人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

如果給我一次機(jī)會(huì)作文500字篇一

奈何橋前,，你遲遲徘徊,，你說(shuō)，你不想忘,。我說(shuō),，不忘，又何來(lái)來(lái)生,。你終于選擇,，喝下了孟婆的忘憂湯。從此,，少了一個(gè)怨魂,，多了一個(gè)新的生命。

我看見(jiàn),，一個(gè)個(gè)鮮活的生命,，從高臺(tái)躍下：我看見(jiàn)，一雙雙顫抖的嘴唇,，飲下那渾濁的液體：我看見(jiàn),，一條條清澈的河流，濺起那刺眼的血花,。他們也同樣遺忘,，遺忘親人們的淚眼婆娑，遺忘人世間的種種美好,。如果給我一次選擇,，我選擇遺忘，遺忘痛,，遺忘苦,。

那些遺落下來(lái)的破碎的心啊,，能否重拾它往日的輝煌。假如再給我一次選擇,，我選擇記憶,，溫暖人間，值得我眷戀,。我用熱血,，譜寫重生的樂(lè)章。張開(kāi)雙臂,，擁抱藍(lán)天,，擁抱大地，擁抱賜予我生命的父母,。

冷暖人間,，冷，我選擇遺忘,，煩惱與憂愁,，只不過(guò)暫時(shí)的牽絆：暖，我選擇記憶,，快樂(lè)與幸福,，要永遠(yuǎn)居住在我左心房。

給海倫·凱勒三天光明,，她可以做什么,？但假如再給我、給你一個(gè)選擇機(jī)會(huì),，又能做什么呢,？

如果給我一次機(jī)會(huì)作文500字篇二

有些人只會(huì)余味的等待著機(jī)會(huì)的到來(lái)，卻沒(méi)有意識(shí)到機(jī)會(huì)是爭(zhēng)取而來(lái)的,。當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)許多人都意識(shí)到這次是一個(gè)機(jī)會(huì),，卻懶得把握

那時(shí)在學(xué)校里因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緣故，每一個(gè)班都被劃分為一個(gè)個(gè)小組,，4人為一個(gè)小組,。拿時(shí)是一堂語(yǔ)文課,。課堂上老師讓每一個(gè)小組準(zhǔn)備一個(gè)廣告。不管買什么東西都行,，要有自己的創(chuàng)意,。老師讓我們下一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候表演一下。然而我已經(jīng)想好了廣告詞,，在課間我迫不及待的表演給同學(xué)看,，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的事情發(fā)生了。

到了第二天，老師叫到了我們組表演小組的廣告,，然而我們小組因?yàn)椴恢l(shuí)去念廣告詞而遲遲未（)上到講臺(tái),，老師顯得有點(diǎn)不耐煩?！澳銈兪遣皇菦](méi)有準(zhǔn)備好,，那等其他的小組表演完了再表演吧，你們先準(zhǔn)備一下,?！蔽覀兟?tīng)了立刻討論起來(lái)，到底誰(shuí)去表演,。我們邊欣賞著其他組的表演邊討論,。看著其他小組各種各樣的表演,，引得全班哈哈大笑,。商議好后，意想不到的事情發(fā)生了,，當(dāng)快輪到我們小組的時(shí)候,。一個(gè)小組用著我們的廣告在表演，更加令我想不到的是哪個(gè)用著我想出來(lái)的廣告的哪個(gè)人是我最好的朋友,。而且是我課間表演時(shí)唯一的聽(tīng)眾,。哪一刻，我笑不出了,。又輪到我們組了,，但我們組依然是一片沉默。

下課后,，小組中的成員又質(zhì)疑我,，是不是我抄襲了人家。我慌了,，為什么這表演是我想出來(lái)的,，我卻受到了質(zhì)疑，這是為什么,？是因?yàn)槲覜](méi)有把握好機(jī)會(huì)嗎,？對(duì)啊，如果一開(kāi)始我把握好了這次機(jī)會(huì),，就不會(huì)變成這樣,。

機(jī)會(huì)是靠自己爭(zhēng)取而來(lái)的，沒(méi)有把握好機(jī)會(huì)就只能把機(jī)會(huì)拱手相讓,。請(qǐng)把握好機(jī)會(huì),，不讓機(jī)會(huì)從自己手中掉了,，也不要讓機(jī)會(huì)被人奪去。

把握好每一次機(jī)會(huì)吧,！