作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間,。那么問(wèn)題來(lái)了,，教案應(yīng)該怎么寫,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!
中班主題教案大菠蘿和小菠蘿 中班語(yǔ)言活動(dòng)大菠蘿篇一
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作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,，編寫教案是必不可少的,，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢,？下面是小編精心整理的中班主題教案大菠蘿，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。
現(xiàn)在的孩子，大多都是獨(dú)生子女,，家長(zhǎng)總有種把什么好的都留給孩子,，養(yǎng)成了孩子有什么不會(huì)想到父母的現(xiàn)象。結(jié)合幼兒園主題式課程的《小小廚房》,，讓幼兒從中感受小刺猬對(duì)媽媽的愛,，從而學(xué)習(xí)它那種愛媽媽的情感。
1.了解菠蘿的簡(jiǎn)單特征,，食用方法和用途,。
2.理解故事《小刺猬和大菠蘿》，體會(huì)小刺猬對(duì)媽媽的愛,。
3.學(xué)習(xí)表達(dá)對(duì)媽媽的愛,，嘗試為媽媽做一件事。
4.愿意大膽嘗試,，并與同伴分享自己的心得,。
5.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容,，體會(huì)小刺猬對(duì)媽媽的愛,。
難點(diǎn)：能用自己的方式向媽媽表達(dá)愛。
1.實(shí)物大菠蘿一個(gè),，用鹽水泡過(guò)的菠蘿,。
2.故事《小刺猬和大菠蘿》錄音磁帶，幼兒用書《菠蘿》,，教學(xué)掛圖《小刺猬和大菠蘿》,。
一、活動(dòng)導(dǎo)入：謎語(yǔ)導(dǎo)入
謎語(yǔ)：頭上生綠葉，身上方格格,，全身長(zhǎng)滿刺,，全身黃顏色
二、活動(dòng)指導(dǎo)
(一)認(rèn)識(shí)菠蘿
1,、教師出示實(shí)物菠蘿,，讓幼兒通過(guò)視覺、嗅覺,、味覺來(lái)認(rèn)識(shí)菠蘿,。
2、閱讀幼兒用書《菠蘿》,，讓幼兒認(rèn)識(shí)菠蘿的食用方法及用途,。
(二)欣賞理解故事《小刺猬和大菠蘿》
1、播放錄音故事《小刺猬和大菠蘿》,，教師根據(jù)錄音演講的順序出示教學(xué)掛圖,，幼兒欣賞。
2,、討論,，讓幼兒從討論中感受小刺猬對(duì)媽媽的愛。從中教育幼兒要向小刺猬學(xué)習(xí),，要愛自己的媽媽,。
(三)討論：我是怎樣愛我的媽媽
1、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己要怎樣愛自己的`媽媽,。
2,、說(shuō)說(shuō)自己要為媽媽做的一件事。
三,、活動(dòng)結(jié)束：
教師進(jìn)行課時(shí)內(nèi)容總結(jié),。
上完這節(jié)課，我覺得我設(shè)計(jì)這節(jié)課還是挺有用的,，幼兒對(duì)課時(shí)內(nèi)容較感興趣,，幼兒能從多方面來(lái)認(rèn)識(shí)菠蘿，知道菠蘿的外形特征及食用方法和用途,。幼兒能從小刺猬對(duì)媽媽的愛的表現(xiàn),，想到自己的媽媽，想到自己也應(yīng)該要像小刺猬一樣的愛自己的媽媽,。這節(jié)課,，幼兒能理解我這個(gè)故事的內(nèi)容，感受小刺猬對(duì)媽媽的愛,。并從與同伴的交流中,，知道一些別人是怎樣自己媽媽的一些表達(dá)方法，很多孩子也很想學(xué)習(xí)同伴一樣的為媽媽做一些事，表達(dá)對(duì)媽媽的愛,。這節(jié)課中,，我能給幼兒足夠的討論空間，讓幼兒能互相交流意見,，教師能起到指導(dǎo)者和參與者的作用。這節(jié)課是比較成功的一節(jié)課,，能達(dá)到我的教學(xué)目標(biāo),，突破重難點(diǎn)。
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