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中考化學題及答案解析模板

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中考化學題及答案解析模板
時間:2023-05-02 14:20:17     小編:zdfb

每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。

中考化學題及答案解析篇一

中考是一次選拔性考試,廣大考生在備考時,,必須熟悉考試的試題特點,,明確備考方向和重點,有針對性地制定備考計劃,。下面yjbys小編為大家?guī)?016年中考化學復習題及答案,,供大家參考學習,預??忌荚図樌?,金榜題名!

1.下列說法正確的是(c)

①所有原子的原子核都是由質子和中子構成②在同一種物質中同種元素的化合價可能不相同③由同一種元素組成的物質一定是單質,不可能是化合物④分子,、原子都是不帶電的粒子,,所以不帶電的粒子一定是分子或原子⑤nh3中氮元素的化合價為-3⑥某粒子示意圖 ,表示的是一種金屬陽離子

a.①②③b.④⑤⑥c.②⑤⑥d.①③④

2.下列有關物質的用途與性質的說法正確的是(c)

a.氮氣可用作保護氣,,說明氮氣不能與任何物質發(fā)生反應

b.二氧化碳能用于制碳酸飲料,,說明二氧化碳顯酸性

c.金剛石可用于切割玻璃,說明金剛石硬度大

d.氧氣能供給水中生物呼吸,,說明氧氣極易溶于水

3.下列說法正確的是(c)

①所有原子的原子核都是由質子和中子構成②在同一種物質中同種元素的化合價可能不相同③由同一種元素組成的物質一定是單質,,不可能是化合物④分子、原子都是不帶電的粒子,,所以不帶電的粒子一定是分子或原子⑤nh3中氮元素的化合價為-3⑥某粒子示意圖 ,,表示的是一種金屬陽離子

a.①②③b.④⑤⑥c.②⑤⑥d.①③④

4.“嫦娥三號”探月器的發(fā)射火箭長征三號乙使用偏二甲肼(c2h8n2)作燃料,下列說法正確的是(d)

a.偏二甲肼分子由碳,、氫,、氮三種元素組成

b.偏二甲肼分子由2個碳原子、8個氫原子和1個氮氣分子構成

c.偏二甲肼中碳,、氫,、氮元素的質量比為2∶8∶2

d.偏二甲肼中碳元素的質量分數為40%

5.保護環(huán)境,人人有責,。為防止硝酸廠產生的氮氧化物污染環(huán)境,,通常用naoh溶液吸收這些氮氧化物,,反應的化學方程式為:no+nox+2naoh===2nano2+h2o。下列有關說法不正確的是(c)

a.方程式中x的值為2 2中氮元素的化合價為+3

c.該反應為復分解反應 2屬于鹽類物質

6.下列有關物質的檢驗,、區(qū)分,、分離、提純所用的試劑或方法錯誤的是(b)

選項 實驗目的 所用試劑或方法

a 檢驗nh4no3溶液和k2so4溶液 naoh溶液或ba(no3)2溶液

b 除去生石灰中含有雜質石灰石 水或稀鹽酸

c 從h2o2溶液制氧氣的殘余物中分離出mno2 過濾或蒸發(fā)

d 區(qū)分失去標簽的濃硫酸和稀硫酸 水或小木條

8.(3分)ⅰ.霧霾造成的隱患成了社會關注度最高的民生事件之一,。我國正在努力推進大氣污染和防治工作,。

(1)煤的不完全燃燒是空氣污染的重要來源,針對此現象要求改用天然氣或對煤炭進行粉碎后燃燒,,煤炭粉碎后燃燒的科學原理是__增大煤炭與空氣(或氧氣)的接觸面積,,使燃燒更充分__。

(2)霧霾天氣時建議佩戴專用口罩出行,,活性炭口罩是專用口罩的一種,,其中活性炭具有__吸附__性。

(3)新能源的使用可以降低空氣中pm2.5的濃度,。以下做法中不利于降低pm2.5濃度的是(a)

a.將農作物秸稈在田間焚燒變?yōu)榉柿?b.燃煤鍋爐增加脫硫,、脫硝(氮)裝置

c.加油站增加油氣回收裝置

ⅱ.塑料是生活中常見的物質,,大大方便了人類的生活,,同時也帶來了環(huán)境問題。

(1)生活中的下列塑料制品,,不屬于熱固性塑料的是__③__(填序號),。

①電源插座②炒菜鍋的手柄③食品包裝袋

(2)廢棄塑料帶來的環(huán)境問題是__白色污染__。

(3)為解決上述問題,,我們可以采取的措施有__回收利用廢舊塑料__(答一條即可),。

9.(3分)氯化鈉是重要的調味品,是舌尖上最不可缺少的味道,。下面三幅示意圖分別表示不同的化學反應,,但生成物中都有氯化鈉。

(1)圖①是金屬鈉與氯氣反應生成氯化鈉的微觀示意圖,。由圖①可知,,元素的化學性質與__a__(填字母序號)有密切的關系。

a.最外層電子數b.內層電子數c.電子層數

(2)圖②描述了naoh溶液與鹽酸反應的微觀實質,,圖中a處應填入的離子符號為__oh-__,。

(3)naclo2中氯元素的化合價為__+3__。

10.(4分)根據圖一的甲,、乙溶解度曲線和圖二實驗現象回答下列問題:

(1)圖一中,,甲物質的四種溶液狀態(tài)“a、b,、c,、d”中,,處于不飽和狀態(tài)的是__b__(填寫編號)。

(2)90g甲的飽和溶液從t3℃冷卻到t2℃點,,析出的無水晶體質量是__15__g,。

(3)在某溫度范圍內,將等質量的甲,、乙兩種固體物質溶解在水中,,所得現象如圖二所示,則兩溶液質量分數甲__<__(填“>”或“<”)乙,,實驗時控制溫度t的范圍是__小于t2℃__時,,均能出現這種現象。

11.(5分)金屬和金屬材料在生活和生產中有著廣泛的應用,。請回答下列問題:

(1)鐵制炊具通常需要加上木柄或者塑料柄,,這是因為鐵具有__導熱__性。

(2)將潔凈的鐵釘放入硫酸銅溶液中,,靜置,,觀察到的現象是__鐵釘表面附著了一層紅色物質,溶液變?yōu)闇\綠色__,。發(fā)生反應用化學方程式表示為__fe+cuso4===cu+feso4__,。

(3)鋼鐵容易生銹造成損失,生活中通常用__在鋼鐵表面涂一層油漆(或在鋼鐵表面鍍一層金屬等,,其他合理答案均可)___的方法防止鋼鐵生銹,。

12.(4分)某同學設計了如下三個實驗裝置,回答問題:

(1)a實驗中將兩種溶液混合時發(fā)生反應的化學方程式為__2naoh+cuso4===na2so4+cu(oh)2↓__,。

(2)b實驗不能驗證質量守恒定律的原因是__碳酸鈉和鹽酸反應生成的二氧化碳氣體逸散到空氣中__,。

(3)c實驗中的現象是__a端銅絲由紅色變成黑色,銅絲向a端傾斜__,。

13.(5分)老師用如圖所示裝置為同學們做了一個興趣實驗,。已知裝置b、c,、d中依次盛有紫色石蕊溶液,,足量的澄清石灰水和稀鹽酸。

(1)打開a中的玻璃塞和活塞,,待反應進行一段時間后,,可以看到b中的紫色石蕊溶液__變紅__,c中的澄清石灰水變渾濁,。

(2)關閉a中的活塞和玻璃塞,,打開e中的玻璃塞和活塞,待足量的過氧化氫溶液進入錐形瓶后,關閉e中的活塞,,e中反應的化學方程式為__2h2o2=====mno22h2o+o2↑__,。反應一段時間后,觀察到d中液體沿著導管逐漸流向c中,,此時c中可能出現的現象是__液面上升,,白色固體開始溶解,有無色氣泡產生__,。

(3)上述實驗過程中,,c中玻璃管k1的作用是__排出生成的氣體,避免裝置中壓強過大__,。

14.(7分)某興趣小組在整理實驗室時發(fā)現一包氫氧化鈉固體,,他們根據學過的堿的性質,知道氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳會發(fā)生反應生成碳酸鈉,,于是他們對這包氫氧化鈉固體的成分展開探究,。

【提出問題】這包氫氧化鈉固體是否變質?成分是什么?

【猜想假設】猜想一:沒有變質,全部是naoh;

猜想二:完全變質,,全部是na2co3;

猜想三:部分變質,,既有naoh又有na2co3。

【實驗探究】為了探究固體成分,,他們分別進行了如下實驗:

(1)甲同學取少量固體于試管中,,加水后有放熱現象,說明這包固體中含有__naoh__,。

(2)乙同學取少量固體于試管中,,滴加足量稀鹽酸,有氣泡產生,,于是他認為猜想二正確。丙同學認為他的結論不嚴密,,理由是__乙同學的實驗只能說明固體中含有碳酸鈉,,但不能說明不含氫氧化鈉__。

(3)為了進一步確定這包固體的成分,,丙同學設計了以下方案,,請你完成下列實驗報告:

實驗步驟 可能觀察到的現象 結論

①取樣于試管中,加水溶解,,滴入過量的__cacl2__(填化學式)溶液 產生白色沉淀

②反應后過濾,,取上層清液,滴入酚酞溶液 __溶液變紅色__ 猜想三正確

【拓展遷移】

(1)該小組同學反思了氫氧化鈉變質的原因,,認識到氫氧化鈣露置于空氣也會變質,,請你寫出氫氧化鈣溶液變質的化學方程式__ca(oh)2+co2===caco3↓+h2o__。

(2)要除去久置的氫氧化鈉固體中的雜質,得到純凈的氫氧化鈉固體,,可將固體加足量水溶解,,加入適量的__ca(oh)2(答案合理即可)__溶液后,再過濾,、蒸發(fā)結晶即可,。

四、計算與分析題(5分)

15.某化學小組同學為了測定實驗室一瓶稀鹽酸中溶質的質量分數,。他們用銅鋅合金和此稀鹽酸完成了如圖的實驗,。

(1)恰好反應時的實驗現象是__氣泡剛好不再產生__。

(2)該瓶稀鹽酸中溶質的質量分數?

解:根據質量守恒定律,,生成氫氣的質量為10g+100g-109.8g=0.2g

解:設參加反應的氯化氫質量為x,。

zn+2hcl===zncl2+h2↑

732

x0.2 g

732=x0.2 g

x=7.3 g

該瓶鹽酸溶液溶質質量分數為7.3 g100 g×100%=7.3%

答:該瓶鹽酸溶液溶質質量分數為7.3%

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