無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

幸福中成長作文400字 幸福中成長作文700字篇一

如果不是我們美麗的祖國,，我們根本活不到今天,，更沒有我們現(xiàn)在的幸福的生活，快樂地成長,，所以我們要感謝祖國,。

我先來說說我們的讀書生活吧！如果不是我們的祖國,，我們根本就不能津津有味地讀書,，更不能享受著風(fēng)扇、空調(diào),。我們能夠在舒適的環(huán)境下讀書,，能有一位好老師給我們講課，已經(jīng)是我們最大的福氣了,，是因為祖國這幾十年的奮斗,，換來了我們現(xiàn)在的幸福生活，所以我們不要浪費我們的每一分每一秒,，時間是寶貴的,，我們要努力學(xué)習(xí)，為讀書而奮斗,。要做一個有用的人,，為祖國的事業(yè)而奮斗，為祖國爭光,！

我再來說一說我的成長故事,，我在一年級的時候，游手好閑,，不懂什么是讀書,，什么是考試，只顧著跟自己的好朋友快樂的玩耍,，還以為自己是在幼兒園,。可是,，經(jīng)過我學(xué)鋼琴后,，我明白了一個人生道理。

記得有一次,，我在家里學(xué)習(xí)鋼琴,，老師彈那美妙的音樂使我念念不忘，我越聽越想聽,，我那時候把自己的心都投向了音樂,。可是，老師叫我彈的時候,，我卻彈不好,，我囫圇吞棗，什么都說會,。那時我很想老師彈,，我想了一個“好辦法”，我一會兒說口渴,，去拿水,，一會兒，又要上洗手間,。這時和藹可親的老師并沒有罵我,，而是跟我說了一句話：想要學(xué)習(xí)好，必須認(rèn)真學(xué),，不要三心二意,，就行了。這句話使我認(rèn)真學(xué)習(xí),，成為了組長,、三好學(xué)生、班干部等等……所以成功是屬于有準(zhǔn)備的人,。

我自己用心描寫了祖國媽媽,，她飄散的長發(fā)是千百條悠然流貫的河川，她明亮的眼睛就是那洞庭的水,。

我們要用心,，來表達(dá)我們對祖國的熱愛之情，我想對祖國說一聲：“我愛您,?！蔽铱梢杂米魑膩肀磉_(dá)我自己的心意，我已經(jīng)獻(xiàn)給了祖國最大的禮物了,，我們要感謝祖國,，讓我們能在祖國的懷抱中幸福成長，快樂地生活,。

幸福中成長作文400字 幸福中成長作文700字篇二

如今家庭中的獨生子女較多,，孩子缺少玩伴就成了一種普遍的社會現(xiàn)象，尤其是入學(xué)以后,，找個好玩伴陪伴孩子度過五年的學(xué)習(xí)生活也成了大人們的心愿。從入學(xué)開始,，我就發(fā)一部分學(xué)生們根據(jù)不同的性格愛好，三三兩兩的自由結(jié)伴,，一下課就各自湊到一起說笑、游戲，其樂無窮。你看，陳塵和張星慧兩個女孩一個比一個內(nèi)向，都不愛說話,。就是上課時的發(fā)言,，聲音都小得幾乎聽不見；張子其,、劉家藝和馮圣雅屬于愛說愛笑,，能歌善舞者,，一下課就走到了一起歡聲笑語不斷。類似的伙伴關(guān)系還有很多，這樣的結(jié)伴既豐富了他們的校園生活，也為他們的課余生活增添了樂趣,，其樂融融,。五年來這種伙伴關(guān)系基本上延續(xù)了下來,，其中也發(fā)生過很多耐人尋味的故事。

在眾多的小伙伴團(tuán)體中,，以孫若璇為首的九人小組最為活躍，課間她們在一起做游戲，一起玩耍，有說不完的悄悄話,；課后他們一起參加社會實踐,，做實驗,，搞調(diào)查，那認(rèn)真勁儼然自己就是個學(xué)者。孫若璇在其中有絕對的權(quán)威，既能帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí),、做事,，也能調(diào)解伙伴之間的矛盾，所以他們在一起總是顯得很和諧,、很快樂,。記得四年級時，我們學(xué)習(xí)語文課本上有關(guān)童話那一個單元的時候，全班同學(xué)都很感興趣,，沉浸在童話王國的神秘色彩里，課前,、課后都在講童話,、說童話,。學(xué)完《幸福是什么》一課之后，她們小組馬上利用課間,，把課文改編成了童話劇,，第二天上課時在班里演出,，繪聲繪色,，有板有眼,，給課堂注入了巨大的活力。之后,，她們自編童話故事《小兔子歷險記》,，不厭其煩的改臺詞、背臺詞，利用課余時間,，自己選取景點拍攝了童話短劇mtv,，在班里播放后，同學(xué)們個個豎起大拇指稱贊不已,。她們自己也從中獲得了巨大的樂趣。

最令人難忘的還是她們自發(fā)組織起來成立的“廢寶公司”,。 那是在班級開展的讀書活動中,，隊長孫若璇從《匿名信的風(fēng)波》一書里受到啟發(fā)，組織他們小隊成立了“廢寶公司”,，孫若璇自任總經(jīng)理,。 主要任務(wù)是：收集廢品，美化環(huán)境,，變廢為寶,，為班級做貢獻(xiàn)。幾個小姑娘利用課間時間,，天天提著塑料袋在教室里,、校園里撿地上的紙、塑料瓶等廢品,，不怕臟不怕累,，更不怕別人笑話。你瞧,，課間操時間她們提著塑料袋來了,，一路撿來，走到我們班做操的地方,，把塑料袋放到一邊,，回到隊伍就認(rèn)真的做起操來。從此以后,，校園里增加了一道亮麗的風(fēng)景,。他們在日記中曾這樣寫道：

每天一下課，我們就會在教室附近進(jìn)行“搜索”,，如果看到地上有一片紙,，我們就會箭一般地沖過去把它撿起來，放進(jìn)我們的廢品收納袋里,。我們的口號就是：保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)，從撿身邊的一片紙開始,！我們把撿來的紙送到廢品站,，換來的錢做為班費,。既有了收入，還可以保護(hù)環(huán)境,，豈不一舉兩得嗎,？

有一次課間，我在三樓遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見操場上有幾團(tuán)紙,，我不顧一切沖下樓梯,，跑到操場，把那幾團(tuán)紙捏在手心里,，好像完成了一件了不起的事情那樣快樂,，那樣開心。雖然汗水掛在臉上,，但是心里別提多高興了,。

班級召開聯(lián)歡會，她們不是排練集體舞,，就是演集體相聲,，一個都不落下，每到這個時候,，別人都在玩耍的時候,，她們總是找到一片空地旁若無人的排練自己的節(jié)目，引得路過的學(xué)生孩子既羨慕又佩服,。她們在合作中共同提高,，在合作中愉悅著身心，在合作中快樂的成長,，不能不說這是一個幸福的小團(tuán)體,。

幸福中成長作文400字 幸福中成長作文700字篇三

用讀書締造精神世界

專家引領(lǐng)，名師導(dǎo)航,，無數(shù)成功人士的事實告訴我們讀書的重要性,。“讀書真是一件便宜事,。別人或許是費了九牛二虎之力，頭發(fā)掉了許多根,，腦細(xì)胞死了幾萬萬,，甚至是不知老了多少，才悟了那么一點心得,，出了那么一點智慧,，有了那么一點感悟，形成了那么一些文字,，咱卻不費吹灰之力,，拿來一讀一想一錄一記，便據(jù)為己有了。試想,，天下還能有比這更便宜的事情嗎,？”薛校長以中肯的話語引導(dǎo)我們克服惰性，幫助我們選購讀本,，學(xué)校有書庫,，教師每人還都有幾本受贈書，便宜事都讓我們占了,，我們怎會不積極讀書呢,？

書桌上、枕頭邊,、教室里,，到處都有可供翻閱的書籍，有時讀上幾十頁,，有時讀上三五頁,，快餐類修身養(yǎng)性，開闊視野,，難啃類細(xì)嚼慢咽,，豐富底蘊?！兜?6號教室的奇跡》《不做教書匠》《靜悄悄的革命》《聽王榮生教授評課》《構(gòu)筑理想課堂》《學(xué)學(xué)名師那些事》《教育的理想和信念》《聽余映潮老師講課》等都讓我對教學(xué)工作有了很多新的體會和感悟,。《論語》心得,、《論語》感悟,，《喻世明言》等讓我開闊眼界，修身養(yǎng)性,?！墩Z文教學(xué)與研究》、《語文教學(xué)通訊》,、《班主任之友》等讓我改變精神氣質(zhì),，提升自身素養(yǎng)；讓課堂更輕松,，教育更智慧,；讓我沒有職業(yè)倦怠，時刻充滿奮進(jìn)激情,。大部頭的書讀累了,，換一些休閑類的書來讀倒也不錯?！兑槐腔鄄琛贰缎撵`雞湯》通過簡短的故事叩開人的心靈之門,，讓思想和故事碰撞,，讓挫折不再可怕，讓未來充滿激情,；《青年文摘》面對現(xiàn)實,，挖掘生活中的真善美，弘揚社會的正義和美德,；《時文選粹》似平淡的朋友,，那里面的一篇篇閃著智慧火花的文章，為我們的心靈,，暗開了一扇扇窗,，悄啟了一扇扇門，默指了一條條路,，讓我們的生活豁然開朗,。《哲思》《意林》等也都能讓我在休閑的同時,，陶冶性情,，滌蕩內(nèi)心。

老師不僅要自己熱愛讀書,，還要引導(dǎo)學(xué)生喜歡讀書,。為了讓學(xué)生更充分的認(rèn)識到讀書的重要性和選擇書目的重要新，我們舉行了“一本書一個世界”的主題活動,。旭潤說,，只有認(rèn)真讀書，才能開闊視野,，拓寬知識面,；廣道說，讀書,，從個人角度看,，是為了自己長大后有一個好出路，從整個民族,、整個國家看,，是為了推動祖國進(jìn)一步發(fā)展；鑫杰說,，書是人類文明的“長生果”,，我們不僅可以學(xué)習(xí)到很多知識，還可以學(xué)會很多做人,、做事的方法。孩子們自己已經(jīng)充分認(rèn)識到了讀書的重要性,。接著,，孩子們互相推薦閱讀書目,，有推薦《心靈雞湯》的，有推薦《鋼鐵是怎樣煉成的》,，有推薦《紅巖》的,，有推薦《駱駝祥子》的。此次活動進(jìn)一步激發(fā)了孩子們讀書的興趣,，堅定了孩子們“將讀書進(jìn)行到底”的決心,。當(dāng)然我們學(xué)校每天還專門設(shè)置有“閱讀課”的時間保證學(xué)生閱讀的效果。

古人云“書猶藥,，可以醫(yī)愚也,。”真正的讀書才能讓我們發(fā)現(xiàn)一本書背后的思維方式,，并借之反思自己的思維方式,，思維碰撞的結(jié)果是心靈博弈的快樂，是老鷹重生的飛躍,，是尋找真正的信仰,，構(gòu)建結(jié)構(gòu)合宜的大腦，締造精神世界,，實現(xiàn)自我超越,。

用寫作助推專業(yè)成長

20xx年1月8日，我們修武縣第二實驗中學(xué)“四棵柳”讀書沙龍成立了,。說實在話,，當(dāng)時的我對這個沙龍并不感興趣，或者說壓根兒就不想加入,，誰不知道一加入就該讓交作業(yè)了,。可以說,，有這種想法的人應(yīng)該還是有一定的市場的,。1月11日，薛書記寫了《我加了,，你們加嗎,？》一文，作為我們的英雄帖,，招募天下同僚,，我看后心里有所觸動，但處于晃悠階段,。22日那天,，海濤在我們班幫助落實歷史背誦任務(wù)時問我：“你的校訊通博客怎么還沒有開通？你是語文老師還不趕快加吧,！”“我不知道怎樣開通,？”“我?guī)湍汩_通,，你只要給我說說你想起個什么網(wǎng)名就行了?！薄翱展扔奶m,。”就這樣,，我被“拽”進(jìn)了校訊通,。苦于無奈,，3月1日我提交了自己的讀書史,。真寫過了，發(fā)現(xiàn)并沒有想像中的那么難,，之后我就根據(jù)教學(xué)工作中的需要寫了《雄關(guān)漫道真如鐵,，而今漫步從頭越》《不拋棄，不放棄》等,，這一寫,，感覺理順了思想，理順了關(guān)系,，理順了思路,。我開始有了自己想及時記錄點滴的想法。

直到那天,，20xx年4月3日，我們的校長“絕代芳華”成為校訊通163期的博腕兒,，我心里就暗暗在想,，有一天我也要成為博腕兒。所以在絕代芳華《我們與春天的約會——記焦作校訊通博友聯(lián)誼會》一文中,，我就發(fā)了一個“羨慕著,，期待著”的評論。我也開始斷斷續(xù)續(xù)地寫一些博文,。9月11日,，終于我也有了被推薦的作品——《孩子，請合理規(guī)劃自己》,，興奮,，感動，還想讓更多的文章被推薦,，那就要堅持我的寫博之旅。

事實上,，我在寫博路上做的并不是很好，并沒有抵擋住電視的誘惑（但我每天仍然堅持讀書）,，今日說法,、公民與法等欄目我喜歡看,，這也應(yīng)該看,，但電視劇可害慘人了，在未看完時,，它總是在一點一點地讓你惦記著,，整天消磨著你的時光，等看完了,，卻又有一種內(nèi)心很空虛的感覺,。不行，我不能再只空想著當(dāng)博腕兒,，我得有實際行動,。于是，去年暑假值班之后我趕快寫下來心中感想——《安全警鐘長鳴》,。

在回訪博友的過程中,，我突然發(fā)現(xiàn)竟然有那么多優(yōu)秀的博友，他們堅持每天寫博（以前想著可能就絕代芳華天天發(fā)文）,，清雨雅竹,、子非魚、劉愛玲,、月牙091112,、小啄木鳥、慧心如蘭,、酒衷豪,、殼殼妹兒、武臨杰,、寶貝晨晨的小窩,、十里荷香、公主藝琳……有的甚至一天發(fā)了幾篇,，不覺就打消了疏懶的念頭,。得知小城說雨老師剛病愈就又開始寫博、管理圈子,，劉愛玲老師聲帶息肉仍然筆耕不輟,，就更沒有了懈怠的理由,。品著博友精彩的評論，感受著博友的鼓勵和支持,，不覺又增加了寫博的動力,。

《我們要善于傾聽》《不良習(xí)慣可以改變》《吾家有女初長成》等一篇篇文章接連被推薦，我更加想天天發(fā)文了,?？粗u論數(shù)目由十幾個到二十幾個、三十幾個,、五十幾個再到七十多個,、一百多個，受到這么多博友的鼓勵和支持,，我受寵若驚,，更加堅定了每天寫博的想法。堅持的背后是很多博友的厚愛,，他們開始推薦我為教師博腕兒,，我也終于成為校訊通第232期的博腕兒。是校訊通為我們搭建了交流平臺,，是以絕代芳華為首的領(lǐng)導(dǎo)核心引領(lǐng)我專業(yè)成長,，是各位博友支持我成為博腕兒，你們都是我生命中的“貴人”,。

用思考改變行走方式

思考,，讓我不再是整天忙碌的`完成任務(wù)者（以單純的完成任務(wù)為目的），而是充滿激情的幸福發(fā)展者,。我思索怎樣走教師專業(yè)化道路,，思索怎樣規(guī)劃班主任工作，思索每天,、每周乃至每月,、每學(xué)期的工作，思索學(xué)生的思想,、行為,、隊伍建設(shè)、學(xué)風(fēng),、班風(fēng),、衛(wèi)生等常規(guī)工作，思索其他優(yōu)秀班主任工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)以及成果,，反思工作得失,，提高工作水準(zhǔn)。

作為班主任，要讓班級在良好的軌道上持續(xù)運行,，就要關(guān)注每一個成員的健康成長,，思想、學(xué)識,、能力,、審美等各個方面。主題成長課就是其中的一項活動,?！爸黝}成長課”，就是就是每周安排一節(jié)時間,，每次確定一個主題，孩子們圍繞這個主題展開活動,?；顒拥恼w策劃是學(xué)期初由班內(nèi)十五個小組分別確定的，教師只負(fù)責(zé)把關(guān),?；顒拥闹黝}來自學(xué)生，就是每個小組把自己認(rèn)為最有價值的話題提煉出來,，與同學(xué)們分享,。活動的形式,，可以是辯論,，可以是研討，可以是觀點分享,，可以是誦讀,，可以是課本劇等等，形式非常多,，而且同學(xué)們要想,，要寫，要說,，要做,。

這個課程，我把權(quán)利下放給了學(xué)生,，讓他們?nèi)?zhǔn)備,、去組織活動，從設(shè)計到實施,、從主持到記錄都要學(xué)生積極參與,，但這并不等于老師就可以什么都不做了。相反，每節(jié)主題成長課之前,，我都要提前了解課程的準(zhǔn)備情況,、課程程序等，并給予適當(dāng)?shù)慕ㄗh,。同時,，要求主持人認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出簡案,。主持人可以依據(jù)自己的情況讓同學(xué)們提前查找,、搜集一些相關(guān)的資料。從主持人到班級成員,，每個人都要積極參與,，也許會比平時忙了一些。但這種忙不是機械的,、盲目的忙,，而是一種有思想、有思考的忙,，這能夠使學(xué)生的創(chuàng)造力得到提高,、組織力得到提升、應(yīng)變力更加靈活,、審美力更加增強,。

舉一個例子就可以看出孩子們的成長力。比如上次的紅歌大賽,，我們班選的是《超越夢想》這首歌,，這首歌孩子們還都不會唱，音樂課又僅有一節(jié),，所以好多事情都是孩子們自己干的,。教歌、領(lǐng)唱,、設(shè)計手語,、單個手語、集體手語等都是孩子們干的,，我只是給孩子們提供了時間保證,。比賽時孩子們把班級最昂揚的精神風(fēng)貌、最凝聚的團(tuán)體活力展現(xiàn)給全校師生,，雖然結(jié)果與孩子們的預(yù)想目標(biāo)有一定出入,，但仍然得到了眾多師生的認(rèn)可。雖然孩子們充滿失望,、沮喪與疑惑,，但都是朝向自我找原因,，這讓我們感到欣慰，比起其它,，孩子們靈魂的滌蕩才是成長的關(guān)鍵因素,。

用追求采摘一路幸福

做教師最可怕的不是工作量大，也不是跟學(xué)生,、家長鬧得不愉快,；最可怕的是，重復(fù),，在重復(fù)中麻木,，看不到希望。所以我總是不斷地設(shè)計自己的教育理想,，不懈地追求自我完善,，使自己生活在希望里，知道自己今年要做什么,、明年要做什么,，兩年以后要做什么，最起碼今年要比去年強,，明年要比今年好，不斷超越自我,。

支玉恒老師的例子給我很深的觸動,，他近四十歲才改教語文，當(dāng)時連漢語拼音都認(rèn)不全,，可是苦練三年后,，工作就大有起色。后來走出了張家口,，走出了河北省,，成為全國著名的特級教師?！奥犞Ю蠋煹恼n,，你無法推測出他下一步要做什么，而且經(jīng)常會出現(xiàn)誰也始料不及的設(shè)計或場面,。也就是會說,，每次聽支老師的課都會有新意，同一篇課文支老師每一次講都會有不同的教法,，從無固定的模式,，似乎‘無章可循’。篇篇不同,，堂堂出新,，語出難料,，機智迭出，詼諧幽默,，笑中感悟,，讓學(xué)生聽得欲罷不能。他達(dá)到的是教學(xué)上的至高境界——‘人劍合一’的境界,?！边@段話是對支老師的高度評價。

對照名師,，反觀自己,。人在旅途，沒有理由停止追求的腳步,。有目標(biāo),，有規(guī)劃，刻苦自勵,，擁抱夢想,，就能收獲愉悅，采摘一路幸福,。