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學(xué)前教育資助資金申請(qǐng)書(shū)篇一

在西華師范大學(xué)四川省教育發(fā)展研究中心學(xué)習(xí)的三年期間,，專(zhuān)業(yè)知識(shí),、能力、綜合素質(zhì)都有了很大的提高,，非常感謝我的導(dǎo)師李*樹(shù)研究員的親切關(guān)懷和中心所有老師的耐心指導(dǎo),，使我的論文能順利完成。

論文主要通過(guò)中國(guó)期刊網(wǎng),、圖書(shū)館等廣泛收集有關(guān)農(nóng)村教師“特崗計(jì)劃”的文獻(xiàn)資料,，查閱和學(xué)習(xí)國(guó)家頒布的有關(guān)農(nóng)村教師“特崗計(jì)劃”的相關(guān)政策，了解最新動(dòng)態(tài),，對(duì)農(nóng)村教師“特崗計(jì)劃”相關(guān)的調(diào)研報(bào)告,、新聞資料、評(píng)論進(jìn)行搜集整理,，對(duì)有關(guān)特崗教師的工作日志進(jìn)行梳理,，從而為本研究相應(yīng)的文獻(xiàn)基礎(chǔ)。

通過(guò)調(diào)查,，從特崗教師的生活工作,、福利待遇、評(píng)價(jià)考核,、在職培訓(xùn)及再就業(yè)五個(gè)維度進(jìn)行設(shè)計(jì)問(wèn)卷,，對(duì)農(nóng)村教師“特崗計(jì)劃”實(shí)施情況進(jìn)行研究分析,，在總結(jié)歸納原有成果的基礎(chǔ)上，提出農(nóng)村教師“特崗計(jì)劃”存在著入口關(guān)不嚴(yán),、工資待遇偏低,、自我成就感不高、考核評(píng)價(jià)制度不合理,、退出機(jī)制不健全等問(wèn)題,；同時(shí)提出完善農(nóng)村教師“特崗計(jì)劃”的對(duì)策建議：切實(shí)完善“特崗計(jì)劃”的相關(guān)政策，努力提升“特崗計(jì)劃”應(yīng)聘者的綜合素質(zhì),、進(jìn)一步優(yōu)化特崗教師的考核評(píng)價(jià)制度,。

論文的意義主要體現(xiàn)在理論意義和實(shí)踐意義兩方面。論文試圖從農(nóng)村教師“特崗計(jì)劃”的現(xiàn)實(shí)狀況入手,，對(duì)國(guó)家相關(guān)政策內(nèi)容及其對(duì)農(nóng)村師資配置的影響較為系統(tǒng)的疏理,，在理論和實(shí)踐相結(jié)合的基礎(chǔ)上做出反思和建議，豐富其理論基礎(chǔ),。本研究力求通過(guò)國(guó)家完善相關(guān)政策,，推動(dòng)農(nóng)村教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，解決農(nóng)村教師隊(duì)伍數(shù)量不足,、質(zhì)量不高的現(xiàn)實(shí)矛盾,，從而促進(jìn)農(nóng)村基礎(chǔ)教育的發(fā)展。

本人已完成研究生培養(yǎng)方案要求的全部課程考試,，成績(jī)合格,；在讀期間認(rèn)真學(xué)習(xí)，并順利通過(guò)英語(yǔ)六級(jí),；在中心學(xué)位審議委員會(huì)認(rèn)定的刊物上發(fā)表論文兩篇,；所提交碩士學(xué)位論文的學(xué)術(shù)水平、撰寫(xiě)格式符合我校的有關(guān)規(guī)定,。

基于以上理由,，特此申請(qǐng)碩士學(xué)位。

申請(qǐng)人簽名：

年月日

學(xué)前教育資助資金申請(qǐng)書(shū)篇二

管委會(huì)：

中心學(xué)校自遷入新校區(qū)以來(lái),，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,，學(xué)生數(shù)不斷增加,，至秋季開(kāi)學(xué),，學(xué)校教學(xué)班已達(dá)到21個(gè),，學(xué)生數(shù)1150人,，教職工近70人，已順利完成從小學(xué)到九年一貫制學(xué)校的過(guò)渡,。

但學(xué)?？焖侔l(fā)展的同時(shí)也面臨一些困難：

一,、學(xué)校各項(xiàng)配套設(shè)施還不夠完善,，如各學(xué)科實(shí)驗(yàn)室,、電教室,、會(huì)議室的建設(shè)；

二,、宿舍樓及食堂的投入使用使學(xué)校水電費(fèi)方面的開(kāi)支激增,；

三、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所還不夠完備,，各種運(yùn)動(dòng)健身器材配備還不夠齊全,；

四、教學(xué)樓是在原美術(shù)學(xué)?；A(chǔ)上建立，所以教室的結(jié)構(gòu)不適合中小學(xué)使用,，需要進(jìn)行適當(dāng)改造,，同時(shí)教學(xué)樓房頂出現(xiàn)滲水情況、地面,、電路,、下水管道等也相繼出現(xiàn)問(wèn)題，需要修繕,；

五,、教師辦公條件還比較簡(jiǎn)陋，急需改善,。

以上困難僅依靠教育局撥義保經(jīng)費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法解決,，為保證學(xué)校教學(xué)工作的正常進(jìn)行和學(xué)校快速發(fā)展,，現(xiàn)特申請(qǐng)管委會(huì)下?lián)芏冉逃?jīng)費(fèi)十五萬(wàn)元,，以解決學(xué)校困難。

特此報(bào)告,，請(qǐng)予批示,。

中心學(xué)校

________年____月____日

學(xué)前教育資助資金申請(qǐng)書(shū)篇三

申請(qǐng)人：_________________姓名_____________性別_____________年齡_____________職業(yè)________________住址：_____________(法人或者其他組織名稱(chēng)________________住所________________

法定代表人或者主要負(fù)責(zé)人姓名________________職務(wù)________________)

法定(委托)代理人：________________姓名_____________單位______________住址___________聯(lián)系電話(huà)：_____________

被申請(qǐng)人：_________________名稱(chēng)________________地址_____________

申請(qǐng)人不服被申請(qǐng)人(具體行政行為)現(xiàn)申請(qǐng)行政復(fù)議。

行政復(fù)議請(qǐng)求：

1.________________

2.________________

事實(shí)和理由：

1.________________

2.________________

此致

_________行政機(jī)關(guān)

申請(qǐng)人：_________________

_____年_____月_____日