《兵役法》,、《全民國防教育大綱》,、《學生軍事訓練工作規(guī)定》、《國防教育基地命名管理辦法》,、《關(guān)于設立全民國防教育日的決定》,、《中共中央、國務院,、關(guān)于加強新形勢下國防教育工作的意見》,、《教育部關(guān)于加強新形勢下學校國防教育工作的意見》等國防教育法律法規(guī)和文件，做到學以致用,。

(三),、在課堂教學中對學生進行國防教育。

小學和初中要在相關(guān)學科課程教學中滲透國防教育內(nèi)容,，在綜合實踐活動,、地方課程,、校本課程中安排國防教育專項內(nèi)容。通過開展國防教育,，使學生掌握必要的國防常識,，初步形成國防觀念，樹立愛國主義精神,。高中學校要開設國防教育教學課,，通過進行比較系統(tǒng)的國防教育，使學生掌握必需的國防知識與技能,，增強國防觀念和國家安全意識,，強化愛國主義、集體主義和革命英雄主義精神,。

(四),、開展初、高中學生軍訓工作,。

高中學校要按照《學生軍事訓練工作規(guī)定》,，開展學生軍訓工作。包括集中軍事訓練和軍事知識講座兩部分內(nèi)容,，時間為7—14天,，其中集中軍事訓練不得少于7天。學校要健全組織機構(gòu),，完善各項制度,，確保軍訓實效并做好安全工作。初中學校要將軍訓作為學生綜合實踐活動的重要內(nèi)容,，增強學生國防觀念,，加強組織性、紀律性,，弘揚愛國主義,、集體主義和革命英雄主義精神。時間一般不少于5天,，做好安全保障措施,。

(五)、組織開展形式多樣的學校國防教育活動,。

各學區(qū),、學校要在國防教育日期間集中開展具有一定聲勢和影響的國防教育活動，通過辦學生手抄報,、黑板報,、演講賽、征文比賽、朗誦競賽,、知識競賽,、唱革命歌曲、國旗下講話,、專題講座,、讀書活動、文藝演出,、主題班會,、參觀愛國主義或國防教育場所等多種形式，對學生集中進行國防教育,。要利用清明節(jié),、建黨節(jié)、建軍節(jié),、國慶節(jié)等重大節(jié)日,、紀念日及班、團,、隊活動精心組織和安排豐富多彩的國防教育活動,，增強國防教育活動的感染力和實際效果。開展防空教育,，熟知警報信號,，進行防空演練。

(六),、確定學校國防教育基地,。

每所學校都應有國防教育基地，對學生進行國防教育,。要結(jié)合本區(qū)域資源情況,，確定學校國防教育基地，開展主題教育活動,。

(七),、在高中學生中開展應征參軍教育。

依照法律服兵役是公民的光榮義務,。適應軍隊現(xiàn)代化,、信息化建設的需要,，征兵工作要求應征青年的學歷達到高中及以上學歷,。為與高校新生入學時間對接，國家將征兵時間由冬季改為夏秋季,，出臺了許多優(yōu)惠政策,。當兵對青年學生的成長、成才有許多機遇，是一件利國利家利己的好事,，高中學生要向航天英雄劉旺學習,，響應號召參軍入伍。各高中校要培育學生應征參軍意識,，提高我縣兵員質(zhì)量,。

初中國防教育教學計劃篇二

為了進一步認真學習貫徹落實《中華人民共和國國防教育法》和《山西省國防教育實施方法》，增強學生的國防觀念,，進一步推動我校國防教育工作的深入開展,，現(xiàn)根據(jù)我學校的實際情況提出我校20xx年國防教育工作計劃如下：

一、國防教育指導思想與教育目的：

國防教育是以防備和抵抗侵略,，制止武裝顛覆,，保衛(wèi)國家的主權(quán)、統(tǒng)一,、領(lǐng)土完整和安全為根本目的和要求,，通過一定的國家觀、戰(zhàn)爭觀,、國防觀,、國防知識的學習和國防體育的開展，有計劃,、有組織地對學生的品德,、智力和體質(zhì)等施以相應影響的一種活動，是國家教育事業(yè)和全民社會主義精神文明建設的重要組織部分,，是學生不可缺少的基本教育,。

通過開展多種形式的國防教育活動，使全體學生了解基本的國防知識,，學習初步的軍事技能,，不斷增強國防觀念，激發(fā)愛國擁軍的熱情,，自覺履行國防義務,，逐步成長為有理想、有道德,、有文化,、有紀律的社會主義建設者和接班人。

二,、國防教育原則：

1,、國防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與學校德育及其它形式的教育,、教學活動有機結(jié)合,，并注意發(fā)揮國防教育的特點；

2、利用學校教育和教學工作的主渠道,，結(jié)合各科教學和課外活動,，采取集中教育與分散教育相結(jié)合的方法進行；

3,、針對不同年級學生的特點,，按照各級各類學校經(jīng)常性的教育活動內(nèi)容，由淺入深,，由易到難,，有計劃地安排教育活動。

三,、工作重點：

1 ,、了解國防、國防教育,、戰(zhàn)爭,、和平的含義，國防與個人,、與國家的關(guān)系,，進行基本的國防理論教育；

2,、學習國防地理,，了解我國的領(lǐng)土、領(lǐng)海,、領(lǐng)空及周邊國家,；

3 、學習《兵役法》等基本的國防法規(guī),，使學生了解公民應履行的國防義務,；

4 、了解近代帝國主義列強發(fā)動的多次侵華戰(zhàn)爭和中國人民抗擊外來侵略的斗爭史,，知道林則徐,、鄧世昌等一批民族英雄的歷史功績

5 、了解中國人民解放軍的成長過程和豐功偉績,，知道解放軍是捍衛(wèi)社會主義事業(yè)的堅強柱石,；

6 、初步了解國防科技事業(yè)的發(fā)展情況及其對國防建設的巨大作用,；

7 ,、了解歷史上杰出的軍事家。

8,、根據(jù)解放軍隊列條令,，組織隊列訓練,；在學校重大活動中舉行閱兵式,、分列式,，學習軍人的儀表和作風；

9,、學習投擲,、越野等軍體活動的技能，培養(yǎng)學生機智勇敢,、堅韌不拔和一不怕苦,、二不怕死的精神；

四,、國防教育主要形式：

結(jié)合開設專題教育課,，進行課堂式國防教育；

結(jié)合中心工作進行穿插式國防教育,；

結(jié)合文體活動,，進行趣味式國防教育；

結(jié)合重點節(jié)日的紀念活動,，進行隨機式國防教育,；

結(jié)合教育基地、人文景觀,，進行陣地式國防教育,；

運用現(xiàn)代傳媒，進行載體式國防教育,；

運用國防知識競賽,，進行答辯式國防教育；

運用先進典型,，進行激勵式國防教育,。

五、日程安排

9月制定計劃,，安排工作

國防知識學習講座

觀看國防教育影片

新生軍訓

10月國防教育月主題教育活動

國旗班規(guī)范教育

11-12月歌頌解放軍征文比賽和演講賽等活動

1月工作總結(jié)

初中國防教育教學計劃篇三

國無防不立,。民無防不安，國防是關(guān)系到國家和民族生死存亡的根本大計,，國防與中華民族的每一個成員息息相關(guān),。學校的國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ)，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,。因此,，對學生進行國防教育，是全面貫徹黨的教育方針,，實施素質(zhì)教育的重要組成部分,。

按照上級教育部門提出的學校開展國防教育,，增強學生國防觀念的工作要求，結(jié)合學校的工作實際,，特制定工作計劃,。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，全面貫徹落實黨的教育方針，認真學習貫徹落實《中華人民共和國國防教育法》,，以愛國主義教育為主線,，以增強國防意識，提高身體素質(zhì)為目標,，切實抓好國防教育工作,。

二、工作目標

1,、通過教育使學生了解基本的國防知識,，學習初步的軍事技能，增強國防觀念,，為培養(yǎng)有理想,、有道德、有文化,、有紀律的社會主義建設者和接班人奠定初步基礎(chǔ),。

2、了解中國人民解放軍的成長過程和豐功偉績,，知道解放軍是捍衛(wèi)社會主義事業(yè)的堅強柱石,。

3、培養(yǎng)學生增強集體榮譽感,，增強克服困難的勇氣,，提高自強、自立,、自理的能力,，培養(yǎng)集體主義精神。

三,、國防教育的原則

1,、國防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與學校德育及其他形式的教育,、教學活動有機結(jié)合,，并注意發(fā)揮國防教育的特點。

2,、利用學校教育和教學工作的主渠道,，結(jié)合各科教學和課外活動,，采取集中教育與分散教育相結(jié)合的方法進行。

3,、針對不同年級學生的特點,，按照各級各類學校經(jīng)常性的教育活動內(nèi)容，由淺入深,，由易到難,，有計劃地安排教育活動,。

四,、主要內(nèi)容

1、了解國防,、國防教育,、戰(zhàn)爭、和平的含義,，國防與個人,、與國家的關(guān)系，進行基本的國防理論教育,。

2,、學習國防地理，了解我國的領(lǐng)土,、領(lǐng)海,、領(lǐng)空及周邊國家。

3,、學習《兵役法》等基本的國防法規(guī),，使學生了解公民應履行的國防義務。

4,、初步了解國防科技事業(yè)的發(fā)展情況及其對國防建設的巨大作用,。

5、了解歷史上杰出的軍事家,。

6,、根據(jù)解放軍隊列條令，組織隊列訓練,，在學校重大活動中舉行閱兵式,、分列式，學習軍人的儀表和作風,。

7,、培養(yǎng)學生機智勇敢、堅忍不拔和不怕苦的精神,。

五,、國防教育的形式

1,、開設專題教育課，開展課堂式國防教育

國防教育進課表,，進課堂,、進校園。發(fā)放《國防教育》教材,，開設國防課,，初中的語文、歷史和政治等學科也都是進行愛國主義和國防教育的好教材,，教師在傳授知識的同時,，結(jié)合課文的內(nèi)容進行有機的滲透。

2,、利用學科滲透,，開展穿插式國防教育

把國防知識滲透到學校文化課當中，使之水乳交融,，達到自覺和不自覺的教育目的,。這是開展國防教育的有效途徑之一，不占課時,，不加重學生課業(yè)負擔,，可滲透的課程多，范圍廣,，能夠使學生在學習文化知識的同時,，自然而然地了解國防知識，增強國防觀念,。

在體育活動中,，突出把國防教育課滲透到體育課教學之中。一是結(jié)合廣播體操對學生進行隊形,、隊列訓練,。二是把軍事技能融入到體育教學內(nèi)容中。要求體育老師在教學中,，把國防教育放在重要位置,。

3、利用學生軍訓,，開展專題式國防教育

學生軍訓就是為培養(yǎng)合格人才而采取的一項重要措施,。學生軍訓，除了學習士兵必須掌握的基本技能外,，還要進行政治教育,，了解革命先驅(qū)奮斗的道路和英勇事跡，學習黨的路線,、方針和政策,，增強同黨中央在思想上和政治上保持一致的自覺性,。

通過軍姿、隊列動作,、國防知識教育,，激發(fā)學生的愛國熱情，增強國防觀念,，培養(yǎng)學生艱苦奮斗的作風,，提高學生的綜合素質(zhì)，自理能力,，形成良好的學風,、校風。

4,、利用節(jié)假日,、開展隨機式國防教育

依據(jù)《國防教育法》及教育局工作要點,，利用重大節(jié)日,、紀念日和全民“國防教育日”“擁軍愛民月”時機，利用宣傳專欄,、標語等形式,，加大國防教育的宣傳力度，增強學生的國防觀念,。

認真落實雙擁工作,，組織學生通過開展社會調(diào)查，尋訪身邊的復員退伍軍人和軍烈屬,，鼓勵同學們利用節(jié)假日去為這些復原退伍軍人和軍烈屬做好事,、送溫暖，從中感受當軍人,、做軍烈屬的光榮,。

此外，還可以結(jié)合教育基地,、人文景觀,，開展陣地式國防教育，利用國防知識競賽,，開展答辯式國防教育,，利用先進典型，開展激勵式國防教育等等,。

初中國防教育教學計劃篇四

按照上級教育部門提出的學校開展國防教育,，增強學生的國防意思的工作要求，結(jié)合學校的工作實際,，特制定工作計劃,。

一,、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要事項為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，全面貫徹落實黨的教育方針和認真學習貫徹落實《中華人民共和國國防教育法》,，使全體學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能,，不斷增強國防觀念,，激發(fā)愛國擁軍的熱情，自覺履行國防義務,，逐步成長為有理想,、有道德、有文化,、有紀律的社會主義建設者和接班人,。

二、工作目標

1,、了解國防,、國防教育、戰(zhàn)爭,、和平的含義,，國防與個人、與國家的關(guān)系,，進行基本的國防理論教育,。

2、學習國防地理,，了解我國的領(lǐng)土,、領(lǐng)海、領(lǐng)空及周邊國家,。

3,、了解中國人民解放軍的成長過程和豐功偉績，知道解放軍是捍衛(wèi)社會主義事業(yè)的堅強柱石,。

4,、學習軍體活動的技能，培養(yǎng)學生機智勇敢,、堅韌不拔和一不怕苦,、二不怕死的精神。

三,、工作內(nèi)容和措施

(一)健全國防教育領(lǐng)導機制,，明確責任和任務。

建立健全學校國防教育工作運行機制，形成由書記親自帶頭抓,，分管領(lǐng)導配合抓,，中層干部具體抓的工作格局，在具體工作的開展中,，確定國防教育總體目標,、主要工作、重要措施等,，明確各部門工作任務,，真正形成齊抓共管的合力。

(二)以初一新生軍訓為契機,，開展國防教育,。

8月26日至31日聘請技工大隊的教官對初一新生進行為期一周的軍事訓練。

1,、軍訓的目的：

⑴學習解放軍的頑強作風,，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神，磨練堅強意志,。

⑵掌握隊列訓練的基本動作和要領(lǐng),。

2、8月6日8時,，軍訓啟動儀式,；8月31日下午14時30分舉行軍訓結(jié)業(yè)式。

3,、軍訓結(jié)束后，德育處組織召開軍訓主題班會,，要求每個學生寫軍訓心得體會,，在班會上進行交流。把軍訓作為半學期學習和生活的強大動力,。把解放軍的好思想好作風帶到學習中去,。

三、積極開展國防教育活動,，增強國防觀念,。

依據(jù)《國防教育法》及教育局工作要點，利用重大節(jié)日,、紀念日和全民“國防教育日”“擁軍愛民月”時機,，利用宣傳專欄、標語等形式,，加大國防教育的宣傳力度,，增強學生的國防教育觀念。如：4月清明節(jié)到蛇山子烈士陵園祭掃烈士墓，繼承革命遺志,；“五一”勞動節(jié)開展國防教育知識競賽,；慶祝“七一”建黨90周年在黨員干部隊伍中開展創(chuàng)新組織生活,，銘記黨的宗旨,，增強國防意識；“八一”建軍節(jié)可組織職工到駐區(qū)部隊開展主題為“熱愛軍隊,、情系國防”的宣傳教育活動,；9-10月，開展愛國主義教育,，參觀革命烈士故里,，重溫革命光輝歷史；11月慶?！笆赂锩?，讓每一位職工了解“十月革命”給中國送來了馬列主義等等。

四,、國防教育與學科教學相結(jié)合

國防教育進課表,、進課堂、進校園,。發(fā)放《國防教育》教材和學校自編的校本教材,，每月開設一節(jié)國防課，初中的語文,、歷史與社會,、政治等學科也都是進行愛國主義和國防教育的好教材，教師在傳授知識的同時,，結(jié)合課文的內(nèi)容進行有機的滲透,。

五、通過“陽光體育運動”開展國防教育

大力開展“陽光體育運動”活動中,，突出把國防教育課滲透到體育課教學之中,。一是把隊形、隊列訓練,。新生入校后,，結(jié)合新生廣播體操比賽，對學生進行兩個月的隊形,、隊列訓練,。二是把軍事技能融入到體育教學內(nèi)容中。把標槍作為體育課教學的一項內(nèi)容,，要求體育教師在教學中,，把國防教育放在重要位置,。