范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

以讀書作文600字 以讀書作文題目篇一

“城闕輔三秦,，風(fēng)煙望五津,。與君離別意,，同是宦游人?！币粋€(gè)聲音從遠(yuǎn)處傳來,，漸漸從模糊變成清晰。我一怔,，不知是誰如此好興致,，竟在如此難熬的烈日下吟詩，且詩的內(nèi)容與現(xiàn)在的環(huán)境如此不同,。難道這也算是“大千世界,，無奇不有”的表現(xiàn)之一嗎？

我回頭一望,，卻看見了一個(gè)騎著電動(dòng)車的中年人，載著一個(gè)中學(xué)生,，似乎是他的兒子,。“海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰,。無為在歧路，兒女共沾巾,?！北吃姷膮s是那個(gè)中年人，他的眼睛要看著前面的路,，卻仍不時(shí)地回望孩子一眼,，嘴上亦是不停，說：“后四句是這些吧,？你看我還記得呢,！”話語中好像有一些自豪，但更多的或許是對(duì)孩子的激勵(lì),。

此后每日回家,，我都能聽到這“司機(jī)”與“乘客”的讀書聲。有時(shí)是孩子背,，有時(shí)是大人說,，也有時(shí)，是兩人的合聲匯聚,。他們從《送杜少府之任蜀州》背到《孫權(quán)勸學(xué)》,，背到《木蘭詩》……

我想他們一定是對(duì)父子，因?yàn)槲蚁嘈?，一個(gè)大人,，倘若不去刻意重溫這些詩詞,、這些文言文，是不可能在記憶飄過這么多年以后,，還能將它們牢牢記住,。而如果不是一位父親，誰又肯再去把這些東西記住呢,？

讀書聲的確很美,，它能與風(fēng)聲雨聲相融，能為詩意醉意助興,。然而詩意是脆弱的,，它可以被一場(chǎng)大雪毀于一瞬，而此時(shí)的讀書聲卻格外充實(shí),。也許正是有這與兒子同呼吸共脈搏的父愛的加入,，才使這成為天下最美讀書聲。

以讀書作文600字 以讀書作文題目篇二

讀書,，是人們知識(shí)的來源,，也是人們力量的來源，更是一個(gè)磨礪人們意志的方法,。

一位重慶男孩的生命被痛吻過,，輪椅陪伴了他的一生，他的意志被生活所重創(chuàng),。家境貧寒,，是他的母親被一個(gè)問題所困擾：還讓不讓他上學(xué)？而那個(gè)男孩從挫折的深淵中脫離了出來,，堅(jiān)定地說：“不讀書,，就徹底沒用了！”

他還是上學(xué)了,，與同學(xué)在書香中共同奮斗著,，同學(xué)間的友誼打破了自卑，打破了歧視,，打破了一切,，最終，他以高分取得了最具意義的通知書——西南大學(xué)錄取通知書,，家人們留下了欣慰的淚珠,。

在這個(gè)男孩的身后，有著堅(jiān)固的后盾——發(fā)自內(nèi)心的對(duì)讀書的渴望,、堅(jiān)強(qiáng)的信念和有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的媽媽,。

我們?cè)f愛能打敗一切，但是現(xiàn)在,，讀書能改變?nèi)说囊簧?/p>

“用吶喊來解決問題,，不如用書籍武裝自己的頭腦”,，說讀書是武器，不如說讀書是人們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,。知識(shí)的海洋,，是人們的精神依靠；讀書的世界,，是無數(shù)受到挫折的人的避風(fēng)港,。

生命被痛吻過，那只是暫時(shí)的,，當(dāng)你的一生被痛所籠罩,，那才是久遠(yuǎn)的，只有當(dāng)人們被痛所折磨時(shí),，才會(huì)發(fā)現(xiàn)在黑暗中有一盞微弱的燈,，指引著我們前進(jìn)的方向，那就是——讀書,，即使我們的肉體被命運(yùn)所折磨,，只要我們抓住讀書的纜繩，用讀書創(chuàng)造奇跡,，用讀書打敗一切，用讀書報(bào)痛以歌,！

以讀書作文600字 以讀書作文題目篇三

萬般皆下品,，惟有讀書高！——孔子

讀書,，是一項(xiàng)重要的活動(dòng),，書能促進(jìn)我們成長，帶給我們知識(shí),，那怎樣正確的讀書,？這何嘗又不是一個(gè)好的問題呢？

首先,，選擇正確的書籍是至關(guān)重要的,，所謂正確的書籍是對(duì)讀者有心靈上的寬慰，對(duì)讀者有共鳴,，使讀者對(duì)未來的一些充滿希望的,，而不是污言穢語，展現(xiàn)人性邪惡,，這類書籍并不適合我們青少年階段的人們觀看,，我們從中汲取不到知識(shí)此類書籍，嚴(yán)重的更會(huì)影響人類的正常生長以及破壞思想,。

其次,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣是一種汲取知識(shí)的途徑,，在讀書的過程中以及讀完一本書后，要學(xué)會(huì)做讀書筆記,。

讀書過程中：①遇到重要的,、有趣的、有疑問的等的內(nèi)容就記錄下來,，以備份查閱,。駱耕漠曾經(jīng)說過：讀重要著作，必須擇要在心頭和在卡片上做摘記,。這不但有助于備忘,，而且可以起監(jiān)督自己聚精會(huì)神，認(rèn)真閱讀的作用,?？梢姡龊米x書筆記對(duì)記憶乃是關(guān)于知識(shí)的吸收,，有著何其之大的作用,。

②做好讀書批注。也就是記錄閱讀過程中的閱讀感受或感悟,，比如你對(duì)某一句話某一觀點(diǎn)的理解,，聯(lián)想、靈感等方面都要及時(shí)的記錄下來,。

讀完之后：①以知識(shí)框架或思維導(dǎo)圖的形式來整理書籍,，主要是書本的重要內(nèi)容提煉，也包括自己在讀的過程中的一些理解和感悟,。知識(shí)框架特別是思維導(dǎo)圖形式的筆記,，有一個(gè)好處就是方便添加新的內(nèi)容，當(dāng)我在后期的學(xué)習(xí)或閱讀中有相關(guān)的新的知識(shí)點(diǎn)新體會(huì),，都可以加進(jìn)去,，促進(jìn)知識(shí)的銜接，方便掌握和運(yùn)用,。

②針對(duì)一部分書,，比如看了之后很有感觸，與作者很有共鳴,，我便會(huì)情不自禁的寫下讀書感悟,。

最后掌握讀書后的消化吸收一本再好的書籍，我們可以汲取知識(shí),，但我們汲取之后不消化,，不把其知識(shí)融入我們自己的心中，記入我們的腦子中,，就像人們近視一般吃進(jìn)去的食物,，不經(jīng)過胃的消化吸收,，那吃進(jìn)去的食物又有什么意義呢？

讀書能讓人開闊眼界,，陶冶情操,，那充滿情感的世界里將會(huì)讓我們達(dá)到勝利的彼岸！