作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時間,。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!
中班主題教案大菠蘿和小菠蘿 中班語言活動大菠蘿篇一
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作為一位無私奉獻的人民教師,，編寫教案是必不可少的,，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,，進而選擇科學(xué)、恰當?shù)慕虒W(xué)方法,。那么應(yīng)當如何寫教案呢,？下面是小編精心整理的中班主題教案大菠蘿，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。
現(xiàn)在的孩子，大多都是獨生子女，家長總有種把什么好的都留給孩子,，養(yǎng)成了孩子有什么不會想到父母的現(xiàn)象。結(jié)合幼兒園主題式課程的《小小廚房》,，讓幼兒從中感受小刺猬對媽媽的愛,，從而學(xué)習(xí)它那種愛媽媽的情感。
1.了解菠蘿的簡單特征,，食用方法和用途,。
2.理解故事《小刺猬和大菠蘿》，體會小刺猬對媽媽的愛,。
3.學(xué)習(xí)表達對媽媽的愛,，嘗試為媽媽做一件事。
4.愿意大膽嘗試,，并與同伴分享自己的心得,。
5.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
重點：理解故事內(nèi)容,，體會小刺猬對媽媽的愛,。
難點：能用自己的方式向媽媽表達愛。
1.實物大菠蘿一個,，用鹽水泡過的菠蘿,。
2.故事《小刺猬和大菠蘿》錄音磁帶，幼兒用書《菠蘿》,，教學(xué)掛圖《小刺猬和大菠蘿》,。
一、活動導(dǎo)入：謎語導(dǎo)入
謎語：頭上生綠葉,，身上方格格,，全身長滿刺，全身黃顏色
二,、活動指導(dǎo)
(一)認識菠蘿
1,、教師出示實物菠蘿，讓幼兒通過視覺,、嗅覺,、味覺來認識菠蘿。
2,、閱讀幼兒用書《菠蘿》,，讓幼兒認識菠蘿的食用方法及用途。
(二)欣賞理解故事《小刺猬和大菠蘿》
1,、播放錄音故事《小刺猬和大菠蘿》,，教師根據(jù)錄音演講的順序出示教學(xué)掛圖，幼兒欣賞。
2,、討論,，讓幼兒從討論中感受小刺猬對媽媽的愛。從中教育幼兒要向小刺猬學(xué)習(xí),，要愛自己的媽媽,。
(三)討論：我是怎樣愛我的媽媽
1、請幼兒說說自己要怎樣愛自己的`媽媽,。
2,、說說自己要為媽媽做的一件事。
三,、活動結(jié)束：
教師進行課時內(nèi)容總結(jié),。
上完這節(jié)課，我覺得我設(shè)計這節(jié)課還是挺有用的,，幼兒對課時內(nèi)容較感興趣,，幼兒能從多方面來認識菠蘿，知道菠蘿的外形特征及食用方法和用途,。幼兒能從小刺猬對媽媽的愛的表現(xiàn),，想到自己的媽媽，想到自己也應(yīng)該要像小刺猬一樣的愛自己的媽媽,。這節(jié)課,，幼兒能理解我這個故事的內(nèi)容，感受小刺猬對媽媽的愛,。并從與同伴的交流中,，知道一些別人是怎樣自己媽媽的一些表達方法，很多孩子也很想學(xué)習(xí)同伴一樣的為媽媽做一些事,，表達對媽媽的愛,。這節(jié)課中，我能給幼兒足夠的討論空間,，讓幼兒能互相交流意見,，教師能起到指導(dǎo)者和參與者的作用。這節(jié)課是比較成功的一節(jié)課,，能達到我的教學(xué)目標,，突破重難點。
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