每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

初一作文責(zé)任300字篇一

在平凡的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，說(shuō)到作文,，大家肯定都不陌生吧,，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情,、傳遞知識(shí)信息,。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的初一作文責(zé)任,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

老話(huà)說(shuō)得好,，老師就像蠶和蠟炬,，奉獻(xiàn)了一生的精力，只為了給我們未來(lái)的路增添一片錦繡,，減少一片灰暗的黑暗,。但是我始終感受不到老師對(duì)我們的愛(ài)。有時(shí)他們批評(píng)我,，有時(shí)他們問(wèn)我很多,，我因?yàn)檫t到而受到懲罰。但是那天,，我的看法完全變了,。那天，老師給了我們一塊寫(xiě)著歪歪扭扭的字的黑板,，一塊寫(xiě)著記憶的黑板,，一塊寫(xiě)著濃情蜜意的.黑板。

六年級(jí)期中考試前,，凌厲的寒風(fēng)如刀割入骨髓,，感覺(jué)就像“北風(fēng)卷白草碎”。寒風(fēng)穿透我的腦海，把我從半醒半睡的狀態(tài)中驚醒,。我們一邊發(fā)抖一邊等早課,。

過(guò)了一會(huì)兒，教室的門(mén)緩緩打開(kāi),，語(yǔ)文老師高出現(xiàn)在我們的視野里,。“高老師怎么了,？”“嗯,？”

學(xué)生們臉上都有優(yōu)柔寡斷的表情。老師和平時(shí)不一樣,。他們臉上的紅光經(jīng)常被暗淡的白光所代替,。他們的腳步是虛浮的,，仿佛隨時(shí)都會(huì)倒下,。他們還帶了一個(gè)銀保溫杯。毫無(wú)疑問(wèn),，高老師病得很重,。她嘶啞著嗓子坐在講臺(tái)前說(shuō)：“今天，我們有,?？龋诙n,，打開(kāi)書(shū)……”漢字好像是被強(qiáng)行推出來(lái)的,，雖然很輕，但是聽(tīng)得見(jiàn),。心疼的心情夾雜著一種涼涼的感覺(jué)直擊我們的心,。老師開(kāi)始在黑板上寫(xiě)字。老師慢慢站起來(lái),，左手撐著桌子,，右手開(kāi)始在黑板上無(wú)力地跳著滑著。黑板上漸漸出現(xiàn)了像老太婆一樣缺乏力量的字,，她那細(xì)膩的字也消失了,。老師為了讓我們看清楚，寫(xiě)的稍微用力了一點(diǎn),，左手在桌子上不停的顫抖,。這時(shí)，我的心里似乎涌動(dòng)著什么,。我從來(lái)沒(méi)有這種感覺(jué),，有點(diǎn)…像母愛(ài)…

下課后，老師用模糊的口音對(duì)我們說(shuō)：“祝大家考試成績(jī)好，再見(jiàn)同學(xué)們,?！比缓罄蠋燉獠阶叱鼋淌摇?/p>

教室里還是靜悄悄的,?？粗诎迳贤嵝钡杀娴淖郑覀儫o(wú)言以對(duì),。老師走了,，但把單詞留在了黑板上。過(guò)了很久,，沒(méi)有人像往常一樣起床擦黑板,。他們都靜靜地坐著。他們象征的只有沉重的老師的愛(ài),！這塊黑板上的字雖然可以擦掉,，但這塊黑板上的記憶永遠(yuǎn)存在于我們心中，永遠(yuǎn)不會(huì)被擦掉,！

在考場(chǎng)上,，我們都很努力，我們的動(dòng)力無(wú)非是黑板上的記憶,，它像一顆璀璨的明珠照耀著我們,，比溫暖的陽(yáng)光還要溫暖幾十倍。

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