報告,漢語詞語,公文的一種格式,,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告,。下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,希望大家能夠喜歡!
人力資源部實(shí)踐報告篇一
生產(chǎn)實(shí)習(xí)報告格式
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進(jìn)入21世紀(jì)后, 在深刻認(rèn)識到人在社會經(jīng)濟(jì)活動中的地位、作用的基礎(chǔ)上,,人力資源在企業(yè)發(fā)展中的作用越來越凸顯。在人力資源部實(shí)習(xí)報告中通過本次認(rèn)識實(shí)習(xí)我們要不僅要深入理解什么是人力資源管理,,更要在實(shí)習(xí)過程中去體會企業(yè)的人力資源管理,,體會如何在管理過程中把“人”的因素作為管理的核心,實(shí)現(xiàn)以人為中心的管理,。為第三學(xué)年的人力資源專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
第一階段:首先了解xx集團(tuán)的企業(yè)文化,以便在其人力資源部實(shí)習(xí)時跟大家更好的配合,。
第二階段:制作公司本部及六個二級單位員工檔案,,從最原始最基本的信息了解人力資源。
第三階段:和指導(dǎo)老師及領(lǐng)導(dǎo)交流,,結(jié)合公司實(shí)際了解和掌握人力資源管理理概念,、部分實(shí)際戰(zhàn)略實(shí)施。
第四階段:收集相關(guān)資料,,結(jié)合公司實(shí)際,,通過實(shí)習(xí)調(diào)查,了解我國人力資源管理的現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢;發(fā)現(xiàn)問題,,結(jié)合所學(xué)的理論知識,,和指導(dǎo)老師進(jìn)行請教和探討。
第五階段:實(shí)習(xí)總結(jié)與思考,撰寫實(shí)習(xí)報告,。
在書本上所謂人力資源管理,,就是指運(yùn)用現(xiàn)代化的科學(xué)方法,對與物力相結(jié)合的人力進(jìn)行合理的培訓(xùn),、組織和調(diào)配,,使人力、物力經(jīng)常保持最佳比例,,同時對人的思想,、心理和行為進(jìn)行恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)、控制和協(xié)調(diào),,充分發(fā)揮人的主觀能動性,,使人盡其才,事得其人,,人事相宜,,以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。這在我看來一直是個十分抽象的概念,,直到這次有幸到人力資源部實(shí)習(xí),,在實(shí)際的運(yùn)用中我漸漸感受到了人力資源是如何在一個偌大的企業(yè)中發(fā)揮著它舉足輕重的作用。而人力資源部主要負(fù)責(zé)人力資源開發(fā)和實(shí)施,,中層領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)與管理,,勞動、人事,、工資,、保險、專業(yè)技術(shù)職稱,、職業(yè)技能鑒定,、員工教育培訓(xùn)、人事檔案,、勞動保護(hù),、離退休管理等方面的工作。
我曾滿心滿目的期望,,也曾以為人力資源的工作原來很簡單,,但我很堅(jiān)定,無論領(lǐng)導(dǎo)給我安排的是小事兒還是繁雜的文件處理,,我都要認(rèn)認(rèn)真真的去做,,這一點(diǎn)讓我在整個實(shí)習(xí)過程中獲益良多。也曾看到無數(shù)堆文件堆得我的桌面重重疊疊,,我很苦惱,,坐在辦公電腦面前時間長了(基本一坐就是半天,,出去工作餐短暫的一個小時左右),脖子酸了,,眼睛花了,,重復(fù)單調(diào)繁瑣的檔案管理工作,讓我厭倦,,甚至想放棄,,但當(dāng)我看到整齊的文件盒和有序的資料、看到自己做的表被拿去做數(shù)據(jù)處理底稿我也看到了工作的果實(shí)來之不易!我頓然有了種飄然的感覺,,那是喜悅,。也就是在這樣無聲無息的作業(yè)中,我對人力資源的認(rèn)識開始著無聲的變化,。同時我的毅力也得到了無聲的鍛煉,。
當(dāng)然,這個過程中我也曾遇到過很多困難,,我前所未有的深刻的體會到了能力的重要性,,這里所指的能力不僅指自身已具備的.能力,,更重要的是自學(xué),、應(yīng)急的能力,工作中的事情不是每一件我們都做過,,都會做,,很多的時候是你在平日或是在學(xué)習(xí)生涯中沒有涉及的,那時候便是體現(xiàn)一個人自學(xué)能力的時候了,,如何在最短的時間內(nèi)高效的學(xué)會并且完成任務(wù)成了當(dāng)務(wù)之急,。同時,具備良好的心理素質(zhì)也是非常重要的,,也許電腦一個小小的零部件故障都可能成為你工作中的攔路虎,。遇事沉穩(wěn),不驕不躁,,要一步一步腳踏實(shí)地的走,。
為時一個月的實(shí)習(xí)期,我做的工作內(nèi)容變化不大,,但我將自己這期間的經(jīng)歷化為了五個階段,,每個階段我都有不同的感受不同的收獲,歸為一句就是認(rèn)識上有進(jìn)步,。一個月下來,,我心里默許著這次實(shí)習(xí)的任務(wù)總算基本完成了。帶著實(shí)習(xí)將盡未盡的余熱回到校園,,我頓然對大三的學(xué)習(xí)有了更高的激情,。這次實(shí)習(xí),是我第一次如此“親近”社會的實(shí)習(xí),除了對人力資源管理工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識以外,,對我適應(yīng)社會也是大有裨益的,。當(dāng)今社會,科學(xué),、信息技術(shù)的日新月異,,我們只有在不斷的學(xué)習(xí)中才能進(jìn)步。對了,,它還教會了我方方正正做人,,實(shí)實(shí)在在的做事。
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