人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

雅思g類聽力評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)篇一

雅思考試（ielts）,，全稱國際英語語言測(cè)試系統(tǒng),，外文名international english language testing system，由劍橋大學(xué)考試委員會(huì)外語考試部,、英國文化協(xié)會(huì)及idp教育集團(tuán)共同管理,，是一種針英語能力，為打算到使用英語的國家學(xué)習(xí),、工作或定居的人們?cè)O(shè)置的英語水平考試,。下面看看雅思g類聽力評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)吧~

when you go into the speaking test, the examiner grades you in four areas:

fc--fluency & coherence; 流利度與連貫性

ga--grammar range & accuracy; 語法準(zhǔn)確性與精確性

lr--lexical resource 詞匯的豐富度

pr--pronunciation 語音語調(diào)的流暢與清晰度

now to be honest every examiner knows what the

fluency & coherence 流利度與連貫性

a) can i speak at length on a topic? 我能否詳盡地就一個(gè)話題侃侃而談？

b) have i organised my ideas logically? 我的觀點(diǎn)敘述有邏輯嗎,？

c) have i used appropriate linking words? 我有沒有用到合適,、恰當(dāng)?shù)倪壿嬤B接詞？

d) do i speak clearly and smoothly? 我是否講得清晰且平順,？

grammatical range & accuracy 語法多樣性與準(zhǔn)確性

a) have i used a variety of simple, compound and complex sentences?

我是否混合著使用了簡(jiǎn)單句,、復(fù)合句和復(fù)雜句？

b) have i used a range of structures to convey modality, conditionals, active/passive, cause/effect and tenses?

我是否用了不同的結(jié)構(gòu)去傳遞語法的正確形式,、條件句,、主被動(dòng)語態(tài)、因果句,、時(shí)態(tài)？

c) how well can the assessor understand me even though i have made some errors?

在我偶有錯(cuò)誤的前提下,，考官能多大程度上的'理解我所講的話,？

lexical resource 詞匯的豐富度

a) are the words and expressions i use appropriate and accurate?

我所使用得詞和習(xí)語是否合適并且準(zhǔn)確？

b) do i have a good range of vocabulary to cover the topic?

我所使用得詞頻是否涵蓋足夠廣泛,，而非單一只能運(yùn)用某一個(gè)詞匯段,？

c) have i used correct word forms?

我是否正確地使用了單詞的形式？

d) have i used some idiomatic language?

我是否使用了一些習(xí)慣用語,？

e) how well can i talk about personal and familiar topics?

我能多優(yōu)異地談?wù)搨€(gè)人和自己熟悉的話題,？

f) how well can i discuss more abstract topics?

我能多優(yōu)異地討論更抽象的話題？

pronunciation 語音語調(diào)

g) have i pronounced my words correctly?

我的單詞發(fā)音是否正確,？

h) how appropriately have i used stress and intonation?

我是否正確重讀了單詞,，我們語調(diào)如何,？

i) how well can the interviewer understand me?

考官能聽懂我嗎？

j) is my voice

對(duì)雅思口語考生的建議是根據(jù)以上的4個(gè)維度與17個(gè)得分點(diǎn)逐一進(jìn)行練習(xí),。關(guān)于英語口語的提高辦法是很多雅思考生特別頭疼的問題,。在雅思口語中，光靠機(jī)經(jīng)很難拿到8以上的高分,。所以還得靠平時(shí)的積累,。那么中國考生在練習(xí)口語的時(shí)候最大的問題是什么呢？

根據(jù)筆者多年的觀察,，許多考生學(xué)習(xí)英語多年卻未曾突破,，最大的原因不是方法問題而是態(tài)度問題。也就是說,，大家一直在找方法,，在各種方法之間選擇，最重要的行動(dòng)卻沒有,?？忌鷤兛梢韵胂耄覀?cè)趯W(xué)母語的時(shí)候有方法嗎,？

筆者自己的口語比一般非英語專業(yè)的學(xué)生好,。原因總結(jié)為以下三點(diǎn)，供大家借鑒：

1)大學(xué)時(shí)的大量練習(xí),。由于筆者是培訓(xùn)學(xué)校的老師,，每天都要接觸到學(xué)生和英語，比一般人浸泡英語的時(shí)間長,。

后來在英國的british council拜訪時(shí)才發(fā)現(xiàn)能達(dá)到最好效果的學(xué)習(xí)方式,，就是learning by teaching others(教會(huì)別人)。很多老師英語不錯(cuò),，一是底子好,，二是一直不斷在用，不斷在想辦法教會(huì)別人,，所以自然就保持得好,。

2)口語練習(xí)是從可以蹦詞、到蹦短語,、再到蹦句子,，這樣一個(gè)從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的過程，和嬰兒學(xué)習(xí)語言并無兩樣,。

能看懂的是被動(dòng)知識(shí),，用說出來的才是語言能力。我們中國的語言教學(xué)最大的問題就是把語言知識(shí)等同于語言能力了。

語言知識(shí)是語言能力的基礎(chǔ),，但不是自動(dòng)等于能力,。就好比，你讀了10本游泳的學(xué)術(shù)著作,，你對(duì)游泳的知識(shí)已經(jīng)很豐富了,，但你不下水，不去游,，你還是一點(diǎn)也不具備游泳的能力,。這種情況下掉下水，即便你學(xué)富五車,，一樣會(huì)被淹死,。

3)在缺乏真實(shí)語言環(huán)境的境況下，外語口語能力的保持要靠每天的聽力練習(xí),。語言的學(xué)習(xí)聽力要先行,。你能聽懂心里起碼不慌。聽的多了,，自然就能下意識(shí)的講出來,，講不出來，就是聽的還不夠多,。你能不能說出,，是(yes)和不(no)？當(dāng)然可以,。其他不行,，是因?yàn)榫毩?xí)的量不到位。所以要練就一口漂亮的口語就是這樣,，要堅(jiān)持,。

語言是否地道除了表面的語音語調(diào)問題其實(shí)更深層的問題是思維的問題。思維的問題是最根本的,。經(jīng)常有雅思考生問,，范老師，每次我說英語的時(shí)候腦袋里總是先想中文,，然后再把中文轉(zhuǎn)化成英語,，回答時(shí)總是很慢，這是我學(xué)習(xí)方法的錯(cuò)誤還是由于不熟練,？

我回復(fù)說用英語思維是學(xué)習(xí)英語最高境界。一門語言你如果習(xí)得成功了,，那么用一個(gè)成語來講就是“得意忘形”,。

得到了語言的意思，忘記了語言的形狀,。這位同學(xué)講英語的時(shí)候腦子里還要過中文,，然后解碼成英文,，說明對(duì)英語這門語言，還沒有習(xí)得成功,，還在學(xué)習(xí)之中,。

捷徑真的沒有。語言從學(xué)習(xí)(learning)到習(xí)得(acquisition/acquired)中間的這個(gè)過程很長,。如果是母語大概需要12-24個(gè)月,，也就是2歲。在這24個(gè)月里面,，你大概一共要主動(dòng),、被動(dòng)地做將近7000個(gè)小時(shí)的聽力訓(xùn)練。

我們可以算算,，考生在考四級(jí)聽力,、六級(jí)聽力、雅思,、托福]聽力之前做過多少小時(shí)的聽力訓(xùn)練,？

我的新浪微博曾經(jīng)介紹過一篇10000小時(shí)理論的文章。說的是任何一個(gè)領(lǐng)域的專家需要至少10000個(gè)小時(shí)的練習(xí)才能成為這個(gè)領(lǐng)域的專家,。

要達(dá)到用英語去思維足夠的聽力輸入量和練習(xí)量是第一個(gè)基礎(chǔ)因素,。除了足夠的練習(xí)量之外如果你不出國，在國內(nèi)你很難真正達(dá)到用英語去思考,。因?yàn)檎Z言是文化和思維的外衣,。考生是吃大米,、白面,、看馬恩列毛鄧長大的，咱們的思維和那邊吃牛肉,、什么都看的西方人思維是不可能一樣的,。

所以，不要為了追求用英語思維而去學(xué)英語,。沒意義,。至少我達(dá)不到這個(gè)水平。我能做到的是和老外聊天輪到我張嘴的時(shí)候,，我的腦子里不過中文,，這算不算用英語思維？我認(rèn)為不算,。

總之,，雅思口語的高分需要的是堅(jiān)持練習(xí)。態(tài)度比方法重要。英語這門相對(duì)簡(jiǎn)單的語言只要堅(jiān)持去學(xué)了一定會(huì)好起來的,。

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