人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

愛(ài)護(hù)水資源的倡議 保護(hù)水資源的提議篇一

水，是生命的源泉,，是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的基本物質(zhì)條件,。我國(guó)是水資源短缺的國(guó)家，節(jié)約用水,、保護(hù)水資源是國(guó)家法律規(guī)定的每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),。近三年來(lái)，由于天氣持續(xù)干旱,，我市水源地水位持續(xù)下降,，供水水源大幅減少，已經(jīng)影響到部分市民的正常用水,。為此,，向家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議：

一、增強(qiáng)節(jié)水意識(shí),。家長(zhǎng)們要切實(shí)提高節(jié)水意識(shí),，樹(shù)立正確的用水觀念，充分認(rèn)識(shí)我市水資源短缺的緊迫性,，做到愛(ài)水,、惜水、節(jié)水,，推進(jìn)節(jié)約型社會(huì)建設(shè),，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,。

二、強(qiáng)化節(jié)水責(zé)任,。家長(zhǎng)們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)樹(shù)立“節(jié)水光榮,、費(fèi)水可恥”的觀念，爭(zhēng)做節(jié)約用水的示范者和推動(dòng)者,，爭(zhēng)做節(jié)約用水的組織者和監(jiān)督者,，從自己做起，帶動(dòng)身邊的同事,、家人,，積極帶頭節(jié)約用水，努力形成人人關(guān)心節(jié)水,、時(shí)時(shí)注意節(jié)水的好風(fēng)尚,。

三、做好節(jié)水工作,。家長(zhǎng)們要加強(qiáng)單位及家庭用水設(shè)施設(shè)備的日常維護(hù)管理,，杜絕“跑冒滴漏”，杜絕出現(xiàn)“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象,。積極做好節(jié)水改造,，推進(jìn)新技術(shù)，優(yōu)先使用節(jié)水型龍頭,、節(jié)水型衛(wèi)生潔具等,，提高節(jié)水效率。

四,、養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣,。要自覺(jué)養(yǎng)成計(jì)劃用水、節(jié)約用水,、重復(fù)用水的良好習(xí)慣,。盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭,，做到人走水停,，提倡一水多用，在日常生活中,，廚房節(jié)約一盆水,、浴室節(jié)約一缸水、洗衣節(jié)約一桶水,，任何時(shí)候都不能將自來(lái)水用來(lái)種菜澆地或作為綠化用水,，努力培養(yǎng)科學(xué)、文明、節(jié)約的用水習(xí)慣,。

五,、加強(qiáng)節(jié)水宣傳。要對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象,，敢說(shuō)敢管,，互相監(jiān)督，共同保護(hù),、利用好水資源,。在廣大家長(zhǎng)朋友中形成共同關(guān)心、共同監(jiān)督,、共同維護(hù),、共同節(jié)水的良好局面，以此帶動(dòng)和影響整個(gè)社會(huì),，提高全社會(huì)節(jié)約用水,、保護(hù)水資源的意識(shí)，共同建設(shè)美好家園,。

不舍細(xì)流,，方成汪洋。讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng),，從我做起,，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起,，樹(shù)立良好的用水憂(yōu)患意識(shí),，養(yǎng)成良好的用水節(jié)水習(xí)慣，爭(zhēng)做生命之源的呵護(hù)者,、城市節(jié)水的參與者、單位與家庭節(jié)水的實(shí)踐者,，為構(gòu)建人水和諧的美麗平度做出自己的貢獻(xiàn),。

愛(ài)護(hù)水資源的倡議 保護(hù)水資源的提議篇二

水是生命之源，我們必須保護(hù)它,。如果沒(méi)有水,，樹(shù)木就不能生長(zhǎng)，花草就不能開(kāi)放;如果沒(méi)有水,，生命就會(huì)停止呼吸;如果沒(méi)有水,，地球就會(huì)變成一個(gè)干裂的星球······俗話(huà)說(shuō)得好：“人可以一日不吃飯，但不可以一日不喝水,?！?/p>

一個(gè)星期天，吃午飯時(shí),，媽媽對(duì)我說(shuō)：“佳怡,，快吃,，等一下帶你去一個(gè)地方?！蔽疫叧赃厗?wèn)：“媽媽?zhuān)闶遣皇怯衷俸逦夷?”媽媽神秘地說(shuō)：“小溪邊,，怎么樣?“太好了！我”又可以去玩水了,?！蔽议_(kāi)心地說(shuō)。小溪邊離我們家不遠(yuǎn),，媽媽騎著自行車(chē)帶我去,。到了小溪邊眼前的景色讓我嚇了一跳：水面上漂著五顏六色的垃圾，碎紙片,、破瓶子,、臭襪子、爛掉的蔬菜葉,、更可怕的竟然有死豬,，死狗、死貓,，我整個(gè)人崩潰了,。“佳怡,，怎么啦?干嘛不玩呢?”前面?zhèn)鱽?lái)了媽媽的叫聲,。

我垂頭喪氣地走到媽媽身邊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儊?lái)干活，好嗎?”“干活,，干什么活,，你不是要玩水嗎?”媽媽滿(mǎn)臉疑惑地問(wèn)?！斑@個(gè)星期我們學(xué)校組織大家觀看：(保護(hù)水資源從我做起的視頻),，媽媽我們動(dòng)手吧！”我有條有理地跟媽媽講,。媽媽同意了我的做法,。說(shuō)干就干，不一會(huì)兒我們就把河面上的垃圾全撈上來(lái)了,。雖然我們累得腰酸背痛,，但是能使眼前的小溪變美麗。值,！

在回家的路上媽媽告訴我,，保護(hù)水資源利在當(dāng)代，功在千秋，要從身邊的小事做起,?！氨Ｗo(hù)水資源，人人有責(zé),?！弊屗{(lán)天下的我們有一個(gè)綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的生活環(huán)境吧,！同學(xué)們,，為了我們的健康，一起行動(dòng)吧,！不要讓“死豬,、死鴨滿(mǎn)溪流”的狀況再我們身邊內(nèi)發(fā)生。

水是生命之源,，我們必須保護(hù)它,。有了水，才有這個(gè)蔚藍(lán)的星球;有了水,，我們的生活才能多姿多彩;有了水,，我們將擁有湛藍(lán)的大海，秀美的山川,，清澈的小溪······有了水我們才有了一切,。

保護(hù)水資源，從我做起,，從身邊的一點(diǎn)一滴做起,。