時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇一

根據(jù)理事會(huì)五年發(fā)展規(guī)劃,，在校委會(huì)和學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)下,，努力實(shí)現(xiàn)小學(xué)發(fā)展規(guī)劃。為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育,，堅(jiān)持教育是服務(wù),，質(zhì)量是生命的辦學(xué)思想；堅(jiān)持小學(xué)辦特色的辦學(xué)方向,；堅(jiān)持讓師生過(guò)一種幸福的教育生活的辦學(xué)理念,。從而實(shí)現(xiàn)“安全第一、素質(zhì)第一,、質(zhì)量第一,、服務(wù)第一”的工作總目標(biāo)和培養(yǎng)學(xué)生“一身好體藝、一流好人格,、一生好習(xí)慣”的部門(mén)目標(biāo),。

1、班級(jí)概況：

我班共有47人,，男生28人,，女生19人,。這學(xué)期的總?cè)藬?shù)沒(méi)有發(fā)生變化,。男生比上期多1人，女生減少1人,，轉(zhuǎn)出5名學(xué)生,，轉(zhuǎn)進(jìn)5名新生。大部分學(xué)生思想比較上進(jìn),，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,，能夠做到尊敬師長(zhǎng)，但是由于年齡小,，部分同學(xué)自制能力差,，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)有時(shí)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。

2、班級(jí)工作：

1),、安全教育：

安全第一是我們學(xué)校的總體目標(biāo)之一,，安全教育是前提條件，這期我仍然將不遺余力的督促學(xué)生注意各方面的安全,，上學(xué)放學(xué),，課中課余，將安全防患工作做到位,，杜絕安全隱患,。對(duì)于一些危險(xiǎn)性的游戲,，禁止學(xué)生參與；上學(xué)放學(xué)路上的安全,，將與家長(zhǎng)溝通,，一起進(jìn)行教育。有序組織學(xué)生積極參與安全演習(xí),，每月一次有準(zhǔn)備的或臨時(shí)的安全演習(xí),。

2)、抓好“六個(gè)一”的各項(xiàng)工作,，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

為了很好的實(shí)現(xiàn)學(xué)部提出的“六個(gè)一”的育人目標(biāo)，按照學(xué)部安排,，本期將重點(diǎn)抓好“一身好體藝,、一流好人格、一生好習(xí)慣”

堅(jiān)持開(kāi)展體藝“2+1”活動(dòng),，讓學(xué)生愛(ài)上一門(mén)體育運(yùn)動(dòng),，掌握一門(mén)藝術(shù)特長(zhǎng)。

1)體育方面：堅(jiān)持抓好晨跑,、大課間,、體育課，讓學(xué)生每天鍛煉不少于一小時(shí),。

2)音樂(lè)方面：本學(xué)期學(xué)生學(xué)會(huì)吹2首以上的豎笛曲子,。

3)美術(shù)方面：繼續(xù)抓好學(xué)生簡(jiǎn)筆畫(huà)與中國(guó)結(jié)等手工制作；“為六一”開(kāi)展一次美術(shù)作品競(jìng)賽做好準(zhǔn)備,。

立德樹(shù)人是一項(xiàng)重要的工作,，我們要讓學(xué)生在“快樂(lè)德育”中，培養(yǎng)出一流好人格,。

1)繼續(xù)每周星期天晚上讓學(xué)生看“道德電影”,，然后進(jìn)行交流，并在期末舉行一次道德電影觀(guān)后感征文比賽,。

2)全面推動(dòng)“道德銀行”,，每個(gè)學(xué)期按照班級(jí)10%評(píng)比1次“道德富翁”.

1)好習(xí)慣受益終生。為了讓學(xué)生養(yǎng)成一生好習(xí)慣,。在每周星期一第一節(jié)課認(rèn)真開(kāi)展好班會(huì)課,。

2)具體從上課禮儀、上課規(guī)范,、課間文明,、返校離校安全等進(jìn)行訓(xùn)練。重點(diǎn)從小聲說(shuō)話(huà),、不亂丟,、會(huì)敲門(mén),、會(huì)關(guān)門(mén)、會(huì)站隊(duì),、會(huì)說(shuō)謝謝,、見(jiàn)面問(wèn)好等方面進(jìn)行養(yǎng)成教育。

3)每周五發(fā)好信息給家長(zhǎng),，請(qǐng)家長(zhǎng)幫孩子剪好指甲,，男生理好發(fā)，通知學(xué)生及家長(zhǎng)星期一學(xué)校會(huì)進(jìn)行儀容儀表的檢查,。整理好自己的文具和書(shū),，做到分門(mén)別類(lèi)，整齊擺放,。

一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇二

新學(xué)期伊始,，我將要面對(duì)的是一群一年級(jí)的天真、可愛(ài)的孩子們,，興奮之余,，又感到肩上的責(zé)任非常重大，如何才能當(dāng)好一年級(jí)的班主任呢?為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，成為一位合格的社會(huì)棟梁,。我做了一些準(zhǔn)備工作,，制定班級(jí)管理計(jì)劃:

本班共有60名學(xué)生，其中有男生32人,，女生28人,。基本上都是獨(dú)生子女,，加之剛從幼兒園來(lái)到小學(xué),，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時(shí)間去引導(dǎo),，讓他們盡快適應(yīng)學(xué)校生活,。

1、“好的習(xí)慣讓人一生受益”,，針對(duì)一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，我要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,。

(1)學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)上培養(yǎng)好的“聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫(xiě)”習(xí)慣,。在教學(xué)中開(kāi)展各種趣味活動(dòng),，吸引學(xué)生的注意力；在日常學(xué)習(xí)中,，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)等各種良好習(xí)慣,；每周開(kāi)展一項(xiàng)有針對(duì)性的專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng),，如課前準(zhǔn)備好，上課認(rèn)真聽(tīng)講好,，作業(yè)按時(shí)完成好,，大膽發(fā)言，書(shū)寫(xiě)端正等,，逐步養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(2)紀(jì)律習(xí)慣。組織好學(xué)生的紀(jì)律,。要培養(yǎng)孩子們的自律意識(shí)就必須從鐵的紀(jì)律抓起,。同時(shí)，也要明確,，既然是紀(jì)律就要嚴(yán)格遵循,，在紀(jì)律面前一視同仁，應(yīng)該成為孩子的準(zhǔn)繩,，可以開(kāi)展每周一評(píng)比的“看誰(shuí)紅花多”,，通過(guò)紅花評(píng)比，激勵(lì)學(xué)生遵守紀(jì)律,。

(3)文明習(xí)慣,。利用晨會(huì)課、思品課,、班會(huì)課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，如:學(xué)校“五不準(zhǔn)”,，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，提醒學(xué)生遵守各種規(guī)定，并且在課后注意觀(guān)察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣,。課間好好休息,，講文明、講禮貌,，注意安全,，文明游戲。

2,、建立一支班干部隊(duì)伍,，并不斷指導(dǎo)、培養(yǎng),、建設(shè),，使班級(jí)管理成為層次分明有序的主體式管理。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,、在活動(dòng)的開(kāi)展中培養(yǎng)小干部的能力,。

3、積極組織學(xué)生參加集體活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感 。

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,，有了這塊沃土,，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。集體活動(dòng),，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感。利用課堂,，班隊(duì)會(huì),，開(kāi)展各種活動(dòng),，能讓學(xué)生展示各方面的才能,，發(fā)展個(gè)性。逐步形成一個(gè)健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

4,、注重學(xué)生能力的培養(yǎng),。引導(dǎo)每位學(xué)生在集體中尋找一個(gè)服務(wù)崗位,，使班級(jí)每個(gè)學(xué)生都能獲得為同伴、為班級(jí)服務(wù)的機(jī)會(huì),，充分體驗(yàn) “我是班級(jí)小主人”,，并以此學(xué)會(huì)與同學(xué)合作、對(duì)工作負(fù)責(zé),。

5,、激發(fā)興趣、開(kāi)發(fā)潛能,、張揚(yáng)個(gè)性,、擴(kuò)展視野。配合學(xué)校各類(lèi)主題活動(dòng),，如:“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”“ 爭(zhēng)做環(huán)保 小衛(wèi)士”“元旦文藝匯演”等,，通過(guò)討論、競(jìng)賽,、實(shí)踐等各種途徑和方法,，鼓勵(lì)創(chuàng)新，同時(shí)開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能,。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng),，培養(yǎng)班里的小明星，如:繪畫(huà)之星,，日記之星,，朗讀之星，書(shū)法之星,，發(fā)言之星,，環(huán)保之星……讓學(xué)生在各種活動(dòng)中體會(huì)到成功的喜悅。

6,、協(xié)調(diào)學(xué)校,、家庭、社會(huì)三者的關(guān)系,，形成合力共同教育培養(yǎng)學(xué)生,。注重家校的聯(lián)系，建立學(xué)生檔案,，利用校訊通為我們搭建的平臺(tái),、通過(guò)短信，電話(huà),、家訪(fǎng)等手段及時(shí)把學(xué)生學(xué)習(xí)情況反饋與家長(zhǎng),，使家校教育保持一致，并努力爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、配合,，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ),。

班級(jí)管理工作是一門(mén)藝術(shù)。我一定要在實(shí)踐中不斷探索工作的新路子,、新方法,，并不斷學(xué)習(xí)新的理論，以先進(jìn)的教育科學(xué)理論武裝自己,，指導(dǎo)自己的實(shí)踐,，從而不斷提高自己的班主任工作藝術(shù)水平，成為一名學(xué)校認(rèn)可,、家長(zhǎng)信賴(lài)的優(yōu)秀的班主任,，使自己所教的班成為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。

一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇三

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年級(jí)班主任工作,，為了使本班的管理工作和教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行,，特制定班主任計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的主題為指導(dǎo),，結(jié)合本班特色,，以人為本，面向全體學(xué)生,，全面貫徹教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng),，努力提高教育質(zhì)量,。本學(xué)期，加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范教育,，努力通過(guò)各種活動(dòng),，逐步培養(yǎng)學(xué)生做個(gè)具有誠(chéng)信之意、責(zé)任之心,、規(guī)范之行,、感恩之情的和諧發(fā)展的人，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、班級(jí)現(xiàn)狀分析

本班共有40學(xué)生，男生23,，女生17人,，本班學(xué)生經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)校生活，大部分學(xué)生能聽(tīng)從老師教導(dǎo),，學(xué)生的課堂紀(jì)律，常規(guī)習(xí)慣有所改善，自覺(jué)性有所提高,，但還有個(gè)別學(xué)生基本的課前準(zhǔn)備,、課堂紀(jì)律、平時(shí)的早操和眼操還是不夠規(guī)范,，沒(méi)有養(yǎng)成一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不能及時(shí)完成每天的各項(xiàng)任務(wù)。

三,、工作目標(biāo)

1,、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。評(píng)選班級(jí)優(yōu)秀干部,、模范班級(jí)小老師,，提高學(xué)生的管理能力。

2,、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,、集體主義教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,、學(xué)生在校一日常規(guī)教育,，有效提高學(xué)生的思想道德教育。

3,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通,，與家長(zhǎng)密切配合，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,。

四,、具體措施

（一）、常規(guī)教育方面

1,、充分利用班會(huì)的時(shí)間進(jìn)行安全教育,，在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級(jí)設(shè)立評(píng)比欄目，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,。

2、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感,。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活,。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,，有集體。比如：比笑臉多少評(píng)比活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。

（二）、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律

首先制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律,。由于孩子們還小,，自制力較差，所以,，無(wú)論課上課下還要多督促,，尤其培養(yǎng)孩子的互相監(jiān)督的習(xí)慣。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,。但走廊和室內(nèi)如果有吵鬧聲，經(jīng)常有學(xué)生喧嘩,，會(huì)使整個(gè)學(xué)校不得安靜,，影響到師生的學(xué)習(xí)和工作。因此,，我把課間紀(jì)律作為重點(diǎn),，課上提醒，課下督促,，獎(jiǎng)懲分明,。我隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,，寓教于樂(lè)。

（三）,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話(huà)說(shuō),，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤",，桌堂勤清，柜子物品勤擺,，手臉勤洗,。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早,，中,，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行笑臉獎(jiǎng)勵(lì),。并在班級(jí)內(nèi)提出表?yè)P(yáng)。

（四）,、班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)）,，每周評(píng)選模范小老師,，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

（五）、學(xué)習(xí)方面

為了讓每個(gè)孩子都學(xué)有所長(zhǎng),，取得優(yōu)異的成績(jī),。在教學(xué)方面我決定從以下幾個(gè)方面來(lái)做：

1,、態(tài)度習(xí)慣。

找個(gè)別學(xué)生談心,，嘵之以理,，動(dòng)之以情。與部分家長(zhǎng)聯(lián)系（包括優(yōu)生與后進(jìn)生）,，主要從更上一層樓的角度,，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。

2,、知識(shí)能力

利用下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行必要的輔導(dǎo),，（為不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，輔導(dǎo)的同時(shí)適當(dāng)減少書(shū)面作業(yè)）發(fā)動(dòng)優(yōu)生進(jìn)行互幫互助,，采取先學(xué)生自愿結(jié)對(duì),，后教師統(tǒng)籌安排的方法，給每一位后進(jìn)生找到自己的幫助人,，為達(dá)到互相提高的目的,。

3、檢查習(xí)慣的培養(yǎng),。 利用上課時(shí)間,，進(jìn)行一步一步的指導(dǎo)，從培養(yǎng)學(xué)生檢查意識(shí)開(kāi)始,，不僅知道檢查的重要性,，更能把檢查作為自己的一種自覺(jué)行為。對(duì)學(xué)生的作業(yè)力爭(zhēng)面批,。

（六）具體工作安排

三月

1,、開(kāi)學(xué)初提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算,。

2,、對(duì)寒假作業(yè)總結(jié)、評(píng)比,、展覽活動(dòng),。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行："學(xué)雷鋒,，做好人好事"的教育活動(dòng),。

四月

1、以"緬懷革命先烈,，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)"為主題的清明節(jié)主題班會(huì),。

2、強(qiáng)化學(xué)生在校一日日常規(guī)的管理,。

五月

1,、"五一勞動(dòng)節(jié)"主題班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)方面教育。

2,、運(yùn)用評(píng)比,、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制強(qiáng)化"一日常規(guī)"訓(xùn)練。

3,、針對(duì)母親節(jié),、父親節(jié)開(kāi)展"感恩的心"主題班會(huì)活動(dòng)。

六月

1,、進(jìn)行慶"六一"歌詠比賽文體活動(dòng),。

2、對(duì)《學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)》和《學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)》的總結(jié)和公式,。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí)。

七月

1,、"七一"黨的生日,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行"熱愛(ài)祖國(guó)"方面的教育主題班會(huì)。

2,、做好期末復(fù)習(xí)工作,，迎接期末考試。

3,、做好班級(jí)各項(xiàng)總結(jié)工作,。

4、做好假前的安全教育工作,。

有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體,。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng),，熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝,！

一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇四

思考良久,，根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及上學(xué)期相處的情況，我初步制定出高一（2）班的學(xué)期工作計(jì)劃：

對(duì)于高一（2）班的學(xué)生,，我準(zhǔn)備本著以下四個(gè)原則來(lái)執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù)：尊重,；信任；共情,；關(guān)注,。

記得蘇聯(lián)的的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”,。他認(rèn)為“盡量多的要求每一個(gè)人，也要盡可能多的尊重每一個(gè)人,。在德育工作中要尊重兒童的人格,，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，并以深厚的感情來(lái)對(duì)待和教育他們,，要相信學(xué)生都有積極的一面。我們也明白,，你如果不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批評(píng)或者是懲罰一個(gè)學(xué)生,，就是對(duì)他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來(lái)學(xué)生對(duì)你的不尊重和不理解,，結(jié)果是班主任工作的極難開(kāi)展,。我們也知道“己所不欲，勿施與人”,，“用人不疑問(wèn),，疑人不用”。

只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,，才能限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能,。所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺(jué)保持相通，即樣經(jīng)常換位思考,，的教育家朱永新就講過(guò)教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位,。只有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學(xué)生在想什么,，他想的對(duì)不對(duì),，他的做法是否符合他們這個(gè)年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為,，來(lái)判斷是對(duì)還是錯(cuò),，其實(shí)這樣的出發(fā)點(diǎn)一開(kāi)始就是不公平的。對(duì)孩子不公平,，對(duì)老師也不公平：這樣違背了人類(lèi)發(fā)展的正常順序,。我記得前幾天在公交車(chē)上看到一個(gè)小男孩躺在媽媽?xiě)牙锶鰦桑蛦?wèn)他媽媽這個(gè)孩子多大了,，結(jié)果得知他已經(jīng)8歲了,！我很驚訝，自己記得自己8歲的時(shí)候已經(jīng)上幼兒園了,，而且蒙老師的信任還做了班長(zhǎng),，負(fù)責(zé)班級(jí)的門(mén)上的鑰匙的保管！自己當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己已經(jīng)是個(gè)“大人”了！但是現(xiàn)在再看小孩子,，他說(shuō)自己已經(jīng)8歲了,，在我的眼里還是那么的小，那么的可愛(ài),！我怎么也不會(huì)想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的“自我”意識(shí)了,！所以我們班主任用情要深，還要準(zhǔn),！

所謂“關(guān)注”,，就是關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們都知道細(xì)節(jié)決定成功,，同時(shí)一個(gè)好的班級(jí)或一個(gè)好的班主任一定要對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)記錄負(fù)責(zé),，要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長(zhǎng)中的每一次激動(dòng)和成功的喜悅！和孩子一起分享,！

對(duì)于高一（2）班的奮斗目標(biāo),，我還是很認(rèn)同我以前的觀(guān)念，就是要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象,，需要做到“八有”：“有人格,，有胸懷，有教養(yǎng),，有能力；有計(jì)劃,，有規(guī)律,，有效率，有成績(jī)”,。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人,，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。

1,、“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn),；

2、“有胸懷”會(huì)使我們的班級(jí)集體變得融洽,，同學(xué)們之間會(huì)親如一家,；

3、“有教養(yǎng)”,，注意,，“教養(yǎng)”并不是一個(gè)特別貶義的詞，我們經(jīng)?？吹接腥嗽诩t燈的時(shí)候照樣橫穿馬路,，如果你問(wèn)他為什么？他會(huì)回答：因?yàn)闆](méi)有警察,！好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的,。我們的學(xué)生也是如此,，經(jīng)常看到學(xué)生在“檢查”中寫(xiě)到：我對(duì)不起老師的教育之情,，對(duì)不起家長(zhǎng)的撫育之恩,。好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué)，為家長(zhǎng)學(xué),，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”,，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了！像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒(méi)有“教養(yǎng)”的范圍,！

4,、那么什么是“有能力”呢？有的學(xué)生每次考試分?jǐn)?shù)很高,，但是到宿舍里面衣服不會(huì)整理,，襪子洗不干凈，被子不會(huì)疊,，不會(huì)唱歌,，不會(huì)吟詩(shī)，不會(huì)書(shū)法,，不會(huì)組織,，不會(huì)演講，不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺(jué)得就是沒(méi)有能力,，無(wú)怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落,，因?yàn)樗麄兊母叻值湍鼙槐┞兜囊挥[無(wú)余；

5,、“有計(jì)劃”：很多學(xué)生是得過(guò)且過(guò)型,，他們整天忙忙碌碌，或者無(wú)所事事,，這些都是沒(méi)有計(jì)劃的表現(xiàn),，有的學(xué)生不服氣，說(shuō)我有計(jì)劃,，比如明年我要考上大學(xué),，我說(shuō)那是理想，愿望,，或者是你的計(jì)劃太空洞,，可操作性不強(qiáng)。所以我規(guī)定,，每月的1號(hào)是全班同學(xué)制定計(jì)劃日,，每個(gè)人都要制定出操作可行的計(jì)劃，班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。另外,，每周甚至每天都要制定一個(gè)計(jì)劃,；一旦有了計(jì)劃，那么慢慢的就會(huì)“有規(guī)律”起來(lái),。

6,、“有規(guī)律”：生活有規(guī)律有利于人的健康長(zhǎng)壽，學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績(jī)的穩(wěn)步提高,，決不能“三天打魚(yú)兩天晾網(wǎng)”,，有那么多的學(xué)生不是不聰明，是由于做事沒(méi)有規(guī)律而浪費(fèi)了太多的時(shí)間,，從而學(xué)習(xí)成績(jī)總也上不去,；

7、“有效率”：經(jīng)?？吹接械膶W(xué)生整天忙碌,，埋頭苦讀，就是不出成績(jī),，原因就在于沒(méi)有提高“效率”,。

（一）思想行為教育方面：

1、制定班規(guī),，班訓(xùn)以及班級(jí)制度,，建立崗位責(zé)任制：

全班設(shè)置大約30個(gè)崗位，包括班干部在內(nèi)共需要大約40名學(xué)生的參與,，這樣就作到了人人有事做,，真正把班級(jí)當(dāng)成了自己的家庭一樣來(lái)看待，讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做,，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主管理,，真正成為自己的主人,。可謂“一箭三雕”,。

2,、實(shí)施班級(jí)常規(guī)：

為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾,，我特意制定了非常詳細(xì)的班級(jí)一日,、一周及一月常規(guī)，使事情具體化,、詳細(xì)化,，操作起來(lái)更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化,，為今后的工作開(kāi)展打下基礎(chǔ),。

3、發(fā)揮黑板報(bào)的作用：

黑板報(bào)是班級(jí)的一塊主要的陣地,，要充分利用這一現(xiàn)成的武器,！所以我打算每隔一周就出一期黑板報(bào)，內(nèi)容密切聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,，讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思想上,，視覺(jué)上受到?jīng)_擊，受到教育,！

4,、發(fā)揮主題班會(huì)的作用：

除了黑板報(bào)之外，主題班會(huì)更始一座大熔爐,，它能集中全班同學(xué)們的精華思想,，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用,。鑒于此,，我打算每?jī)芍芨咭淮沃黝}班會(huì)，內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài),。

5,、多開(kāi)展一些競(jìng)賽活動(dòng)：

其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感,。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力,。

6、確定每周的主題,，提高能力：

如“高效學(xué)習(xí)周”,，“治病救人周”，“開(kāi)拓胸懷周”等等,，借以來(lái)增強(qiáng)學(xué)生各方面的能力,。

（二）學(xué)習(xí)方面：在學(xué)習(xí)方面，我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn)：有計(jì)劃,，有規(guī)律,，有效率，有成績(jī),！具體做法如：

1,、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃。

2,、每天清晨按照班級(jí)規(guī)定讀書(shū),。

3,、每天抽出5分鐘時(shí)間練字。

4,、經(jīng)常開(kāi)展一些競(jìng)賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”,，“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”，“法制知識(shí)競(jìng)賽”,，借以來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

5、其他的許多方法見(jiàn)班級(jí)常規(guī),。

（三）分組協(xié)作制：

紀(jì)律小組1人,，負(fù)責(zé)班級(jí)的紀(jì)律；衛(wèi)生小組1人,，男女生宿舍各一人,，教室和保管區(qū)也各一人；班級(jí)活動(dòng)小組1人,，負(fù)責(zé)班級(jí)各項(xiàng)集體活動(dòng),，每周一次，活動(dòng)的形式不限,，只要是班級(jí)的集體活動(dòng)以及積極健康向上即可,，包括過(guò)生日；主題班會(huì)小組1人,，負(fù)責(zé)每2周一次的主題班會(huì),，要精彩，包括體育委員,，文娛委員；學(xué)習(xí)小組1人，負(fù)責(zé)隨時(shí)調(diào)整大家的學(xué)習(xí)狀態(tài),；宣傳小組1人，負(fù)責(zé)每月一期的黑板報(bào)的計(jì)劃制定以及執(zhí)行,；團(tuán)委1人，團(tuán)委書(shū)記,；班委2人，2個(gè)班長(zhǎng)。

（四）每天自省：

班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，每個(gè)學(xué)生每天寫(xiě)自省,。

一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇五

轉(zhuǎn)眼間，又一個(gè)輪回,。小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生是第一年上學(xué),，思想和行為意識(shí)都沒(méi)有達(dá)到最好,，只有老師的不斷領(lǐng)導(dǎo)和教誨，將他們的學(xué)習(xí)意識(shí)充分調(diào)動(dòng)起來(lái)才是最重要的,。經(jīng)過(guò)上學(xué)期一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)，我教的小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生開(kāi)始有了上學(xué)和努力學(xué)習(xí)的意識(shí)了,，不再是整天就想著玩的小孩子了,。不過(guò)在新的學(xué)期中我還是會(huì)繼續(xù)的努力教導(dǎo)他們的，不讓他們把積累的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)忘光,。所以我根據(jù)我的思路制定了本學(xué)期班主任工作計(jì)劃：

本班共有學(xué)生64人,，男34人，女30人,。學(xué)生熱愛(ài)班集體,，積極向上，活撥可愛(ài),，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí),，能夠按時(shí)的完成作業(yè)，維護(hù)班級(jí)紀(jì)律,，大膽參與學(xué)校班級(jí)的事情,，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強(qiáng),?？墒且灿幸恍〔糠趾⒆樱雽W(xué)前的行為習(xí)慣不良,，學(xué)習(xí)意識(shí)不足,，半個(gè)學(xué)期還沒(méi)有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上,，雖然有難度和挑戰(zhàn),，但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下，在老師的悉心教育下,，他們本學(xué)期會(huì)有所轉(zhuǎn)變,。

（一）工作要點(diǎn)

1.班干部隊(duì)伍建設(shè)

2.加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)

（二）具體措施

1.抓好學(xué)生的常規(guī)教育

①向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育，教他們學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ),，見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好,。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打架、不罵人,。

②進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育,，教育他們按時(shí)上學(xué)、不遲到,、不早退,，嚴(yán)格請(qǐng)假制度。上課專(zhuān)心聽(tīng)講,，大膽發(fā)言,，不搞小動(dòng)作、不交頭接耳,，認(rèn)真聽(tīng)講,。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問(wèn)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧,，上下臺(tái)階輕聲慢步，上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好課前準(zhǔn)備,，等待老師來(lái)上課,。

③進(jìn)行安全教育，利用班會(huì)教育學(xué)生遵守交通秩序,、安全用火,、用電、不跟陌生人打交道,，單獨(dú)在家時(shí)的安全教育,、不私自外出等的教育。教學(xué)生記住火警,、匪警,、急救中心的電話(huà)號(hào)碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話(huà),，以便遇到緊急情況時(shí)保護(hù)自己,。

④進(jìn)行講衛(wèi)生的教育，利用班隊(duì)會(huì)和打掃衛(wèi)生的時(shí)間,，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法,、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生,，給他們鍛煉的機(jī)會(huì),，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2.安排班級(jí)活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)孩子開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。要加強(qiáng)對(duì)孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求,，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng),、校園文化活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

3.營(yíng)造向上氛圍

根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營(yíng)造平等,、圍結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。（1）制定班級(jí)公約、班風(fēng),。（2）讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。

4.指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

班級(jí)小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部,，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一,，幫助小干部樹(shù)立威信,；第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法,；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”,；第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”。

二月：

1,、學(xué)生報(bào)到,；上交寒假通知書(shū)第二頁(yè)，進(jìn)行學(xué)生寒假活動(dòng)匯總

2,、安排學(xué)生觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》進(jìn)行安全教育,；

3、組織學(xué)生參加學(xué)?！鞍踩ㄖ萍薪逃顒?dòng)”,；

4、召開(kāi)新學(xué)期班會(huì),，公布新學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),；

5、科技作品評(píng)選,；

三月：

1、開(kāi)展班級(jí)科技活動(dòng),；

2,、慶祝“三八婦女節(jié)”（感恩教育）

3,、開(kāi)展“安全教育日”,、“安全教育月”教育活動(dòng)；

5,、組織學(xué)生參加校書(shū)法比賽,。

四月：

1、參加讀書(shū)節(jié)活動(dòng),；

2,、新?tīng)I(yíng)好習(xí)慣教育；

3,、開(kāi)展法制教育,；

4、清明節(jié),；

5,、組織學(xué)生參加校書(shū)法比賽,；

6、慶?！拔逡粍趧?dòng)節(jié)”,；

五月：

1、好習(xí)慣養(yǎng)成教育,；

2,、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》；

3,、安全教育（火場(chǎng)逃生演練）,。

4、端午節(jié),；

5,、組織學(xué)生參加校書(shū)法比賽；

6,、慶?！傲粐?guó)際兒童節(jié)”。

六月：

1,、好習(xí)慣養(yǎng)成教育,；

2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,；

3,、指導(dǎo)復(fù)習(xí)；

4,、組織學(xué)生參加校書(shū)法比賽,；

5、假期安全法制知識(shí)教育

一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇六

都說(shuō)當(dāng)班主任難,，當(dāng)一年級(jí)的班主任更是難上加難,。面對(duì)那一群天真活潑又毫無(wú)規(guī)矩的小孩，如何讓她們盡快入軌,，不得不說(shuō)是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的問(wèn)題,。這學(xué)期我擔(dān)任267班班主任，我將汲取以前工作中的一些經(jīng)驗(yàn),，從細(xì)節(jié)入手,，抓好常規(guī)訓(xùn)練，努力打造特色班級(jí),，特將班隊(duì)工作計(jì)劃詳述如下：

1,、加強(qiáng)語(yǔ)言文明的教育，規(guī)范禮貌用語(yǔ),。

具體措施：利用班會(huì)課組織學(xué)習(xí)“十四字禮貌用語(yǔ),，并在模擬的情境中使用禮貌用語(yǔ),。(“十四字”禮貌用語(yǔ)包括“您”“您好”“請(qǐng)”“謝謝”“再見(jiàn)”“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”)

2、加強(qiáng)舉止文明的教育,，常抓不懈,、落實(shí)到位。

(1)積極開(kāi)展“三輕五不準(zhǔn)”活動(dòng),。將班內(nèi)68人分成17個(gè)小組,，每小組4人，相互監(jiān)督,，是否做到了游戲說(shuō)話(huà)聲音輕,，同學(xué)之間說(shuō)話(huà)輕，排隊(duì)做操快靜齊,，去廁所,、樓道、上操回班腳步輕,，物品擺放,、清理衛(wèi)生、下學(xué)排隊(duì)動(dòng)作輕,。由小組長(zhǎng)每天匯報(bào)一次統(tǒng)計(jì)情況,，納入考核，并及時(shí)教育屢教不改者,，對(duì)屢禁不止的現(xiàn)象利用課上時(shí)間多次強(qiáng)調(diào),，重申其危害性。

(2)一月小結(jié),，根據(jù)考核及同學(xué)評(píng)議選定“十星”少年,，對(duì)于班內(nèi)的熱愛(ài)集體星、文明禮貌星,、遵守紀(jì)律星、團(tuán)結(jié)友愛(ài)星,、誠(chéng)實(shí)守信星,、勤奮學(xué)習(xí)星、樂(lè)于讀書(shū)星,、積極發(fā)言星,、文體特長(zhǎng)星、愛(ài)護(hù)公物星給予頒獎(jiǎng)表?yè)P(yáng),，樹(shù)立榜樣的同時(shí)讓學(xué)生明白努力的方向,。

1、養(yǎng)成良好的讀書(shū),、寫(xiě)字執(zhí)筆的習(xí)慣,。

具體措施：

(1),、利用每一堂語(yǔ)文課上的讀書(shū)、寫(xiě)字環(huán)節(jié),，告訴學(xué)生什么樣的姿勢(shì)才是正確的,，不正確的姿勢(shì)將帶來(lái)怎樣不好的影響。并且監(jiān)督到位,，及時(shí)糾正,，從而讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的讀書(shū)、寫(xiě)字習(xí)慣,。

(2),、定期(每周一次)開(kāi)展讀書(shū)、寫(xiě)字(執(zhí)筆姿勢(shì))的競(jìng)賽,，以鼓勵(lì)學(xué)生時(shí)時(shí)注意習(xí)慣的養(yǎng)成,。

2、養(yǎng)成整理書(shū)包,、擺放好文具的習(xí)慣,。

具體措施：

(1)兒歌規(guī)范教育。誦讀“整理書(shū)包,，我能行”“擺放文具小竅門(mén)”的兒歌,，讓孩子們知道如何整理書(shū)包，文具要放在課桌的左上角等要求,。

(2),、班會(huì)課分享自己整理書(shū)包的好方法，并組織開(kāi)展一次整理書(shū)包的比賽,，評(píng)議每個(gè)孩子的整理情況,。

(3)、采用突查的方式檢查孩子們的整理書(shū)包,，擺放好文具的習(xí)慣是否養(yǎng)成,，對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。做得不到位的孩子多提醒,、多檢查,。

1,、紀(jì)律方面

每節(jié)課都由代課老師選出3名課堂紀(jì)律好和不好的學(xué)生,，或予以表?yè)P(yáng)，或提出警告,，由值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)登記,，一周一小結(jié),，對(duì)于紀(jì)律上過(guò)分放縱的孩子在班會(huì)課上做口頭承諾，大家一起監(jiān)督幫助他改掉壞習(xí)慣,。

2,、衛(wèi)生方面

尤其是上完美術(shù)課或下課后要做到部隨手亂扔紙塊,。采用突查方式考核，對(duì)能見(jiàn)到紙塊自覺(jué)撿起的同學(xué)給予鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),。對(duì)座位上有紙的同學(xué)要進(jìn)行教育,，讓其撿起，并監(jiān)督其余小朋友,。

1,、及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生曠課馬上告知家長(zhǎng),。

2,、關(guān)注學(xué)生課下活動(dòng)，讓學(xué)生在指定的活動(dòng)場(chǎng)所玩耍,，不爬欄桿,、護(hù)欄，不在樓道內(nèi)追逐打鬧,。

3,、利用班會(huì)、專(zhuān)欄等途徑,。宣傳安全教育,，在溝通中促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展，遠(yuǎn)離安全隱患,。

此外,，班主任工作離不開(kāi)家校合作，我會(huì)充分利用家長(zhǎng)會(huì)搭建的平臺(tái),，多聽(tīng)取家長(zhǎng)們的好建議,，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子的在校情況，形成教育合力,，更快更好地促進(jìn)孩子成長(zhǎng),。

為了267班的每一個(gè)孩子擁有良好的習(xí)慣，健康自信地成長(zhǎng),，我蓄足力量,，努力前行，加油!

一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇七

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合一年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),，以人為本,，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，具有創(chuàng)新精神的一代新人,。

二、班級(jí)情況分析：

本班共有學(xué)生19人,，其中男生12人,，女生6人。大多數(shù)孩子都聰明活潑,，調(diào)皮可愛(ài),，有很強(qiáng)的可塑性；但一年級(jí)孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在本學(xué)期,，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。

三,、主要工作及目標(biāo)：

時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育

制訂小干部培訓(xùn)計(jì)劃,，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作,。在開(kāi)展工作的同時(shí),，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng),。

只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合,，才能更有效的管理好班級(jí)。所以,，要加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系,。

重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度,，關(guān)心他們的成績(jī),，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，以心換心,、熱情關(guān)愛(ài),，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步,。

認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),，活動(dòng)、主題教育和各項(xiàng)競(jìng)賽。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì),。

四,、具體工作措施：

對(duì)于剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生，學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn),，實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。也就是充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,，細(xì)化規(guī)范內(nèi)容,，注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。注重在班級(jí)內(nèi)樹(shù)立各方面的良好榜樣,。

加強(qiáng)班干部的建設(shè),。班干部是老師的得力助手，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力,，落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任,，并定期召開(kāi)班干部會(huì)議，對(duì)班級(jí)大事小事進(jìn)行商討研究,，及時(shí)反饋及時(shí)處理,。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。

加強(qiáng)班級(jí)規(guī)范化建設(shè),，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善,。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件,。

加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的多方聯(lián)系，通過(guò)電訪(fǎng),、家訪(fǎng)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn),，使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)的支持配合，并及時(shí)告知家長(zhǎng)學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng),，溝通學(xué)校,、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系,，形成教育合力,，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。同時(shí)，也促使學(xué)生提高參與意識(shí),，提高競(jìng)爭(zhēng)能力,，同時(shí)提高各方面的素質(zhì)。

開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力潛能,，讓他們做學(xué)習(xí)的小主人,。寓教于樂(lè)，提高他們的學(xué)習(xí)積極性,，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果,。

重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系,，理解學(xué)生,，信任學(xué)生，寬容學(xué)生,，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育,，積極評(píng)價(jià)學(xué)生，講究批評(píng)的藝術(shù),，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通,。

加強(qiáng)安全教育。利用晨會(huì),、集會(huì)等形式,，開(kāi)展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，鏟除隱患，確保學(xué)生安全,。

還給孩子們一個(gè)金色的童年,。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà),，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,，只要關(guān)愛(ài)孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙,。

一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇八

本學(xué)期班級(jí)人數(shù)為29人，女生12人，男生17人,。本班學(xué)生熱愛(ài)班集體,，積極向上，活潑可愛(ài),，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí),，能按時(shí)完成作業(yè)，維護(hù)班級(jí)紀(jì)律,，大膽參與學(xué)校班級(jí)的申請(qǐng),，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強(qiáng),?？墒且灿幸恍〔糠滞瑢W(xué)，入學(xué)前的行為習(xí)慣不良,，還需要花大力氣在這部分孩子的身上,，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下,，在老師的悉心教育下,，他們本學(xué)期會(huì)有所轉(zhuǎn)變。

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),。

（一）加強(qiáng)學(xué)生之間的評(píng)比制度的鼓勵(lì)機(jī)制

（1）每個(gè)月均有一次讀書(shū)交流活動(dòng),，進(jìn)行故事大王的評(píng)選。

（2）各種評(píng)比制度不斷,，男女生競(jìng)賽,、小組競(jìng)賽、大組競(jìng)賽,、個(gè)人競(jìng)賽,。日日爭(zhēng)得小紅花 ，周周爭(zhēng)得報(bào)喜鳥(niǎo),。

（3）班級(jí)日記,、寫(xiě)話(huà)值日評(píng)比，周周進(jìn)行總結(jié),、獎(jiǎng)勵(lì),。

（二）行為規(guī)范教育

1、掌握一定的勞動(dòng)技能,，關(guān)心集體,，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。

2,、三項(xiàng)文明常抓不懈,。

3,、上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考,，踴躍回答問(wèn)題,。

（三）根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)本學(xué)期工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：聽(tīng)課,、作業(yè)上交,、訂正習(xí)慣。

2,、加強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)的培養(yǎng)：整理書(shū)桌、清潔教室衛(wèi)生,、整理自己的學(xué)習(xí)用品,、學(xué)做家務(wù)。

3,、加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)：獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)生活,、能制定合理的作息時(shí)間、能培養(yǎng)一定的興趣愛(ài)好,。

（四）班級(jí)管理

1,、逐步形成一支小干部隊(duì)伍，并通過(guò)培訓(xùn)和助力制度,，幫助每位同學(xué)都有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)班級(jí)干部,，參與班級(jí)管理，以提高服務(wù)水平和管理水平,。

2,、上學(xué)不遲到。

3,、逐步形成互相幫助,，互相競(jìng)爭(zhēng)的好品質(zhì)。

4,、逐步做到“班級(jí)事,，人人管”，自己管理好自己,。

5,、自己整理書(shū)包、學(xué)具,、書(shū)桌,。

（五）學(xué)生心理健康教育

1,、處理好個(gè)人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系：鈴聲響,、快靜齊,，專(zhuān)心聽(tīng)，舉手勤,，作業(yè)正確又整潔,，夸一夸誰(shuí)的學(xué)習(xí)態(tài)度好。

2,、處理好個(gè)人和同學(xué)之間的關(guān)系：喜歡自己的同學(xué),，得到大家的歡迎，多交朋友,，正確處理同學(xué)之間的矛盾,。

3、處理好個(gè)人和班級(jí)之間的關(guān)系：找一個(gè)為大家服務(wù)的崗位,，找一個(gè)幫助別人的機(jī)會(huì),，為班級(jí)出一個(gè)點(diǎn)子，比比誰(shuí)是最關(guān)心,、感激的人,。

這就是我本學(xué)期的工作計(jì)劃，雖不知能完成多少,，但我希望教育好這些孩子,，把他們帶上正軌，走上正確的道路,。

一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇九

班主任是班級(jí)的教育者與組織者,，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行教導(dǎo)工作的得力助手，是全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的思想,、心理,、學(xué)習(xí)、生活的教師,，對(duì)一個(gè)班集體的發(fā)展起主導(dǎo)作用,。

1951年，國(guó)家頒布了《政務(wù)院關(guān)于改革學(xué)制的決定》,，規(guī)定從1952年起,，在中小學(xué)設(shè)立“班主任”，取代“級(jí)任導(dǎo)師”,。

01班主任的角色

班主任是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人班主任是班級(jí)管理的設(shè)計(jì)師班主任是優(yōu)良班風(fēng)的培育者班主任是協(xié)調(diào)多方關(guān)系的藝術(shù)家

02班主任的職責(zé)

教育學(xué)生的職責(zé)管理班級(jí)的職責(zé)指導(dǎo)班級(jí)活動(dòng)的職責(zé)協(xié)調(diào)其他教育者的職責(zé)

03班主任的素質(zhì)要求（班主任應(yīng)具備的基本條件）

堅(jiān)定的教育信念,；高尚的思想品德；對(duì)學(xué)生熾熱的愛(ài),；較強(qiáng)的組織能力,；交往與合作能力；多方面的興趣與才能,；扎實(shí)的教育理論素養(yǎng)和科研意識(shí),。

04班主任工作的原則

學(xué)生主體原則,；因材施教原則；集體教育原則,；民主公正原則,；嚴(yán)慈相濟(jì)原則；以身作則原則,。

05班主任工作的主要內(nèi)容與方法

①了解和研究學(xué)生

了解和研究學(xué)生的方法主要有：觀(guān)察法,、談話(huà)法、書(shū)面材料法,、調(diào)查法,。

②組織和培養(yǎng)班集體

組織和培養(yǎng)班集體是班主任工作的中心環(huán)節(jié)。

③做好個(gè)別教育工作

先進(jìn)生的教育要求：嚴(yán)格要求,，防止自滿(mǎn),；不斷激勵(lì)，彌補(bǔ)挫折,；消除嫉妒,，公平競(jìng)爭(zhēng),；發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，全班進(jìn)步。

后進(jìn)生的教育要求：關(guān)系愛(ài)護(hù)和尊重后進(jìn)生,；激發(fā)后進(jìn)生的自信心,；對(duì)后進(jìn)生賦予期待與信任；善于挖掘和及時(shí)捕捉后進(jìn)生的閃光點(diǎn),；持之以恒地教育后進(jìn)生,。

④進(jìn)行操行評(píng)定：操心評(píng)定應(yīng)遵循“四性”：評(píng)定內(nèi)容的全面性；評(píng)定主體的多元性,；評(píng)定過(guò)程的發(fā)展性,；評(píng)價(jià)語(yǔ)言的規(guī)范性。

⑤協(xié)調(diào)好各方面的教育力量：形成學(xué)校,、家庭,、社會(huì)一體化的教育力量。

⑥做好班主任工作計(jì)劃和總結(jié)

06班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式

①?gòu)?qiáng)硬專(zhuān)斷型：對(duì)學(xué)生時(shí)時(shí)嚴(yán)加控制,；要求時(shí)刻無(wú)條件接受一切命令,，嚴(yán)格遵守紀(jì)律；認(rèn)為表?yè)P(yáng)可能會(huì)寵壞學(xué)生,，所以很少給予表?yè)P(yáng),；認(rèn)為沒(méi)有教師監(jiān)督，學(xué)生就不可能自覺(jué)學(xué)習(xí),。

②仁慈專(zhuān)斷型：不認(rèn)為自己是專(zhuān)斷獨(dú)行的人,；表?yè)P(yáng)并關(guān)心學(xué)生,，但主要目的是為了控制住學(xué)生；以教師自己的好惡作為班級(jí)一切活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn),；學(xué)生出一點(diǎn)問(wèn)題就認(rèn)為是自己沒(méi)有盡到責(zé)任,。

③放任自流型：與學(xué)生打交道時(shí)缺乏信心，或認(rèn)為學(xué)生愛(ài)怎樣就怎樣,，優(yōu)柔寡斷,；沒(méi)有明確的目標(biāo)；既不鼓勵(lì)學(xué)生,，也不反對(duì)學(xué)生,；既不參加學(xué)生的活動(dòng)，也不提供活動(dòng)幫助和建議,。

④民主平等型：與學(xué)生共同制訂計(jì)劃和作出決定,；在不損害集體的情況下，樂(lè)意給個(gè)別學(xué)生以關(guān)心,、指導(dǎo)和幫助,；盡可能鼓勵(lì)集體的活動(dòng)；給予學(xué)生客觀(guān)的表?yè)P(yáng)與批評(píng),；把學(xué)生的問(wèn)題看成是發(fā)展成長(zhǎng)中不可避免的現(xiàn)象,，總是采取樂(lè)觀(guān)寬容的態(tài)度。

一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十

一年之計(jì)在于春,。休整了一個(gè)寒假,，新學(xué)期又開(kāi)始了！在這個(gè)新學(xué)期里我又滿(mǎn)懷激情,，充滿(mǎn)希望,，恨不得有三頭六臂都用在我的班級(jí)，我的學(xué)生身上,！

在上學(xué)期學(xué)生已有一些基礎(chǔ)的情況下,，我重點(diǎn)做以下事情：

現(xiàn)在孩子們能夠做到早上到校自覺(jué)上自習(xí)，讀黑板上的字詞,，或者讀課文,，很自覺(jué)。在老師開(kāi)會(huì)不在班級(jí)的時(shí)候能夠有人領(lǐng)著上自習(xí),，或者讀課文等,，放學(xué)站路隊(duì)等，一個(gè)是孩子小比較聽(tīng)話(huà),，另一個(gè)是從開(kāi)始就這樣培養(yǎng),。我相信從小做起，從一年級(jí)上學(xué)做起,，形成良好紀(jì)律習(xí)慣對(duì)整個(gè)班級(jí)班風(fēng)的形成很重要,。

在日常行為習(xí)慣這一大方面,，還要重點(diǎn)強(qiáng)化，加強(qiáng)引導(dǎo),。如上課認(rèn)真聽(tīng)講,，不搞小動(dòng)作，做作業(yè)時(shí)認(rèn)真工整,，不貪玩。寫(xiě)字姿勢(shì)正確,，大方,，工整，美觀(guān)等,?；卮饐?wèn)題吐字清晰、聲音洪亮,，學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng),！懂文明，講禮貌等,！都要時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào),，事事提醒，時(shí)間長(zhǎng)了,，就慢慢養(yǎng)成好習(xí)慣了,。

1,、這一學(xué)期在語(yǔ)文方面,，我要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識(shí)字能力，讓學(xué)生愛(ài)從各個(gè)方面學(xué)習(xí)生字,，從認(rèn)識(shí)生字中獲得快樂(lè),，感到識(shí)字多的好處。特別是從生活中識(shí)字,，不可小覷,！

2、培養(yǎng)朗讀,。從聲音洪亮開(kāi)始,，逐漸流利，有感情,。

3,、培養(yǎng)口語(yǔ)表達(dá)。其實(shí)表達(dá)無(wú)處不在不一定在課上,，課下與學(xué)生聊聊喜好,，家常,，都是培養(yǎng)他說(shuō)話(huà)的好機(jī)會(huì)。

4,、培養(yǎng)寫(xiě)好一句話(huà),，增加到二到三句。本學(xué)期我想實(shí)行一周畫(huà)三到四幅畫(huà),，然后在畫(huà)上寫(xiě)一句和畫(huà)的內(nèi)容有關(guān)的完整的話(huà)，既培養(yǎng)想象力,，又培養(yǎng)寫(xiě)話(huà)的能力,。

5,、爭(zhēng)取早自習(xí)背誦古詩(shī)，成語(yǔ),，做好積累,。

6、爭(zhēng)取每天中午領(lǐng)著孩子們讀書(shū),，講故事,，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，受益終生,！

7,、數(shù)學(xué)上不能僅僅停留在把知識(shí)

教會(huì)，而要上升到教學(xué)方法,，注重?cái)?shù)學(xué)的本質(zhì),。

問(wèn)題即課題，只要遇到問(wèn)題,，就多問(wèn)幾個(gè)問(wèn)什么,？然后不斷反思，不斷學(xué)習(xí),，即使不會(huì)教研,，也會(huì)豐富自己的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，本學(xué)期我將在追求有生命力的課堂文化上繼續(xù)探究,；從一年級(jí)開(kāi)始研究怎樣培養(yǎng)學(xué)生作文能力和語(yǔ)文素養(yǎng)上下功夫,。

用我的自身影響孩子，自己就要做得更好,，用我的愛(ài)心去感染孩子,，讓每個(gè)孩子具備良好品質(zhì),，是我一生不變的追求,。

總之，想做的事情多多,，不知道這學(xué)期會(huì)實(shí)現(xiàn)哪些,，希望得到領(lǐng)導(dǎo)和兄弟姐們的指導(dǎo)和幫助。

一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十一

與其班主任面面俱到,，事必躬親,，還不如把工作的重點(diǎn)放到培養(yǎng)學(xué)生（特別是班干部）的管理能力上，讓學(xué)生來(lái)管理學(xué)生,。這樣,，學(xué)生的能力提高了，班主任又不用每天累得半死,，一舉兩得,。

班集體的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)，所以在班里形成良好的學(xué)風(fēng)是至關(guān)重要的,。良好的學(xué)生在于絕大多數(shù)人對(duì)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度,，這要建立在對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容信心和興趣的基礎(chǔ)上。每天我都會(huì)利用課余時(shí)間給學(xué)生留些鞏固和提高性的練習(xí),，并根據(jù)學(xué)生知識(shí)掌握的差異分出層次,，力爭(zhēng)每一位學(xué)生都天天看到自己練習(xí)本上燦爛的“滿(mǎn)分”。

這是一個(gè)百試不爽的策略,，特別是好勝心強(qiáng)的低年級(jí)學(xué)生,。小組內(nèi)部相互幫助,、共同進(jìn)步,，小組之間互不服輸、你爭(zhēng)我趕,，既激發(fā)了學(xué)生不斷拼搏的精神,，也提高了學(xué)習(xí)的勁頭，促成“要我學(xué)”向“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變,。

家長(zhǎng)是孩子的第一老師,，從出生到成長(zhǎng)，家長(zhǎng)的言行和觀(guān)念深深地烙印在孩子的心上。老師在教育學(xué)生的時(shí)候,，不能單兵作戰(zhàn),，一定要盡最大的努力調(diào)動(dòng)起家庭的力量，換句話(huà)說(shuō),，班主任的核心工作之一就是如何與家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通,。只有家長(zhǎng)真正和老師密切配合，問(wèn)題學(xué)生的解決才能落到實(shí)處,。

班主任要做班級(jí)的“有心人”,，也要做班級(jí)的“細(xì)心人”。雖然我們可以培養(yǎng)班干部來(lái)管理學(xué)生,，但是班里的方方面面都要做到心里有數(shù),，班主任放權(quán)的目的是為了學(xué)生的進(jìn)步，而不是自己的懶惰,。只有班主任掌握了班級(jí)現(xiàn)狀和學(xué)生的一舉一動(dòng),，才可能明確輕重緩急，把所有的時(shí)間放到那些真正需要花大力氣解決的問(wèn)題上,。

以上是對(duì)本學(xué)期班主任工作的一些想法,，在實(shí)踐中將會(huì)進(jìn)一步完善或補(bǔ)充。在一個(gè)班集體中,，每一個(gè)孩子都是班主任的一部分,，但每一個(gè)班主任就是孩子的全部。希望孩子我能給孩子多一份成長(zhǎng)的快樂(lè),，少一份遺憾的無(wú)奈,。

一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十二

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，通過(guò)開(kāi)展各種教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì),、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,。努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，具有創(chuàng)新精神的一代新人,。

本班共有學(xué)生18人,，其中男生13人，女生5人,。這些孩子都聰明活潑,，調(diào)皮可愛(ài)，有很強(qiáng)的可塑性,；但一年級(jí)孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo),。

作為一名新教師,，接手一年級(jí)的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學(xué)習(xí),，不斷的積累才能勝任這項(xiàng)工作,。我制定班主任計(jì)劃如下:

剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨檢的時(shí)間讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在每周五進(jìn)行一周總結(jié),，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”,。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,。

2、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用三八婦女節(jié),、五一勞動(dòng)節(jié),、六一兒童節(jié)和四月革命傳統(tǒng)教育等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感,。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人、有集體,。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的展版的教育作用，采用“自理小屋”,、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì)，我將采用“誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到?！?/p>

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用各種學(xué)生喜歡的形式組織課間活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間,。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開(kāi)展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),，使學(xué)生不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理,。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,，及時(shí)監(jiān)督,，及時(shí)管理。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話(huà)說(shuō),，病從口入。嚴(yán)禁亂扔紙屑,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌堂勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早,，中,，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于環(huán)境衛(wèi)生保持好的的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

為了讓每個(gè)孩子都學(xué)有所長(zhǎng),，取得優(yōu)異的成績(jī)。在教學(xué)方面我決定從以下幾個(gè)方面來(lái)做：

找個(gè)別學(xué)生談心,，嘵之以理,，動(dòng)之以情。與部分家長(zhǎng)聯(lián)系（包括優(yōu)生生與后進(jìn)生）,，主要從更上一層樓的角度,，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。

利用下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行必要的輔導(dǎo),，（為不增加學(xué)生負(fù)擔(dān),，輔導(dǎo)的同時(shí)適當(dāng)減少書(shū)面作業(yè)）發(fā)動(dòng)優(yōu)生進(jìn)行互幫互助，采取先學(xué)生自愿結(jié)對(duì),，后教師統(tǒng)籌安排的方法,，給每一位后進(jìn)生找到自己的幫助人，為達(dá)到互相提高的目的,。

教師利用上課時(shí)間,，進(jìn)行一步一步的指導(dǎo)，從培養(yǎng)學(xué)生檢查意識(shí)開(kāi)始,，不僅知道檢查的重要性,，更能把檢查作為自己的一種自覺(jué)行為。對(duì)學(xué)生的作業(yè)力爭(zhēng)面批,。

一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十三

本學(xué)期全班學(xué)生共計(jì)39人,，男生27人，女生12人,。本班學(xué)生熱愛(ài)班集體,，積極向上，活撥可愛(ài),，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí),，能夠按時(shí)的完成作業(yè)，維護(hù)班級(jí)紀(jì)律,，大膽參與學(xué)校班級(jí)的事情,，從中鍛煉和提升自己,，可塑性極強(qiáng)?？墒且灿幸恍〔糠趾⒆?，入學(xué)前的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識(shí)不足,，半個(gè)學(xué)期還沒(méi)有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài),，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn),，但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下,，在老師的悉心教育下，他們本學(xué)期會(huì)有所轉(zhuǎn)變,。

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)

１,、進(jìn)校離校注意排隊(duì)整齊、安靜,，主動(dòng)與校門(mén)口的老師,、同學(xué)打招呼。

２,、不打不鬧,，上下樓梯靠右走。

３,、在教學(xué)大樓里安靜,，不喧嘩。

４,、上課聽(tīng)講認(rèn)真,，能積極思考，踴躍發(fā)言,。

５,、作業(yè)認(rèn)真、自覺(jué),，養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。

６、掌握一定的勞動(dòng)技能,，關(guān)心集體,，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。

１,、上學(xué)不遲到,、不早退。

２、自己整理書(shū)包,、學(xué)具,、書(shū)桌。

３,、獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù),，對(duì)自己提出一定的要求，并努力達(dá)成,。

４,、逐步做到“班級(jí)事，人人管”,，自己管理好自己,。

５,、逐步形成幫助互相幫助,，互相競(jìng)爭(zhēng)的好品質(zhì)。

６,、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力,。

７、逐步形成一支小干部隊(duì)伍,，并通過(guò)培訓(xùn)和輪流助力制度,，幫助每位同學(xué)有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)班級(jí)干部，參與班級(jí)管理,，以提高服務(wù)水平和管理水平,。

8、每日宣讀考勤,，人人參與報(bào)數(shù),。

1、處理好個(gè)人和同學(xué)之間的關(guān)系：喜歡自己的同學(xué),，得到大家的歡迎,，多交朋友，正確處理同學(xué)間的矛盾,。

2,、處理好個(gè)人和班級(jí)之間的關(guān)系：找一個(gè)為大家服務(wù)的崗位，找一個(gè)幫助別人的機(jī)會(huì),，為班級(jí)出一個(gè)點(diǎn)子,，比比誰(shuí)是最關(guān)心感激的人。

3,、處理好個(gè)人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系：鈴聲響,，快靜齊，專(zhuān)心聽(tīng),，舉手勤,，作業(yè)正確又整潔,，夸一夸誰(shuí)的學(xué)習(xí)態(tài)度好。

1,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：聽(tīng)課習(xí)慣,，作業(yè)習(xí)慣，作業(yè)上交習(xí)慣,，訂正習(xí)慣,。

2、加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)的培養(yǎng)：整理書(shū)桌,，清潔教室衛(wèi)生,，整理自己的學(xué)習(xí)用品，學(xué)做家務(wù),。

3,、加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)：獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)生活，能制定合理的作息時(shí)間,，能培養(yǎng)一定的興趣愛(ài)好,。

4、加強(qiáng)理財(cái)和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢(qián),，會(huì)管理班級(jí)的事務(wù),。

一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十四

本學(xué)期的工作中，我除了擔(dān)任一年級(jí)學(xué)生的語(yǔ)文教學(xué)外,，我還是他們的班主任,，這就決定了我的工作將是比較繁瑣的，但是我喜歡這種狀態(tài),，忙碌的工作可以使我在生活中更充滿(mǎn)著信心,，我可以幫助更多的學(xué)生健康的成長(zhǎng)！

以《小學(xué)德育綱要》為依據(jù),，以愛(ài)國(guó)主義教育為中心,，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性上下功夫,，加強(qiáng)“三結(jié)合”教育，推進(jìn)素質(zhì)教育,，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

本班共有學(xué)生xx人，其中男生xx人,，女生xx人,。通過(guò)一年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)。同學(xué)們養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)習(xí)認(rèn)真聽(tīng)講等好學(xué)習(xí)習(xí)慣，也學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音,，會(huì)認(rèn)會(huì)寫(xiě)要求掌握的生字,。但后進(jìn)生學(xué)習(xí)極其困難，需要本學(xué)期給予更多關(guān)注,。

1,、復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),，能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字,、學(xué)習(xí)普通話(huà)。

2,、學(xué)會(huì)xxx個(gè)生字,，認(rèn)識(shí)xxx個(gè)生字。要求學(xué)會(huì)的字,，能讀準(zhǔn)字音,，認(rèn)清字形，了解字詞在語(yǔ)言環(huán)境中的意思,，大部分詞語(yǔ)能在口頭或書(shū)面語(yǔ)言中運(yùn)用,；要求認(rèn)識(shí)的字，做到離開(kāi)注音,、離開(kāi)語(yǔ)言環(huán)境也能準(zhǔn)確認(rèn)讀，不抄,，不默,，不考。

3,、繼續(xù)學(xué)習(xí)用鉛筆寫(xiě)字,。依照筆順規(guī)則，書(shū)寫(xiě)要求學(xué)會(huì)的.字,。字要寫(xiě)得正確,，端正，整潔,，盡量做到美觀(guān),。執(zhí)筆方法、寫(xiě)字姿勢(shì)合乎要求,。

4,、能借助漢語(yǔ)拼音，用普通話(huà)朗讀課文,，做到正確,、流利，逐步達(dá)到有感情。能背誦指定的課文,。朗讀要做到,，逐步提高默讀能力。借助拼音閱讀淺顯的拼音讀物,。繼續(xù)認(rèn)識(shí)逗號(hào),、句號(hào)、嘆號(hào),、問(wèn)號(hào),。

5、能用學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)補(bǔ)充句子,。有說(shuō)話(huà)的愿望,，能根據(jù)要求說(shuō)自己想說(shuō)的話(huà)。能在簡(jiǎn)單的寫(xiě)話(huà)中使用句號(hào),、問(wèn)號(hào),、嘆號(hào)。

6,、學(xué)會(huì)聽(tīng),、說(shuō)普通話(huà)。能聽(tīng)懂別人講的一段話(huà)一件事,，能用普通話(huà)提出問(wèn)題,、回答問(wèn)題。愿意和別人進(jìn)行口語(yǔ)交際,，能主動(dòng)說(shuō),，認(rèn)真聽(tīng)，大膽問(wèn),，語(yǔ)句通順,，態(tài)度大方，有禮貌,。

7,、在教學(xué)中注意用中華民族的優(yōu)秀文化，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心,，培植學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感,。

1、充分利用教材中精美的圖畫(huà),、兒歌來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

2、把課堂還給學(xué)生，以學(xué)生為主體，鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上人人開(kāi)口,，做課堂的小主人,，以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,。

3,、在課堂上扶,、放結(jié)合,，要大膽地放,、巧妙地扶,，并且讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不僅學(xué)會(huì)，還要會(huì)學(xué),，及時(shí)讓學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、樂(lè)學(xué)習(xí)的興趣,。

本學(xué)期教材以專(zhuān)題組織單元,，以整合的方式組織教材內(nèi)容。共設(shè)八個(gè)專(zhuān)題,，分為八組：多彩的春天,，家庭生活，保護(hù)環(huán)境,，快樂(lè)的夏天,，動(dòng)腦筋想辦法，我們的生活多么幸福,，我們都有好品質(zhì),，我們身邊的科學(xué)。八個(gè)專(zhuān)題貼近兒童生活,，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn),，蘊(yùn)含教育價(jià)值，把知識(shí),、能力、方法,、情感融為一體,。每個(gè)專(zhuān)題內(nèi)涵都比較寬泛，避免了教材內(nèi)容的局限性,。

本冊(cè)教材識(shí)字的編排,，繼續(xù)實(shí)行認(rèn)寫(xiě)分開(kāi)、多認(rèn)少寫(xiě)的原則,。全冊(cè)要求認(rèn)識(shí)550個(gè)常用字,，會(huì)寫(xiě)250個(gè)認(rèn)識(shí)的字。要求認(rèn)識(shí)的字和要求會(huì)寫(xiě)的字,，分別在練習(xí)里標(biāo)明,。此外,，在語(yǔ)文園地里也安排了少量要求認(rèn)識(shí)的字。

小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)后,，已經(jīng)很熟悉了學(xué)習(xí)的目的和方法了,。雖然孩子們還是有一些淘氣，但是這就是孩子的天性,，這才是最好的表現(xiàn),，我應(yīng)該給他們最大的寬容，最好的教育,。以后的路,，我還是會(huì)和孩子們度過(guò)，我會(huì)不斷的努力的我將會(huì)把孩子們培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁之才,！

一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十五

又是一個(gè)新學(xué)期,，不同于上學(xué)期，學(xué)生有了一定的校園規(guī)則和學(xué)習(xí)意識(shí),，不再是整天貪玩的孩童了,，所以這學(xué)期的工作安排有了實(shí)行的可能性。

本班有學(xué)生xx人,。學(xué)生們經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)校生活,，對(duì)于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解，可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律,，能夠按時(shí)上下學(xué),，但也存在一些自控能力較差的學(xué)生，不能夠遵守紀(jì)律,。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績(jī)和各項(xiàng)比賽成績(jī)都不是很理想,，在新學(xué)年中要不斷努力，爭(zhēng)取不斷前進(jìn),，取得更好的成績(jī),，并樹(shù)立良好的班風(fēng)，使學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí),，快樂(lè)成長(zhǎng),！

1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

2,、貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生養(yǎng)成有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，從而抓好班級(jí)的紀(jì)律。

3,、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

4,、注重學(xué)生的進(jìn)步,，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”，面向全體學(xué)生,，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展,。

5、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部,，并爭(zhēng)取讓全班的小朋友都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷,。

1、充分利用晨間談話(huà),，班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育,。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架,，不打架,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

2,、利用早讀和課間時(shí)間，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),，提高他們的行為水平。正確對(duì)待后進(jìn)生,，在生活上,、學(xué)習(xí)上從“愛(ài)”出發(fā),。主動(dòng)接近，真誠(chéng),、平等對(duì)待,，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),，努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

3,、發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級(jí)。因?yàn)槟挲g特點(diǎn),，老師要告訴小干部他們要做的事情,，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)及時(shí)給予解決,，要樹(shù)立小干部的威信,，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級(jí)紀(jì)律。

4,、盡可能給每個(gè)學(xué)生樹(shù)立“班級(jí)主人翁思想”,，讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì)律,，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級(jí),，成為一個(gè)小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,，人盡其用,，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對(duì)班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感,。

一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十六

都說(shuō)班主任是世界上最小的官,，我卻覺(jué)得它小的可愛(ài)，小的奇特,，小的無(wú)可替代,，因?yàn)槲覀兯I(lǐng)導(dǎo)的不僅僅是班中的四十來(lái)個(gè)孩子，還有幾十個(gè)活躍在各行各業(yè)的家長(zhǎng)朋友們,，我們的一顰一笑,，一言一行無(wú)不牽動(dòng)、影響著這么一批人,、一個(gè)個(gè)家庭,。

20xx伴著春的腳步，龍的歡騰,，就這么大踏步的朝我們而來(lái),，還來(lái)不及回味20xx的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，便被小家伙們開(kāi)學(xué)初的一次次問(wèn)候，一個(gè)個(gè)擁抱,，包裹的如此甜蜜,。上班了，走進(jìn)我的小天地,，看到我的45個(gè)寶貝們,，一張張稚氣如花的臉，頓時(shí)驚嘆,！14個(gè)女生對(duì)老師的依戀,、對(duì)同學(xué)的體貼，不正是14個(gè)小精靈的化身嗎,。31個(gè)男生,，對(duì)集體的關(guān)心、對(duì)同伴的扶持,，就像雨后春筍生機(jī)勃勃,。

身為班主任的我，沉浸在這種浪漫的幸福中,，同時(shí)也深感責(zé)任的重大,，自己肩負(fù)著45個(gè)家庭的希望在前行。當(dāng)班主任多年,，跌跌撞撞,、一路摸索中也漸漸有了自己的風(fēng)格與主張，堅(jiān)信帶班與做人一樣,，需要的不是太多的條條框框,、邊邊角角，而是要有一個(gè)總目標(biāo),，大方向,，這樣才不會(huì)在大風(fēng)大浪前迷失方向。我?guī)О嗖幌矚g把班級(jí)特定在某一框架上或過(guò)分跟風(fēng),，而是一直推崇兩大主路線(xiàn)：孝順,、團(tuán)結(jié)。本學(xué)期我也依舊將其進(jìn)行到底,，記得上學(xué)期第一次家長(zhǎng)會(huì),，我便把自己的理念與家長(zhǎng)交流、分享,，也得到了他們的鼓勵(lì)與支持,，我提倡家校聯(lián)合，從點(diǎn)滴喚醒孩子的孝道，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,，并給家長(zhǎng)們提了許多好的建議，在學(xué)校我也很注重培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)感恩,。一學(xué)期的努力,，我與家長(zhǎng)都全力以赴發(fā)揮著自己的光和熱，忙忙碌碌中總感覺(jué)自己做的還不夠多,，還不夠好,，第二學(xué)期便敲開(kāi)了春天的門(mén)，開(kāi)學(xué)雖只有不到兩周的時(shí)間,，我卻在小家伙們身上收獲了太多的驚奇,，上學(xué)期我與家長(zhǎng)們的辛勤播種，這學(xué)期有了回報(bào),，小家伙們做事開(kāi)始知道換位思考了,，知道心疼父母、老師了,，知道自己承擔(dān)責(zé)任了,，為班級(jí)做事不再你推我擋了，同學(xué)需要幫助時(shí)不再視而不見(jiàn),。

大家知道嗎,？那是一股神奇的力量，一但孝順,、團(tuán)結(jié)的種子在班級(jí)生根,、發(fā)芽，它必將煥發(fā)無(wú)窮的力量,。本學(xué)期我將繼續(xù)延續(xù)突破上學(xué)期的方法,，每周給孩子們讀一篇孝道的文章，每周立體作業(yè)都有兩至三次與父母互動(dòng),，捕捉每次有價(jià)值的信息和案例與小家伙們分享,、討論。想想看,，懂得孝順父母,、長(zhǎng)輩的孩子，他怎么會(huì)不關(guān)心身邊的人,，不對(duì)幫助過(guò)自己的人感恩呢,？所以我是幸福的，因?yàn)槊慨?dāng)我忙碌,、需幫助時(shí),，總有那么多的小手從教室的四面八方涌來(lái)，曾經(jīng)那個(gè)時(shí)間的那些煩惱，都因那一瞬的幸福而丟失的無(wú)影無(wú)蹤,。

如果說(shuō)孝是根基,，那么團(tuán)結(jié)就是枝干，一個(gè)不團(tuán)結(jié)的班級(jí),，就如一盤(pán)散沙,，即使你有再多的宏偉藍(lán)圖，最終也歸零,。那么如何讓一個(gè)班幾十個(gè)孩子凝成一股繩呢,，我想大家都有自己的規(guī)劃，其實(shí)方法很簡(jiǎn)單,，充分利用每次孩子糾紛,、犯錯(cuò)、消極和為班級(jí)爭(zhēng)光,、團(tuán)結(jié)同學(xué)的機(jī)會(huì),，好的在同學(xué)中樹(shù)榜樣，不如意的及時(shí)引導(dǎo),、全班警戒,，每天、每時(shí),、每刻,，這樣的案例都在上演，我們要善于捕捉并合理運(yùn)用,，但有一個(gè)要點(diǎn)是不容忽視的,，不管什么事，我們都必須給孩子以正面的引導(dǎo),，人性本善,，好孩子是教出來(lái)的，正面引導(dǎo)就如一縷陽(yáng)光,，一把打開(kāi)心門(mén)的鑰匙,。只要功夫到，慢慢根深葉茂班級(jí),，學(xué)生個(gè)個(gè)都會(huì)成為班級(jí)的小主人,，他們會(huì)主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)事務(wù)，紀(jì)律,、衛(wèi)生會(huì)從自己開(kāi)始管起,，不再糾結(jié)旁邊一張紙的出處；生病的同學(xué)落課,，班干部會(huì)主動(dòng)為其補(bǔ)課,；比賽時(shí),，同學(xué)受傷了，其他同學(xué)會(huì)馬上照顧,。因?yàn)橛袗?ài),，所以相信小家伙們無(wú)所不能，因?yàn)橛袗?ài),，所以小家伙們每一天都在蛻變,。

有愛(ài)，所以期待,，期待慢慢的寶貝們會(huì)明白，班級(jí)口號(hào)“齊心協(xié)力,，共創(chuàng)佳績(jī)”的真諦,，會(huì)感悟班級(jí)宣言“班級(jí)榮辱，我的責(zé)任”的分量,，會(huì)讀懂老師用心在班牌上寫(xiě)下的那句“一（2）,，因你們而精彩”的溫暖。伴著新學(xué)期的腳步,，也喜洋洋的在心里為自己,，為45個(gè)小精靈們?cè)S下了一個(gè)美好心愿！

一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十七

班主任的工作是一個(gè)班級(jí)的大范圍的管理者,，在很大程度上影響著同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度,，所以班主任的工作自然就十分地重要。我作為一名一年級(jí)的班主任,，現(xiàn)在新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,，我必須要好好規(guī)劃好這一學(xué)期的工作安排。現(xiàn)在是一年級(jí)的下學(xué)期,，我的工作安排也自然要根據(jù)這學(xué)期的具體要求來(lái)制定,。

這一個(gè)學(xué)期班級(jí)一共有四十二名學(xué)生，男生十七人,，女生二十五人,。這學(xué)期跟上學(xué)期相比，學(xué)生變動(dòng)情況不大,，只有一名學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi),，然后又從別的學(xué)校轉(zhuǎn)進(jìn)兩名新同學(xué)。

本班同學(xué)大部分都是比較活潑可愛(ài)的同學(xué),，只有一名小朋友比較內(nèi)向,，是我從上學(xué)期就開(kāi)始關(guān)注的。除此之外,，還有一部分的同學(xué)的行為習(xí)慣還有待改進(jìn),，學(xué)習(xí)的態(tài)度過(guò)于散漫，經(jīng)過(guò)我上一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng)有所進(jìn)步，但還是有很大進(jìn)步的空間,。

成績(jī)能夠得到進(jìn)步,，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上面，穩(wěn)固年級(jí)前三的成績(jī),，向著年級(jí)第一的班級(jí)發(fā)起挑戰(zhàn),。不僅僅要班級(jí)平均分的成績(jī)排在前列，更要幫助班級(jí)學(xué)生所有的同學(xué)都能夠得到進(jìn)步,，優(yōu)秀生進(jìn)一步發(fā)展,，后進(jìn)生跟上學(xué)習(xí)，成為優(yōu)秀生,。

除了學(xué)習(xí),，還要幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓內(nèi)向的同學(xué)變得開(kāi)朗起來(lái),，讓過(guò)于調(diào)皮的同學(xué)學(xué)會(huì)有理有度,，幫助學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的同學(xué)，改正自己學(xué)習(xí)觀(guān)念,。

1,、利用獎(jiǎng)懲制度，增加班級(jí)學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)性,，不僅僅是考試成績(jī),，在班級(jí)做好事的同學(xué)都能夠得到獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)步比較大的同學(xué)也要基于獎(jiǎng)勵(lì),；對(duì)于屢次犯錯(cuò)的同學(xué),，讓他們上臺(tái)背課文來(lái)作為懲罰。

2,、加強(qiáng)班級(jí)的班干部的培養(yǎng),，除了班主任要管理之外，還讓班干部參與到班級(jí)管理中來(lái),，增加同學(xué)們自己的責(zé)任意思,。

3、本學(xué)期開(kāi)展一次班級(jí)讀書(shū)會(huì),，讓同學(xué)們分享自己讀書(shū)的一點(diǎn)心得感想,，營(yíng)造班級(jí)好的讀書(shū)氛圍，鼓舞他們讀書(shū),。

4,、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)優(yōu)培養(yǎng)工作，多關(guān)注這部門(mén)學(xué)生的學(xué)習(xí),，讓他們能夠?qū)Ｗ⒆约旱淖⒁饬Φ綄W(xué)習(xí)中來(lái),，珍惜好每一分鐘的學(xué)習(xí)時(shí)間,。

5、性格方面大的培養(yǎng),，多讓內(nèi)向同學(xué)參與到班級(jí)的管理中來(lái),，增加他們的自信心。同時(shí)通過(guò)獎(jiǎng)懲和模范作用,，來(lái)讓他們知道文明習(xí)慣的重要性,。

我相信，我一定能夠管理好班級(jí)的,，我也一定會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé),，時(shí)刻保持一個(gè)班主任因該具備的責(zé)任心！

一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十八

一年級(jí)是孩子進(jìn)入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過(guò)渡時(shí)期,，對(duì)孩子的后續(xù)教育甚至一生都會(huì)留下深刻的痕跡,。因此大家都非常重視啟蒙教育，那么班主任這個(gè)角色就顯得尤為重要,。作為一名新班主任，我愿虛心學(xué)習(xí),，用我的愛(ài)心,、耐心與責(zé)任心為每一個(gè)孩子撐起一片摯愛(ài)的晴空。為了讓班級(jí)充滿(mǎn)活力與創(chuàng)新,，為了讓他們得到全面發(fā)展,，特制定班主任工作計(jì)劃如下：

我班共有學(xué)生21人，其中男生有11人,，女生有10人,。他們個(gè)個(gè)聰明可愛(ài)，由于年齡小對(duì)這個(gè)學(xué)校充滿(mǎn)了好奇心,，對(duì)什么事都想知道為什么,，心中有什么事，也想和老師說(shuō),，但是對(duì)于自己的行為習(xí)慣方面：學(xué)生不能按照一日行為規(guī)范來(lái)做,，但自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，特別是下課總是和同學(xué)們玩耍打鬧沒(méi)個(gè)輕重,，安全意識(shí)不高需要老師時(shí)時(shí)督促。學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明,，思維活躍,，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。但也有少數(shù)學(xué)生作業(yè)拖拉,，沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。有的學(xué)生需要老師和家長(zhǎng)共同幫忙才會(huì)進(jìn)步。 品德情況：學(xué)生愛(ài)集體,，愛(ài)勞動(dòng),，愛(ài)師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué),，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。由于個(gè)別學(xué)生在家養(yǎng)成了不良的習(xí)慣，有時(shí)會(huì)對(duì)別人的幫助不能正確的對(duì)待,，也就是所謂的“吃獨(dú)食”習(xí)慣,。 個(gè)人衛(wèi)生：由于年齡小，家長(zhǎng)的關(guān)心不夠多數(shù)學(xué)生有能做到勤剪指甲,、飯前后洗手,。這些習(xí)慣的養(yǎng)成還需要老師在班會(huì)課上常說(shuō)，平時(shí)有檢查孩子的個(gè)人衛(wèi)生,，孩子們也是愛(ài)干凈,，聽(tīng)話(huà)的好孩子。

1,、近期目標(biāo)：讓小朋友以愉快的心情開(kāi)始小學(xué)學(xué)習(xí)生活,，無(wú)安全事故，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2,、中期目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)集體，積極為班級(jí)爭(zhēng)光,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、遠(yuǎn)期目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自我管理自我約束的能力,，樹(shù)立良好的班分,，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。

1,、 制定班集體的共同奮斗目標(biāo),，以及班級(jí)公約。

2,、日常管理系統(tǒng)化,。

（1）重視常規(guī)訓(xùn)練，促進(jìn)良好班風(fēng)形成,，創(chuàng)建良好班集體,。開(kāi)展“花兒朵朵紅”活動(dòng)。通過(guò)“紀(jì)律”“作業(yè)”“衛(wèi)生值日”等方面進(jìn)行行為規(guī)范的評(píng)比,，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成,。通過(guò)抓典型,，樹(shù)榜樣，在班級(jí)中開(kāi)展評(píng)比激勵(lì)機(jī)制,，形成互爭(zhēng)互賽的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,，讓學(xué)生通過(guò)競(jìng)賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向,。

3,、制定清潔衛(wèi)生工作制度

1、關(guān)愛(ài)全體學(xué)生,，尤其是后進(jìn)生,，與后進(jìn)學(xué)生家長(zhǎng)建立密切的聯(lián)系，讓家長(zhǎng)重視孩子的學(xué)習(xí),。經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,。

2、啟用班級(jí)班會(huì)表?yè)P(yáng)學(xué)生要求家長(zhǎng)也加以鼓勵(lì),。

3,、開(kāi)展我向老師說(shuō)句悄悄話(huà)。每天三名學(xué)生利用課余時(shí)間向老師說(shuō)句悄悄話(huà),。

4,、要求每天向媽媽說(shuō)句心里話(huà)。

1,、誦讀《三字經(jīng)》，做到能準(zhǔn)確背誦,。

2,、利用課前三分鐘來(lái)誦讀唐詩(shī)宋詞，營(yíng)造書(shū)香校園,。

3,、營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍，布置每天讀書(shū)任務(wù)：平時(shí)至少讀課外書(shū)15分鐘,，雙休日至少讀30分鐘,。

（四）讓班干部鍛煉中成長(zhǎng)。

1,、培養(yǎng)一支小干部的隊(duì)伍,，參與班級(jí)管理

2、美化教教室環(huán)境

安全教育：一是平時(shí)經(jīng)常討論安全注意的事項(xiàng),，進(jìn)行安全教育,。其次經(jīng)常尋找身邊的不安全隱患。三開(kāi)展“中國(guó)少年兒童平安行動(dòng)”活動(dòng),。四,、開(kāi)展“安全伴我在校園,、我把安全帶回家”的主題活動(dòng)。

一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十九

一（3）班小學(xué)一年級(jí)班主任工作計(jì)劃隨著新一輪課程改革的到來(lái),，我有幸接任一年級(jí)（3）班,，為了更好的做好從高段班主任到低段班主任角色的轉(zhuǎn)換，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。我做了一些準(zhǔn)備工作,，特制定班級(jí)工作計(jì)劃：

本班共有15名學(xué)生,，其中有男生8，女生7人,。本班基本上是獨(dú)生子女,，比較嬌氣，再加之年齡比較小,，自控能力比較弱,，因此需要花比較多的時(shí)間去抓紀(jì)律。

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,。所以,，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力,。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際,，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

這學(xué)期要通過(guò)各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用寫(xiě)字欄,，手工欄等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,，組織學(xué)生多講故事,，多聽(tīng)故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn),。經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作,。力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn),。成績(jī)好,、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī),，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

1,、充分利用晨會(huì),、班會(huì)以及一切可以利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

一年級(jí)學(xué)生由于年齡小,，自控力差,，紀(jì)律渙散。我要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課上進(jìn)行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律,。利用晨會(huì)課,、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀(guān)察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課,、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息,，講文明,、講禮貌的好習(xí)慣。

2,、積極組織學(xué)生參加集體活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感 班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,，有了這塊沃土,，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。集體活動(dòng),，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感。本學(xué)期

安排了如寫(xiě)字比賽,、跳繩比賽,、講故事比賽、口算比賽等,，各種活動(dòng)能讓學(xué)生展示各方面的才能,，發(fā)展個(gè)性。逐步形成一個(gè)健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,。

1、 打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

2,、做好新生報(bào)到工作

3,、慶祝教師節(jié)

1、慶祝重陽(yáng)節(jié)

2,、寫(xiě)字比賽

3,、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)

1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

2,、講故事比賽

1,、口算比賽

2、迎元旦大合唱比賽

1、復(fù)習(xí)迎考