無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

用時(shí)間來(lái)沉淀自己篇一

人生最難熬的階段，不是沒(méi)有人懂你,，而是你不懂自己,。常常也會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生疑問(wèn)，覺(jué)得出發(fā)時(shí)選錯(cuò)了方向,，而又不知道該如何更改,，便迷迷糊糊地繼續(xù)走了下去。

跨進(jìn)初中的大門以來(lái),，如同咿咿呀呀童謠的無(wú)憂生活瞬間轉(zhuǎn)變成了快節(jié)奏的青春奏鳴曲,。而我似乎從一開(kāi)始就沒(méi)有跟上節(jié)拍，成績(jī)一直處于中上游，離自己夢(mèng)想的高中還相隔甚遠(yuǎn),。然而這卻并沒(méi)有成為我?jiàn)^進(jìn)的動(dòng)力,，相反，我選擇了逃避,，以求得暫時(shí)的安逸,。于是每每與家人老師談?wù)撈鸪煽?jī)，我都會(huì)推說(shuō)下學(xué)期再努力,。一直克服不了惰性,，一直盤算著拖延。

誠(chéng)然,，時(shí)間的洪流不會(huì)因?yàn)槲业臒o(wú)知而減速,，初中生涯的最后一個(gè)寒假悄然而至。我手足無(wú)措,，陷入極大的震驚與恐慌中,，回想當(dāng)初背著新書包蹦蹦跳跳來(lái)報(bào)道時(shí)的情景，恍如昨日,。面對(duì)我期末時(shí)更糟的成績(jī),，媽媽的疾言厲色變成苦口婆心的勸說(shuō)。我始終不為所動(dòng),，并不是不懂她的良苦用心,，畢竟心中還揣著一直以來(lái)的夢(mèng)想。只是始終覺(jué)得自己需要去體會(huì)一下那頹廢的生活,，從中獲得拼搏的力量,。在寒假剛開(kāi)始的那一周時(shí)間里，我整天對(duì)著電視,，對(duì)著電腦,，睡到中午才起，不洗臉不整理頭發(fā),，更不出門,。媽媽也不再勸說(shuō)，只有嘆氣,，偷偷的抹眼淚,。

下學(xué)期就畢業(yè)了，我想我真的不能也無(wú)法不努力了,。難道我要看著父母失望嗎?難道那種頹廢墮落的生活是我所期待的嗎?我覺(jué)得眼前有好多問(wèn)號(hào),，心里像是被一團(tuán)棉花堵住了，悶悶的,。這次寒假是個(gè)暖冬,，雪也不多,，日子很長(zhǎng)，該是我好好沉淀,，確立自己接下來(lái)目標(biāo)的時(shí)候了,。

我接二連三不知疲倦的奔向書店，購(gòu)買許多有益的書,。在家里仔細(xì)品讀,，汲取其中營(yíng)養(yǎng)。作者經(jīng)歷許多風(fēng)霜磨難而總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，讓我得以在涉世未深時(shí)一窺究竟,。我享受優(yōu)質(zhì)的音樂(lè)，輕音樂(lè)舒緩悠揚(yáng),，平息內(nèi)心的煩躁不安;搖滾樂(lè)放蕩不羈,，燃起胸腔的熾熱渴望。我感動(dòng)于古今杰出人才的艱難成功之路,，并大受鼓舞,。冰面是光滑的，但卻容易摔倒,，因?yàn)闆](méi)有坎坷。有誰(shuí)不是在淚與汗的陪伴下披荊斬棘博取成功的呢?又有誰(shuí)的人生沒(méi)有迷茫過(guò)呢?

洋溢著書香,、環(huán)繞著音樂(lè),，溫存著感動(dòng)的生活，使得我逐漸自信,，擁有了奮進(jìn)的勇氣與力量,。沉淀自己的假期過(guò)的異常踏實(shí)，我已經(jīng)做好在初三最后關(guān)頭搏一把的準(zhǔn)備,。感謝這個(gè)假期引領(lǐng)我慌亂,，悔恨，波濤洶涌的心趨于平靜,。暖冬會(huì)帶給每個(gè)人感動(dòng),，將暖流注入我們心中。

人生總有那么一段空白的時(shí)光,，不喧囂,，不造次，我們?cè)诘却?，在?jiān)忍,，在靜默。用時(shí)間去沉淀,，遠(yuǎn)離喧囂,，洗盡鉛華，我們都會(huì)成為最好的自己。

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